B3.3.2生长素的生理作用(阿奇)
简述生长素的生理功能
简述生长素的生理功能生长素（Auxin）是一种植物激素，起到促进植物生长和发育的重要作用。
它广泛存在于植物体内，特别是在茎尖、叶柄和嫩叶等处的细胞中含量较高。
生长素对植物的生理功能有着重要影响，包括促进细胞分裂、细胞伸长、根系发育、光反应等。
生长素的生理功能之一是促进细胞分裂。
生长素通过调节细胞分裂周期和细胞分裂活性，促进植物体内的细胞不断增殖。
在植物发育过程中，细胞分裂是一个必要的过程，通过细胞分裂，植物才能增加细胞数量，实现生长发育。
生长素还能促进细胞伸长。
通过调节细胞壁松弛剂和酶的合成，生长素可以使细胞壁松弛，从而实现细胞的伸长。
细胞伸长是植物生长的重要过程，特别是在嫩叶、茎尖等处，生长素的作用尤为明显。
细胞伸长不仅决定了植物的体型形态，还影响了植物对外界环境的适应能力。
生长素还对植物的根系发育起到重要作用。
生长素能够促进根尖细胞的分裂和伸长，使根系不断向土壤深处扩展。
根系是植物吸收水分和养分的主要器官，根系的发育程度直接影响植物的生长和发育。
生长素通过调节根系细胞的生长，可以增加根系的表面积，提高植物对水分和养分的吸收能力。
生长素还参与了植物的光反应。
生长素能够调节植物对光的感知和反应，影响植物的光形态发育。
例如，在光照不足的环境下，生长素可以促进茎蔓延和叶片扩展，使植物能够更好地获取光能。
而在光照充足的环境下，生长素的作用则相对较弱，植物更倾向于进行光合作用。
生长素的生理功能是多样的，但它们都与植物的生长和发育密切相关。
通过调节细胞分裂、细胞伸长、根系发育和光反应等过程，生长素能够使植物在不同环境条件下适应和生长。
因此，对于植物生长的研究和生产实践中，生长素的应用具有重要意义。
通过合理利用生长素，可以调控植物的生长和发育，提高农作物的产量和质量，促进园艺植物的繁育和栽培。
生长素的研究还有助于揭示植物生长发育的机制，为解决农业生产和生态环境问题提供理论依据。
因此，深入研究生长素的生理功能，对于推动农业科技的发展和提高农业生产效益具有重要意义。
生长素的生理作用 课件
2.如图表示生长素对植物某营养器官的影响,生长素的生理作用表现为 “低浓度促进、高浓度抑制”,其中高浓度、低浓度分别指( C ) A.大于A的浓度、小于A的浓度 B.大于B的浓度、小于B的浓度 C.大于C的浓度、小于C的浓度 D.大于A的浓度、小于C的浓度
解析:生长素作用两重性的含义主要是“高浓度抑制生长,低浓度促进 生长”,但“高”与“低”的区分标准,对于不同植物器官是不同的。 曲线中的C点是生长素既不促进生长也不抑制生长的浓度,低于该浓度 就是“低浓度”,高于该浓度就是“高浓度”。
(3)在生长素浓度为10-6mol·L-1时,生长素对根、芽、茎的生理效应分别 是 抑制作用 、 既不促进也不抑制 、 促进作用 。因此,敏感性 大小依次为: 根>芽>茎 。
[归纳总结] (1)对于同一器官来说,生长素高浓度时抑制生长,低浓度时促 进生长。高浓度与低浓度是相对而言的,当生长素浓度为10-6mol/L时,对 于根是高浓度,对于茎是低浓度。 (2)促进作用最大的浓度就是最适浓度,高于最适浓度促进作用减弱。 (3)不同浓度生长素可以促进作用相同。
(4)方法步骤: ①配制一定浓度梯度溶液:配制
一系列浓度梯度 的2,4-D溶液
(如:0.2、0.4、0.6、0.8、1等)。 ②实验处理:将新剪下的植物枝条分为若干组,分别放在 不同浓度 的
2,4-D溶液中,均置于适宜的环境中。 ③观察并记录结果:一段时间后观察 插条的生根情况 。
④分析结果得出结论:生根数目 最多 且不定根的长度 最长 的一组
3.生长素两重性的实例:顶端优势
现象:顶芽优先生长而侧芽受到抑制的现象
原因:顶芽产生的生长素逐渐向下运输,枝条上部的侧芽附近生长素浓度
较高
。由于侧芽对生长素的浓度比较敏感,因此侧芽的发育受
生长素的生理作用知识点归纳
生长素的生理作用知识点归纳生长素（Auxin）是一类主要由植物合成的植物激素，对于植物的生长和发育有着重要的生理作用。
下面是关于生长素的生理作用知识点的归纳。
1. 促进细胞伸长：生长素可以影响植物细胞的伸长，使细胞产生膨胀压力，从而推动植物器官的伸长。
生长素主要在植物的顶端和嫩枝中合成，并通过阳性运输与负性运输的调控，在植物体内传导。
2. 促进根系发育：生长素可以促进根系的发育和延长。
在根的生长点周围，生长素的浓度较高，能够促进细胞分裂和延伸，使根系快速生长。
3. 影响植物形态：生长素在植物生长过程中，可以影响植物的形态。
在光照不足的情况下，生长素会导致植物茎变长，使植物能够接触到更多的光线。
而在光照充足的情况下，生长素会促使茎轴变短，使植物能够更好地保持竖直。
4. 控制节间伸长：生长素可以控制植物茎枝的节点伸长。
在节点生长期，生长素的合成和运输较为活跃，可以促进节点生长。
而在休眠期，生长素的合成和运输减缓，导致节点停止生长。
5. 促进果实发育：生长素在植物果实的发育过程中起着重要作用。
生长素参与果实的营养物质的运输和积累，促进果实的膨大和成熟。
6. 调控植物对环境的适应：生长素可以调节植物对环境的适应能力。
例如，在植物受到外界逆境的刺激时，生长素的合成会增加，以促进植物对逆境的适应。
而在光照不足的环境下，生长素可以促进茎蔓延，使植物能够更好地利用光线。
7. 影响叶片的形态：生长素可以影响叶片的展开和形态。
在生长素合成和运输较活跃的情况下，叶片的展开和生长会受到促进。
而在生长素的合成和运输减缓的情况下，叶片的展开和生长会受到抑制。
8. 参与细胞分化和组织形成：生长素可以调控植物细胞的分化和组织的形成。
在植物体内，生长素可以调节细胞的分化方向，并促进新的细胞组织的形成。
9. 促进根的侧根分枝：生长素可以促进根系的侧根分枝。
在根的生长过程中，生长素会在继续延长的根尖处积累，从而促进根的侧根分枝的发生和发育。
3-3-2生长素的生理作用
提示：区分“果实发育”与“果实成 熟”！
正常下，果实的发育依赖------发育着的种子-----提供的生长素
发育着的苹果,被虫蛀后苹果不 再生长,其主要原因可能是,虫蛀食 了幼果的 A、幼嫩的种子 B、幼果的果皮 C、子房壁 D、受精卵
（2009广州市高考备考指南）
10．某兴趣小组将生物园里的二倍体黄瓜（注：黄瓜是 雌雄异花的植物）的雌花分为四组，处理方法如下表。 其中最可能获得二倍体无籽黄瓜的处理组是（ ） A．乙组 B．乙组和丙组 C．丙组 D．丙组和丁组
14、右图是研究植物向性运动的实验示意图，实验结果不能说明 （ D ） A．根具有向重力性，茎具有负向重力性 B．生长素对植物生长的作用具有两重性 C．根和茎的向性运动都是一种适应 D．产生生长素的部位是根尖和茎尖
• 验证实验：生长素具“促果实发育”的功能？ 1）虫蛀雌蕊，果实凋谢 2）剖开发育不均匀的西瓜，发现一侧的种子发 育不良或不发育…… 3）番茄开花前，选3朵，套纸带袋……无籽果 实的获得
）
例题2：将植物横放，茎弯
曲向上生长，根弯曲向
下生长。这与重力影响
生长素的分布和根、茎
对生长素的敏感性不同有关。分析 (1) A处生长素浓度较B处____ 低 ，茎对生长素敏感性
低 ，___ ___ B 处生长快，茎向上生长。 低 ，根对生长素敏感 • C 处生长素浓度较D处____
性___ D 处生长受抑制，_____ C 处生长快， 高 ，____ 根向下生长。
(3)不能成活的是___ 乙
_，原因是____ 没有芽，不能产生生长素
11．下列关于生长素和生长激素叙述正确的是（ D ） A．化学本质相同 B．均由专门腺体产生 C．均能影响生物体的代谢、生长、发育和生殖等 D．含量少，作用大 12．发育着的苹果，如被虫蛀后不再生长的主要原因是 虫蛀食了幼果的（ A ） A．幼嫩种子 B．幼果的果肉 C．果皮 D．受精卵
生长素的生理作用(公开课课件)
浓度高，生长受抑制，远地侧生长素 浓度少，促进生长
顶端优势
例子二
甲
浓度低
快
极性运输
浓度高
慢
乙
顶芽优先生长 侧芽生长受到抑制
顶端优势的保留
顶端优势
解除顶端优势
顶端优势的解除
果树整枝 棉花摘心 绿化带打顶
二、生长素类似物及其应用
应用：
用适宜浓度生长素类 似物浸泡枝条下端， 使扦插枝条容易生根。
c d
cabbcdb点c点段：：：对随对生根根长的的素生促浓长度既的 升进不高作促，用进对最也根强不的抑促，抑制进为制作。用 越逐 最（来渐适对越增 减浓生强弱度长。。无影响）
10-10 10-8
10-6
10-4 10-2
C/mol-L-1
（横坐标表示的是生长素的物质的量的浓度，用字母c表示）
生长素的生理作用的特点：
分析结果 得出结论
设计实验验证
思考：
（1）为什么插条上保留少量芽或幼叶，插条 容易生根？ （2）给插条外加生长素类似物的方法？ （3）插条生根的生长素类似物浓度如何确定？ 预实验的作用是什么？ 可避免人力、物力、财力和时间的浪费 做到心中有数，有的放矢 浸泡法、沾蘸法 ABCD
设计实验
实验原则
①单因子变量原则
的一组NAA溶液。分组并编号：分为 9 组，每组中加入 5 根枝条。按要求处理好插条，备用。
将处理好的插条，放在
条件下，
分组进行
（土壤栽培/水培）。
2.0 mg·ml-1、2.5 mg·ml-1、3.0 mg·ml-1、 3.5 mg·ml-1 、 4.0 mg·ml-1 、 4.5 mg·ml-1 、 5.0 mg·ml-1 、 5.5 mg·ml-1 、 6.0 mg·ml-1
生物《生长素的生理作用》课件(共35张PPT)
＞
＞
浓度高
对茎生长起促 进作用
浓度高
对根生长起 抑制作用
根的敏感性大于茎的敏感性
二、农业生产中的应用
1、生长素促进扦插枝条生根
A：无嫩叶，扦插后不 长根；
B：有嫩叶，扦插后长出少 量的根； C：有4个嫩叶，扦插后长出 很多根。
思考： 扦插植物枝条的时候可不要忘记枝条上
要带几个芽，为什么？
如何培育无籽果实？ 如：材用树木
C．根向下弯曲，茎向上弯曲 1、概述植物生长素的生理作用。 这样长大的黄瓜与自然长成的有何不同? C．茎的背地性和植物的向光性 促进生长的机理：生长素促使细胞纵向伸长，从而生长得快。 既能促进生长 ; 也能抑制生长
无子番茄怎么培育的 生长素的作用表现为两重性
A．根的向地性和茎的背地性 A．根的向地性和茎的背地性
C．根向下弯曲，茎向上弯曲
A、高浓度促进小麦生长
方法: 既能促进生长 ; 也能抑制生长
思考： 扦插植物枝条的时候可不要忘记枝条上要带几个芽，为什么？
花蕾期去雄，套袋，雌蕊柱头上涂抹一定浓 度的生长素或生长素类似物.
用一定浓度的生长
素或类似物刺激未受粉的
雌蕊柱头或子房而获得的
，其原理是应用生长素能
促进果实发育的生理作用
解析：因为生长素在低浓度时促进生长，高浓度时抑制生长，所以胚芽鞘去顶静置一段时间后，将 含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧，一段时间后测量、记录的弯曲度 变化情况应如图2中曲线b所示。在低浓度时都弯曲，但在高浓度时弯曲的角度不可能超过90°(如 曲线a)，也不可能超过一定浓度后，弯曲度就不变(如曲线c)，曲线d与高浓度时抑制生长不相吻合 。所以曲线b正确。 答案：B
生长素的生理作用 PPT
垂柳
2 mg.l-1 3 mg.l-1 4 mg.l-1 5 mg.l-1 6 mg.l-1 7mg.l-1 8 mg.l-1
叶子花
4 mg.l-1 5 mg.l-1 6 mg.l-1 7mg.l-1 8 mg.l-1
探究活动：
实验结论： ➢生长素类似物能促进扦插的枝条生根 ➢不同植物的最适浓度不同
（2）把形态、大小基本一样的垂柳枝条分成几份， 把枝条基部浸泡在各自浓度的NAA溶液中，处理几小 时至一天。 （3）取几个试管，编号，分别加入等量的清水 （4）把每组处理过的垂柳枝条下端依浓度梯度按从小 到大分别放在试管中浸泡，放在适宜温度下。
（5）每天观察一次，并测量、统计、记录生根情况。
实验结果展示：
性 生长素浓度：A B
生长素浓度：C D
＞
生长速度： A ＞ B
生长速度： C D
生长素的效应：A促进B抑制
生长素的效应：C促进弱D促进强
3、除草剂 ： 如(2，4-D)，适用于麦田、稻田
原理：双子叶植物（①）比单子叶植物（②）对生长 素更敏感，用高浓度的除草剂能抑制双子叶植物（杂 草）的生长。
为了除去单子叶农作物中的双子叶杂草，生长素类似物的 浓度最好在（ D )点左右。
人工合成的植物激素类似物常用于生产实践。某课题组研究了激素 类似物甲和激素类似物乙对微型月季生根和侧芽生长的影响，请回 答下列问题：
(1)由图1得出的初步结论是：甲和乙对微型月季插条生根的影响分
别是 促进生根 、 抑制生根
。
(2)已知甲为生长素类似物，图2为其X、Y和Z三种浓度下对微型月
季茎段侧芽生长的影响，则：
C
A．生长素浓度为 c 时，植物芽的生长已经受到生长素的抑制作用 B．生长素浓度在 F→A 之间时，对芽的生长有促进作用，
生长素的生理作用知识点归纳
生长素的生理作用知识点归纳
生长素的生理作用知识点归纳
学习高中生物,构建知识点框架,把要点记牢很重要,下面是店铺给大家带来的人教版生物必修三生长素的生理作用知识点归纳,希望对你有帮助。
1.生理作用:
既能促进生长,也能抑制生长;既能促进发芽,也能抑制发芽;既能防止落花落果,也能疏花疏果。
2.影响因素
因浓度、植物细胞的成熟情况和器官的种类不同而有较大的差异,如幼嫩的细胞对生长素敏感,老细胞则比较迟钝。
3.作用特点:
两重性。
(1)实质:一般情况下,生长素在浓度较低时促进生长;在浓度过高时抑制生长,甚至杀死植物。
(2)典例:顶端优势。
顶芽产生的生长素向下运输,在侧芽处积累,从而使侧芽的.生长受到抑制。
4.生长素类似物
(1)概念:人工合成的具有与生长素相似的生理效应的化学物质,如α—萘乙酸(NAA)、2,4-D等。
(2)应用:防止果实和叶片脱落、促进结实、获得无子果实、促使插条生根等。
【生长素的生理作用知识点归纳】。
3.2 生长素的生理作用知识点
一. 生长素的生理作用1. 不直接参与细胞代谢，而是给细胞传达一种调节代谢的信息。
2. 生长素作用的两重性 低浓度：促进生长、促进发芽、防止落花落果； 高浓度：抑制生长、抑制发芽、疏花疏果。
过高浓度：杀死植物3．生长素的功效（1） 不同浓度的生长素作用于同一器官上时，引起的生理功效不同（促进效果不同或抑制效果不同），如图：10-10-10-8 mol/L 促进作用增强10-8 mol/L （B 点）促进作用最强，为最适浓度10-8-10-5 mol/L 促进作用减弱10-5 （B ′点）mol/L 既不促进也不抑制抑制作用：＞10-5 mol/L（2） 同一浓度的生长素作用于不同器官上时，引起的生理功效也不同，这是因为不同器官对生长素的敏感性不同（敏感性大小：根﹥芽﹥茎），也说明不同器官正常生长所要求的生长素浓度也不同，如图：曲线在A ’、B ’、C ’点以前的部分分别体现了不同浓度生长素对根、芽、茎的不同促进效果，而A 、B 、C 三点则代表最佳促进效果点，（促进根、芽、茎的生长素最适浓度依次为10-10mol/L 、10-8mol/L 、10-4mol/L 左右），AA ’、BB ’、CC ’段表示促进作用逐渐降低,A ’、B ’、C ’点对应的生长素浓度对相应的器官无影响，超过A ’、B ’、C ’点浓度，相应的器官的生长将被抑制。
）（3） 不同种类的植物对同一浓度的敏感性也不同，如：双子叶植物﹥单子叶植物。
（4） 顶端优势：概念：顶芽优先生长而侧芽生长受抑制的现象。
原因：顶端产生的生长素大量运输给侧芽，高浓度生长素抑制侧芽的生长。
（5） 植物不同部位敏感度不同：幼嫩组织>成熟衰老组织（6） 根的正向地性、茎的负向地性：生长素浓度：A=B ＜C=D ，但对根而言，A 点促进生长，C 点抑制生长，所以根向下弯曲；而对茎，B 、D点都促进生长，但D 点的促进作用大，故茎向上生长（可对照课本P50的图理解）。
生长素的生理作用
讨论：1、对于不同的器官来说，生长素促进生长的最适浓度相同？（不同）2、对于同一器官来说，生长素的作用与浓度有什么关系？一、生长素的生理作用（一）生长素在植物体内发挥生理作用的特点生长素在植物体内起作用的方式和动物体内的激素相似，它不直接参与细胞代谢，而是给细胞传达一种调节代谢信息。
（二）生长素的作用的特点：两重性1、生长素的作用两重性的表现（1）既能促进生长；也能抑制生长。
（2）既能促进发芽；也能抑制发芽。
（3）既能防止落花落果；也能疏花疏果。
2、生长素发挥的生理作用会因浓度、器官与细胞的年龄不同而有差异。
（1）浓度：低－促进，高－抑制；（2）器官：根＞芽＞茎；（3）细胞：幼嫩细胞敏感，衰老细胞迟钝。
思考：我们有什么实例来说明这些现象呢？现象一：顶端优势概念：植物的顶芽优先生长，而侧芽生长受抑制的现象。
形成原因：顶芽产生的生长素向下运输，大量地积累在侧芽部位，侧芽对生长素浓度又比较敏感，使侧芽的生长受到抑制的缘故。
去除方法：修剪整枝。
顶端优势原理在农业生产中的应用：现象二：根的向地性生长的解释（向重力性）不同器官对生长素浓度敏感度不同。
植物根的向地性和茎的背地性：根部：生长素浓度：A<B，生长速度：A>B。
茎部：生长素浓度：C<D，生长速度：C<D。
思考：放置一株水平方向的幼苗在太空的宇宙飞船中，培养一段时间后，根、茎生长的方向如何？（水平生长）（三）生长素类似物的应用思考：生长素为什么不能大规模地应用？生长素（IAA）在植物体内含量很少，提取困难，且易分解，在生产上较少应用。
生长素类似物：是人工合成的化学物质，生理作用与生长素类似，但不容易被降解，因此效果稳定，在生产上有广泛的应用。
如α—萘乙酸（NAA）、 2，4-D等。
1、防止果实和叶片脱落农业生产上常用一定浓度的生长素类似物溶液喷洒棉株，可以达到保蕾保铃的效果。
2、获得无子果实用一定浓度的生长素或类似物刺激未受粉的雌蕊柱头或子房而获得的，其原理是应用生长素能促进果实发育的生理作用。