美妙的复字联和一字联——复字联

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2018-什么叫对联--实用word文档 (18页)

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本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==什么叫对联?篇一:什么是对联什么是对联对联,也称“楹联”,“对子”,是一种由字数相同的两句话组成的对仗工整,韵律协调,语义完整的文学形式。

它发源于我国古诗的对偶句,始创于五代时期,盛于明清,至今已有一千多年的历史了。

对联的形式工整,平仄协调的特点是一字一音,音形义统一的汉字特色的体现,所以,对联是汉语语言特有的文学形式,是中华民族的文化瑰宝。

在我国民间,对联有着广泛的应用。

比如,过年时家门上贴春联,商店开业时门上挂对联,以及娱乐时的对对联游戏。

对联的长度不定,短的可以只有一两个字;长的则可达几百个字。

悬挂的时候通常是上联在右,下联在左。

对联的特点对联既要用诗一般精练的语言表达完整统一的语义,又要以工整巧妙的形式和优美和谐的韵律来体现。

形式工整和韵律优美是对联最突出的特点。

具体来讲,一副好的对联应满足以下几个要求:一、字数相等。

这是对联的基本要求,也是对联形式工整的前提。

二、断句一致,词性相对。

即上联的一个字对应下联的一个字,上联的一个词对应下联的一个词,上联的一个短语对应下联的一个短语。

同时对应位置上的字词应具有相同的词性。

即名词对名词,动词对动词,形容词对形容词,副词对副词等等。

三、语义相关。

上下联所表达的含义要相互关联,上下联内容合起来表达一个完整的语义。

四、仄起平落,平仄相合。

即上联的最后一个字用仄声,下联的最后一个字用平声。

除此以外,上下联对应位置上的字要尽可能平仄相反,使得对联读起来抑扬顿挫,优美动听。

对联的分类按使用目的分:春联:通常在春节时粘贴在门外,用以庆祝新年的对联,被人们称为春联。

比如:新年纳余庆嘉节号长春寿联:通常指用以祝寿的对联。

比如:福如东海深寿比南山高婚联:通常指用以祝贺结婚的对联。

比如:百年恩爱双心结千里姻缘一线牵挽联:通常指为了悼念已经过世的人的对联七十二健儿,酣战春云湛碧血四百兆国子,愁看秋雨湿黄花乔迁联:用于祝贺乔迁之喜用的对联。

中医药对联

中医药对联

中医药对联中医药对联,发现中医之美1、生地人参,附子当归熟地;枣仁南枣,吴萸打马茴香。

联意:生地人生,父子当归熟地;找人难找,毋如打马回乡。

2、红娘子上重楼,连翘百步;白头翁坐常山,独活千年。

3、村前木贼夜牵牛,连翘怎过;路中槟榔朝贝母,滑石难行。

4、白头翁骑海马,身披穿山甲;红娘子坐车前,头戴金银花。

5、水莲花,半枝莲,金花照水莲;珍珠母,一粒珠,玉碗捧珍珠。

6、精裱唐宋元明古今名人字画;自运云贵川广南北道地药材。

纪昀。

清北京街市招牌对7、白头翁牵牛过常山,遇滑石跌断牛膝;黄发女炙草堆熟地,失防风烧成草乌。

梁章钜8、天设奇方,曰雪曰霰曰霜,合来共成三白散;地生良药,名芩名连名柏,煎去都是大黄汤。

9、白头翁持大戟,跨海马,与木贼草寇战百合,旋复回朝,不愧将军国老;红娘子插金簪,戴银花,比牡丹芍药胜五倍,从容出阁,宛若云母天仙。

10、大黄体挂穿山甲,不畏穿胸;木贼身披地骨皮,何愁巴戟。

周庚对张适11、半夏当归,生地何如熟地好;千年独活,红参自比白参差。

今人赵恭沛对古联12、知母当归,大腹子穿山去接;梹榔泽泻,刘寄奴熟地来医。

13、鼓架架鼓,陈皮不能敲半下;灯笼笼灯,纸壳原来只防风。

14、史君子知母多病,常愁没药可医;密陀僧大腹游方,不畏常山难过。

史公谨对刘珏15、红娘子恨杀槟榔,半夏无茴香消息;白头翁娶得蕲艾,人参有续断姻缘。

阎秀卿对唐寅16、放心走吧,此去不论生地熟地,远志莫怕路千里;挥泪去矣,将来但闻藿香木香,桂圆时节早当归。

17、红娘子身披石榴裙,头戴银花,比牡丹芍药胜五倍,从容贯众,到天竺寺降香,跪伏神前,求云母天仙早遇宾郎;白头翁手持大戟子,脚跨海马,与草寇甘遂战百合,旋复回乡,上金銮殿伏令,拜常山侯,封车前将军立赐合欢。

在我国丰富多采的中药宝库里,那些中药名及成药名本身就含意深远,并有幽深的寓意。

几千年来,不少文人雅士与祖国的医药结下了不解之缘。

他们巧妙地运用药名拟定药联,给药物以活力,赋草木以生机。

2025届高考专题复习:高考对联试题类型与解析

2025届高考专题复习:高考对联试题类型与解析
01
的主题、对象、时间以及氛
围等内容。
规范性,即符合对联在字
02 数、词性、结构和平仄上
的基本要求。
03
关联性,上下联在内容上
的相对、相反或顺承关系。
一、混乱词语排序型
【题型示例】下面两组词句分别出自南京莫愁湖棋楼和陶行
知先生题晓庄学校对联,请把它们组合成正确的上下联,然
后把正确排序填在相应横线处。
【参考答案】A③①⑤②④。B③①⑥;⑤②④。
二、联句分组配对型
【题型示例】请把下面八句话分别组成相应的四副对联,然 后按上下联顺序分别填写字母。
A.蜀中献策三分鼎 C.古洞云深气吞南海 E.楼头欲觅题诗处 G.江上犹闻裂帛声
B.潭深千尺水不扬波 D.龙跃九霄云腾致雨 F.宇内驰名五岳尊 H.香山霞蔚春满西湖
【解题要领】此题是“仿照上例”进行的一道仿写题,而仿 写的实质是对联。答题时首先要分清对联的类别,如婚联、 寿联或名胜联等,本题则是“激励警醒自己”的哲理警句类— —座右铭。其次,要围绕拟写的话题“治学”或“修身”。最 后要注意试题后的相关要求,而“不论平仄”则是对题目难 度的一种放低处理。
【参考答案】①卧薪尝胆英雄志;悬梁剌股学子心。②山高 自有行人路;水深不乏破浪舟。
7.双关法:利用同音字,使语带双关。 ——因荷而得藕,有杏不须梅。(“荷”、“藕”、“杏”、“梅”另有谐 音,第二层意思是:因“何”而得“偶”,有“幸”不须“媒”) 8.用数法:对联中巧妙地运用数字,以增强对联的表现力,显得生动活泼。 ——万树梅花一潭水,四时烟雨半山云。
面对高考频频出 现的对联试题, 大家需要注意明 确以下几点
【参考答案】雄文冠世倾海洒江。
四、根据文字自拟型
【题型示例】座右铭是写在座位旁边,意在激励警醒自己的 话。毛泽东在湖南师范求学期间曾写下这样的座右铭:贵有 恒,何必三更眠五更起;最无益,只怕一日曝十日寒。请你 仿照上例,以“治学”或“修身”为话题,写一则座右铭。

六年级上册第八单元课外拓展知识对联知识

六年级上册第八单元课外拓展知识对联知识

对联知识一、对联的定义:对联,又称楹联或对子,是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句,言简意深,对仗工整,平仄协调,是一字一音的中文语言独特的艺术形式。

春联相传起于五代后蜀主孟昶chang。

它是中华民族的文化瑰宝。

春节时挂的对联叫春联。

对联又称楹联、对偶、门对、春贴、春联、对子、桃符等,是一种对偶文学,起源于桃符。

对联是利用汉字特征撰写的一种民族文体。

二、对联的特点:一、要字数相等,断句一致。

除有意空出某字的位置以达到某种效果外,上下联字数必须相同,不多不少。

二、要平仄相合,音调和谐。

传统习惯是「仄起平落」,即上联末句尾字用仄声,下联末句尾字用平声。

三、要词性相对,位置相同。

一般称为「虚对虚,实对实」,就是名词对名词,动词对动词,形容词对形容词,数量词对数量词,副词对副词,而且相对的词必须在相同的位置上。

四、要内容相关,上下衔接。

上下联的含义必须相互衔接,但又不能重覆。

三、对联的分类:按用途分类:1.通用联——春联 2.专用联——茶联、寿联,婚联,喜联,挽联,行业联,座右铭联、赠联,题答联按字数分类:1.短联(十字以内) 2.中联(百字以内) 3.长联(百字以上)等。

按修辞技巧分类:1.对偶联:言对、事对、正对、反对、工对、宽对、流水对、回文对、顶针对。

2.修辞联:比喻、夸张、反诘、双关、设问、谐音。

3.技巧联:嵌字、隐字、复字、叠字、偏旁、析字、拆字、数字。

按联语来源分类:1.集句联:全用古人诗中的现成句子组成的对联。

2.集字联:集古人文章,书法字帖中的字组成的对联。

3.摘句联:直接摘他人诗文中的对偶句而成的对联。

4.创作联:作者自己独立创作出来的对联。

对联的种类:1.节令联 2.喜庆联 3.哀挽联4.名胜联 5.行业联6.题赠联 7.杂感联 8.学术联 9.趣巧联“松竹梅”对联1、竹雨松风琴韵,茶烟梧月书声2、屋后松竹添秀色,门前梅兰增朝晖3、梅松竹,岁寒三友,廉正清,为官三要4、梅松竹岁寒三友,书画诗翰苑一池.5、三光日月星,三才天地人,三友<梅竹松>,三教九流道书十二一昼晨午晚,一月新圆残,一季初仲末,一年四分节气廿四6、未出土时先有节,到凌云处也虚心7、路遥知马力,天寒见青松8、松柏风度,梅竹情操9、格超梅以上,品在竹之间10、竹开霜启翠,梅动雪前春11、吾爱松柏梅兰友,任尔东西南北风12、品若梅花香在骨,人如秋水玉为神13、虚心竹有低头叶,傲骨梅无仰面花14、学翠竹到老虚心留劲节,敬苍松久经风雨不知寒15、心有三爱奇书骏马佳山水,园栽四物翠竹青松白梅兰16、红梅傲雪花千树,青松耐寒叶万年17、青松翠柏迎春至,白雪红梅送福来18、松竹梅岁寒三友,风雅颂文史四精19、松竹梅岁寒三友,桃李杏春风一家20、松竹梅岁寒三友,日月星碧空一景21、松竹梅岁寒三友,风雅颂文史四精。

对联是我国特有的一种文学艺术形式

对联是我国特有的一种文学艺术形式
龙飞九五,重开大宋之天。
(复组,十字结构)
四万青钱,明月清风今有价;
一双白璧,诗人名将古无俦。
(复组,十一字结构)
天地启宏慈,赤子苍头同感戴;
古今垂旷典,九州万国被恩荣。
(复组,十二字结构)
对联上下联的词组和结构,应保持一致和统一,上联是动宾结构,下联也就必须是动宾结构的词组,如“摇红;涤翠。”上联是偏正词组,下联也必须以偏正词组与之相对,如“同心结”与“并蒂花”,就是相同的词组结构。在谋篇布局对联词组时,一定要注意上下联的词组结构必须相同,这亦是对联作者必须遵循的一条重要规则。
八言联平仄规格,仄起大都是四四断句,或三五断句,如:
梅芯花开,香分座上;
○●○○ ○○●●
兰芽日长,秀毓阶前。
○○●○ ●●○○
回天地,琼田千顷绿;
○○● ○○○●●
漾东风,小苑万花红。
●○○ ●●●○○
八言联平起式:
酒能成事,酒能败事;
●○○● ●○●●
水可载舟,水可覆舟。
●●●○ ●●●○
九言联仄起句式:
为了练习辨别四声的本领,古人列举了如下三十二个字,作为平仄基本知识锻炼的文字,只要能够熟练地掌握这些字的平仄,那么其他字的平仄,就可触类旁通,一读即知了。1.一二三四五六七八九十。这十个数字按次序分别为:入去平去上入入入上入。
2.甲乙丙丁戊己庚辛壬癸。这十字的平仄分别为:入入上平去上平平平上。
3.子丑寅卯辰巳午未申酉戍亥。这十二字分别为:上上平上平上上去平上入上。
五、对联的起句规则
对联的起句有仄起和平起两种规则,与律诗相同,对联的第二个字为“仄”声的称为仄起,第二字为“平”声即为平起。如:
五言联仄起式:
国破山河在;城春草木深。

对联大全摘抄竖联和横联

对联大全摘抄竖联和横联

对联大全摘抄竖联和横联以下是一些经典的对联摘抄,包括竖联和横联:
1.竖联:一干二净除旧习,五讲四美树新风
横联:辞旧迎春
2.竖联:春色明媚山河披锦绣,华夏腾飞祖国万年轻
横联:山河壮丽
3.竖联:东风化雨山山翠,政策归心处处春
横联:春风化雨
4.竖联:家过小康欢乐日,春回大地艳阳天
横联:人心欢畅
5.竖联:一年四季行好运,八方财宝进家门
横联:家和万事兴
6.竖联:福星高照全家福省,春光耀辉满堂春
横联:春意盎然
7.竖联:奋发图强兴大业,勤奋致富建小康
横联:科技致富
8.竖联:迎新春江山锦绣,辞旧岁事泰辉煌
横联:春意盎然
9.竖联:春联对歌民安国泰,喜字成双花好月圆
横联:国泰民安
10.竖联:千年迎新春,瑞雪兆熟年
横联:年年有余
11.竖联:红梅傲雪千门福,绿柳含烟万户春
横联:喜迎新春
12.竖联:和顺门第增百福,合家欢乐纳千祥
横联:欢度春节
13.竖联:春归大地人间暖,福降神州喜临门
横联:福喜盈门
14.竖联:内外平安好运来,合家欢乐财源进
横联:吉星高照
15.竖联:一帆风顺年年好,万事如意步步高
横联:吉星高照
16.竖联:迎新春事事如意,接鸿福步步高升
横联:好事临门
17.竖联:春临大地百花艳,节至人间万象新
横联:万事如意
18.竖联:五湖四海皆春色,万水千山尽得辉
横联:万象更新
19.竖联:欢声笑语贺新春,欢聚一堂迎新年
横联:合家欢乐
20.竖联:绿竹别其三分景,红梅正报万家春
横联:春回大地。

析字联——精选推荐

析字联NQJ0108-欢迎您朋友! 析字联 拆拼法,⼜称析字法,是在楹联创作中,将楹联中某些汉字的形体分拆或合并,巧妙地制作联语的⼀种⽅法。拆拼联主要是化形,将字形拆拼,属于⽂字离合的⽅法。⽤拆拼法制作的联语,既要保持楹联原有的对仗特点,⼜要受所拆拼的字的形体结构的严格约束,因⽽在制作时有⼀定难度。但是制得好的拆拼楹联,能使语⾔曲折有致,⽽⼜耐⼈咀嚼,有如⽤拆拼法所制作的谜语⼀样,富于趣味性。好的拆拼楹联实有画龙点睛之妙,从⽽使联语达到某种特殊的艺术效果。拆拼法主要有三种形式。

1.拆字拆字,即化整为零,就是将⼀个或数个独⽴的汉字折成若⼲个独⽴的汉字,并⽤所拆之字完成和表达⼀个完整的意思。如:鸿是江边鸟;蚕为天下⾍。鸿是由江、鸟⼆字组成,蚕是由天、⾍⼆字组成。⼀是左右结构,⼀是上下结构。⼀作鸟,⼀作⾍,江对天,可为严对之例。再看下联:鳳⼭⼭出鳳,鳳⾮凡鸟;龙⼝⼝回龙,龙本宠⾝。相传出句是⼴西凤⼭县第⼋代⼟官之⼥韦⼩姐所撰。其⼈才貌过⼈,及笄之年,求婚者络绎不绝,韦⼩姐想觅⼀匹配郎君,遂出上联征偶。求婚者绞尽脑汁,却⽆⼀应对,故此韦⼩姐也遗憾终⾝⽽命归九泉。上联以当地地名出句,环环相扣,⼜将“出”、“鳳”析出。由⼆三字组成第四字,第五字⼜与第⼀、第六字相同,⼋、九两字合起来⼜构成第六字。下联为今⼈所作,龙⼝为⼭东⼀市名,以龙对凤,对⼯得体,有龙凤呈祥之意。回字⼜析出两⼝字,同出句相⽐有异曲同⼯之妙。“宠⾝”所指“龙”字,⽐较上联,不失风采,可谓出句之佳对。⼀般拆字联多将所拆之字嵌⼊联内,使⼈⼀⽬了然。但也有不嵌所拆之字,暗藏机关,需要细⼼琢磨,⽅悟其意。如下联:本⾮正⼈,装作雷公模样,却少三分⾯⽬;惯开私卯,会打银⼦主意,绝⽆⼀点良⼼。相传清朝同治年间,四川某县县官姓柳名儒卿者,欺上瞒下,横⾏不法,⼈称其为“柳剥⽪”。有⼈便⽤他的名字作了这样⼀副拆拼式楹联送给他。上联拆隐“儒”字,因为“儒”字可拆为“亻、⾬、⽽”三部分:“亻”—⾮正⼈,⾬—装作雷公模样,⽽—却少三分⾯⽬(⾯去三为⽽);下联拆隐“卿”字,“卿”字可拆为“卯、⾉”两部分,“卯”—惯开私卯,“⾉”—绝⽆⼀点良⼼(良去点与⾉近似)。借对“儒卿”⼆字的拆析与描划,贬斥“儒卿”的阴险⽍毒,字字句句鞭挞⼊⾥。这副楹联既是⼀则谜语,也是拆拼联中的绝妙之作。

对联的基本知识

对联的基本知识作者:来源:《作文周刊(初二·读写强化版)》2010年第12期对联,俗称对子,又称联语、联句。

古时候对联大多镌刻在柱壁上,所以又称楹联。

对联是我国文学百花苑中之奇葩,民族文化之瑰宝,它以独特别致的文学艺术形式而显耀于世,至今已有千余年历史。

它由文、赋、诗、词、曲等文体综合演化而成,因而兼有各种文体的优点和特点:新奇优美,规整雅观,格调多变,灵活自由,短小精悍,音韵和谐,艺术性强,适应性广,具有普遍的实用意义和欣赏价值。

在我国,对联的作用日益显著。

或用以贺喜祝寿,营造喜庆气氛,或用以规勉勤奋,褒奖功绩,或用以纪念名流,哀挽亲友。

至于亭台楼阁、庙宇墓碑、名胜古迹,更是少不了一些立意深远、情趣盎然的佳联妙对。

千百年来,人们无不乐于在客室题书对联以激励进取、抒发抱负。

对联之用,可谓大矣。

我们知道,对联短小精练,寓意深刻,形式多样,构思巧妙,音律和谐,应用广泛。

对联可以叙事抒情,可以议论说明,可以题于门宅店堂,也可以题于亭台楼榭;三言两语可以成联,数百字亦能成联。

对联按其内容而言,可分为许多类。

如:门联、春联、婚联、贺联、寿联、挽联、题联、故事联、馈赠联、名胜古迹联等等。

对联按其表现手法而言,分类更多。

如:哑联、无字联、描述联、地名联、设问联、双关联、潜义联、嵌典联、嵌字联、拆字联、析字联、复字联、隐字联、拼字联、数字联、叠字联、顶真联、同旁联、连环联、回文联、谐音联、叠韵联、格言联、谜语联、俗语联、玻璃联、拟人化联、歇后语联、异字同音联、同字异读联、趣联、戏联、巧联、绝对、联珠、金蝉脱壳联等等。

就其创作方式而言,最常见的有四种:一是摘句式,二是集句式,三是脱化式,四是创新式。

除此之外还有对联的比喻式、比拟式和夸张式等等。

每种创作方式各有各的不同要求。

至于采用何种创作方式为佳,这就要具体情况具体分析了。

一、对联摘句式摘句,即直接摘取他人现成诗文中的偶句并书写的对联。

如孙中山亲书的“满堂花醉三千客,一剑霜寒四十州”这一联便是摘自唐代的诗僧贯休的诗句。

“趣联”玩味之十四——绝联

在对联创作的过程中,有的上联或下联一出来,马上就有了合适的下联或上联;而有的对联,就需要更长时间,在机缘巧合的情况下,才能对得出来;还有的,从创设至今,一直孤孤单单的,还没有对出恰当的下联或上联,就称为绝联或绝对。

绝联虽给后人留下了遗憾,但同时也证实了它的文学价值。

还望对联爱好者踊跃联对。

妙人兒倪家少女;据说乾隆下江南时,一日路过一户人家,见一漂亮姑娘在倚门而望,就上前询问她的情况,了解到她姓倪,就想到了一副上联:“妙人兒倪家少女;”就让身边的纪晓岚对,可联对高手老纪想了半天,也只能摇了摇头。

这是副析字联,第一字“妙”由后两个字“少女”合成,第二三两个字“人兒”合成第四个字“倪”。

联意:倪家的姑娘真是个漂亮的妙人儿。

明月照纱窗,个个孔明诸葛亮;相传对联大师纪晓岚曾大言不惭地说过:“天下未有不可对之对”。

这联就是他的妻子于某月夜指着纱窗为难他而作的:月照纱窗,个个孔明诸葛亮。

后人在前面加了一个“明”字,难度更大。

此联写的是一个古老的题材:月夜的景色。

明月照进纱窗,每一个窗孔都被照明,许多个楼阁(葛谐阁音)都被照亮。

好一片月光照耀下的银色世界。

就意境而言,这个五言加七言的句子只可算作“一般”,就其语文运用的技巧而言,却可用“高难度”形容了。

其高难之处主要在“个个孔明诸葛亮”七字上。

“个个孔明”全等于“诸葛(阁)亮”,而“诸葛亮”系一人名,“孔明”乃是“亮”的表字。

它们之间的关系与排序可以表述为:字复姓名。

而在字义方面,“个个”与复姓的第一字“诸”相当,“孔”与复姓第二字“葛”同类。

此联借诸葛亮的姓名和字,翻出新意,描绘了月光穿透纱窗所呈现的图景:每个孔洞都是明亮的。

据说才思敏捷的纪晓兰居然被难倒了,成了绝对。

前几年澳门楹联学会还曾悬重赏征下联,可最终还是一等奖空缺。

夏大禹,孔仲尼,姬旦杜甫刘禹锡;这是副集人名谐音联,将不同历史时期的五个人名联缀在一起,它难在有谐音叙述了一件事:下大雨,恐中泥,鸡蛋豆腐留女婿。

高考复习对联PPT22 (共11张PPT)


唉!仆本丧心,有贤妻何至若是? 啐!妇虽长舌,非老贼不至今朝!
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对 联
花都区秀全中学蔡清波
对联,即对子,它是从律诗的对仗
中演化而来的。
对联的特点
1、字数相等。 2、句法相似。即要求上下联相应的部 分词类相当,实词对实词,虚词对虚词。
海阔凭鱼跃
三顾频烦天下计
天高任鸟飞
一番晤对古今情
3、平仄相对。 “平”是平声,包括阴平和阳平; “仄”是仄声,包括上去入声,一般来说, 上联末尾一字用仄声,下联末尾一字必须 是平声,上下联对偶的字,一般要求平仄 相对,这就使对联读起来音韵和谐,悦耳 动听。
花径不曾缘客扫
— ︳︳— —︳︳
蓬门今始为君开
︳— —︳︳— —
4、内容相关。 指对联不仅要对偶,而且要相连,要 表现出事物的相关和相反特征、性质、状 态及人们对它的认识态度。 1.以描绘风景、状摹事物为主要内容和 特色的写景状物联
对联的种类,按思想内容划分,大体可分为六类:
星垂平野阔
月涌大江流
池上碧苔三四点 叶底黄莺一两声
辛亥革命时,秋瑾就义于绍兴轩亭口,当 天夜里,就有人在亭柱上贴出一副挽联:
悲哉秋之为气 惨矣瑾其可怀
4.具有格言作用,可以自勉、警策、 题赠等的格言哲理联,以内容丰富、思 想深刻见长。
友如作画须求淡 文似看山不喜平
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