数学教师述职报告经典范文精选5篇
小学数学教师年度考核个人工作的述职报告(精选5篇)
小学数学老师年度考核个人工作的述职报告〔精选5篇〕篇一：小学数学老师年度考核个人工作的述职报告一年来，我在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动开展”为中心的教学思想，重视学生的个性开展，重视激发学生的创造才能，培养学生德、智、体、美、劳全面开展，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时修改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比拟完好的知识构造，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断进步，从而不断进步自己的教学程度，并顺利完成教育教学任务。
敬业是我工作的根本：我敬重自己所从事的工作，并引以为豪；我深爱我的学生，因为师生之间讲究一个缘分，因为他们是我们的希望和将来；敬业是我的工作态度，工作中我处处严格要求自己，每天早起晚归，明天学生走后我才分开学校、每天总是早到校，因为我是班主任而且还负责数学教学任务。
坦诚公正是我的秉性：多年的工作经历告诉我：人们愿意报答别人的信任和真诚合作的态度，而倾向于回绝不公正、缺乏信任感的条件，即使承受这样的条件能获得利益。
在教学管理中、在出勤管理上，我始终要求“严而有度，严而有情”。
我公正地对待每一个人，每一件事，对一切不良现象敢于批评，绝对不好人，从不拉私人感情，深化实际，虚心听取大家的意见。
在学校，我经常与学生们一起讨论问题、谈工作、谈想法、谈学习、提建议；廉洁是我的道德标准：常言道：廉洁方能聚人，律己方能服人。
作为班主任，我时刻铭刻两句话：“学高为师，德高为范”，“教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范”。
教育是一项伟大而神圣的事业，它虽不能带来显赫的经济效益，但它关系到祖国的将来，关系到中华民族的繁荣和兴盛。
一个廉洁开通的领导能带出一帮德高的老师；一个德高的老师，能培养出一届届有品味的学生。
本人能识大体，顾大局，不计个人得失，有较强的民主意识；对待学生，能坦诚相待，以人为本，始终贯彻以学生为中心的教育情怀。
高三数学教师年度述职报告范文（通用5篇）
高三数学教师年度述职报告范文（通用5篇）高三数学教师年度述职报告范文（通用5篇）每一天的时间都非常珍贵，回顾这段时间的工作，取得的收获不是一星半点的，是时候抽出时间写写述职报告了。
那么写述职报告真的很难吗？下面是小编为大家整理的高三数学教师年度述职报告范文（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
高三数学教师年度述职报告1这学期我带文科班、理科班各一个。
高三的学习是紧张的，回顾这一学期的工作，我主要从以下几个方面对本学期教学工作情况作如下汇报：1、备课：根据课标要求，提前备好课，写好教案。
备课时认真钻研新课标、教材、教参，学习好新课标考纲，虚心向同年组老师学习、请教。
力求吃透教材，找准重点、难点。
积极参加教研室组织的教研活动，仔细听，认真记，领会精神实质。
复习阶段，我把每一单元的知识框架、重点内容印在试卷上，为的就是让学生有个清晰的复习印象随时能复习、浏览。
2、上课：上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。
上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。
运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。
桌间巡视时，注意对学困生进行面对面的辅导，课后及时做课后记，找出不足。
3、辅导：我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，教给他们好的记忆方法，好的学习习惯，做到对所学知识巩固复习，及时查缺补漏。
4、作业：由于高三的课业负担较重，我只布置适量作业，利用好订的学案，且作业总是经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。
5、爱就是了解。
平常要多关心学生的一些生活情况和学习情况，其次要尊重学生的人格，理解学生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和天真。
信任学生要信任他们的潜在能力，只有这样，学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生依赖感。
6、个人学习：积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。
数学老师个人工作述职报告(精选7篇)
数学老师个人工作述职报告（精选7篇）数学老师个人工作述职报告（篇1）一、师德师风的情况作为一名教师，师德师风是教育的根本，更是为师的根本。
尽管并非把班主任，但我也不曾在师德师风上有任何的放松，不仅在课堂和校园中。
哪怕是下班后的个人生活中，我都坚持着维持在思想和行为上的为人师表的形象。
从日常做起，给学生们树立良好正确的形象。
此外，除了做好维持，我也同样在的不断的学习。
日常来，我有学习身边良师们的优秀行为，也从书籍中了解了许多名师们的思想和感悟。
生活上，我还一关注国家的大小时事，了解国家的发展进步，树立良好的世界观和价值观，培养自身的思想和良好的为人品德。
二、教育的方式和改进在教育方面，我一直坚持以实际为本。
在工作后能认真分析学生们的学习情况，对每个学生的学习情况进行摸底，并针对性进行辅导和谈话交流，并在课堂上用：多点名，多鼓励的方式培养学生信心，锻炼他们对数学的兴趣。
当然，我也明白，学习是一个不断更新的过程。
不少新的知识和方法都会逐渐取代旧的知识，在学生的教导方式上也是一样的。
为此，我非常重视对自我能力的提升，除了积极听课以外，我还常去参加培训和讨论，学习新的知识和教育思想，并在方式成熟后慢慢的改进自己。
提高自身的教育水平，也让学生们更好的接受并理解数学这门课。
三、自我的反思回顾这一年，我渐渐感到班级的氛围比较低落，年级的提升也带来了更难的知识，但面对这些学习我们不应该以低迷的状态去应对！在今后的课堂上，我要更加调动课堂的氛围，并注重基础的教学让同学们都能跟上学习的步伐，并爱上学习的过程！数学老师个人工作述职报告（篇2）首先感谢上级领导给我这次述职机会，同时，也感谢各位老师、同学的出席，诚请大家批评指正。
自去年暑假开学至今，我在工作中主要做了三件事情：一、一直担任初三两个班的数学老师；二、在上学期，协助闫副校长开展我校政教方面的工作；三、本学期开始的，协助刘副校长开展我校教导方面的工作。
对待教学工作，我始终不敢有丝毫懈怠，唯恐误人子弟，愧对良心。
初中数学教师年度考核工作的述职报告（精选5篇）
初中数学教师年度考核工作的述职报告初中数学教师年度考核工作的述职报告（精选5篇）无情的时光老人像一阵寒风，走得无声又匆匆，回顾这段时间的工作，我们取得了不错的成绩，好好地做个总结并写一份述职报告吧。
那么好的述职报告是什么样的呢？以下是小编整理的初中数学教师年度考核工作的述职报告（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中数学教师年度考核工作的述职报告1在这一学年以来，本人在数学教育过程中，始终坚持党的教育方针，面向全年级的学生，教书育人，为人师表，并且还重视学生的个性发展，重视对学生创造力的激励。
此外，还做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
下面是本人的教学过程中所得的一些体会：1、要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作：在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想，并结合学生实际，发展学生心理；创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习；以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯。
端正认真学习、刻苦钻研的学习态度，培养独立思考和克服困难的精神。
根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导，热情辅导中下生，有组织地进行课外活动，活动讲究实效；重视对学生的知识考查，做好学生的补漏工作。
根据教材的特点进行德育渗透，对学生进行有效的品德教育。
2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。
部分学生缺乏自觉性，经常不能按时完成作业，甚至有的学生欠交作业，针对这种问题，我就进行对学生进行思想教育。
2024年小学数学教师述职报告简短 小学数学教师述职报告德能勤绩廉(5篇)
2024年小学数学教师述职报告简短小学数学教师述职报告德能勤绩廉(5篇)小学数学教师述职报告简短小学数学教师述职报告德能勤绩廉篇一从执教的第一天起，我一直严格要求自己，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能得到不同程度的开展。
我要对我自己负责，对我的孩子们负责。
在教学工作中，我始终把热爱学生放在第一位，正是由于这样的工作态度，使得我在处理师生之间、生生之间的关系时，都能将困难迎刃而解。
热爱学生就是要尊重信任学生、关心保护学生，我从不以成绩来评价一个学生，我想，对于一个小学生来讲，培养他们建立一个安康向上的人生观和价值观更为重要。
另外，对性格孤僻的学生，我更多的是给他们热情帮助，意图使出他们恢复自信，走出自我评价的误区。
人的感觉是互相的，教师的真诚学生是能感受到的。
学无止境，在教育孩子们学习的同时，我每学期都要学习大量的教育书籍，借此来充实自己的理论程度。
在学校要求学习北京二小教学形式的大背景下，我始终坚持按照“三段式”教学形式去上好每一节课。
每次教学理论，都能有新的收获。
在已有的教学形式上，开拓创新出一条更适宜于班级现状的教学路子成了我近阶段的奋斗目的。
我始终坚信，只有不断地学习以及不断地进展探究理论，才会让我的教改之路走的更长、更远。
本学年度，我负责六年级五班的数学教学工作。
从本班的现状来看，大部分孩子的学习态度都是比较端正的，可以积极的参与到平时的学习活动中。
但是不可防止的，一些学生仍然存在着不遵守纪律，对学习任务不积极完成等等缺点。
刚开始接触这个班级时，由于对学生个人的情况的不是很理解，在教学工作中遇到了一些困难，但是经过本人不懈努力，比方请教之前的代课教师，不断向他们理解情况的，汲取经历，并经常与学生谈心，及时理解他们的心里状况等等，使得本班的数学学习气氛较刚开始时更加浓重，也为我顺利的进展教学工作打下了坚实的根底。
通过一个学期以来的教学，本人在关于高年级数学的教学方法方面，也有不少收益。
数学教师优秀述职报告（通用5篇）
数学教师优秀述职报告（通用5篇）数学教师优秀述职报告（通用5篇）指缝很宽，时间太瘦，悄悄从指缝间溜走，回顾这段时间，我们的工作能力、经验都有所成长，为此要写好述职报告了。
那么写述职报告需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的数学教师优秀述职报告（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
数学教师优秀述职报告1本期我担任初二级（3、4）班数学教学。
由于教学经验尚浅。
因此，我认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。
经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。
以下是我在本学期的教学情况总结。
一学期来，本人思想健康上进，坚持党的基本路线，遵纪守法，自始至终热爱人民教育事业，认真贯彻国家的教育方针和政策，树立素质教育思想，积极投身教育改革，治学严谨，有强烈的事业心和责任感；严于律已、宽以待人。
教育思想端正，关心、爱护全体学生，教书育人，具有良好的职业道德；讲团结，讲奉献，顾全大局，精诚合作，服从组织安排，吃苦耐劳，任劳任怨，认真执行课程标准和教学计划，积极完成本职工作，在工作中享受为人师表的乐趣，在工作中逐渐充实了自己。
一、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，拟定采用的教学方法，认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。
二、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。
在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主导作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
三、作业的选取要有针对性，有层次性，力求每一次练习都起到最大的效果。
同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
数学教师工作述职报告精选（6篇）
数学教师工作述职报告精选（6篇）我为您准备的“数学教师工作述职报告”能够让您确信您做了正确的选择，怎样才能让自己的述职报告突出自己的优势呢？为了更好的开展下个项目，是应该认真的准备岗位述职报告了。
述职报告能够帮助我们更好的完成自我评估工作，欢迎本文为大家提供参考！数学教师工作述职报告(篇1)时间如流水，一学期的教育教学工作已经结束，留给我们的是新的思考和更大的努力。
掩卷长思，细细品味，这一学期里教学工作中的点点滴滴不禁又浮上心头来，使我感慨万千，这其中有苦有乐，有辛酸也有喜悦，失败与成功并存。
在我任初二(1)、(2)班数学教学工作的这一学期里，我自己是过得紧张又忙碌，愉快而充实的。
现在，我把自己在这一学年教学工作中的体会与得失写出来，认真思索，力求在以后的教育教学工作中取得更大的成绩和进步。
认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。
新的教育形式要求我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。
所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
1、课前准备：备好课。
每一次备课都很认真，遇到问题时立即提出，与其它同课头老师讨论，综合考虑各种方案。
多发表自己的见解与大家讨论，如有问题立即更正、改进。
2.多听课，学习和吸取其他教师的教学方法。
教学水平的提高在于努力学习、积累经验，不在于教学时间的长短。
听课的同时，认真做好记录，哪些地方是自己不具备的，哪些地方可以怎样讲可能有更好的效果等等。
务求每听一节课都要有的.收获。
3.钻研教材，认真备课。
教材是教学的依据，同时也是学生学习的主要参考书，我们在熟悉教材的基础上讲授本课程的内容，学生学习才会有依据，20xx年数学学生在课堂上跟不上老师时可以参考教材重新整理思路，跟上老师的思路，所以应该重视教材的钻研。
在备课过程中，寻求让学生更容易接受的教法。
4.了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
数学老师述职报告(精选15篇)
数学老师述职报告(精选15篇)数学老师述职报告1各位领导，老师们：下午好!首先，感谢大家给我这个机会，向大家汇报自己本学期的思想和工作。
我不会用华丽的辞语修饰，但它们确能见证我们一学期的工作。
陈述如下：本学期我立足本职，给自己定好位，配合学校领导开展教学工作。
首先作为一名数学教师，我同其他教师一样，尽职尽责，努力完成自己的各项教学常规工作。
在每月一次的常规检查时，从没有出现一次不按时上交、晚交的情况。
课堂教学方面，我尽量做到不因为其他工作而耽误学生的课，耽误孩子的课我会尽可能给孩子补上；我尽全力打造自己的高效课堂；我会让孩子们在快乐中学习。
课堂上不放弃每一个孩子。
其次我在教学管理方面具体做了以下几方面的工作。
1.参与学校管理制度和考核办法的修订。
学期初，配合校领导完善修订了教学管理制度，制定了优秀年级组考核办法。
2.组织教师学习培训，提升教师教学水平。
3.开学初，组织全体教师进行业务培训。
具体做了以下工作：一、重视教师自身学习成长鼓励教师积极参加业务学习，为教师学习提供各种方便和优惠。
目的就在于打造一支学习型、理念新、业务精的教师队伍。
加强教师课堂技艺的提高。
为有效提升教师的课堂教学技艺，我们组织举办了武训实验中学第一届课堂教学大赛。
针对教育教学中出现的问题，及时召开教师座谈会。
本学期我们利用利用午间休息的时间，组织了青年教师座谈会、课改年级的座谈会3次、艺体学科的座谈会、六年级教师的座谈会、备课改革座谈会、三备二磨座谈会。
期中后，坚持每周四的课改研讨活动。
从桌凳摆放到小组建设到课堂上的小组合作学习个方面，推进了我校课堂教学改革的进程，课堂特色悄然形成，依据三备二磨的教研模式，组织了骨干团队进行教研。
师带徒。
本学期带徒两名：孙景楼和陈婷。
定期走进他们的课堂听课指导和为他们上好示范课。
帮助他们提高。
二、组织教学检查和考核工作认真抓好常规工作的检查工作，做到教学精细化管理。
为保证教学质量的有效提高和教学任务的圆满完成，加强检查分析的力度，有问题及时整改。
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数学教师述职报告经典范文精选5篇篇一:一学年来,本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立;以学生为主体;,;以培养学生主动发展;为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德,智,体,美,劳全面发展,工作责任心强,服从领导的分工积极做好本职工作,认真备课,上课,听课,评课,及时批改作业,讲评作业,做好课后辅导工作,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务.下面是本人的教学过程中所得的一些体会:1,要提高教学质量,关键是上好课.为了上好课,我做了下面的工作:在教学工作方面,优化教学方法,按常规做好课前,课中,课后的各项工作,认真钻研教材,课堂教学真正体现;教师为主导,学生为主体;的教学思想,并结合学生实际,发展学生心理;创设情境,诱发学生的认知需求和创新欲望,使学生从情感,思维和行为上主动参与学习;以学生创新学习为主线组织课堂教学活动,鼓励学生主动参与,主动探索,主动思考,主动操作,主动评价,运用启发学习,尝试学习,发现学习,合作学习等方法,在教学中求创新,在活动中促发展,课堂教学重视学生的训练,精心设计练习作业,练习作业有层次有坡度,对学生的作业严格要求,培养良好的作业习惯.端正认真学习,刻苦钻研的学习态度,培养独立思考和克服困难的精神.根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导,热情辅导中下生,有组织地进行课外活动,活动讲究实效;重视对学生的知识考查,做好学生的补漏工作.根据教材的特点进行德育渗透,对学生进行有效的品德教育.2,要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,部分学生缺乏自觉性,经常不能按时完成作业,甚至有的学生欠交作业,针对这种问题,我就进行对学生进行思想教育.树立学习的信心,在课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们提供发言机会,给他们自我表现的机会,同时对他们在学习中的点滴进步,我都给以表扬和鼓励,使他们逐步树立起学习的信心.这样一来他们也体会到成功感,学习成绩也不断提高.3,积极参加教研组的活动,活动中积极发言,共同探讨问题.参与听课,评课,虚心向有经验的老师学习先进的教学方法,,提高教学水平.4,与班主任,家长密切配合.常与班主任互相沟通,反映学生平时的学习,活动,生活情况,共同管理好学生;积极主动地与家长联系,通过家访,电访了解学生在家里,在社会,在假日的情况,并向家长报告学生在校的表现,互相沟通,共商教育孩子们的方法,使学生能健康发展.发现个别学生问题时,主动与家长联系,并力争家长的理解,支持和配合,向家长宣传科学的教子方法,使家庭教育与学校教育同步,共同培育好青少年一代.一份耕耘,一份收获, 通过一学年的教学,学生学习数学的兴趣有所提高,但差生与优生的距离较大,中差生较多,学习成绩不够理想.今后,我决心发扬优点,改正缺点,努力改进教学方法,加强对中下生的辅导,使学生的数学成绩有更大的提高,为教育事业贡献自己的一份力量.篇二:各位领导,各位老师:我自参加工作以来,一直以积极的,主动的工作态度来要求自己. 从执教的第一天起,我一直严格要求自己,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生,争取让每个学生都能得到不同程度的发展.我要对我自己负责,对我的孩子们负责.在教学工作中,我始终把热爱学生放在第一位,正是由于这样的工作态度,使得我在处理师生之间,生生之间的关系时,都能将困难迎刃而解.热爱学生就是要尊重信任学生,关心爱护学生,我从不以成绩来评价一个学生,我想,对于一个小学生来讲,培养他们建立一个健康向上的人生观和价值观更为重要.另外,对性格孤僻的学生,我更多的是给他们热情帮助,意图使出他们恢复自信,走出自我评价的误区.人的感觉是相互的,教师的真诚学生是能感受到的.在改革教学模式的大背景下,我也在探索新的教学模式去上好每一节课.每次教学实践,都能有新的收获.我始终坚信,只有不断地学习以及不断地进行探索实践,才会让我的教改之路走的更长,更远.本学年度,我负责二年级三班的数学教学工作.从本班的现状来看,大部分孩子的学习态度都是比较端正的,能够积极的参与到平时的学习活动中.但是不可避免的,一些学生依然存在着不遵守纪律,对学习任务不积极完成等等缺点.刚开始接触这个班级时,由于对学生个人的情况不是很了解,在教学工作中遇到了一些困难,但是经过本人不懈努力,比如请教之前的老师,不断向他们了解情况,吸取经验,并经常与学生谈心,及时了解他们的心里状况等等,使得本班的数学学习气氛较刚开始时更加浓厚,也为我顺利的进行教学工作打下了坚实的基础.通过一个学期以来的教学,本人在关于低年级数学的教学方法方面,也有不少收益.其中主要有以下几点:1,数学生活化与生活数学化紧密结合.数学知识有时是比较枯燥无味的,但是只要把握住数学与生活的联系,能够创设和生活息息相关的教学情景,就能激发孩子们的学习兴趣;另外,课外让学生们通过仔细观察把生活中的数学现象及时记录下来,并带到课堂里和大家分享,让学生们感受到生活离不开数学,生活中处处有数学,这样的教学方式能够让课堂变得更加生动,更加有吸引力.2,注重生生互动的学习方式.让学生团结互助,共同努力,共同进步.通过老师的及时的鼓励性的点评,为孩子们建立自信,变得更勇于提问及思考.在练习课时,更可以先让学生自己出题目,在组内交换做,交换改.通过出题,做题,改题,巩固了学习的知识.3,学习,竞赛,游戏三者相结合,提高学习热情.适当开展竞赛,可以更好的激发学生学习的积极性.由于小学生有着很强的好胜心,总希望争第一,得到老师的表扬,在竞赛时,很多学生往往能够超水平发挥,课堂教学效果也因此得到了极大的提升.在教学中,可组织各种比赛,如;看谁算得快又对;,;看谁的解法多;,;比谁方法更巧妙;等,都能使学生;大显身手;.比赛形式多种多样,可以全班比赛;可以分男女同学比赛;可以分小组比赛;还可以将学生按能力分组比赛,使每个学生在各个层面上获胜的机会增加,激励的作用将会更大,参与的热情就会更高.总之,在教学工作中,我一直强调学生学习的主体地位,把学习的主动权交给学生,教学中要尽最大的努力,最充分地调动学生积极主动学习,由;要我学;转化为;我要学;,;我爱学;.科学施教的同时努力提高,完善自我,这就是我的工作思路.我将继续坚持自己的工作思路,做一个爱学生,也让学生爱的好教师.篇三:寒来暑往,一学年的辛苦耕耘已经结束.上学年我担任三年一班的班主任和两个班的数学教学工作.回顾这学年,我忠诚党的教育事业,遵守学校的规章制度,服从上级领导安排,热爱,关心学生,严格要求,做到因材施教.同时不断提高业务知识水平,钻研教材,努力提高教学水平,且多听取意见,虚心请教,务求精益求精. 在收获的六月里,无论是成绩还是教训,粒粒皆辛苦.一,思想素质方面:本人热爱教育事业,热爱学生,热爱本职工作,恪尽职守,谦虚谨慎.坚持党的教育方针,面向全体,教书育人.广泛的学习学科知识,充实自己,树立大教育观,为学生的主动发展夯实基础.尊重家长,积极传播科学教育方法,自觉抵制不利于儿童身心发展的言行.二,教育教学方面:在长期的教育实践工作中,我形成了创新,笃行,乐教的教学风格.课堂气氛民主,学生兴趣浓厚,教学质量良好.我的教学语言亲切,幽默充满智慧,以春风化雨的细腻滋润每个学生的心田.授课前,认真研读教材,把握知识的内在结构和外在联系,类比迁移,由点及线,由线及面,教会方法,为学生构建系统的知识体系.善于发现问题,利用问题的积极面,对典型题型多角度,多层次的剖析讲解,培养学生多角度全方位的解题思路,体现了新课标对学生思维灵活性和多样性的要求.在一个个活泼有趣的数学情境中,鼓励学生交流,分享,倾听,互助,反思,丰富了他们的情感体验,激发兴趣,树立信心,从而体现了数学的价值.由于数学学科的特点,思维缜密,环环相扣,随着课程的加深,学困生会越来越多.针对这部分学生,我不强调,不放弃,不制造紧张气氛,让他们和大家有平等自由的学习空间.设计游戏激发兴趣,借助直观教具分解难度,师生,生生一对一讲解.最后,联系家长,为其树立端正的育儿理念,介绍科学方法,用教师的良好人格影响学生,家长.三,班主任方面:作为数学教师,我不仅注意做好自己的本职工作,还要做好班主任工作,我用自己的实际行动与正直的为人去感染他们,影响他们,让他们不仅学会知识,更学会做人.对学校的各项活动和任务,我都倾尽全力,尽我所能.有计划的利用班会进行安全教育,行为习惯养成教育;利用课余布置墙体文化,辅导学生画画和书信;利用假期组织学生编排舞蹈,在这期间,我既是;策划者;,;组织者;,又是;参与者;,;服务员;.无论是何种角色,我都将乐此不彼.有付出就有回报,我班取得了可喜的成绩.;风霜雨雪都有甘露,酸甜苦辣都有营养;,我是这么想的,也是这么做的.2015年是忙碌劳神的一年,也是迎接挑战的一年.做好本职工作,严守职业操守,和同事协作共进,共同维护教师的良好形象,不辜负社会对这一团队的期待,是我最大的心愿.篇四:一学年来,本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立;以学生为主体;,;以培养学生主动发展;为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德,智,体,美,劳全面发展,工作责任心强,服从领导的分工积极做好本职工作,认真备课,上课,听课,评课,及时批改作业,讲评作业,做好课后辅导工作,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务.为了总结得失,以利今后进一步改进和提高,现将近一年工作作个小结:一,思想方面认真学习党的教育方针政策,遵守国家的法律法规,深刻领会xx大报告和xxxx的重要思想,关心国家大事,热爱忠诚党的教育事业,爱校如家,切实树立校兴我荣,校衰我耻的思想,想为学校所想,急为学校所急.二,教学工作方面本年度,我主要负责五年级的数学课.回顾起来,主要作了以下工作:在教学工作上,根据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际情况通过钻研教材,研究具体教学方法,制定了切实可行的学期工作计划,为整个学期的数学教学工作定下目标和方向,保证了整个教学工作的顺利开展.在教学的过程中,学生是主体,让学生学好知识是老师的职责.因此,在教学之前,贯彻《九年义务教育数学教学大纲》的精神,认真细致地研究教材,研究学生掌握知识的方法.通过钻研教学大纲和教材,不断探索,尝试各种教学的方法,积极进行教学改革.积极参加中心校,学校组织的教研活动,通过继续教育,网上听课等学习活动,吸取相关的教学经验,提高自身的教学水平.针对学生作业情况不佳问题,我除了努力提高课堂教学质量,还采取了各种有效措施.首先从字迹上严格要求,让他们明白写一笔好字可以终生受用,要从小练起,不要怕耽误时间,用王羲之练字的故事鼓舞他们.这样一来,作业质量提高了一大块.而后,针对某些学生尤其是作业质量难以提高的学困生,我坚持每次作业都写评语,如:;你愿意把字写好吗?;;你进步了!;等等,虽不经意,但效果确是惊人的,再交上来的作业大多都是一笔一画写出来的,这个意外给了我启示,于是决定继续沿用,无论工作量再大我都坚持写评语.针对学生不懂得改正作业中的错题,我要求学生写完每一次数学作业后进行自查,从字迹,正确率,作业态度等方面给自己评定等级,目的是培养学生良好的学习习惯,这项举措收效良好,作业质量又得以提高.通过一番对作业评价改革的实践,让我品尝到了成功的喜悦,体验到教师创造性劳动所带来的丰硕成果.科学施教同时要求教师不断地完善自身,提高业务水平,扩大知识面,因为学生形成良好的学习习惯以后,他的发散思维得到了开发,提的问题自然就多了,面也广了,所以不管工作有多忙,坚持反复钻研教材,大量阅读参考书,以提高自己的业务能力.我想,作为教师,知识面越广,自己的感觉也好,学生对你的感觉也好.三,其他方面在XX年度xx县第四届中小学生电脑制作活动大赛中,我所辅导的xx同学在小学组的绘画比赛中获三等奖.我所带的五(x)班数学进步巨大,在中心校举办的质量检测中获得第一名.当然在教学工作中,自身尚有不足之处,还需继续努力提高自身的能力.教育是一项高难度的工作,要做好它,十分不易.但我相信,只要乐岗敬业,定会有所收获.我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉.;捧着一颗心来,不带半根草去;,陶行知先生的真知灼言,言犹在耳,我深感一位人民教师的责任,也深感一位人民教师的光荣,成绩属于过去,未来才属于自己,作为一个青年教师,我知道我的工作才刚刚开始,党在新时期下的素质教育的方针政策己经确定,我惟有勇于进取,不断创新,才能取得更大的成绩.篇五:一学年来,本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立;以学生为主体;,;以培养学生主动发展;为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德,智,体,美,劳全面发展,工作责任心强,服从领导的分工积极做好本职工作,认真备课,上课,听课,评课,及时批改作业,讲评作业,做好课后辅导工作,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务.为了总结得失,以利今后进一步改进和提高,现将近一年工作作个小结:一,思想方面认真学习党的教育方针政策,遵守国家的法律法规,深刻领会xx大报告和xxxx的重要思想,关心国家大事,热爱忠诚党的教育事业,爱校如家,切实树立校兴我荣,校衰我耻的思想,想为学校所想,急为学校所急.二,教学工作方面本年度,我主要负责五年级的数学课.回顾起来,主要作了以下工作:在教学工作上,根据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际情况通过钻研教材,研究具体教学方法,制定了切实可行的学期工作计划,为整个学期的数学教学工作定下目标和方向,保证了整个教学工作的顺利开展.在教学的过程中,学生是主体,让学生学好知识是老师的职责.因此,在教学之前,贯彻《九年义务教育数学教学大纲》的精神,认真细致地研究教材,研究学生掌握知识的方法.通过钻研教学大纲和教材,不断探索,尝试各种教学的方法,积极进行教学改革.积极参加中心校,学校组织的教研活动,通过继续教育,网上听课等学习活动,吸取相关的教学经验,提高自身的教学水平.针对学生作业情况不佳问题,我除了努力提高课堂教学质量,还采取了各种有效措施.首先从字迹上严格要求,让他们明白写一笔好字可以终生受用,要从小练起,不要怕耽误时间,用王羲之练字的故事鼓舞他们.这样一来,作业质量提高了一大块.而后,针对某些学生尤其是作业质量难以提高的学困生,我坚持每次作业都写评语,如:;你愿意把字写好吗?;;你进步了!;等等,虽不经意,但效果确是惊人的,再交上来的作业大多都是一笔一画写出来的,这个意外给了我启示,于是决定继续沿用,无论工作量再大我都坚持写评语.针对学生不懂得改正作业中的错题,我要求学生写完每一次数学作业后进行自查,从字迹,正确率,作业态度等方面给自己评定等级,目的是培养学生良好的学习习惯,这项举措收效良好,作业质量又得以提高.通过一番对作业评价改革的实践,让我品尝到了成功的喜悦,体验到教师创造性劳动所带来的丰硕成果.科学施教同时要求教师不断地完善自身,提高业务水平,扩大知识面,因为学生形成良好的学习习惯以后,他的发散思维得到了开发,提的问题自然就多了,面也广了,所以不管工作有多忙,坚持反复钻研教材,大量阅读参考书,以提高自己的业务能力.我想,作为教师,知识面越广,自己的感觉也好,学生对你的感觉也好.三,其他方面在XX年度xx县第四届中小学生电脑制作活动大赛中,我所辅导的xx同学在小学组的绘画比赛中获三等奖.我所带的五(x)班数学进步巨大,在中心校举办的质量检测中获得第一名.当然在教学工作中,自身尚有不足之处,还需继续努力提高自身的能力.教育是一项高难度的工作,要做好它,十分不易.但我相信,只要乐岗敬业,定会有所收获.我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉.;捧着一颗心来,不带半根草去;,陶行知先生的真知灼言,言犹在耳,我深感一位人民教师的责任,也深感一位人民教师的光荣,成绩属于过去,未来才属于自己,作为一个青年教师,我知道我的工作才刚刚开始,党在新时期下的素质教育的方针政策己经确定,我惟有勇于进取,不断创新,才能取得更大的成绩.。