2015秋一年级新生学前培训方案(1)

湛江市第十五小学

一年级新生学前培训方案

一、指导思想：

通过学前体验活动，让即将入学的孩子初步感受小学生一日的学习生活，激发孩子喜爱学校、喜欢小学生活的热情，并使一年级的德育主题——“好习惯天天见”，从学前体验这一天就开始植入孩子的心灵，培养孩子良好的行为习惯，拥有良好的开端。

二、培训时间：

9月1日上午——9月2日上午

三、培训主题、内容、课程安排：

（一）课程安排

1、认知：

（1）认识学校（校名全称、年级数），认识老师、班级同学。

（2）了解学校的基本活动设施、方位、功能。（专用教室、操场、厕所、教师办公室等）。

（3）知道学校基本作息时间，区分上下课铃声。

2、礼仪教育：

（1）到校仪表端庄：男生头发不宜过长，女生头发要梳起来。不得穿拖鞋上学。

（2）上下学要与父母道别。早晨在学校门口见到老师，停步，注视老师，鞠躬向老师问候。（不能眼睛看着别处，漫不经心地打招呼。）在学校遇见老师，要停下或放慢脚步，注视老师，微笑着向老师、同学问好；再次相遇，可以用微笑代替问候。

（3）中午和傍晚放学时，主动和老师说“再见”。遇到客人应主动问候“叔叔、阿姨好”。

3、课堂常规教育：

（1）听到铃声，及时进入教室，摆放的学习用品整齐、统一，安静等待教师进入课堂。

（2）上课与老师间的问候要注意：起立时要迅速整齐，手不撑在桌上，双腿并拢，人挺直，说完“老师”后再边鞠躬边说“您好”，语调轻快，不拿腔拖调。老师没有说“请坐”，必须仍保持直立姿势，并注视老师，不能习惯性坐下。坐下要迅速整齐，尽量不发出大量拖椅子的声音。

（3）上课认真听讲，坐姿端正，读写姿势正确，学习认真倾听同学发言的习惯，不随意插话。

（4）上课发言先举手（注意举手姿势），回答问题时要站直，同时声音响亮。

（5）下课时，学生起立、目光、语调等要求与上课的相同。教师宣布下课后，先整理学习用品再作其它事。离开座位，要把椅子轻轻放入桌子下方。如果老师和同学一起出门，要让老师先行。

▲《课堂常规口令》：一二三，三二一——看谁坐得最整齐；上课小手——放放好；小小身子——坐端正；小小眼睛——看黑板；小小耳朵——听仔细；小小脚丫——并并拢。

4、学习习惯：

（1）准备一只书包，不宜过大。书包里，能用文件袋将各类书本分类收拾。书本和学习用品能根据课程表提供的科目准备。

（2）不用笔盒，在笔袋里摆放5支HB的铅笔、1块橡皮、1把尺子。

（3）准备作业登记本，学会在登记本上及时抄写当天的作业，养成按时完成作业的好习惯。

（4）体育课要求穿好球鞋、运动服装，女生不能穿裙子。

5、常规教育：

（1）学习下课后独自上厕所、喝水，学习合理安排课间休息时间。

（2）下课时，在校园内不得大声喧哗。脚步轻轻靠右走，不奔跑追打，不手拉手奔跑，不在人多处奔跑。

（3）放学后，知道先整理课桌，自己的学习用品自己整理，做到桌内无垃圾，课桌周围垃圾及时清理，轻放桌椅，排队到指定待接点等待家长。

（4）节约水电，不浪费粮食，有良好的卫生习惯：不用纸巾擦手擦汗，准备手帕或汗巾、保持指甲干净、有独立杯子等。不随意丢弃垃圾，看到垃圾，随时捡拾。

（5）爱护桌椅，不乱刻乱画。爱护花草树木，不随意践踏草坪，不攀爬学校石桌石凳。

6、学习《湛江市第十五小学生守则》

（1）带领学生读熟《湛江市第十五小学生守则》

（2）解读《守则》要求

7、队列训练：

（1）校内集会、活动排3列，外出、放学排2列。

（2）学习听口令排队，做到快、静、齐。行进过程中，精神饱满。

（3）路队的时候不拥挤，不推拉，不讲话，不掉队，不发出沉重的噼哩啪啦的脚步声。