江西师范大学美术理论2016—2018年考研真题试题
江西师范大学2012年硕士研究生入学考试试题a

江西师范大学2012年硕士研究生入学考试试题(A卷)
专业:学科教学(美术)科目:中外美术史
注:考生答题时,请写在考点下发的答题纸上。
写在本试题纸或其他答题纸上的一律无效。
(本试卷满分为150分,开始时间为180分钟,本试题共 1 页)
一、名词解释题(共5小题,每小题6分,共30分)
1.正面律
2.巴比松画派
3.新古典主义
4.画像石
5.吴门画派
二、简答题(5小题,每小题10分,共50分)
1.请简述古希腊瓶画的三种风格。
2.请陈述卡拉瓦乔在艺术创作上的特色。
3.请简述样式主义的兴起及其艺术特色。
4.请比较吴道子和顾凯之在画风上的区别。
5.请列举宋代宫廷画家中的代表及其作品。
(举出至少2个画家,不少于4幅作品)
三、论述题(2小题,每小题20分。
共40分)
1.请谈谈对达达主义和超现实主义的理解。
2.请论述扬州八怪的代表画家及其代表作品,分析该派的艺术特色。
四、思考题(1小题,共30分)
简述董其昌南北宗论的内容及其含义,分析董其昌的书画实践和理论对明以后中国画发展所产生的影响。
江西师范大学美术学院743《美术理论》[专业硕士]历年考研真题专业课考试试题
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2015年江西师范大学美术学院43美术理论[专业硕士]考研真题 2014年江西师范大学美术学院743美术理论[专业硕士]考研真题 2013年江西师范大学美术学院743美术理论[专业硕士]考研真题 2012年江西师范大学美术学院743美术理论[专业硕士]考研真题
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江西师范大学美术学院《893古代汉语》历年考研真题汇编

目 录2014年江西师范大学《893古代汉语》考研真题2015年江西师范大学《893古代汉语》考研真题2016年江西师范大学《893古代汉语》考研真题2017年江西师范大学《893古代汉语》考研真题2018年江西师范大学《893古代汉语》考研真题2014年江西师范大学《893古代汉语》考研真题江西师范大学2014年全日制硕士研究生入学考试试题(B卷)专业,上熠QQ美术学通方向_科目'明3古代汉语注'考生答鹿时,请胃在考点下发的答愿虹上,写在本试幽纸或箕他答幽地上的一佃无效.(本试题共2页)一、名词解释"(每个4分,共20分)1、五经2、古今字3、平仄4,《说文解字》5、《书断》二、解释下面句子中加点词•(每小题3分,共15分)1、爱其母,甦及庄公,2、晋不可启,考不可玩“3、犹不改,宣子骤谏.4、振困穷,补不足°5、君子喻于义,小人喻于利.■■三、说明下面加点词的用法。
(每小踱3分,共15分)1、寡人是征.B2、秦军氾南.3、是故明君贵五谷而贱金玉。
*4、昭王南征而不复,寡人号问,5、范增数目项王。
.四、写出与下列简化字相应的繁体字.(每字I分,共10分)郑厌众烛还妇废叹献为五、翻译下列文言夏句,(每题5分,共30分)1、亮躬耕陇亩,好为“梁父吟。
(《隆中对》)2015年江西师范大学《893古代汉语》考研真题江西师范大学255年全日制硕士研究生入学考试试题(A卷)/冶白料目:瓯述洞-----翳溢成输貌布写"舰局其他晒纸上的一律炒(本试题共2页)一、名词解释(每个4分,共20分)1、《说文解字》2、异体字3、隶变4、《书品》5、《海岳名言》二、解释下面句子中加点词,(每小题3分,共15分)1、犹不改,宣子骡谏。
2、师进,次于隆-3、故不能推车而及。
4、盂尝君怪其族也,衣冠而见之,5、拔城者收爵禄。
三、说明下列文言句式。
(每小题3分,共15分)1、刘备,天下枭雄。
江西师范大学艺术设计、美术学、美术考研真题

考研是我们第二次改变自己的机会,我很庆幸在这一年艰苦的日子有着亚当的陪伴,没有经历过的人无法理解其中苦楚,因为是你,所以我想把我的经验说给你听。
有很多学弟学妹问我江西师范大学艺术设计考研相关问题,我将其整理写了这篇文章,希望对大家有所帮助。
Q1:江西师范大学学硕和专硕的区别?★答:学硕为学术型硕士,所以研究生期间更注重理论性的东西,一般以发表论文为主,而且毕业前必须发表一篇中文核心论文才能毕业!而专硕更注重实践,所以参加一些设计类的奖项或者接触一些实际项目的机会会相比之下更多一些,同样,毕业时需要拿到省级以上奖项才能被允许毕业。
侧重点不一样,所以大家在选择报考时就必须想好以后的发展方向是哪些,切忌盲目报考。
Q2:环艺我应该报哪个专业?视传应该报哪个专业?产品应该报哪个专业?★答:环艺、视传、产品、服装、动漫这五个方向只是你要报考的一个研究方向,并不是你要报考的专业。
无论你选设计学(学硕)、艺术设计(专硕)这两个专业中的其中哪一个,里面都包含有这五种研究方向,所以你们无需在专业方向上苦恼自己应该报什么。
Q3江西师范大学设计类有哪些专业?★答:设计类分为学硕:设计学。
专硕:艺术设计。
这两个专业大家都可以按照自己的发展方向报考自己喜欢的专业。
Q4:这两个专业分别有哪些不同?★答:设计学:公共课英语考英语一,其他三课考试专硕学硕考的都一样,两个专业是一个理论和一个创意素描。
学硕国家线为340,最后入取统一按照设计学入取,按总分把考设计学排在一起,19年招收17人,往年复试线就是国家线,复试按1:1.5由高到低的排名进入复试。
艺术设计:公共课考英语二,其他三课考试专硕学硕考的都一样,两个专业是一个理论和一个创意素描。
艺术国家线为340,19年招收21人,往年复试线就是国家线,复试为1:1.5按总分排名由高到低进入复试。
Q6:江西师范大学有没有博士点?★答:美术学院有二级博士点。
Q7:我学视传、产品、环艺的也画创意素描?★答:是的,前面已经说过了,江西师范大学初试是不分方向的,所有研究方向包括视传、环艺、产品都基本是考一样的,所以初试阶段大家都一样,也相对来说比较公平。
2016年全国艺术院校美术校考考试题目

点 击查 看
素描考题:四分之三男青年,衬衣
沈阳师 范大学
广西师大 考点
点 色彩考题:白布一块,深灰色衬布一条,可口可乐一瓶,击查 3 个梨,香蕉一把,橘子 5 个,菠萝 1 个,白瓷小汤碗 看
一个
长沙师 范学院
江苏考点
素描考题: 默写男青年 不限角度
点
色彩考题:一块绿色花布上放一个深色陶罐,一个酒杯,击查
湖南师 浙江考点 素描考题:四分之三女教师,(有照片参照)。
点
文档编号:YLWK970060
范大学
色彩考题:一个黄绿色背包上挂着一条深色毛巾,还挂 击查 着一个白色水杯,一个眼镜,必须是挂在墙上,(有照 看
片)
湖南工 业大学
甘肃、宁 夏、新疆
考点
素描考题:默写,爷爷的正面 色彩考题:默写,一个书包两个苹果三个梨。
郑州轻
素描考题:带围巾的女青年。
点
工业学 贵州考点 色彩考题:一个瓷罐,一个调料瓶,俩个西红柿,一把 击查
院
刀,俩块不同颜色布一个白色盘子一棵白菜。
看
四川音 乐学院
省外考点
素描考题:手托腮帮沉思的男青年
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湖南工 兰州城市
素描(默写):女中年老师正面。
点击 查看
业大学 学院考点 色彩(默写):一个蓝色小碎花布、一个大瓦罐、一个大
白菜、两种水果(个数不限)三至四个蒜。
北京工 北京第一 默写水粉静物,香皂盒(内装一块香皂),大浴巾一条, 点
文档编号:YLWK970060
业大学 场 纸巾盒(抽纸露出一角),大号洗发水一瓶、玻璃杯内 击查
装半杯清水,衬布两块。
看
自选自己最熟悉的生活用具,表现快乐主题
江西师范大学2006~2012年硕士研究生入学考试试题[推荐5篇]
![江西师范大学2006~2012年硕士研究生入学考试试题[推荐5篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/96ac8d0d3069a45177232f60ddccda38366be14b.png)
江西师范大学2006~2012年硕士研究生入学考试试题[推荐5篇]第一篇:江西师范大学2006~2012年硕士研究生入学考试试题2012江西师大现当代考研真题一、名词解释1、《大雁和我的保姆》2、左联3、《北京人》4、“主观战斗精神”5、《春之声》6、印家厚二、简答1、周作人《人的文学》对新时期文学的意义2、简析觉新的性格特征及意义3、简述张承志小说的诗话内涵4、沙叶新《陈毅市长》的艺术特征三、论述1、试论鲁迅《野草》的思想内容及艺术特征,并从创作动机的角度谈谈与《呐喊》和《彷徨》的主要区别。
2、分析《青春之歌》中“林道静的成长模式”,并谈谈“林道静成长模式”的时代意义以及历史局限。
2012文学理论一、名词解释1、文学活动2、语境3、抒情话语4、文学传播二、简答1、文学创作中意识与无意识的关系2、文学的审美意识形态的特殊性三、辨析1、叙述者等同于作者,对否?2、文学作品的艺术生命力与其商业价值有无必然关系四、论述1、请运用下列批评模式——伦理道德批评,社会历史批评,审美批评,心理学批评,语言学批评,文化批评中的任意一种,简评中外文学史上你所熟悉的一位作家或作品。
、2、谈谈你对人文关怀的理解并结合这一有关的理论内容,对中国现当代文学或世界文学中的有关创作现象做些简要分析与评价。
2011 现当代一、名词解释 1,《潘先生在难中》2,《上海屋檐下》3,七月诗派4,《青春之歌》5,贺敬之6,《我与地坛》二、简答题1、简述毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》的主要思想内容2、简述曹禺剧作的主要艺术成就3、简述孙犁小说的风格特征4、简述朦胧诗派的审美特征三、论述题1、为什么中国现代小说从鲁迅开始,又在他手中成熟2、《芙蓉镇》如何体现“伤痕”和“反思”文学的特色2011文学理论一、名词解释文学活动的“四个要素” 艺术发现文学典型文学风格二、简答题1、什么是艺术概括?艺术概括有哪些具体的规定?2、文学意境有哪些基本特征?三、辨析题1、作家的情感越是强烈,他所创作出来的文学作品越伟大。