小学二年级成语词语及解释
小学二年级成语词语及解释
【导语】aabc式的成语指的是第一、第二个字一样，后两个字不一样的成语。如：头头是道、嗷嗷待哺、彬彬有礼、栩栩如生、铮铮铁汉、步步为营、面面俱到等。
小学二年级aabc式的词语及解释篇一
1、源源而来：原指诸侯相继朝觐一辈子。后形容接连不断地到来。
2、凿凿可据：凿凿：确实。确实可作依据。
3、孳孳不倦：指工作或学习勤奋不知疲倦。
4、铮铮铁汉：指刚正不阿、坚强不屈的人。
5、沾沾自好：犹言沾沾自喜。
6、元元之民：众百姓；善良的百姓。
7、作作有芒：作作：光芒四射的样子。形容光芒四射。也比喻声势显赫。
8、悒悒不乐：悒悒：忧愁不安的样子。心里郁闷，感到不快。
9、依依惜别：依依：留恋的样子；惜别：舍不得分别。形容十分留恋，舍不得分开。
10、冤冤相报：冤：冤仇；报：报复，报应。佛家语，认为冤仇总会有报应。
11、翼翼小心：形容恭敬小心，丝毫不敢疏忽懈怠。
12、字字珠玉：每一个字都像珍珠、宝玉那样珍贵值钱。形容文章作的好，声价高。
13、铮铮铁骨：比喻人的刚正不阿，坚强不屈的骨气。
14、湛湛青天：湛湛：厚重的样子。比喻正义和公正。
15、粥粥无能：粥粥：柔弱无能的样子。形容谦卑、柔弱而没有能力。
小学二年级aabc式的词语及解释篇二
1、谆谆不倦：恳切耐心地教诲，不知疲倦。
2、孜孜不懈：勤勉努力，毫不懈怠。
3、昭昭在目：形容大家看得明明白白。
4、振振有词：理直气壮的样子。形容自以为理由很充分，说个不休。
5、孜孜不辍：勤勉从事，努力专一，不肯停息。
6、芸芸众生：芸芸：形容众多；众生：原指一切生物，后指许多人。原指世间的一切生灵。后多指大群无知无识的人。
7、源源不绝：源源：水流不断的样子。形容接连不断。
8、凿凿有据：凿凿：确实。有确实的证据。
9、盈盈秋水：秋水：比喻美女的眼睛象秋天明净的水波一样。形容女子眼神饱含感情。
11、、铢铢校量：铢铢：分量极轻。指斤斤计较。
12、遥遥相对：远远地对着。多形容两样事物的性质或形状相类似，配得上。
13、翼翼飞鸾：指飞翔的样子。
14、沾沾自衒：自以为美好而自我炫耀。
15、跃跃欲试：跃跃：急于要行动的样子；欲：要。形容急切地想试试。
小学二年级aabc式的词语及解释篇三
1、谆谆教导：谆谆：恳切、耐心的样子。恳切、耐心地教导。
2、孜孜无倦：勤奋努力，不知疲倦。
3、谆谆诰诫：恳切耐心地教诲劝告。同“谆谆告戒”。
4、沾沾自喜：形容自以为不错而得意的样子。
5、孜孜无怠：勤勉努力，毫不懈怠。
6、啧啧称羡：啧啧：咂嘴声，表示赞叹。啧啧连声地表示羡慕。亦作“啧啧称赞”。
7、英英玉立：仪态俊美的样子。
8、啧啧称赞：啧啧：咂嘴声，表示赞叹。啧啧连声地表示羡慕。
9、谆谆告诫：谆谆：教诲不倦的样子；告诫：规劝。恳切耐心地劝告。
10、谆谆告戒：恳切耐心地教诲劝告。
11、铮铮有声：铮铮：金属相击声。比喻为人正直，名声很好。
12、孜孜以求：孜孜：勤勉的样子。不知疲倦地探求。
13、龈龈计较：指对无关紧要的事过分计较。同“斤斤计较”。
14、惴惴不安：惴：忧愁、恐惧。形容因害怕或担心而不安。
15、源源而来原指诸侯相继朝觐一辈子。后形容接连不断地到来。
小学语文二年级下册必考成语大全附解释
1.张灯结彩：挂上灯笼，系上彩绸。形容节日或有喜庆事情的景象。 2.欢聚一堂：欢乐地聚集在一起。示例：人们～，庆祝春节。 3.普天同庆：天下的人或全国的人共同庆祝。 4.喜气洋洋：充满了欢喜的神色或气氛。 5.争奇斗艳：形容百花竞放，十分艳丽。 6.五彩缤纷：指颜色繁多，非常好看。 7.色色俱全：各种各样的东西都很齐全。 8.跋山涉水：翻山越岭，趟水过河。形容走远路的艰苦。 9.餐风饮露：形容旅途或野外生活的艰苦。 10.赏心悦目：指看到美好的景色而心情愉快。 11.舐犊之爱：母牛舔小牛表现对它爱护。比喻对子女的疼爱。 12.乌鸟私情：乌鸟，是指小乌能反哺老乌。比喻侍奉尊亲的孝心。示例：臣已离家日久，老母现在抱病垂危，望陛下赐臣还乡，少遂～。 13.天伦之乐：天伦，旧指父子、兄弟等亲属关系。泛指家庭的乐趣。示例：这时父亲如果能够保持着相当丰裕的收入，家中当然充满一片～。 14.其乐无穷：其中的乐趣没有穷尽。指做某一件事，感到乐在其中。 15.摩拳擦掌：形容战斗或劳动之前，人们精神振奋，跃跃欲试的样子。示例：这是第一次出马，人们都～，心里突突跳着准备战斗。 16.生龙活虎：形容活泼矫健，富有生气。 17.身强力壮：形容身体强壮有力。示例：那时，忠大伯还～，墩实个子，红脸庞，短胡子黑里带黄。 18.铜筋铁骨：如铜一样的筋，如铁一样的骨。比喻十分健壮的身体。也指能负重任的人。 19.莘莘学子：莘莘，众多的样子。是指学习比较好，学位比较高的，刻苦学习的，比较认真的好学生。 20.立雪求道：旧指学生恭敬受教。比喻尊师。 21.春风化雨：化，是化生和养育的意思。指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的熏陶和教育。 22.孺子可教：指年轻人可培养。23. 感人肺腑：使人内心深深感动。 24.可歌可泣：泣，不出声地流泪。值得歌颂、赞美，使人感动流泪。形容英勇悲壮的感人事迹。 25.艰苦卓绝：卓绝，极不平凡。坚忍刻苦的精神超过寻常。 26.惊天动地：使天地惊动。形容某个事件的声势或意义。 27.披星戴月：身披星星，头戴月亮。形容连夜奔波或早出晚归，十分辛苦。 28.流星赶月：像流星追赶月亮一样。形容行动迅速。 29.众星捧月：许多星星衬托着月亮。比喻众人拥护着一个他们所尊敬、爱戴的人。 30.烘云托月：烘，渲染；托，衬托。原指一种画月亮的传统手法。后比喻从侧面渲染以显示或突出主体。
适合二年级小学生的成语故事
适合二年级小学生的成语故事 【老马迷途】 春秋战国时期，齐恒公率军出征，却在途中因大雾迷失方向，找不到出路，靠一匹老马才能平安回国。从此，齐国上下对这匹识途老马倍加宠爱，渐渐地，老马迷失了自我。它常这样想，原来我有如此异能，我可是匹宝马啊！老马陷入了自我陶醉中。 过了一个月，齐恒公再次出征，为了防止迷路，齐恒公又带上了这匹老马。老马得意极了，把头抬得高高的，连正眼也不瞧那些战马一眼。不出齐恒公所料，途中又遇大雾，只好就地扎营。因大雾久久不散，粮食也吃完了，齐恒公只好率人回城取粮，又把老马牵了出来，让它带路。老马心想：我有异能，肯定能带大王回去。于是，老马随便选择了一条路，扬蹄前行，不料走了几个时辰，却发现是条死路。齐恒公怒极之下，一刀杀了老马。原来老马太骄傲，没有在沿途做下标记，因此迷了路。 老马刚醒悟，已是含泪于九泉之下了。 【指鹿为马】 秦二世时，丞相赵高野心勃勃，日夜盘算着要篡夺皇位。可朝中大臣有多少人能听他摆布，有多少人反对他，他心中没底。于是，他想了一个办法，准备试一试自己的威信，同时也可以摸清敢于反对他的人。一天上朝时，赵高让人牵来一只鹿，满脸堆
笑地对秦二世说：“陛下，我献给您一匹好马。”秦二世一看，心想：这哪里是马，这分明是一只鹿嘛！便笑着对赵高说：“丞相搞错了，这里一只鹿，你怎么说是马呢？”赵高面不改色心不跳地说：“请陛下看清楚，这的确是一匹千里马。”秦二世又看了看那只鹿，将信将疑地说：“马的头上怎么会长角呢？”赵高一转身，用手指着众大臣，大声说：“陛下如果不信我的话，可以问问众位大臣。”大臣们都被赵高的一派胡言搞得不知所措，私下里嘀咕：这个赵高搞什么名堂？是鹿是马这不是明摆着吗！当看到赵高脸上露出阴险的笑容，两只眼睛骨碌碌轮流地盯着赵高脸上露出阴险的笑容，两只眼睛骨碌碌轮流地盯着每个人的时候，大臣们忽然明白了他的用意。一些胆小又有正义感的人都低下头，不敢说话，因为说假话，对不起自己的良心，说真话又怕日后被赵高所害。有些正直的人，坚持认为是说明书而不是马。还有一些平时就紧跟赵高的奸佞之人立刻表示拥护赵高的说法，对皇上说，“这确是一匹千里马！”事后，赵高通过各种手段把那些不顺从自己的正直大臣纷纷治罪，甚至满门抄斩。故事出自《史记·秦始皇本纪》。 成语“指鹿为马”比喻故意颠倒是非，混淆黑白。 【伯乐相马】 传说天上管理马匹的神仙叫伯乐。在人间，人们把精于鉴别马匹优劣的人也称为伯乐。第一个被称作伯乐的人本名孙阳，他是春秋时代的人。由于他对马的研究非常出色，人们便忘记了他本来的名字，干脆称他为伯乐，一直到现在。一次，伯乐受楚王
【小学语文】部编版二年级上册词语积累
【小学语文】部编版二年级上册词语积累 （1） 【AABB式】： 马马虎虎吞吞吐吐密密麻麻开开心心日日夜夜仔仔细细风风雨雨风风火火堂堂正正隐隐约约迷迷糊糊清清楚楚原原本本形形色色口口声声高高兴兴三三两两口口声声原原本本吞吞吐吐形形色色慌慌张张林林总总偷偷摸摸郁郁葱葱 【AABC式】： 头头是道津津有味津津乐道念念不忘喜气洋洋面面俱到窃窃私语息息相关风尘仆仆格格不入彬彬有礼亭亭玉立跃跃欲试井井有条默默无闻气势汹汹夸夸其谈人人皆知斤斤计较得意洋洋生气勃勃历历在目洋洋得意娓娓动听【AB C C式】: 兴致勃勃大雪纷纷喜气洋洋得意洋洋怒气冲冲 文质彬彬兴致勃勃风度翩翩可怜兮兮白发苍苍 风尘仆仆千里迢迢相貌堂堂忧心忡忡春风习习 文质彬彬大腹便便小心翼翼白发苍苍波光粼粼 风尘仆仆风度翩翩负债累累顾虑重重虎视耽耽 死气沉沉 【AB B式】：白花花绿油油绿莹莹响当当骨碌碌黑油油 黑漆漆圆溜溜轻飘飘笑嘻嘻笑眯眯笑哈哈 恶狠狠乐呵呵喜洋洋喜滋滋红彤彤红扑扑 绿油油水汪汪水灵灵顶呱呱黄灿灿黄澄澄 毛茸茸乱哄哄孤零零热乎乎胖乎乎黑乎乎 【 A B A C式】：不闻不问不知不觉无边无际无忧无虑自由自在
自言自语自作自受全心全意一模一样不折不扣 无影无踪半信半疑人山人海不三不四大手大脚 二年级词语积累（2） 【数字成语】：多此一举说一不二三头六臂四通八达五湖四海 六神无主七嘴八舌八仙过海九霄云外十全十美 十拿九稳七上八下五颜六色三心二意九牛一毛 一丝不苟四面八方横七竖八一心一意一刀两断 【12生肖成语】：胆小如鼠力大如牛生龙活虎守株待兔叶公好龙 打草惊蛇一马当先顺手牵羊杀鸡儆猴呆若木鸡对牛弹琴狗急跳墙叶公好龙画蛇添足人仰马翻 顺手牵羊人怕出名猪怕壮 【人体部位成语】：焦头烂额另眼相看画龙点睛一目了然扬眉吐气 千钧一发掩耳盗铃唇齿相依指手画脚抓耳挠腮劈头盖脸三头六臂一手遮天了如指掌眉清目秀 铁石心肠肝胆相照瞠目结舌耳聪目明五体投地 【含有"手"的成语】： 手舞足蹈心灵手巧手到擒来手忙脚乱得心应手 爱不释手手足无助心狠手辣情同手足心灵手巧 【含有动物名称的成语】：万象更新千军万马对牛弹琴杯弓蛇影鸡毛蒜皮
中考语文总复习教案：词语成语及运用
第五、六课时词语（成语）及运用 一、考点分析 近几年中考试题中，对于词语的考查，主要偏重于理解词语在具体语言环境中的意义，分辨词语在具体语言环境中的感情色彩，并能能够根据语言环境正确使用词语。 中考中所考查的词语，往往是两音节的或者是成语。分值往往在四到六分。对于词语的考查，可以在语文基础知识中进行，也可以在阅读中进行。 词语是我们学好语文的基础。在写作当中，我们同样会用到词语。词语掌握的好坏，也直接关系到作文水平的高低。 二、备考指南 对于词语的识记，同学们要尽可能地在理解课文的基础上，来揣摩和理解词语的意义。同学们应该总结教材中每一篇课文中出现的重点词语。要复习词语的时候，要注意以下几个方面的内容。 三、复习要点 1、掌握课文中常用词语的书写； 2、理解重要词语在具体语境中的含义，并能根据语境进行揣摩，理解词语的比喻义、引申义； 3、能根据语境需要正确选用词语，并能根据语境辨析词语（或成语）运用的正误； 4、能根据语境准确、得体、连贯运用词语（或成语）； 5、能根据语境正确运用关联词。 （一）正确理解词义 词有单义和多义之分。单义词大多是表示事物名称的词、科学术语、外来词和新造词。汉语中大量的词是多义词。 凡是表示多种相互联系的不同意义的词叫多义词。一个多义词不论它的义项有多少个，其中必有一个是本义，其它的意义是从这个本义发展变化而来。意义发展变化的途径有两种：引申和比喻。 引申义是由词的本义演变发展而产生的意义，因此引申义与本义在意义上或多或少有一种“子与母”、“流与源”的关系。如“浅”的本义是表示从表面到底部距离短的意思（水很浅）。引申为程度不深（他的功底浅）；引申为表示时间不久（他们相处的日子很浅）；引申为颜色淡（浅蓝色）。学习过程中要记住本义，学会引申。 比喻义是通过基本义的比喻用法而逐步固定下来的新义。如用“手足”比喻“兄弟”，用“虎口”比喻危险境地。词的比喻义和修辞上的比喻不同。词的比喻义虽然最初是通过比喻用法逐渐形成的，但它已经成为词的一个新的固定意义，为群众所接受；而比喻修辞是在特定的语言环境中临时打比方；本体和喻体间无固定搭配关系，一个本体可以有多个喻体。 了解了汉语的词义特点，同学们在考试中要结合语境对词语的含义进行具体分析。 （二）词语的感情色彩 类型概念举例 褒义词带有赞许、肯定、喜爱、尊敬等感情色彩的词秀壮丽谦逊刚强 贬义词带有贬斥、否定、厌恶、鄙视等感情色彩的词笨奸诈卑劣渺小 中性词不带褒贬感情色彩的词结果状况配合方法 （三）辨析近义词： 1．从意义方面来辨析 词义的轻重不同：如“激动”比“感动”更急剧，更强烈。 词义着重点不同：如“诡辩”着重在“诡”，即欺诈、怪异，“诡辩”就是用欺诈的手段、奇怪的言辞来为自己的谬论辩护。“狡辩”着重在“狡”，即不老实、耍花招，“狡猾”就是歪曲事实，狡猾的为自己的错误言行辩解。 词的范围大小不同：如“战争”、“战役”和“战斗”范围由大到小。 2．从色彩方面来辨析 感情色彩不同：如“爱护”是褒义词，“庇护”是贬义词。 语体色彩不同：如“出租车”适用于书面语，“的士”适用于口语。 3．从用法方面来辨析 搭配对象不同：如“爱戴”适用于对长辈、上级，“爱护”适用于对晚辈、下属。 语法功能不同：如“公然”在句中只能作状语，如“公然侵入”，“公开”在句中还可以作谓语和定语，如“事件的真相早已公开了”，“公开的秘密”。 （四）正确使用成语 考题中常见的成语使用的错误现象主要有以下几种： 1．望文生义。如“告别时，这位服装个体户一定要送我几件高档的衣服，真是大方之家。”“大方之家”是指专家学者，句中误理解为“出手大方的人”。 2．意思弄反。如“如果能掌握科学的学习方法，就会收到事倍功半的效果。”“事倍功半”
二年级语文成语汇总及解释
二年级语文成语汇总 1.金凤送爽：不是成语 示例：在金凤送爽的九月，同学们纷纷回到了学校。 2.雁过留声：比喻留名声于身后。 示例：雁过留声，人过留名，给子孙后代留个好印象吧。 3.秋色宜人：不是成语 示例：这样迷人的景色,我们可以用一个成语来概括,就是'秋色宜人“。 4.天朗气清：朗：明朗。形容天空晴朗，空气清新。 5.日月如梭：梭：织布时牵引纬线的工具。太阳和月亮象穿梭一样地来去。形容时间过得很快。 6.光阴似箭：光阴：时间。时间如箭，迅速流逝。形容时间过得极快。 7.寒来暑往：盛夏已过，寒冬将至。泛指时光流逝。 8.星移物换：星移：星辰移位；物换：景物变幻。景物改变了，星辰的位置也移动了。比喻时间的变化。 9.风吹草动：风稍一吹，草就摇晃。比喻微小的变动。 10.雨过天晴：雨后转晴。也比喻政治上由黑暗到光明。 示例：～的早晨，空气清新极了。 11.瓜熟蒂落：蒂：花或瓜果跟枝茎相连的部分。瓜熟了，瓜蒂自然脱落。指时机一旦成熟，事情自然成功。 12.水到渠成：渠：水道。水流到的地方自然形成一条水道。比喻条件成熟，事情自然会成功。 13.学无止境：指学业上是没有尽头的，应奋进不息。
14.一往无前：一直往前，无所阻挡。形容勇猛无畏地前进。 15.滴水成冰：水滴下去就结成冰。形容天气十分寒冷。 16.鹅毛大雪：像鹅毛一样的雪花。形容雪下得大而猛。 17.雪兆丰年：指冬天大雪是来年丰收的预兆。 18.勤能补拙：勤奋能够弥补不足。 19.笨鸟先飞：行动笨拙的鸟要先飞。比喻能力差的人怕落后，做事比别人先动手。 示例：女儿刻苦、自觉、用功，全靠～保持了各门功课全班第一。 20.人一己百：别人一次就做好或学会的，自己做一百次，学一百次。比喻以百倍的努力赶上别人。 21.奋起直追：振作起来，紧紧赶上去。 22.宁折不弯：本指白杨木受到外力作用，只会断折，不会弯曲变形。后用来比喻宁可死也绝不屈服妥协。 23.义正词严：义：道理。词：言辞。道理正当公允，严肃的措词。 24.威武不屈：威武：权势，武力；屈：屈服。强暴的压力不能使之屈服。表示坚贞顽强。 25.大义凛然：大义：正义；凛然：严肃、或敬畏的样子。由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。 26.火树银花：火树：火红的树，指树上挂满灯彩；银花：银白色的花，指灯光雪亮。形容张灯结彩或大放焰火的灿烂夜景。 27.数不胜数：数：计算。数都数不过来。形容数量极多，很难计算。 28.观者如堵：堵：墙壁。观看的人象一堵墙一样。形容观看人数众多。 二年级（下）
(完整版)二年级小学生AABB_ABAB式词汇积累
小学生词汇积累 ABB式的词语 白花花白晃晃白皑皑白茫茫白胖胖黑洞洞黑漆漆黑乎乎黑压压黑黝黝红通 通红扑扑红彤彤红艳艳懒洋洋绿油 油黄澄澄金灿灿羞答答清凌凌笑哈 哈笑眯眯笑吟吟笑嘻嘻笑盈盈喜洋洋喜滋滋乐呵呵兴冲冲气乎乎汗津 津光秃秃毛茸茸阴沉沉亮晶晶亮堂 堂水灵灵水汪汪硬梆梆凉飕飕暖烘烘暖洋洋冷冰冰热腾腾热乎乎傻乎 乎胖乎乎沉甸甸轻飘飘急匆匆慢吞吞慢腾腾干巴巴湿漉漉蓬松松甜蜜蜜圆溜溜滴溜溜酸溜溜香喷喷脏兮兮乱糟糟静悄悄恶狠狠 ABAB式的词语 说道说道打扫打扫溜达溜达打扮打扮清醒清醒搅和搅和拨拉拨拉商量商量研究研究乐呵乐呵锻炼锻炼琢磨琢磨考虑考虑教育教育教训教训活动活动比划比划练习练习切磋切磋糊弄糊弄考验考验学习学习比试比试火红火红一五一十一朝一夕一点一滴一生一世一举一动一天一夜一上一下一草一木一砖一瓦一模一样不
依不饶不声不响不闻不问不长不短不明不白不干不净不死不活不慌不忙不清不楚不上不下不好不坏不多不少不破不立不三不四无情无义无声无息无依无靠无缘无故无穷无尽无休无止无边无际无时无刻无日无夜大起大落大喜大悲大吉大利大是大非大鱼大肉大吵大闹大红大绿自作自受自说自话自生自灭自给自足自言自语自吹自擂自尊自爱 ABCC式的词语 人才济济喜气洋洋大腹便便得意洋洋神采奕奕怒气冲冲衣冠楚楚可怜兮兮微波粼粼波光粼粼白雪皑皑金光闪闪白发苍苍风尘仆仆小心翼翼千里迢迢沧海茫茫阴风阵阵忧心忡忡劣迹斑斑硕果累累信誓旦旦野心勃勃逃之夭夭风度翩翩疑虑重重来势汹汹形色匆匆忠心耿耿流水淙淙大雪纷纷相貌堂堂忠心耿耿雾气腾腾忧心忡忡春风习习文质彬彬凉风习习晚风习习秋风习习得意洋洋信誓旦旦炊烟袅袅兴致勃勃北风呼呼热气袅袅大名鼎鼎生机勃勃财源滚滚 AABC式的词语 姗姗来迟欣欣向荣窃窃私语滔滔不绝恋恋不舍振振有词阵阵波涛落落大方比比皆是历历在目芸芸众生侃侃而谈惴惴不安格格不入落落大方喋喋不休勃勃生
部编版小学语文二年级下册成语解释汇总
部编版小学语文二年级下册成语解释汇总 第一单元 春风拂面：指像春风一样从脸上轻轻擦过，形容使人感到愉快、舒服。 梳妆打扮：对容颜衣着进行修饰。 绚丽多彩：指各种各样的色彩灿烂美丽，形容色彩华丽也指绚烂无比，形容多姿多彩或非常精彩。 五颜六色：形容色彩复杂或花样繁多。引申为各色各样。 令人难忘：令人难以忘记，牢牢记在心中。 碧空如洗：指蓝色的天空像洗过一样的明净，形容天气晴朗。 万里无云：形容天气晴朗，没有一丝污染。 引人注目：形容人或事物很具特色，引起人们的注意。 兴致勃勃：形容兴趣很浓厚，情绪很高涨的样子。 第二单元 恋恋不舍：原形容极其爱慕，不能丢开。现多形容非常留恋，舍不得离开。 锦上添花：意指在美丽的锦织物上再添加鲜花。比喻略加修饰使美者更美，引申比喻原有成就的基础上进一步完善。 雪中送炭：意思是在下雪天给人送炭取暖，比喻在别人急需时给以物质上或精神上的帮助。 第三单元 华夏儿女：最初指代周王朝。现被用作中国和汉族的古称。 炎黄子孙：炎黄子孙是华人的自称。 神州大地：属于华夏民族的民族共同地域。
巍巍中华：指中原华夏大地就像高山一样高大壮观的意思。 民族团结：各民族之间的团结和各民族内部的团结。 世界大同：国际政治术语，主要是指人类对社会的一种理想理念。 奋发图强：意思是振作精神，以求强盛。 繁荣昌盛：指国家或者某个朝代以及其他事物兴旺发达，欣欣向荣。 大街小巷：概指都市里的各处地方。 牛郎织女：中国古代著名的民间爱情故事。 第四单元 四面八方：指各个方面或各个地方。 第五单元 亡羊补牢：意思是样丢失了再去修补羊圈，还不算晚。比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。 揠苗助长：意思是比喻为急于求成，反而坏了事。 哈哈大笑：形容开怀的大笑起来。自言自语：自己对自己说话。 和颜悦色：意思是和蔼喜悦的神色；和蔼可亲的面色。形容人开心。 终生难忘：一般形容对他人的恩情或教诲难以忘怀。 视而不见：指不注意，不重视，睁着眼却没看见。 赏心悦目：指因看到美好的情景而心情欢畅。 连蹦带跳：又蹦又跳精力充沛，充满活力的样子。 眉开眼笑：形容人高兴愉快的样子。 破涕为笑：一下子停止了哭泣，露出笑容。形容转悲为喜，一下子从哭泣变为了笑。 捧腹大笑：形容遇到极可笑之事，笑得不能抑制。
二年级常用成语大全_小学二年级成语大全
二年级常用成语大全_小学二年级成语大 全 二年级的学生想要提高语文水平，很重要的一点是善于积累成语。你们知道二年级有哪些成语是常用的吗？下面请欣赏给大家带来的二年级常用成语大全相关内容。 二年级常用的成语1) 黔驴技穷：黔：今贵州省一带;技：技能;穷：尽。比喻有限的一点本领也已经用完了。 2) 文思敏捷：指写文章的灵感和思路非常顺畅。 3) 聪明过人：形容人资质颖慧，超过一般人。 4) 青出于蓝：比喻学生超过老师或后人胜过前人。 5) 一鸣惊人：比喻平时没有突出的表现，一下子做出惊人的成绩。 6) 桃李争艳：指春天桃花和李花争相开放。形容春光美丽。 7) 后继有人：有后人继承前人的事业。 8) 十年树木，百年树人：树，种植。比喻培养人才是长久之计，也表示培养人才很不容易。 9) 以身许国：把自己献给国家，忠心报国。 10) 碧血丹心：珍贵的热血，赤诚的忠心。用以称颂为正义事业牺牲的烈士。
小学二年级成语及解释1) 疾恶如仇：痛恨坏人坏事就跟对待仇敌一样。形容正义感极强。 2) 大义灭亲：为了维护正义，对犯罪的亲属不徇私情，使其受到法律的制裁。 3) 敢怒敢言：心里愤怒也敢讲出来。 4) 忧国忧民：忧虑国家的命运和人民的疾苦。 5) 横眉冷对：形容对敌人坚决斗争，决不屈服。 6) 浩气长存：正大刚直的精神，永远长存。 7) 湖光山色：山水的风光和景色。形容美好的自然风景。 8) 人间天堂：比喻人世间极其幸福美好的生活环境。 9) 明月清风：本指皎洁的圆月，清爽的微风。后指摆脱尘世羁绊的悠闲生活。 10) 桂子飘香：桂花散发着浓浓清香。形容秋天的佳景。 11) 水光接天：水的光色与天的光色相连接。指水域宽广。 12) 相得益彰：两者相互配合协调，双方的优点和长处就更能显露出来。 13) 江山如画：比喻山河美丽如画。 14) 鱼米之乡：盛产鱼和米的乡村。泛指农副水产丰富的地方。 15) 混沌不分：指天地浑然一体，分不清楚。 16) 昏天黑地：形容天色昏暗。 17) 大刀阔斧：比喻办事果断而有魄力。 18) 开天辟地：比喻开创历史，也比喻前所未有。
小学一二年级成语积累
小学一二年级成语积累 数字成语： 一心一意成千上万五湖四海九牛一毛十全十美丢三落四入木三分 人一己百沧海一粟一干二净四面楚歌五颜六色八面玲珑九死一生 十全十美十年树木百年树人四面八方三五成群一级一级眼珠一转 垂涎三尺一唱一和一本正经一马平川一马当先一毛不拔一来二去 一举两得一目十行一鸣惊人一日千里一日三秋一事无成一五一十 一望无际一手一足一丝不苟一叶知秋二分明月三三两两三心二意 三言两语三顾茅庐三长两短三教九流四平八稳四分五裂四面楚歌 五光十色五体投地五湖四海五花八门六神无主七上八下七手八脚 七嘴八舌七零八落八仙过海八面玲珑八面威风九牛一毛九死一生 九霄云外九九归一十全十美十拿九稳十万火急百里挑一百发百中 百步穿杨百川归海百花齐放百依百顺百尺竿头更进一步千钧一发 千方百计千里之行始于足下千奇百怪千言万语千山万水千军万马 千辛万苦千呼万唤千变万化千真万确万众一心万不得已万无一失 万紫千红成千上万举一反三专心致志 AABB式： 平平安安密密麻麻层层叠叠家家户户整整齐齐浩浩荡荡日日夜夜 欢欢喜喜红红火火安安静静干干净净开开心心高高兴兴快快乐乐 十二生肖： 胆小如鼠对牛弹琴虎视眈眈如狼似虎守株待兔打草惊蛇画蛇添足 人仰马翻顺手牵羊杀鸡儆猴狗急跳墙叶公好龙力大如牛生龙活虎 汗马功劳鸡飞蛋打鼠目寸光 喜庆成语： 热闹非凡响彻云霄热火朝天莺歌燕舞张灯结彩欢天喜地川流不息 欢呼雀跃普天同庆欢声雷动喜不自胜喜气洋洋欢聚一堂欣喜若狂 载歌载舞灯火辉煌兴致勃勃心花怒放神采飞扬火树银花数不胜数 灯火通明观者如堵 神情心情： 开怀大笑笑逐颜开垂头丧气昂首挺胸无精打采神气十足情不自禁喜气洋洋容光焕发笑脸相迎满面春风得意洋洋生机勃勃和颜悦色疲惫不堪如履平地气喘吁吁争先恐后心灰意冷 表情成语： 直流口水容光换发失魂落魄聚精会神全神贯注专心致志左躲右闪大惊小怪手忙脚乱无可奈何一本正经一声不响 思念成语：
小学二年级成语式词语及解释
小学二年级成语词语及解释 【导语】aabc式的成语指的是第一、第二个字一样，后两个字不一样的成语。如：头头是道、嗷嗷待哺、彬彬有礼、栩栩如生、铮铮铁汉、步步为营、面面俱到等。 小学二年级aabc式词语及解释篇一 1、井井有绪——有条理，有秩序。同“井井有序”。 2、面面俱圆——各方面都能照顾到，十分周全。也指虽然照顾到各方面，但重点不突出。 3、息息相通——呼吸也相互关联。形容彼此的关联十分密切。 4、唯唯连声——唯唯：谦卑的应答。连声应答，以示顺从。 5、人人自危——每个人都感到自我不安全，有危险。 6、遥遥在望——在望：可看见。远远地能够看到。 7、喃喃自语——喃喃：连续不断地小声说话。小声地自我跟自我说话。 8、仆仆亟拜——一再作揖行礼。 9、忿忿不平——心中不服，感到气愤。同“愤愤不平”。 10、谆谆教导——谆谆：恳切耐心的样貌。恳切耐心地教导。 11、字字珠玉——每一个字都像珍饰品玉那样珍重值钱。形容文章作的好，声价高。 12、款款而谈——款：诚恳。诚恳而从容的谈话。 13、茫茫苦海——茫茫：辽阔深远的样貌；苦海：苦难深重如海。无穷无尽的苦难。 14、堂堂一表——形容身材魁伟，相貌出众。 15、娓娓动听——形容善于讲话，使人喜欢听。 小学二年级aabc式词语及解释篇二
1、落落寡合——形容跟别人合不来。 2、切切私语——指私下小声说话。 3、绵绵不断——绵绵：延续不绝的样貌。接连不断，一向延续下去。亦作“绵绵不息”“绵绵不绝”“绵延不绝”。自信的格言 4、井井有序——有条理，有秩序。 5、栩栩欲活——犹栩栩如生。指艺术形象十分逼真，如同活的一样。 6、凿凿有据——凿凿：确实。有确实的证据。 7、步步莲花——原形容女子步态轻盈。后常比喻渐入佳境。观后感 8、善善从长——善善：褒扬美德；从长：源远流长的意思。原指褒扬美德，源远流长。后用来比喻吸取别人的长处。 9、步步高升——步步：表示距离很短；高升：往上升。指职位不断上升。 10、姗姗来迟——姗姗：形容走得缓慢从容。慢腾腾地来晚了。 11、面面俱到——各方面都能照顾到，没有遗漏疏忽。也指虽然照顾到各方面，但一般化。 12、郁郁不乐——郁郁：心里苦闷。闷闷不乐。 13、心心相印——心：心意，思想感情；印：贴合。彼此的心意不用说出，就能够互相了解。形容彼此思想感情完全一致。 14、窃窃私议——背地里小声议论。 15、碌碌无为——平平庸庸，无所作为。 小学二年级aabc式词语及解释篇三 1、穰穰满家——穰穰：丰盛。形容获得丰收，粮食满仓。 2、衮衮诸公——衮衮：相继不绝。旧指身居高位而无所作为的官僚们。 3、官官相卫——指官员之间互相包庇。同“官官相护”。 4、滔滔不绝——滔滔：形容流水不断。象流水那样毫不间断。指话很多，说起来没个完。
二年级成语
二年级成语 1.金风送爽：指秋天带来了凉意，出自鲁迅《孔诞祝圣言感》。示例：在金风送爽的九月，同学们纷纷回到了学校。 2.雁过留声：比喻留名声于身后。示例：雁过留声，人过留名，给子孙后代留个好印象吧。 3.秋色宜人：秋天的景色非常美丽,让人看了心旷神怡。示例：这样迷人的景色,我们可以用一个成语来概括,就是“秋色宜人”。 4.天朗气清：朗：明朗。形容天空晴朗，空气清新。 5.日月如梭：梭：织布时牵引纬线的工具。太阳和月亮象穿梭一样地来去。形容时间过得很快。 6.光阴似箭：光阴：时间。时间如箭，迅速流逝。形容时间过得极快。 7.寒来暑往：盛夏已过，寒冬将至。泛指时光流逝。 8.星移物换：星移：星辰移位；物换：景物变幻。景物改变了，星辰的位置也移动了。比喻时间的变化。 9.风吹草动：风稍一吹，草就摇晃。比喻微小的变动。 10.雨过天晴：雨后转晴。也比喻政治上由黑暗到光明。示例：～的早晨，空气清新极了。 11.瓜熟蒂落：蒂：花或瓜果跟枝茎相连的部分。瓜熟了，瓜蒂自然脱落。指时机一旦成熟，事情自然成功。 12.水到渠成：渠：水道。水流到的地方自然形成一条水道。比喻条件成熟，事情自然会成功。 13.学无止境：指学业上是没有尽头的，应奋进不息。
14.一往无前：一直往前，无所阻挡。形容勇猛无畏地前进。 15.滴水成冰：水滴下去就结成冰。形容天气十分寒冷。 16.鹅毛大雪：像鹅毛一样的雪花。形容雪下得大而猛。 17.雪兆丰年：指冬天大雪是来年丰收的预兆。 18.勤能补拙：勤奋能够弥补不足。 19.笨鸟先飞：行动笨拙的鸟要先飞。比喻能力差的人怕落后，做事比别人先动手。示例：女儿刻苦、自觉、用功，全靠～保持了各门功课全班第一。20.人一己百：别人一次就做好或学会的，自己做一百次，学一百次。比喻以百倍的努力赶上别人。 21.奋起直追：振作起来，紧紧赶上去。 22.宁折不弯：本指白杨木受到外力作用，只会断折，不会弯曲变形。后用来比喻宁可死也绝不屈服妥协。 23.义正词严：义：道理。词：言辞。道理正当公允，严肃的措词。 24.威武不屈：威武：权势，武力；屈：屈服。强暴的压力不能使之屈服。表示坚贞顽强。 25.大义凛然：大义：正义；凛然：严肃、或敬畏的样子。由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。 26.火树银花：火树：火红的树，指树上挂满灯彩；银花：银白色的花，指灯光雪亮。形容张灯结彩或大放焰火的灿烂夜景。 27.数不胜数：数：计算。数都数不过来。形容数量极多，很难计算。 28.观者如堵：堵：墙壁。观看的人象一堵墙一样。形容观看人数众多。
小学一二年级成语积累资料讲解
小学一二年级成语积累 数字成语：一心一意成千上万五湖四海九牛一毛十全十美丢三落四入木三分人一己百沧海一粟一干二净四面楚歌五颜六色八面玲珑九死一生十全十美十年树木百年树人四面八方三五成群一级一级眼珠一转垂涎三尺一唱一和、一本正经、一马平川、一马当先一毛不拔一来二去一举两得一目十行一鸣惊人一日千里一日三秋、一事无成、一五一十、一望无际、一手一足、一丝不苟、一叶知秋、二分明月、三三两两、三心二意、三言两语、三顾茅庐、三长两短、三教九流、四平八稳、四分五裂、四面楚歌、五光十色、五体投地、五湖四海、五花八门、六神无主、七上八下、七手八脚、七嘴八舌、七零八落、八仙过海、八面玲珑、八面威风、九牛一毛、九死一生、九霄云外、九九归一、十全十美、十拿九稳、十万火急、百里挑一、百发百中、百步穿杨、百川归海、百花齐放、百依百顺、百尺竿头，更进一步、千钧一发、千方百计、千里之行，始于足下、千奇百怪、千言万语、千山万水、千军万马、千辛万苦、千呼万唤、千变万化、千真万确、万众一心、万不得已、万无一失、万紫千红、成千上万、举一反三、专心致志 AABB式：平平安安密密麻麻层层叠叠家家户户整整齐齐浩浩荡荡日日夜夜欢欢喜喜红红火火安安静静干干净净开开心心高高兴兴快快乐乐
十二生肖：胆小如鼠对牛弹琴虎视眈眈如狼似虎守株待兔打草惊蛇画蛇添足人仰马翻顺手牵羊杀鸡儆猴狗急跳墙叶公好龙力大如牛生龙活虎汗马功劳鸡飞蛋打鼠目寸光 喜庆成语：热闹非凡响彻云霄热火朝天莺歌燕舞张灯结彩欢天喜地川流不息欢呼雀跃普天同庆 欢声雷动喜不自胜喜气洋洋欢聚一堂欣喜若狂载歌载舞灯火辉煌兴致勃勃心花怒放神采飞扬火树银花数不胜数灯火通明观者如堵神情心情：开怀大笑笑逐颜开垂头丧气昂首挺胸无精打采神气十足情不自禁喜气洋洋容光焕发笑脸相迎满面春风得意洋洋生机勃勃和颜悦色疲惫不堪如履平地气喘吁吁争先恐后心灰意冷 表情成语：直流口水容光换发失魂落魄聚精会神全神贯注专心致志左躲右闪大惊小怪手忙脚乱无可奈何一本正经一声不响思念成语：魂牵梦萦昼思夜想朝思暮想望眼欲穿日思夜想冥思苦想思想成语：人无远虑，必有近忧有备无患，防患未然 机智勇敢：临危不惧多谋善断从容不迫方寸不乱 描写肖像：白发红颜精神焕发白净细腻光滑洁白 关于写手：粗糙有力结结实实得心应手妙手回春灵活有力摩拳擦掌眼疾手快爱不释手不知不觉
二年级的成语大全及解释
二年级的成语大全及解释 二年级小学生要学的成语有多难?下面是为大家收集的关于二年级的成语大全及解释! 1.瓜熟蒂落：蒂：花或瓜果跟枝茎相连的部分。瓜熟了，瓜蒂自然脱落。指时机一旦成熟，事情自然成功。 2.水到渠成：渠：水道。水流到的地方自然形成一条水道。比喻条件成熟，事情自然会成功。 3.学无止境：指学业上是没有尽头的，应奋进不息。 4.一往无前：一直往前，无所阻挡。形容勇猛无畏地前进。 5.滴水成冰：水滴下去就结成冰。形容天气十分寒冷。 6.鹅毛大雪：像鹅毛一样的雪花。形容雪下得大而猛。 7.雪兆丰年：指冬天大雪是来年丰收的预兆。 8.勤能补拙：勤奋能够弥补不足。 9.笨鸟先飞：行动笨拙的鸟要先飞。比喻能力差的人怕落后，做事比别人先动手。示例：女儿刻苦、自觉、用功，全靠～保持了各门功课全班第一。 10.人一己百：别人一次就做好或学会的，自己做一百次，学一百次。比喻以百倍的努力赶上别人。 11.奋起直追：振作起来，紧紧赶上去。 12.宁折不弯：本指白杨木受到外力作用，只会断折，不会弯曲变形。后用来比喻宁可死也绝不屈服妥协。 13.义正词严：义：道理。词：言辞。道理正当公允，严肃的措词。 14.威武不屈：威武：权势，武力;屈：屈服。强暴的压力不能使之屈服。表示坚贞顽强。 15.大义凛然：大义：正义;凛然：严肃、或敬畏的样子。由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。 16.火树银花：火树：火红的树，指树上挂满灯彩;银花：银白色的花，指灯光雪亮。形容张灯结彩或大放焰火的灿烂夜景。 17.数不胜数：数：计算。数都数不过来。形容数量极多，很难计算。
18.观者如堵：堵：墙壁。观看的人象一堵墙一样。形容观看人数众多。 19.张灯结彩：挂上灯笼，系上彩绸。形容节日或有喜庆事情的景象。 20.欢聚一堂：欢乐地聚集在一起。示例：人们～，庆祝春节。 21.普天同庆：天下的人或全国的人共同庆祝。 22.喜气洋洋：洋洋：得意的样子。充满了欢喜的神色或气氛。 23.争奇斗艳：奇：奇异;艳：色彩鲜艳。形容百花竞放，十分艳丽。 24.五彩缤纷：五彩：各种颜色;缤纷：繁多交错的样子。指颜色繁多，非常好看。 25.色色俱全：各种各样的东西都很齐全。 26.跋山涉水：跋山：翻过山岭;涉水：用脚趟着水渡过大河。翻山越岭，趟水过河。形容走远路的艰苦。 27.餐风饮露：形容旅途或野外生活的艰苦。 28.赏心悦目：悦目：看了舒服。指看到美好的景色而心情愉快。 29.舐犊之爱：舐：舔。犊：小牛。母牛舔小牛表现对它爱护。比喻对子女的疼爱。 30.乌鸟私情：乌鸟：古时传说，小乌能反哺老乌。比喻侍奉尊亲的孝心。示例：臣已离家日久，老母现在抱病垂危，望陛下赐臣还乡，少遂～。 31.天伦之乐：天伦：旧指父子、兄弟等亲属关系。泛指家庭的乐趣。示例：这时父亲如果能够保持着相当丰裕的收入，家中当然充满一片～。 32.其乐无穷：其中的乐趣没有穷尽。指朝廷某一工作，感到乐在其中。 33.摩拳擦掌：形容战斗或劳动之前，人们精神振奋，跃跃欲试的样子。示例：这是第一次出马，人们都～，心里突突跳着准备战斗。 34.生龙活虎：形容活泼矫健，富有生气。 35.身强力壮：形容身体强壮有力。示例：那时，忠大伯还～，墩实个子，红脸庞，短胡子黑里带黄。 36.铜筋铁骨：如铜一样的筋，如铁一样的骨。比喻十分健壮的身体。也指能负重任的人。
小学一年纪二年级所有成语(锦集)
一二年级成语（一） 数字成语：一心一意成千上万五湖四海九牛一毛十全十美丢三落四入木三分人一己百沧海一粟一干二净四面楚歌五颜六色八面玲珑九死一生十全十美十年树木百年树人四面八方三五成群一级一级眼珠一转垂涎三尺一唱一和一本正经一马平川一马当先一毛不拔一来二去一举两得一目十行一鸣惊人一日千里一日三秋一事无成一五一十一望无际一手一足一丝不苟一叶知秋二分明月三三两两三心二意三言两语三顾茅庐三长两短三教九流四平八稳四分五裂四面楚歌五光十色五体投地五湖四海五花八门六神无主七上八下七手八脚七嘴八舌七零八落八仙过海八面玲珑八面威风九牛一毛九死一生九霄云外九九归一十全十美十拿九稳十万火急百里挑一百发百中百步穿杨百川归海百花齐放百依百顺百尺竿头更进一步千钧一发千方百计千里之行始于足下千奇百怪千言万语千山万水千军万马千辛万苦千呼万唤千变万化千真万确万众一心万不得已万无一失万紫千红成千上万举一反三专心致志AABB式：平平安安密密麻麻层层叠叠家家户户整整齐齐浩浩荡荡日日夜夜欢欢喜喜红红火火安安静静干干净净开开心心高高兴兴快快乐乐 十二生肖：胆小如鼠对牛弹琴虎视眈眈如狼似虎守株待兔
打草惊蛇画蛇添足人仰马翻顺手牵羊杀鸡儆猴狗急跳墙叶公好龙力大如牛生龙活虎汗马功劳鸡飞蛋打鼠目寸光喜庆成语：热闹非凡响彻云霄热火朝天莺歌燕舞张灯结彩欢天喜地川流不息欢呼雀跃普天同庆欢声雷动喜不自胜喜气洋洋欢聚一堂欣喜若狂载歌载舞灯火辉煌兴致勃勃心花怒放神采飞扬火树银花数不胜数灯火通明观者如堵神情心情：开怀大笑笑逐颜开垂头丧气昂首挺胸无精打采神气十足情不自禁喜气洋洋容光焕发笑脸相迎满面春风得意洋洋生机勃勃和颜悦色疲惫不堪如履平地气喘吁吁争先恐后心灰意冷 表情成语：直流口水容光换发失魂落魄聚精会神全神贯注专心致志左躲右闪大惊小怪手忙脚乱无可奈何 一本正经一声不响 思念成语：魂牵梦萦昼思夜想朝思暮想望眼欲穿日思夜想冥思苦想 思想成语：人无远虑，必有近忧有备无患，防患未然 机智勇敢：临危不惧多谋善断从容不迫方寸不乱 描写肖像：白发红颜精神焕发白净细腻光滑洁白 关于写手：粗糙有力结结实实得心应手妙手回春灵活有力摩拳擦掌眼疾手快爱不释手不知不觉 关于眼睛：饱含深情炯炯有神浓眉大眼目瞪口呆左顾右盼眉目传情画龙点睛不知不觉
3词语(成语)的理解及运用
一、复习要点 1、掌握课文中常用词语的书写; 2、理解重要词语在具体语境中的含义,并能根据语境进行揣摩,理解词语的比喻义、引申义; 3、能根据语境需要正确选用词语,并能根据语境辨析词语(或成语)运用的正误; 4、能根据语境准确、得体、连贯运用词语(或成语); 5、能根据语境正确运用关联词。 二、课时安排：2课时 第1课时 一、考点分析 近几年中考试题中,对于词语的考查,主要偏重于理解词语在具体语言环境中的意义,分辨词语在具体语言环境中的感情色彩,并能能够根据语言环境正确使用词语。 常见题型是选择题：选出的词语解释恰当（不恰当）的一项，或选择填入句中横线的近义词。常考的知识点有：1、字词义的解释与选择；2、同义（近义）词的辨析；3、关联词语的运用；4、成语的理解与运用；5、具体语境中词语含义的理解等。可以预见，今后的中考在词语方面的命题将会不断创新，对词语的考查无论是内容还是形式都将会比较灵活，同义（近义）词不达意的辨析及成语仍将是考查的重点。 二、备考指南 对于词语的识记,同学们要尽可能地在理解课文的基础上,来揣摩和理解词语的意义。同学们应该总结教材中每一篇课文中出现的重点词语。要复习词语的时候,要注意以下几个方面的内容。 (一)正确理解词义 词有单义和多义之分。单义词大多是表示事物名称的词、科学术语、外来词和新造词。汉语中大量的词是多义词。 凡是表示多种相互联系的不同意义的词叫多义词。一个多义词不论它的义项有多少个,其中必有一个是本义,其它的意义是从这个本义发展变化而来。意义发展变化的途径有两种:引申和比喻。 引申义是由词的本义演变发展而产生的意义,因此引申义与本义在意义上或多或少有一种“子与母”、“流与源”的关系。如“浅”的本义是表示从表面到底部距离短的意思(水很浅)。引申为程度不深(他的功底浅);引申为表示时间不久(他们相处的日子很浅); 引申为颜色淡(浅蓝色)。学习过程中要记住本义,学会引申。 比喻义是通过基本义的比喻用法而逐步固定下来的新义。如用“手足”比喻“兄弟”,用“虎口”比喻危险境地。词的比喻义和修辞上的比喻不同。词的比喻义虽然最初是通过比喻用法逐渐形成的,但它已经成为词的一个新的固定意义,为群众所接受;而比喻修辞是在特定的语言环境中临时打比方;本体和喻体间无固定搭配关系,一个本体可以有多个喻体。 了解了汉语的词义特点,同学们在考试中要结合语境对词语的含义进行具体分析。 (二)词语的感情色彩 褒义词带有赞许、肯定、喜爱、尊敬等感情色彩的词如“秀壮丽谦逊刚强” 贬义词带有贬斥、否定、厌恶、鄙视等感情色彩的词如“笨奸诈卑劣渺小” 中性词不带褒贬感情色彩的词如“结果状况配合方法” (三)辨析近义词: 1.从意义方面来辨析 词义的轻重不同:如“激动”比“感动”更急剧,更强烈。 词义着重点不同:如“诡辩”着重在“诡”,即欺诈、怪异,“诡辩”就是用欺诈的手段、奇怪的言辞来为自己的谬论辩护。“狡辩”着重在“狡”,即不老实、耍花招,“狡猾”就是歪曲事实,狡猾的为自己的错误言行辩解。 词的范围大小不同:如“战争”、“战役”和“战斗”范围由大到小。 2.从色彩方面来辨析 感情色彩不同:如“爱护”是褒义词,“庇护”是贬义词。 语体色彩不同:如“出租车”适用于书面语,“的士”适用于口语。 3.从用法方面来辨析 搭配对象不同:如“爱戴”适用于对长辈、上级,“爱护”适用于对晚辈、下属。 语法功能不同:如“公然”在句中只能作状语,如“公然侵入”,“公开”在句中还可以作谓语和定语,如“事件的真相早已公开了”,“公开的秘密”。 (四)正确使用成语 考题中常见的成语使用的错误现象主要有以下几种: 1.望文生义。如“告别时,这位服装个体户一定要送我几件高档的衣服,真是大方之家。”“大方之家”是指专家学者,句中误理解为“出手大方的人”。 2.意思弄反。如“如果能掌握科学的学习方法,就会收到事倍功半的效果。”“事倍功半”是形容花费的劳力大,收到的成效小。与句意相反,应该改为“事半功倍”。 3.张冠李戴。如“虽然他是残疾人,但我们不能对他刮目相看。”“刮目相看”是指用新的眼光来看待,与语义不符合,按句义可以改为“另眼相看”。 4.色彩不当。如正因为他具有自命不凡的崇高理想,才在工作中取得了出色的成绩。“自命不凡”意思是自以为很了不起,含有贬义,用在句中形容的崇高理想有误。 第2课时
小学二年级成语解释
成语解释 1、一诺千金 yī nuò qiān jīn 诺：许诺。许下的一个诺言有千金的价值。比喻说话算数，极有信用。今非昔比 jīn fēi xī bǐ现在不是过去能比得上的。多指形势、自然面貌等发生了巨大的变化。 2、比比皆是bǐ bǐ jiē shì比比：一个挨一个。到处都是，形容极其常见。 3、事半功倍shì bàn gōng bèi指做事得法，因而费力小，收效大。 4、背道而驰bèi dào ér chí背：背向；道：道路；驰：奔跑。朝相反的方向跑去。比喻彼此的方向和目的完全相反。 5、持之以恒chí zhī yǐ héng持：坚持；恒：恒心。长久坚持下去。 6、横冲直撞héng chōng zhí zhuàng乱冲乱撞，蛮横无理。 7、壮志凌云zhuàng zhì líng yún壮志：宏大的志愿；凌云：直上云霄。形容理想宏伟远大。 8、芸芸众生yún yún zhòng shēng 芸芸：形容众多；众生：原指一切生物，后指许多人。原指世间的一切生灵。后多指大群无知无识的人。 9、生龙活虎 shēng lóng huó hǔ形容活泼矫健，富有生气。 10、虎虎生威 11、威风八面 wēi fēng bā miàn形容神气十足，声势慑人。 12、面壁思过 13、过河拆桥guò hé chāi qiáo自己过了河，便把桥拆掉。比喻达到目的后，就把帮助过自己的人一脚踢开。 14、二三其德èr sān qí dé二三：不专一。形容三心二意。 15、德高望重dé gāo wàng zhòng德：品德；望：声望。道德高尚，名望很大。 16、众望所归zhòng wàng suǒ guī众望：众人的希望；归：归向。大家一致期望的。指得到群众的信任。 17、归心似箭 guīxīn sì jiàn想回家的心情象射出的箭一样快。形容回家心切。 18、见异思迁jiàn yì sī qiān 迁：变动。看见另一个事物就想改变原来的主意。指意志不坚定，喜爱不专一。 19、千方百计qiān fāng bǎi jì想尽或用尽一切办法。
小学语文一二年级成语大全
小学语文一二年级成语 大全 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】
小学语文1-2年级成语大全（附解释） 一年级 1.欢声雷动：欢笑的声音像雷一样响着。形容热烈欢呼的动人场面。 2.欣喜若狂：欣喜：快乐；若：好像；狂：失去控制。形容高兴到了极点。示例：全班同学～，向取得第一名的同学庆祝。 3.载歌载舞：边唱歌，边跳舞。形容尽情欢乐。示例：春节晚会上，穿着节日盛装的各族代表在舞台上~，欢庆节日。 4.灯火辉煌：形容夜晚灯光明亮的繁华景象。 5.春暖花开：春天气候温暖，百花盛开，景色优美。形容游览、观赏的大好时机。示例：～，我带着孩子们在田园里做活。 6.春色满园：园内到处都是春天美丽的景色。比喻欣欣向荣的景象。 7.春光明媚：明媚：美好，可爱。形容春天的景物鲜明可爱。 8.春意盎然：意：意味；盎然：洋溢，深厚。春天的意味正浓。示例：北国依然春寒料峭，南国却已～了。 9.精卫填海：精卫，古代神话中的鸟名。精卫衔来木石，决心填平大海。旧时比喻仇恨极深，立志报复。后比喻意志坚决，不畏艰难。 10.愚公移山：比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争。示例：在现代化建设中，我们要发扬~的精神。 11.百折不回：折：挫折。比喻意志坚强，无论受到多少次挫折，毫不动摇。 12.勇往直前：勇敢地一直向前进。 13.痛痒相关：形容彼此关系密切。 14.情深似海：形容情爱深厚，像大海一样不可量。 15.恩重如山：恩情深厚，像山一样深重。示例：神僧～，寡人酬谢不尽。 16.循序渐进：指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。示例：她通常是从一个角度写，而不是从几个角度写；还只是～地写，而不是错综交叉地写。 17.由浅入深：从浅到深。 18.日积月累：一天一天、一月一月地不断积累。指长时间不断地积累。 19.温故知新：温：温习；故：旧的。温习旧的知识，得到新的理解和体会。也指回忆过去，能更好地认识现在。示例：～是学习上的重要方法。 20.漫山遍野：漫：满；遍：到处。山上和田野里到处都是，形容很多。示例：春天来了，～都披上了绿装。 21.绿叶成荫：指女子出嫁生了子女。也比喻绿叶繁茂覆盖成荫。 22.天长地久：跟天和地存在的时间一样长，形容时间悠久，也形容永远不变（多指爱情）。示例：希望我们的友谊~。 23.树大根深：比喻势力强大，根基牢固。 24.人无远虑，必有近忧：虑：考虑；忧：忧愁。人没有长远的考虑，一定会出现眼前的忧患。表示看事做事应该有远大的眼光，周密的考虑。 25.有备无患：患：祸患，灾难。事先有准备，就可以避免祸患。示例：只有认真复习，考试时才能~，考出好成绩。