课堂机制热身游戏
初中教师教研暖场游戏(3篇)
第1篇游戏目标：1. 促进教师之间的相互了解和沟通。
2. 营造轻松愉快的教研氛围。
3. 提高教师团队的凝聚力和合作意识。
游戏准备：1. 需要准备一些小道具，如气球、彩笔、便利贴等。
2. 准备一个宽敞的场地，以便进行团队活动。
游戏时间：约30-45分钟游戏人数：10-20人游戏步骤：一、热身运动1. 活动名称：大风吹2. 活动规则：- 教师围成一圈，面向内站好。
- 教师齐声说：“大风吹，大风吹，大风吹个什么来？”- 随机指定一个形容词，如“大风吹，大风吹，大风吹个老师来。
” - 所有老师需要快速移动，找到与自己描述相符的老师。
- 最后未能找到匹配老师的老师将成为下一轮的“大风吹”的指定者。
二、破冰游戏1. 活动名称：我的名字叫什么2. 活动规则：- 每位教师站在自己的位置上，用便利贴写下自己的名字，并附加一个形容词或爱好。
- 每位教师轮流走到其他老师面前，询问他们的名字和附加的形容词或爱好。
- 通过这个互动，老师们互相认识并了解彼此。
三、团队合作游戏1. 活动名称：气球传递2. 活动规则：- 将教师分成若干小组，每组站成一排。
- 每组从一端开始，用头部传递气球，不可用手。
- 目标是尽快将气球传递到另一端。
- 传递过程中，如果气球落地，需要从落地处重新开始。
- 每组完成传递后，记录所用时间，时间最短的小组获胜。
四、创意绘画1. 活动名称：我们的团队2. 活动规则：- 每位教师用彩笔和气球在白纸上绘制自己心目中的团队形象。
- 可以用气球代表团队成员，用彩笔描绘团队的特色和希望。
- 完成后，将作品展示在黑板上，并简要说明自己的创作意图。
五、总结与反思1. 活动名称：心得分享2. 活动规则：- 每位教师分享自己在活动中的感受和收获。
- 可以谈谈对团队合作的看法，对教研活动的期待等。
游戏注意事项：1. 确保活动场地的安全，避免碰撞和跌倒。
2. 鼓励所有教师积极参与，营造平等、尊重的氛围。
3. 在活动中注意观察，及时调整游戏规则，确保活动顺利进行。
课前热身小游戏
课前热身小游戏在教育教学中，课前热身活动是非常重要的，它可以帮助学生逐渐进入学习状态，增强他们的学习兴趣和积极性。
课前热身小游戏可以通过一些有趣的互动形式，让学生快速融入课堂氛围，调动他们的思维和身体，为随后的学习做好准备。
接下来，我们将介绍一些适合用于课前热身的小游戏。
游戏一：数字接龙这个游戏可以让学生在轻松的氛围中熟悉数字，培养他们的逻辑思维和快速反应能力。
游戏规则很简单，教师或学生首先报出一个数字，其他学生需要快速接龙，每个数字只能出现一次，不能重复。
如果有学生接龙出错或者迟疑太久，就算失败。
这个游戏可以让学生在紧张的氛围中放松心情，培养他们的团队协作能力和自信心。
游戏二：动作连连看这个游戏可以帮助学生在活动中锻炼身体，增强他们的体能和注意力集中力。
游戏规则是，教师或学生报出一个动作，其他学生需要模仿这个动作并报出另一个不同的动作，其他学生继续模仿并报出不同的动作，直到有学生出错或者迟疑。
这个游戏可以增强学生的观察力和动作灵活性，让他们在愉快的氛围中快速进入学习状态。
游戏三：谜题猜想这个游戏可以激发学生的思维，培养他们的解决问题能力和创造力。
游戏规则是，教师或学生给出一个简单的谜题或问题，其他学生需要迅速给出答案或解决方法。
如果有学生能够迅速给出正确答案，就可以得到奖励或表扬。
这个游戏可以让学生在轻松的氛围中训练自己的逻辑思维和分析能力，为课堂学习做好准备。
结语课前热身小游戏不仅可以增强学生的身体素质，还可以培养他们的思维能力和团队意识。
通过这些有趣的互动形式，学生可以快速进入学习状态，更好地参与到课堂教学中。
希望教师们可以在课堂中灵活运用这些小游戏，为学生创造一个积极、愉快的学习氛围。
12个经典的课前热身小游戏
12个经典的课前热身小游戏2014-09-14培训人社区1、串名字游戏游戏方法：小组成员围成一圈，任意提名一位学员自我介绍单位、姓名,第二名学员轮流介绍,但是要说:我是＊＊*后面的**＊，第三名学员说：我是*＊*后面的*＊*的后面的＊＊*，依次下去……，最后介绍的一名学员要将前面所有学员的名字、单位复述一遍.分析：活跃气氛，打破僵局,加速学员之间的了解2、面对面的介绍游戏规则:将所有人排成两个同心圆，随着歌声同心圆转动，歌声一停,面对面的两人要相互自我介绍。
注意事项：(1）排成相对的两个同心圆,边唱边转，内外圈的旋转方向相反。
(2)歌声告一段落时停止转动，面对面的人彼此握手寒喧并相互自我介绍。
歌声再起时,游戏继续进行。
3、我是谁？活动目标：1。
协助学生认识自己眼中的我,及他人眼中的我。
2.增进学生彼此熟悉的程度，增加班级凝聚力。
活动程序：(一）教师发给每位学生一张A4影印纸。
(二)学生两两分组，一人为甲，一人为乙（最好是找不熟悉的同学为伴）(1)。
甲先向乙介绍「自己是一个什么样的人」，乙则在A4纸上记下甲所说之特质，历时五分钟.(2）。
教师宣布活动的规定为:「自我介绍者，在说了一个缺点之后，就必须说一个优点」。
（3）。
五分钟后，甲乙角色互换，由乙向甲自我介绍五分钟，而甲做记录。
（4）。
五分钟后，教师请甲乙两人取回对方记录的纸张，在背面的右上角签上自己的名字。
然后彼此分享做此活动的心得或感受，并讨论「介绍自己的优点与介绍自己的缺点，何者较为困难?为何会如此？个人使用那些策略度过这五分钟?」.两人之中须有一人负责统整讨论结果。
(三）学生三小组或四小组并为一大组,每大组有六至八人。
（1）.两人小组中负责统整的人向其它人报告小组讨论的结果。
(2）.分享后，教师请每位同学将其签名之A4纸（空白面朝上）传给右手边的同学.而拿到签名纸张的同学则根据其对此位同学的观察与了解，于纸上写下「我欣赏你…，因为…」。
写完之后则依序向右转，直到签名纸张传回到本人手上为止.（3).每个人对其他组员分享他看到别人回馈后的感想与收获。
课前热身小游戏
课前热身小游戏1.雨点变奏曲目的：活跃课堂气氛，增强学生课前注意力。
时间：5分钟场地：室内室外道具：无游戏方法：学生在教师的口令下完成表现“小雨”、“中雨”、“大雨”和“暴雨”的动作：“小雨”——手指相互敲击“中雨”——两手轮拍双腿“大雨”——大力鼓掌“暴雨”——跺脚“雨过天晴”——双手比作太阳教师首先给出口令：“现在开始下小雨，小雨渐渐变成中雨，中雨变成大雨，大雨变成暴风雨，暴风雨减弱成大雨，大雨变成中雨，又逐渐变成小雨……，最后雨过天晴”轮换几次，可以请学生来喊口令。
2.当我们同在一起目的：营造轻松、快乐的氛围。
时间：8分钟道具：歌曲投影片游戏方法：1.教唱《当我们同在一起》一歌：当我们同在一起在一起在一起当我们同在一起其快乐无比你对着我笑嘻嘻我对着你笑哈哈当我们同在一起其快乐无比2.大家围成一圈，把双手伸出来，手心向上，右手放在右边学员的左手心上。
第一拍用右手拍右边学员左手，第二拍拍自己的右大腿，第三拍拍自己的左大腿，第四拍拍自己的左手背，第五、六拍重复拍自己左手手心。
练习2遍。
3.一边唱，一边做以上的动作，一遍比一遍快……通常做三遍。
然后换手做。
3.萝卜蹲目的：轻松活泼团队氛围，体会团队合作。
时间：10分钟道具：无场地：室外、室内游戏方法：1.将参加游戏的同学分成几组。
每组可以只是一个人，也可以是好多人。
2.队形：各组人员手拉手（或肩搭肩）形成圆形，但组与组分开来，指导员立于中央。
3.每组取一个名字，如：红萝卜、白萝卜、紫萝卜。
4.同组一起下蹲，并大声念口诀。
如，指导员指定红萝卜组先蹲，全组人员一起下蹲，并同时大声念口诀：“红萝卜蹲，红萝卜蹲，红萝卜蹲完白萝卜（或紫萝卜）蹲。
” 当念到白萝卜（或紫萝卜）时，全组员人员的手一致指向念到之组的方向。
5.被念到的一组必须马上开始下蹲并同时念口诀。
6.如此循环，直到场上还剩下最后一组没被淘汰的为胜利者。
注意事项：1.全体组员选定的下一个组必须是同一个组，否则认输，接受惩罚；2.被念到的下一组组员，下蹲时必须蹲、起动作一致，否则罚输。
课前热身互动小游戏【大全】
课前热身互动小游戏【大全】课前互动小游戏：1、玩照镜子只需请几组人上台，一个人当照镜子的人，另一个人当镜子，当镜子的那个人要学照镜子的人的动作。
2、顶球赛跑二人一组，应对面，双手互搭对方的双肩，用额头共同顶住一只排球。
教师发令后，用侧身路的方法，从起点跑出，至对面标志物后绕过回到，将球传给下一对人做，方法同前。
直至小队12人都做过为止，各队赛一赛，看哪小队完成任务又快又好。
讨论：如何协调配合，才能减少失误取得胜利？3、毛毛虫全小队12人成一路纵队，在地上俯卧撑，然后紧缩队形，使排头的双腿骑跨在排二的肩膀上，双腿离地；之后，排二跨排三，排三跨排四，直至队尾，构成一条“毛毛虫”。
大家齐心合力，一齐有节奏地喊：“1、2！1、2！”用双手爬行（队尾可用手足），要求不散架，移动的距离越长越好。
讨论：不一样的位置，承受的负重力与滋味是不一样的，如何兼顾各人的情景，合理安排？4、鸭子赶路每队12人，后一人依次抱住（或双手搭肩）前一人的腰部，蹲在起点线后。
主持人发令后，蹲着前进。
要求团结合作好，左右脚要齐步，中途未散架而先到终点的队为优胜。
讨论：步调一致才能获取胜利。
5、交通工具主持人发给各小队50张废报纸、二卷粘胶圈和一把剪刀，要求他们设计并制作一种交通工具，然后全体队员都登上去从起点出发，经过25米的空间。
时间规定不得超过30分钟。
然后，大家一齐评议，看哪个小队创造的“交通工具”颇有新意、运行时不破损，还能将全队都顺利地运送到彼岸。
提示：可将报纸和粘胶做成一条大履带，大家像坦克轮子那样移动履带细心前进；能够折叠若干纸船，套在队员们的脚上，排成一路纵队，排头双手插腰，后一人的双手搭在前一人的双肩上前进；还能够做成大纸盒，队员们站入，从后朝前移动盒子，人逐盒向前进……6、骑马篮球赛各小队12人，其中6人架成两匹马，2人当骑手，骑在立刻，其余4人当传球手，由这样的二个队在篮球场上打篮球，规则参照篮球比赛，所不一样的是传球手只能传接球和运球，不得投篮，投篮的任务只能由骑手来完成。
课前培训热身小游戏24个
课前培训热身小游戏24个在进行课前培训时，通过一些有趣的热身小游戏，可以快速调动参与者的积极性，活跃气氛，让大家更好地进入学习状态。
以下为您介绍 24 个实用的课前培训热身小游戏：1、名字接龙游戏规则：大家围成一圈，第一个人先自我介绍，说出自己的名字。
然后第二个人要先重复第一个人的名字，再介绍自己。
依此类推，最后一个人要重复所有人的名字。
这个游戏可以帮助大家快速记住彼此的名字，增强彼此的了解。
2、大风吹游戏规则：把比参与人数少一张椅子数目的椅子围成一圈。
一人当裁判，除了裁判以外，其余的人分别坐在不同的椅子上。
每张椅子限坐一人。
裁判站在中央，他可以随意说大小风吹。
如果他说大风吹，他说有某个特征的人必须起来换位置。
如果说小风吹，则是相反，没有某个特征的人起来换位置。
换位置时不能持续两人互换或坐回原位。
没抢到位置的人则是新裁判。
这个游戏能够锻炼大家的反应能力和注意力。
3、猜谜语游戏规则：准备一些有趣的谜语或者脑筋急转弯，让大家在规定时间内猜出答案。
可以分组竞赛，猜对最多的小组获胜。
此游戏能激发大家的思维能力和创造力。
4、数字传递游戏规则：将参与者分成若干组，每组人数相同。
每组排成一列，裁判将一个数字告诉每组的最后一个人，然后最后一个人通过在前面一个人的背上写字的方式将数字传递到第一个人，第一个人说出数字，传递准确且速度快的组获胜。
这个游戏有助于培养团队成员之间的默契和沟通能力。
5、词语联想游戏规则：给出一个词语，让参与者在规定时间内尽可能多地说出与这个词语相关的其他词语。
例如，给出“水果”，大家可以说“苹果”“香蕉”“橙子”等等。
这个游戏可以拓展大家的词汇量和思维广度。
6、接力画画游戏规则：将参与者分成若干组，每组一张纸和一支笔。
每组的第一个人根据给定的主题开始画画，然后在规定时间内传递给下一个人，下一个人接着画，以此类推。
最后展示各组的作品，看看哪一组的作品最有创意。
此游戏可以培养团队合作和创造力。
课堂热身游戏(社工小组热身游戏)-参考模板
课堂热身15个游戏爱的抱抱选一个人当指挥员，其他人围成圈跑，指挥员喊爱的抱抱，爱的抱抱，爱的抱抱，一直喊，最后说一个数。
如;2，就2个人抱在一起，如果只剩某1个人，则不符合2人一起，那个人则会淘汰猜五官游戏说明： 1、两人面对面 2、先随机由一人先开始，指着自己的五官任何一处，问对方：“这是哪里？” 3、对方必须在很短的时间内来回答提问方的问题，例如如果对方指着自己的鼻子问这是哪里的话，同伴就必须说：这是鼻子。
同时同伴的手必须指着自己鼻子以外的任何其它五官。
4、如果过程中有任意一方出错，就要受罚；3个问题之后，双方互换。
大风吹方法： 1. 全体围坐成圈，野外可划地固定各人的位置，主持人没有位置，立于中央。
2. 主持人开始说：「大风吹！」大家问：「吹什么？」主持人说：「吹.有穿鞋子的人。
」则凡是穿鞋子者，均要移动，另换位置，主持人抢到一位置，使得一人没有位置成为新主持人，再吹。
备注：可「吹」之资料：有耳朵的人、带表的人、两只鼻子的人、没有指甲的人、穿X颜色衣服的人、带戒指的人、打领带、擦口红的人、有太太的人....。
PS : 小风吹则吹相反的可怜的小猫方法：1. 全体围坐成圈，一人当小猫坐在中间。
2. 小猫走到任何一人面前，蹲下学猫叫。
面对者要用手抚摸小猫的头，并说「哦！可怜的小猫。
」但是绝不能笑，一笑就算输，要换当小猫。
3. 抚摸者不笑，则小猫叫第二次，不笑，再叫第三次，再不笑，就得离开找别人。
4. 当小猫者可以装模做样，以逗对方笑。
青蛙跳水方法：1. 全体围坐成圈。
2. 由主持人开始说：「一只青蛙」，第二人：「一张嘴」，第三人：「两只眼睛」，第四人：「四条腿」，第五人：「扑通！」第六人：「跳下水」。
3. 继续下个人开始：「两只青蛙」，第二人：「两张嘴」，第三人：「四只眼睛」，第四人：「八条腿」，第五人：「扑通！扑通！」第六人：「跳下水」....备注：这本是喝酒时候，用筷击碗的游戏。
看似单纯，但玩的时候，要越说越快，往往是说成「二条嘴」、「四张腿」的笑话。
教师教学培训前的热身游戏
一、游戏名称：破冰行动游戏目标：打破彼此间的陌生感，增进彼此间的了解，营造轻松愉快的培训氛围。
游戏规则：1. 参与者围成一圈，每两人一组，面对面站立。
2. 每组两人分别伸出一只手，相互握住，然后进行以下动作：a. 握住对方的手，同时摇动，速度由慢到快。
b. 在摇动的过程中，相互问好，并介绍自己的姓名、工作单位和兴趣爱好。
c. 摇动结束后，交换位置，再次进行以上动作。
3. 每轮结束后，选择最快完成的小组进行奖励。
4. 游戏进行3轮，每轮结束后，全体参与者进行自我介绍。
二、游戏名称：猜猜我是谁游戏目标：提高参与者观察力和记忆力，增进彼此间的了解。
游戏规则：1. 参与者分成若干小组，每组选出一个代表，其他成员为其描述特征。
2. 描述时，不能直接说出对方的名字，可以用形容词、动词、名词等词语进行描述。
3. 代表根据描述猜出自己是谁。
4. 每组完成一轮后，选出猜对人数最多的小组进行奖励。
三、游戏名称：你画我猜游戏目标：提高参与者的团队协作能力和沟通能力。
游戏规则：1. 参与者分成若干小组，每组选出一名画者和一名猜者。
2. 画者看到一张图片后，不能直接告诉猜者，只能通过画画的形式进行表达。
3. 猜者根据画者的绘画，猜出图片内容。
4. 每轮结束后，选出猜对次数最多的小组进行奖励。
四、游戏名称：词语接龙游戏目标：提高参与者的语言组织能力和反应能力。
游戏规则：1. 参与者围成一圈，由第一人开始说一个词语。
2. 下一个人必须说出一个以“第一个词语的最后一个字”为开头的词语。
3. 如此循环，直到有人出现错误。
4. 出错者进行表演或接受惩罚。
五、游戏名称：传递幸福游戏目标：增进团队凝聚力，培养团队协作精神。
游戏规则：1. 参与者围成一圈，每人手持一张纸条，上面写着一句祝福语。
2. 音乐响起，参与者开始传递纸条，音乐停止时，手持纸条的人需读出祝福语。
3. 依次传递，直到所有参与者都读出祝福语。
4. 最后，全体参与者一起大声说出祝福语。
课前培训热身小游戏24个
课前培训热身小游戏24个在进行课前培训时，为了更好地激发学员的学习兴趣和注意力，经常会引入各种有趣的热身小游戏。
以下列出了24个适合课前培训热身的小游戏，希望能够为您提供一些灵感和参考：1. 传球接力赛：将学员分成若干小组，每组站成一排，第一个学员手持球传给下一个学员，依次传递直至终点，时间最短的小组获胜。
2. 身体动作模仿游戏：指定一位学员做出各种不同的动作，其他学员需要模仿，看谁模仿得最准确。
3. 快速名字接龙：学员依次说出自己的名字，并且要在一定时间内快速接龙，如果有学员说错或者遗漏，就要重新开始。
4. 快速反应游戏：教师快速说出一个单词或口号，学员要迅速做出相应的动作或表情。
5. 字谜猜题：给学员一些谜面，学员需要猜出谜底，并对答案做出解释。
6. 动物叫声辨认：播放一些动物叫声音频，学员要根据叫声猜出是什么动物。
7. 手指操练：进行一些手指操练活动，如快速拨弹乒乓球、用手指敲击桌面等。
8. 快速数数：从1开始数数，每个学员依次报数，要求速度尽量快。
9. 形状拼图比赛：教师出示各种不同形状的拼图，学员需要尽快拼接完成，看谁的速度最快。
10. 快速反应抢答：教师快速提出问题，学员要尽快抢答，回答正确者得分。
11. 快速动作连贯：指定一种动作，学员要根据指令迅速完成并与下一个学员连接动作。
12. 彩虹拍手游戏：学员依次站成一排，每人手掌相互拍击，形成彩虹般的连续拍手动作。
13. 快速眨眼游戏：看谁的眨眼速度最快，可以进行眨眼数秒比赛。
14. 快速颠球挑战：学员在规定时间内用勺子颠球，看谁颠得最多。
15. 快速拍桌游戏：学员在桌面上迅速拍击，尽量产生多样的声音和节奏。
16. 快速拍肚皮游戏：学员蹲下，用手拍击肚皮，产生特殊的音响效果。
17. 快速书写字母：教师口头告诉学员要书写的字母，学员要尽快、准确地书写在纸上。
18. 快速翻转杯子：学员在桌面上放置一些杯子，翻转杯子要尽快完成。
19. 快速打结游戏：学员需要尽快打出各种形状的绳结。
课前培训热身小游戏24个
课前培训热身小游戏24个在进行课前培训时，一个有趣的热身小游戏能够快速调动学员的积极性，营造轻松活跃的氛围，让大家更好地投入到后续的学习中。
以下为您精心准备了 24 个简单又好玩的课前热身小游戏。
1、名字大串烧让学员们依次介绍自己的名字，下一个人要先重复上一个人的名字，再介绍自己。
这样依次进行，最后看看谁能记住最多人的名字。
2、词语接龙由老师先给出一个词语，然后学员们依次接一个以该词最后一个字开头的词语。
接不上的学员可以表演一个小节目或者回答一个问题。
3、猜谜语老师准备一些有趣的谜语或者脑筋急转弯，让学员们在规定时间内猜出答案。
可以分组竞赛，猜对最多的小组获胜。
4、数字抱抱老师随机喊出一个数字，学员们要迅速根据数字抱成相应人数的小组。
没有找到小组的学员淘汰，最后剩下的学员获胜。
5、水果蹲学员们分别代表一种水果，比如苹果、香蕉、橙子等。
老师喊出一种水果，代表该水果的学员蹲下并喊出下一种水果，依次进行。
6、你划我猜将学员分成两组，一组比划词语或句子，另一组猜测。
比划的人可以通过动作、表情和简单的语言提示，但不能说出词语中的任何字。
7、正话反说老师说出一个词语或句子，学员要迅速将其反着说出来，比如老师说“早上好”，学员要说“好上早”。
8、击鼓传花老师击鼓（可以用音乐代替），学员们传递一个物品（如玩偶、手帕等）。
鼓声停止时，物品在谁手中，谁就上台表演节目。
9、知识问答准备一些与培训主题相关或常识性的问题，让学员们抢答。
答对的学员可以获得小奖励。
10、动作传递将学员分成若干组，每组排成一列。
老师向每组的第一个学员展示一个动作，然后第一个学员将动作传递给下一个学员，依此类推，最后一个学员要猜出动作的内容。
11、拷贝不走样老师给第一个学员看一个词语或句子，然后第一个学员通过表演将其传递给下一个学员，不能说话，依次传递，最后一个学员说出猜测的内容。
12、故事接龙老师先讲一个开头，然后让学员们依次接着往下编故事，每人说一段，使故事不断发展。
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服饰招生课
Step 1：Greeting
Say hello to everyone!（先交学生多读几遍老师的名字,并且逐个向生Say
hello)
Step 2：Warm-up
（先教学生熟读单词hands feet，然后分开联系one two three的口令）
One--——-—---—--—-——————-—-—-—-———-—-—-—-—Clap your hands
Two———--——--——------—-—————-——-—----—--—Stamp your feet
Three---——---—-——---——-—-—----——--——--—-—turn around Step 3：Presentation
dress—-—-—-—-——-拍卡纠音--——-———-板书--—----——----Chant
coat——--————-—--夹卡纠音-—-—-—-—-板书---—----—-—--Chant pants——---—----—顶卡纠音-—----——-板书--——-———————-Chant shoe----——-———-—踢卡纠音-—--———--板书---———————-—-Chant
(dress dress--—--—拍手)
(coat coat------做拉拉链的动作并发出兹兹的声音）
（pants pants—————拍腿)
（shoe shoe--——-跺脚)
Step 4：Practice
1将男孩和女孩的贴画贴在白板上，让学生理解。
2利用弹钢琴的游戏，引出单词Pass，让学生理解。
3老师先示范一个，并且将其贴在贴画相对应的位置，剩下的将由学生来完成。
4教唱歌曲《Pass me the dress》
Pass me the dress,ok ok
Pass me the coat，ok ok
Pass me the pants，ok ok
Pass me the shoe,oh no！
Step 5：Sum-up
1.回忆单词，齐做Chant
2。
Byebye song：see you later byebye.
五官
Step1：Greeting：hello everyone。
(say hello to everyone）
Warm up: clap your hands,stamp your feet。
Step2：Presentation：闪卡引出四个单词
Eyes-——-—拍卡———-—-板书—-——-chant （eyes eyes shua shua shua）
Ears --——-顶卡--————板书—————chant (ears ears 弹舌三下）
Nose--—--挂卡—--——-板书--———chant （nose nose 哼哼哼）
Mouth—-——亲卡——--—板书————-chant (mouth mouth 亲嘴三下）
Touch your ________（句型呈现）
Step3 Practice：
游戏：I say you do/I do you say。
Chant: eyes eyes touch your eyes。
ears ears touch your ears.
nose nose touch your nose.
mouth mouth touch your mouth.
白板游戏
Step4 sum-up一起练习两个chant
Step5 bye-bye 单词（逐个）
Bye-bye song.
热身、游戏创新,单词，句型的游戏
Warm—up
1、One two three。
I say one you clap your hands，I say two you stand your feet,I say three you turn aroun
2、Clap your hands，ererybody clap your hands
3、One two three four,
4、Shake shake up,shake shake down，shake shake let's turn around\let’s sing a song. 5，Big thum up,big thum dowm,big thum let's turn around。
6、Two little black birds sitting on the hill，one names jack,one names jill，
7、歌曲：Pass me the…ok ok ，pass me the…ok ok,pass me the…ok ok，pass me the…oh no
8、Hello hi ,hello hi hello, hello hello hi hi hi老师说hello，学生说hi，说hello时拍手，说hi 时拍大腿。
9、Up up pia pia（拍手），down down 砰砰(跺脚)，up pia.down 砰,up down pia 砰.有动作…。
单词纠音游戏
拍卡、顶卡、踢卡、夹卡、刮卡、弹卡、金手指、高低声、上下左右、平立单词卡、吹气球、大小声、放风筝、向左向右转、斗牛、抛声音、看手势、红绿灯
巩固单词游戏
炸弹游戏、弹钢琴、打地鼠、扔气球、运皮球、照镜子、背靠背、心有灵犀、藏宝藏、向左走向右走、泡泡糖、POSE王、抢椅子、换凳子、抱团游戏、过河游戏、植物大战僵尸、折报纸、萝卜蹲、单词保
龄球、跑单词、伦敦桥、接物传龙、Guessing game、W hat’s missing、Catch、Bingo
句型游戏
老狼老狼几点了（练习时间)、金手指、连词成句、分组问答、师生问答、传传看、POSE王
分组游戏
山顶夺钻、警察抓小偷、杀小人、麻子脸、飞行棋、植物大战僵尸、十星连珠、串串香、吊死鬼、水漫金山、爬山顶、悬崖惊魂、我不会游泳
结束歌曲:
See you later bye bye，See you later bye bye, See you later bye bye, See you later bye bye。
教师双手向大家摇晃（生日快乐歌调子)
No。
1 变色龙吃苍蝇。
No.2 剪羊毛。
No。
3 老牛除草.
No。
4 小猫玩毛线球.
No.5 拯救小猪。
(获胜队得剪子）
No。
6 小猫吃蛋糕.（获胜队得一块砖头）
No。
7 钓鱼。
No。
8 鲸鱼.（获胜队得水珠)
No。
9 海豹及苍蝇。
No.10 小蝌蚪找妈妈.
No.11 鳄鱼拔牙.
No.12 母鸡下蛋
No.13 美丽的大嘴。
(获胜队得口红）
No。
14 沙漠之路.(获胜队得脚印）
No.15 孔雀开屏。
No。
16 小鸡快跑
N
o。
17 我爱吃叶子。
No。
18 小偷夺宝.
No.19 春天里。
No.20 钓鱼。