高中数学必修二第一章同步练习(含答案)

高中数学必修二第一章同步练习(含答案)
高中数学必修二第一章同步练习(含答案)

1.1.1 柱、锥、台、球的的结构特征

练习一

一、选择题

1、下列命题中,正确命题的个数是()

(1)桌面是平面;(2)一个平面长2米,宽3米;(3)用平行四边形表示平面,只能画出平面的一部分;(4)空间图形是由空间的点、线、面所构成。

A 、 1 B、 2 C、 3 D、 4

2、下列说法正确的是()

A、水平放置的平面是大小确定的平行四边形

B、平面ABCD就是四边形ABCD的四条边围来的部分

C、 100个平面重叠在一起比10个平面重叠在一起厚

D、平面是光滑的,向四周无限延展的面

3、下列说法中表示平面的是()

A、水面

B、屏面

C、版面

D、铅垂面

4、下列说法中正确的是()

A、棱柱的面中,至少有两个面互相平行

B、棱柱的两个互相平行的平面一定是棱柱的底面

C、棱柱的一条侧棱的长叫做棱柱的高

D、棱柱的侧面是平行四边形,但它的底面一定不是平行四边形

5、长方体的三条棱长分别是AA/=1,AB=2,AD=4,则从A点出发,沿长方体的表面到C/的最短距离是()

A、 5

B、 7

C、、

6、若正棱锥的底面边长与侧棱长相等,则该棱锥一定不是()

A、三棱锥

B、四棱锥

C、五棱锥

D、六棱锥]

7、过球面上两点可能作出球的大圆()

A、 0个或1个

B、有且仅有1个

C、无数个

D、一个或无数个

8、一个圆柱的母线长为5,底面半径为2,则圆柱的轴截面的面积为()

A、 10

B、 20

C、 40

D、 15

二、填空题

9、用一个平面去截一个正方体,截面边数最多是----------------条。

10、正三棱台的上、下底面边长及高分别为1、2、2,则它的斜高是------------。

11、一个圆柱的轴截面面积为Q,则它的侧面面积是----------------。

12、若圆锥的侧面面积是其底面面积的2倍,则这个圆锥的母线与底面所成的角为----------------,圆锥的侧面

展开图扇形的圆心角为----------------。

13、在赤道上,东经1400与西经1300的海面上有两点A、B,则A、B两点的球面距离是多少海里---------------。

(1海里是球心角1/所对大圆的弧长)。

三、解答题

14、一个正三棱柱的底面边长是4,高是6,过下底面的一条棱和该棱所对的上底面的顶点作截面,求这

截面的面积。

15、圆锥底面半径是6,轴截面顶角是直角,过两条母线的截面截去底面圆周的1

6

,求截面面积。

1.1.2 简单组合体的结构特征

练习一

一、选择题

1、平面是绝对的平、无厚度、可以无限延展的抽象的数学概念。

其中正确命题的个数是()

A、 1个

B、 2个

C、 3个

D、 4个

2、在空间中,下列说法中正确的是()

A、一个点运动形成直线

B、直线平行移动形成平面或曲面

C、直线绕定点运动形成锥面

D、矩形上各点沿同一方向移动形成长方体

3、在四面体中,平行于一组相对棱,并平分其余各棱的截面的形状是()

A、等边三角形

B、等腰梯形

C、长方体 D 、正方形

4、在四棱锥的四个侧面中,直角三角形最多可有()

A、 1个

B、 2个

C、 3个

D、 4个

5、设有三个命题:

甲:底面是平行四边形的四棱柱是平行六面体

乙:底面是矩形的平行六面体是长方体

丙:直四棱柱是直平行六面体

以上命题中,真命题的个数是()

A、 0个

B、 1个

C、 2个

D、 3个

6、边长为5cm的长方形EFGH是圆柱的轴截面,则从E点沿圆柱的侧面到相对顶点G的最短距离是()

A、 10cm

B、

C、、

7、半径为5的球,截得一条直线的线段长为8,则球心到直线的距离是()

A、、 2 C、、 3

二、填空题

8、、空间中构成几何体的基本元素是------------、--------------、---------------------。

9、、用六根长度相等的火柴,最多搭成----------------个正三角形。

10、下列关于四棱柱的四个命题:

①若有两个侧面垂直于底面,则该四棱柱为直四棱柱;②若两个过相对侧棱的截面都垂直于底面,

则该四棱柱为直四棱柱;③若四个侧面两两全等,则该四棱柱为直四棱柱;④若四棱柱的四条对角线两两相等,则该四棱柱为直四棱柱。其中真命题的序号是----------------。

11、能否不通过拉伸把球面切割为平面图形-----------------(填能、否)

三、解答题

12、圆锥的底面半径为r,母线长是底面半径的3倍,在底在圆周上有一点A,求一个动点P自A出发在

侧面上绕一周到A点的最短距离。

13、已知棱棱锥的底面积是150cm2,平行于底面的一个截面面积是54cm2,截得棱台的高为12cm,求棱锥

的高。

14、如图,侧棱长为V—ABC中, AVB=BVC=CVA

=400,过A作截面AEF,求截面三角形AEF周长的最小值。

15、从北京(靠近北纬400,东经1200,以下经纬度均取近似值)飞往南非首都约翰内斯堡(南纬300,东

经300)有两条航空线可选择:

甲航空线:从北京沿纬度弧向西飞到土耳其首都安卡拉(北纬400,东经300),然后向南飞到目的地;

乙航空线:从北京向南飞到澳大利亚的珀斯(南纬300,东经1200),然后向西飞到目的地。

请问:哪一条航空线最短?(地球视为半径R=6370km的球)

(提示:把北京、约翰内斯堡、安卡拉、珀斯分别看作球面上的A、B、C、D四点,则甲航程为A、C 两地间的纬度长AC与C、B两地间的球面距离BC之和,乙航程是A、D两地间的球面距离AD加上

D、B两地间的纬度线长。)

1.2.1 空间几何体的三视图

练习一

一、选择题

1、关于三视图,判断正确的是()

A、物体的三视图唯一确定物体

B、物体唯一确定它的三视图

C、俯视图和左视图的宽相等

D、商品房广告使用的三视图的主视图一定是正面的投影

2、下列说法正确的是()

A、作图时,虚线通常表达的是不可见轮廓线

B、视图中,主视图反映的是物体的长和高,左视图反映的是长和宽,而俯视图反映的是高和宽

C、在三视图中,仅有点的两个面上的投影,不能确定点的空间位置

D、用2:1的比例绘图时,这是缩小的比例

3、一个几何体由几个相同的小正方体组合而成,它的主视图、左视图、俯视图如图所示,则这个组合体

包含的小正方体的个数是()

A、 7

B、 6

C、 4

D、 5

4、一个物体的三视图如图所示,则该物体形状的名称为()

A、三棱柱

B、四棱柱

C、圆柱

D、圆锥

二、填空题

5、对于一个几何体的三视图要证主视图与左视图一样________,主视图和俯视图一样________,俯视图和左视图一样________.

6、对于正投影,垂直于投射面的直线或线段的正投影是---------------------。

7、一个几何体的三视图是全等的平面图形,这样的几何体可能是------------。(写出符合的一种几何体即可)

8、如果一个几何体的视图之一是三角形,那么这个几何体可能是--------------。(写出两个几何体即可)。

三、做图

9、画出下面几何体的三视图。

10、据下面三视图,想象物体的原形。

11、画出下面几何体的三视图。

12、画出下面几何体的三视图

13、画出下面几何体的三视图

14、已知某几何体的主视图,左视图和俯视图,求作此几何体。

主视图左视图俯视图15、已知某几何体,求作此几何体的主视图,左视图和俯视图。

1.2.1 空间几何体的三视图

练习二

一、选择题

1、若一个几何体的主视图和左视图都是等腰三角形,俯视图是圆,则这个几何体可能是()

A、圆柱

B、三棱柱

C、圆锥

D、球体

2、若一个几何体的主视图和左视图都是等腰三角形,俯视图是圆,则这个几何体可能是()

A、圆柱

B、三棱柱

C、圆锥

D、球体

3、甲、乙、丙、丁四人分别面对面坐在一个四边形桌子旁边,桌上一张纸上写着数字“9”,甲说他看到

的是“6”,乙说他看到的是“ ”,丙说他看到的是“ ”,丁说他看到的是“9”,则下列说法正确的是( )

A、甲在丁的对面,乙在甲的左边,丙在丁的右边

B、丙在乙的对面,丙的左边是甲,右边是乙

C、甲在乙的对面,甲的右边是丙,左边是丁

D、甲在丁的对面,乙在甲的右边,丙在丁的右边

二、填空题

4、一个几何体的三视图是全等的平面图形,这样的几何体可能是------------------。(写出符合的一种几何体即

可)。

5、对于一个几何体的三视图要保证主视图和左视图一样---------------,主视图和俯视图一样---------------,俯视图

和左视图一样-------------------。

6、对于正投影,垂直于投射面的直线或线段的正投影是---------------------。

三、做图

7、画出下图所示几何体的三视图。

8、如图是一些立体图形的视图,但是观察的方向不同,试说明下列图是哪一种立体图形的视图。

9、如图是由几个小立方块所搭几何体的俯视图,小正方形中的数字表示在该位置上的小正方块的个数,

请画出这个几何体的主视图、左视图。

四、判断题

10、两条平行的直线的水平放置直观图仍然是相等线段。()

11、两条长度相等的线段水平放置的直观图仍是相等线段。()

12、正视图、侧视图、俯视图相同的几何体只有球。()

五、解答题

13、下图(1)、(2)、(3)中哪一幅是主视图?

14、已知某几何体,求做其主视图,左视图,俯视图

15、已知某几何体,求做其主视图,左视图,俯视图

1.2.2 空间几何体的直观图

练习一

一、

选择题

1、水平放置的ABC ?有一边在水平线上,他的直观图是正111A B C ?,则

ABC ?是( ) A 、锐角三角形 B 、直角三角形 C 、钝角三角形 D 、任意三角形

2、已知一个正方形的直观图是一个平行四边形,其中有一边长为4,则此正方形的面积是( ) A 、 16 B 、 64 C 、 16或64 D 、 都不对

3、已知正方形ABCD 的边长为1cm ,它是水平放置的一个平面图形的直观图,则原图形的周长是( )

A 、6cm

B 、8cm

C 、(2cm +

D 、(2cm +

4、一个三角形斜二测画法画出来是一个正三角形,边长为2,则此三角形的面积是( )

A 、、

C 、、 都不对

5、用斜二测画法做出一个三角形的直观图,其直观图的面积是原三角形面积的( )

A 、

12 B 、2 C 6、已知ABC 的平面直观图///

A B C ?是的边长为a 的正三角形,那么原ABC 的面积为( )

A 2

B 2

C 2

D 2 二、填空题

7、斜二测画法画圆,得到直观图的形状是-------------------。

8、根据斜二测画法的规则画直观图时,把ox ,oy ,oz 轴画成对应的o /x /

,o /y /

,o /z /

,使∠x /o /

y /

=-----------------, ∠x /o /

z /

=-----------------。

9、用斜二测画法作直观图时,原图中平行且相等的线段,在直观图中对应的两条线段____________。 10、用斜二测画法画各边长为2cm 的正三角形的直观图的面积为___________.

11、如果一个水平放置的图形的斜二测直观图是一个底角为0

45,腰和底均为1的等腰梯形,那么原平面图形的面积是( )

三、解答题

12、画出一个正三棱台的直观图(尺寸为上、下底面边长为1cm、2cm、高2cm)。

13、画正五边形的直观图。

14、如图为一个平面图形的直观图,请画出它的实际形状。

15、画出一个正三棱台的直观图(尺寸为上、下底面边长为1cm、2cm、高2cm)。

1.2.2 空间几何体的直观图

练习二

一、

选择题

1、 已知正三角形ABC 的边长为a ,那么ABC 的平面直观图///A B C 的面积为( )

A 2

B 2

C 2

D 2 2、水平放置的ABC 有一边在水平线上,它的直观图是正A /B /C /

,则ABC 是( ) A 、 锐角三角形 B 、 直角三角形 C 、 钝角三角形 D 、 任意三角形

3、如图的正方形O /A /B /C /

的边长为1cm ,它是水平放置的一个平面图形的直观图,则原图形的周长是( ) A 、 6cm B 、 8cm

C 、 (cm

D 、 (cm

4、已知ABC 的平面直观图是边长为a 的正三角形,那么原ABC 的面积是( )

A 、2

B 、2

C 、

2

2 D 、2

5、下列说法中正确的是( )

A 、 互相垂直的两条直线的直观图仍然是互相垂直的两条直线

B 、 梯形的直观图可能是平行四边形

C 、 矩形的直观图可能是梯形

D 、 正方形的直观图可能是平行四边形

6、在原来的图形中,两条线段平行且相等,则在直观图中对应的两条线段( ) A 、 平行且相等 B 、 平行不相等 C 、 相等不平行 D 、 既不平行也不相等

7、若一个三角形,采用斜二测画法作出其直观图,其直观图的面积是原三角形面积的()倍

A、1

2

B、 2

C、、

8、水平放置ABC,有一边在水平线上,它的斜二测画法直观图是正三角形A/B/C/,则ABC是()

A、锐角三角形

B、直角三角形

C、钝角三角形

D、任意三角形

二、填空题

9、一个水平放置的平面图形的斜二测直观图是一个底角为450,腰和上底均为1的等腰梯形,则这个原平面图形的面积是-------------------。

10、用斜二测画法画各边长为2cm的正三角形的直观图的面积为------------------。

11、一个水平放置的平面图形的斜二测直观图是一个底角为0

45,腰和上底为1的等腰梯形,则这个原平面图形的面积是____________________________.

12、关于直角AOB在定平面内的正投影有如下判断:①可能是00角;②可能是锐角;③可能是直角;

④可能是钝角;⑤可能是1800的角。其中正确判断的序号是----------------。

三、解答题

13、画出正方形的中心投影图。

14、画出一个锐角为450的平行四边形的直观图。

15已知正三角形ABC的边长为a,那么ABC的平面直观图A/B/C/的面积。

1.3.1 柱体、锥体、台体的表面积与体积

练习一

一、

选择题

1、将一个边长为a 的正方体,切成27个全等的小正方体,则表面积增加了( ) A 、 6 a 2

B 、 12 a 2

C 、 18 a 2

D 、 24 a 2

2、侧面都是直角三角形的正三棱锥,底面边长为a ,则该三棱锥的全面积是( ) A 、

4

33+a 2

B 、 43a 2

C 、

233+a 2 D 、 4

36+a 2

3、棱锥的高为16,底面积为512,平行于底面的截面积为50,则截面与底面之间的距离为( ) A 、 25

B 、 11

C 、 10

D 、 5

4、已知一个直平行六面体的底面是面积等于Q 的菱形,两个对角面面积分别是M 和N ,则这个平行六面体的体积是( )

A 、

1

2

C 、、 12

5、正四棱锥的底面面积为Q ,侧面积为S ,则它的体积为( )

A 、

13、

1

2

C 、

12、 1

6

6、正棱锥的高和底面边长都缩小原来的1

2

,则它的体积是原来的( )

A 、 14

B 、 18

C 、 116

D 、 132

7、直三棱柱ABC ——A 1B 1C 1的体积为V ,已知点P 、Q 分别为AA 1、CC 1上的点,而且满足AP=C 1Q ,则四棱锥B —APQC 的体积是( ) A 、

12V B 、 13

V C 、

14V D 、 2

3

V 二、填空题

8、已知正六棱台的上、下底面边长分别是2和4,高是2,则这个棱台的侧面积是_____ 。 9、底面边长分别为a,b 的一个直平行六面体的侧面积是(a+b)c ,则它的高为---------------------。 10、正六棱柱的高为5cm ,最长的对角线 为13cm ,它的全面积为-----------------。

11、三棱锥的五条棱长都是5,另一条棱长是6,则它的体积是-------------。 三、解答题

12、右图中的图形是一个正方体,H 、F 、G 分别是棱AB 、AD 、AA 1 的中点。现在沿三角形GFH 所在平面锯掉一个角,问锯掉的 这块的体积是原正方体体积的几分之几?

13、直平行六面体的底面是菱形,两个对角面面积分别为21,Q Q ,求直平行六面体的侧面积

14、如图,一个倒圆锥形容器,它的轴截面是正三角形,在容器内

放一个半径为r 的铁球,并向容器内注水,使水面恰在此时好 与铁球相切,将球取出后,容器内的水深是多少?

15、如图,四棱锥P —ABCD 中,底面ABCD 是正方形,边长为a ,PD=a ,,且PD 是四棱锥的高。

(1)在这个四棱锥中放入一个球,求球的最大半径。 (2)求四棱锥外接球的半径。

1.3.1 柱体、锥体、台体的表面积与体积

练习二

一、

选择题

1、底面是菱形的直棱柱,它的对角线的长分别9和15,高是15,则这个棱柱的侧面积是( ) A 、 130 B 、 140

C 、 150

D 、 160

2、正三棱台上、下底面边长分别是a 和2a ,棱台的高为a 6

33

,则正三棱台的侧面积为( ) A 、a 2 B 、

221a C 、 229a D 、 22

3a 3、正四棱锥底面外接圆半径为10cm ,斜高为12cm ,下面数据正确的是( ) A 、高cm h 112= B 、 侧棱长 l=12cm C 、 侧面积2

260cm s = D 、 对角面面积2

9410cm s =

4、已知正面体ABCD 的表面积为S ,其四个面的中心分别为E 、F 、G 、H ,设四面体EFGH 的表面积为T ,则

S

T

=( ) A 、 91 B 、 94 C 、 41 D 、 3

1

5、若正方体八个顶点中有四个恰好是正四面体的顶点,则正方体的表面积与正四面体的表面积之比是( ) A 、

3 B 、 2 C 、

3

2 D 、

2

3

6、一个正四棱台两底面边长分别为m,n ,侧面积等于两个底面积之和,则这个棱台的高为( ) A 、

n m mn - B 、 n m mn + C 、 mn n m + D 、 mn

n

m - 7、正六棱台的两底面的边长分别为a 和2a ,高为a ,则它的体积是( )

A 、

3212 B 、 3

2a

C 、 3

D 、

3

2

a 二、填空题

8、一个长方体的长、宽、高之比是1:2:3,全面积为88cm 2,则它的体积是---------------。 9、正六棱锥的底面边长为a ,高为

a 2

3

,求这个正六棱锥的全面积和侧棱长-----------------------------------。

10、一个正三棱锥的底面边长为6-----------------。

三、解答题

11、设正三棱锥S---ABC的侧面积是底面积的2倍,正三棱锥的高为SO=3 .求此正三棱锥的全面积.

12、如图所示,三棱锥的顶点为P,PA、PB、PC为三条侧棱,且PA、

PB、PC两两互相垂直,又PA=2,PB=3,PC=4,求三棱锥P—

ABC的体积为V。

13、已知三棱台ABC—A1B1C1中,AB:A1B1=1:2,则三棱锥A1—ABC,B—A1B1C,C—A1B1C1的体积之比是

多大。

14、斜三棱柱ABC—A1B1C1的底面ABC为正三角形,AB=a,AA1

=A1B=A1C=2a,求这个三棱柱的体积。

O为底面A1B1C1D1的中心,且棱台的侧面积等于15、在正四棱台ABCD-A1B1C1D1中,A1B1=a,AB=b(a>b) ,设

1

四棱锥O1--ABCD的侧面积,求棱台的高,并讨论此题是否总有解?

(人教版)高中数学必修二(全册)单元测试卷汇总

(人教版)高中数学必修二(全册)单元测试卷 汇总 阶段通关训练(一) (60分钟100分) 一、选择题(每小题5分,共30分) 1.已知某几何体的三视图如图所示,那么这个几何体是( ) A.长方体 B.圆柱 C.四棱锥 D.四棱台 【解析】选A.该几何体是长方体,如图所示.

2.以钝角三角形的较小边所在的直线为轴,其他两边旋转一周所得到的几何体是( ) A.两个圆锥拼接而成的组合体 B.一个圆台 C.一个圆锥 D.一个圆锥挖去一个同底的小圆锥 【解析】选D.如图以AB为轴所得的几何体是一个大圆锥挖去一个同底的小圆锥. 3.已知△ABC是边长为2a的正三角形,那么△ABC的平面直观图△A′B′C′的面积为( ) A. a2 B.a2 C.a2 D.a2 【解析】选C.直观图面积S′与原图面积S具有关系:S′=S.因为S△ABC=(2a)2=a2,所以S△A′B′C′=×a2=a2. 【补偿训练】某三角形的直观图是斜边长为2的等腰直角三角形,如图所示,则原三角形的面积是________.

【解析】根据直观图和原图形的关系可知原图形的面积为×2×2=2. 答案:2 4.某三棱锥的三视图如图所示,则该三棱锥的体积是( ) A. B. C. D.1 【解析】选 B.由三视图可判断该三棱锥底面为等腰直角三角形,三棱锥的高为2,则V=××1×1×2=. 【补偿训练】已知正三棱锥V-ABC的正视图、侧视图和俯视图如图所示,则该正三棱锥侧视图的面积是( ) A. B.6 C.8 D.6

【解析】选D.如图,根据三视图间的关系可得BC=2,所以侧视图中VA′==2,所以三棱锥侧视图面积S△ VBC=×2×2=6,故选D. 5.(2016·蚌埠高二检测)若一个圆锥的侧面展开图是面积为2π的半圆面,则该圆锥的体积为( ) A.π B.π C.π D. 【解析】选A.设圆锥的母线长为l,底面半径为r,由题意 解得所以圆锥的高为h==,V=πr2h=π×12×=π. 6.(2016·雅安高二检测)设正方体的全面积为24,那么其内切球的体积是 ( ) A.π B.π C.π D. π 【解析】选B.正方体的全面积为24,所以,设正方体的棱长为a,6a2=24, a=2,正方体的内切球的直径就是正方体的棱长,所以球的半径为1,内切球的体积:V=π.

高中数学必修2综合测试题

正视图 侧视图 俯视图 2 1 1 高中数学必修2综合测试题 文科数学 一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.若直线1=x 的倾斜角为α,则=α( ). A .0 B.3 π C .2π D .π 2.已知直线1l 经过两点)2,1(--、)4,1(-,直线2l 经过两点)1,2(、)6,(x ,且21//l l ,则=x ( ). A .2 B .-2 C .4 D .1 3.长方体的一个顶点上三条棱长分别是3,4,5,且它的8个顶点都在同一球面上,则这个球的表面积是( ). A .π25 B .π50 C .π125 D .π200 4.若方程02 2 =++++k y x y x 表示一个圆,则k 的取值范围是( ) A.21> k B.21≤k C. 2 1 0<

高中数学必修二第二章经典练习题

绝密★启用前 201*年**中学同步教学测试试卷 **测试试卷 考试围:xxx;考试时间:100分钟;命题人:xxx 题号一二三四五总分 得分 注意事项: 1.答题前填写好自己的、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 第I卷(选择题) 请修改第I卷的文字说明 评卷人得分 一、单项选择 1. 在空间,下列哪些命题是正确的(). ①平行于同一条直线的两条直线互相平行 ②垂直于同一条直线的两条直线互相平行 ③平行于同一个平面的两条直线互相平行 ④垂直于不一个平面的两条直线互相平行 A.仅②不正确B.仅①、④正确 C.仅①正确D.四个命题都正确 2. 如果直线 a是平面α的斜线,那么在平面α() A 不存在与a平行的直线 B 不存在与a垂直的直线 C 与a垂直的直线只有一条 D 与a平行的直线有无数条3. 平面α有一四边形ABCD,P为α外一点,P点到四边形ABCD各边的距离相等,则这个四边形() A 必有外接圆 B 必有切圆 C 既有切圆又有外接圆 D 必是正方形 4. 已知六棱锥P-ABCDEF的底面是正六边形,PA⊥平面ABC,PA=2AB,则下列结论正确的是( ) A.PB⊥AD B.平面PAB⊥平面PBC C.直线BC∥平面PAE D.直线PD与平面ABC所成的角为45° 5. 若a,b是异面直线,直线c∥a,则c与b的位置关系是()A.相交 B.异面 C.平行 D.异面或相交 6. 设四棱锥P-ABCD的底面不是平行四边形,用平面α去截此四棱锥(如图),使得截面四边形是平行四边形,则这样的平面α( ) A.不存在B.只有1个 C.恰有4个D.有无数多个 7. 设P是△ABC所在平面外一点,P到△ABC各顶点的距离相等,而且P 到△ABC各边的距离也相等,那么△ABC() A 是非等腰的直角三角形 B 是等腰直角三角形 C 是等边三角形 D 不是A、B、C所述的三角形 8. 已知正四棱锥S ABCD 的侧棱长与底面边长都相等,E是SB的中

人教版高中数学必修三第二章单元测试(二)及参考答案

2018-2019学年必修三第二章训练卷 统计(二) 注意事项: 1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。 一、选择题(本大题共12个小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.已知x ,y 是两个变量,下列四个散点图中,x ,y 是负相关趋势的是( ) A. B. C. D. 2.一组数据中的每一个数据都乘以2,再减去80,得到一组新数据,若求得新的数据的平均数是1.2,方差是4.4,则原来数据的平均数和方差分别是( ) A.40.6,1.1 B.48.8,4.4 C.81.2,44.4 D.78.8,75.6 3.某篮球队甲、乙两名运动员练习罚球,每人练习10组,每组罚球40个.命中个数的茎叶图如右图,则下面结论中错误的一个是( ) A.甲的极差是29 B.乙的众数是21 C.甲罚球命中率比乙高 D .甲的中位数是24 4.某学院A ,B ,C 三个专业共有1200名学生,为了调查这些学生勤工俭学的情况,拟采用分层抽样的方法抽取一个容量为120的样本.已知该学院的A 专业有380名学生,B 专业有420名学生,则在该学院的C 专业应抽取的学生人数为( ) A.30 B.40 C.50 D.60 5.在一次歌手大奖赛上,七位评委为某歌手打出的分数如下:9.4、8.4、9.4、9.9、9.6、9.4、9.7,去掉一个最高分和一个最低分后,所剩数据的平均值和方差分别为( ) A.9.4,0.484 B.9.4,0.016 C.9.5,0.04 D.9.5,0.016 6.两个变量之间的相关关系是一种( ) A.确定性关系 B.线性关系 C.非确定性关系 D.非线性关系 7.如果在一次实验中,测得(x ,y )的四组数值分别是A (1,3),B (2,3.8),C (3,5.2),D (4,6),则y 与x 之间的回归直线方程是( ) A.y =x +1.9 B.y =1.04x +1.9 C.y =0.95x +1.04 D.y =1.05x -0.9 8.现要完成下列3项抽样调查: ①从10盒酸奶中抽取3盒进行食品卫生检查. ②科技报告厅有32排,每排有40个座位,有一次报告会恰好坐满了听众,报告会结束后,为了听取意见,需要请32名听众进行座谈. ③东方中学共有160名教职工,其中一般教师120名,行政人员16名,后勤人员24名.为了了解教职工对学校在校务公开方面的意见,拟抽取一个容量为20的样本. 较为合理的抽样方法是( ) A.①简单随机抽样,②系统抽样,③分层抽样 B.①简单随机抽样,②分层抽样,③系统抽样 C.①系统抽样,②简单随机抽样,③分层抽样 D.①分层抽样,②系统抽样,③简单随机抽样 9.从存放号码分别为1,2,…,10的卡片的盒子中,有放回地取100次,每次取一张卡片并记下号码,统计结果如下: 此卷只装 订 不 密 封 班级 姓名 准考证号 考场号 座位号

(人教版)高中数学必修二(全册)同步练习+单元检测卷汇总

(人教版)高中数学必修二(全册)同步练习+ 单元检测卷汇总

课后提升作业一 棱柱、棱锥、棱台的结构特征 (45分钟70分) 一、选择题(每小题5分,共40分) 1.下列说法中正确的是( ) A.棱柱的面中,至少有两个面互相平行 B.棱柱中两个互相平行的平面一定是棱柱的底面 C.棱柱中一条侧棱的长就是棱柱的高 D.棱柱的侧面一定是平行四边形,但它的底面一定不是平行四边形【解析】选A.棱柱的两底面互相平行,故A正确;棱柱的侧面也可能有平行的面(如正方体),故B错;立在一起的一摞书可以看成一个四棱柱,当把这摞书推倾斜时,它的侧棱就不是棱柱的高,故C错;由棱柱的定义知,棱柱的侧面一定是平行四边形,但它的底面可以是平行四边形,也可以是其他多边形,故D错. 2.四棱柱有几条侧棱,几个顶点( ) A.四条侧棱、四个顶点 B.八条侧棱、四个顶点 C.四条侧棱、八个顶点 D.六条侧棱、八个顶点 【解析】选C.结合正方体可知,四棱柱有四条侧棱,八个顶点. 3.下列说法错误的是( ) A.多面体至少有四个面 B.九棱柱有9条侧棱,9个侧面,侧面为平行四边形 C.长方体、正方体都是棱柱

D.三棱柱的侧面为三角形 【解析】选D.三棱柱的侧面是平行四边形,故D错误. 4.如图,将装有水的长方体水槽固定底面一边后倾斜一个小角度,则倾斜后水槽中的水形成的几何体是( ) A.棱柱 B.棱台 C.由一个棱柱与一个棱锥构成 D.不能确定 【解析】选 A.根据棱柱的结构特征,当倾斜后水槽中的水形成了以左右(或前后)两个侧面为底面的四棱柱. 5.(2016·郑州高一检测)如图都是正方体的表面展开图,还原成正方体后,其中两个完全一样的是( ) A.(1)(2) B.(2)(3) C.(3)(4) D.(1)(4) 【解题指南】让其中一个正方形不动,其余各面沿这个正方形的各边折起,进行想象后判断.

高中数学必修2测试题附答案

数学必修2 一、选择题 1、下列命题为真命题的是( ) A. 平行于同一平面的两条直线平行; B.与某一平面成等角的两条直线平行; C. 垂直于同一平面的两条直线平行; D.垂直于同一直线的两条直线平行。 2、下列命题中错误的是:( ) A. 如果α⊥β,那么α内一定存在直线平行于平面β; B. 如果α⊥β,那么α内所有直线都垂直于平面β; C. 如果平面α不垂直平面β,那么α内一定不存在直线垂直于平面β; D. 如果α⊥γ,β⊥γ,α∩β=l,那么l ⊥γ. 3、右图的正方体ABCD-A ’B ’C ’D ’ 中,异面直线AA ’与BC 所成的角是( ) A. 300 B.450 C. 600 D. 900 4、右图的正方体ABCD- A ’B ’C ’D ’ 中, 二面角D ’-AB-D 的大小是( ) A. 300 B.450 C. 600 D. 900 5、直线5x-2y-10=0在x 轴上的截距为a,在y 轴上的截距为b,则( ) A.a=2,b=5; B.a=2,b=-5; C.a=-2,b=5 D.a=-2,b=-5 6、直线2x-y=7与直线3x+2y-7=0的交点是( ) A (3,-1) B (-1,3) C (-3,-1) D (3,1) 7、过点P(4,-1)且与直线3x-4y+6=0垂直的直线方程是( ) A 4x+3y-13=0 B 4x-3y-19=0 C 3x-4y-16=0 D 3x+4y-8=0 8、正方体的全面积为a,它的顶点都在球面上,则这个球的表面积是:( ) A.3 a π; B. 2 a π; C.a π2; D.a π3. A B D A ’ B ’ D ’ C C ’

高中数学必修3第二章统计测试题(附答案)(精编文档).doc

【最新整理,下载后即可编辑】 高中数学必修3 第2章《统计》测试题(第15周) 一、选择题:(本大题共8小题,每小题5分,共40分) 1. 为调查参加运动会的1 000名运动员的年龄情况,从中抽查了100名运动员的年龄,就这个问题来说,下列说法正确的是( ) A.1 000名运动员是总体B.每个运动员是个体C.抽取的100名运动员是样本D.样本容量是100 2.为了调查某产品的销售情况,销售部门从下属的92家销售连锁店中抽取30家了解情况.若用系统抽样法,则抽样间隔和随机剔除的个体数分别为( ) A.3,2 B.2,3 C.2,30 D.30,2 3.某城区有农民、工人、知识分子家庭共计2 000家,其中农民家庭1 800户,工人家庭100户.现要从中抽取容量为40的样本,调查家庭收入情况,则在整个抽样过程中,可以用到下列抽样方法( ) ①简单随机抽样;②系统抽样;③分层抽样. A.②③B.①③C.③ D.①②③ 4.下列说法不正确的是( ) A.频率分布直方图中每个小矩形的高就是该组的频率 B.频率分布直方图中各个小矩形的面积之和等于1 C.频率分布直方图中各个小矩形的宽一样大

D.频率分布直方图能直观地表明样本数据的分布情况 5.容量为20的样本数据,分组后的频数如下表: 分组[10,20)[20,30)[30,40)[40,50)[50,60)[60,70) 频数23454 2 A.0.35 B.0.45 C.0.55 D.0.65 6.已知10名工人生产同一零件,生产的件数分别是 16,18,15,11,16,18,18,17,15,13,设其平均数为a,中位数为b,众数为c,则有( ) A.a>b>c B.a>c>b C.c>a>b D.c>b>a 7. 已知一个样本中的数据为1,2,3,4,5,则该样本的标准差为( ) A.1 B. 2 C. 3 D.2 8. 如图是2012年某校举行的元旦诗歌朗诵比赛中,七位评委为某位选手打出的分数的茎叶统计图,去掉一个最高分和一个最低分,所剩数据的平均数和方差分别为( )

(完整版)高中数学必修二练习题(人教版,附答案)

高中数学必修二练习题(人教版,附答案)本文适合复习评估,借以评价学习成效。 一、选择题 1. 已知直线经过点A(0,4)和点B(1,2),则直线AB的斜率为() A.3 B.-2 C. 2 D. 不存在 2.过点且平行于直线的直线方程为() A. B.C.D. 3. 下列说法不正确的 ....是() A.空间中,一组对边平行且相等的四边形是一定是平行四边形; B.同一平面的两条垂线一定共面; C. 过直线上一点可以作无数条直线与这条直线垂直,且这些直线都在同一个平面内; D. 过一条直线有且只有一个平面与已知平面垂直. 4.已知点、,则线段的垂直平分线的方程是() A. B. C. D. 5. 研究下在同一直角坐标系中,表示直线与的关系 6. 已知a、b是两条异面直线,c∥a,那么c与b的位置关系()

A.一定是异面 B.一定是相交 C.不可能平行 D.不可能相交 7. 设m、n是两条不同的直线,是三个不同的平面,给出下列四个命题: ①若,,则②若,,,则 ③若,,则④若,,则 其中正确命题的序号是( ) (A)①和②(B)②和③(C)③和④(D)①和④ 8. 圆与直线的位置关系是() A.相交 B.相切 C.相离 D.直线过圆心 9. 两圆相交于点A(1,3)、B(m,-1),两圆的圆心均在直线x-y+c=0上,则m+c的值为() A.-1 B.2 C.3 D.0 10. 在空间四边形ABCD各边AB、BC、CD、DA上分别取E、F、G、H四点,如果EF、GH相交于点P,那么( ) A.点P必在直线AC上 B.点P必在直线BD上 C.点P必在平面DBC内 D.点P必在平面ABC外 11. 若M、N分别是△ABC边AB、AC的中点,MN与过直线BC的平面β的位置关系是(C ) A.MN∥β B.MN与β相交或MNβ C. MN∥β或MNβ D. MN∥β或MN与β相交或MNβ

高一数学必修二测试题及答案

A C 1 即墨实验高中高一数学周清自主 检 测 题 命题人:吴汉卫 审核人:金文化 时间:120分钟 №:08 一、选择题:(本大题共12小题,每小题5分,共60分) 1 .已知直线l 的斜率为2,且过点 ),3(),2,1(m B A --,则m 的值为 ( ) A .6 B .10 C .2 D .0 2 .正方体的内切球与外接球的半径之比为 ) A .3∶1 B .3∶2 C . 1∶3 D .2∶3 3 .平行线0943=-+y x 和 0286=++y x 的距离是 ( ) A .5 8 B .2 C .5 11 D .5 7 4 .设l ,m 是两条不同的直线,α是一个 平面,则下列命题正确的是 ( ) A .若l m ⊥,m α?,则l α⊥ B .若l α⊥, l m //,则m α⊥ C .若l α//,m α?,则l m // D .若l α//,m α//,则l m // 5 .若直线l 过点3 (3,)2 -- 且被圆2225x y +=截得的弦长为8,则直线l 的方程是 ( ) A .3x =- B .332 x =-=-或y C .34150x y ++= D .340x y +x=-3或 6 .已知直线02)1(:1=-++y x a l 与直 线01)22(:2=+++y a ax l 互相垂直,则实数a 的值为 ( ) A .-1或2 B .-1或-2 C .1或2 D .1或-2 7 .无论m,n 取何实数值,直线 (3m-n)x+(m+2n)y-n=0都过定点P,则P 点坐标为 A .(-1,3) B .)2 3,21(- C .)3,1(- 8 .已知三棱锥的三视图如 图所示,其中侧视图为直角三角形, 俯视图为等腰直角三角形,则此三棱锥的体积等于 ( ) A .3 B C D 9.圆1C :22 2880x y x y +++-=与圆 2C :224420x y x y +-+-=的位置 关系是 A .相交 B .外切 C .内切 10.若使得方程 0162=---m x x 有 实数解,则实数m 的取值范围为 11.如图,已知长方体1111ABCD A B C D -中, 14,2 AB BC CC ===,则直线1BC 和平面 11DBB D 所成的正弦值等于 A .2 B .2 C . 5 D 正视 俯视

高中数学(人教版必修2)第二章2.1.2

2.1.2 空间中直线与直线之间的位置关系 一、基础过关 1.分别在两个平面内的两条直线间的位置关系是 ( ) A .异面 B .平行 C .相交 D .以上都有可能 2.若AB ∥A ′B ′,AC ∥A ′C ′,则有 ( ) A .∠BAC =∠B ′A ′C ′ B .∠BA C +∠B ′A ′C ′=180° C .∠BAC =∠B ′A ′C ′或∠BAC +∠B ′A ′C ′=180° D .∠BAC >∠B ′A ′C ′ 3.空间四边形的两条对角线相互垂直,顺次连接四边中点的四边形一定是 ( ) A .空间四边形 B .矩形 C .菱形 D .正方形 4.“a 、b 为异面直线”是指: ①a ∩b =?,且aD \∥b ;②a ?面α,b ?面β,且a ∩b =?;③a ?面α,b ?面β,且α∩β=?;④a ?面α,b ?面α;⑤不存在面α,使a ?面α,b ?面α成立. 上述结论中,正确的是 ( ) A .①④⑤ B .①③④ C .②④ D .①⑤ 5.如果两条直线a 和b 没有公共点,那么a 与b 的位置关系是________. 6.已知正方体ABCD —A ′B ′C ′D ′中: (1)BC ′与CD ′所成的角为________; (2)AD 与BC ′所成的角为________. 7.如图所示,四边形ABEF 和ABCD 都是直角梯形,∠BAD =∠F AB =90°,BC 綊12 AD , BE 綊12 F A , G 、 H 分别为F A 、FD 的中点. (1)证明:四边形BCHG 是平行四边形; (2)C 、D 、F 、E 四点是否共面?为什么? 8.如图,正方体ABCD -EFGH 中,O 为侧面ADHE 的中心,求: (1)BE 与CG 所成的角; (2)FO 与BD 所成的角.

高中数学(人教版A版必修三)配套课时作业:第二章 统计 2.1.2

2.1.2 系统抽样 课时目标 1.理解系统抽样的概念、特点.2.掌握系统抽样的方法和操作步骤,会用系统抽样法进行抽样. 1.系统抽样的概念 先将总体中的个体逐一编号,然后按号码顺序以一定的间隔k 进行抽取,先从第一个间隔中随机地抽取一个号码,然后按此间隔依次抽取即得到所求样本. 2.系统抽样的步骤 假设要从容量为N 的总体中抽取容量为n 的样本,步骤为: (1)先将总体的N 个个体编号.有时可直接利用个体自身所带的号码,如学号、准考证号、门牌号等. (2)确定分段间隔k ,对编号进行分段.当N n (n 是样本容量)是整数时,取k =N n ; (3)在第1段用简单随机抽样确定第一个个体编号l(l ≤k); (4)按照一定的规则抽取样本.通常是将l 加上间隔k 得到第2个个体编号(l +k),再加k 得到第3个个体编号(l +2k),依次进行下去,直到获取整个样本. 一、选择题 1.下列抽样问题中最适合用系统抽样法抽样的是( ) A .从全班48名学生中随机抽取8人参加一项活动 B .一个城市有210家百货商店,其中大型商店20家,中型商店40家,小型商店150家.为了掌握各商店的营业情况,要从中抽取一个容量为21的样本 C .从参加模拟考试的1 200名高中生中随机抽取100人分析试题作答情况 D .从参加模拟考试的1 200名高中生中随机抽取10人了解某些情况 答案 C 解析 A 中总体容量较小,样本容量也较小,可采用抽签法;B 中总体中的个体有明显的差异,也不适宜采用系统抽样;D 中总体容量较大,样本容量较小也不适用系统抽样. 2.为了了解参加一次知识竞赛的1 252名学生的成绩,决定采用系统抽样的方法抽取一个容量为50的样本,那么总体中应随机剔除的个体数目是( ) A .2 B .3 C .4 D .5 答案 A

最新人教A版高中数学必修二:2.2.2配套练习(含答案)

最新人教版数学精品教学资料 2.2.2 平面与平面平行的判定 一、基础过关 1.直线l∥平面α,直线m∥平面α,直线l与m相交于点P,且l与m确定的平面为β,则α与β的位置关系是() A.相交B.平行C.异面D.不确定 2.平面α与平面β平行的条件可以是() A.α内的一条直线与β平行 B.α内的两条直线与β平行 C.α内的无数条直线与β平行 D.α内的两条相交直线分别与β平行 3.给出下列结论,正确的有() ①平行于同一条直线的两个平面平行; ②平行于同一平面的两个平面平行; ③过平面外两点,不能作一个平面与已知平面平行; ④若a,b为异面直线,则过a与b平行的平面只有一个. A.1个B.2个C.3个D.4个 4.若正n边形的两条对角线分别与面α平行,则这个正n边形所在的平面一定平行于平面α,那么n的取值可能是() A.12 B.8 C.6 D.5 5.已知平面α、β和直线a、b、c,且a∥b∥c,a?α,b、c?β,则α与β的关系是________.6.有下列几个命题: ①平面α内有无数个点到平面β的距离相等,则α∥β; ②α∩γ=a,α∩β=b,且a∥b(α,β,γ分别表示平面,a,b表示直线),则γ∥β; ③平面α内一个三角形三边分别平行于平面β内的一个三角形的三条边,则α∥β; ④平面α内的一个平行四边形的两边与平面β内的一个平行四边形的两边对应平行,则 α∥β. 其中正确的有________.(填序号) 7.如图所示,矩形ABCD和梯形BEFC所在平面互相垂直,BE∥CF,求证:AE∥平面DCF. 8. 在长方体ABCD—A1B1C1D1中,E、F、E1、F1分别是AB、CD、 A1B1、C1D1的中点.

高中数学必修2知识框架

高一数学知识框架第一章集合与函数概念

第二章基本初等函数(I)

必修二立体几何 第一章空间几何体知识结构如下 画三视图的原则:长对齐、高对齐、宽相等 直观图:斜二测画法 斜二测画法的步骤: (1).平行于坐标轴的线依然平行于坐标轴; (2).平行于y轴的线长度变半,平行于x,z轴的线长度不变; (3).画法要写好。 用斜二测画法画出长方体的步骤:(1)画轴(2)画底面 (3)画侧棱(4)成图

第二章 点、直线、平面之间的位置关系 知识结构如下 第三章 直线与方程 从代数表示到几何直观(通过方程研究几何性质和度量) 直线的倾斜角概念:当直线l 与x 轴相交时, 取 x 轴作为基准 , x 轴正向与直线l 向上方向之间所成的角α叫做直线l 的倾斜角 .特别地,当直线l 与x 轴平行或重合时, 规定α= 0° 1 平面含义:平面是无限延展的 2 平面的画法及表示 (1)平面的画法:水平放置的平面通常画成一个平行四边形,锐角画成450,且横边画成邻边的2倍长(如图) (2)平面通常用希腊字母α、β、γ等表示,如平面α、平面β等, 也可以用表示平面的平行四边形的四个顶点或者相对的两个顶点的 大写字母来表示,如平面AC 、平面ABCD 等。 公理1:如果一条直线上的两点在一个平面内,那么这条直线在此平面内 公理1作用:判断直线是否在平面内 公理2:过不在一条直线上的三点,有且只有一 个平面。符号表示为:A 、B 、C 三点不共线 => 有且只有一个平面α,使A ∈α、B ∈α、C ∈α。 公理2作用:确定一个平面的依据。 公理3:如果两个不重合的平面有一个公共点,那么它们有且只有一 条过该点的公共直线。符号表示为:P ∈α∩β =>α∩β=L ,且P ∈L 公理3作用:判定两个平面是否相交的依据 公理4:平行于同一条直线的两条直线互相平行。符号表示为:设a 、b 、c 是三条直线 强调:公理4实质上是说平行具有传递 性,在平面、空间这个性质都适用。 公理4作用:判断空间两条直线平行的依据。 等角定理:空间中如果两个角的两边分别对应平行,那么这两个角相等或互补 直线与平面有三种位置关系: 1)直线在平面内:有无数个公共点 2)直线与平面相交: 有且只有一个公共点 3)直线在平面平行: 没有公共点 平面平行:一个平面内的两条交直线与另一个平面平行,则这两个平面平行 平面互相垂直:一个平面过另一个平面的垂线,则这两个平面垂直 斜率公式: 点到线距离: 平行线距离:

最新人教A版高中数学必修二:2.1.1配套练习(含答案)

最新人教版数学精品教学资料第二章点、直线、平面之间的位置关系 §2.1空间点、直线、平面之间的位置关系 2.1.1平面 一、基础过关 1.下列命题: ①书桌面是平面; ②有一个平面的长是50 m,宽是20 m; ③平面是绝对的平、无厚度,可以无限延展的抽象数学概念. 其中正确命题的个数为() A.1个B.2个C.3个D.0个2.下列图形中,不一定是平面图形的是() A.三角形B.菱形 C.梯形D.四边相等的四边形 3.空间中,可以确定一个平面的条件是() A.两条直线B.一点和一条直线 C.一个三角形D.三个点 4.已知平面α与平面β、γ都相交,则这三个平面可能的交线有() A.1条或2条B.2条或3条 C.1条或3条D.1条或2条或3条 5.给出以下命题:①和一条直线都相交的两条直线在同一平面内;②三条两两相交的直线在同一平面内;③有三个不同公共点的两个平面重合;④两两平行的三条直线确定三个平面.其中正确命题的个数是________. 6.已知α∩β=m,a?α,b?β,a∩b=A,则直线m与A的位置关系用集合符号表示为________. 7.如图,梯形ABDC中,AB∥CD,AB>CD,S是直角梯形ABDC所在平面外一点,画出平面SBD和平面SAC的交线,并说明理由. 8.空间中三个平面两两相交于三条直线,这三条直线两两不平行,证明此三条直线必相交于一点. 二、能力提升 9.空间不共线的四点,可以确定平面的个数是() A.0 B.1 C.1或4 D.无法确定

10.已知α、β为平面,A、B、M、N为点,a为直线,下列推理错误的是() A.A∈a,A∈β,B∈a,B∈β?a?β B.M∈α,M∈β,N∈α,N∈β?α∩β=MN C.A∈α,A∈β?α∩β=A D.A、B、M∈α,A、B、M∈β,且A、B、M不共线?α、β重合 11.下列四个命题: ①两个相交平面有不在同一直线上的三个公共点; ②经过空间任意三点有且只有一个平面; ③过两平行直线有且只有一个平面; ④在空间两两相交的三条直线必共面. 其中正确命题的序号是________. 12. 如图所示,四边形ABCD中,已知AB∥CD,AB,BC,DC,AD(或延长线)分别与平面α 相交于E,F,G,H,求证:E,F,G,H必在同一直线上. 三、探究与拓展 13. 如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,对角线A1C与平面BDC1交于点O,AC、BD交于 点M,E为AB的中点,F为AA1的中点. 求证:(1)C1、O、M三点共线; (2)E、C、D1、F四点共面.

高中数学必修2第二章知识点总结90961

高中数学必修2知识点总结 立体几何初步 特殊几何体表面积公式(c 为底面周长,h 为高,' h 为斜高,l 为母线) ch S =直棱柱侧面积'21ch S =正棱锥侧面积')(21 21h c c S +=正棱台侧面积 rh S π2=圆柱侧()l r r S +=π2圆柱表rl S π=圆锥侧面积()l r r S +=π圆锥表 l R r S π)(+=圆台侧面积()2 2R Rl rl r S +++=π圆台表 柱体、锥体、台体的体积公式 V Sh =柱13 V Sh =锥''1()3 V S S S S h =++台2V Sh r h π==圆柱h r V 23 1π=圆锥 ''2211 ()()33V S S S S h r rR R h π=++=++圆台 (4)球体的表面积和体积公式:V 球=343 R π ; S 球面=2 4R π 第二章 直线与平面的位置关系 2.1空间点、直线、平面之间的位置关系 1 平面含义:平面是无限延展的 2 三个公理: (1)公理1:如果一条直线上的两点在一个平面内,那么这条直线在此平面内. 符号表示为 A ∈L B ∈L => L α A ∈α B ∈α 公理1作用:判断直线是否在平面内. (2)公理2:过不在一条直线上的三点,有且只有一个平面。 符号表示为:A 、B 、C 三点不共线 => 有且只有一个平面α, 使A ∈α、B ∈α、C ∈α。 公理2作用:确定一个平面的依据。 (3)公理3:如果两个不重合的平面有一个公共点,那么它们有且只有一条过该点的公共直线。 符号表示为:P ∈α∩β =>α∩β=L ,且P ∈L 公理3作用:判定两个平面是否相交的依据. 空间中直线与直线之间的位置关系 1 空间的两条直线有如下三种关系: 相交直线:同一平面内,有且只有一个公共点; 平行直线:同一平面内,没有公共点; 异面直线: 不同在任何一个平面内,没有公共点。 2 公理4:平行于同一条直线的两条直线互相平行。 符号表示为:设a 、b 、c 是三条直线 a ∥ b c ∥b L A · α C · B · A · α P · α L β 共面直线 =>a ∥c

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高中数学必修二练习题(人教版,附答案) 1 2 本文适合复习评估,借以评价学习成效。 3 一、选择题 1. 已知直线经过点A(0,4)和点B(1,2),则直线AB的斜率为() 4 5 A.3 B.-2 C. 2 D. 不存在 6 2.过点且平行于直线的直线方程为() 7 A. B.C.D. 8 3. 下列说法不正确的 ....是() 9 A. 空间中,一组对边平行且相等的四边形是一定是平行四边形; 10 B.同一平面的两条垂线一定共面; 11 C. 过直线上一点可以作无数条直线与这条直线垂直,且这些直线都在同一个平面 12 内; 13 D. 过一条直线有且只有一个平面与已知平面垂直. 14 15 16 17 18 19 4.已知点、,则线段的垂直平分线的方程是() 20 21 A. B. C. D.

5. 研究下在同一直角坐标系中,表示直线与的关系 22 23 24 6. 已知a、b是两条异面直线,c∥a,那么c与b的位置关系() 25 A.一定是异面 B.一定是相交 C.不可能平行 D.不可能相交 26 27 7. 设m、n是两条不同的直线,是三个不同的平面,给出下列四个命题: 28 ①若,,则②若,,,则 29 30 ③若,,则④若,,则 31 32 其中正确命题的序号是( ) 33 (A)①和②(B)②和③(C)③和④(D)①和④ 34 35 8. 圆与直线的位置关系是() A.相交 B.相切 C.相离 D.直线过圆心 36 37 38 9. 两圆相交于点A(1,3)、B(m,-1),两圆的圆心均在直线x-y+c=0上,则m+c 39 的值为() 40 A.-1 B.2 C.3 D.0 41 10. 在空间四边形ABCD各边AB、BC、CD、DA上分别取E、F、G、H四点,如果EF、42 GH相交于点P,那么( )

高中数学必修2第二章(免费)

第二章 点、直线、平面之间的位置关系 A 组 一、选择题 1.设 α,β为两个不同的平面,l ,m 为两条不同的直线,且l ?α,m ?β,有如下的两个命题:①若 α∥β,则l ∥m ;②若l ⊥m ,则 α⊥β.那么( ). A .①是真命题,②是假命题 B .①是假命题,②是真命题 C .①②都是真命题 D .①②都是假命题 2.如图,ABCD -A 1B 1C 1D 1为正方体,下面结论错误..的是( ). A .BD ∥平面CB 1D 1 B .AC 1⊥BD C .AC 1⊥平面CB 1D 1 D .异面直线AD 与CB 1角为60° 3.关于直线m ,n 与平面 α,β,有下列四个命题: ①m ∥α,n ∥β 且 α∥β,则m ∥n ; ②m ⊥α,n ⊥β 且 α⊥β,则m ⊥n ; ③m ⊥α,n ∥β 且 α∥β,则m ⊥n ; ④m ∥α,n ⊥β 且 α⊥β,则m ∥n . 其中真命题的序号是( ). A .①② B .③④ C .①④ D .②③ 4.给出下列四个命题: ①垂直于同一直线的两条直线互相平行 ②垂直于同一平面的两个平面互相平行 ③若直线l 1,l 2与同一平面所成的角相等,则l 1,l 2互相平行 ④若直线l 1,l 2是异面直线,则与l 1,l 2都相交的两条直线是异面直线 其中假.命题的个数是( ). A .1 B .2 C .3 D .4 5.下列命题中正确的个数是( ). ①若直线l 上有无数个点不在平面 α 内,则l ∥α ②若直线l 与平面 α 平行,则l 与平面 α 内的任意一条直线都平行 (第2题)

高中数学必修二第二章同步练习

1.1.1 柱、锥、台、球的的结构特征 练习一 一、选择题 1、下列命题中,正确命题的个数是() (1)桌面是平面;(2)一个平面长2米,宽3米;(3)用平行四边形表示平面,只能画出平面的一部分;(4)空间图形是由空间的点、线、面所构成。 A 、 1 B、 2 C、 3 D、 4 2、下列说法正确的是() A、水平放置的平面是大小确定的平行四边形 B、平面ABCD就是四边形ABCD的四条边围来的部分 C、 100个平面重叠在一起比10个平面重叠在一起厚 D、平面是光滑的,向四周无限延展的面 3、下列说法中表示平面的是() A、水面 B、屏面 C、版面 D、铅垂面 4、下列说法中正确的是() A、棱柱的面中,至少有两个面互相平行 B、棱柱的两个互相平行的平面一定是棱柱的底面 C、棱柱的一条侧棱的长叫做棱柱的高 D、棱柱的侧面是平行四边形,但它的底面一定不是平行四边形 5、长方体的三条棱长分别是AA/=1,AB=2,AD=4,则从A点出发,沿长方体的表面到C/的最短距离是() A、 5 B、 7 C、 D、 6、若正棱锥的底面边长与侧棱长相等,则该棱锥一定不是() A、三棱锥 B、四棱锥 C、五棱锥 D、六棱锥]

7、过球面上两点可能作出球的大圆() A、 0个或1个 B、有且仅有1个 C、无数个 D、一个或无数个 8、一个圆柱的母线长为5,底面半径为2,则圆柱的轴截面的面积为() A、 10 B、 20 C、 40 D、 15 二、填空题 9、用一个平面去截一个正方体,截面边数最多是----------------条。 10、正三棱台的上、下底面边长及高分别为1、2、2,则它的斜高是------------。 11、一个圆柱的轴截面面积为Q,则它的侧面面积是----------------。 12、若圆锥的侧面面积是其底面面积的2倍,则这个圆锥的母线与底面所成的角为----------------,圆锥的侧面 展开图扇形的圆心角为----------------。 13、在赤道上,东经1400与西经1300的海面上有两点A、B,则A、B两点的球面距离是多少海里---------------。 (1海里是球心角1/所对大圆的弧长)。 三、解答题 14、一个正三棱柱的底面边长是4,高是6,过下底面的一条棱和该棱所对的上底面的顶点作截面,求这 截面的面积。 15、圆锥底面半径是6,轴截面顶角是直角,过两条母线的截面截去底面圆周的1 6 ,求截面面积。

高中数学必修二练习册答案

数学(必修2)第一章 空间几何体 [基础训练A 组] 一、选择题 1. A 从俯视图来看,上、下底面都是正方形,但是大小不一样,可以判断是棱台 2.A 因为四个面是全等的正三角形,则3 4434 S S ==?=表面积底面积 3.B 长方体的对角线是球的直径, 222252 34552,252,,4502 l R R S R ππ=++=== == 4.D 正方体的棱长是内切球的直径,正方体的对角线是外接球的直径,设棱长是a 32,32,1322a a a r r a r r r r =====内切球内切球外接球外接球内切球外接球,,:: 5.D 213(1 1.51)32 V V V r ππ=-= +-=大圆锥小圆锥 6.D 设底面边长是a ,底面的两条对角线分别为12,l l ,而2222 2212155,95,l l =-=- 而22 2124,l l a +=即22222155954,8,485160a a S ch -+-====??=侧面积 二、填空题 1.5,4,3 符合条件的几何体分别是:三棱柱,三棱锥,三棱台 2.1:22:33 3 33 3 33 123123::1:2:3,: : 1:(2):(3) 1:22:33 r r r r r r === 3. 3 16 a 画出正方体,平面11AB D 与对角线1AC 的交点是对角线的三等分点, 三棱锥11O AB D -的高23311331,2333436 h a V Sh a a = ==???= 或:三棱锥11O AB D -也可以看成三棱锥11A OB D -,显然它的高为AO ,等腰三 角形11OB D 为底面。 4. 平行四边形或线段 5.6 设2,3,6,ab bc ac ===则6,3,2,1abc c a c ==== 3216l =++= 15 设3,5,15ab bc ac ===则2()225,15abc V abc === 三、解答题 1.解:(1)如果按方案一,仓库的底面直径变成16M ,则仓库的体积

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高中数学必修2知识点总结 第一章 空间几何体 1.1柱、锥、台、球的结构特征 (1)棱柱:定义:有两个面互相平行,其余各面都是四边形,且每相邻两个四边形的公共边都互相平行, 由这些面所围成的几何体。 分类:以底面多边形的边数作为分类的标准分为三棱柱、四棱柱、五棱柱等。 表示:用各顶点字母,如五棱柱' ' ' ' ' E D C B A ABCDE -或用对角线的端点字母,如五棱柱'AD 几何特征:两底面是对应边平行的全等多边形;侧面、对角面都是平行四边形;侧棱平行且相等;平行于 底面的截面是与底面全等的多边形。 (2)棱锥 定义:有一个面是多边形,其余各面都是有一个公共顶点的三角形,由这些面所围成的几何体 分类:以底面多边形的边数作为分类的标准分为三棱锥、四棱锥、五棱锥等 表示:用各顶点字母,如五棱锥'' ' ' ' E D C B A P - 几何特征:侧面、对角面都是三角形;平行于底面的截面与底面相似,其相似比等于顶点到截面距离与高 的比的平方。 (3)棱台:定义:用一个平行于棱锥底面的平面去截棱锥,截面和底面之间的部分 分类:以底面多边形的边数作为分类的标准分为三棱态、四棱台、五棱台等 表示:用各顶点字母,如五棱台' ' ' ' ' E D C B A P - 几何特征:①上下底面是相似的平行多边形 ②侧面是梯形 ③侧棱交于原棱锥的顶点 (4)圆柱:定义:以矩形的一边所在的直线为轴旋转,其余三边旋转所成的曲面所围成的几何体 几何特征:①底面是全等的圆;②母线与轴平行;③轴与底面圆的半径垂直;④侧面展开图是一个矩形。 (5)圆锥:定义:以直角三角形的一条直角边为旋转轴,旋转一周所成的曲面所围成的几何体 几何特征:①底面是一个圆;②母线交于圆锥的顶点;③侧面展开图是一个扇形。 (6)圆台:定义:用一个平行于圆锥底面的平面去截圆锥,截面和底面之间的部分 几何特征:①上下底面是两个圆;②侧面母线交于原圆锥的顶点;③侧面展开图是一个弓形。 (7)球体:定义:以半圆的直径所在直线为旋转轴,半圆面旋转一周形成的几何体 几何特征:①球的截面是圆;②球面上任意一点到球心的距离等于半径。 1.2空间几何体的三视图和直观图 (1)定义三视图:正视图(光线从几何体的前面向后面正投影);侧视图(从左向右)、 俯视图(从上向下) 注:正视图反映了物体上下、左右的位置关系,即反映了物体的高度和长度; 俯视图反映了物体左右、前后的位置关系,即反映了物体的长度和宽度; 侧视图反映了物体上下、前后的位置关系,即反映了物体的高度和宽度。 (2)画三视图的原则: 长对齐、高对齐、宽相等

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