高中英语语法考点分类汇总-代词
代词知识点总结高中
代词知识点总结高中代词是指用来代替名词或名词短语的词语，可以分为人称代词、指示代词、疑问代词、关系代词、不定代词等。
代词在句子中起着替代名词的作用，能够使句子更加简洁明了。
在高中的语法知识中，代词是一个非常重要的部分，它的正确使用对于学生们的英语学习至关重要。
下面将对代词的相关知识进行总结和归纳，希望能够帮助同学们更好地掌握代词的用法，提高语言表达的准确性和流畅性。
一、人称代词人称代词是用来表示人的称谓或指示人的词语，包括主格、宾格、和所有格等不同形式。
在英语中，人称代词的变化比较丰富，需要根据不同的语境和功能来灵活运用。
人称代词的主要形式包括：I, you, he, she, it, we, they等。
1. 主格人称代词主格人称代词用来作为主语，表示发出动作或起作用的人或物。
例如：I am a student. You are my friend.2. 宾格人称代词宾格人称代词用来作为宾语，表示受动作的人或物。
例如：She gave it to me.3. 所有格人称代词所有格人称代词用来表示所有关系，通常用来修饰名词。
例如：This is my book. That is your pen.二、指示代词指示代词是用来表示事物位置、方向、程度或数量等的代词，常见的指示代词有this, that, these, those等。
1. this和thatthis表示离说话人近的事物，that表示离说话人远的事物。
例如：This is my bag. That is her umbrella.2. these和thosethese是this的复数形式，表示离说话人近的事物；those是that的复数形式，表示离说话人远的事物。
例如：These are my shoes. Those are his socks.三、疑问代词疑问代词用来提问人、事、物的名称或数量，包括who, what, which, whose, whom等。
代词总结知识点高中
代词总结知识点高中一、代词的分类代词可以分为人称代词、物主代词、指示代词、疑问代词、不定代词、相互代词、关系代词等几种类型。
1. 人称代词人称代词用来代替人或事物，包括主格、宾格和所有格。
主格人称代词包括I、you、he、she、it、we、they；宾格人称代词包括me、you、him、her、it、us、them；所有格人称代词包括my、your、his、her、its、our、their。
2. 物主代词物主代词用来表示所属关系，包括my、your、his、her、its、our、their等。
3. 指示代词指示代词用来指示特定的人或事物，包括this、that、these、those等。
4. 疑问代词疑问代词用来引导疑问句，包括who、whom、whose、what、which等。
5. 不定代词不定代词用来指代不特定的人或事物，包括some、any、no、every、none、all、both等。
6. 相互代词相互代词用来指代相互之间的关系，包括each other、one another等。
7. 关系代词关系代词用来引导定语从句，包括who、whom、whose、which、that等。
二、代词的用法代词在句子中有不同的用法，包括作主语、宾语、表语、定语、同位语等。
1. 作主语代词可以作为句子的主语，位于句子的主语位置，用来说明动作的执行者或者是所要讨论的人或物。
例如：I like English. (I作为主语代表“我”)2. 作宾语代词可以作为句子的宾语，位于动词后面，用来说明动作的承受者。
例如：She loves him. (him作为宾语代表“他”)3. 作定语代词可以作为名词的修饰语，位于名词前面，用来修饰名词。
例如：This is my book. (my作为定语代表“我的”)4. 作表语代词可以作为名词的补语，位于系动词后面，用来表示主语的身份、特征、状态或性质。
例如：She is a teacher. (teacher作为表语代表“教师”)5. 作同位语代词可以作为与名词的同位语，用来进一步说明名词的身份、特征、状态或性质。
高考英语考纲3500个代词表
高考英语考纲3500个代词表本文档为高考英语考纲中的3500个代词表，旨在帮助考生备考。
以下是代词表的详细内容：1. 人称代词人称代词- 第一人称单数：I- 第二人称单数：you- 第三人称单数：he / she / it- 第一人称复数：we- 第二人称复数：you- 第三人称复数：they2. 物主代词物主代词- 第一人称单数：my / mine- 第二人称单数：your / yours- 第三人称单数：his / her / hers / its- 第一人称复数：our / ours- 第二人称复数：your / yours- 第三人称复数：their / theirs3. 反身代词反身代词- 第一人称单数：myself- 第二人称单数：yourself- 第三人称单数：himself / herself / itself - 第一人称复数：ourselves- 第二人称复数：yourselves- 第三人称复数：themselves4. 指示代词指示代词- this / these：指示较近的人或事物- that / those：指示较远的人或事物5. 疑问代词疑问代词- who：用于询问人- whom：用于询问人（宾格）- whose：用于询问所有权- which：用于询问事物/选择- what：用于询问事物/情况6. 关系代词关系代词- who：代替人（主格）- whom：代替人（宾格）- whose：代替所有权- which：代替事物/选择- that：代替人或事物（定语从句中可省略）- where：代替地点- when：代替时间7. 不定代词不定代词- some：一些（肯定）- any：任何（否定/疑问）- no：没有- every：每个- all：所有- both：两者都8. 相互代词相互代词- each other：互相9. 副词性代词副词性代词- all：全部- any：任何- both：两者都- everything：每件事- nothing：没有任何事以上为3500个代词表的主要内容，希望对高考英语备考有所帮助。
高中英语知识点归纳代词的分类及用法
高中英语知识点归纳代词的分类及用法代词是英语语法中的一个重要概念，它可以代替名词或名词短语，起到简化表达和避免重复的作用。
在高中英语学习中，了解代词的分类及用法对于学生们掌握语法规则和提高阅读理解能力非常重要。
本文将就代词的分类及用法进行归纳总结，以帮助高中生更好地学习和运用代词。
一、人称代词人称代词主要用来表示说话人、听话人和与说话人、听话人有关的人或事物。
人称代词分为主格和宾格两种形式，分别用于主语和宾语位置。
1.主格形式：I、you、he、she、it、we、they例句：I love cats.（我喜欢猫。
）2.宾格形式：me、you、him、her、it、us、them例句：She gave me a present.（她给了我一个礼物。
）二、物主代词物主代词用来表示所有权或所属关系，分为形容词性物主代词和名词性物主代词两种形式。
1.形容词性物主代词：my、your、his、her、its、our、their例句：This is my book.（这是我的书。
）2.名词性物主代词：mine、yours、his、hers、its、ours、theirs例句：The red book is mine.（这本红色的书是我的。
）三、指示代词指示代词用于指代特定的人或事物，分为近指示代词和远指示代词两种形式。
1.近指示代词：this、these例句：This is my car.（这是我的车。
）2.远指示代词：that、those例句：That is their house.（那是他们的房子。
）四、疑问代词疑问代词用于提问特定的人或事物，主要有who、whom、whose、what、which、where等。
1.who：用于询问人的身份或特征例句：Who is your English teacher?（你的英语老师是谁？）2.whom：用于询问人的宾语例句：Whom did you invite to the party?（你邀请了谁来参加派对？）3.whose：用于询问所有权或所属关系例句：Whose book is this?（这是谁的书？）4.what：用于询问事物或事件例句：What is your favorite color?（你最喜欢的颜色是什么？）5.which：用于询问选择例句：Which book do you want to read?（你想读哪本书？）6.where：用于询问地点或位置例句：Where is the nearest supermarket?（最近的超市在哪里？）五、关系代词关系代词用来引导一个从句，在从句中作主语、宾语或定语。
高中英语语法知识点：代词
高中英语语法知识点：代词高中知识搜索小程序代词分为九类：人称代词、物主代词、反身代词、相互代词、指示代词、疑问代词、连接代词、关系代词、不定代词。
大多数代词具有名词和形容词的作用。
一、人称代词1.人称代词作主语用主格，作宾语、表语用宾格，但应注意以下四种情况：①作主语的人称代词如果孤立地使用于无谓语动词的句子中，或在这种句子中与动词不定式连用，常用宾格。
—Susan，go and join your sister cleaning the yard.—Why me？John is sitting there doing nothing.②句子中代词作宾语或宾语补足语时，与所替代的名词在人称、数、格以及意义上一般要保持前后一致。
The thief was thought to be he.(the thief是主格，故用he替代)They took me to be her.他们误以为我是她。
(me是宾格，故用her替代)③作表语的人称代词一般用宾格，但在强调句型中，被强调部分代词的格不变。
I met her in the hospital.→It was her who I met in the hospital.④在比较级的句子中than、as后用主格、宾格都可以。
如：He is taller than me(I).但在下列句中有区别：I like Jack as much as her.＝I like both Jack and her.I like Jack as much as she.＝I like Jack and she likes him，too. 2.两个以上的人称代词并列，其次序排列原则：在并列主语中，＂I＂总是放在最后，排列顺序为：二三一(人称)。
宾格me也一样。
You，she and I will be in charge of the case.Mr. Zhang asked Li Hua and me to help him. 二、物主代词1.注意名词性和形容词性物主代词各自的语法功能。
高中英语知识点归纳代词用法
高中英语知识点归纳代词用法代词是英语中非常重要的一部分，它可以替代名词或名词词组，起到简化句子和减少重复的作用。
在高中英语学习中，学生需要掌握代词的不同用法，以便正确地运用在句子中。
以下是对于高中英语代词用法的归纳总结。
一、人称代词人称代词主要用来指代特定的人或事物。
在英语中，人称代词有一、二、三人称的区分。
1. 第一人称代词：用来指代说话人自己。
例句：I am happy.（我很开心）2. 第二人称代词：用来指代与说话人直接交流的对象。
例句：You look great!（你看起来很棒！）3. 第三人称代词：用来指代与说话人和听话人都不直接交流的对象。
例句：He is my brother.（他是我的兄弟）二、指示代词指示代词用来指示特定的人或事物，包括“this”（这个）、“that”（那个）、“these”（这些）和“those”（那些）。
1. “this”和“these”的用法：- “this”用来指代离说话人近的一个人或事物。
例句：This book is interesting.（这本书很有趣）- “these”用来指代离说话人近的多个人或事物。
例句：These flowers are beautiful.（这些花很漂亮）2. “that”和“those”的用法：- “that”用来指代离说话人远的一个人或事物。
例句：That car is expensive.（那辆车很贵）- “those”用来指代离说话人远的多个人或事物。
例句：Those houses are big.（那些房子很大）三、反身代词反身代词用于表示某个动作反射到自己身上，常见的反身代词有“myself”（我自己）、“yourself”（你自己）、“himself”（他自己）等。
1. 反身代词的使用：- 句中的反身代词与句子主语在人称和数上保持一致。
例句：I can do it myself.（我能自己做到）- 反身代词也可用作强调，强调句中的人或事物。
高中英语语法-代词
物主代词
1.形容词性物主代词在句子中做定语修饰名词, 一般不单独使用.在句中只能作定语 My brother is a worker. His parents are very friendly. 2.名词性物主代词常用来避免与前面提及的名词 重复,相当于形容词性物主代词+名词. eg: This is my dictionary. Where is yours 名词性物主代词在句中可作主语、表语和宾语 – Whose book is this – It’s mine.
They can’t findt_h_e_i_r__她们的mother.
2、Is the shirt on the beydo_u__r_s___你的
3、This red blouse isn’t Helen’s.
H_e__r_s__is blue.她的
注：
1.---Are these__A_____ coats
在句子中,反身代词可作动词或介词的宾 语、表语、主语或者宾语的同位语.
一作动词的宾语 反身代词可以与enjoy, hurt, teach, look after 等词连用,表明动作的承受者就是主语本身. 1. enjoy oneself = have a good time
Did you enjoy yourself at the party last night 2. help oneself to sth. 随便吃点什么,后面可接 食物,一般用在宴会当中,用来招呼客人的用语.
ss s
s
s
用法口诀：物主代词两类型,形容词性、名词性.
形容词性作定语, 后面定把名词用.
名词性、独立用, 主宾表语它都充.
巧学妙记 形物代词能力差,自己不能来当家. 句子当中作定语,后面要把名词加. 名物代词能力强,自己独来又独往. 句子成分主表宾,后面名词不能跟.
代词种类和知识点总结
代词种类和知识点总结人称代词用来代替名词，包括第一人称、第二人称和第三人称。
人称代词分为主格和宾格，主格在句子中作主语，而宾格则在句子中作宾语。
人称代词有：I, you, he, she, it, we, they 等。
物主代词用来表示名词所有。
它们分为形容词性物主代词和名词性物主代词。
形容词性物主代词修饰名词，具体指某人或某物的所有权，如：my, your, his, her, its, our, their等。
名词性物主代词代替名词并在句子中作主语或宾语，如：mine, yours, his, hers, ours,theirs等。
反身代词用于强调或重复主语，包括myself, yourself, himself, herself, itself, ourselves, yourselves, themselves。
相互代词用来表示相互关系的代词，如each other和one another。
疑问代词用来询问有关名词的信息，包括who, whom, whose, which和what。
指示代词用来指代事物或人，如this, that, these和those。
此外，还有一些其他种类的代词，如不定代词、连接代词、相对代词和疑问连接代词等。
代词在英语语法中有一些特殊的知识点需要注意。
首先，代词的人称、数和格数要与其所代替的名词一致。
其次，代词在句子中的位置和作用也有一定的规则。
例如，人称代词在句子中通常是主语或宾语；指示代词通常用于指示特定的人或事物；物主代词在句子中作定语或名词性物主代词作主语或宾语等等。
同时，代词还有一些特殊的用法和搭配，如“one another”和“each other”在相互关系中的使用，以及“that”和“which”的区别等。
除了基本的代词种类和知识点外，代词还有一些常见的错误用法需要避免。
例如，常见的代词错误包括主谓一致问题、代词的指代不明确、代词在句子中位置和作用错误等。
代词知识点总结简洁高中
代词知识点总结简洁高中
代词可以根据其在句子中的作用和形式分为主格代词、宾格代词、所有格代词、反身代词、相互代词和疑问代词等。
主格代词通常用作主语或表语，而宾格代词则通常用作宾语，例如：I like her.（我喜欢她。
）同时，代词的形式也会根据在句子中所处的位置和作用而有
所不同。
比如主格代词和宾格代词在形式上有所区别，例如：I（主格）→me（宾格）、
he（主格）→him（宾格）。
在实际运用中，我们需要根据句子的结构和意思选择合适的代词。
另外，代词还有一些特
殊的用法和注意事项，例如在比较级和最高级结构中的用法、在同位语从句中的应用等，
需要我们进行深入的学习和掌握。
除了英语中的代词，其他语言中也有代词的存在，但在形式和用法上会有所不同。
因此，
我们需要在学习代词的过程中，多加比较和总结，以便更好地掌握和应用代词知识。
总的来说，代词是英语中非常重要的一部分，它们在句子中扮演着承上启下、连接衔接的
作用。
通过学习代词知识，我们可以更加准确、清晰地表达自己的意思，增强语言的表达
能力和沟通效果。
因此，代词知识是我们学习英语不可或缺的一部分。
高中英语语法——代词的用法
来代替“形容词性物主代词+名词”的形式。 如：My bag is yellow, her bag is red, his bag is blue
2) 名词性物主代词的句法功能 a. 作主语 如： May I use your pen? Yours works better. b. 作宾语 如：I love my motherland as much as you love
yours. 我爱我的祖国就像你爱你的祖国一样深。 c. 作介词宾语
His cap 意为 The cap is his.
D) 可以说 a friend of mine (ours, yours, hers, his, theirs)，=one of my friends；但是不能说 a friend of me (us, you, her, him, them)。
这三种代词都有人称（一、二、三人称） 的变化、数（单、复数）的变化，以及性 （阴性、阳性、中性）的变化。其中，人 称代词除了这三种变化外，还有格（主格、 宾格）的变化。
物主代词又包括两种形式：形容词性物主 代词和名词性物主代词。
特别注意：形容词性物主代词its没有相应 的名词性物主代词。
这三种代词的形式变化表如下
人称 单复数 主 格
宾格
形容词性 名词性 物主代词 物主代词
反身代词
第一 单 数
I
me
人称 复 数
we
us
第二 单 数
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代词一.概念:代词是代替名词的词, 按其意义、特征及其在句中的作用分为：人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、不定代词和关系代词等。
二.相关知识点精讲1.人称代词1)人称代词的人称、数和格，如下表所示。
2)人称代词有主格和宾格之分。
通常主格作主语，宾格作宾语。
如：I like table tennis. （作主语）Do you know him?（作宾语）3)人称代词还可作表语。
作表语时用宾格。
如：---Whos is knocking at the door?---It’s me.4)人称代词在than之后与其他人或事物进行比较时，用主格和宾格都可以。
如：He is older than me.He is older than I am.2. 物主代词1)表示所有关系的代词叫物主代词。
物主代词分形容词性物主代词和名词性物主代词，如下表所示。
2)形容词性物主代词的作用相当于形容词，可在句中作定语。
例如：Our teacher is coming to see us.This is her pencil-box.3)名词性物主代词的作用相当于名词，在句中可用作主语、宾语和表语。
Our school is here, and theirs is there.（作主语）--- Is this English-book yours? （作表语）--- No. Mine is in my bag.I've already finished my homework. Have you finished yours? （作宾语）3. 指示代词指示代词包括：this，that，these，those。
1) this和these一般用来指在时间或空间上较近的事物或人，that和those则指时间和空间上较远的事物或人，例如：This is a pen and that is a pencil．We are busy these days．In those days the workers had a hard time．2)有时that和those指前面讲到过的事物，this 和these则是指下面将要讲到的事物，例如：I had a cold. That's why I didn't come.What I want to say is this ; pronunciation is very important in learning English．3)有时为了避免重复提到的名词，常可用that或those代替，例如：Television sets made in Beijing are just as good as those made in Shanghai． 4)this 在电话用语中代表自己，that 则代表对方。
例如：Hello! This is Mary. Is that Jack speaking?4. 反身代词英语中用来表示"我自己"，"你自己"，"他自己"，"我们自己"，"你们自己" 等意义的代词称为反身代词，也有人称之为自身代名词，其形式如表所示。
反身代词可以在句中作宾语，表语，同位语。
1)作宾语，表示动作的承受者就是动作的发出者，主语和宾语指同一个人或一些人。
He called himself a writer．Would you please express yourself in English?2)作表语。
It doesn't matter．I'll be myself soon．The girl in the news is myself．3)作主语或宾语的同位语，表示亲自或本人。
I myself washed the clothes．（=I washed the clothes myself.）（作主语同位语）You should ask the teacher himself．（作宾语同位语）5. 不定代词不是指明代替任何特定名词的代词叫做不定代词，在句中可作主语、表语、宾语和定语。
现将几个常用的不定代词举例说明如下：1)some与any的区别①some多用于肯定句，表示“一些，几个”作形容词时，后面可以接①不可数名词+单数动词；②可数名词+复数动词。
Look! Some of the students are cleaning the library.. Some rice in the bag has been sold out.②any多用于疑问句、条件句和否定句中，表示“一些，任何”用作形容词时，后面可以接①不可数名词+单数动词；②可数名词+复数动词。
If you have any questions, please ask me.There isn't any orange in the bottle.Have you got any tea?③any和some也可以作代词用，表示“一些”。
any多用于疑问句或否定句中，some多用于肯定句中。
How many people can you see in the picture?I can't see any.If you have no money, I'll lend you some.注意：与some, any结合的词如something, somebody, someone, anything, anyone, anybody在肯定句、否定句、疑问句、条件句中的用法，大致和some, any的用法相同。
2) few, a few, little, a little在用法上的区别①用作形容词：I'm going to buy a few apples.He can speak only a little Chinese.There is only a little milk in the glass.He has few friends.They had little money with them.②a little和little也可以用作副词，a little表示“有点，稍微”，little 表示“很少”。
I'm a little hungry. (修饰形容词hungry)Let him sleep a little. (修饰动词sleep)Mary, go a little faster, please. (修饰副词比较级)She slept very little last night.3)other, the other, another, others, the others的区别。
①other可以作形容词用，后面可以跟单数或复数名词，意思是“其他的、别的”。
Where are his other books?I haven't any other books except this one.②other也可以用作代词，与冠词the连用构成“the other”，表示两个人或物中的“另一个”。
常与one搭配构成“one ..., the other ...”句型。
He has two brothers. One is 10 years old , the other is 5 years old. She held a ruler in one hand and an exercise-book in the other.③other作代词用时，可以有复数“others”，泛指“另外的人或物”。
常与some 搭配构成“some ...., others ...”句型。
Some went to the cinema, others went swimming.This coat is too large. Show me some others, please.④“the others”表示特指某范围内的“其他的人或物”。
We got home by 4 o'clock, but the others didn't get back until 8 o'clock. In our class only Tom is English, the others are Chinese.⑤another可以作形容词用，修饰后面的名词，意为“另一个”，还可以跟代词one.You can see another ship in the sea, can't you?Mary doesn't want to buy this skirt. Would you please show her another one?⑥another也可以作代词用，表示“另一个”。
I'm still hungry after I've had this cake. Please give me another.4)every与each的区别。
The teacher gave a toy to each child.Each ball has a different colour.当我们说each child, each student或each teacher时，我们想到的是一个人的情况。
而当我们说every child和every student时，我们想到的是全体的情况，every的意思与all接近，表示他们都如此。
Every student loves the English teacher. = All students love the English teacher.Every child likes playing. = All children like playing.5)all和both的用法。
①all指三者以上，或不可数的东西。
谓语动词既可以用单数，也可以用作复数。
在句中作主语、表语、宾语、同位语和定语。
All of us like Mr Pope. 我们都喜欢Pope先生。
（作主语）= We all like Mr Pope. (作同位语)All the water has been used up. (作主语)That's all for today. (作表语)Why not eat all (of) the fish? (作宾语)All the leaders are here. (作定语)②both作代词。