争先创优发言

在“争先创优”党员示范岗活动交流会上的发言

牢记党员身份立足岗位做一流工作

尊敬的各位领导、同事们、同学们：

大家下（上）午好！

非常荣幸作为代表在这里发言。首先，非常感谢组织和领导对秘书科的信任。“党员示范岗”的确定，既是信任和肯定，更多的是鞭策和鼓励，既是一种荣誉，更多的是一种责任。我们一定不能辜负组织和领导的信任和鞭策。在这里，我主要汇报一下我对“党员示范岗”的一些粗浅的认识，说得不对的地方请大家批评。

我认为，一个岗位是不是真正意义上“党员示范岗”，而不是冒牌的“党员示范岗”，取决于以下三个方面的标准，

第一，首先必须达到“合格岗位”的要求。一个岗位是否成为“合格岗位”，要求岗位人员忠实地履行岗位所赋予的每一项职责，对于份内的事情要勇敢地承担责任，坚持“守土有责”。因此，对于合格岗而言，责任心是最重要的。这是对于一名合格的岗位人员的最起码的要求；责任心体现在方方面面，尤其体现在很多细小的地方，并不是每一个人都能做到的。比如我们在起草文稿或审阅票据的时候，标点符号的书写和识别是非常重要的，对于我们秘书人员来讲，一个标点可能就是一个政策，对于我们财务人员来讲，一个标点符号可能就是一笔拨款，对于我们基建规划人员来讲，一个标点可能改变建设规模和预决算资金，稍不留神就会出大问题，这就是我们的责任。因此，

我认为，“责任心”是最起码的要求，没有责任心，我们最起码的工作就会出问题。

第二，必须达到“示范岗位”的要求。一个岗位要从“合格岗位”升格为“示范岗位”，必须在“责任心”的基础上加上一个“完美心”。“完美心”的意思就是在工作中追求完美，追求精益求精，追求精雕细刻。“完美心”是“责任心”的重要体现，对待工作和岗位是否精益求精、是否追求卓越，是否讲求完美，体现一个人的层次和业务水平；光有责任心是远远不够的，因为这种完成任务式的工作心态仅仅能保证岗位不出问题，不出责任事故，但是不能产生积极的影响、更不能起到带动一批的示范作用。举一个例子，领导交代我们做一个工作方案，可能我们有很大一部分同志所能想到就是按照领导的要求按时完成，到时候保证活动不出差错就行了。但是是否还有优中选优的方案？几种方案放在一起时有没有进行利弊分析？包括成本效益分析、可操作性分析，影响力分析，等等？方案中的有些措施如果涉及到法律问题，是否有法律顾问的意见？方案中的有些工作涉及到不同的部门和单位，是否有主动征求他们的意见？方案的实质内容敲定后，形式上是否完美？如字体大小，类型，排版格式，标点符号否符合国家公文格式的要求？等等这些问题，我们应该认真考虑。如果这些工作都做到了，我相信，这样的岗位必定在全校能够起到示范作用和带动作用。

第三，尽全力达到“党员示范岗”的要求。“党员示范岗”不同于“团员示范岗”，也不同于“青年文明号”或工会积极分子。由

于岗位人员的身份是共产党员，因此比一般的示范岗又多了一份使命感，多了一份沉甸甸的责任。在这个岗位上，我们就要考虑到更加超前一些，表现得更加突出一些。按照党员先进性教育和科学发展观的要求，就是要“把握规律性，保持先进性，富于创造性”。要创造性地开展工作，把工作当作事业来做，当作人的精神追求来做，对于工作要有一种割舍不下的情结。同时，要考虑到牺牲和奉献，考虑到不求索取，考虑到团结、影响力、感化等等许多因素。这一切都不为别的，为的就是你是一名共产党员。因此，我认为，要成为一名真正意义上的“党员示范岗”人员，应该在“责任心”、“完美心”的基础上加上一个“惭愧心”。要认为自己永远做得不够。即使我们尽到了责任，讲求了完美，但是我们不能沾沾自喜，引以为荣，引以为傲。因为，这些都是应该做的，至少是作为共产党员应该做的。我们应该为这种沾沾自喜感到惭愧。

从责任心到完美心再到惭愧心，我认为这一一名创建高水平大学的机关工作人员对待工作、对待岗位应有的心态。如果没有这个心态，达不到这个境界，我们都会有愧于“党员示范岗”这个神圣的称号。

最后，我用一句话来表达我的承诺，也是发出一个倡议，用来勉励自己和他人：“即使把你最优秀的表现奉献给这个岗位，也许这些优秀的表现永远都不够，但是不管怎么样，把你最优秀的表现奉献给这个岗位吧。因为，我们是一名共产党员。”

非常荣幸能够成为湘潭大学“党员示范岗”中的一份子。借此机会我想和大家交流交流对于“党员示范岗”活动的一点想法。

要“有岗有责有为”，这是我对“党员示范岗”活动最大的感触。给我一个岗位，就是给我一个平台；给我一个岗位，就是给我一份责任。

给了我们这样一个岗位，实际上也是给了我们让更多的人关心我们的成长关心我们的工作关心我们的努力的一个平台，而且因为大家会对这个岗位有更多的期待和信任，所以，也是给了一个能为更多的人做好事服好务的平台。

当然，给我们这样一个岗位，更多的是给了我们一份沉甸甸的责任。树立了“党员示范岗”，就意味着在岗的党员要“从我做起、向我看齐、对我监督”。党员示范岗活动让我们每个党员都深深感觉到了肩上有担子，身上有压力。如果不起模范带头作用，发挥不了先锋模范作用，就总会觉得背后有眼睛盯着，脸会烫，心会慌。

因此，在这个岗位上，我们必须要有责有为。

一、要发挥模范作用。党性要强，努力做乐于奉献、模范遵守法律、执行政策、勤奋学习的模范，业务要精，要有过硬的业务能力，能够在本职岗位上起到榜样作用；作风要正，在平时的工作中，以极强的责任感和使命感，做脚踏实地的实干者，以实干赢得认可和尊重，以自己的模范行为, 树立共产党员的良好形象，

二、要发挥骨干作用。把精力集中在工作的推动上，积极主动地想办法、出主意、拿措施，执行起来不找借口、不发牢骚、不谈条件、

不讲代价、不计得失，努力完成工作任务，实现工作目标，获得工作实效,充分发挥岗位的骨干作用。

三、要发挥带头作用。敢于领先，做出一流的成绩；敢于竞争，不断追求事业上的新突破；敢于与时俱进，不因循守旧，不断在自己的本职工作上创新超越。

以前可能部分党员只有在交党费的时候才感觉到自己是党员，但是现在不一样了：我们可能会比以前更勤于开动脑筋，挖掘潜力，出点子，想办法，更敢于创新，敢为人先，敢于迎难而上做好事做成事，更乐于在各自平凡的岗位上求创新，求特色，求成效。

我们将努力让党的这面旗帜更鲜艳起来，让党员形象更鲜明起来。

各位领导、党员教师们：下午好！

非常感谢在座各位，能让我有这样一个机会和大家一起交流我对学校创建“党员示范岗”活动的一些认识和做法，如有不当之处请予以指正批评。

首先我认为作为一名党员教师，我们具有“党员”和“教师”双重身份，这就要求我们：不仅要成为学习，工作和业务上的模范，同时还必须具有共产主义觉悟。在我校创建“党员示范岗”活动，学校党支部也就是从这个“双向培养”的目标出发，要求我们既能做一名“好教师”，又能做一个“好党员”。通过创建“党员示范岗”活动，促使党员教师能自觉保持党的先进性，让党员教师在实践活动中成

长，增强理论修养，精研教学技艺，使党员教师真正成为学校教育教学骨干。党员教师不仅教书、育人的专业本领要过硬，在人格、品性、思想觉悟方面都应该率先示范。通过创建“党员示范岗”活动，充分调动每一个党员的工作积极性，真正发挥党员的的“示范”、“引领”和“辐射”作用，从而促进学校教育教学工作水平整体提高。

基于以上我对学校创建“党员示范岗”活动的认识，根据自己的实际情况，我申报了“党员教学工作示范岗”。

我的目标：1、提高自己的政治觉悟和理论修养，不断完善自我。

2、不断优化课堂教学模式，提高课堂教学效率。

3、逐步形成自己的教学特色。

4、努力争取高质量地完成五年级毕业班英语学科的教学工作。

具体措施：

1．认真学习“三个代表”的先进思想、十六大报告、《党员理想、责任、能力、形象教育读本》，用科学理论武装头脑，进一步坚定共产主义理想，争取做到有理想、有责任、有能力、形象好，各方面素质全面发展。

2．敬业爱岗，乐于奉献，对工作认真负责，一丝不苟。认真备好、上好每一节课，精选练习，设计好每一份测试题。加强课后辅导，与学生多沟通，特别是多帮助基础薄弱学生补课，做到耐心、细致，帮助他们解决疑难问题，树立信心。

3．课余挤时间阅读教育教学论著和英语教育杂志，提高自己的理论水平，更新教育教学观念，并努力应用到实践中。虚心学习，多

听本科组其他老师的课，吸收别人的优点长处。平时多与其他老师交流切磋，学习探讨如何对学生进行有效的学习指导，以切实提高学生的学习成绩。每学期至少开设一堂有质量的公开课，邀请同科组老师听课评课，总结成功的经验和失败的教训，以使自己更快成长。

4．完善自身的各种能力，特别是信息技术和英语。有效利用多媒体设备，以不断优化课堂教学模式，坚持每个单元制作两个以上PPT，以增加课的容量和密度，提高课堂教学效率。

5．用好我校小学英语阅读校本教材，在边用边修改的基础上，及时做好记录，写下典型事例、自己的感悟等。同时通过对校本教材的学习、运用和研究，拓展学生的英语知识和阅读技能，并不断思考如何以此为突破口，对农村学生因缺乏英语环境而造成的不足，进行有效弥补的研究。

6．密切联系群众，积极开展学校团活动，向青年教师宣传党的路线方针，引导他们向党组织*拢，并带领我校团员青年积极投身农村教育。

忠诚，是一面镜子，映照着每个党员的行为；忠诚，是人的一种境界，更是一种行动。我认为自己个性当中最大的优点就是不轻言放弃，一件事要么不做，要做就尽力去做好。我将用一件一件的小事，一点一滴的行动去履行一名教师的职责，去诠释一名共产党员的对教育事业的忠诚。

我作为一名只有六年党龄的党员教师，工作中并没有做出什么轰轰烈烈的业绩，与在座的许多老党员爱岗敬业，将一生献给了教育事

业的你们相比，我所做的一切远远不够。值此我们的伟大祖国生日来临之际，我向在座的所有领导和党员教师们许诺，我一定会严格执行以上措施，出色的达成自己所设立的目标及学校的任务。

我叫刘跃庭，是动植食中心的一名普通党员，今天能够作为新命名的10个党员岗的代表，站在这里向大家汇报发言，我感到非常激动、非常荣幸。感谢党组织对我的信任和肯定，感谢动植食中心党支部对我的培养和鼓励，感谢与我朝夕相处的各位同事对我的支持和帮助。

作为一名党员，我忠诚党的事业，热爱检验检疫工作。近年来，我立足本职岗位，努力开拓创新，认真履行一名党员、一个科长所应有的职责和义务。我和我的同事一起努力，大幅缩短了检验流程；带领全科同志刻苦钻研业务，不断提高有害生物检疫鉴定能力，使我中心的植物检疫认可检测项目达到121项，居于全系统先进行列；我们多次在系统内首次检出多种检疫性有害生物，在系统内产生了重要影响。近年来，我两次被局里授予优秀共产党员光荣称号。

如果说，我的工作取得了一定的成绩，那也只属于过去。今天，我被授予全局的“党员示范岗”，这不仅仅是一种荣誉，更重要的是一份沉甸甸的责任。因为，在墙上挂起这块牌子，在桌上摆放起岗位承诺和创建宣言，在胸前佩戴上党员示范岗的胸牌，就意味着要“从我做起、向我看齐、对我监督”；还因为，这既是一个岗位，也是一个平台，大家可能会对这个岗位有更多的期待和信任，可能会对在这

个平台上工作的我更加关注和关心，所以，我深深感到肩上有担子，身上有压力。如果起不好模范带头作用，发挥不了典型示范作用，就会觉得背后有眼睛盯着，脸会烫，心会慌，浑身不自在。

因此，我必须要将压力变为动力，站好这个岗，在今后的工作中，必须要做到有责有为：

一、要发挥模范作用。党性要强，努力做勤奋学习、乐于奉献、遵章守纪的楷模；业务要精，要不断提高自身的技术水平，确保过硬的植物检疫业务能力，在本职岗位上起到榜样作用和旗帜作用；作风要正，在平时的工作中，以极强的责任感和使命感，做脚踏实地的实干者，不但要完成任务，而且要追求完美，追求高质量，以自己的模范行为, 树立党员示范岗的良好形象，

二、要发挥骨干作用。把精力集中在检验检疫工作上，勇于承担急难险重工作任务积极主动地想办法、出主意、拿措施，确保科内以植物检疫检测为中心的各项业务工作顺利开展，不发牢骚、不谈条件、不讲代价、不计得失，高质量完成工作任务，实现工作目标，获得工作实效，充分发挥岗位的骨干作用，充分展示党员示范岗的精神风貌。

三、要发挥带头作用。敢于领先，做出一流的成绩；敢于竞争，不断追求植物检疫领域的新突破，不断追求科技工作上台阶上水平；敢于与时俱进，不因循守旧，不断在自己的本职工作上创新成绩，超越自我；敢于迎难而上做好事做成事，真正做到无愧于“党员示范岗”这个神圣的称号。

最后，我想说，在今后的工作中，我将真正践行自己提出的创建宣言，那就是：“作为党员，就应该比别人干得多一些，干得好一些”。我将把自己最优秀的表现奉献给党员示范岗。谢谢大家！

“党员示范岗”活动是我校党支部全面贯彻“三个代表”重要思想、永葆共产党员先进性的一项延续性活动。

开展本次“党员示范岗”活动，是为了增强我校党员教师的党性观念、服务意识，提高党员教师实施素质教育的自觉性,促进党员教师的专业成长，使得每位党员教师在不同的工作岗位上积极发挥榜样、示范、辐射的作用，使党员先进性在不同的岗位上发光，全面提升我校的教育教学质量。

作为党员，我深知自己肩头责任的重大；作为教师，我又深感塑造灵魂的艰巨，无论是党员的荣誉还是教师的称号，都无时无刻不在激励和鞭策着我，要在平凡的工作岗位上脚踏实地，积极进取。

作为一名青年教师，我在自己的岗位上做到：

一、加强学习，提高素养，做一个“刻苦的读书人”。

深入学习“三个代表”的先进思想、十七大报告，按时积极参加学校组织的政治理论学习及支部组织的各种活动，注重提高自身思想政治素养以及育人艺术。

二、爱岗敬业，教书育人，做一个“勤奋的播种人”。

高一年级学生刚跨进学校的大门，对一切都是懵懵懂懂的，而他们又是万丈大厦的一颗颗基石。作为他们的老师，我有责任去正确、规范引导他们，使他们真正成为一颗颗牢固的基石，着手要做到以下几点：

1、培养学生的良好习惯。

高一学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。

2、关心学生，加强与家长联系。

平时，要关心爱护班里的每一个学生，对一些表现不太好的同学，更是要倾注更多的爱和心血。要经常和他们谈心，抓住他们的闪光点鼓励他们。当他们有困难的时候，要耐心地帮助他们。一但发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，要及时地、主动地和家长联系，向他们了解情况，耐心地做他们的工作，取得家长的理解和配合，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。通过一系列的工作，使学校、家庭密切配合，更好地教育学生。

三、组织活动，勇于创新，做一个“先锋的领路人”。

在这一年中，我深深体会到：培养学生的学习兴趣，让他们成为学习的主体，充分调动他们的积极性是语文教学的生命。所以要充分利用各种有利契机，特别是重大的节日纪念日开展各种创新活动，力求做到“五点”：活动主题小一点；活动内容离队员近一点；构思设计要巧一点，活动落得实一点；内容形式要新一点。希望我校少先队在获

得了“上海市红旗大队”殊容的基础上，在在座各位老师的指导和支持下，能有更高的突破。

这次学校开展“党员示范岗”，与我而言，是一种荣誉，更是一种压力、动力和激励。我将铭记在党旗前的誓言，紧记我党员教师的身份，努力耕耘，让自己赖以施教的一桶水，变为有源的活水，常换常新，源源不断，争取在这光荣而任重的“党员示范岗”的使命中继续成长和进步。

自6月份启动我只是一位普普通通的党员教师，自从选择教师这门职业的第一天起，我最大的心愿就是做一名受学生欢迎的好老师，为了这个心愿，我一直在不懈努力着。

一、教学工作

在教学中，我始终以学生为本，遵循教学原则，积极调动学生的学习兴趣，发挥他们的主观能动性，因材施教，治学严谨，注重启发式教学，能将新知识、新信息贯穿于教学，并把思想教育贯穿于其中，即重教书更重育人，教学质量、教学效果良好。由我指导的艺术系07音乐表演专业赖思伶同学2009年12月在省首届“和谐之声”海峡两岸大学生歌咏大赛中荣获“十佳歌手”；2010年1月在艺术中国全国艺术新人评选“路捷”杯福建赛区中，荣获“青年组声乐类民族声乐专业一等奖”，并于2010年5月26日，在学校礼堂成功举办了“亲吻祖国”个人演唱会。在今年选拔的08级音乐学18名声乐主修的学生中有7名是我指导的学生。

二、教研室主任，

1、在工作中能充分发扬民主集中制的原则，团结同志，尽心尽职，作风踏实。鼓励教研室全体成员人人参与教科研，使教师在"教中研，研中教"，从而有效的提高教育教学质量。在全组教师的共同努力下，较好地完成了教学、科研任务。

2、积极进行教学改革，由我主持的《学校音乐教学导论与教材教法》课程教学模式改革创新与实践被学校2010年度高等教育教学改革项目立项。

3、规范教学管理和教学检查，建立定期检查制度，做好资料存档工作。

三、评估工作

认真执行系评估小组分配的负责培养方案、学科建设、合格课程建设、毕业论文、毕业实习、常规教研室等工作。积极主动加班加点配合音乐学带头人胡丽玲老师作好各项评估材料。