九年级生物试卷及解析

九年级生物试卷及解析
九年级生物试卷及解析

九年级生物试卷及解析

一、选择题

1.如图是某家庭某遗传病发生情况的遗传分析,下列选项正确的是()

A.该遗传病为显性遗传病

B.8号个体的X染色体通过母亲来自2号个体

C.5号和6号个体再生一个小孩,该小孩一定表现正常

D.3号和4号个体再生一个小孩,该小孩患病的可能性为1/4

2.下列与遗传相关的叙述,正确的是()

A.细胞核是所有生物遗传的控制中心

B.所有生物的遗传物质都是脱氧核糖核酸

C.X、Y染色体只存在于生殖细胞中

D.人的性别是由染色体上的基因决定的

3.“进化树”可以直观地表示生物之间的亲缘关系和进化历程,图为部分“进化树”示意图,据此可以推测( )

A.abcde五种生物的共同祖先是f

B.在地层中出现最早的生物是c

C.较a和b,a和d的亲缘关系更近

D.a、b一定比c、d高等

4.气象专家和医学专家认为,灰霾天对人体健康的危害比沙尘暴还大.世界公认PM2.5是造成灰霾天的主要因素.PM2.5可直接进入肺,它随着血液循环首次经过如图中心脏各腔的先后顺序是()

A.B→D→A→C B.A→B→C→D C.A→C→B→D D.B→C→A→D

5.如图表示人体血液流经血管a.b.c时,血液含氧量的变化,下列有关叙述,错误的是

A.与c相比,a管壁厚,弹性大

B.b是身体各部分组织细胞周围的毛细血管

C.a中的血液是动脉血

D.c可能是肺静脉

6.如图甲为眼球结构示意图,图乙为人耳的结构示意图。下列相关叙述错误的是()

A.图甲中,外界物体反射来的光线最终在④上形成物像

B.图乙中,能够感受振动刺激产生神经冲动的细胞在d内

C.青少年用眼不当形成近视后可通过配戴凸透镜加以矫正

D.飞机降落时咀嚼食物可使a两侧气压保持平衡,防止胀痛

7.依据生物的某些特征,可以将我们学过的生物分成如图所示的三个类群。下列有关图示的描述错误的是()

A.类群1可能是病毒,它必须寄生在其他生物的活细胞中生活

B.类群2属于原核生物,其中有些种类可用于酸奶、泡菜的制作

C.类群3中既有单细胞生物,又有多细胞生物,但都是真核生物

D.类群1、2、3的共同点是:都不能利用无机物制造有机物

8.选取干重相等的4份黄豆种子,在相同环境条件下进行如下不同处理后,分装在密闭的保温容器内。一段时间后,瓶内温度最高的是()

A.A B.B C.C D.D

9.图示可以简洁、直观的表示生物的生理过程,图示一片正常进行生理活动的叶片,图中①②③④分别代表与不同生理活动有关的物质,箭头表示物质进出的方向。下列有关说法错误的是

A.若为光合作用示意图,则①②③④分别是二氧化碳、氧气、水、有机物

B.若为呼吸作用示意图,则①②③④分别是氧气、二氧化碳、有机物、水

C.若为蒸腾作用示意图,则②指的是水蒸气

D.绿色植物在白天进行光合作用和蒸腾作用,晚上进行呼吸作用

10.下图是小景同学在两种状态下的呼吸情况。请据图分析判断,下列推测不合理的是()

A.图甲显示的呼吸情况是在相对安静状态下测得的

B.图乙显示的呼吸情况是在剧烈运动状态下测得的

C.M点时,肋骨间的肌肉和膈肌都正处于舒张状态

D.N点时,喉口处于未被会厌软骨盖住的开放状态

11.下列有关生物与环境关系的叙述,正确的是()

A.适应某一特定环境的生物在进化上一定比较高等

B.在一定区域内,生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统

C.引入外来物种一定能提高生态系统的自动调节能力

D.增加大气中二氧化碳排放,增强温室效应,会提高光合效率,改善生态环境

12.豌豆豆荚的颜色有绿色和黄色两种,绿色(A)对黄色(a)为显性。现将黄色豌豆授以绿色豌豆(Aa)的花粉,所结豌豆的豆荚颜色及胚的基因组成是()

A.绿色、Aa B.黄色、aa

C.黄色、Aa或aa D.绿色、Aa或aa

13.图为小明同学在显微镜下观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞,对其结构和功能叙述错误的是()

A.甲、乙细胞与细菌细胞相比,有成形的细胞核

B.甲、乙细胞中都有与呼吸作用有关的线粒体

C.甲细胞中不含叶绿体,不能将光能转变成化学能

D.人的成熟的红细胞与乙细胞一样能作为亲子鉴定的原材料

14.器官移植是医学中的一种治疗方法。移植前必须做配型实验,配型成功后才能进行,移植成功后要终身服用免疫抑制药物。从免疫学角度看被移植的器官相当于()A.抗体B.抗原C.疫苗D.病原体15.“生物体的结构与其功能相适应”是重要的生物学观点,下列的叙述与此观点,不相符的是()

A.根冠细胞体积较大,细胞壁薄,有利于保护根不被土壤颗粒磨伤

B.小肠绒毛和绒毛内毛细血管的壁都很薄,有利于营养物质的吸收

C.神经细胞有许多突起,有利于接受刺激产生并传导神经冲动

D.蛇的外骨骼能够保护内部柔软结构,防止体内水分散失,有蜕皮现象

16.一代球星科比的最佳投篮动作是他的转身跳投,下列叙述中,错误的是()

A.图甲中①是肌腱,②是肌腹

B.投篮动作至少需要两组肌肉互相配合

C.图乙所示投篮动作中,肱三头肌的变化是先收缩后舒张

D.运动并不是仅靠运动系统来完成的,如投篮时维持身体平衡需要小脑的调节

17.甲乙实验装置均在适宣温度、足够阳光的环境下进行,找出正确的选项()

A.甲的红墨水滴向右边移动B.乙的红墨水滴向右边移动

C.甲的红墨水滴不移动D.乙的红墨水滴不移动

18.当你过生日用力吹蜡烛时,膈肌的变化是()

A.收缩变为舒张B.舒张变为收缩C.顶部下降D.A、C两项均是19.图中A、B、C、D依次表示消化道相邻的器官,曲线X、Y、Z表示三大类有机物质在上述器官中被消化的程度.下列叙述正确的是()

A.X为蛋白质,消化器官是A和D

B.Y为脂肪,消化器官是C

C.Z为淀粉,消化器官是D

D.X、Y、Z都能在D内进行消化

20.症疾由侵入人体的疟原虫引起,主要通过蚊子叮咬进行传播。疟疾传播速度快、范围广、致死率高,我国科学家屠呦呦研制的青蒿素能有效抑制患者体内疟原虫的发育,治疗疟疾效果显著,将疟疾致死率降低了一半。屠呦呦因此荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖。下面有关说法错误的是

A.隔离并用青蒿素治疗患者属控制传染源B.消灭传染疟疾的蚊子属切断传播途径C.疟原虫是疟疾的传染源D.锻炼身体提高免疫力属保护易感人群21.在做镘头时,将酵母菌加入生面团中,酵母菌会产生二氧化碳,使生面团膨胀。如图表示温度对二氧化碳产生量的影响,下列相关叙述错误的是()

A.酵母菌属于单细胞真菌

B.做馒头时,用30℃~45℃温水发面效果更好

C.蒸馒头时,面团中的酵母菌会被高温杀死

D.面团放到冰箱冷藏室(2℃~5℃)不会发酵,因为酵母菌会被冻死

22.下列动物的形态结构与其功能不对应的是()

A.鸟有气囊,在飞行时可増加气体交换的面积

B.蜥蜴的体表覆盖着角质鳞片,可减少体内水分的蒸发

C.青蛙湿润的皮肤里密布毛细血管,可辅助肺呼吸

D.虎的牙齿有分化,可提高摄取食物和消化食物的能力

23.甲、乙两种植物二氧化碳的吸收量随光照强度的变化趋势如图所示,下列分析正确的是()

A.光照强度为0时,甲和乙释放的二氧化碳量相等

B.光照强度为a时,乙不进行光合作用

C.光照强度为c时,甲和乙合成的有机物量相同

D.光照强度为d时,可表明甲更适合强光照下生长

24.一株结满成熟水蜜桃的植株上,在下列哪组细胞的染色体上的基因组成可能不相同()

A.叶肉细胞与果肉细胞

B.果枝形成层细胞与种皮细胞

C.侧枝幼芽细胞与种子胚根细胞

D.一粒种子中的胚芽细胞与子叶细胞

25.如图中圆圈表示生物具有的特征,重合部分表示它们的共同特征,下列观点正确的是()

A.P可以表示完全变态发育

B.Q可以表示有性生殖

C.E可以表示体温不恒定

D.F可以表示体内有脊柱

26.下列叙述中,不符合“结构与功能相适应”生物学观点的是()

A.肺泡壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成,利于气体交换

B.根尖成熟区表皮细胞一部分向外突出形成根毛,利于吸收水分和无机盐

C.神经元有许多突起有利于接受刺激产生冲动并传导冲动

D.心脏中瓣膜的存在可以使动脉血和静脉血完全分开

27.已知双眼皮对单眼皮为显性,某家族三代6人的单眼皮、双眼皮遗传情况如下表。依据此表,下列判断正确的是(用A表示显性基因,a表示隐性基因)()

祖父祖母儿子儿媳孙子孙女

双眼皮双眼皮双眼皮双眼皮单眼皮单眼皮

A.儿子、儿媳的基因组成分别是AA、AA

B.祖父、祖母和儿子、儿媳的基因组成不可能完全相同

C.若儿子、儿媳再生一胎,则该孩子是单眼皮、双眼皮的比例为1:1

D.祖父、祖母的基因组成可能相同,也可能不同

28.下列关于动物运动和行为的说法,正确的是()

A.运动系统由骨骼和骨骼肌组成,人体共有206块骨骼肌,每块骨骼肌的肌腱附着在同一块骨的两端

B.动物的运动都是在神经系统的调节作用下,由运动系统参与完成的

C.蜜蜂筑巢、蛛蛛结网都是先天性行为,都是由遗传物质决定的

D.乌贼遇到危险时喷出墨汁的行为,从获得途径上看属于防御行为

29.如图表示某生态系统能量流动情况(单位:千焦),下列有关叙述中正确的是( )

A.甲的个体数量一定多于乙的个体数量

B.甲固定的太阳能等于乙、丙的能量之和

C.乙具有的能量越多,则丙获得的能量越少

D.第二营养级到第三营养级的能量传递效率为15%

30.图所示曲线表示人体血液流经某器官时氧气含量的变化情况,则该器官是()

A.骨骼肌B.肺C.小肠D.肾

二、综合题

31.下列图示中,图甲是某同学绘制的人体生理过程流程图,图中A、B表示进出的物质;图乙是进入和离开人体某器官的血液内四种物质相对含量的柱形图。请回答下列问题:

(1)题干有关图乙的描述中,所指的“人体某器官”是______。

(2)小肠吸收的葡萄糖要达到小腿肌肉细胞,需______次经过右心房。

(3)进行亲子鉴定时,需要选取血液中的______作材料。

(4)煤气中毒时,一氧化碳最先进入人体心脏的______(填序号)。

A.左心房 B.右心房 C.左心室 D.右心室

(5)图甲中B物质代表人体呼出的气体,其中包括人体细胞产生的二氧化碳和少量的

______。

32.育种专家偶然发现一株矮秆小麦,为了研究产生该性状的原因,在同一环境下将该矮秆小麦与高秆小麦进行杂交实验,实验过程如图所示。请据图分析同答:

(1)由杂交结果可知高秆和矮秆是一对_____性状,显性性状为_____秆。

(2)用D和d分别表示显性基因和隐性基因,则亲代的高秆小麦基因组成为_____,子二代的矮秆小麦基因组成为_____。

(3)子一代高杆小麦的某个生殖细胞中含D基因的可能性为_____%;子二代中,基因组成为DD的植株占_____%.若将子一代高秆小麦与矮秆小麦进行杂交,后代高秆小麦与矮秆小麦的个体数量比为_____。

(4)育种专家发观矮秆小麦感染了赤霉菌后,会出现茎杆“疯长”,植株远高于其他矮秆小麦的现象。这表明小麦的茎秆高度不仅受基因控制,还受_____的影响。

33.随着“联合国绿色经济行动伙伴计划-中国东营市绿色京基试点师范向项目”正式启动,以传统产业为基础、向绿色产业转型的东营经济结构蓬勃发展.“桑-蚕-气-鱼”新型农业模式便是一个范例(如图).

(1)桑树5-6月进入国熟期,桑葚汁液丰盈、清甜,这些汁液主要来自细胞结构中的

____.熟透的桑葚中含有大量的糖分,这些糖分由叶制造,经___________(“筛管”“导管”)运输而来.

(2)幼嫩的桑叶是蚕的优质饲料,蚕吐出的蚕丝可以织成精美的绸缎,若要提高蚕丝产量,应适当延长蚕丝发育过程中的___________期.

(3)桑树生长容易首红蜘蛛的影响,而瓢虫则是红蜘蛛的天敌,瓢虫也是鸟儿的食物之一,请写出以上描述的食物链____________________.

(4)图中桑是生产者,输入该生态系统的总能量为____________;沼气池中的甲烷杆菌是___________,对物质循环起重要作用.

(5)该模式有利于农业的可持续发展,从生态学原理看,其原因是____________.34.果蝇是经典遗传学的“主角”,被誉为“培养”诺贝尔奖得主的小昆虫。图是果蝇杂交实验示意图,请根据实验及有关遗传学知识填空。

(1)果蝇的长翅和残翅是一对______。根据图12的杂交实验,可知_____为隐性性状。(2)用A表示显性基因,a表示隐性基因,则子代残翅果蝇的基因组成为_____。

(3)根据图的杂交实验可知,子代个体中出现长翅果蝇的几率是_____%。

35.甲图为人体细胞结构模式图,乙图为经过整理后的人体成对染色体排序图,请据图分析回答问题:

(1)甲图中结构A是_____;乙图中的染色体存在于甲图的_____所示的结构中。(填字母)

(2)乙图显示的是_____(填写男性或女性)染色体排序。

(3)从乙图可以看出每个正常人的体细胞中都有_____对染色体。

(4)一对夫妇肤色正常,其女儿却患有白化病,由此判断_____是显性性状。若用D、d 表示控制这对性状的显、隐性基因,该女儿成年后与一肤色正常男子结婚(该男子的母亲为白化病患者),他们的第一个孩子肤色正常的可能性是_____,该孩子的基因组成是

_____。

(5)父母肤色正常,所生女儿却患上白化病。从生物变异的类型看,这种变异属于

_____。

36.下图为奥地利科学家孟德尔在研究高茎豌豆和矮茎豌豆的杂交实验中的遗传图解示意图。假设控制豌豆高茎与矮茎的基因是D与d,请分析回答下列问题:

(1)写出孟德尔用纯种高茎豌豆和纯种矮茎豌豆进行杂交时传粉的方法。______。

(2)子一代高茎豌豆自花传粉,到子二代植株中,出现了矮茎豌豆,在遗传学上,这种现象叫做_____。豌豆的高茎与矮茎是一对______性状。

(3)子二代高茎豌豆植株的基因组成有________。

(4)现从子二代高茎豌豆植株中随意抽出其中的一株,要你确定其基因组成,请说出二种遗传实验的方法:

①__________②_________。

37.生物世界烂多彩,千姿百态。下图是我们曾经在实验中观察过的几种生物,让我们一起回忆吧!

(1)在观察生物A的实验中,应从其培养液的_____吸取一滴培养液,放在载玻片上,先用肉眼和放大镜观察。

(2)B、D两图所示动物走迷宫获取食物的行为按获得途径来分都属于_____,本实验对你的学习有何启发? _____。

(3)C图所示动物的心脏在_____(填甲或乙)处。用一只该动物只能做两次实验,先在清水中计数心率,再在某一浓度的烟草浸出液中计数其心率。请先写明其前后顺序能否颠倒,再阐述原因。_____。

(4)图中生物F正在进行的生命活动是_____;生物E可用于提取_____,治疗由细菌引起的疾病。

38.如图一表示某草原生态系统中部分成分关系示意图,其中甲、乙、丙为该生态系统中的三种组成成分,A,B,C是乙中存在着食物关系的三种生物,①、②、③、④表示某些生理过程。图二为该草原生态系统中能量流动示意图,D,E,F,G表示食物链的四个营养级,

a,b1,一b4, c1一c5,表示能量值。请分析作答:

(1)图一中,甲表示的生物成分是________,乙表示的生物成分是__________ ,请写出图一中的食物链________(用代号和箭头表示)。

(2)图一中的A对应图二中的_________(填字母)营养级。

(3)图二中b1一b4表示图一中__________(填数字)生理过程散失的能量,C1一c5,表示各个营养级流向丙_________的能量。据此可知,能量流动的特点是__________

(4)生态系统类型多样,除了图示中的①草原生态系统外,我们本地还有:②山亭梯田、③抱犊固国家森林公园、④滕州红荷湿地、⑤枣庄新城等生态系统。其中自我调节能力最强的生态系统是_________(填序号)。

【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除

一、选择题

1.D

解析:D

【解析】

【分析】

生物的性状由基因控制,基因有显性和隐性之分;当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性基因或一个是显性、一个是隐性基因时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来,据此答题。

【详解】

A、分析题图:3号和4号都正常,但他们有一个患病的儿子,说明该遗传病为隐性遗传病,A错误;

B、8号是男孩,性染色体是XY,X染色体来着4母亲,而4母亲的X染色体来自父亲2或者来自母亲1、Y染色体来着3父亲,B错误;

C、5号的和6号个体再生一个小孩,该小孩不一定表现正常,如果5是纯合体,小孩一定正常,如果5是杂合体,小孩50%正常,C错误;

D、3号和4号个体再生一个小孩,该小孩患病的可能性为1/4,D正确;

如图:

【点睛】

解题的关键是熟悉基因的显隐性及其与性状表现之间的关系。

2.D

解析:D

【解析】

【分析】

细胞核中有染色体,人的体细胞中都有23对染色体,有22对染色体的形态、大小男女的基本相同,称为常染色体;第23对染色体在形态、大小上存在着明显差异,这对染色体与性别决定有关,叫做性染色体(男性为XY,女性为XX)。人生殖细胞中的染色体是体细胞的一半。染色体包括DNA和蛋白质,其中DNA是主要的遗传物质,基因是包含遗传信息的DNA片段,遗传性状是由基因控制的。

【详解】

除病毒外,生物都是由细胞构成的,可见细胞核并不是所有生物遗传的控制中心,A错误;生物主要的遗传物质是脱氧核糖核酸( DNA),有些病毒的遗传物质是核糖核酸(RNA),B错误;性染色体存在于体细胞和生殖细胞中,C错误;人的性别决定于性染色体,但近几年的研究发现在Y染色体上有一段基因与雄性性别的决定有关,X染色体上也有与女性性别有关的基因, D正确。

【点睛】

掌握人体染色体的组成及性别决定的相关知识。

3.A

解析:A

【解析】

【分析】

(1)生物进化的大致历程:原始生命先进化成原核生物,如细菌、蓝藻等,再进化成真核生物。由于营养方式的不同,原始生命向着两个方向进化,一部分进化成含叶绿素的原始藻类,另一部分进化成不含叶绿素的原始单细胞动物,再由它们分别进化成各种各样的植物和动物。经过极其漫长的历程,才逐渐进化为现代这样丰富多彩的生物界。

(2)植物的进化历程

(3)生物进化的总体趋势:从简单到复杂、从水生到陆生、从低等到高等。

【详解】

A、如图所示的进化树可知a、b、c、d、e五种生物都是由共同祖先f进化而来,但亲缘关系远近不同,A符合题意;

B、如图所示的进化树可知a、b、c、d、e五种生物都是由共同祖先f进化而来,在地层中出现最早的生物是f,B不符合题意;

C、如图所示的进化树可以发现较a和b,a和d之间的亲缘关系更远,C不符合题意;

D、如图所示的进化树可知a、b、c、d、e五种生物都是由共同祖先f进化而来,也就意味着a、b、c、d、e都比f更复杂、更高等、陆生的可能更大,但我们却不能确定a、b、c、d、e之间谁高级谁低等,D不符合题意。

【点睛】

读懂生物的进化树是解题的关键。

4.A

解析:A

【解析】

试题分析:PM2.5吸入人体,首先进入肺,经过肺泡内的气体交换,进入肺静脉,然后依次流经:肺静脉→左心房→左心室→主动脉→全身毛细血管→上下腔静脉→右心房.即

PM2.5经过心脏的先后顺序是:左心房→左心室→右心房→右心室.

故选A

考点:血液循环的途径.

5.D

解析:D

【解析】

【分析】

血液在血管内的流动方向是:动脉→毛细血管→静脉;根据图示中的血流方向及血液成分的变化,可以判定a段是主动脉,b段是组织细胞周围的细血管,c段是体静脉。

【详解】

血液循环途径如图所示:

由图示可知,血液含氧量减少的是体循环过程。a是主动脉,c是体静脉。与c相比,a管壁厚,弹性大,故A正确;b段是组织细胞周围的细血管,故B正确;a段是主动脉,流动脉血,故C正确;根据图示中的血流方向及血液成分的变化,可以判定a段是主动脉,b段是组织细胞周围的细血管,c段是体静脉,故D错误。故选D。

【点睛】

本题考查血管的结构、功能和保健,血液循环的途径,物质运输的途径。

6.C

解析:C

【解析】

【分析】

据图可知,①是角膜,②是晶状体,③是玻璃体,④是视网膜,⑤是视神经,a是鼓膜,b 是听小骨,c是半规管,d是耳蜗。

【详解】

图甲中,外界物体反射来的光线,依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体,并经过晶状体等的折射,最终落在④视网膜上,形成一个物像,A不符合题意;耳蜗内含有听觉感受器,受振动刺激能产生冲动,图乙中,能够受振动刺激产生神经冲动的细胞在d耳蜗内,B不符合题意;青少年用眼不当形成近视后可通过配戴凹透镜加以矫正,C符合题意;飞机降落时咀嚼食物可使a鼓膜两侧气压保持平衛,防止胀痛,D不符合题意。

【点睛】

掌握眼球结构和视觉的形成过程、耳的结构和听觉形成过程是本题解题关键。

7.D

解析:D

【解析】

根据题意可以看出:类群1没有细胞结构,应是病毒,类群2有细胞结构,无成形的细胞核,应该是细菌,类群3有细胞结构,有成形的细胞核,可以是真菌、植物和动物。类群

1是无细胞结构的生物--病毒,它必须寄生在其他生物的活细胞中才能生活和繁殖,故A正确;类群2有细胞结构,无成形的细胞核,属于原核生物,其中有些种类可用于酸奶、泡菜的制作,故B正确;类群3是有成形的细胞核的生物,其中既有单细胞生物如酵母菌,又有多细胞生物如霉菌,故C正确;类群3中的植物,能进行光合作用,直接利用无机物制造有机物,故D错误。故选D。

8.B

解析:B

【解析】

【分析】

种子萌发时呼吸作用十分旺盛,种子呼吸作用消耗氧气,分解体内的有机物,释放大量的热量,并产生二氧化碳。种子萌发需要满足自身的条件:种子是活的,胚是完整的,且以度过休眠期,外界条件是适宜的温度、适量的水分和充足的空气。

【详解】

A瓶风干的种子缺少水分不能萌发,呼吸作用较弱,C瓶中煮熟没有生命力不能呼吸,D瓶灭菌后的种子没有活性,浸水后不能萌发,只有B瓶种子萌发,正是呼吸作用非常旺盛的时候,释放热量最多,瓶内温度最高,因此B选项符合题意。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解种子萌发的条件及呼吸作用的强弱。

9.D

解析:D

【解析】

【分析】

光合作用的条件是光照,场所是叶绿体,光合作用必须在光下进行;呼吸作用和蒸腾作用有光无光都可进行,呼吸作用在所有的活细胞每时每刻都能进行,影响呼吸作用的因素是主要是水分和氧气的含量,蒸腾作用受温度、空气的湿度和空气的流动状况的影响。

【详解】

A.光合作用指绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,根据箭头指向可知①②③④分别是二氧化碳、氧气、水、有机物,故A正确。

B.呼吸作用是指活细胞中的有机物在氧的作用下分解成二氧化碳和水,并释放出能量的过程,根据箭头指向可知①②③④分别是氧气、二氧化碳、有机物、水,故B正确。

C.在温暖、有阳光照射的条件下,植物体内的水分以水蒸气形式散失到体外,这种生理过程叫蒸腾作用,根据箭头指向可知②指的是水蒸气,故C正确。

D.绿色植物在白天进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用,晚上进行呼吸作用和蒸腾作用,故D错误。

故选:D。

10.C

解析:C

【解析】

【分析】

本题考查的是在不同的运动时呼吸的情况。首先应该明确的是运动强度不同,呼吸的深度不同。一个人在平静状态时,消耗的能量减少,需要的氧气减少,因此呼吸频率较低;剧烈的运动时,由于运动需要消耗更多的能量,所以呼吸的频率会增加。

【详解】

AB.一个人在平静状态时,生命活动变缓,消耗的能量减少,需要的氧气减少,因此呼吸频率较低,呼吸深度较小;剧烈的运动时,由于运动需要消耗更多的能量,需要的氧气多,所以呼吸的频率会增加,呼吸深度也增加。从图中可以看出甲图曲线呼吸频率较低,呼吸深度较小,因此表示平静状态时的呼吸状况;乙图曲线呼吸频率较高,呼吸深度较大,因此表示剧烈的运动时的呼吸状况,AB正确。

C.图甲中M点,肺容量上升的最高点,表示吸气,吸气时肋骨间的肌肉和膈肌都正处于收缩状态,C错误。

D.图乙中的N点,肺容量上升,表示吸气,喉口处于未被会厌软骨盖住的开放状态,D正确。

故选C。

【点睛】

解题关键是知道剧烈活动时呼吸频率和深度会增加,平静状态时的呼吸频率较低。

11.B

解析:B

【解析】

【分析】

生物只有适应生存的环境才能生存下来,生态系统指在一定区域内,生物与环境形成的统一整体。

【详解】

A.在生物的进化过程中,适应环境的生物就生存下来,但不一定就比较高等,错误。B.在一定的区域内,生物和它生存的环境包括空气、水和温度等,二者形成一个统一的整体叫生态系统,正确。

C.大量引进外来物种,可能会威胁当地物种的生存,降低生物的种类,降低生态系统自动调节能力,错误。

D.增加大气中二氧化碳排放,大气的温室效应也随之增强,已引发全球气候变暖等一系列严重问题,不能改善生态环境,错误。

故选A。

【点睛】

掌握有关生物与环境的关系是解题的关键。

12.C

解析:C

【解析】

【分析】

1、子房发育成果实的发育情况如下:

可见,子房发育成果实,胚珠发育成种子,受精卵发育成胚,子房壁发育成果皮。

2、染色体(基因)在生物体中成对存在,在形成精子或卵细胞的细胞分裂中,染色体都要减少一半(基因也要减半)。

【详解】

将黄色豌豆(aa)授以绿色豌豆(Aa)的花粉,所结豌豆的豆荚属于果皮,其基因型和母本一样为aa,颜色为黄色。母本黄色豌豆的卵细胞(a)和绿色豌豆花粉中的精子(A或a)结合,形成受精卵(Aa或aa),受精卵发育成胚(Aa或aa)。故所结豌豆的豆荚颜色是黄色,胚的基因组成是Aa或aa,选C。

【点睛】

本题考查了生殖细胞的形成、受精作用、遗传和变异等知识点,综合性较强。

13.D

解析:D

【解析】

【分析】

甲图是洋葱鳞片叶内表皮细胞,乙图是人的口腔上皮细胞,动物细胞的基本结构有:细胞膜、细胞质、细胞核。植物细胞的基本结构包括:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构。

【详解】

A.细菌无成形的细胞核,动植物细胞具有细胞核。因此,甲洋葱鳞片叶内表皮细胞、乙人的口腔上皮细胞与细菌细胞相比,有成形的细胞核,A正确。

B.线粒体能为细胞的生命活动提供能量,是呼吸作用的场所。因此,甲、乙细胞中都有与呼吸作用有关的线粒体,B正确。

C.叶绿体只存在植物的绿色部分,甲洋葱表皮细胞中不含叶绿体,不能将光能转变成化学能,C正确。

D.口腔上皮细胞中有细胞核,可以作为DNA亲子鉴定的材料,成熟的红细胞没有细胞核,不能作为DNA亲子鉴定的材料,D错误。

故选D。

【点睛】

掌握动植物细胞核细菌的结构特点是解题的关键。

14.B

解析:B

【解析】

【分析】

(1)引起淋巴细胞产生抗体的物质就是抗原。抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。

(2)抗体是指抗原物质侵入人体后,刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质,可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。

【详解】

移植到人体内的植入器官相当于抗原,人体的免疫系统,会识别出非己成分,从而产生排斥反应,产生相应的抗体,来杀死或抑制异体器官的成活。因此移植他人的器官时,需要进行抗免疫治疗,否则移植不会成功。所以从现代免疫学的观点看,移植的器官相当于抗原。B正确。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解掌握抗体、抗原的概念和特点。

15.D

解析:D

【解析】

试题分析:根冠位于根的顶端,属于保护组织,细胞比较大,排列不够整齐,像一顶帽子似地套在外面,具有保护分生区.A正确;小肠绒毛的壁很薄,只有一层上皮细胞构成,而且绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管,这种结构特点有利于小肠吸收营养物质,B 正确;神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分.突起包括树突和轴突,利于神经元受到刺激后能产生兴奋,并能把兴奋传导到其它的神经元,结构和功能是高度统一的,C正确;蛇的体表有细鳞,具有防止体内水分散失的作用,有蜕皮现象,D错误.

考点:胃和肠、根尖、神经元的结构和功能;爬行动物的主要特征.

16.C

解析:C

【解析】

【分析】

人体的任何一个动作,都是在神经系统的支配下,由于骨骼肌收缩,并且牵引了所附着的骨,绕着关节活动而完成的。

【详解】

A.骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱(属于结缔组织),绕过关节分别附在不同的骨上,中间较粗的部分是肌腹,主要由肌肉组织构成,外面包有结缔组织膜,里面有许多血管和神经,能够收缩和舒张。图甲中①是肌腱,②是肌腹,A正确。

B.由于骨骼肌只能收缩牵拉骨改变位置,而不能将骨复位,所以,与骨相连的骨骼肌至少是由两肌肉相互配合活动的,B正确。

C.屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,伸肘时,肱三头肌收缩,肱二头肌舒张。图乙所示投篮动作中,是由屈肘到伸肘的过程,所以肱三头肌的变化是先舒张后收缩,C错误。

D.运动并不是仅靠运动系统来完成。它需要神经系统的控制和调节,如投篮时维持身体平衡需要小脑的调节。同时需要能量的供应,因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等

系统的配合,D正确。

故选C。

【点睛】

在运动中,神经系统起调节作用,骨起杠杆的作用,关节起支点作用(也有说枢纽作用),骨骼肌起动力作用。

17.B

解析:B

【解析】

【分析】

光合作用是绿色植物通过叶绿体,利用光能把二氧化碳和水合成有机物并释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在有机物中的过程。呼吸作用是细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放出能量的过程。二氧化碳是光合作用的原料,也是呼吸作用的产物。氢氧化钠能够吸收二氧化碳,碳酸氢钠分解能产生二氧化碳。

【详解】

图示甲所示的植物进行呼吸作用,呼吸作用消耗装置中的氧气,呼出二氧化碳,而二氧化碳被氢氧化钠溶液吸收了,植物缺少二氧化碳不能进行光合作用,因此,装置内的气体减少,压力下降,玻璃管中的红墨水滴向左移动,AC对甲图的判断不正确;乙图中碳酸氢钠分解能产生二氧化碳,使容器中的二氧化碳含量增加,二氧化碳是光合作用的原料,进而使光合作用加强,产生较多的氧气,装置内的气体增多,压力升高,玻璃管中的红墨水滴向右运动,因此对乙图的判断,B正确,D错误。故本题选B。

【点睛】

分析植物光合作用和呼吸作用的联系,原料、产物的变化。

18.A

解析:A

【解析】

【分析】

呼气和吸气是呼吸作用中的肺的通气过程,呼气时,膈肌、肋肌都舒展,吸气时都相反。【详解】

当你过生日用力吹蜡烛时,是人的呼气动作,要呼气,肺内容积就要减小,肺内容积的减小依靠膈肌舒展、膈顶上升,使胸阔的上下径减小,肋肉舒展,胸骨和肋骨回落,使胸廓的横径膈肌减小,胸廓容积减小,压强增大,气体出肺。由此可知A符合题意。

【点睛】

理解记忆吸气呼气时胸廓的变化,以及与之有关的结构的变化。

19.D

解析:D

【解析】

营养物质进入消化道的先后顺序是:口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门,其中具有消化功能的器官是口腔、胃、小肠,淀粉在口腔内就开始消化,蛋白质在胃内开始消化,脂肪只能在小肠内消化,从图中可以看出,物质X最先被消化,然后是物质Y被消化,最

后是Z被消化,可以判断X是淀粉,Y代表蛋白质,Z代表脂肪,图中X、Y、Z都能在D 消化道内被消化,可以判断D代表小肠;X在A中开始消化,则A代表口腔;Y在C中开始被消化,则C代表胃,AD正确。

20.C

解析:C

【解析】

【分析】

传染病的预防措施有三个:控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。

【详解】

A.患者体内有疟原虫,属于传染源。隔离并用青蒿素治疗患者属控制传染源,A正确。B.蚊子属于生物媒介,属于传播途径。消灭传染疟疾的蚊子属切断传播途径,B正确。C.疟原虫是传染病疟疾的病原体,不是传染源,C错误。

D.锻炼身体可以提高人体免疫力,属于保护易感人群,D正确。

故选:C。

21.D

解析:D

【解析】

【分析】

酵母菌为单细胞的真核生物,结构有:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡。

【详解】

真菌有多细胞也有单细胞,酵母菌属于单细胞真菌,A不符合题意;做馒头时,要用到酵母菌,酵母菌经过发酵可以分解面粉中的葡萄糖,产生二氧化碳,二氧化碳是气体,遇热膨胀而形成小孔,使得馒头松软多孔,由图分析可知,在30℃~45℃范围内,酵母菌产生的二氧化碳量最多,说明酵母菌在此温度范围活性最好,酵母菌在30℃~45℃中发酵效果更好,B不符合题意。由图分析可知,温度达到75℃时,酵母菌不能呼吸不再产生二氧化碳,所以蒸馒头时,面团中的酵母菌这种单细胞真菌会被高温杀死,C不符合题意;面团放到冰箱冷藏室(2℃~5℃)不会发酵,是因为低温影响了酵母菌的生长、繁殖和代谢活动,酵母菌活性低,面团不能发酵,并不是酵母菌被杀死,D符合题意。

【点睛】

掌握真菌在人类生活中的应用是本题解题关键。

22.A

解析:A

【解析】

【分析】

鸟类的主要特征是:有喙无齿,身体被覆羽毛,前肢特化为翼,长骨中空,心脏四腔,用肺呼吸,有气囊辅助呼吸,体温恒定,卵生;爬行动物的特征:体表覆盖角质鳞片或甲,用肺呼吸,体温不恒定,心脏只有三个腔,心室里有不完全的隔膜,体内受精,卵生;两栖动物是指幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体既能生活在水中,也能生活在潮湿的陆地上,主要用肺呼吸,皮肤裸露辅助呼吸;哺乳动物牙齿分化为门齿、犬齿和臼齿。门齿适

七年级下生物人教版期末试卷及答案

人教版七年级下生物期末试卷(时间60分) 学校:_________ 姓名:________ 得分:________ 一选择题20*2 1.中国人是黄皮肤黑眼睛,欧洲人是白皮肤蓝眼睛,决定眼球颜色的结构是() A、角膜 B、虹膜 C、晶状体 D、视网膜 2.“中风”的病人四肢没有任何损伤,但出现了一侧肢体不能活动的症状,是因为哪个结构受伤()A、骨头B、血管C、大脑D、脊髓 3.人体呼出的二氧化碳气体的最终来源是()A、细胞B、肺泡C毛细血管D静脉 4.切除小脑的狗将()A、立即死亡B、行动不协调C、不能运动D、嗅觉丧失》 5.若人类一味发展工业,向大气中大量排放二氧化碳,又大量砍伐森林,造成的后果是()A 、大气中二氧化碳含量增多,植物光合作用增强B、植物的光合作用受到影响,无法进行C、生物圈中的氧与二氧化碳失去平衡,影响人类生活 D、工业发展,人们的生活水平提高 6.生物与环境的关系是()A、生物受环境的限制,环境不受生物的影响B、生物与环境相互影响C、生物决定环境如何改变D、环境对生物的生存总是有利的 7.下列血管输送动脉血的是()A上腔静脉B下腔静脉C肺静脉D肺动脉 8.某人经常口渴,尿量是正常人的数倍,化验结果尿中无糖,此人病变的部位是() A、肾小管 B、肾小球 C、输尿管 D、肾盂 9、登山运动员在海拔4000米以上继续攀登时,虽然经过充分的休息后再爬,但是 越往上爬,越感到乏力,其主要原因是()A.呼吸越来越急促 B.血液中的红细胞减少 C.山地更陡峭,耗能太大 D.氧合血红蛋白含量少 10.在皮肤的表面和小肠的内表面分布的组织是() … A、上皮组织 B、肌肉组织 C、结缔组织 D、神经组织 11.女性的主要性器官是()A、子宫B、输卵管C、卵巢D、阴道 12.在人类的进化过程中,下列最先发展的是() A、使用工具 B、两足行走 C、使用语言 D、大脑发达 13.呼吸作用的重要意义是为细胞生命活动提供() A、糖类 B、二氧化碳 C、能量 D、葡萄糖 14.某人不小心手被刀割伤,流血一直不易被止住。他可能是血液中什么成分缺少()A.血浆B.红细胞C.白细胞D.血小板 15.下列关于吸烟的叙述不正确的是() : A、烟雾中有许多对人体有害的物质 B、吸烟抑制呼吸道内表面的纤毛运动 C、吸烟对自己有害,对周围人无害 D、尼古丁能诱发肺的疾病 16.人体进行生命活动的主要能源物质是()A蛋白质B糖类C脂肪D维生素 17.物体在眼睛中成像与照相机的原理相似。眼球的哪一部分结构相当于照相机中胶

九年级生物期末考试试卷分析

初中九年级生物学科试题及试卷分析报告

一、试题分析 (1)题型比例分析 本次初三生物试题满分为30分时值30分钟,共两大题型:选择题和非选择题。选择题和非选择题分别为15分和15分,记忆性、理解性、技能性、迁移性、信息性、情感性、探究性等内容都有涉及,并且分值相当,注重了对学生全面性的考察。 这试题和以往的题目相比,单纯记忆性的内容所占的比例明显减少,情感、探究、提取信息、知识迁移等综合性题目要占三分之二左右。这样对于那些只靠死记硬背而不能灵活运用知识的学生来说是一个很大的挑战。同时也提醒自己在以后的教学中,注重知识的灵活传授,多引导学生从如何获取知识下手,注重知识获得的方法,已经获的知识如何在生活中充分应用。 (2)内容比例分析 本次考查的内容,生物圈中的人约占25%,生物圈中植物约占25%,生物圈中动物约占25%,生物圈中的其他生物及生物圈、生物与细胞等内容约占25%,这样注重了学生全面掌握知识的考查,每一部分的题又有一定的综合性,能考查出学生对知识整合的情况,同时又穿插了一些探究性的问题,又有对学生环保、珍爱生命等情感的渗透,这对他们以后的学习也有一定的导向作用。 (3)试题难度分析 本套试题覆盖面广,题型全面,各章节都有涉及,试题的难度合理,直来直去的内容约占总章节的10%左右,其余的都是需要整合

课本知识灵活回答的问题,这对于下等学习程度的学生来说,难度系数稍大,感觉到学习生物无从下手,而对于学习程度较好的学生来说,则如鱼得水,能全面考查出他们灵活运用知识的能力。这提醒自己在以后的教学工作中既要注重夯实基础,又要对学生进行知识迁移的训练,在照顾全面的基础上不忘记拔高。 (4)试题与新课改现理念和中考试题发展趋势的对应分析本套试题给人以面目一新的感觉,注重了双基的理解与把握,如1、3、6、9、10,等题;注重了考查信息的收集与处理,如15题,注重考查思维的开放性和探究性,知识的整合,如8、16题,有关光合作用呼吸作用;如4、5、11、13、14、18、19题,考查人体的结构,17题考查了生态系统的知识。 二、试卷分析 1、整体成绩统计与分析 本次的考试,我们学校的平均分为38分左右,及格率为87%左右,优秀率在38%。优秀率、及格率、平均分这三项都有待于提高,结果不尽人意的原因主要有两点:一是学生的综合分析灵活运用知识的能力差,看似简单的问题却回答不全或答非所问:二是学生基础知识不熟练,导致一些简单的题目也失分。还有一人原因就是对学生的指导不到位,导致他们面对新面孔无从下手,无所应答,不知该如何表达,对信息提取错误。 2、教学成绩统计与分析 题中失分较多的是5题,学生要很熟练地掌握脂肪开始消化,终

中考生物试卷及解析

中考生物试卷及解析 一、选择题 1.在某一时刻测定某一器官的动脉和静脉血液内三种物质的含量,其相对数值如图所示,该器官是() A.肺B.脑C.肾D.小肠 2.下列有关测量的说法,错误的是() A.测量体温时,将体温计消毒后立即罝于腋下并夹紧,测量时间为3—5分钟 B.可以用量筒和水来测量一粒葡萄的体积 C.可以采取多次测量取平均值的方法,尽可能减少误差 D.利用方格纸可以粗略测算一片叶片的面积 3.“玉兔二号”月球车搭载着拟南芥等6种生物,在月球背面进行生物生长培育实验。在月球微重力条件下,拟南芥细胞分裂不同时期的细胞内,一定发生明显变化但不会导效变异的是( ) A.染色体形态B.DNA的结构C.基因的结构D.染色体结构 4.瓣膜关闭不严会导致血液倒流,心脏内血流方向正常的是() A.右心房→右心室→主动脉B.左心室→左心房→肺静脉 C.右心室→右心房→上、下静脉D.左心房→左心室→主动脉 5.下图是植物体的某些器官或结构示意图,下列相关叙述错误的是() A.甲图中①②③④共同组成种子的胚 B.乙图中的②将来发育成丙图中的b C.丙图中的a和b是由甲图中的①发育成的 D.丁图中的结构B和C可以使根不断长长

6.下列关于种子植物的描述正确 ..的是() ①银杏的种子俗称“白果”②种子萌发时,首先是胚芽突破种皮 ③针叶林以松、杉等植物为主④油菜缺硼时,只开花不结果 ⑤棵子植物的种子没有胚 A.②③④B.②④⑤C.①③⑤D.①③④ 7.谚语、俗语和古诗词中蕴含着一些生物学原理。下列有关解释正确的是()A.千里之堤,溃于蚁穴——环境影响生物 B.春雨贵如油——植物生长都需要无机盐 C.野火烧不尽,春风吹又生——生态系统具有自我调节能力 D.黄鼠狼给鸡拜年,没安好心——这两种动物间是寄生关系 8.下列有关遗传和变异的叙述,错误的是() A.基因是包含遗传信息的DNA片段,基因控制生物的性状 B.生物的性状都是通过肉眼可以观察到的特征 C.单纯由环境因素引起的变异是不可遗传的变异 D.禁止近亲结婚的目的是尽量避免人类隐性遗传病的出现 9.如图,如果②是肺泡周围的毛细血管网,则①和③内的血液分别是() A.动脉血、动脉血B.静脉血、静脉血 C.动脉血、静脉血D.静脉血、动脉血 10.西瓜果肉的红色(R)对黄色(r)为显性。若将纯种红果肉西瓜的花粉传授到纯种黄果肉西瓜的柱头上,则当年黄果肉西瓜藤上所结的果实,其果肉的基因组成和种子中胚的基因组成分别是() A.Rr rr B.rr Rr C.RR rr D.RR Rr 11.当你过生日用力吹蜡烛时,膈肌的变化是() A.收缩变为舒张B.舒张变为收缩C.顶部下降D.A、C两项均是12.如图是组织处的气体交换示意图,相关叙述正确的是() A.静脉中的血液通过上下腔静脉流入左心房 B.经过此处的气体交换,血液由动脉血变为静脉血 C.虚线和实线分别表示二氧化碳和氧气的扩散方向 D.血液由心室泵入动脉,此时房室瓣打开、动脉瓣关闭 13.下列实例与采用的生物技术搭配不正确的是() A.制作泡菜——乳酸菌发酵

人教版七年级生物下册期中测试题及答案

人教版七年级生物下期中测试题 总分100分考试时间120分钟 班级姓名学号 第Ⅰ卷选择题(共40分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 一、选择题(每小题2分,共40分) 1.促进森林古猿进化成为人类的根本原因是() A.火的使用B.森林的大量消失 C.地面的猛兽较多D.群体生活 2.俗话说“食不言,寝不语”,其实吃饭时不能大声谈笑是有科学道理的,原因是() A.流经消化器官的血量减少,不利于消化 B.食物容易由咽误入气管 C.唾液腺分泌唾液的量减少 D.有利于保护声带 3.19世纪著名进化论的建立提出了人类和类人猿的共同祖先是一类古猿()A.恩格斯B.列文·虎克C.达尔文D.施莱登4.人类生命的起始点是一个细胞,该细胞为() A.受精卵B.精子C.卵细胞D.以上都不是5.精子和卵细胞相遇是在() A.输卵管B.子宫C.卵巢D.阴道6.从童年到成年的过渡阶段,生殖器官开始发育到成熟的时期是()A.幼儿期B.童年期C.青春期D.更年期7.进入青春期身体发育的最显著的特点是() A.肺活量增大B.身高突增 C.对异性产生依恋D.脑容量迅速增加 8.外界的空气寒冷、干燥并混有灰尘和细菌,通过鼻腔后变得温暖、湿润、清洁,鼻腔中与之相适应的结构是() ①鼻毛②鼻腔黏膜③鼻腔黏膜中的嗅细胞④鼻腔黏膜中的毛细血管 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 9.人体生命活动所需的能量主要来自() A.蛋白质B.糖类C.脂肪D.维生素

10.医院妇产科产房内有一产妇急需输血,她本人的血型的AB型,在下列供血中,它应该输入的血液是() A.A型 B.B型 C.O型 D.AB型 11.我们日常的食品中,主要含有蛋白质的一组是() A.蔬菜、鸡蛋、猪肉B.奶油、玉米、牛奶 C.鱼、牛肉、黄豆D.马铃薯、花生、江米 12.构成人体细胞的主要成分中含量最多的是() A.水B.蛋白质C.无机盐D.维生素13.某同学牙龈经常出血,他平时应该注意常吃() A.动物肝脏B.新鲜蔬菜C.谷物种皮D.海产品14.下列各项中都属于消化道的器官是() A.肝脏、胃、小肠B.口腔、小肠、肠腺 C.食道、胃、大肠D.唾液腺、口腔、咽 15.对食物中脂肪、蛋白质和糖类都能产生消化作用的是() A.胰液B.胃液C.胆汁D.唾液 16.血红蛋白的特性决定了红细胞的主要功能是() A.运输二氧化碳 B.运输养料 C.运输氧气 D.运输废物17.下列不能为人体生命活动提供能量的是() A.糖类B.蛋白质C.脂肪D.食盐18.在一次手术中,医生从病人的消化道中取出一些流质的内容物,经检验得知,内含大量的氨基酸,甘油,脂肪酸,水分,葡萄糖等物质。你认为这些内容物最可能来自()A.食道 B.胃 C.小肠 D.大肠 19..为了促进儿童骨骼的发育,除了给儿童多补充含钙、磷多的食物,还应补充() A.维生素A B.维生素B C.维生素C D.维生素D 20.如图所示的血管,表示动脉的是:() 第Ⅱ卷非选择题(共60分) 二、填空题(每空1分,共25分) 1.生活经验告诉大家,肥肉、大豆、花生等食物中含有较多,它是供给人体能量的重要物质,储存在人体内的,一般是备用的物质。

七年级生物下册期末试卷(带答案)

2019年七年级生物下册期末试卷(带答案)为了帮助大家在考前对知识点有更深的掌握,查字典生物网为大家整理了七年级生物下册期末试卷,希望对大家有所帮助。 一、选择题(必须将正确答案的序号填在答题表中) 1.将面团包在纱布中在清水中搓洗,鉴定粘留在纱布上的粘稠蛋白质和洗出的白浆中的淀粉分别用的试剂是 A、碘液、高锰酸钾; B、双缩脲试剂,碘液; C、碘液、双缩脲; D、吲哚酚、双缩脲 2、下列营养物质中,能为人体生命活动提供能量的是 ①糖类; ②脂肪; ③蛋白质; ④水; ⑤无机盐;⑥维生素;⑦氧气; A.①⑥⑦ B.①②④ C.①②③ D.①②⑤ 3、分布于消化道外且分泌的消化液中不含消化酶的消化腺是 A、唾液腺 B、胰腺 C、肝脏 D、肠腺 4、正常生长发育的青少年需要大量的蛋白质,应该多吃下列哪种食物 A.水果 B.大米 C.疏菜 D.瘦肉? 5、有的幼儿吃了很多钙片,但仍患佝偻病,其主要原因是缺乏 A.维生素D B. 维生素B C.维生素A D.维生素C

6、我们日常食用的米面等食物中,含量最多的营养物质是 A.蛋白质 B.脂肪 C.糖类 D.维生素? 7.为了比较蔬菜中维生素C的含量,根据维生素C可使高锰酸钾溶液褪色的原理,设计了如下实验:在四只同样的试管中分别加入质量分数相同的高锰酸钾溶液2 ml,然后用滴管分别向其中滴加几种蔬菜汁液直到褪色为止,观察结果如下,判断哪种蔬菜含维生素C最多。 蔬菜汁种类黄瓜汁青椒汁芹菜汁白菜汁 蔬菜汁滴加量 14滴 8滴 15滴 11滴 A.黄瓜 B.青椒 C.芹菜 D.白菜 8.下列物质中可以通过细胞膜的是 ①淀粉②葡萄糖③蛋白质④脂肪⑤氧气⑥水 A.①②③⑤ B.②③⑤⑥ C.②⑤⑥ D.⑤⑥ 9.下列有关食物的消化和吸收的表述不正确的是 A.肠炎患者通过消化道排出过多水分,和小肠吸收功能减弱有关 B.脂肪的消化和肝脏分泌的胆汁有关系 C.口腔和大肠都不具有吸收作用; D.营养物质被吸收后,进入人体的循环系统; 10.下列表述不正确的是 A.人体中的脂肪是储备的能源物质 B.低血糖导致头晕甚至休克的原因是脑供能不足

九年级生物上册期末试卷

2014-2015学年度第一学期期末宽九、长九两校“联考” 九 年 级 生 物 试 卷 温馨提示:亲爱的同学们,一学期的学习即将结束。相信你已经掌握了一定的生物学知识,答卷时,一定要认真审题,字迹工整,可不能写错字喽。请相信,自己是最棒的! 一、选择题(选出每题唯一正确答案,填在答题栏内,每题3分共48分) 1.近年来食品安全问题时有曝光。下面符合食品安全......的说法是 ( ) A.已过保质期的食品也要食用避免浪费 B.刚摘的水果不必洗净或去皮后再食用 C.饮用含“笨”污染的水不会影响人体的健康 D.食用地沟油加工的食品对人体产生危害 2.膳食中提倡人们多吃蔬菜水果,其目的是为生命活动主要提供 ( ) ①糖类 ②蛋白质 ③维生素 ④无机盐 ⑤脂肪 ⑥水 ⑦膳食纤维 A .①②③ B.③④⑦ C. ④⑥⑦ D.②③⑤ 3.长期酗酒的人会影响下列哪种营养物质的消化 ( ) A .蛋白质 B .无机盐 C .葡萄糖 D .维生素 4.枸杞被誉为宁夏的“红宝”。枸杞果实富含胡萝卜素,在人体内能转变成维生素A ,经常食用枸杞可有效防止 ( ) A .佝偻病 B .贫血病 C .脚气病 D .夜盲症 5.人的肺泡外缠绕着毛细血管网,肺泡壁和毛细血管壁都很薄,这有利于( ) A .外界气体到达肺泡 B .肺泡与血液间的气体交换 C .气体在血液中的运输 D .组织细胞与血液间的气体交换 6.人在呼吸时,能感受到胸廓在不断地扩大和缩小。下面关于胸廓变化与呼吸关系的叙述中正确..是 ( ) A .由于吸气时,肺内气体增多,胸廓随之扩大 B .由于呼气时,肺内气体减少,胸廓随之缩小 C .胸廓扩大时,肺容积随之扩大,人体吸入气体 D .胸廓缩小时,肺容积随之扩大,人体呼出气体 7.对体循环和肺循环的叙述,正确..的是 ( ) A .体循环将营养物质运送到全身各处,肺循环将氧气运到全身各处 B .体循环是将静脉血变成动脉血,肺循环是将动脉血变成静脉血 C .体循环和肺循环不是同时进行的,但最终汇合于心脏 D .体循环完成物质和气体的交换,肺循环完成气体的交换 8.在ABO 血型系统中,下面四种输血方案,最佳的是 ( ) A .O 型血输给A 型血患者 B .O 型血输给AB 型血患者

高中生物考试试卷分析报告

2016-2017学年度年皖西高中质量检测高生物试卷分析 金寨县南溪中学高三生物组 一、本次的理综生物试卷结构及考核容和目标 本次理综生物试卷是按照全国课标卷模式进行命题,包含6道选择题,4道必做非选择题,2道选做非选择题,在题型与分值设置上与全国卷保持一致。考核容涵盖必修一、二和三的前两章部分和选修部分,在容上与全国卷保持一致;考核的能力目标中对学生的理解能力、实验与探究能力、获取信息能力、综合运用能力均有考察,与全国卷考试能力要求上保持一致。具体的试题特点如下: 1、注重基础,重视核心概念和核心知识的考查 在本次试题中,主要是对基础知识的考查,注重基本能力的提高,尤其注重高考考纲要求容,突出重点,为以后的复习打下好的基础。 (1)选择题1~6题分别考查:(1)生物大分子结构、功能与特性(2)细胞结构、功能与细胞自噬(3)用放射性标记考查有丝分裂、减数分裂过程相关知识(4)生物的遗传、变异和进化(5)病毒的相关知识与免疫调节(6)植物激素的相关知识 (2)非选择题(29)题考查了以光合作用为主,结合细胞呼吸、物质交换等知识。(30)题考查了酶的相关知识。(31)题考查了人体生命活动的神经-体液调节。(32)题考查了遗传学的基因自由组合定律。(37)题考查了微生物培养和利用。(38)题考查了基因工程和细胞工程。 本次质检卷的考点覆盖都是高中生物的核心知识,表现出本次考试命题最大程度的贴近全国卷,贴近实战,不过分要求不同知识点试题的覆盖率。至于必修模块和选修模块的知识容哪个更重要,我们不应该划分十分明确的

界限,而应该视知识是否适合设计出能够考查学生能力和素质水平而定,在此基础上再兼顾必修和选修模块的知识容围。 2、注重考查各种能力,特别注重考查实验探究能力 本次考试对学生的能力的要求几乎涵盖考试大纲要求的所有方面。如第2题考查了获取信息能力和细胞结构基础知识的识记辨析能力,第3题考查了放射性标记与细胞分裂,意在考查学生的理解能力和逻辑推理能力;第29、31、32题通过曲线图、调节过程示意图和表格,考查学生的获取和分析信息能力、综合运用能力;第30题通过设计实验测定酶的最适PH,考查学生的理解能力和实验探究能力等。 3、注重与生活实际及当下社会热点和科技前沿相联系 第2题中细胞自噬是2016年诺贝尔生理学或医学奖的成就,第5题中寨卡病毒,第29题中雾霾天气,第30题中急性胰腺炎,第31题中糖尿病等无不与学生的真实的社会生活相联系。 二、学生总体答题情况分析 (1)选择题部分:第3题错选A的较多,反映出学生对细胞分裂过程与放射性标记的关系不清晰,没有能够综合理解和运用;第4、5两题各校学生普遍得分较低和错选率较高,特别是第4题遗传和变异,多数学生错选A项,暴露出学生不重视课本,眼高手低的现象,只想到自由组合,却忽略了交叉互换。第6题多数学生错B项,反映出学生对分泌腺概念没有掌握。(2)非选择题部分:第29题考查的是光合作用与细胞呼吸的综合分析应用,基础性较强,正答率较高,平均得分5.67。个别学生在(2)○2题错误主要是饱和点、补偿点的基本概念理解不透彻,不知道实际变化的是什么。○3题反映学生的知识迁移能力的不够。

人教版七年级生物期中试卷(含答案)

七年级生物期中试卷 (时间60分钟满分100分) 一、选择题(只有一个正确答案,每小题2分,共50分。) 1、下列关于生物基本特征的叙述,不正确的是:() A、生物能进行呼吸 B、生物都是由细胞构成的 C、生物能生长和繁殖 D、生物能对外界刺激作出反应 2、下列不属于生物对外界刺激作出反应的是:() A、放在室外的铁皮会逐渐生锈 B、含羞草的叶受到触碰后会合拢下垂 C、向日葵的花盘会随着太阳转动 D、植物的根向地生长 3、我们在对校园生物种类进行调查时,首先要确定:() A、小组和组长 B、时间和方案 C、范围和顺序 D、目的和对象 4、根据生物的用途进行分类,玉米属于:() A、家畜 B、作物 C、宠物 D、家禽 5、下列选项中,全部属于生物的是:() A、珊蝴虫、月季、机器人、鼠妇 B、长颈鹿、珊瑚、海豚、斑马 C、仙人掌、钟乳石、香菇、瓢虫 D、病毒、丹顶鹤、水杉、蚂蚁 6、生物圈是地球上所有生物共同的家园,它有一个圈层既是一切陆生生物的“立足点”, () A、大气圈的底部 B、水圈的大部 C、岩石圈的表面 D、水圈的大部和岩石圈的表面 7、生物生存需要的基本条件是:() ①阳光②空气③水分④营养物质⑤适宜的温度⑥一定的生存空间⑦土壤 A、②③④⑤⑥⑦ B、①②③④⑥⑦ C、①②④⑤⑥⑦ D、①②③④⑤⑥ 8、珠穆朗玛峰上生物稀少,生物生存主要受到哪种因素的制约?() A、营养物质 B、温度 C、水 D、阳光 9、在探究实验“光对鼠妇生活的影响”中,作为该实验变量的是:() A、光 B、水 C、温度 D、湿度 10、麦田中小麦与杂草之间的关系是:() A、竞争 B、捕食 C、寄生 D、共生 11、下列叙述中,属于生物影响环境的现象是:() A、朵朵葵花向太阳 B、候鸟迁徙 C、树林能保持水土 D、骆驼生活在缺水的荒漠中 12、在探究“植物对空气湿度的影响”时,不必测量下列哪个环境的湿度:() A、灌木丛 B、水洼 C、草地 D、裸地 13、下列不属于生态系统的是:() A、一片农田 B、一块草地 C、生物圈 D、一条河中的鱼 14、具有“绿色水库”之称的生态系统是:() A、淡水生态系统 B、草原生态系统 C、森林生态系统 D、农田生态系统 15、鱼必须生活在水里,离开了一段时间就会死亡,对此最恰当的解释是() A、生物影响环境B、生物适应环境C、生物改变环境D、生物依赖环境16、夜晚卧室里摆放过多的植物会影响人的身体健康,这是因为() A、植物的生长需要营养B、植物要生长

最新人教版七年级生物下册期末试卷

2018—209学年度第二学期 七年级下册生物期末考试试卷 题号一()二()三()总分( ) 得分 一、选择题(每题2分,共60分) 1、人类和类人猿的共同祖先是() A、长臂猿 B、北京猿人 C、森林古猿 D、类人猿 2、血红蛋白的特性是() A、易与氧结合,也易与氧分离 B、不易与氧结合,也不易与氧分离 C、易与氧结合,不易与氧分离 D、不易与氧结合,易与氧分离 3、消化系统中,消化和吸收营养物质的主要场所是() A、胃 B、小肠和大肠 C、大肠 D、小肠 4、下列反射活动中,属于通过长期生活经验积累而形成的是…() A、缩手反射B、排尿反射C、眨眼反射D、望梅止渴 5、一个人的生命开始于() A、受精卵 B、婴儿的出生 C、卵子和精子 D、胚胎 6、与右心室相连通的血管是() A、肺动脉 B、肺静脉 C、上、下腔静脉 D、主动脉 7、有关动脉血的叙述中正确的是() A、动脉血是动脉内流动的血液 B、含氧丰富,颜色鲜红的血液 C、动脉血是含养料丰富的血液 D、动脉血是对人体有益的血液,而静脉血是对人体有害的血液 8、心脏瓣膜保证血液流动的方向是() A、心房→心室→静脉 B、心房→心室→动脉 C、心室→心房→静脉 D、心室→心房→动脉 9、肺泡中的氧气进入肺泡周围的毛细血管的血液中,至少通过的细胞膜层数是() A、l层 B、2层 C、3层 D、4层 10、密闭的沼气池及堆肥都能产生什么,将病菌和虫卵杀死. () A、毒气 B、高温 C、病毒 D、有机物 11、形成听觉的部位是() A、耳蜗 B、前庭 C、半规管 D、听觉中枢 12、下列叙述中,除哪一项以外,都是农家肥料的优点() A、来源广,成本低 B、养分全,肥效持久 C、能够改良土壤 D、使用方便、简单 13、某成年演员身高只有80厘米,其原因是() A、胰岛色素分泌不足B、甲状腺激素分泌过多 C、幼年生长激素分泌不足D、成年生长激素分泌不足 14、下列活动不属于排泄的是() A、排出尿液 B、呼出二氧化碳 C、排出汗液 D、排出粪便 15、肾脏的结构和功能的基本单位是() A、肾小球 B、肾小囊 C、肾小管 D、肾单位 16、视觉形成过程中,形成图像和形成视觉的部位分别是()

初中生物试卷分析

2016——2017学年度上学期期中考试 初中生物试卷分析 一、试卷总体评价 1、知识的覆盖面广,其中考试内容既包括考纲要求的内容又包括考纲没有要求但是对学生生活知识有拓展的内容。 2、试卷考试题型难易结合,考试既有的送分题目又有需要学生思考的题目,保证所有学生能做,都能得一定的分数。 3、注重能力考查,要求学生对所学的课程内容融会贯通,在理解的基础上利用必要的基础知识,基本技能进行综合分析,主要考查学生的理解能力、综合运用能力等。 二、具体分析 选择题部分学生答得较好,一部分学生读题不仔细,如2题、第10题,导致失分较多,反映出对基本概念的理解不够。整个非选择题部分反映出学生对基础知识点的掌握不够扎实,同时还有一个严重的问题错别字很多,特别是水分的分字和鳃,很多同学都失分了。另外31(5)题反映出学生对知识只知其然,不知其所以然,没有深刻理解知识,不能灵活运用,对教材知识不能分析延伸。 三、对今后复习的建议 (一)关注全体学生,注意调动学生学习积极性 教师要关注全体、尊重每一名学生,相信学生的能力,对学生抱有良好的期望。教学上应多激励,少指责,更不能贬低学生的学习能力,学生回答问题时,教师应认真倾听,并耐心引导学生思考。教师要根据学生思想变化的具体情况,选择最恰当的时机,结合具体的学习内容激励学生,使他们自觉自愿努力学好生物学。 (二)注重学法指导,强化训练教学规范性 在教学中教师不仅要注重教法得当,更要注重对学生学法的研究。教师要利用教材中设置的讨论指导学生读书思考,挖掘教材中隐藏的信息,指导学生会预习教材,会列举内容提要,启发学生的思维。在训练教学中,必须加强规范化训练,注意多给学生留有消化的余地,做到稳扎稳打,狠抓知识和能力双落实;注重强化训练;加强语言表达能力的训练;创设情境,让学生有机会充分暴露错误和薄弱环节,使学生在知错、纠错过程中达到规范训练的目的。 (三)重视基础知识,提高做题准确性 刚接触生物很多同学图新鲜感,能好感兴趣的学好老师所教授的内容,很多东西都知道,但是一到答题时马上就错误百出,要么是字写错,要没是没达到点

人教版七年级生物下册期中试卷及答案.doc

人教版七年级生物下册期中试卷及答案 一、填空题(每小题3分,共30分) 1、人的和都依赖于生物圈的资源和环境,人类的活动更 和着生物圈。 2、进化论的建立者是;现代类人猿和人类的共同祖先是,在距今1200万年前,森林古猿广布于地区,尤其是。 3、人类进化论经历、和三个重要阶段。 4、睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞都是。精子和卵细胞结合形成。 5、进入表春期后,男孩出现,女孩会来,这都是。 6、我国计划生育的具体要求是、、、。 7、儿童、青少年以及伤病员需要多吃一些、、、。 8、消化系统是由和组成的,食物在消化道内经过消化,最终分解成,等能被人体吸收的营养物质。 9、人体的呼吸系统是由和组成的,呼吸系统具有适合与外界进行的结构和功能。 10、1900年,奥地利科学家兰德斯坦纳经过研究,他将人的血液分为型、_______型、_______型和_______型四种类型。 二、选择题(每小题2分,共20分) 1、一般认为,人类在地球上出现的标志是() A、直立行走 B 使用和制造工具 C 产生语言 D 大脑发达 2、精了与卵细胞结合的过程叫()

A 分裂 B 怀孕 C 受精 D 分娩 3、我国古代有“亲上加亲,亲缘不断“的陋习,它违反了计划生育哪条具体要求() A 晚婚 B 晚育 C 少生 D 优生 4、某同学近年来皮肤干燥,夜晚看东西模糊、眼涩,他应该补充() A 维生素A B 维生素B C 维生素C D 维生素D 5、下列等量物质中,含糖类较多的是() A 大肉 B 面粉 C 豆子 D 牛奶 6、绿色食品指的是() A 新鲜的食品 B 无污染、安全、优质食品 C 绿颜色的食品 D 营养价值很高的食品 7、在呼吸道的组成中,具有发声作用的是() A 鼻 B 咽 C 喉 D 肺 8、常用作监测大气污染程度的指示植物是() A 苔藓植物 B 藻类植物 C 蕨类植物 D 裸子植物 9、贫血与下列哪项有关() ①红细胞数量过少②白细胞数量过少 ③血小板数量过少④血红蛋白数量过少 A ①② B ③④ C ②③ D ①④ 10、健康的成人若一次献血200——300毫升,其结果是() A 三个朋恢复正常; B 造成终生的损失;

七年级下册生物期末试卷及答案

七年级生物下册期末试卷 一、选择题: 1.自古以来就有鸿雁传书、飞鸽传信等通讯方式,这是利用了动物的 () A、迁徙行为 B、先天性行为 C、学习行为 D、非条件反射 2.某山区的溪流中,常发现不变态的巨型蝌蚪。由此推测,当地婴儿比其他地区患病机会增多的疾病是() A、呆小症 B、糖尿病 C、侏儒症 D、坏血病 3.如果用保鲜袋把新鲜的水果封装起来,可以大大延长了水果的贮藏时间。保鲜袋的主要作用是() A、保持袋内适宜的温度 B、减少水果的水分散发 C、抑制水果的呼吸作用 D、减少水果的表面损伤 4.目前“传染性非典型肺炎”病毒灭活疫苗已研制成功,通过志愿者进行接种实验,各项指标正常。试分析,志愿者所接种疫苗和体内发生的免疫反应分别是() A、抗原、非特异性免疫 B、抗原、特异性免疫 C、抗体、非特异性免疫 D、抗体、特异性免疫 5.取哺乳动物的新鲜长骨9克,放在酒精灯上煅烧至灰白色后,称重为7克。由此可知,此骨的特点是()

A、造血能力强 B、硬度小,弹性大 C、易发生骨折 D、既坚固又有弹性 6.下列预防传染病的措施中,属于控制传染源的是() A、对病人用过的物品严格消毒 B、禁止病人亲属到医院探望 C、对病人的排泄物进行消毒 D、禁止病人随意离开病房 7.下列有关昆虫的叙述,正确的是() A、苍蝇、蚊子、蜘蛛等与蝗虫一样,都属于昆虫 B、昆虫依靠触角辨别方向,依靠气门感觉外界气味 C、昆虫发育过程中,处于幼虫期时对农作物的危害最大 D、昆虫的身体由许多体节构成,但体内无脊柱 8.有些药物常被封装在淀粉制成的胶囊中服用,以避免对胃产生刺激。从淀粉在消化道内的消化特点来看,其原因是() A、胃能消化淀粉,使药物慢慢渗出 B、胃不能消化淀粉,胶囊可经胃进入小肠 C、胆汁不能消化淀粉 D、淀粉在口腔内初步消化,便于吞咽 9.所谓“十指连心”是因为()

2014-2015学年度第一学期九年级生物期末试卷及答案

2014—2015学年第一学期九年级生物期中试题 一.选择题(每小题1分,共15分) 1. 某合作学习小组在讨论生物的基本特征时,出现了下列几种说法,其中正确的是( ) A、生物都需要从外界环境获取食物 B、生物都需要吸人氧,呼出二氧化碳 C、生物对外界刺激能作出一定反应 D、同种生物的形态、结构都完全一样 2.下列能正确表示食物链的是() A.青蛙→螟虫→水稻B.水稻→螟虫→青蛙 C.大鱼→小鱼→虾米D.虾米→小鱼→大鱼 如下四个图。试问其中视野最暗的是:() 5. 在掷铅球的过程中,上臂肱二头肌和肱三头肌的活动状态时() A. 同时舒张 B. 同时收缩 C. 收缩,舒张 D. 舒张,收缩 6.图为一健康人的部分血液循环示意图,其中b表示某结构。a、c分别表示与其相连的血管,则下面关于该图解的分析,正确的是() A.若b表示肺泡壁外毛细血管,则a血管里流的是动脉血 B.若b表示小肠壁内毛细血管,则a血管里流的是静脉血 C.若b表示肾小管外毛细血管,则c血管里流的是动脉血 D.若b表示肾小球内毛细血管.则c血管里流的是动脉血 7.新鲜红苋菜的叶片呈红色,将其浸泡在凉水里,凉水不会变成红色;将其浸泡在沸 水里,沸水会变成红色。这是因为沸水破坏了红苋菜细胞的什么结构() A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 8.夏日晴天中午,小明走进电影院观看电影,刚走进电影院时和寻找到最 前排18号座位时,眼球内瞳孔和晶状体的变化分别是() A.瞳孔放大,晶状体曲度由小变大 B.瞳孔缩小,晶状体曲度由大变小 C.瞳孔放大,晶状体曲度由大变小 D.瞳孔缩小,晶状体曲度由小变大 9.某校实验小组探究四种动物的绕道取食,得到下表结果,分析数据可知四种动物从 C. 丁→丙→甲→乙 D. 甲→丁→丙→甲 10.下列关于染色体、DNA、基因三者关系的图解哪一项正确() A. B. C. D. 11.将一根枝条插入滴有红墨水的瓶中,放在温暖有阳光的地方一段时间后,取出将 枝条纵切,用放大镜观察,可看出哪一部分被染红了() A、韧皮部中的筛管 B、木质部中的导管 C、韧皮部和木质部之间的形成层 D、韧皮部中的导管 12.大豆种子的形成和萌发过程如图所示,下面的有关说法不正确的是() A.受精卵中储存着营养物质 B.种子中最重要的结构是胚 C.种子的营养成分主要存在于① D.②过程必须在适宜温度下完成 13.正常的夫妇生下一个白化病的孩子。其父、母、孩子的基因组分别是() A AA、aa、aa BAa、aa、aa CAa、Aa、aa DAa、AA、aa 14.下列关于一株水蜜桃和一头牛的叙述不正确的是() A.细胞是它们的结构和功能单位 B.它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统→个体 C.它们的发育起点都是受精卵 D.水蜜桃的果实、牛的心脏都属于器官 15. 关于生物生殖和发育的叙述,错误的是() A. 用葡萄的枝条扦插繁殖属于无性生殖 B. 鸡的卵细胞有卵黄、卵白和卵壳膜三部分组成 C. 哺乳动物的受精作用在输卵管内进行,被子植物的受精作用在胚珠内进行 D. 人体受精卵的形成标志着新生命的开始 … … ○ … … … 密 … … … ○ … … … 封 … … … ○ … … … 线 … … … ○ … … 内 … ○ … … … 不 … … ○ … … … 要 … … … ○ … … … 答 … ○ … … … 题 … … ○ … … 学 校 班 级 姓 名 座 号 考 场 考 号

2018年深圳市中考生物试卷(解析版)

2018年深圳市中考生物试卷(解析版) 一、单项选择题 1. 诗句“雨露滋润禾苗壮”所隐含的影响植物生长的非生物因素是() A. 阳光 B. 温度 C. 水分 D. 空气 【答案】C 【解析】诗句“雨露滋润禾苗壮”体现了水(非生物因)影响了生物禾苗的生活。 点睛:环境中影响生物生活的各种因素称为生态因素,可以分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物,包括同种和不同种的生物个体。 2. 在利用显微镜观察细胞时,以下操作步骤:①安装物物镜和目镜②取镜③对光④观察,正确的操作顺序是() A. ①②③④ B. ②①③④ C. ①②④③ D. ④①③② 【答案】B 【解析】使用显微镜的方法步骤是: 1、取镜和安放:右手握住镜臂,左手托住镜座;把显微镜放在实验台上,略偏左。安装好目镜和物镜。 2、对光:转动转换器,使低倍物镜对准通光孔;把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内,右眼睁开,便于以后观察画图。转动反光镜,看到明亮视野。 3、观察:把所要观察的载玻片放到载物台上,用压片夹压住,标本要正对通光孔;转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,直到物镜接近载玻片。眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本;左眼向目镜内看,同时逆时针方向转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升,直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋,使看到的物像更加清晰;将所观察的标本移到视野中央。所以正确的顺序是:②取镜、①安装物镜和目镜、③对光、④观察。 3. 2016年已经全面放开二孩,想知道深圳人民关于全面放开二孩的想法,用的方法是() A. 调査法 B. 实验法 C. 观察法 D. 探究法

七年级上册生物期中试卷及答案新版

七年级上册生物期中试卷及答案 七年级生物试题 (时间:60分钟 满分:100分) 第一部分 选择题(共70分) 在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目的要求,请将所选答案的字母填写在题后表格中. 1.下列现象中,不能体现生物特征的是 A .秋天植物落叶 B .病毒能繁殖后代 C .亲鸟喂养雏鸟 D .钟乳石慢慢长大 2.“羚羊发现危险后迅速奔跑离开”这种现象说明生物具有的特征是 A .生物的生活需要营养 B .能对外界刺激作出反应 C .能适应环境并影响环境 D .具有生长和繁殖的特性 3.观察肉眼无法看见的微小生物或者生物体中的微细结构,应使用 A .显微镜 B .放大镜 C .望远镜 D .平面镜 4.某同学用显微镜观察玻片,若使用的目镜为5×,物镜为10×,则物像的放大倍数是 A .5倍 B .10倍 C .15倍 D .50倍 5.某同学用显微镜观察时,若光线很强,则选用的光圈和反光镜依次是 A .较小的光圈,凹面镜 B .较大的光圈,凹面镜 C .较大的光圈,平面镜 D .较小的光圈,平面镜 6.显微镜视野中出现了一个污点,要判断污点的来源,下列操作无效的是 A .转动反光镜 B .转动转换器,换一个物镜 C .移动载玻片 D .换一个目镜 7.为了探究影响大棚作物产量的因素,某校生物科 技小组按右表在三个大棚内进行了种植实验(其他条 件均相同).下列说法错误的是 A .甲乙构成一组对照实验,变量是二氧化碳浓度 B .乙丙构成一组对照实验,变量是温度 C .甲丙构成一组对照实验,变量是温度和二氧化碳浓度 D .可以构成两组对照实验,变量分别是温度和二氧化碳浓度 8.小红同学观察到烤面包片难以生出霉菌,则提出:水分对霉菌的生活有影响吗?这属于科学探究步骤中的 A .发现并提出问题 B .设计实验方案并实施记录 C .作出假设 D .分析实验现象,得出结论 9.巴斯德通过右图的曲颈瓶证明了微生物来自于空气这一假设,他 采用的探究方法是 A .观察法 B .实验法 C .测量法 D .调查法 大棚 甲 乙 丙 二氧化碳浓度 0.03% 0.1% 0.1% 温度 30℃ 30℃ 20℃ 班级 姓名 考试号 密封线内不要答题 …… … … … …… … … … … … … … … … 装 … … …… … … … … … … … … 订 … … … … …… … … … … … … … … … 线 … … …………………………………………

人教版七年级下册生物《期末测试题》(附答案)

人教版生物七年级下学期 期末测试卷 学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________ 1.科学家认为埃博拉病毒属于生物的判断依据是() A. 有细胞结构 B. 个体结构微小 C. 能繁殖 D. 能导致人患病 2. 关于显微镜使用的说法中,错误的是() A. 对光时,光线太强,选用小光圈、平面镜 B. 转动粗准焦螺旋使镜筒下降,同时眼睛注视物镜 C. 视野中有污点时,向左移动玻片标本,而污点向右移动,则污点在玻片标本上 D. 物镜由20×转换成40×,视野范围变大,物像变大 3. 下列说法中正确的是() A. 果树开花季节遇上阴雨连绵的天气,水分充足,会提高产量 B. 植物只要开花,就能结果 C. 玉米的果穗缺粒现象是由传粉不足引起的 D. 玉米粒和小麦粒都不是果实 4. 贮存水果时,适当降低温度、减少氧气含量,会延长贮存时间。这是因为该措施能 A. 抑制呼吸作用 B. 促进光合作用 C. 抑制蒸腾作用 D. 促进物质转换 5.下列组织中,不属于植物主要组织的是() A. 保护组织 B. 营养组织 C. 上皮组织 D. 分生组织 6.兔子的结构层次按由小到大顺序排列的一项是() A. 细胞→组织→器官→系统→兔子 B. 细胞→组织→系统→器官→兔子 C. 细胞→器官→系统→组织→兔子 D. 兔子→系统→器官→组织→细胞 7.炒苋菜时汤会变红,红色物质主要来自于细胞的 A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 液泡 8. 绿色植物对生物圈的存在和发展起着决定性作用.下列有关绿色植物的叙述,正确的是() A. 菜豆种子中储存营养的结构是胚乳

2018_2019学年度东城区初三生物期末试题

东城区2018-2019学年度第一学期期末教学统一检测 初三生物2019.1本试卷共8页,共90分。考试时长90分钟。考生务必将答案答在答题卡上,在试卷上作答无效。考试结束后,请将答题卡交回。 第一部分(选择题) 本部分共30小题,每小题1分,共30分。在每小题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。 1. 构成人体结构和功能的基本单位是() A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统 2.黄瓜表层果肉细胞和人体口腔上皮细胞都具有的结构是( ) ①细胞壁②细胞膜③叶绿体④线粒体⑤细胞核⑥液泡⑦细胞质 A.①②⑤⑥ B.②③⑤⑦ C.②④⑤⑦ D.②④⑥⑦ 3.动物细胞中的能量转换器是( ) A.细胞核 B.线粒体 C.叶绿体 D.细胞膜 4.同学们在生物实验课上使用显微镜观察草履虫,下列叙述不正确 ...的是( ) A.草履虫由一个细胞构成,依靠纤毛运动 B.草履虫吞食食物后,体会形成伸缩泡 C.用棉纤维限制草履虫的运动有利于观察 D.草履虫对盐粒刺激可以作出逃避反应 5.民俗中有“二十三,糖瓜粘,灶王爷要上天”的说法。制作糖瓜的传统工艺是将小麦籽粒浸水萌发,萌发的麦芽磨碎,与蒸熟并晾凉的糯米混合,一段时间后形成含有大量麦芽糖的 糖汁,熬煮并制成糖瓜。下列有关分析,不正确 ...的是( ) A.种子萌发需要水分 B.麦芽是由胚乳发育而来的 C.糯米中含有大量淀粉 D.萌发的麦芽中含有淀粉酶 6.人进入温室大棚时,会感觉空气比外面湿润。与此现象有关的植物生理过程是( ) A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.分解作用 7.植物体进行呼吸作用的部位是( ) A.只在叶中 B.只在萌发的种子中 C.只在根中 D.在所有的活细胞中 8.小明参加学农活动后,总结了下列有关生产实践的说法,其中叙述不正确 ...的是( ) A.合理密植可充分利用光能提高产量 B.夜间适当降低温度可减少植物体有机物的消耗 C.贮藏水果时应适当降低温度或氧浓度 D.移栽植物时剪去部分枝叶的目的是降低光合作用

生物试卷分析

生物试卷分析 一、命题原则: 按照《生物学科课程标准》的有关要求,突出了生物学科的特点,在坚持提高学生的生物科学素质的并且,a全面考查学生的生物学科基础知识、基本技能。积极探究试题的创新,着力考查学生的创新精神和实践能力。试题设计上注重突出重点,注重学生对生物学科知识的实际应用,整套试卷充分体现课改精神。 二、试题特点: 1、关注基本知识和基本技能的考查 依据生物学科课程标准,重视对生物学科基础知识和基本技能的考查,如挑选题、推断题、连线题等考查基本知识;识图题、实验题考查基本技能;试题涵盖所有学过的章节知识,考察面较广。 2、关注知识与现实日子的联系 生物科学与日子联系密切,生物科学来源于现实日子,又为解决实际咨询题服务。试题强调了生物学科与日子的联系(如食物中的营养物质联系到日常日子中合理膳食咨询题;呼吸方面的知识渗透到家庭装修、空气污染及体育锻炼等现实日子的实际咨询题;调查亲人的性状、转基因食品、等),关注学生的已有日子经验和体验,增强学生学习生物学科的兴趣,提高学生对生物学科的认识,故意引领和锻炼学生学习和养成怎么分析咨询题、解决咨询题的适应和能力。 3、关注学生能力培养 在具体的真实情景中设中综合性咨询题,考查学生在实际情境中解决综合咨询题的能力(如科学食用胡萝卜、购买包装食品的注意事项、各种营养缺乏症的解决;列表比较归纳别同种类动物繁殖方式及发育方式的异同、利用遗传图解说明基因的显性和隐形妨碍形状的规律等),突出学生对识图能力的考查,如识图作答题;实验题中各步骤现象的变化事情及其分析等。 三、试题的结构 本次试题七年级共设七道大题,49道小题,满分100分,其中客观性题目占56分,主观性题目占44分。: 四、试题作答事情分析:答卷反映出的学生学习事情: 1、课本上的基础知识掌握较好,说明平时教学过程中教师重视了基础知识的教学,但仍有错误浮现,如七年级的“胚胎发育的场所”、“营养缺乏症的预防”等。八年级的“人体别同细胞中的染色体数目”、“有性繁殖和无性繁殖的涵义”、尤其是“遗传图解”的书写说明错误更多。 2、对所学知识的灵便运用能力别够。七年级的第七大题实际应用题中的三个小题基本上考察学生利用所学知识解决现实日子中的实际咨询题的能力。前两个小题较简单,答案有一定开放性,学生所答较好。第三小题要求学生了解各种食物中所含有的营养物质及各营养物质的作用,答案唯一,学生所答失分较多。八年级的第五题“进化树”要求学生要灵便应用学过的各类生物的特点及在进化过程中所处的地位,学生失分较多。 3、探索能力有待提高。七年级第六题实验题“探索唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”是一具经典的探索性实验,几乎所用版本的教材中都有那个实验。由于生物是非中考学科,不少教师都别愿做实验,既操心又费劲。所以本题失分较多。 4、读图、识图分析能力差。七年级第四题识图题、第六题实验题;八年级第五题都有图,部分同学失分的要紧原因是读图、识图分析能力差。 5、分析归纳能力别强。八年级第四题填表题要求学生将别同种类动物繁殖发育特点归类,并填到表格中,由于学生这方面能力别脚,失分较普遍。

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