巾帼文明岗基本知识
巾帼文明岗宣传栏内容
巾帼文明岗宣传栏内容
巾帼文明岗宣传栏是为了宣传和弘扬巾帼不让须眉的精神，提倡女性积极参与
社会建设的重要宣传工具。
在宣传栏上展示的内容应该包括以下几个方面：
1. 榜样力量：展示一些杰出的女性榜样，如科学家、企业家、医生、军人等，
他们的事迹和成就可以激励广大妇女群众，鼓舞她们在自己的岗位上做出贡献。
2. 思想引导：通过刊登一些正能量的故事、寄语和名言警句，鼓励女性坚持正
确的价值观和人生态度。
引导她们关注家庭和社会，培养优秀的家庭观念和社会责任感。
3. 法律法规：向女性群众传达法律法规的重要性，特别是关于婚姻家庭、就业、劳动保护等方面的法律法规。
提醒大家要维护自己的合法权益，在面对问题和困难时依法维权。
4. 健康生活：传递健康生活方式的信息，包括饮食、运动、心理健康等方面的
指导。
鼓励女性注重自己的身体健康，关爱自己的心灵，并倡导积极向上的生活态度。
5. 社会服务：宣传志愿服务活动，倡导女性积极参与社区、慈善组织和社会公
益活动。
展示一些女性志愿者的事例，鼓励更多的妇女加入到社会服务中，为社会发展贡献力量。
通过巾帼文明岗宣传栏的内容宣传，可以引导广大妇女群众树立正确的人生观、家庭观和社会观，激发她们的社会责任感和创造力，促进社会的和谐发展。
巾帼文明岗实施细则
巾帼文明岗实施细则一、背景介绍巾帼文明岗是指在社会各个领域中，具有良好职业道德和行为规范的女性代表。
为了进一步推动巾帼文明岗的建设，制定本实施细则，明确巾帼文明岗的标准和要求，促进社会文明进步。
二、巾帼文明岗的定义巾帼文明岗是指在各行各业中，女性从业者以及女性企业家，具有良好的职业道德和行为规范，积极践行社会主义核心价值观，为社会作出积极贡献的典范。
三、巾帼文明岗的标准1. 遵守法律法规：巾帼文明岗必须遵守国家法律法规，严守职业道德，不得从事违法违规行为。
2. 诚实守信：巾帼文明岗要具备良好的诚信意识，不得散布谣言、虚假宣传等行为，保持真实、客观、公正的态度。
3. 尊重他人：巾帼文明岗要尊重他人的人格和隐私，不得进行人身攻击、诽谤、侮辱等行为。
4. 公平公正：巾帼文明岗要秉持公平公正的原则，不得利用职务之便谋取私利，不得参与贪污腐败等行为。
5. 爱岗敬业：巾帼文明岗要热爱自己的工作，勤奋努力，不断提升自己的专业能力和业务水平。
6. 社会责任：巾帼文明岗要关心公益事业，积极参与社会公益活动，为社会作出积极贡献。
四、巾帼文明岗的评选和表彰1. 评选条件：具备巾帼文明岗标准的女性从业者或女性企业家可以被提名为巾帼文明岗候选人。
2. 评选程序：由相关部门组织评选委员会，根据候选人的资料和实际表现进行评选，评选结果公示并进行公众投票。
3. 表彰方式：对评选出的巾帼文明岗进行表彰，可以颁发荣誉证书、奖金、奖杯等奖励，同时在媒体上进行宣传报道。
五、巾帼文明岗的权益保障1. 工作环境：相关部门要加强对巾帼文明岗的工作环境的监督，确保其工作场所安全、卫生、舒适。
2. 职业发展：相关部门要为巾帼文明岗提供职业培训和进修机会，帮助其提升专业能力和职业素养。
3. 经济待遇：巾帼文明岗应享受与男性同等的薪酬待遇，不得因性别而歧视。
六、巾帼文明岗的责任和义务1. 自觉遵守规章制度：巾帼文明岗要自觉遵守单位的规章制度，服从组织安排，不得违反工作纪律。
巾帼文明岗 岗位职责
巾帼文明岗岗位职责巾帼文明岗是指女性在社会、家庭和个人角色中承担起的责任和义务，这些责任和义务涉及到各个方面的工作和生活。
女性的巾帼文明岗位职责包括但不限于以下几个方面：1. 社会角色：作为社会的一员，女性在巾帼文明岗位上有义务参与社区和公共事务的建设和管理。
她们可以参与社团组织、慈善机构、志愿者服务等，为社会做出贡献。
她们还应该关心社会问题，积极参与社会公共议题的讨论和决策，为社会发展和进步贡献自己的力量。
女性在社会角色上的职责是推动社会进步和社会和谐的重要组成部分。
2. 家庭角色：女性在家庭中承担着重要的角色和责任。
在巾帼文明岗位上，她们应该充分发挥好妻子、母亲、女儿、姐姐等角色的职责，以保障家庭的幸福和稳定。
她们需要关心家人的需要，照顾家人的生活和健康，促进家庭的和睦和团结。
女性还应该为家庭的发展和进步做出贡献，参与家庭经济来源的努力和管理，承担家庭教育和文化传承的责任，培养自己的家庭成员的良好习惯和道德观念。
3. 职业角色：女性在职业岗位上也有巾帼文明的责任和义务。
她们需要积极参与职业发展，提升自己的能力和素质，为企业和组织的发展做出贡献。
在职业岗位上，女性应该发挥自己的优势，克服困难和挑战，争取与男性拥有同等的职业机会和权利。
她们还应该做好角色模范，以正直、诚信、敬业的精神影响和帮助周围的同事和员工。
4. 自身发展：女性在巾帼文明岗位上还需要关注和发展自己的个人生活。
她们应该注重自身健康和保健，培养良好的生活习惯和充足的休息，提升自己的兴趣爱好和文化素养。
她们还应该注重自身的心理健康，保持积极乐观的心态，面对困难和挑战时保持坚韧和勇敢。
综上所述，巾帼文明岗位是指女性在社会、家庭和个人角色中承担起的责任和义务。
女性在这个岗位上的职责包括社会角色、家庭角色、职业角色和自身发展等方面。
女性应该发挥自己的优势，积极参与社会和家庭的建设和管理，为社会的发展和进步以及家庭的幸福和稳定做出贡献。
这样，女性才能真正发挥巾帼文明的作用，推动社会的进步和女性的发展。
巾帼文明岗实施细则
巾帼文明岗实施细则一、背景介绍巾帼文明岗是指在社会各个领域中，具有良好道德品质和积极社会责任感的女性代表。
为了进一步推动巾帼文明岗的建设和发展，制定本实施细则，明确巾帼文明岗的职责和要求，促进社会和谐发展。
二、巾帼文明岗的定义巾帼文明岗是指在工作岗位上，以德为先、以身作则，具备良好的道德品质和职业素养的女性代表。
她们积极参与社会公益事业，关心他人，乐于助人，为社会作出贡献。
三、巾帼文明岗的职责和要求1. 必须具备良好的道德品质和职业道德，遵守国家法律法规和职业道德准则，维护社会公德和职业操守。
2. 积极参与社会公益事业，关心社会弱势群体，关注社会问题，为改善社会环境作出努力。
3. 在工作岗位上，勤奋努力，敬业奉献，做到诚实守信，不搞违法乱纪行为。
4. 与同事和睦相处，互相帮助，共同推动工作的顺利进行。
5. 在家庭中，做到妇女儿童权益的捍卫者和维护者，营造和谐的家庭氛围。
四、巾帼文明岗的评选标准1. 遵守法律法规和职业道德，没有违法乱纪行为。
2. 积极参与社会公益事业，为社会作出积极贡献。
3. 在工作岗位上表现出色，取得显著成绩。
4. 在家庭中做到和谐相处，关心家庭成员，注重家庭教育。
5. 具备良好的人际关系，与同事和睦相处，互相帮助。
五、巾帼文明岗的奖励和表彰1. 每年评选巾帼文明岗先进个人和先进集体，给予奖励和表彰。
2. 奖励包括荣誉证书、奖金、旅游等形式，以激励巾帼文明岗的发展。
3. 巾帼文明岗先进个人和先进集体的事迹将在媒体上进行宣传，树立榜样。
六、巾帼文明岗的培训和交流1. 定期组织巾帼文明岗的培训活动，提升她们的职业素养和社会责任感。
2. 组织巾帼文明岗之间的交流活动，分享工作经验和心得体会，促进彼此的成长和进步。
七、巾帼文明岗的推广和宣传1. 利用各种媒体渠道，宣传巾帼文明岗的先进事迹和典型代表。
2. 在社区、学校等公共场所设立巾帼文明岗宣传展板，鼓励更多的女性参与到巾帼文明岗的建设中来。
巾帼文明岗创建活动知识问答
巾帼文明岗创建活动知识问答一、巾帼文明岗创建活动知识问答巾帼文明岗创建活动是为了进一步宏扬社会主义核心价值观，推动社会文明进步，提倡女性积极参预社会建设而开展的一项重要活动。
以下是对巾帼文明岗创建活动相关知识的问答，希翼能为您提供详细的解答。
1. 什么是巾帼文明岗创建活动？巾帼文明岗创建活动是指通过表彰和宣传一些在工作、生活中表现出色、积极向上的女性，激励泛博妇女积极参预社会建设，树立良好的社会形象和价值观念的活动。
2. 巾帼文明岗创建活动的目的是什么？巾帼文明岗创建活动的目的是推动社会文明进步，提倡女性积极参预社会建设，树立女性的社会地位和形象，宏扬社会主义核心价值观，促进社会和谐稳定。
3. 巾帼文明岗创建活动的主要内容有哪些？巾帼文明岗创建活动的主要内容包括：选拔评选巾帼文明岗候选人、开展巾帼文明岗宣传报导、组织巾帼文明岗培训活动、开展巾帼文明岗示范点评选等。
4. 巾帼文明岗创建活动的评选标准是什么？巾帼文明岗创建活动的评选标准主要包括：工作表现突出、品德高尚、为人民群众作出突出贡献、积极参预社会公益事业等方面的评估。
5. 巾帼文明岗创建活动的影响力如何？巾帼文明岗创建活动通过表彰和宣传一些在工作、生活中表现出色、积极向上的女性，激励泛博妇女积极参预社会建设，树立良好的社会形象和价值观念。
这些优秀女性的事迹和精神将会对泛博妇女产生积极的影响，引领更多的女性走向社会，为社会进步和发展做出贡献。
6. 巾帼文明岗创建活动如何开展？巾帼文明岗创建活动可以通过以下几个步骤来开展：（1）确定活动目标和主题；（2）制定活动方案和计划；（3）宣传活动，征集巾帼文明岗候选人；（4）选拔评选巾帼文明岗候选人；（5）开展巾帼文明岗宣传报导；（6）组织巾帼文明岗培训活动；（7）开展巾帼文明岗示范点评选；（8）总结活动经验，进行宣传推广。
7. 巾帼文明岗创建活动的意义是什么？巾帼文明岗创建活动的意义在于宏扬社会主义核心价值观，推动社会文明进步，提倡女性积极参预社会建设，树立女性的社会地位和形象，促进社会和谐稳定。
巾帼文明岗基本知识
目录1.“巾帼文明岗”创建口号、主题、宗旨…………………第 1 页2.巾帼文明岗创建工作由来和发展…………………………第 2 页3.“巾帼文明岗”创建活动的目标任务……………………第 3 页4.“四自”精神教育…………………………………………第 4 页5.三八国际妇女节……………………………………………第5-6页6.马克思主义妇女观教育……………………………………第7-8页7.男女平等基本国策教育……………………………………第9-10页8.中华全国妇女联合会的性质、基本职能和任务…………第11-12页9.全国妇联会徽及说明………………………………………第 13 页10.中华全国妇女联合会章程………………………………第14-23页“巾帼文明岗”创建口号、主题、宗旨创建口号----建文明岗位，树巾帼形象创建目标----创建区级“巾帼文明岗”服务宗旨---提升素质、服务基层、奉献社会1巾帼文明岗创建工作由来和发展巾帼文明岗是以女性为主体，在生产、经营、管理和服务中，体现高度职业文明、创造一流工作业绩、展现亮丽时代风姿的女性集体（如班、组、队等）、女性岗位（如岗、台、车、站、船、所、店、摊等）。
1991年，全国妇联与国家教委、国家科委、劳动部等15家部委在城镇妇女中联合发起做“四有”、“四自”女性、为“八五”计划建功(简称巾帼建功)活动。
为深化巾帼建功活动，1994年，以迎接世妇会为契机，全国城镇妇女“巾帼建功”活动领导小组在女性集中的商业、金融、公交、卫生、邮电等窗口行业倡导开展了“巾帼建功岗”文明服务竞赛，党的十四届六中全会后，为进一步贯彻全会精神，加强社会主义精神文明建设，全国城镇妇女“巾帼建功”活动领导小组在全国广大妇女中开展了以为人民服务为核心，以树行业新风为目标的“巾帼文明示范岗”创建活动。
2001年全国妇联制定了《全国“巾帼文明示范岗”管理办法》，进一步加强了对“巾帼文明示范岗”的组织管理。
创建巾帼文明岗培训制度
创建巾帼文明岗培训制度巾帼文明岗是指女性在公共场所或工作岗位上发挥积极作用，彰显女性优秀品质和价值观，促进社会和谐发展的行为。
巾帼文明岗培训制度的目的是培养和塑造女性成为巾帼文明岗的能力和素养，下面将从培训内容、培训方式和培训效果三个方面来进行详细介绍。
一、培训内容1.性别平等意识：培训人员需要深入了解性别平等原则，认识到男女在工作上应该享有平等的机会和待遇，充分发挥自身潜力。
2.高效沟通技巧：培训人员需要学习并掌握高效沟通技巧，包括倾听、表达、非语言沟通等，以便能够在工作场所中有效地与他人进行沟通和合作。
3.人际关系处理：培训人员需要学习如何处理复杂的人际关系，包括与同事、领导和客户等各种人群的相处之道，以维护和谐的工作环境。
4.职业素养培养：培训人员需要学习和提升自身的职业素养，包括形象气质、礼仪规范、职业道德等，以提高自身在工作岗位上的影响力和价值。
5.应急处理能力：培训人员需要学习和掌握应急处理的方法和技能，以应对突发事件或工作中的各类困难和挑战，确保在紧急情况下能够冷静应对。
二、培训方式1.线下培训课程：针对不同职位和岗位的女性员工开设合适的培训课程，通过专业培训师来进行授课，提供学习资料和案例分析，以便更好地吸收和应用所学知识。
2.培训班讲座：定期邀请行业专家、成功女性以及相关部门的负责人进行讲座，分享工作经验、成功案例和心得体会，为女性员工提供启发和指导。
3.案例分析和角色扮演：通过实际案例和模拟情境，锻炼培训人员在实际工作中遇到问题时的应对能力和解决方案。
4.学员互动交流：培训中鼓励学员之间的互动交流，通过小组讨论、分享会等形式，促进学员之间的合作和学习。
三、培训效果1.提高工作技能和服务质量：培训使女性员工提升了沟通能力、人际关系处理能力和应急处理能力，从而提高了工作效率和服务质量。
2.塑造良好的职业形象：培训使女性员工养成了职业化的形象和优秀的职业素养，树立了良好的职业形象，为企业争取了良好的口碑和形象。
巾帼文明岗实施细则
巾帼文明岗实施细则引言概述：巾帼文明岗是指在社会各个领域中，女性积极参与并发挥作用的岗位。
为了进一步提升巾帼文明岗的工作效率和质量，制定了巾帼文明岗实施细则。
本文将从四个方面详细阐述巾帼文明岗实施细则的内容。
一、岗位要求1.1 专业技能要求：巾帼文明岗的从业人员需要具备相关专业知识和技能，能够胜任岗位工作。
例如，在医疗岗位上，要求医护人员具备扎实的医学知识和丰富的临床经验，能够熟练操作医疗设备。
1.2 素质要求：巾帼文明岗从业人员应具备良好的职业道德和职业操守，能够为人民群众提供优质的服务。
她们应具备团队合作精神，善于沟通和协调，能够与同事和患者建立良好的关系。
1.3 岗位培训：为了提高巾帼文明岗从业人员的工作水平，相关部门应加强对其进行培训。
培训内容包括专业知识的更新和提升，职业道德和职业操守的培养，以及沟通和协调能力的提升。
二、工作环境2.1 安全保障：巾帼文明岗的工作环境应具备良好的安全保障措施，确保从业人员的人身安全。
例如，在建筑工地上，应提供安全防护设施，加强安全教育和培训，避免意外事故的发生。
2.2 舒适条件：为了提高巾帼文明岗从业人员的工作效率，工作环境应提供舒适的条件。
例如，在办公室内，应提供舒适的办公桌椅和良好的通风设施，确保员工可以在良好的环境中工作。
2.3 文化氛围：工作环境应营造积极向上的文化氛围，激发从业人员的工作热情和创造力。
相关部门可以组织文艺活动、开展员工培训等，提高员工的工作满意度和归属感。
三、工作评价3.1 绩效考核：巾帼文明岗从业人员的工作绩效应通过科学、公正的考核方式进行评价。
评价指标可以包括工作完成质量、工作效率、服务态度等。
评价结果可以作为晋升、奖励和薪酬分配的依据。
3.2 互评机制：为了增强员工之间的团队合作和互动，可以引入互评机制。
员工可以对团队内其他成员进行评价，评价结果可以作为个人和团队发展的参考。
3.3 奖惩制度：巾帼文明岗实施细则应明确奖惩制度，对工作表现优秀的从业人员给予奖励，对工作不达标的从业人员进行惩罚。
“巾帼文明岗”相关知识
“巾帼文明岗”相关知识（一）“巾帼文明岗”评选基本条件1、领导重视。
把创建活动纳入单位文明建设规划，专人负责或分管，为创建活动提供必要的支持，有明确的争创计划、目标和创建标准，有切实可行的学习、管理和岗位责任制度，有规范的行业服务标准和达标要求。
2、立足创建。
坚持以人为本，突出岗位成才和岗位建功，岗位目标责任明确，创建措施得力，内部管理规范，经济和社会效益显著。
3、优质服务。
岗位人员政治素质高，业务能力强，爱岗敬业、争先创优、办事公道、乐于奉献，提供优质、诚信、人文、高效服务，受到社会、群众好评。
4、示范性强。
创建单位女职工占职工总人数的50%以上，领导班子成员（或岗位负责人）中至少有一名女性。
在本行业或系统具有先进性。
（二）“巾帼文明岗”申报方法“巾帼文明岗”的申报工作，采取由创建单位自我申报，行业推荐，逐级报批并签署意见的方法。
申报顺序从区级、市级、省级、国家级逐级申报，荣获区级“巾帼文明岗”原则上须保持一年以上才能申报市级“巾帼文明岗”。
成绩特别突出，影响特别大的单位可提前申报。
（三）“巾帼文明岗”申报材料申报单位应填写区、市、省或国家级“巾帼文明岗”申报表，拟写申报材料（盖上单位公章）各上交一份。
（四）“巾帼文明岗”申报材料基本要素1、创建单位基本情况（含女职工情况）、创建规划2、开展创建活动的基本情况：（1）提出创建宗旨、口号、目标等（2）制定创建制度（包括学习、管理、考核制度以及岗位职责等）（3）开展创建活动记录（包括学习情况、岗位练兵、考核奖惩记录等）3、创建活动效果（五）“巾帼文明岗”档案内容档案内容包括：围绕“四个一流”的主题，即一流服务、一流管理、一流人才、一流业绩。
（六）“巾帼文明示范岗”的由来及发展概况1991年，全国妇联联合有关部门在城市妇女中发起“巾帼建功”竞赛活动。
口号是“做‘四有’‘四自’女性，为八五计划建功立业”。
活动以提高经济效益为中心，以四有（有理想、有文化、有道德、有纪律）、四自（自尊、自信、自立、自强）、五学（学政治、学文化、学科学、学技术、学管理）、五创（创优质、创高产、创效益、创最佳服务、创一流水平）为主要内容，提高广大妇女素质，立志本职岗位成才，立足本职岗位创一流成绩，为实现十年规划和“八五”计划建功立业。
巾帼文明岗基本知识
巾帼文明岗基本知识巾帼文明岗是指在社会生活中，具备高尚品德和良好行为习惯的女性，她们注重自身修养，为社会和他人提供积极的影响。
作为一名巾帼文明岗，了解相关的基本知识是至关重要的。
本文将介绍一些与巾帼文明岗有关的基础知识。
首先，作为巾帼文明岗，我们需要了解妇女权益保障法律法规。
妇女权益保障法律法规是保障妇女权益的重要法律依据。
其中，妇女权益保障法是国家立法机构制定的专门保护妇女权益的法律。
巾帼文明岗应该了解这些法律的基本内容，包括劳动权益、婚姻家庭、暴力保护等方面的内容。
其次，巾帼文明岗需要了解性别平等教育的重要性和内容。
性别平等教育是促进男女平等发展的重要途径之一。
在现代社会，男女应该享有平等的权利和机会。
性别平等教育的内容包括但不限于宣传普及性别平等的知识、培养妇女的自尊自信、消除性别歧视等。
另外，作为巾帼文明岗，我们还应该了解家庭暴力的危害和预防措施。
家庭暴力是指在家庭中对配偶、子女或其他家庭成员实施的身体、心理或经济上的虐待行为。
巾帼文明岗应该积极倡导和支持家庭暴力的预防和制止，学习如何正确处理家庭纠纷，帮助受害者获得及时的援助和保护。
此外，巾帼文明岗还应了解如何提升自身的综合素质。
巾帼文明岗应该注重自身修养和发展，培养积极向上、独立自主、改革创新、勇于担当的品质。
可以通过学习知识、参加志愿活动、锻炼身体等方式提升自身素质，为社会和他人做出更大的贡献。
此外，巾帼文明岗还应该了解性别歧视的危害和预防措施。
性别歧视是指在社会生活中对于某一性别或性别群体的不公平对待或不平等对待。
巾帼文明岗应该倡导平等、公正和尊重的社会环境，支持男女平等的发展，反对任何形式的性别歧视。
最后，作为巾帼文明岗，我们还应该了解如何正确应对和处理性骚扰问题。
性骚扰是指在工作场所、学校或其他公共场合中，对他人的性侵犯或骚扰行为。
巾帼文明岗应该了解性骚扰的定义、种类和影响，学习如何保护自己和维护自己的权益，以及如何帮助受害者寻求法律援助和解决问题的途径。
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一、年级：小学四年级（第二学期）
二、课型：唱歌课
三、教学内容：
学唱新歌《侗家儿童多快乐》
四、教学目的：
１、指导学生用活泼的情绪、真挚的情感演唱《侗家儿童多快乐》
表现侗家儿童在党的关怀和哺育下，做文明礼貌的好儿童的精神风貌。
２、在老师的指导下，让学生运用各种动作、器乐、演唱形式去进行创造性的音乐活动，从而丰富学生的想象，开拓学生思维。
五、教材分析
《侗家儿童多快乐》是一首由一个扩充性乐段构成的二声部合唱歌曲、歌曲前四个乐句节奏较快且基本相同，表现儿童的天真活泼的性格特征，歌曲运用衬词，将歌曲的结构扩大且处理成二部合唱，并与齐唱部分形成较好的对比，最后一个乐句运用衬词扩大到五个小节，打破了乐句的规则性，使歌曲更加生动，休止符的运用也十分巧妙，较好地揭示出儿童的风趣可爱的神情。
六、教学重点：
指导学生用活泼的情绪，真挚的情感演唱这首歌。
培养学生创新表演能力。
七、教学难点：
１、和谐地演唱二声部。
２、即兴创作。
八、创新教学方法：
老师为主导，学生为主体，通过欣赏、演唱吹奏及学生创编舞蹈，创编打击乐伴奏等实践创新活动来激发学生兴趣，增强学生参与意识，完成教学任务。
九、教学用具：音碟、ＶＣＤ机、录音机、磁带、竖笛、钢琴、电脑、光盘。
十、教学过程
（一）组织教学
（二）练声曲《半个月亮爬上来》
①用竖笛吹奏两个声部旋律。
②学生随琴声演唱二声部。
低声部的声音向高声部靠拢，力求平稳、和谐。
（三）导入新课
师：现在老师用VCD为同学们播放一首很好听，又很熟悉的歌曲《爱我中华》，它是由著名女高音歌唱家宋祖英演唱的，请同学们认真看大屏幕，边听边想这首歌表现的是什么内容。
（生：全国各族人民团结在党中央周围，生活幸福美满）
师：是呀，正如歌词中所讲，五十六个民族，五十六只花，五十六个兄弟姐妹亲如一家，他们的风俗习惯，生活习惯各不相同，他们的歌舞风格也不同，我们曾经学过哪些民族的歌曲，歌名叫什么？你能唱几句吗？（请几位同学回答并演唱）
师：还有很多民族的歌曲我们没学过，不过，我们会不断地了解，学唱这些歌曲。
现在，我们来欣赏侗族的一首歌曲吧《侗家儿童多快乐》。
（四）新歌教学
⑴出示歌单至大屏幕（操作电脑）
师：侗族主要分布在我国云南省。
《侗家儿童多快乐》这首歌是Ｆ调、２／４拍，开始是齐唱部分，接着出现合唱部分，最后歌曲在齐唱中结束。
⑵欣赏歌曲
老师在欣赏前提出问题，让学生细心体会老师是用什么样的感情和速度去唱这首歌的？（生：活泼中速）
师：课前老师让同学们预习了歌谱，下面给同学们几分钟时间吹奏，看谁唯的连贯，流畅。
①吹奏齐唱部分（操作电脑，出示齐唱部分旋律）
ａ、用竖笛吹奏开始的齐唱部分旋律。
ｂ、左边同学吹奏旋律，右边同学唱歌词。
ｃ、右边同学吹奏旋律，左边同学唱歌词。
ｄ、全班齐唱旋律，歌词。
ｅ、个别演唱歌词。
②吹奏中间的合唱部分（操作电脑，出示合唱部分旋律）
ａ、用竖笛吹奏第一声部旋律，再用竖笛吹奏第二声部旋律。
ｂ、左边同学吹奏第一声部旋律，左边同学唱歌词。
ｃ、左边同学吹奏第一声部旋律右边同学唱歌词。
ｄ、二声部合奏，合唱。
（要求声音优美、和谐）
③吹奏最后的齐唱部分（操作电脑，出示施律）
ａ、用竖笛吹奏旋律。
ｂ、加上歌词随着老师的琴声演唱歌词。
ｃ、注意的停顿，如有错误，加以纠正。
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ｄ、讲解反复跳跃记号，下滑音记号的演唱以及作用（通过演唱，
进一步体现侗家儿童生活幸福，活跃可爱的形象）
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④学生完整，流畅地演唱歌曲。
ａ、在老师的琴声下，学生采用中速，活泼情绪，和谐完整地把歌曲演唱一遍。
ｂ、分男、女声演唱歌曲。
ｃ、挑选两位同学演唱歌曲。
（五）发挥创造，为歌曲创编歌表演或伴奏。
①师：通过吹奏，演唱，同学们已经会用活泼、欢快的情绪演唱这首歌了，如果同学们能为歌曲创编舞蹈动作，或者拿出自己自做的乐器为歌曲创编伴奏，那就能更好地表现歌曲，同学们，互相讨论，共同创造。
②放歌曲录音，鼓励学生随着音乐跳起来，鼓励学生大胆地拿出自制乐器，为歌曲伴奏。
（六）小结
①师：《侗家儿童多快乐》这首歌表现了侗家儿童在党的关怀下，茁壮成长。
我们现在的生活也是一天比一天过的好，这是因为有了共产党的领导，我们应该怎样来报答党对我们的思情呢？
（生：热爱祖国好好学习，将来为建设祖国出力）
②师：对，我们要奋发努力、刻苦学习，学好本领，报效祖国，最后，让我们用嘹亮的歌声高歌《没有共产党就没有新中国》来表达我们的心愿。
③齐唱《没有共产党就没有新中国》
（七）下课。