食物在体内的旅行__幼儿园课件
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幼儿园健康《食物的旅行》ppt课件
课程形式：PPT演示+互动游戏
课程安排与时间
02
CHAPTER
食物在人体内的消化过程
食物进入口腔后，牙齿将其咀嚼成小块，以便更好地与唾液混合。
牙齿的咀嚼
唾液的作用
舌头的搅拌
唾液中含有淀粉酶，可以开始分解食物中的淀粉。
舌头帮助将食物与唾液充分混合，形成食团，便于吞咽。
03
02
01
口腔咀嚼与唾液作用
避免暴饮暴食和挑食偏食
05
CHAPTER
营养知识普及与合理搭配建议
矿物质
构成骨骼和牙齿的主要成分，维持体内酸碱平衡，参与神经传导和肌肉收缩等生理过程。
维生素
调节人体代谢，维持正常生理功能，保护细胞免受损害。
碳水化合物
提供能量，维持血糖水平，节约蛋白质。
蛋白质
构成人体组织的基本物质，参与体内各种代谢过程，维持生命活动。
02
控制零食摄入
教育孩子理解零食对健康的负面影响，逐渐减少零食的摄入量，选择更健康的零食替代品。
讨论如何改进自己不良饮食习惯
将孩子们分成小组，让他们一起讨论如何设计一份营养均衡的餐单，包括早餐、午餐和晚餐。
分组讨论
每个小组制定一份餐单，注重食物种类的多样性和营养搭配的均衡性，确保摄入足够的蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素和矿物质。
食物中营养素含量比较
色彩搭配
食物的颜色越丰富，所含的营养素种类越多。建议每餐食物颜色不少于三种。例如，西红柿炒鸡蛋搭配绿色蔬菜，可提供丰富的维生素和矿物质。
荤素搭配
每餐既有动物性食物也有植物性食物，保证营养的全面性。例如，红烧肉搭配绿叶蔬菜，可提供优质蛋白质和维生素。
粗细搭配
主食中应适当搭配粗粮和细粮，以增加膳食纤维的摄入量。例如，大米可与燕麦、小米等杂粮混合煮成杂粮饭。
食物在体内的旅行课件
食物
在体内的
旅行
食物在体内的旅行
1
吃下去的食物依次 去哪里了？
食物在体内的旅行
2
一个苹果的旅行
我是一个苹果，我的身体营养丰富，别
人称我为“水果之王”，小朋友们见了，我都 垂涎三尺。一天，小芳把我买下了，她的灵活 的小舌头把我送进了口腔，经过牙齿的咀嚼， 我胖胖的身体被嚼碎了，又与唾液混合，从口 腔出发，开始了我奇妙的旅行。
食物在体内的旅行
3
刚 离开口腔，我就来到了一个小小的通道
口，还没等我看清周围的景色，就被挤入了 一个狭长的通道，通道就象滑梯一样滑， “嗖”得一下，我就来到了一个空旷的广场。 还没等我站稳，就开始了地动山摇，还下起 了“酸雨”。
食物在体内的旅行4 Nhomakorabea口腔 食道
大肠
胃 小肠
食物在体内的旅行
5
友情提示：
保护消化器官，请做到以下几点： （1）细嚼慢咽，不“囫囵吞枣”； （2）饮食有节制，不暴饮暴食、不贪吃生冷辛辣 刺激性食物； （3）起居有规律，定时排便。
食物在体内的旅行
6
再见
食物在体内的旅行
7
食物在体内的旅行
在体内的
旅行
食物在体内的旅行
1
吃下去的食物依次 去哪里了？
食物在体内的旅行
2
一个苹果的旅行
我是一个苹果，我的身体营养丰富，别
人称我为“水果之王”，小朋友们见了，我都 垂涎三尺。一天，小芳把我买下了，她的灵活 的小舌头把我送进了口腔，经过牙齿的咀嚼， 我胖胖的身体被嚼碎了，又与唾液混合，从口 腔出发，开始了我奇妙的旅行。
食物在体内的旅行
3
刚 离开口腔，我就来到了一个小小的通道
口，还没等我看清周围的景色，就被挤入了 一个狭长的通道，通道就象滑梯一样滑， “嗖”得一下，我就来到了一个空旷的广场。 还没等我站稳，就开始了地动山摇，还下起 了“酸雨”。
食物在体内的旅行4 Nhomakorabea口腔 食道
大肠
胃 小肠
食物在体内的旅行
5
友情提示：
保护消化器官，请做到以下几点： （1）细嚼慢咽，不“囫囵吞枣”； （2）饮食有节制，不暴饮暴食、不贪吃生冷辛辣 刺激性食物； （3）起居有规律，定时排便。
食物在体内的旅行
6
再见
食物在体内的旅行
7
食物在体内的旅行
四年级上册科学课件-《食物在体内的旅行》教科版 (共11张PPT)
食物在体内的旅行
当我们跳动、奔跑起来的时候，都会消耗大量的能量， 能量来自我们每天所吃的食物。食物是怎样被我们的身体吸 收和利用的呢？
吃下去的食物到哪里去了 人体的消化器官
吃下去的食物到哪里去了
我们每天都会吃各种食物，这些食物从嘴里又到哪里去了?
我们身体里的哪些器官与食 物的消化吸收有关系？
在人体轮廓图中，画出食物 可能经过的主要器官。
大肠里比较宽阔，不能消 化的食物残渣慢慢进入这里。
粪便从肛门排出。
食管并不笔直，被牙齿磨 碎的食物通过食管进入胃。
胃里面有胃液，能杀死 一些病菌，初步消化食物中 的蛋白质。它还不断地收缩 蠕动，揉搓食物。稀烂的食 物再慢慢地进入小肠。
小肠弯弯曲曲，像盘山公路 一样。在这里，肠液、胆汁、胰 液一起消化食物中的糖类、蛋白 质和脂肪。养料被小肠壁上的绒 毛里的血管吸收，传到全身各处。
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。上 午8时7 分24秒 上午8时 7分08: 07:2421 .8.2
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
•
14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021 年8月2 日星期 一上午8 时7分2 4秒08: 07:2421 .8.2
•
15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2 021年8 月上午 8时7分 21.8.20 8:07August 2, 2021
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2 021年8 月2日 星期一8 时7分2 4秒08: 07:242 August 2021
吃下去的食物到哪里去了
交流我们的想法。在讨论中把我们共同的认识和有分歧 的问题都记录下来。
当我们跳动、奔跑起来的时候，都会消耗大量的能量， 能量来自我们每天所吃的食物。食物是怎样被我们的身体吸 收和利用的呢？
吃下去的食物到哪里去了 人体的消化器官
吃下去的食物到哪里去了
我们每天都会吃各种食物，这些食物从嘴里又到哪里去了?
我们身体里的哪些器官与食 物的消化吸收有关系？
在人体轮廓图中，画出食物 可能经过的主要器官。
大肠里比较宽阔，不能消 化的食物残渣慢慢进入这里。
粪便从肛门排出。
食管并不笔直，被牙齿磨 碎的食物通过食管进入胃。
胃里面有胃液，能杀死 一些病菌，初步消化食物中 的蛋白质。它还不断地收缩 蠕动，揉搓食物。稀烂的食 物再慢慢地进入小肠。
小肠弯弯曲曲，像盘山公路 一样。在这里，肠液、胆汁、胰 液一起消化食物中的糖类、蛋白 质和脂肪。养料被小肠壁上的绒 毛里的血管吸收，传到全身各处。
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。上 午8时7 分24秒 上午8时 7分08: 07:2421 .8.2
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
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14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021 年8月2 日星期 一上午8 时7分2 4秒08: 07:2421 .8.2
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15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2 021年8 月上午 8时7分 21.8.20 8:07August 2, 2021
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2 021年8 月2日 星期一8 时7分2 4秒08: 07:242 August 2021
吃下去的食物到哪里去了
交流我们的想法。在讨论中把我们共同的认识和有分歧 的问题都记录下来。
2024版幼儿园健康《食物的旅行》课堂PPT
旅行》课堂PPTcontents •课程介绍与目标•食物在人体内的消化过程•各类食物在人体内消化特点•营养均衡与合理膳食建议•儿童常见消化系统问题及预防措施•互动环节：手工制作健康零食目录课程介绍与目标课程背景与意义健康饮食习惯的培养通过本课程，帮助幼儿了解食物在人体内的消化过程，从而培养健康的饮食习惯。
激发探索兴趣引导幼儿对食物和人体奥秘产生好奇心，激发探索欲望。
促进身心健康发展通过了解食物消化的过程，帮助幼儿更好地认识自己的身体，促进身心健康发展。
教学目标与要求能力目标知识目标能够简单描述食物在人体内的旅行过程，理解消化系统的基本功能。
情感目标课程安排与时间课程时间课程流程教学方法食物在人体内的消化过程牙齿咀嚼唾液分泌味觉感知030201口腔咀嚼与唾液作用食管输送及胃内消化食管输送胃内消化胃排空大肠排泄未被吸收的食物残渣和水分进入大肠，大肠吸收其中的水分和电解质，形成粪便排出体外。
小肠吸收食糜进入小肠后，小肠内的消化液将其进一步分解成小分子物质，如氨基酸、葡萄糖等，这些物质被小肠壁吸收进入血液。
肠道菌群大肠内寄居着大量肠道菌群，它们对维持肠道健康和免疫功能具有重要作用。
小肠吸收与大肠排泄各类食物在人体内消化特点010204碳水化合物消化过程碳水化合物是主要的能量来源，包括单糖、双糖和多糖等。
消化从口腔开始，唾液中的淀粉酶将淀粉分解成麦芽糖。
进入小肠后，胰液和肠液中的酶将麦芽糖等双糖分解成单糖，如葡萄糖。
单糖被小肠黏膜吸收，进入血液循环，为身体提供能量。
03蛋白质消化及吸收01020304脂肪消化与代谢途径营养均衡与合理膳食建议营养素需求及来源01020304碳水化合物蛋白质脂肪维生素和矿物质合理膳食结构搭建食物多样，谷类为主多吃蔬菜、水果和薯类常吃奶类、豆类或其制品适量吃鱼、禽、蛋、瘦肉养成良好的饮食习惯，保证消化系统的正常运作。
三餐定时定量，不暴饮暴食饮食清淡，少盐限酒不吃变质、过期食物注重饮食卫生和安全减少高盐、高脂、高糖食物的摄入，降低患病风险。
《食物在体内的旅行》ppt课件
消化系统的运作流程
01
02
03
04
机械性消化
通过咀嚼和胃的蠕动，将食物 物理性破碎和混合。
化学性消化
通过胃酸、酶等化学物质分解 食物分子。
吸收
营养物质通过小肠上皮细胞进 入血液，随血液循环输送到全
身各部位。排泄未被吸收食物残渣进入大肠 ，形成粪便，最终通过肛门排
出体外。
02
食物的消化过程
口腔阶段
咀嚼和吞咽
食物在口腔中经过咀嚼，变成食团， 便于吞咽。咀嚼过程中，唾液腺分泌 唾液，唾液中的消化酶有助于分解食 物。
初步消化
感受味道
口腔是食物味道感受的主要器官，食 物中的味道物质刺激味蕾，产生味觉。
食物在口腔中经过初步的物理和化学 消化，如唾液中的淀粉酶将淀粉分解 为麦芽糖。
胃部阶段
胃酸消化
食物进入胃后，胃酸和胃 蛋白酶进一步分解蛋白质， 将食物转化为更小的分子。
随着人类基因组计划的完成，基因与 消化系统疾病之间的关系将得到更深 入的研究，有助于开发更有效的治疗 方法。
个人健康管理建议
01
02
03
04
保持规律的饮食习惯，尽量选 择新鲜、易消化的食物，避免
过度油腻和刺激性食物。
注意饮食卫生，避免病从口入 ，定期进行体检，及时发现并
治疗消化系统疾病。
加强体育锻炼，保持适当的体 重，有助于促进肠道蠕动，改
合理使用药物
某些药物可能对消化系统产生不良影 响，因此在使用药物时应遵循医生的 建议和指导。
05
总结与展望
消化系统的重要性
消化系统是人体的重要部分，负 责将摄入的食物转化为能量和营 养物质，以维持身体的正常生理
功能。
《食物在体内的旅行》微课课件
嗨！大家好！我是小黄豆， 我的营养可丰富了。一天， 皮皮的妈妈把我和我的伙伴 做成了香喷喷的菜，让我开 始了在皮皮身体内的旅行。 我先来到了皮皮的口腔里， 皮皮的牙齿可真锋利，我的 朋友们一下子都被切磨成了 碎片。瞧，他们都往下走了， 一会儿，我也会变成碎片往 下走的。哎！我怎么整个就 被挤下去了。
教科版科学四年级上册第四单元第5课
吃下去的食物 都去哪儿了呢？
嗨！大家好！我是小黄豆， 我的营养可丰富了。一天， 皮皮的妈妈把我和我的伙伴 做成了香喷喷的菜，让我开 始了在皮皮身体内的旅行。 我先来到了皮皮的口腔里， 皮皮的牙齿可真锋利，我的 朋友们一下子都被切磨成了 碎片。瞧，他们都往下走了， 一会儿，我也会变成碎片往 下走的。哎！我怎么整个就 被挤下去了。
（大肠）
食物捉迷藏„„
提示小锦囊：3
这里不停的蠕动，又会 分泌出酸酸的液体，把 我消化成粥一样的食糜
（胃）
食物捉迷藏„„
提示小锦囊：4
这里是一道又长又直 的管子，陆续把我送 到胃里面去了
（食道）
食物捉迷藏„„
提示小锦囊：5
这里有多种液体，我在这 里停留的时间最长，大部 分在这里被吸收和消化
（小肠）
接着我就来到了一
个大口袋里，这个
口袋就是胃。它不
食 道
停地蠕动，还下起
了“酸雨”。我和 朋友们在这里不停 地转 呀 转 ， 磨 呀磨 ， 变得像浆糊一样。
我们又来到了小肠妹妹家，
它的家弯弯曲曲有 5-7米长，
食道 边上有许多绒毛，还有一 扇扇小门。“大部分营养在 小肠这里被吸收。 ” 小肠 妹妹说：“欢迎你们食物 朋友。被我吸收的营养从 我的小门出去就可到达皮
刚离开口腔，我
食道
食物的旅行ppt课件大班
VS
控制饮食量
适量控制饮食量，避免暴饮暴食，有助于 保持健康的体重和消化系统。
如何选择健康的食物
1 2
选择新鲜、天然的食物
选择新鲜、天然的食物，如蔬菜、水果、全谷类 和蛋白质来源等，这些食物通常营养价值更高。
控制糖和盐的摄入
减少糖和盐的摄入有助于预防糖尿病和心血管疾 病。
3
避免过多摄入脂肪和胆固醇
维持免疫系统
蛋白质对于维持免疫系统的正 常功能至关重要，可以帮助身
体抵抗疾病。
维持激素平衡
蛋白质可以维持体内激素的正 常分泌和平衡，对于身体的健
康至关重要。
碳水化合物食物对身体的影响
提供能量
碳水化合物是提供能量的主要来源，对于身体的 活动和代谢至关重要。
维持血糖稳定
碳水化合物可以维持血糖的稳定，避免低血糖引 起的头晕、疲劳等症状。
营养的吸收与代谢
大肠
食物残渣在大肠中被吸收水分和盐分，形成粪便。
肝脏和肾脏
营养物质被肝脏和肾脏进行代谢，转化为能量和身体组织。
03
食物在身体内的旅行
口腔
01
02
03
咀嚼
食物进入口腔后，通过咀 嚼将大块食物嚼碎成小块 。
唾液分泌
口腔内的唾液腺分泌唾液 ，唾液中的酶会分解食物 ，开始消化过程。
味觉
吸收
小肠和大肠是吸收营养的主要部 位。
蠕动
小肠和大肠通过蠕动将食物推向 前进。
水分吸收
小肠和大肠吸收食物中的水分和 盐分等矿物质。
04
不同食物对身体的影响
蛋白质食物对身体的影响
01
02
03
04
构建和修复组织
蛋白质是构成人体组织的基本 物质，对于身体的生长发育和
食物的旅行大班健康ppt课件
感谢观看
适量摄入优质蛋白质，如豆类、坚果、鱼类等，有助于维持肌肉量和免 疫力。同时，注意补充钙和维生素D等营养素，预防骨质疏松。
05
总结与展望
Chapter
本次课程重点内容回顾
食物的消化过程
详细讲解了食物从口腔到肛门的整个消化过程，包括各消化器官 的功能和作用。
营养素的吸收与利用
介绍了人体所需的七大营养素，以及它们在消化过程中的吸收和利 用情况。
在小肠中，脂肪被分解为和甘油被小肠壁吸收，进入血液。
脂肪酸的利用
脂肪酸被运送到全身各组织细胞，提供能量或储存为体脂。
维生素和矿物质：参与生理活动
维生素的吸收和利用
水溶性维生素在肠道中被吸收，脂溶性维生素在肠道中与脂肪一起被吸收。它 们在体内参与多种生理活动，如维持免疫系统、促进骨骼发育等。
当粪便积累到一定程度时，会引发排 便反射，将粪便排出体外。
形成粪便
经过大肠的蠕动和细菌发酵作用，食 物残渣逐渐形成粪便。
02
各类食物在人体内的变化
Chapter
碳水化合物：转化为葡萄糖供能
碳水化合物的消化
在口腔、胃和小肠中，碳水化合 物被分解为单糖。
葡萄糖的吸收
单糖被小肠壁吸收，进入血液成为 血糖。
定时定量
建立规律的餐次和食量，避免暴 饮暴食，有助于维持健康的体重 和消化系统功能。
鼓励孩子参与
让孩子参与食物的准备和烹饪过 程，增加他们对健康饮食的兴趣 和认识。
04
针对不同年龄段人群的饮食建 议
Chapter
婴幼儿期：母乳或配方奶为主，逐渐添加辅食
0-6个月内的婴儿应纯母乳喂养，母乳是最佳的营养来源。
对未来健康饮食趋势的展望
个性化营养定制
适量摄入优质蛋白质，如豆类、坚果、鱼类等，有助于维持肌肉量和免 疫力。同时，注意补充钙和维生素D等营养素，预防骨质疏松。
05
总结与展望
Chapter
本次课程重点内容回顾
食物的消化过程
详细讲解了食物从口腔到肛门的整个消化过程，包括各消化器官 的功能和作用。
营养素的吸收与利用
介绍了人体所需的七大营养素，以及它们在消化过程中的吸收和利 用情况。
在小肠中，脂肪被分解为和甘油被小肠壁吸收，进入血液。
脂肪酸的利用
脂肪酸被运送到全身各组织细胞，提供能量或储存为体脂。
维生素和矿物质：参与生理活动
维生素的吸收和利用
水溶性维生素在肠道中被吸收，脂溶性维生素在肠道中与脂肪一起被吸收。它 们在体内参与多种生理活动，如维持免疫系统、促进骨骼发育等。
当粪便积累到一定程度时，会引发排 便反射，将粪便排出体外。
形成粪便
经过大肠的蠕动和细菌发酵作用，食 物残渣逐渐形成粪便。
02
各类食物在人体内的变化
Chapter
碳水化合物：转化为葡萄糖供能
碳水化合物的消化
在口腔、胃和小肠中，碳水化合 物被分解为单糖。
葡萄糖的吸收
单糖被小肠壁吸收，进入血液成为 血糖。
定时定量
建立规律的餐次和食量，避免暴 饮暴食，有助于维持健康的体重 和消化系统功能。
鼓励孩子参与
让孩子参与食物的准备和烹饪过 程，增加他们对健康饮食的兴趣 和认识。
04
针对不同年龄段人群的饮食建 议
Chapter
婴幼儿期：母乳或配方奶为主，逐渐添加辅食
0-6个月内的婴儿应纯母乳喂养，母乳是最佳的营养来源。
对未来健康饮食趋势的展望
个性化营养定制
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提示小锦囊：
这里是一道又长又直 的管子，陆续把我送
到胃里面去了
食物捉迷藏……
提示小锦囊：
这里有多种液体，我在这 里停留的时间最长，大部
分在这里被吸收和消化
健康饮食歌
小朋友，长身体，饮食天天要合理。 一日三餐很重要，定时定量要记牢。 偏食挑食要不得，暴饮暴食最不好。 早餐必须吃得好，午餐一定要吃饱, 晚餐别忘吃得少。从小养成好习惯。
食物捉迷藏……
提示小锦囊：
这里有很多唾液，会 把我磨成小块
食物捉迷藏……
提示小锦囊：
这里肌肉发达，能 把我进一步磨碎
食物捉迷藏……
提示小锦囊：
这里是停留食物残渣 的地方，并能吸收大
部分水分
食物捉迷藏……
提示小锦囊：
这里不停的蠕动，又会 分泌出酸酸的液体，把 我消化成粥一样的食糜
食物捉迷藏……
身体健康壮又高！
小肠 胃
食管 大肠 口腔
锋利的牙齿 吸收水分 存放残渣 细细长长 大口袋 磨碎食物 弯弯曲曲 吸收营养
食物 在体内的
旅行
中四班---邓茂峰
吃下去的食物 依次去哪里了？
口腔 锋利的牙齿
食道
食道
细细长长
食道壁薄
食道
胃
大口袋磨碎食物来自小肠食道弯弯曲曲5-7米
吸收食物营养
食道
大肠 粗短1.5米 吸收水分 存放食物残渣
口腔 食道
肝
大肠
胃 小肠
食物捉迷藏……
提示小锦囊：
这里最长，有5-7米， 而且弯曲
这里是一道又长又直 的管子，陆续把我送
到胃里面去了
食物捉迷藏……
提示小锦囊：
这里有多种液体，我在这 里停留的时间最长，大部
分在这里被吸收和消化
健康饮食歌
小朋友，长身体，饮食天天要合理。 一日三餐很重要，定时定量要记牢。 偏食挑食要不得，暴饮暴食最不好。 早餐必须吃得好，午餐一定要吃饱, 晚餐别忘吃得少。从小养成好习惯。
食物捉迷藏……
提示小锦囊：
这里有很多唾液，会 把我磨成小块
食物捉迷藏……
提示小锦囊：
这里肌肉发达，能 把我进一步磨碎
食物捉迷藏……
提示小锦囊：
这里是停留食物残渣 的地方，并能吸收大
部分水分
食物捉迷藏……
提示小锦囊：
这里不停的蠕动，又会 分泌出酸酸的液体，把 我消化成粥一样的食糜
食物捉迷藏……
身体健康壮又高！
小肠 胃
食管 大肠 口腔
锋利的牙齿 吸收水分 存放残渣 细细长长 大口袋 磨碎食物 弯弯曲曲 吸收营养
食物 在体内的
旅行
中四班---邓茂峰
吃下去的食物 依次去哪里了？
口腔 锋利的牙齿
食道
食道
细细长长
食道壁薄
食道
胃
大口袋磨碎食物来自小肠食道弯弯曲曲5-7米
吸收食物营养
食道
大肠 粗短1.5米 吸收水分 存放食物残渣
口腔 食道
肝
大肠
胃 小肠
食物捉迷藏……
提示小锦囊：
这里最长，有5-7米， 而且弯曲