2019-2020学年高中历史选修1 第一套历史上重大改革回眸训练卷(一)

2019-2020学年选修一第一套训练卷历 史 （一）注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。

本卷共六道大题，共计90分。

考生根据要求进行作答。

1.【历史上重大改革回眸】（15分）材料 继秦国商鞅变法之后，毗邻的赵国又发生了赵武灵王“胡服骑射”的改革。

当时实力稍逊的赵国夹在齐、秦两个大国之间，变法之后的秦国对东方正虎视眈眈，北方的楼烦，林胡和东胡等游牧部落也是赵国的重大威胁。

面对这种不利的战略态势，公元前307年，赵武灵王下达“胡服令”，将传统的大袖长袍改为胡人的小袖短褂，腰系皮带，下身长裤皮靴；同时模仿“三胡”骑兵的装备和训练方法，组建骑兵部队，取代春秋以来惯用的丰兵和步兵。

用今天的眼光来看，商鞅变法类似于“对内改革”，而“胡服骑射”则类似于“对外开放”。

因此“胡服骑射”不单是服饰文化和军事改革，它更使人们的心理和思维方式发生了明显变化，打击了“先王之道不可变”的保守思想，缩短了胡人和华夏族二者之间的心理距离，促进了二者之间的文化交流，为以后的民族大融合和国家大统一奠定了心理基础。

——摘编自扬波《商鞅变法和“胡服骑射”的现代启示》(1)根据材料并结合所学知识分析赵武灵王“胡服骑射”的历史背景。

(6分) (2)根据材料并结合所学，分析赵武灵王“胡服骑射”的意义，并指出相对于商鞅变法，赵武灵王改革的有何不足之处。

(9分) 2．【历史上重大改革回眸】（15分）材料 中国古代建筑以木质为主，消防安全是永恒话题。

宋代城市火灾增多，故对消防制度进行了完善，除沿用唐代消防法规外，还制定了严密的防火措施，并在厢军中挑选精干军士，建制为专职消防机构——军巡铺。

汴京城中，“每坊巷三百步许，有军巡铺房一所，铺兵五人”。

军士训练严格，责任心强，主要任务是“夜间巡警”，消除火灾隐患。

军巡铺还在“高处砖砌望火楼，楼上有人卓望”。

一旦发生火灾，这些军士便立即携带灭火器具(如水袋、水囊、唧筒、麻搭等)，奔赴失火地点；同时迅速上报，该地军政长官“各领军级扑灭”。

在扑救中，各支部队配合密切，有的警戒弹压，维持秩序；有的救护，安置受伤居民；有的抢救财产；有的运水灭火。

故而“每遇火发扑救，须臾便灭”“不劳百姓”。

宋代对火灾肇事者的处理比较严厉，并且对失职官员予以治罪。

——摘编自庾晋《中国古代消防史话》(1)根据材料并结合所学知识，概括宋代城市火灾增多的原因。

(8分) (2)根据材料并结合所学知识，说明宋代消防制度的特点。

(7分) 3.【历史上重大改革回眸】(15分)材料 新中国的教育体制自确立以后，在30多年中基本没有大的变动。

1985年，中共中央印发《关于教育体制改革的决定》，明确提出教育体制改革的根本目的是提高民族素质，多出人才、出好人才。

1993年，中共中央、国务院下发《中国教育改革和发展纲要》。

1994年，关于《中国教育改革和发展纲要》的实施意见出炉：确定了到2000年我国教育发展的目标和任务，并要求加快办学体制改革，进一步改变政府包揽办学的状况，形成政府办学为主与社会各界参与办学相结合的新体制；深化中等及中等以下教育体制改革，完善分级办学、分级管理体制；深化高等教育体制改革，建立政府宏观管理、学校面向社会自主办学的体制；同时，逐步实行高校学生缴费上学，大多数毕业生自主择业的制度；加快教育立法步伐，抓紧制定《教育法》《职业教育法》和《高等教育法》等一批教育法律和行政法规。

——摘编自光明日报《中国教育体制改革主要历程》(1)根据材料并结合所学知识，概括20世纪90年代教育体制改革的特点。

(8分) (2)根据材料并结合所学知识，说明20世纪90年代教育体制改革的意义。

(7分) 4.【历史上重大改革回眸】(15分)材料 20世纪八十年代中期，中国农村经济快速增长，但少数地区发展相对滞后，农村发展不平衡问题凸现。

?1986年，政府对传统的救济式扶贫进行彻底了此卷只装订不密封 班级 姓名 准考证号 考场号 座位号改革，确定了开发式扶贫方针，为此成立了专门扶贫工作机构，安排专项资金，加强贫困地区的基础设施建设和特色产业培育。

1994年，中央政府专项安排了“贫困地区九年制义务教育”资金，运用“造血式”扶贫手段，大幅度提高了贫困地区和贫困人口的自我发展能力。

此外，还建立了东部沿海地区支持西部欠发达地区的扶贫协作机制，推行了最低生活救助、劳动力转移、科技扶贫等多元化扶贫措施。

经过八年的不懈努力，国家重点扶持贫困县农民人均纯收入从1986年的206元增加到1993年的483．7元；农村贫困人口由1．25亿人减少到8000万人，贫困人口占农村总人口的比重从14．8%下降到8．7%。

——据《中国的农村扶贫开发》白皮书(1)根据材料并结合所学知识，概括1986—1994年中国农村扶贫机制的主要特点。

(7分)(2)根据材料并结合所学知识，简析1986—1994年中国改革农村扶贫机制的影响。

(8分)5.【历史上重大改革回眸】（15分）材料从中世纪后期开始，巴黎的面貌不断变化。

19世纪，法国工业化和城镇建设高速发展，进城定居的人越来越多。

1832—1849年间的巴黎空气混浊，房屋老旧，道路狭窄，用水短缺，霍乱等疾病肆虐。

1852年，市政府开始着手改造城市。

到1870年，市内道路总长度从239英里增至525英里，路宽从39英尺增至79英尺，大量人行道和林荫大道建成，路旁还设有公厕、长椅、凉亭、垃圾箱等。

城市下水管道总长由142公里扩展到600公里。

多达19730座房屋被拆除，34000座新房落成，城市人口容量大增。

此外，政府还兴办公立学校、医院、剧院等，除了保障低收入租户利益，还面向工人推广福利房。

市内广植树木，形成了许多绿地公园，连同新的建筑风格一起形成了巴黎特有的城市美学。

从此，巴黎走出中世纪，成了现代意义上的城市。

19世纪末，罗马、马德里等城市纷纷效仿，上海法租界的规划也参考了巴黎的经验。

——摘编自朱明《奥斯曼时期的巴黎城市改造和城市化》等(1)根据材料并结合所学知识，分析1852—1870年巴黎城市改造的历史背景，并概括其措施。

(11分)(2)根据材料并结合所学知识，简析巴黎城市改造对当今中国城市化的启示。

(4分) 6.【历史—选修1：历史上重大改革回眸】(15分)材料1910年墨西哥爆发资产阶级革命，1917年制定了新宪法。

但是，因奉行全元与枪炮并用政策的美国干预等原因，国内冲突不断，军事政变频繁。

1934年7月，拉萨罗，卡德纳斯当选总统，依照新宪法原则实行改革。

他实施废除封建大地产法令，在6年任期中使将近100万农民无偿得到4500万美亩土地；1937年把外国垄断资本拉制的铁路全部收归国有，1938年宣布把属于英、美、荷的17家石油公司收归国有；在国有化过程中，政府支持工人组织要求，签订了有利于工会的各种集体合同；1938年3月，改组以军事寡头为主体的执政党，容纳工会、农民和其他群众组织参加等等。

卡德纳斯的民族民主思想及其实践，使墨西哥走上了一个相对稳定的发展时期。

——据吴于廑、齐世荣主编《世界史·现代史编》(1)根据材料并结合所学知识，概括说明卡德纳斯改革的原因。

(8分)(2)根据材料，简析卡德纳斯改革的历史意义。

(7分)2019-2020学年选修一第一套训练卷历史（一）答案1.（15分）【解析】（1）根据“继秦国商鞅变法之后”“赵武灵王‘胡服骑射’的改革”得出战国时期诸侯国战争频繁，各国纷纷进行变法；根据“赵国夹在齐、秦两个大国之间，变法之后的秦国对东方正虎视眈眈，北方的楼烦，林胡和东胡等游牧部落也是赵国的重大威胁”得出赵国面临齐国、秦国和少数民族威胁，需变法强国；根据“北方的楼烦，林胡和东胡等”“将传统的大袖长袍改为胡人的小袖短褂”分析得出赵国北邻三胡，便于学习少数民族。

（2）意义：根据“‘胡服骑射’不单是服饰文化和军事改革”得出增强了军事实力，使赵国成为诸侯中的强国，促使了服饰文化的变革；根据“它更使人们的心理和思维方式发生了明显变化，打击了‘先王之道不可变’的保守思想”得出冲击了传统保守观念，起到了一定的思想解放作用；根据“缩短了胡人和华夏族二者之间的心理距离，……为以后的民族大融合和国家大统一奠定了心理基础”得出打破了华夷观念，有利于民族融合、国家统一。

不足：根据材料和所学商鞅变法的内容，可从商鞅变法涉及经济、政治、军事均多方面，是一场全面的地主阶级改革，而赵武灵王改革主要在军事方面进行分析回答。

【答案】（1）战国时期诸侯国战争频繁，各国纷纷进行变法；赵国面临齐国、秦国和少数民族威胁，需变法强国；赵国北邻三胡，便于学习少数民族。

（2）意义：增强了军事实力，使赵国成为诸侯中的强国；促使了服饰文化的变革；冲击了传统保守观念，起到了一定的思想解放作用；打破了华夷观念，有利于民族融合、国家统一。

不足之处：商鞅变法经济上确立封建土地私有制，政治上打击贵族政治，建立官僚政治(是一场全面的地主阶级改革，涉及政治、经济、军事诸方面)。

赵武灵王改革局限于军事方面，其服饰改革也是为军事服务。

2．（15分）【解析】第（1）问，根据材料“中国古代建筑以木质为主”可知建筑材料以木质为主，防火等级不高；结合所学知识，还可以得出宋代商品经济繁荣，城市人口增多、居住稠密，“市”的时空限制被打破，市民文化活跃。

第（2）问，根据材料“制定了严密的防火措施”可知注重预防；根据材料“在厢军中挑选精干军士，建制为专职消防机构——军巡铺”可知成立专职防火机构，组织严密；根据材料“每遇火发扑救，须臾便灭”“不劳百姓”可知防火技术水平高、成效明显；根据材料“一旦发生火灾……同时迅速上报”可知组织严密、措施完备；根据材料“宋代对火灾肇事者的处理比较严厉，并且对失职官员予以治罪”可知奖惩分明。

【答案】（1）原因：宋代商品经济繁荣；城市人口增多、居住稠密；“市”的时空限制被打破；市民文化活跃；建筑材料以木质为主，防火等级不高。

（2）特点：注重预防；成立专职防火机构，组织严密；防火技术水平高；措施完备；奖惩分明；成效明显。

3.(15分)【解析】（1）根据材料“1985年，中共中央印发《关于教育体制改革的决定》，1993年，中共中央、国务院下发《中国教育改革和发展纲要》。

1994年，关于《中国教育改革和发展纲要》的实施意见出炉”可得出逐步推行，渐进改革；根据材料“1985年，中共中央印发《关于教育体制改革的决定》，明确提出教育体制改革的根本目的是提高民族素质，多出人才、出好人才”可得出思路清晰，目标明确；根据材料“进一步改变政府包揽办学的状况，形成政府办学为主与社会各界参与办学相结合的新体制”可得出政府主导和社会参与相结合；根据材料“深化中等及中等以下教育体制改革，完善分级办学、分级管理体制”可得出扩大地方和学校办学自主权；根据材料“深化高等教育体制改革，建立政府宏观管理、学校面向社会自主办学的体制”可得出高等教育改革以市场化为导向；根据材料“加快教育立法步伐，抓紧制定《教育法》《职业教育法》和《高等教育法》等一批教育法律和行政法规”可得出落实教育法制化原则。