建筑物理复习
第一篇 建筑热工学
第1章 建筑热工学基础知识
1.室内热环境构成要素：
室内空气温度、空气湿度、气流速度和环境辐射温度构成。
2.人体的热舒适
①热舒适的必要条件：人体内产生的热量=向环境散发的热量。 m e r c
q q q q q ?=-±±
m q ——人体新陈代谢产热量
e q ——人体蒸发散热量
r q ——人体与环境辐射换热量 c q ——人体与环境对流换热量
②充分条件：所谓按正常比例散热，指的是对流换热约占总散热量的25-30 ，辐射散热约为45-50，呼吸和无感觉蒸发散热约占 25-30。处于舒适状况的热平衡，可称之为“正常热平衡”。 （注意与“负热平衡区分”）
③影响人体热舒适感觉的因素：
1.温度；
2.湿度；
3.速度；
4.平均辐射温度；
5.人体新陈代谢产热率；
6.人体衣着状况。
3.湿空气的物理性质
①湿空气组成：干空气+水蒸气=湿空气
②水蒸气分压力：指一定温度下湿空气中水蒸气部分所产生的压力。 ⑴未饱和湿空气的总压力：
w P ——湿空气的总压力（Pa ）
d P ——干空气的分压力（Pa ）
——水蒸气的分压力（Pa ）
⑵饱和状态湿空气中水蒸气分压力：s P ——饱和水蒸气分压力
注：标准大气压下，s P 随着温度的升高而变大（见本篇附录2）。表明在一定的大气压下，湿空气温度越高，其一定容积中所能容纳的水蒸气越少，因而水蒸气呈现出的压力越大。 ③空气湿度：表明空气的干湿程度，有绝对湿度和相对湿度两种不同的表示方法。
⑴绝对湿度：单位体积空气所含水蒸气的重量，用f 表示（g/m 3
）。
饱和状态下的绝对湿度则用饱和水蒸气量max f （g/m 3
）表示。
⑵相对湿度：一定温度，一定大气压力下，湿空气的绝对湿度f ，与同温同压下饱和水蒸气量max f 的百分比：
⑶同一温度（T ）下，建筑热工设计中近似认为P 与f 成正比例关系，因此，相对湿度又可表示为空气中水蒸气分压力与同温度下饱和水蒸气分压力的百分比，表示为：
P ——空气的实际水蒸气分压力 （Pa ）
； s P ——同温下的饱和水蒸气分压力 （Pa ）。 （注：研究表明，对室内热湿环境而言，正常湿度范围大概在30%~60%。）
④露点温度：露点温度是在大气压力一定，空气含湿量不变的情况下，未饱和空气因冷却而达到饱和状态的温度。用d t （℃）表示。
4.室外热湿环境
是指作用在建筑物外围护结构上的一切热湿物理量的总称。构成要素：空气温度、空气湿度、太阳辐射、风、降水等。
5.建筑围护结构传热的基本知识
热量传递的三种基本方式：导热、对流和辐射。
①导热：指物体中温差时，由于直接接触的物质质点作热运动而引起的热能传递过程。
⑴热流密度：单位时间内，通过等温面上单位面积的热量。设单位时间内通过等温面上微元面积d F 的热量为d Q ，则热流密度q 表示为：
（W/m 2
） 积分形式为：d d Q q F = 或者 d F
Q q F =? （W ）
如果热流密度在面积F 上均匀分布，单位时间内通过导热面积F 的热量Q （或称热流量）为：
Q q F =g
⑵傅里叶定律：1822年，法国物理学家Fourier 发现，均质物体内各点的热流密度与温度梯度的大小成正比，即
（W/m 2
） 式中的λ成为导热系数，恒为正值。沿n 方向温度增加，
t
n
??为正，则q 为负值，表示热流沿n 的反方向。 ⑶影响导热系数λ的因素：物质种类、结构成分、密度、湿度、压力、温度等。
②对流换热：空气沿围护结构表面流动时，与壁面之间所产生的热交换过程。这种过程既包括由空气流动所引
起的对流传热过程，同时也包括空气分子间和空气分子与壁面分子间的导热过程。 注意：对流传热只发生在流体之中，它是因温度不同各部分流体之间发生相对运动互相掺合而传递热能的。
⑴表面的对流换热量可以利用
其中，c q ——对流换热强度，（W/m 2
）
c α——对流换热系数，W/(m 2·K)
t ——流体的温度，（℃）
θ——固体表面的温度，
（℃） ⑵影响因素：对流换热的强弱主要取决于层流边界层热量交换情况。还与流体运动的原因及运动情况、流
体与固体间温差、流体的物理性质、固体壁面的形状、大小及位置等因素有关。
③辐射传热：辐射传热指依靠物体表面向外发射热射线（能产生显著热效应的电磁波）来传递能量的现象。与
导热和对流在机理上有本质区别，它是以电磁波传递热能的。
⑴特点：①发射体热能变为电磁波辐射能，被辐射体将所接收的辐射能转换成热能。
凡温度高于绝对零度（0K ）的物体，都能发射辐射热。
②由于电磁波能在真空中传播，所以物体依靠辐射传热时，不需要与其他物体直接接触，也无需任何中间媒介。
⑵辐射换热量计算：（牛顿公式）
其中，r q ——对流换热强度，（W/m ）
r α——对流换热系数，W/(m 2·K)
1θ、2θ——两辐射换热物体的表面温度（℃）
⑶物体辐射分类：按物体辐射光谱特性，可分为黑体、灰体和选择辐射体（或称非灰体）三大类。
6.围护结构的传热过程
围护结构的传热要经过三个过程：表面吸热、结构本身传热、表面放热。
1.表面吸热：内表面从室内吸热（冬季），或外表从室外空间吸热（夏季。）
2.结构本身传热：热量由高温表面传向低温表面。
3.表面放热：外表面向室外空间散发热量（冬季），或内表面向室内散热（夏季）。
第2章 建筑围护结构的传热计算与应用
根据建筑保温与隔热设计中所考虑的室内外热作用的特点，可将室内外温度计算模型归纳为如下两种： 恒定热作用：室内和室外温度在计算期间不随时间而变化。
这种计算模型通常用于采暖房间冬季条件下的保温与节能。
周期热作用：根据室内外温度波动的情况，又可分为单向周期热作用和双向周期热作用两类。
前者通常用于空调房间的隔热与节能设计，后者则用于自然通风房间的夏季隔热设计。
1.稳定传热过程
定义：温度场不随时间变化的传热过程。 一维稳定传热特征：
（1）通过平壁的热流强度q 处处相等。只有平壁内无蓄热现象，才能保证温度稳定，因此就平壁内任一截面
而言，流进与流出的热量必须相等。 （2）同一材质的平壁内部各界面温度分布呈直线关系。由x d q dx
θ
λ
=-知，当x q =常数时，若视λ不随温度而变，则有d dx
θ
=常数，各点温度梯度相等，即温度随距离的变化规律为直线。
2.平壁的热阻
建筑热工中的“平壁”不仅是指平直的墙体，还包括地板、平屋顶及曲率半径较大的穹顶、拱顶等结构。 热阻是表征围护结构本身或其中某层材料阻抗传热能力的物理量。同样的温差条件下，热阻越大，通过材料的热量越少，围护结构的保温性越好。要想增加热阻，可增加平壁厚度，或采用导热系数较小材料。 ①单层匀质平壁的导热和热阻：
结论
＊③组合壁的导热和热阻：
组合壁的平均热阻应按下式计算：
式中，R ——平均热阻；
0F ——与热流方向垂直的总传热面积；
12,,n F F F L L ——按平行于热流方向划分的各个传热面积； 0,10,20,,,n R R R L L ——各个传热面部位的传热阻；
i R ——内表面换热阻，取 （m 2·K ）/W ；
e R ——外表面换热阻，取 （m 2·K ）/W ；
?——修正系数，见表2-1。
④封闭空气间层的热阻
建筑设计中常用封闭空气层作为围护结构的保温层。
空气层中的传热方式有：导热、对流和辐射。其中：主要是对流换热和辐射换热。 封闭空气层的热阻取决于间层两个界面上的边界层厚度和界面之间的辐射换热强度。与间层厚度不成正比例增长关系。
（1）结论：普通空气间层的传热量中辐射换热占很大比例，要提高空气间层的热阻须减少辐射传热量。 （2）减少辐射换热量的方法：
①将空气间层布置在围护结构的冷侧，降低间层的平均温度。 ②在间层壁面涂贴辐射系数小的反射材料（铝箔等） ③实际设计计算中可查表2-4得空气间层的热阻R ag
3.平壁内部温度的计算
①平壁的稳定传热过程：
②平壁内部温度计算：
根据稳定传热条件：i e q q q q λ===得出： 1.内表面温度：
2.多层平壁内任一层的内表面温度m θ：
3. 外表面层的温度e θ可写成：
或注：
（1）稳定传热条件下，当各层材料的导热系数为定值时，每一层材料内的温度分布是一条直线。这样，
多层平壁内温度的分布成一条连续的折线。 （2）材料的热阻越大，温度降落越大。
＊4.建筑保温与节能计算（了解）
建筑物耗热量计算 建筑采暖耗煤量
5.周期性不稳定传热
①谐波热作用下的传热特征：
（1）室外温度、平壁表面温度、内部任一截面处的温度都是都是周期相同的谐波动； （2）从室外到平壁的内部，温度波动的振幅逐渐减小，即e ef if A A A >>。
建筑热工学中，把室外温度振幅e A 与由外侧温度谐波热作用引起的平壁内表面温度振幅之比称为温度
波的穿透衰减度，也称为平壁的衰减倍数，用0ν
（3）从室外空间到平壁内部，温度波动的相位逐渐向后推延，即ef if φ<。
温度波的衰减和延迟是材料的热容量和热阻的共同作用造成的——壁体的热惰性。衰减和滞后的程度取②谐波热作用下材料和围护结构的热特性指标 (1)材料的蓄热系数
意义：动越小。密度大的重型材料或结构蓄热性能好、热稳定性好。
当围护结构中某层是由
(2)材料层的热惰性指标:
表征材料层受到波动热作用后，背波面上温度波动剧烈程度的一个指标，也是说明材料层抵抗温度波动能力的一个特性指标，用D 表示。其大小取决于材料层迎波面的抗波能力和波动作用传至背波面时所受到阻力。
D 值为0。
③D
③材料层表面的蓄热系数
它与材料蓄热系数的物理意义是相同的，一般两者在数值上也可视为相等。
计算方法：沿着与热流相反的方向，依照围护结构的材料分层，逐层计算（如图）。 各层内表面蓄热系数计算式采用如下通式：
注：如某层厚度较大（ 1.0D ≥），则该层的Y S =，内表面的蓄热可从该层算起，后面各层就可不再计算。
6.建筑隔热设计控制指标计算
①隔热设计标准：应满足下式要求：
内表面最高温度max
i θ?直接反映围护结构的隔热性能，关系着人体辐射散热。
②室外综合温度：围护结构隔热主要隔的是室外综合温度。围护结构外表面受到3种不同方式热作用： 1．太阳短波辐射；2．室外空气换热；3．围护结构外表面有效长波辐射的自然散热。 可将三者对外围护的共同作用综合成一个单一的室外气象参数——“室外综合温度”sa t ：
——太阳辐射强度；
——外表面有效长波辐射温度，粗略计算可取：屋面——℃，外墙——℃。
（注：一般围护结构隔热设计中仅考虑前两项） 式中
s e I
ρα值又叫做太阳辐射的“等效高温”或“当量温度”
。表示围护结构外表面所吸收的太阳辐射
热对室外热作用提高的程度。它对室外综合温度影响很大。
第三章建筑保温与节能
1. 围护结构的保温构造类型
保温构造分类：单设保温层、封闭空气间层、保温与承重合二为一、混合型构造。
①单设保温层
用导热系数很小的材料做保温层而起保温作用。由于不要求保温承重，选择的灵活性较大。
②封闭空气间层
围护结构中的空气层厚度，一般以4~5厘米为宜。间层表面最好采用强反射材料（如铝箔）。
为了提高反射材料的耐久性，还应采取涂塑处理等保护措施。
③保温与承重相结合
材料的导热系数小，机械强度满足承重要求。
保温与承重相结合：空心板、空心砌块、轻质实心砌块等，既能载重又能保温。
④混合型构造
当单独用某一种方式不能满足保温要求，或为达到保温要求而造成技术经济上不合理时，采用复合构造。
例如，既有实体保温层，又有空气层和承重层的外墙或屋顶结构。
第四章 建筑围护结构的传湿与防潮
1.建筑围护结构的传湿
①等温吸湿曲线：呈“S ”型，显示材料的吸湿机理分三种状态：
低湿度时为单分子吸湿；中湿度时为多分子吸湿；高湿度时为毛细吸湿。 可见，材料中的水分主要以液态形式存在。
材料的吸湿湿度在相对湿度相同的条件下，随温度的降低而增加 ②围护结构中的水分转移： (1)水分转移的动力：
当材料内部存在压力差（分压力或总压力）、湿度（材料含湿量）差和温度差时，均能引发材料内部所含水分的迁移。
(2)材料中包含的水分可以三种状态存在：气态（水蒸气）、液态（液态水）和固态（冰）。 (3)材料内部可迁移的水的两种状态：
1.以气态的扩散方式迁移；
2.以液态水分的毛细渗透方式迁移。 (4)稳态下水蒸气渗透过程的计算（与稳定传热的计算方法完全相似）： 如图：在稳态条件下通过围护结构的水蒸气渗透量（渗透强度），与室内外的水蒸气分压力差成正比，与
渗透过程中受到的阻力成反比：
（1） ω——水蒸气渗透强度，g/（）；
0H ——围护结构的总水蒸气渗透阻，（）/g ；
i P ——室内空气的水蒸气分压力，Pa ； e P ——室外空气的水蒸气分压力，Pa 。
（2）
式中，m d ——任一分层的厚度；
m μ——任一分层材料的水蒸气渗透系数g/（）。水蒸气的渗透系数是1m 厚的物体，两侧水蒸气
分压力差为1Pa ，1h 内通过1m 2
面积渗透的水蒸气量。
意义：水蒸气的渗透系数μ表明了材料的透气能力，与材料的密实程度有关，材料的孔隙率越大，透气
性就越强。
水蒸气的渗透阻H 是围护结构或某一材料层，两侧水蒸气分压力差为1Pa ，通过1m2面积渗透1g 水蒸气
所需要的时间。
注：由于围护结构内（外）表面的湿转移阻i H （e H ），与结构材料层的蒸汽渗透阻本身相比是很微小
的，所以在计算总的蒸汽渗透阻时可以忽略不计。这样围护结构内外表面的水蒸气分压力可以近似
取为
P 和P 。围护结构内任一层内界面的水蒸气分压力可由下式计算：
（其中m=2,3,4……n ） （3）
式中，
1
j
j H
=∑——从室内一侧算起，由第一层至第m-1层的水蒸气渗透阻之和。
③围护结构内部冷凝的检验:
冷凝危害：
①当水蒸气接触结构表面时，若表面温度低于露点温度，水汽会在表面冷凝成水。表面冷凝水将有碍室内
卫生，某些情况下还将直接影响生产和房间的使用。
②水蒸气通过围护结构时，在结构内部材料的孔隙中冷凝成水珠或冻结成冰，这种内部冷凝现象危害更大，是一种看不见的隐患。
③内部出现冷凝水，会使保温材料受潮，材料受潮后，导热系数增大，保温能力降低；此外，由于内部冷凝水的冻融交替作用，抗冻性差的保温材料便遭到破坏，从而降低结构的使用质量和耐久性。 辨别围护结构内部是否会出现冷凝现象，可按以下步骤进行： (1)根据室内外空气的温湿度（t 和?），确定水蒸气分压力i P 和e P ，然后按照上节（3）式计算围护结构
各层的水蒸气分压力，并作出“P ”分布线。对于采暖房屋，设计中取当地采暖期的室外空气平均温
度和平均相对湿度作为室外计算参数。
(2)根据室内外空气温度i t 和e t ，确定各层温度，并按照附录2作出相应的饱和水蒸气分压力“s P ”的分布线。
(3)根据“P ”和“s P ”线是否相交来判断围护结构内部是否出现冷凝现象，如图。
注：实践和理论表明，在水蒸气渗透的途径中，如材料的水蒸气渗透系数出现由大变小的界面，因水蒸气至此遇到较大的阻力，最易发生冷凝现象，习惯上把这个最易出现冷凝，而且凝结最严重的界面，称为围护结构内部的“冷凝界面”。 冷凝强度：当出现内部冷凝时，冷凝界面处的水蒸气分压力已经达到该界面温度下的饱和水蒸气分压力,s c P 。
设由水蒸气分压力较高一侧空气进到冷凝界面的水蒸气渗透强度为1ω，从界面渗透分压力较低一侧空气的水蒸气渗透强度为
ω，两者之差即是界面处的冷凝强度c ω，如图。
2.建筑围护结构的防潮
①防止和控制表面冷凝
一、正常湿度的采暖房间
尽可能使围护结构内表面附近的气流畅通，家具，壁柜等不宜紧靠外墙；
供热设备放热不均，引起围护结构内表面温度波动，出现周期性冷凝时，应该在围护结构内表面采用蓄热特性系数较大材料。
二、高湿房间（一般指冬季相对湿度高于75%的房间）
间歇性高湿条件的房屋，内表面设防水层（SWA 高吸水树脂）；
连续性高湿条件房屋，设置吊顶将水引走；加强屋顶内表面附近通风。
三、防止地面泛潮
②防止和控制内部冷凝
一、合理布置材料层的相对位置
原则：材料层次的布局应尽量在水蒸气渗透的通路上做到“进难出易”。
如中图。前面提到的USD 屋面，也是进难出易的原则设计的，如图。
二、设置隔汽层
针对具体构造方案中，材料层的布置往往很难完全符合“进难出易”原则的要求。可在保温层蒸汽流进
入一侧设置隔汽层（如图）。
三、设置通风间层或泄气沟道
针对设置隔汽层虽然能改善围护结构内部的湿状况，但其质量在施工和使用过程中不易保证，且会影响
房屋建成后结构的干燥程度。对高湿度房间可采用设置通风间层和泄气沟道的方法（如图）。
四、冷侧设置密封空气层
在冷侧设一空气层，可使处于较高温度侧的保温层经常干燥，此空气层也叫做引湿空气层，其作用称为
收汗效应。
第五章建筑防热与节能
★在防热设计中，隔热和通风是主要的、同时也必须将窗口遮阳、环境绿化一起加以综合考虑。
1.屋顶与外墙的隔热设计
一、屋顶隔热——（南方炎热地区，日晒时数和太阳辐射强度以水平面为最大），基本上分为实体材料层和带有
封闭空气层的隔热屋顶、通风间层隔热屋顶、阁楼屋顶三类。此外还有植被隔热屋顶、蓄水屋顶、加气混凝土蒸发屋面、淋水玻璃屋顶、成品隔热板屋顶等。
1.实体材料层和带有封闭空气层的隔热屋顶
如图,（实体材料层屋顶a-c）, （空气间层隔热屋顶d-f）
为提高材料的隔热能力，最好选用λ和α的值都比较小的材料，同时还要注意材料的层次排列（排列次序不同也影响结构衰减的大小（实体材料层屋顶a-c）。为了减轻屋顶自重，可采用空心大板屋面，利用封闭空气间层隔热。
为减少屋顶外表面太阳辐射热的吸收，还应选择浅色屋顶外饰面（f涂了层无水石膏）。
2.通风屋顶
优点：有利于隔热和散热(下图为其几种构造方式)。
3.阁楼屋顶
这种屋顶通常在檐口、屋脊或山墙等处开通气孔，有助于透气、排湿和散热。
提高阁楼屋顶隔热能力措施：加强阁楼空间的通风是一种经济而有效的方法(如加大通风口面积，合理布置通风口位置等)。
通风阁楼的通风形式常有（如图）：（a）山墙上开口通风；（b）檐口下进气屋脊排气；（c）屋顶设置老虎窗户通风等。
4.植被隔热屋顶
特别适合于夏热冬冷地区的城镇建筑。
原因：植物的光合作用将热能转化为生化能；蒸腾作用增加蒸发散热；培植基质材料的热阻与热惰性。
无土种植，有土种植。
无土种植是采用膨胀蛭石作培植基质，它是一种密度小、保水性强、不腐烂、无异味的矿物材料。
宜于选用浅根植物；种植草被要简单得多。无土种植草被屋顶的内表面最高温度低；内表面温度波幅小，热稳定性较好；内表面大部分时间低于人体表面温度，是良好的散热面；屋顶外表面辐射吸收率低，外表面温度低，对环境的长波辐射热少。
5.蓄水屋顶
在南方地区使用较多，有蓄水屋顶、淋水屋顶和喷水屋顶等不同形式。
原理：利用水在太阳光的照射下蒸发时需要大量的汽化热，从而大量消耗到达屋面的太阳辐射热，有效地减弱了经屋顶传入室内的热量，相应地降低了屋顶内表面的温度。隔热性能与蓄水深度密切相关。
蓄水屋顶的水层深度，从白天隔热和夜间散热的作用综合考虑，宜3-5cm。水面上敷设铝箔或浅色漂浮物，或种植漂浮植物水浮莲、水葫芦等。
优点：a屋顶外表面温度、内表面温度、传热量大幅度下降；
b随蓄水深度增加，内表面温度最大值愈低，15cm水深为宜；
c在夏热冬暖地区，不增加环境辐射反射。
缺点：a夜间不能利用屋顶散热；b增大了屋顶静荷载；c一年四季都不能没有水。
6.加气混凝土蒸发屋面
原理：在建筑屋面上铺设一层多孔材料。运用自然降温原理，通过积蓄雨水并使雨水逐渐蒸发，达到降低建筑物面环境温度、缓解环境热岛效应的目的。
7.淋水玻璃屋顶
8.成品隔热板屋顶
二、外墙隔热
1．空心砌块墙
可做成单排孔和双排孔（如图a）。
2．钢筋混凝土空心大板墙（如图b）。
3．轻骨料混凝土砌块墙（如图：加气和陶粒混凝土砌块墙）。
4．复合墙体（如图）。
2.窗口遮阳
①遮阳的形式：水平式、垂直式、综合式和挡板式。
1．水平式遮阳：能有效遮挡高度角较大的、从窗口上方投射下来的阳光，适用于接近南向的窗口，或北回归线以南低纬地区的北向附近的窗口。
2．垂直式遮阳：能有效遮挡高度角较小的、从窗侧斜射的阳光，但对于高度角较大的、从窗口上方投射的阳光，或接近日出、日没时平射窗口的阳光不起遮挡作用；主要适用于东北、北和西北向附近的窗口。
3．综合式遮阳：能有效遮挡高度角中等的、从窗前斜射下来的阳光，遮阳效果比较均匀；主要适用于东南或西南向附近的窗口。
4．挡板式遮阳：能有效遮挡高度角较小、正射窗口的阳光；主要适用于东、西向附近的窗口。
＊②遮阳构件尺寸的计算
3.房间的自然通风
自然通风：是由于建筑物的开口处（门、窗、过道等）存在着空气压力差而产生的空气流动。
（特点:不需动力, 经济; 但进风不能预处理, 排风不能净化, 污染周围环境;通风效果不稳定。）造成空气压力差的原因：1.热压作用；2.风压作用
热压作用取决于室内外空气温差所导致的空气密度差和进出气口的高度差（烟囱效应）。
风压作用是风作用在建筑物上产生的风压差。
建筑群布局：
一般而言，建筑群的平面布场有行列式、错列式、斜列式、周边式等（如图）。
从通风的角度来看，以错列、斜列较行列、周边为好。
第六章 建筑日照
1.太阳高度角和方位角的确定
目的：为了进行日照时数、日照面积、房屋朝向和间距以及 周围阴影区范围等问题的设计。 影响太阳高度角s h 和方位角s A 的因素有三： ① 赤纬角δ——表明季节（即日期）的变化； ② 时角Ω——表明时间的变化；
③ 地理纬度?——表明观察点所在地方的差异。 太阳高度角和方位角的计算公式： 1．求太阳高度角s h ：
s sin sin sin cos cos cos h ?δ?δ=+Ωg g g （1）
2．求太阳方位角s A ：
s s s sin sin sin cos cos cos h A h ?δ
?
-=
g g （2）
举例：6-1, 6-2, 6-3.
3．求日出、日落的时刻和方位角：
日出或日落时，太阳高度角s 0h =，带入式（1）和（2）得：
cos tan tan ?δΩ=-g （3）
s sin cos cos A δ
?
-=
（4） 4．中午的太阳高度角：
以0Ω=带入式（1）得： s sin sin sin cos cos sin(90||)h ?δ?δ?δ?=+=--g
g 故 s 90()h ?δ=-- 当?δ>时 （5）
s 90()h δ?=-- 当?δ<时 （6）
建筑工地认识实习报告
建筑工地认识实习报告 建筑工地认识实习报告 在日常生活和工作中，报告的使用成为日常生活的常态，不同种类的报告具有不同的用途。相信许多人会觉得报告很难写吧，以下是小编为大家整理的建筑工地认识实习报告，仅供参考，希望能够帮助到大家。 建筑工地认识实习报告1 在这次建筑认识实习中，通过参观各种建筑和观看各类建筑图片，了解了各种建筑的功能、形态、色彩，了解了古代和现代各类型建筑特点。最让我高兴的是我对建筑学这门学科的兴趣增加了很多，建筑很有内涵，随着对它的深入了解，就越想了解它。以后我要更多的出去认识更多的建筑，更多的了了解建筑，把建筑学学好，尽自己所能，从事自己喜欢的建筑实业。 实习对于我来说是很陌生的字眼，因为我十几年的学生生涯没有经历过实习，这是第一次实习，他将全面检验我各方面的能力：学习、心理、身体、思想等等。就像一块试金石，检验我能否将所学理论知识用到实践中去。关系到我将来能否顺利的立足于这个充满挑战的社会中。 由于时间短暂，在那几个礼拜里就接触到这些东西，但是我很知足。不实践很多问题都考虑不到，实践后才知道什么情况都可能遇到，这就要求我们必须有丰富的实践经验，像刚刚走出校门的实习生实践经验还很不丰富，但理论中的东西要是也什么都
不会，那在实习过程中就吃不开了。到了施工现场经过一段时间的实习，才体会到并不是课本中学的东西用不上，而是要看你会不会用，懂不懂得变通和举一反三的道理。 实习的内容： 一开始到这工地的雏形还没有，只看见一个基坑。我们被分到放线组，放线是建筑的基础，对于我们初学者是必要的。在此期间，我对水准仪﹑经纬仪有了更好的了解，更熟悉的操作了测量仪器，更让我在工地上实践了仪器的观测，使我适应了在不同条件下操作仪器。 上夜班是一种让我们在更恶劣的条件下适应实地操作的技能，要适应最恶劣的环境才能更好的锻炼自己，让我们学到更多更坚实。现在北方的夜晚是寒冷的，在困乏和寒冷的交加中，还要完成测量任务，这是一个对于我们刚实习的大学生是一种挑战，也是一个体现我们适应能力的考验。 伴随测量工作的同时，我们也要做一些其他事情，充实我们的实习生活。挖土、挖石子、搬砖……是锻炼我们的意志。虽然我们对于这些锻炼效果不佳，但在此同时也磨练了我们，然我们体会到社会的味道，让我们知道工作的辛苦的，我们要慢慢适应工地生活。 一个月的时间过去了，一个月的生活总算是充实的，该做的也做过了，该经历的也在慢慢经历，相信今后还有更精彩的生活，我期待着。 实习的经验及收获：
建筑工地认识实习报告范文
( 实习报告) 单位：____________________ 姓名：____________________ 日期：____________________ 编号：YB-BH-099039 建筑工地认识实习报告范文Model report of construction site cognition practice
建筑工地认识实习报告范文 一直很想上工地去感受一下我们将来的工作会是怎样的。终于，在大二的寒假里如愿了。 这次我有幸参观来到我们市里的一个扩建工程。去的时候，那边的施工大多接近尾声，但还有些部分还只有进行了一半。 进到施工区，我们一眼就看到了科技楼的结构主体，当时结构主体给我的感觉就是不像建筑和不好看。这个可能是因为它和我所看到的过的已经建好并投入使用的楼不同。主体前面有个很大的场地，这个场地是堆放建筑材料用的，可以看到所堆放的建材主要是钢筋，没有水泥、砂、石之类的建材，这是因为现在已经都采用了成品混凝土来浇筑结构了。这样可以保证混凝土的质量，减少施工浪费和降低生产成本。在钢筋堆放区我们可以看到不同型号的钢筋是分开放的，而且还在其前面标明钢筋的型号和进场时间等信息。 我们跟着现场管理员上了楼，我们踏上用钢管和铁网搭接成的梯子，开始觉得很危险，四周都有伸出来的钢管或铁条。二三楼的模板和支架已经拆了，我们可以清楚地看到支撑上部重量的柱子很大，大到使我们都觉得层高变小了。在承重柱的四周有很多构造柱，它们是用来加大墙的强度的，以避免因墙身过长导致容易坍塌。一路上去，我们看到上面几层楼板的支架还没有拆，这些支架是用钢
管和模板组成的，钢管很密，可见要承受完全没有强度的混凝土板和梁需要很大的支撑力。 可以在这输入你的名字 You Can Enter Your Name Here.
各类建筑的空间尺度
各类建筑的空间尺度 建筑所形成的空间为人所用，建筑内的器物为人所用，因而人体各部的尺寸及其各类行为活动所需的空间尺寸，是决定建筑开间、进深、层高、器物大小的最基本的尺度。各类图书、手册均有详细的描绘，作为一名建筑师，可以参阅这类资料，但有些是必须牢记的，时刻需要提调出来使用的。诸如：人体的平均高度、宽度、蹲高、坐高、弯腰、举手、携带行李、牵带小孩以至于残疾人拄手拐、坐轮椅所需的活动空间尺寸等等。这些重要的。基本的尺寸数据，一般应熟记，因为由此导致了家具、器物以及各种通道、房间的大小尺寸的确定。在建筑设计时，除了那些因为宗教、政治以及艺术原因需要夸张、夸大的尺度外，都不会离开以人体尺度为本源来决定建筑尺寸的原则。 家具的尺度也是决定建筑空间的重要因素，例如床铺、书桌、餐桌、凳、椅、沙发柜橱这些基本家具的尺寸，都是必须熟记的。重要的是家具要与人的活动配合起来，留出人使用家具和搬运家具所需空间。近年行为科学兴盛，大家要研究人与人、人与物之间的"感觉空间"把"场"的理论运用到建筑设计中来，这是十分有意义的。 由上可知，人体、家具、活动空间构成了建筑设计尺度的基础，换句话说，也就是构成了建筑的基本空间，道理虽
不深奥，但对建筑师来说，却十分重要，万变不离其宗。 门的尺寸 1.门高： 供人通行的门，高度一般不低于2m，再高也以不宜超过2.4m，否则有空洞感，门扇制作也需特别加强。如造型、通风、采光需要时，可在门上加腰窗，其高度从0.4m起，但也不宜过高。供车辆或设备通过的门，要根据具体情况决定，其高度宜较车辆或设备高出0.3～0.5m,以免车辆因颠簸或设备需要垫滚筒搬运时碰撞门框。至于各类车辆通行的净空要求，要查阅相应的规范。 如果是体育场馆、展览厅堂之类大体量、大空间的建筑物，需要设置超尺度的门时，可在大门扇上加设常规尺寸的附门，供大门勿需开启时，人们可以通行。 现今建筑内各种设备管井的检查门颇多，它不是经常通过的地方，所以一般上框高与普通门齐或还低一些，下边还留有与踢脚线同高的门槛，其净高就不必拘泥于2m，1.5m 左右即可。 2.门宽： 一般住宅分户门0.9～1m，分室门0.8～0.9m，厨房门0.8m左右，卫生间门0.7～0.8m，由于考虑现代家具的搬入，现今多取上限尺寸。 公共建筑的门宽一般单扇门1m，双扇门1.2～1.8m，再宽就要考虑门扇的制作，双扇门或多扇门的门扇宽以
建筑施工的认识和看法
对建筑施工的认识和看法 关键字：土石方工程、砌筑工程、深基坑工程、混泥土构工程、结构吊装工程、装饰装修工程 摘要：筑施工有许多分部工程（土石方工程、砌筑工程、深基坑工程、混泥土结构工程、结构吊装工程、装饰装修工程等）组成。而每一个分部工程的施工，都可以采用不同的施工方案、不同的施工技术和机械设备、不同的劳动组织和施工组织方法来完成。 建筑施工有许多分部工程（土石方工程、砌筑工程、深基坑工程、混泥土结构工程、结构吊装工程、装饰装修工程等）组成。而每一个分部工程的施工，都可以采用不同的施工方案、不同的施工技术和机械设备、不同的劳动组织和施工组织方法来完成。对于不同的施工部分工程具体看法如下。 土石方工程：包括一切的挖掘、填筑和运输等过程以及排水、降水、土壁支撑等准备工作和辅助工程。施工分类：主要为场地平整；坑、槽开挖；土方填筑。辅助为施工排、降水；土壁支撑。施工特点：（1）量大面广；（2）劳动强度大，人力施工效率低、工期长；（3）施工条件复杂，受地质、水文、气侯影响大，不确定因素多。土的工程分类：（按开挖的难易程度分为八类）一类土（松软土）、二类土（普通土)、三类土（坚土）、四类土（砂砾坚土）、五类土（软石）、六类土（次坚石）、七类土（坚石）、八类土（特坚石）——前四类为机械或人工直接开挖后四类为爆破开挖。组织土方工程施工的要求：（1）在条件允许的情况下应尽可能采用机械化施工；（2）要合理安排施工计划，尽量避开冬、雨期施工；（3）为了降低土石方工程施工费用，减少运输量和占用农田，要对土方进行合理调配、统筹安排。（4）在施工前要做好调查研究，拟定合理的施工方案和技术措施，以保证工程质量和安全，加快施工进度。 砌筑工程：是指普通砖、石和各类砌块的砌筑。砖砌体在我国有悠久历史，它取材容易，造价低，施工简单，目前在中小城市、农村仍为建筑施工中的主要工种工程之一。其缺点是自重大，劳动强度高，生产效率低，且烧砖多占用农田，难以适应现代建筑工业化的需要，是墙体材料改革的重点。砌筑工程是一个综合的施工过程，它包括材料的准备、运输、脚手架的搭设和砌体砌筑等。 深基坑工程：基坑工程包括下列内容：（1）围护结构：钻孔灌注桩、挖孔桩、预制钢筋混凝土板桩、方桩、钢板桩、H型钢桩、地下连续墙、水泥土墙及土钉墙等。(2) 拉结与支撑结构：土层锚杆、钢支撑、钢筋混凝土支撑、钢筋混凝土水平框架、钢立柱、钢筋混凝土立柱等。(3)地下水控制：深层水泥土搅拌截水帐幕、高压注浆桩截水帐幕、降水排水与回灌。（4)围护结构、支撑与土体及截水帐幕组成的地下空间结构，这些组成内容中的任何一个环节发生质量问题，将导致整个基坑工程破坏。基坑工程发生质量事故的特殊要点：(1)截水帐幕如深层搅拌桩墙、高压注浆桩帐幕，若设计、施工不良，将产生漏水、涌砂，导致工程坍塌。(2)地下管线、水池、化粪池等漏水，将促使土的物理参数指标改变，影响土压力变化，导致产生事故。(3)主动土压力与被动土压力的大小与土的物理参数有关，且与位移大小和方向有关。(4)被动土区的土抗力不足时，将引起基坑底隆起发生整体滑移。(5)排桩或地下连续墙的嵌固埋深(坑下深度)不足，当悬臂时将造成围护结构倒塌，当有支撑时将造成土体失稳或整体滑移。6)支撑系统如节点、立柱、斜撑等质量事故，将造成支撑系统失稳，导致基坑工程破坏。(7)锚杆拉接系统由于锚固段长度不足，使角不合适，或锚体与土体极限摩阻力不足，则土层锚杆将从土体中拔出，导致桩、墙倒塌。
第一次去工地上认知实习——建筑实习报告
工地实习调研报告 第一次去工地上认知实习,工地的参观实习对我们的学习来说是必要的,也是必须的,通过对 工程的参观实习,我们才能将理论学习联系到实际工程操作中来。它将全面检验我各方面的能力：学习、生活、心理、身体、思想等等，检验我能否将所学理论知识用到实践中去。关系到我将来能否顺利的立足于这个充满挑战的社会，也是我建立信心的关键所在，所以，我对它的投入也是百分之百的！充实的一周的实习生活结束了，在这一周里我还是有很多的收获。实习结束后有必要好好总结一下。 星期一上午我们参观了滨湖水利科技基地居住区施工现场，星期三上午还去了一个中国建设银行的施工工地,通过实践，使我学到了很多实践知识。所谓实践是检验真理的唯一标准，通过旁站，使我近距离的观察了整个房屋的建造过程，使我能够同施工人员面对面在一起，看他们如何施工，如何将图纸上的模型变成漂亮建筑，学到了很多很适用的具体的施工知识，这些知识往往是我在学校很少接触，很少注意的，但又是十分重要基础的知识。 在老师以及工程技术人员的带领下，我们带着安全帽进入了施工场地，那天，我们踏上用钢 管和铁网搭接成的梯子，开始觉得很危险，四周都有伸出来的钢管或铁条。二三楼的模板和支架已经拆了，我们可以清楚地看到支撑上部重量的柱子很大，大到使我们都觉得层高变小了。在承重柱的四周有很多构造柱，它们是用来加大墙的强度的，以避免因墙身过长导致容易坍塌。一路上去，我们看到上面几层楼板的支架还没有拆，这些支架是用钢管和模板组成的，钢管很密，可见要承受完全没有强度的混凝
土板和梁需要很大的支撑力。工程技术人员向我们介绍了现场的文明施工管理制度中施工准备阶段、施工阶段的要求，并举例介绍了施工现场的各种布局和设施要求，通过这样的制度保证安全、文明施工。 抹灰操作应保证其平整度和垂直度。施工中常用 的手段是做灰饼和标筋。在距顶棚约200mm处先做两个上灰饼。做灰饼是在墙面的一定位置上抹上砂浆团，以控制抹灰层的平整度、垂直度和厚度。以上灰饼为基准，吊线做下灰饼。下灰饼的位置：一般在踢脚线上方200～250mm 处。灰饼大小：一般为50×50mm，应用抹灰层相同的砂浆，待灰饼砂浆收水后，在竖向灰饼之间填充灰浆做成冲筋。标筋（也称冲筋）是在上下灰饼之间抹上砂浆带，同样起控制抹灰层平整度和垂直度的作用。
各类建筑的空间尺度一览
各类建筑的空间尺度一览 建筑所形成的空间为人所用，建筑内的器物为人所用，因而人体各部的尺寸及其各类行为活动所需的空间尺寸，是决定建筑开间、进深、层高、器物大小的最基本的尺度。各类图书、手册均有详细的描绘，作为一名建筑师，可以参阅这类资料，但有些是必须牢记的，时刻需要提调出来使用的。诸如：人体的平均高度、宽度、蹲高、坐高、弯腰、举手、携带行李、牵带小孩以至于残疾人拄手拐、坐轮椅所需的活动空间尺寸等等。这些重要的。基本的尺寸数据，一般应熟记，因为由此导致了家具、器物以及各种通道、房间的大小尺寸的确定。在建筑设计时，除了那些因为宗教、政治以及艺术原因需要夸张、夸大的尺度外，都不会离开以人体尺度为本源来决定建筑尺寸的原则。 家具的尺度也是决定建筑空间的重要因素，例如床铺、书桌、餐桌、凳、椅、沙发柜橱这些基本家具的尺寸，都是必须熟记的。重要的是家具要与人的活动配合起来，留出人使用家具和搬运家具所需空间。近年行为科学兴盛，大家要研究人与人、人与物之间的"感觉空间"把"场"的理论运用到建筑设计中来，这是十分有意义的。 由上可知，人体、家具、活动空间构成了建筑设计尺度的基础，换句话说，也就是构成了建筑的基本空间，道理虽不深奥，但对建筑师来说，却十分重要，万变不离其宗。 门的尺寸 1.门高： 供人通行的门，高度一般不低于2m，再高也以不宜超过2.4m，否则有空洞感，门扇制作也需特别加强。如造型、通风、采光需要时，可在门上加腰窗，其高度从0.4m起，但也不宜过高。供车辆或设备通过的门，要根据具体情况决定，其高度宜较车辆或设备高出0.3～0.5m,以免车辆因颠簸或设备需要垫滚筒搬运时碰撞门框。至于各类车辆通行的净空要求，要查阅相应的规范。 如果是体育场馆、展览厅堂之类大体量、大空间的建筑物，需要设置超尺度的门时，可在大门扇上加设常规尺寸的附门，供大门勿需开启时，人们可以通行。 现今建筑内各种设备管井的检查门颇多，它不是经常通过的地方，所以一般上框高与普通门齐或还低一些，下边还留有与踢脚线同高的门槛，其净高就不必拘泥于2m，1.5m左右即可。 2.门宽： 一般住宅分户门0.9～1m，分室门0.8～0.9m，厨房门0.8m左右，卫生间门0.7～0.8m，由于考虑现代家具的搬入，现今多取上限尺寸。 公共建筑的门宽一般单扇门1m，双扇门1.2～1.8m，再宽就要考虑门扇的制作，双扇门或多扇门的门扇宽以
建筑工地认识实习报告.
建筑工地认识实习报告 一丶实习性质 认识实习，由指导老师带队去建筑工地。 二丶实习目的 认识实习是工程管理专业重要的环节，是我们在校学习期间理论联系实际、增长实践知识的重要手段和方法之一； 了解建筑行业的管理系统及技术丶方法丶手段和建筑行行业管理过程中的各项职能活动，并能对建筑企业管理中存在的问题进行初步分析研究； 通过工地实习，对一般房屋建筑的功能丶构造及其特点有一定的了解； 对一般的房屋建筑施工前的准备工作和整个施工过程有较深刻的了解，增加对专业的感性认识，为后续课程学习打下基础。 三丶实习时间 9月4日～9月6日 四丶实习安排 为了对实际工程工地有所认识,有所了解,学校安排了从9月4日到9月6日为期近一周的工地认识实习。期间我们在老师的带领下在建筑工地现场进行了三次实习参观，了解了工程施工和管理的主要流程，认识建筑材料，建筑机械，施工技术并且熟悉工程管理制度，为将来从事工程施工和管理打下实践基础。通过工程师的讲解和自己的旁听，让我了解了施工现场并且进一步知道理论与实际的差别。虽然接触的专业知识不多，但是通过这次实习我觉得自己还是有许多收获的。使我基本上对工地上的大概情况有了了解，这将有助于我们今后立足与实际来学习理论，为以后能更好的学习专业知识，更好的更快地融入工作做好准备。五丶实习内容 本次认识实习一共去了三个建筑施工工地。
1、绿地·香树花城 1.1工程概况 9月4日我们参观的第一个建筑工地是由绿地集团西安置业有限公司开发，中建三局建设工程股份有限公司承包的名为“绿地香树花城”的一个项目。 一进施工单位日，我们首先见到的是两位工长，从他们那里了解到该项目位于东二环与北二环交汇处，坐拥大明宫遗址公园，钦享二环生活圈，比邻浐灞生态圈，联动经开政经圈。绿地·香树花城是绿地集团首个以法国为原型打造的产品，突破了时间和空间限制，将法兰西的原乡国度原版移植，使得西安城市人居品质再一次得到飞跃。为一群追求更高生活品质的人们营造了一个“悠闲、浪漫、怡然”的法式圈层聚落，销售中心位于项目旁。该项目共分三期开发，规划有76栋，以普通住宅，花园洋房和叠加别墅为主，面积区间为156-300平米，总户数约2928户。一期项目为37栋花园洋房和3栋普通高层住宅，1344个地下停车位，车位比1:1.8，总占地300平米，花园洋房为6层复式结构，分平层和跃层。地下室和一层唯一跃层，2跃3,4层为平层，5跃6,，均设有电梯。高层住宅为29~33层，两梯三户及两梯四户。一期项目花园洋房已基本封顶。二期项目为PHC管装。在当天，我们也参观了该楼的建造状态，参观了屋顶还未封顶时的样子，明白了要建造一栋房子必须经过的三个主要步骤，绑钢筋，支模板，浇筑混凝土，缺一不可。在此期间，我对钢筋的分类有了更深的认识，有直筋，光圆钢筋，螺纹钢筋等。同时去到钢筋加工场看了钢筋加工工人的实际操作，知道钢筋加工用到的机器有调制机，弯曲机和切断机。 该工程地下室为核六级人防工程和设备用房，一层地下室设1.7米设备层。工程质量要求达到《建筑工程施工质量验收统一标准》的“合格”等级。 1.2建筑安装和结构特征 1.2.1高层建筑概况
建筑空间与人体尺度 总结学习资料
建筑空间与人体尺度 总结
建筑空间与人体尺度 在建筑及建筑空间内部设计中，设计师考虑的不仅仅是美观，最为重要的是建筑空间与人体间的呼应，即为人创造最舒适的活动环境。那么了解人体尺度，是设计出合理作品的关键一步。 尺寸与尺度是不同的两个概念。尺寸是度量单位，是在量上反映建筑物及各构成要素的大小；而尺度一般不是指建筑物或要素的真是尺寸，而是表达一种关系及给人的感觉。 人的自身是建筑尺度的基本参照。根据人体尺度设计的家具以及一些建筑构件，是建筑中相对不变的因素，可以作为衡量建筑尺度的参照物。熟悉尺度原理，可以指导设计，使建筑物呈现出我们恰当的或预期的某种尺寸，以及给人的影响。因此设计师需要了解一些必要尺度。 首先是人体自身数据 1、身高。不同国家和地区人们的平均尺度是不同的。我国的男性平均升高约为1.67m，女 性的平均身高约为1.56m。 2、人体基本构造尺度。如两臂展开长度约等于身高，坐高约等于身高的一半，上肢长度 约为身高的44%等。这些基本尺度主要为室内建筑和家具设计时所用，便于创造更舒适的活动空间。 3、人体的功能尺度。此包含人体基本动作尺度和人体活动所占空间尺度。人体动作尺度 是无法计数的，但在设计中控制了它主要的基本的动作，就可作为设计的依据，如臂展、不同坐姿等。人体活动所占空间尺度，是指人体各种活动所占的基本空间尺度，如拿取东西、办公、擦地、厨房操作等。 4、人体的感觉尺度 嗅觉距离：1m以内，头发衣服散发的较弱的气味 2-3m以内，香水或别的较浓气味 3m以外，很浓烈的气味 听觉距离：7m以内，可进行一般交谈 30m以内，可听清楚演讲
超过35m，能听见叫喊，但很难听清楚语言。 人际距离：0-0.45m，亲密距离，表达强烈感情的距离，如男女朋友之间。 0.45-1.3m，个人距离，亲近朋友谈话，家庭餐桌距离就属于此种距离。 1.3-3.75m，社会距离，邻居，同事间的交谈，会客室、起居室等。 大于3.75m，单向交流的集会、演出，大型接待室、会议室等。 其次是人机工程学与家具设计 家具的主要功能是实用，所以家具应当舒适、方便、安全、美观，满足人们生理特征的要求，所以家具设计应以人机工程学为依据，使其符合人体基本尺寸和从事各种活动范围所需的尺寸。 家具设计中恰当运用人机工程学的典例是椅子的设计。椅子是“坐”的功能与美的结合。如一把椅子的坐高460mm，考虑到人体一般坐高最舒适为 400mm左右；这把椅子的整体高度为840mm，是考虑到人坐下后肩膀到地面的距离约800mm；椅子的宽度为740mm，是结合一般人坐下后人的横向活动、尤其是腿部，宽度约800mm。从这把椅子的整体设计来看，充分接受人机工程学的指导，从实用角度完全符合人们的需求。 最后是建筑构件的合理尺寸要求 建筑中一些要素如栏杆、扶手、踏步、坐凳等，为了适应功能要求，基本保持恒定不变的大小和高度。此外，某些定型的材料和构件如砖瓦、勾头、椽子等，其基本尺寸也不变。利用这些熟悉的建筑构件去和建筑物的整体或局部作比较，将有助于获得正确的尺度感。 1、门 供人出入的门其大小应以人或人流的通过能力为依据，门扇一般高为2-2.5m。供车出入或其他特殊要求的门，测应视车的尺寸和具体使用要求来确定其大小和形式。 如在生产性建筑中，有些门是专门为了车的出入而设的，特别是货车。这样的门再设计时要考虑到胎间宽度、外宽、车高、装了货物后的估高。如此设计遍是满足了人机工程学的要求。 有些特殊使用要求的门，如动物园兽舍的门，则应案动物的尺度来考虑其大小和
建筑认识实习体验与心得
建筑认识实习体验与心得 2020年12月的建筑认识实训开始了，对于我当初选择土木工 程这样的专业，说真的我并不知道什么是土木工程。现在我对土木工程有了基本的感性认识了，我想任何事的认识都是通过感性认识上升到理性认识的。我会坚持下去的，我会把我的专业知识学扎实的。 12月的第一周我们全专业的同学在徐州的各大建筑工地认识 实习，我想这次认识实习应该是一个锻炼的好机会啊！我得抓住！ 什么是剪力墙，什么是基坑，什么是框架结构等等都是我们在工地上能亲眼目睹的，这样我们的认识会更深刻的。 通过这次实际的工地实习，我不但掌握了一些不懂的具体环节，而且也巩固了我在学校期间所学习到的理论知识。在学校学习，理论与实际相差较大，一些知识虽然能在短期内被掌握、被运用，但一些知识则不能掌握，也不便于记忆，更谈不上掌握运用了，因此，老师所传授的内容虽然多、广、博，但是我们学习到的只是其一部分，或者是一些皮毛的东西，要想真真正正的掌握所有理论知识，只有通过实际的学习和参观，才能达到这个目的。 这次实习就达到了目的，我们不仅学到一些新的知识，也巩固了在校期间所学到的理论知识。以前对一些施工技术要点，只是粗略地知道其施工要点，而其具体的施工环节，具体的施工步骤如何，却是知之甚少，但现在实习结束了，对我们这段时间所看到的那些
施工技术，它们的具体环节及详细步骤，我们应该可以掌握了，这样就提高了自己的理论水平，也增强了自己的实际操作能力。通过实习，增强了自己对专业的热情，让自己更有兴趣将来能在建筑行业开创天地。以前听到就业不乐观时候就很茫然，学了三年的建筑却找不到好的工作，以致对自己的专业丧失了热情，没有足够的兴趣去学习专业知识。 但是通过这次实习，才觉得原来建筑行业是一个非常具有挑 战性的职业，如果将来能在这个行业工作，对自己来说将是很大的挑战。为了以后能够胜任这项工作，现在就必须踏踏实实的学好每一门功课。因此给了自己压力，让自己不再觉得无事可作，让自己安心去学习，为将来工作打下坚实的基础。增强了自己的交际能力。建筑行业是一个涉及人非常多的行业，你将会接触到各种各样的人。面对一个这样复杂的交际圈，你可以从他们身上学习到很多优秀的多西，去除自身的一些不好行为，同时也可以通过不同的接触对象，增强自己的交际能力，让自己在以后的生活中更加自信，更加坚强！ 实习结束了，我相信在以后的生活中我将体会到更多的东 西，也相信自己在下一次实习中将会更好。我坚信通过这一段时间的实习，所获得的实践经验对我终身受益，在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的知识，在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作来，充分展示自我的个人价值和人生价值。为实现
常用建筑尺度大全
常用建筑尺度大全 1.门高： 供人通行的门，高度一般不低于2m，再高也以不宜超过2.4m，否则有空洞感，门扇制作也需特别加强。如造型、通风、采光需要时，可在门上加腰窗，其高度从0.4m起，但也不宜过高。供车辆或设备通过的门，要根据具体情况决定，其高度宜较车辆或设备高出0.3～0.5m,以免车辆因颠簸或设备需要垫滚筒搬运时碰撞门框。至于各类车辆通行的净空要求，要查阅相应的规范。 如果是体育场馆、展览厅堂之类大体量、大空间的建筑物，需要设置超尺度的门时，可在大门扇上加设常规尺寸的附门，供大门勿需开启时，人们可以通行。 现今建筑内各种设备管井的检查门颇多，它不是经常通过的地方，所以一般上框高与普通门齐或还低一些，下边还留有与踢脚线同高的门槛，其净高就不必拘泥于2m，1.5m左右即可。 2.门宽： 一般住宅分户门0.9～1m，分室门0.8～0.9m，厨房门0.8m左右，卫生间门0.7～0.8m，由于考虑现代家具的搬入，现今多取上限尺寸。 公共建筑的门宽一般单扇门1m，双扇门1.2～1.8m，再宽就要考虑门扇的制作，双扇门或多扇门的门扇宽以0.6～1.0m为宜。
供安全疏散的太平门的宽度，要根据计算和规范(有关防火规范)规定设置。 管道并供检修的门，宽度一般为0.6m。 供机动车或设备通过的门，除其自身宽度外，每边也直留出0.3～0.5m的空隙。 附带说一下，供检修的"人孔"其尺寸也不宜小于0.6m×0.6m。 窗的尺寸 1.窗高： 一般住宅建筑中，窗的高度为1.5m，加上窗台高0.9m，则窗顶距楼面2.4m，还留有0.4m的结构高度。在公共建筑中，窗台高度由1.0～1.8m不等，开向公共走道的窗扇，其底面高度不应低于2.0m。至于窗的高度则根据采光、通风、空间形象等要求来决定，但要注意过高窗户的刚度问题，必要时要加设横梁或"拼樘"。此外，窗台高低于0.8m时，应采取防护措施。 现代玻璃幕墙中，整块玻璃的高度有的已超过7.2m，那已不属于一般窗户的范围了。 2.窗宽： 窗宽一般由0.6m开始，宽到构成"带窗"，但要注意采用通宽的带窗时，左右隔壁房间的隔声问题以及推拉窗扇的滑动范围问题，也要注意全开间的窗宽会造成横墙面上的炫光，对教室、展览室都是不合适的。
建筑工地实习认识报告
建筑工地实习总结 一．建筑施工存在的问题 1.1建筑施工引起的环境污染 对我在工地的这两周而言，我深切体会到建筑施工造成的环境污染严重影响着周围居民的日常生活，给人们带来了很大的不便。 建筑工程中的环境污染主要有噪音污染、泥浆污染、灰尘固体悬浮物污染、基坑开挖时对周围环境的危害、光污染和固体废弃物产生的污染。其中噪音是建筑施工中居民反应最强烈和常见的问题。据统计,在环境噪声源中,建筑施工噪声占5%,施工时打桩机的噪声瞬间值超过90dB(A),混凝土浇捣时的噪声达到80dB(A),可见施工噪音是一个非常值得关注的问题；而泥浆污染、灰尘固体悬浮物污染、基坑开挖时对周围环境的危害、固体废弃物产生的污染是比较传统的污染；而光污染是近年来才提出的问题，城市建设中的光污染主要来源于建筑物表面釉面砖、磨光大理石、涂料,特别是玻璃幕墙等装饰材料形成的反光。施工中电弧焊或闪光对接焊工作时发出的弧光也是重要的污染。强烈的反光和电弧会刺伤眼睛,引起视觉紊乱,甚至引起交通事故。同时这些也是施工现场引起火灾的重要来源。 1.2建筑施工中的事故问题 建筑生产活动多为露天高空作业，不安全因素较多，有些工作危险性较大，是事故多发性行业。每年死亡人数仅次于矿难，居全国各行业的第二位。从伤亡事故数量来看，仅次于矿井，给国家和人民生命、财产带来大很损失，制约着建筑业的进一步发展。近几年来，建筑施工中的多发性事故不断发生，据统计，因高处坠落、触电、物体打击、机械伤害、坍塌这五类事故占事故总数的85％以上。建设部最新统计显示，2005年，发生建筑施工事故1015起、死亡1193人，与上年相比，事故起数下降了11.28%，死亡人数下降了9.89%；其中共发生建筑施工一次死亡3人以上重大事故43起、死亡170人（未发生一次死亡10人以上特大事故），与上年相比，事故起数上升了2.38%，死亡人数下降了2.86%。根据事故致因理论，事故是由于人的不安全行为和物的不安全状态两大因素作用的结果。据有关统计分析，90％左右的伤亡事故是由于违章指挥、违章作业造成，80％以上的事故发生在民工、临时工身上。 引起安全事故的主要原因有以下几点： 1.一线操作人员安全意识和技能较， 2. 以包代管，导致安全管理薄弱， 3.安全制度形同虚设，监管部门力度不够。 1.3施工人员的素质亟待提高
建筑工地认识实习报告
工地认识实习报告 一．实习目的意义： 认识实习是土木建筑工程专业基础必修的实践性教学环节 ,是学生在校学习期间理论联系实际、增长实践知识的重要手段和方法之一。通过实地参观，使我们通过实践对土木工程的施工现场和施工体系进行考查，了解土木工程建筑、结构、施工的基本知识，建立起初步的工程意识，激发我们对土木工程专业后续课程的求知欲，为学习专业基础课和专业课奠定感性认识的基础。在实习过程中，我们以老师帮我们找的建筑工地为主，我们对工地进行了参观，了解了工程施工和管理的主要流程，认识建筑材料，建筑机械，施工技术并且熟悉工程管理制度，更为将来从事工程施工 和管理打下实践基础。 二．实习内容 １．认识建筑结构，建筑材料，建筑机械。 ２．了解某些结构的施工工艺。 ３．观看建筑施工过程。 ４．辅导老师讲解理论知识。 ５．了解鸟瞰图的表达内容，初步掌握阅读鸟瞰图的方法。 三．实习时间 2012年 6月 四．实习地点：
山东省临沂市青岛理工大学（临沂） 山东省临沂市费县县城颜真卿公园 五．实习成果： 现将实习成果汇报如下： 星期五下午上完课，老师组织全体同学分为三组进行认识实习。地点 是本校区新建图书馆及正在建设中的宿舍楼和学生餐厅。老师首先为同学们讲解安全施工的重要性，并要求同学们在进入施工现场后要有较强的自我保护意识。 实习项目 1 青岛理工大学（临沂）图书馆 1）工程概况 青岛理工大学（临沂）位于山东费县红色革命老区。学校为了满足同 学们对知识的渴望追求，决定建造一座多功能图书馆，包括电子阅览室，图书室等现代化设施。目前已竣工，内部正在装修，该图书馆由华通路桥 建筑公司承建，为七层框架结构。 2）相关知识 知识点 1：框架结构 内部间隔墙很少，间隔的主要方式以透明玻璃为主，显示出空间的开阔，也从中可以看出框架结构的一些特点。主要的特点有空间分隔灵活，自重轻，节省材料；具有可以较灵活地配合建筑平面布置的优点，利于安排需要较大空间的建筑结构；框架结构的梁、柱构件易于标准化、定型化，便于采用装配整体式结构，以缩短施工工期；采用现浇混凝土框架时，结 构的整体性、刚度较好，设计处理好也能达到较好的抗震效果，而且可以
建筑常用尺度
建筑常用尺寸 ．楼梯踏步台阶. 15×30 室外台阶 10×40 或 12×40开门处之外（单门120，双门180）设台阶 2．楼板. 100厚如需做梁，梁高400～800，离楼板边退250～300，梁做成全包面即一个BOX 3．楼梯. 净宽不窄于1100，大于2400，中间设扶手 4．门.（单）900×2400 （双）1200×2400、1500×2400、1800×2400、2100×2400 5．女儿墙. h 600、900、1200（参考剖面） 6．路牙. 100（宽）×150（高） 7．停车位. 2500×6000 3000×6000或以上 8．坡屋顶天沟. 400左右 9．路宽：1个机动车道4500，按车道计算。 10．扶手. 不低于1100 11．梁高. 400～450，桌高800左右 12．窗框宽. 40～80（大多数） 13．玻璃. 10～30 位置墙中，除特殊要求 14．柱子. 300～800，外立面柱子更宽，按特殊要求做 15．坡道坡度h h/l≤1/7 l 16．建筑模数3的倍数例如：300、900、2100。 （单位：厘米） 衣橱：深度：一般60~65；推拉门：70，衣橱门宽度：40~65 推拉门：75~150，高度：190~240 矮柜：深度：35~45，柜门宽度：30-60 电视柜：深度：45-60，高度：60-70 单人床：宽度：90，105，120；长度：180，186，200，210 双人床：宽度：135，150，180；长度180，186，200，210 圆床：直径：186，212.5，242.4（常用） 室内门：宽度：80-95，医院120；高度：190，200，210，220，240 厕所、厨房门：宽度：80，90；高度：190，200，210 窗帘盒：高度：12-18；深度：单层布12；双层布16-18（实际尺寸） 沙发：单人式：长度：80-95，深度：85-90；坐垫高：35-42；背高：70-90 双人式：长度：126-150；深度：80-90 三人式：长度：175-196；深度：80-90 四人式：长度：232-252；深度80-90 茶几：小型，长方形：长度60-75，宽度45-60，高度38-50（38最佳） 中型，长方形：长度120-135；宽度38-50或者60-75 正方形：长度75-90，高度43-50 大型，长方形：长度150-180，宽度60-80，高度33-42（33最佳） 圆形：直径75，90，105，120；高度：33-42 方形：宽度90，105，120，135，150；高度33-42 书桌：固定式：深度45-70（60最佳），高度75
关于建筑工程施工与管理的认识
关于建筑工程施工与管理的认识 工程管理 一、调查目的 建筑施工与管理调查是建筑施工与管理专业教学中重要的实践性教学环节，调查过程中，深入施工现场，接触实际工程，较深入地了解了房屋建筑施工工艺过程及工长和技术员的业务工作，巩固和加深了所学有关专业课程，做到理论联系实际。 二、调查的意义 在学习了相关的专业内容后，我们都对建筑施工与管理有了具体的认识。但理论和实际总有具体的差别，建筑施工与管理专业的学习，不仅要注意知识的积累，更应该注意能力的培养，为了能更好的掌握知识，联系实际，举一反三，安排建筑施工与管理专业施工调查显得尤为必要。本着贯彻理论联系实际的原则，到施工现场去学习生产技术和简单的管理知识，这将对我们以后从事相关工作提供难得的经验。施工调查不仅对学生能否在实践中演习知识技能的一种训练，也是对学生的敬业精神、劳动纪律和职业道德的综合检验。通过学习，对一般工业与民用建筑施工前的准备工作、整个施工过程和监理的基本知识体系有较清晰的了解，巩固课本上的知识。 理论联系实际，巩固和深入理解已学的理论知识，并为以后积累经验。亲身参加施工实践，培养分析问题和解决问题的独立工作能力，用理论联系实际，为将来参加工作做好准备。了解施工的基本生产工艺过程中的生产技术规范的监理细则。虚心学习，了解具体施工细节，学习工人师傅在长期的实践中总结的宝贵经验。 三、调查内容 进入工地的前几天重点熟悉施工图纸和参观工地。在之前的学习过程中，对 施工图纸以及用处，有的只是理论层面的认识，读的施工图也都是比较典型常见 的图，但看到这样真正用于施工的成体系、成整体的图纸还是第一次，包括了建
筑施工图、结构施工图、安装施工图、装饰施工图以及玻璃幕墙安装施工图等几 个部分，每个部分都是一本图纸。这让我深刻的体会到土木工程建设是一个庞大 的工程，需要各部门的通力合作。而且这些图纸表面磨损很严重，我想大概是经 常需要在施工过程中临时参考图纸，针对不同的问题由施工方和设计人员结合图 纸提出不同的解决方案。 在阅读图纸的过程中，发现了图纸中的一些问题，为此我请教了一些技术人 员，技术人员告诉我，这些问题他们已经发现，并且准备进行会审，为此他给我 讲解了一些关于图纸会审的知识，之后我查阅了相关资料，收获颇丰。 在参观了工地之后，我不由得对如此复杂的工程产生了强烈的好奇之心， “万丈高楼平地起”，那么这样的一栋建筑又是如何开始的呢？遗憾的是我没有 从工程开始的第一天就来到这里，不过幸好我们的技术人员非常热情的对我讲解 了工程开始之前的一些准备工作和管理工作的一些协调工作，使我感慨良多。 在调查期间，我与技术人员、工人师傅建立了良好的师生关系。互相经常交 流思想，尊重调查指导人的指导和安排。一进入调查工地，首先对整个工程及工 地的基本情况有了了解，看了工程的建筑、结构施工图，了解了工程的类型、结 构形式、工程的规模、生产工艺过程、建筑构造与结构体系、地基与基础的特点 等，还了解工程的进度情况、技术力量的配备及工人的素质，及目前工程中存在 的主要问题及准备采取的方案措施。通过看施工图，现场调查，与工人及技术人 员交谈等方式，对工程有了一个基本的认知。 在任何工程整个建设过程中，土建施工都占据着至关重要的作用，明白整个 施工过程都是非常重要的；从基础到主体，每一个环节都是非常重要的，基础关 系到整个工程稳定，基础打不好，主体干的再漂亮都无法改变整个工程的命运， 基础一旦出了问题整个工程就是一个豆腐渣工程。建筑从立项开始就决定了它的 使用功能，设计只是为了完成它的功能要求，施工才是实现它的价值时期，也是 一个资金消耗的主要过程，因此在整个建设过程中必须保证它的质量，所以遵守 建筑工程施工程序就是一个理所当然的要求。 调查期间，我有幸看到建筑主体结构的施工过程，之前的感性认识一下子都 呈现在眼前，我目不暇接，向师傅抛去大把的问题。在此期间，师傅的回答让我 受益良多。比如：柱子是先绑扎钢筋在支模板，然后浇筑混凝土；梁的施工是先 支梁底模（当然脚手架得先施工好，通常脚手架是梁板同时支撑，一起施工）， 然后绑扎梁的钢筋，再支梁的侧模，再固定梁的侧模。再进行板的模板拼装；最 后进行梁板的混凝土浇筑工作；在施工混凝土浇筑作业时经常出现下面的问题： 蜂窝、漏筋、孔洞、缝隙与夹渣层、梁柱连接处断面尺寸偏差过大、现浇楼板面 和楼梯踏步上表面平整度偏差太大等等。 在调查过程中，我还了解了建筑业企业的组织机构及企业经营管理的方式。包括
(完整版)规划快题中的【建筑尺度】把控技巧
规划快题中的【建筑尺度】把控技巧 尺度感，是一个规划快题设计者必须具备的基本能力。 尺度的把控能力主要体现在两个方面：尺度宜人和尺度合理。 尺度宜人，是对空间的一种尊重，也是对在空间下的体验者负责任的行为结果。大家熟知的商业街D/H之比控制在1:2-2:1之间的舒适尺度；以及在介绍雅典卫城时推崇的城市尺度适宜人居住，均为三向量的实体；再就是中世纪城市（威尼斯、弗洛伦萨）的建筑特点为，建筑环境近人、城市尺度适宜、自发形成等，这都是尺度宜人的最佳诠释。 尺度合理，是对设计题设要求的一种正确反馈。例如快题里常见的200客房的酒店、15000建筑面积的商业、10栋6层中小型住宅的安置等，这些文字信息，最终都会是以尺寸和地块落进设计方案中的。对尺度把控失衡，导致的后果不仅会出现空间剩余，还会出现功能区块放置错误。 在此，我从建筑单体元素尺度把控和功能组合尺度把控两个大方面进行尺度把控的问题阐述，希望能够帮助大家在微观方面和在中观层面对建筑单体以及建筑功能组合的功能区块有一个较合适的尺度把握能力。 （以下的尺度数据均为概数，读者不必纠结于其尺度细节；以下尺度把控经验多适用于华南理工大学城市规划设计快题应试策略） （注：文中的图片来源多为笔者自绘，部分参考【观内外】考研培训班学生作品，仅用于学习交流） 一、建筑单体尺度把控 在规划类快题里面，建筑单体主要包含以下几类：
（1）学校类建筑 首先要知道学校类建筑都有些什么：教学楼、办公楼、综合楼、体育馆、图书馆、食堂、宿舍等。 一般教学楼的建筑尺寸：普通方盒子教室尺寸为8m*10m,走廊2m，一般一层楼3-4个班，再加上一些辅助性空间例如厕所，储藏室等。 如下图所示，为外廊式三班教室的建筑尺寸与组合形式。三班教室进深10米，面宽30米，连廊宽约5米，连接一个楼梯间尺寸约10米X10米。以此类推，如果是四班教室的话，则教室面宽则为40米。但一般出于消防要求的考虑，不会并太多教室。一般来说，层数通常为5层。
建筑工地学习心得体会(6篇)
建筑工地学习心得体会(6篇) 建筑工地学习心得一：建筑工程认识实习心得体会 “关注就是责任，实践自有力量”这是我在一份报纸上看的，现在也成了我所信奉的格言，更是此次实习的最大感受。也许是对本专业的爱好与兴趣，也有可能真是实践的力量，总感觉此次实习活动过得轻松而又充实。 认识实习，培养专业兴趣是此次实习的目的。我们看了许多工地，每个工地都有种流连忘返的情节。正是这种刺激感，我们对每个工地的状况和实际的印象也更深。下面就是我在此次认识实习中所见所闻所想的，也可以说是一点总结或心得体会。 这次实习非常匆忙，时间比较紧，也正是这样才让我们在较短的时间内接触了相对丰富的内容。此次实习，我们走访参观了如：港口工程，桥梁工程，民用房屋建筑工程，工业厂房工程，商业写字楼工程等。对此，我就分门别类的记叙此次实习。 房屋建筑工程是我们专业的方向，所以建筑工地是此次实习的重点。在此次实习中，我们了解了如商品住宅、商业写字楼、教学专用、工业厂房等房屋建筑工程的功能布局、造型美观等设计理念和施工务实的方法与工艺。 给我留下的印象特别深刻的是： 1、外脚手架的高层搭设。 2预留孔洞的施工。预留孔洞施工在建筑工地施工中常会出现忘留，留置错位等通病，在建筑工地屡见不鲜，也是我此次实习所见到的最多败笔。对此，我决定作为一个工程技术人员必须熟读图纸，把握细节，并加强与个施工班组之间的协调与交流，是孔洞预留等细部构造处理完美。 3文明施工问题。对文明施工的印象，此次实习中确实给了我耳目一新的感觉，也改变了对工地的一些看法。在市场经济的制约下文明施工较以前
几年有了很大的改善，无论是在工地CI形象识别，还是材料堆放都已经开始接近标准化，但是与书本理论相比还存在不足与瑕疵，众观全局还是有很大的改良。 4特种工种持证上岗。如：塔吊司机，电焊工，消防等特殊工种的技术要求高，从业人员都必须取得职业上岗证书才有资格进行工作，而现在的工地在这方面还不是相当的完善。因此，我觉得工地在招聘工人的时候应严格把关资格审查，这样既有利于工地现场安全，质量可靠。同时也能激发工人接受教育获取证书的热情。 在这些印象深的方面，我是利用辩证观的是思考方式来浅谈其好与坏。此次实习，在房屋建筑项目中还认识了许多以前未见过的工艺与材料如：后浇带、后张法、预应力钢绞线、无梁楼盖、等一系列工艺和结构。让我在理论联系实际，实践理论知识的同时也大大开阔了眼界。 以下可摘录 作为工地技术员，水准仪、经纬仪、墨斗、线坠的使用操作是一定要熟练的。说说材料计划，不管预算员是否提了，作为技术员你必须自己动手再算一遍，你算实际用量，不要看预算定额的含量，定额是综合各种工程类别编制的，有些定额子目中的含量实际施工用不了，有些反而不够，比如瓷砖大理石，设计已经给定尺寸规格，你可以实际排一下包括需要切砖的半块砖的数量，只要你用心了，你就可以把数量提的很准确。这样施工时你到现场检查时就会胸有成竹，就可以一下发现问题。现在钢筋设计一般都采用03G101图集，刚刚学过钢筋混凝土的课程，应该比别人熟悉的快吧，提钢筋用料时，要注意钢筋接头的量。如果自己设混凝土搅拌机时，水泥一般按预算预提，待混凝土配合比单出来后，按实际每立方用量调整，沙子一般按每立方0.5立方、石子可以按每立方1立方提计划。