韶关学院《普通生物学》复习重点-第十七章 动物界
动物学重点(全)

动物学重点绪论1、动物学是一门研究动物形态结构、分类、生命活动与环境的关系及发生发展规律的科学.2、动物分类的方法有两种:人为分类法、自然分类法。
3、生物分类等级:界、门、纲、目、科、属、种。
4、物种的概念①生物分类的基本单位;②具有相同或相似的形态结构和遗传特征;③具有一定的地理分布;④种间存在“生殖隔离"现象,自然条件下不能杂交.5、双名法世称二名制,由瑞典植物学家林奈所创立。
双名法的核心:学名=属名+种名。
第一章原生动物门1、原生动物结构可分为细胞膜(表膜)、细胞质和细胞核。
2、运动类器官有伪足、纤毛和鞭毛。
3、绿眼虫进行混合性营养方式(混养型).4、生殖㈠、无性生殖①二裂:细胞核先分裂(多为有丝分裂,也有无丝分裂的情况),然后细胞质也分裂为2个,形成2个相等的子体.②裂体生殖(复分裂):核先反复分裂,迅速变成许多核,然后每个细胞核连同周围的细胞质分开形成许多子体。
③出芽:核先分出一个小芽,然后细胞质也发生变形,最后芽脱落或不脱落长成一个新个体。
④质裂:指有些多核的原生动物,不需先行核分裂,细胞质和细胞核可直接分成两个或多个部分,形成新个体(如多核变形虫).㈡、有性生殖①配子生殖:又称受精,有些原生动物能形成有性的配子,两个配子结合成合子,由合子发育成一个新个体.②接合生殖:两个虫体暂时靠在一起,互相交换它们的一部分细胞核和细胞质,如大草履虫。
5、包囊:许多原生动物在不良环境中体表能分泌出一些胶状物质,这些物质凝固后会把自己包住,形成特殊结构,称为包囊。
6、绿眼虫靠鞭毛的摆动进行螺旋状运动。
7、绿眼虫的无性生殖方式为纵分裂,草履虫为横分裂。
8、纵(二)分裂:分开方式固定,沿长轴方向分成两个。
9、我国五大寄生虫病:黑热病、疟疾、钩虫病、丝虫病、血吸虫病(黑热病和疟疾由原生动物引起)。
10、痢疾内变形虫寄生在人的肠道里,引起痢疾。
11、滋养体:指原生动物摄取营养阶段,能活动、摄取养料、生长和繁殖,是寄生原虫的寄生阶段。
普通生物学复习资料

普通生物学复习资料绪论一、生物学的研究对象与内容-内涵及任务二、生命的多样性与统一性三、生物学的开展概况四、为什么要学习普通生物学五、学什么六、如何学一、生命科学的研究对象与内容生物学(Biology)是研究生物体的生命现象和生命活动规律的科学,即:研究自然界所有生物的起源、演化、生长发育、遗传变异等生命活动的规律和生命现象的本质,以及各种生物之间、生物与环境之间的相互联系。
生物学又称生命科学(Life Science),它是自然科学的根底学科之一。
广义的生命科学还包括生物技术、生物与环境、生物学与其他学科交叉的领域。
物体物质生物:即:生物就是具有生命的物体〔有机体 VS 生物〕生命二、生命的多样性与统一性〔一〕生命的统一性〔生命的根本特征〕 1、细胞是生物的根本组成单位〔病毒除外) 2、新陈代谢、生长和运动是生命的根本功能物理运动—化学运动—生命运动〔最高级运动形式〕 3、生命通过繁殖而延续,DNA是生物遗传的根本物质 4、生物具有个体发育和系统进化的历史5、生物对外界可产生应激反响和自我调节,对环境具有适应性〔二〕生命的多样性〔生物多样性〕1、生物多样性: 在一定时间和空间内,物种及生态系统的多样化与变异性。
2、生物多样性的三个层次1、遗传多样性〔我国水稻有50000多个品种,大豆 20000多个品种〕2、物种多样性〔已描述的生物种类约175万种〕3、生态系统多样性〔据初步统计:我国有陆生生态类型599类,如:热带雨林,亚热带常绿阔叶林,针叶林,温带草原,高寒草甸??〕三、生物学的开展概况1859 达尔文《物种的起源》 1997 绵羊“多莉〞克隆生命科学的开展1839年 Schleiden和 Schwann 细胞学说 1859年 Darwin 进化论1866年 Mendel 植物杂交实验 1926年 morgan 基因论1953年 Watson和Crick DNA双螺旋1973年斯坦福大学 Cohn 加州大学 Boyer 基因工程重组DNA技术之父1997年2月苏格兰 Wilmut 绵羊“多莉〞的克隆 2000年6月人类基因组方案 2001年干细胞研究 20年后?20世纪后叶分子生物学的突破性成就,使生命科学在自然科学中的位置起了革命性的变化,现已聚集起更大的力量,酝酿着更大的突破走向21世纪。
吴相钰陈阅增普通生物学第4版复习知识点汇总

第1章绪论:生物界与生物学【重点难点归纳】【要点】重点掌握生物界组构层次和生态系统的生物部分。
【补充知识点】1.生物界是一个多层次的组构系统表1-1生物界的11个组构层次2.生态系统生物部分表1-2生态系统的生物部分第1篇细胞第2章生命的化学基础【重点难点归纳】【要点】重点掌握碳元素的重要性和蛋白质的基本性质、结构和分类。
【补充知识点】1.原子组成图2-1 原子组成构架图2.人体必需的元素表2-1 人体必需的元素3.常见溶液的pH 值表2-2 常见溶液的pH 值4.葡萄糖和果糖的结构式符号 元素 占体重的质量分数/%O C H N Ca P K S Na Cl Mg氧 碳 氢 氮 钙 磷 钾 硫 钠 氯 镁65.0 18.5 9.5 3.3 1.5 1.0 0.4 0.3 0.2 0.2 0.1微量元素(少于0.01%):硼(B )、铬(Cr )、钴(Co )、铜(Cu )、氟(F )、碘(I )、铁(Fe )、锰(Mn )、钼(Mo )、硒(Se )、硅(Si )、锡(Sn )、钒(V )、锌(Zn )图2-2葡萄糖和果糖的结构式5.常见多糖比较表2-3常见多糖的比较6.常见脂质的比较表2-4常见脂质的比较7.蛋白质按功能分类表2-5蛋白质按功能分类8.蛋白质由20种氨基酸组成(1)氨基酸通式图2-3氨基酸通式(2)20种氨基酸的分类图2-420种氨基酸根据R基团性质的分类表2-620种氨基酸符号9.蛋白质的四级结构图2-5蛋白质的四级结构层次图10.核酸由核苷酸组成图2-6核酸的化学组成图解图2-7核苷酸表2-7两类核酸的基本化学组成第3章细胞结构与细胞通讯【重点难点归纳】一、真核细胞结构【要点】重点掌握真核细胞中细胞核的结构和功能,基本的细胞器比如线粒体和叶绿体。
二、生物膜和细胞通讯【要点】重点掌握生物膜的结构功能、流动镶嵌模型和细胞通讯的信号转导过程。
【补充知识点】1.原核细胞和真核细胞的比较表3-1原核细胞和真核细胞的比较2.细胞核是真核细胞的控制中心(1)细胞核模式图图3-1细胞核模式图(2)染色质的组成图3-2染色质的组成(3)核小体结构图3-3核小体结构图(4)染色体图3-4染色质的层次结构图3.细胞骨架的结构和功能表3-2细胞骨架的结构和功能4.细胞壁的结构表3-3细胞壁的结构图3-5植物细胞壁第4章细胞代谢【重点难点归纳】一、能量、酶以及细胞的跨膜运输二、呼吸作用与光合作用【要点】重点掌握酶的基本性质,影响酶活的因素,物质主动转运,糖酵解和三羧酸循环以及光合作用的碳反应。
2020广东中考生物学总复习第17章 动物的运动和行为

备考训练
7.(2017·玉林市)从行为获得的途径来看,动物的行为 大致可以分为先天性行为和学习行为两类,下列属于学习 行为的是( C ) A.新生袋鼠就会爬到母袋鼠的育儿袋中吃奶 B.失去雏鸟的美国红雀喂鱼 C.大山雀偷喝牛奶 D.菜青虫取食十字花科植物的叶片
备考训练
8.(2017·潍坊市)下列有关动物行为的叙述中,错误的 是( C ) A.两只蜜蜂在同一朵花上争采花蜜的行为属于竞争行为 B.乌鸦将核桃扔在斑马线上让车碾碎的行为属于学习行 为 C.大山雀偶然打开门外的奶瓶盖,偷喝了牛奶属于先天 性行为 D.哺乳动物的吮吸反射属于先天性行为
备考训练
5.(2018·娄底市)下列有关动物行为的叙述不正确的是 (D ) A.先天性行为能使动物适应环境,有利于生存和繁殖 B.动物的动作、声音和气味可起传递信息的作用 C.社会行为往往有分工现象,可提高觅食、御敌的效率 D.学习行为可以不受遗传因素的限制,使动物适应更复 杂的环境
备考训练
6.(2018·呼和浩特市)下列叙述不正确的是( D ) A.先天性行为是学习行为的基础 B.动物越高等,学习行为越复杂,适应环境的能力也越 强 C.没有动物,生态系统的物质循环也可以进行 D.大多数细菌和病毒可作为分解者参与物质循环
备考训练
●课后提升
1.(2018·海南省)下列选项中,既是后天学习行为又是 人类特有的反射的是( B ) A.接触到尖锐物体本能缩手 B.看小说激动得热泪盈眶 C.强光直射会不由自主眨眼 D.闻到食物香味感到肚子饿
备考训练
2.(2018·威海市)下列有关哺乳动物运动的叙述,错误 的是( A ) A.运动系统由骨和骨骼肌组成 B.骨与骨通过关节等方式相连形成骨骼 C.每块骨骼肌至少附着在两块骨上 D.骨的运动要靠骨骼肌牵拉
初二生物第十七章 动物的行为教案

初二生物第十七章动物的行为教案第十七章动物的行为第二节动物行为的生理基础【教材分析】〖教学目标〗知识目标;1.举例说明动物的先天性行为。
2.举例说明动物的后天性行为。
能力目标:培养学生的观察能力、分析能力和语言表达能力。
情感态度与价值观目标:1.通过对动物行为的观察,培养学生热爱动物,尊重生命的高尚情操。
2.通过对动物现象与行为本质之间的辩证关系的解析,树立辩证唯物主义的自然观。
3.通过对动物后天学习行为的启示,培养学生科学的学习方法和学习态度。
〖教学重、难点〗教学重点1. 举例说出动物先天性行为和后天性行为。
2. 理解动物行为的生理基础。
教学难点:1. 动物行为的生理基础。
2. 动物后天性行为的意义。
〖课前准备〗学生准备1.整理宠物观察日记。
2.记录动物行为的精彩瞬间或片断。
收集其他相关的资料。
教师准备1.提前布置学生写观察日记2.准备教学所需课件。
〖计划课时〗 1课时【教学流程及分析】一. 导入新课:播放动物行为的课件资料同时提出问题,使学生既复习了上节课的内容,又带着兴奋和思考进入了本节课的学习之中。
二. 新课: 17.2 动物行为的生理基础(一)动物行为的生理基础活动一:小组展示观察日记,进行小组内交流讨论。
并给以评价。
活动二:将学生收集的资料和老师的课件上资料以抢答的形式,使学生掌握动物的先天性行为和后天性行为。
活动后讨论归纳出先天性行为和后天性行为的特点。
(二)动物行为和生理基础活动三:播放鲸和海豚的表演,提醒大家注意驯兽员奖励动物的喂食动作。
想想小狗做算术与小学生做算术的不同所在。
活动四:教师通过资料分析动物行为的生理基础。
苏教版生物八年级上第十七章动物的行为复习提纲PPT课件

• B 现象表明蜜蜂具有( )行为,这种行为的意义是
( )。
• C现象表明蜜蜂具有( )行为。
9
• D现象表明蜜蜂具有( )行为和( )行为
Backdrops:
- These are full sized backdrops, just scale them up!
- Can be Copy-Pasted out of Templates for use anywh动物对外界( )所作出的 ( )。
7
填空五
• 动物的复杂行为需要( )和( )等共同调控 完成。
• 动物越高等,解决问题的能力就( ),适应 各种生活环境的能力也( )。
• 大山雀偷喝牛奶的行为属于( )行为。
8
分析
A 一个蜜蜂群体中有成千上万个成员,可分为蜂王、工蜂和 雄蜂三类,它们分工合作,共同维护蜂群的生存和发展。 B 蜂王与雄蜂交配后,把精子储存在体内,供卵细胞受精,交 配后三天开始产卵,每天产卵1000~1500粒。 C 侦察蜂发现蜜源后,用特定的舞蹈方式通知其他工蜂,使其 他工蜂能够准确的找到蜜源。 D 遇到敌蜂时,大量的工蜂会群起自卫,用蛰针刺敌,并将 毒液射出,用蛰针刺敌后的工蜂一般会死亡。
4
填空二
• 动物的防御行为对维持个体的( )和种群的 ( )是十分重要的。
• 动物的社群行为是指( )生物个体之间除( ) 以外的各种( )的行为。
• 具有社群行为的动物,不是同一种的许多( ) 简单的( )在一起,而是群体内的成员之间 都有( )。
5
填空三
• 某些鸟类具有随( )变化而变更( )的迁徙 行为。
第17 章 动物的行为
大一生物课件 17章 动物的进化

Main phylum in invertebrate
一、原生动物门 protozoa
• 最原始、最低级的单细胞动物(不符合动物概念?) • 具有一般细胞的基本结构细胞质、细胞核和细胞膜 • 有着一般动物所表现的各种生活机能,如运动、消化、呼
吸、排泄、感应、生殖等 • 约有30000多种 • 分为四纲:
•
灵长目 Order Primates
•
类人猿亚目 Suborder Anthropoidea
•
人科 Family Homonidae
•
人属 Genus Homo
•
人种 Species sapiens
关于界的说法
• 两界法:植物界、动物界 • 三界法:原生生物界、植物界、动物界 • 四界说:原核生物界、植物界、真菌界、
八界系统
• 古细菌界 • 真细菌界 • 古真核生物界 • 原生生物界 • 藻界 • 植物界 • 真菌界 • 动物界
About animal
• Concept eukaryotic,multicellular,heterotrophic
organisms that obtain nutrients by ingestion • Character
扁型动物
特点:两侧对称,三胚层,梯形神经系统
涡虫
猪带绦虫头部
血吸虫引起的血吸虫病
血吸虫病
血吸虫
涡 虫 梯 形 神 经 系 统
涡虫
肝吸虫
猪肉绦虫分类
域:真核域(Eukarya) 界:动物界(Animalia) 门:扁型动物门(Platyhelminthes) 纲:绦虫纲(Cestoda) 目:圆叶目(Cyclophyllidea) 科:带科(Taeniidae) 属:带属(Taenia) 种:猪肉绦虫(T. solium)
第十七章 鸟纲

第16章 适于飞翔生活的恒温 脊椎动物动物——鸟纲(Aves)
3、体表被羽 羽的结构:羽是表皮角质化的产物,与爬行类角质鳞同源。典型羽的结构包括羽 根、羽轴和羽枝(每一羽枝又生出许多带钩或带槽的羽小枝,它们互相钩连,使 羽枝形成一坚韧而有弹性的羽片)。羽轴下段不具羽片的部分称为羽根,羽根深 插入皮肤中。羽片是由许多细长的羽枝所构成。羽枝两侧又密生有成排的羽小枝。 羽小枝上着生钩突或节结。使相邻的羽小枝互相钩结起来,构成坚实而具 有弹性 的羽片,以搧动空气和保护身体。由外力分离开的羽小枝,可借鸟喙的啄梳而再 行钩结。鸟类经常啄取尾脂腺所分泌的油脂.于啄梳羽片时加以涂抹,使羽片保 持完好的结构和功能。 羽毛着生在体表的-定区域内,称为羽区(pteryla)。不着生羽毛的地方称裸区 (apteria)。羽毛的这种着生方式,有利于剧烈的飞翔运动。
二、恒温及其在动物演化史上的意义 一)恒温的表现形式 恒温动物包括鸟类与哺乳类。动物演化历史上,恒温是一个极为重要的 进步性事件。恒温动物与变温动物有着本质的区别。 鸟类和哺乳类动物具有较高而稳定的新陈代谢水平和调节产热、散热的 能力,从而使体温保持在相对恒定的、稍高于环境温度的水平。 无脊椎动物以及低等脊椎动物(鱼类、两栖类、爬行类)等变温动物的热 代谢特征是:新陈代谢水平较低、体温不恒定,缺乏体温调节的能力。 个别变温动物种类也可通过不同的产热途径来实现暂时的高于环境温度 的体温。一些金枪鱼及鲨鱼,通过特殊的产热肌肉群的收缩放热,以及 复杂的血液循环通路(使血液中所含有的高代谢热量,不致因血液流经鳃 血管而散失于水中),从而获得高于水温的体温。
第16章 适于飞翔生活的恒温 脊椎动物动物——鸟纲(Aves)
1、凹蹼足 2、半蹼足
3、全蹼足 4、瓣蹼足
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第十七章动物界我们知道,在生物界中与人类关系最密切的就是动物界,而且人本身就是动物。
动物界的种类之多、形态结构之复杂、生存环境之多样性,都是其它几个界生物所无法比拟的。
因此,要在很短的时间内,把动物界讲清、讲透,十分不易,而同学们要理解掌握就更难。
在这里,我们用一个简单的进化树,把动物界的主要内容进行一分布上归纳,有利于同学们对动物学的内容有一个全面的理解。
陆生脊椎动物(恒温动物)(鸟纲、哺乳纲)↑陆生脊椎动物(变温动物)(爬行纲)↑水生脊椎动物(鱼纲)↑后口动物(棘皮动物门)↑真体腔动物(环节动物门)↑三胚层动物(扁形动物门)↑多细胞动物(腔肠动物门)↑单细胞动物(原生动物门)动物界简单进化树上述进化树虽不规范,但简明扼要,且动物界的重要内容都包括在里面。
这里就以此系统讲述,便于同学们的理解。
一、原生动物门(Protozoa)(一)、原生动物门的主要特征:1、形态结构特征:单细胞,个性小,形态多样,有各种运动胞器。
2、生理特征:营养方式有光合、渗透、吞噬三种。
呼吸与排泄通过细胞膜的渗透和胞质的流动来完成。
另外,原生动物虽然只是由一个细胞构成,但对外界剌激能做出一定的反应,即有感应性。
3、生殖特征:无性生殖常有二分裂、出芽、复分裂、质裂等形式。
有性生殖常见配子生殖、接合生殖、单配生殖。
4、包囊:大多数原生动物在环境条件恶化时,能分泌形成厚壳将虫体包裹起来,体表胞器(如鞭毛、伪足、纤毛)消失,形成包囊。
(二)、原生动物门的分类:原生动物约有5万种,包括2万种化石。
一般把它们分为四个纲,即鞭毛纲、肉足纲、孢子纲、纤毛纲。
下面简单介绍一下各纲的主要特点及代表动物。
1、鞭毛纲(Mastigophora):1)、主要特征:鞭毛为9+2结构,9组微管覆瓦状排列。
运动原理为微管之间的滑动。
营养方式三种都有。
生殖为典型的纵二分裂。
2)、代表动物:绿眼虫(Euglena viridis)常见于有机质丰富的水沟中、池沼或缓流的水中。
体呈纺锤形,前钝圆,后尖削。
长60微米,体表膜具弹性,有斜纹。
前端有眼点、光感受器、储蓄泡、胞口等结构。
体内有细胞核、叶绿体、副淀粉粒、淀粉粒等结构。
营养方式为光合作用。
呼吸、排泄由体表膜渗透完成。
生殖纵二分裂。
3)、分类及常见种类:常分为动、植鞭两亚纲。
下面简单介绍一些重要种类。
杜氏利什曼原虫(Leishmania donovani):寄生于人的肝、脾、淋巴结等内皮系统的细胞内。
此时,其胞体仅仅~3微米,无鞭毛,呈圆形或椭圆形称无鞭体(利杜体),使人患黑热病。
黑热病曾是我国五大寄生虫病之一,症状主要是肝、脾肿大,造成贫血而死亡。
利什曼原虫由白蛉子(Phlebotomus)传播。
利杜体随血液进入白蛉子体内,虫体变长,长出鞭毛,发育成为细滴型体(长15~25微米),它行二分裂繁殖。
当白蛉子再度叮人时,细滴体又进入人体发育成无鞭体。
目前我国已消灭这种疾病。
伊氏锥虫(Trypanosoma evansi):分布于我国,寄生于马、牛、骆驼等动物体内,传播的媒介是虻(Tabanus),引起苏拉病。
病症为发热,体消瘦、水肿,残废率很高。
除上述种类外,还常见盘藻虫(Gonium)、团藻虫(Volvox)、夜光虫(Noctiluca)钟罩虫(Dinonbryon)、阴道毛滴虫(Trichomonas vaginalis)、披发虫(Trichomympha)等。
2、肉足纲(Sarcodina):1)、主要特征:以伪足为运动胞器,伪足常分四类(叶状、丝状、根状、轴状)。
营养方式异养。
繁殖方式二分裂。
2)、代表动物:大变形虫(Amoeba proteus)生活于不流动浅淡水中。
体长20~60微米,随着原生质流动,体形不断变化。
胞质明显分内质(包括凝胶质、溶胶质)、外质。
营养方式是以伪足摄食,形成食物泡。
食物残渣通过质膜排出。
呼吸及排泄通过体表渗透进行。
繁殖方式为无性二分裂。
3)、分类及常见各类:常分为根足、辐足二个亚纲。
痢疾内变形虫(Entamoeba histolytica):寄生于人体消化道内,是阿米巴痢疾的病原体。
整个生活史可分为滋养体及包囊两个阶段。
所谓滋养体一般是指原生动物摄取营养阶段,能活动、摄取养料、生长和繁殖,是寄生原虫的寄生阶段。
痢疾内变形虫的滋养体分为大小两种。
大滋养体寄生于人体肠壁组织中,以肠壁内的红细胞为食,不形成包囊。
其个体大,约20~60微米,胞质中有被吞噬的红血球,运动活泼,能分泌溶组织酶,分解肠壁组织。
小滋养体寄生于肠腔中,以消化道内的细菌为食。
其个体较小,12~30微米,伪足小,运动迟缓。
当人体健康时,小滋养体生活一段时间后便形成包囊。
包囊为球形,5~20微米,外有一层透明和囊壁,里面含有1~4个核。
包囊有感染力。
但80%的人感染后不出现症状。
当寄主抵抗力下降(如营养不良,肠壁受损害或患其它疾病等),部分小滋养体转变成大滋养体,分泌溶组织酶,溶解肠粘膜上皮,侵入肠壁组织,吞噬红细胞,不断增殖,造成肠壁溃疡、泻痢。
大滋养体还可随血流至肝、肺、脑和其它部位,形成溃疡和脓肿。
大滋养体一般不直接形成包囊。
消灭包囊来源和防止包囊从口而入是预防此病的根本环节。
如管理好粪便、保护水源,及时治疗患者以减少带虫者,消灭苍蝇、蟑螂等传播包囊的媒介。
其它常见的种类有放射太阳虫(Actimophrys) 、放射虫(Radiolaria )、有孔虫(Foraminifera)、表壳虫(Arcella)、砂壳虫(Difflugia)等。
3、孢子纲(Sporozoa):1)、主要特征:生活史中,仅某些阶段才有伪足或鞭毛。
合子形成前或后,进行孢子生殖,产生孢子。
2)、代表动物:间日疟原虫(Plasmodium vivax)五十年代,全世界有2.5亿人患此病,250万人死亡。
当时全世界25亿人中,18亿受疟疾的威胁。
五大寄生虫病之一。
间日疟原虫(P.vivax ):全国各地呈片状分布。
三日疟原虫(P.malaria):华中、华南呈片状分布。
恶性疟原虫(P.talaparum):分布于热带、亚热带(我省有分布)。
卵形疟原虫(P.ovale):主要分布于云贵,病类不多。
形态及生活史:有两个寄主,人和按蚊(Anopheles)。
其中,人为中间寄主,蚊为终末寄主(在此进行有性生殖)。
①、在人体内发育:分红血球外型期(它又分前红血球外型期和隐性红血球外型期),红血球内型期。
进入血液(早期)营养体裂殖体裂殖子(潜隐体)(潜隐子)侵入红血球表面,随血入肝(侵入肝半小时后)子孢子红血球外型期裂殖子裂殖体阿米巴营养体环状营养体48小时后红血细胞内期从上图可知,蚊子叮人后,子孢子进入人体血液中,30分钟后即陆续侵入肝细胞,发育成营养人体――裂殖体――裂殖子,这一段时间大约需8天,为红血球外型期(前红血球外型期)。
部分裂殖子重身进入肝细胞,发育成潜隐体、潜隐子,这个时期称为隐性红血球外型期。
大部分裂殖子进入红细胞,开始红血球内期发育。
即环状营养体――阿米巴营养体――裂殖体――裂殖子。
②、在蚊体中发育:配子母细胞经减数分裂后,形成精子和卵子,它们结合成合子,发育成动合子,再形成卵囊,成熟后分出子孢子,到蚊各个组织,最多为唾液腺中,多达二十万个之多。
3)、分类及常见种类:一般分晚孢子亚纲和焦虫亚纲。
常见种类有艾美球虫(Eimeria)、巴贝斯虫(Babsia)、碘泡虫(Myxolus)4、纤毛纲(Ciliata):1)、主要特征:本纲动物终生或至少有一个发育阶段具有纤毛。
核一般有大小之分。
无性生殖横二分裂,有性生殖为接合生殖。
2)、代表动物:大草履虫(Paramecium caudatum Ehrenbry)生活于有机质丰富的淡水池沼或水沟中。
体形较大,长约150~300微米。
前端钝圆,后端稍尖,形似倒置的草鞋,故名。
全身长满纵行排列的纤毛。
消化由口沟后胞口把食物吞入,经胞咽形成食物泡,在体内沿固定线路流动,过程中,溶酶体融合于食物泡内进行消化。
不能消化的由胞肛排出体外。
排泄由伸缩泡收集体内多余水分(含代谢废物)通过表膜小孔排出体外。
呼吸通过体表吸入O2,排出CO2。
生殖分无性和有性两种。
无性生殖横二分裂,分裂时小核先行有丝分裂,大核无丝分裂,接着虫体横缢,分成二个新个体。
有性生殖为接合生殖,过程较复杂,就不详述。
3)、分类及常见种类:一般分为全毛亚纲、缘毛亚纲、旋毛亚纲和吸管虫亚纲这四个亚纲。
常见种类有:小瓜虫(Ichthyophthirius)、钟虫(Vorticella)、喇叭虫(Stentor)、中华吸管虫(Trichophrya sinensis)。
二、腔肠动物门(Coelenterata)(一)、腔肠动物门的主要特征:全水生,大多分布在海洋中,少数淡水。
典型辐射对称。
两胚层,具有原始消化腔。
行细胞内消化。
有组织分化。
神经系统为原始的网状神经系统。
发育过程中有所谓的世代交替现象。
(即生活史中水螅型和水母型交替出现)(二)、腔肠动物门的分类:一般分为三个纲,即水螅纲、钵水母纲和珊瑚纲。
1、水螅纲(Hydrozoa)1)、水螅纲的主要特征:大多为海产,少数淡水生。
体小,单体或群体生活。
生活史中大多有世代交替现象。
水螅型只有简单的消化循环腔,无口道和隔膜;水母型具缘膜,触手基部有平衡囊。
生殖腺由外胚层产生。
2)、代表动物——水螅(Hydra)生活于淡水,在水流缓慢、水质清洁、水草丰富的池塘、河流和小溪中。
分布广泛,结构简单,易饲养,为较好的实验材料。
体呈圆筒形,长约0.5厘米。
前端有触手、垂唇;后端有基盘,用以固着。
由外胚层、中胶层及内胚层组成。
外胚屋主要由外皮肌细胞组成,中间夹杂感觉细胞、间细胞及刺细胞等。
中胶层位于外、内胚层之间,无细胞结构,是由外内胚层分泌的胶状物质。
内胚屋由内皮肌细胞、腺细胞、感觉细胞等组成。
运动方式常见尺蠖运动、翻筋运动。
摄食用触手及刺细胞捕捉食物。
消化主要行细胞内消化。
但有初步的细胞外消化能力。
呼吸排泄由体壁单独完成。
生殖分无性、有性两类。
无性生殖常见出芽生殖及再生。
有性生殖为是精卵结合。
3)、水螅纲的常见种类:薮枝螅(Obelia):是典型的水螅纲成员。
桃花水母(Craspedacusta):俗称桃花鱼。
当年昭君出塞时沉鱼之说与此有关。
僧帽水母(Physalia)、钩手水母(Gonionemus)、筒螅(Tubularia)。
2、钵水母纲(Scyphozoa)1)、钵水母纲的主要特征:全为海产,多为大型的水母类。
生活史中虽有世代交替,但水螅体非常退化,常以幼虫形式出现。
水母世代发达,构造较水螅水母复杂,无缘膜,触手基部有触手囊。
生殖腺由内胚层产生。
内外交困胚层都有刺细胞。
2)、代表动物——海月水母(Aurelia aurita):钵水母纲重要种类,在我国山东沿海有分布。