2023年高考语文新课标1
2023年高考语文试题官方答案(新高考I、II、甲、乙卷)
2023年高考语文试题官方答案（新高考I、II、甲、乙卷）2023年高考新课标I卷语文试题参考答案及评分参考一、现代文阅读（35分）（一）（19分）1.（3分）C2.（3分）D3.（3分）A4.（4分）①从2006年到2013年，波利维亚和秘鲁的藜麦价格上涨了两倍；②波利维亚的藜麦消费量五年间下降了34%；③藜麦种植区域的儿童营养不良率正在上升；④玻利维亚人和秘鲁人正在食用便宜的进口食物。
评分参考:每答出一点给1分。
意思答对即可。
如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。
（1点1分，答案中出现类似“当地家庭已经吃不起这种主食了，它已经变成了奢侈品”等非真相的表述，不给分。
）5.（6分）①引用经济学家的调查数据及观点；②针对媒体提出的问题做出合理的解释；③进行实地调研，征询当地居民的意见。
评分参考:每答出一点给2分。
意思答对即可。
如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。
（二）（16分）6.（3分）B7.（3分）C8.（4分）①体验下田劳作的辛苦；②意识到自我的局限；③认识到有些事物如工具、粮食是最根本也是最恒久的；④休憩时感受田园生活的美好；⑤体会大地的仁慈和生命的延续。
评分参考:每答出一点给1分,给满4分为止。
意思答对即可。
如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。
9.（6分）甲组：①本文表面上是关于未来的想象，即父亲想象儿子长大后的一次旅行；②其实是父亲对过去的回忆；③为何交叠未来与过去？指向关于成长的主题，即父亲带儿子重温自己的成长，并期待儿子也能够在其中找到自我。
评分参考:“未来”和“回忆”所指，1点1分；答出成长所指给2分；将三者联系起来构成清晰的思路，给2分。
乙组：①文章有很多抒情的意象，河流就是其中最重要的一个；②其表现就是，从爬上江堤到独坐河滩，儿子的板桥之旅始终与河流作伴；③那么河流究竟意味着什么？河流既是环境与风景，也代表着空间和延展和时间的流逝，并承载着人的思索。
分参考:找出河流的重要性给2分；思考河流的意义给2分；构成清晰的思路给2分。
2023年新高考l卷江苏语文试题及答案(含解析)
2023年新高考l卷江苏语文试题及答案（含解析）2023年新高考l卷江苏语文试题及答案2023年普通高等学校招生全国统一考试(新课标全国Ⅰ卷)语文注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成下面小题。
对素食者和肠胃疾病患者来说，藜麦的发现是一个奇迹。
藜麦不含麸质，富含镁和铁，比其他种子含有更多的蛋白质，包括人体无法独自生成的必需的氨基酸。
美国宇航局宣布，藜麦是地球上营养最均衡的食物之一，是宇航员的理想之选。
产于安第斯山的藜麦有一个令西方消费者神往的传说：印加人非常重视藜麦，认为它是神圣的，并且称之为“万谷之母”。
不过，藜麦的爱好者却通过媒体发现了一个令人不安的事实。
从20XX年到20XX年，玻利维亚和秘鲁的藜麦价格上涨了两倍。
20XX年，《独立报》称，玻利维亚的藜麦消费量“5年间下降了34%，当地家庭已经吃不起这种主食了，它已经变成了奢侈品”。
《纽约时报》援引研究报告称，藜麦种植区的儿童营养不良率正在上升。
20XX年，《卫报》用煽动性标题提升了人们对这个问题的关注度：“素食者的肚子能装下藜麦令人反胃的事实吗?”该报称，贫穷的玻利维亚人和秘鲁人正在食用更加便宜的“进口垃圾食品”。
《独立报》20XX年一篇报道的标题是“藜麦：对你有利--对玻利维亚人有害”。
这些消息传遍了全球，在健康饮食者之中引发了一场良心危机。
在社交媒体、素食博客和健康饮食论坛上，人们开始询问食用藜麦是否合适。
这种说法看似可信，被许多人认可，但是经济学家马克·贝勒马尔等人对此则持保留意见。
毕竟，藜麦贸易使大量外国资金涌入玻利维亚和秘鲁，其中许多资金进入了南美最贫穷的地区。
2023年新课标全国Ⅰ卷文言文讲析课件21张精选全文
许我干某事）略（简略，简单）说一隅（隅， 角落。一隅，一个角落，可引申为“一个方面、 一件事情、一个例子”），而（通“尔”，
我简单地说说其中一个 例子，您仔细考察它的
你。）君子审（仔细考察，研究）其信（真实） 真假。”武臣说：“好
否（和肯定词对用时，表示否定的一面，这里 和“信”对用）焉。”武臣曰：“诺（应答之 声，译为“对、好”之类）。”子鲋曰：“乃 者（往日，从前。一般用于追述往事）赵、韩
13.（1）吾群臣无有不骄侮之意者，唯赫子不失君臣 之礼，是以先之。
我的大臣们没有不（都有）显出骄傲轻慢我的意思，只有高赫没 有丧失君臣之间的礼节，因此最先奖赏他。
得分点：“之”，第一人称代词，我；“唯”，只有；“是以”，因此； “先”，形容词意动用法，以……为先，把……排在第一。
或（有人）曰：仲尼不知（懂）善赏矣。夫 善赏罚者，百官不敢侵职（侵犯职权。侵， 侵犯。），群臣不敢失礼。上设（设立，建 立，制定）其法，而下无奸诈之心。如此， 则可谓善赏罚矣。襄子有君臣亲之泽（恩 泽），操（掌握）令行禁止（下令行动就立 即行动，下令停止就立即停止。形容法令严 正，执行认真）之法（法度），而（却）犹 （还）有骄侮之臣，是（这）襄子失（失掉， 丧失）罚也。为人臣者，乘（计量，计算） 事而（表假设，如果）有功则赏。今赫仅 （仅仅，只是）不骄侮，而襄子赏之，是 （这）失赏也。故曰：仲尼不知（懂）善赏。
赵襄子被围困在晋阳城中，突围后， 奖赏有功的五个人，高赫成为受赏的第 一人。张孟谈说：“晋阳城突围，高赫 没有立大功，如今成为第一个受赏的人， 为什么呢？”赵襄子说：“晋阳被围， 我的国家危险了。我的大臣们没有不显 出骄傲轻慢我的意思，只有高赫没有丧 失君臣之间的礼节，因此最先奖赏他。” 孔子听到这件事后，说：“赵襄子是善 于奖赏的人啊！奖赏一个人而天下做臣 子的都不敢丧失君臣之礼了。”
2023高考语文新课标Ⅰ卷作文试题+独家解析+范文+素材+备考指导
2023高考语文新课标Ⅰ卷作文试题+独家解析+范文+素材+备考指导2023新课标Ⅰ卷【试题内容】阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）好的故事，可以帮我们更好地表达和沟通，可以触动心灵、启迪智慧；好的故事，可以改变一个人的命运，可以展现一个民族的形象……故事是有力量的。
以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【审题】整体而言，本题语言简洁，材料指向明确，审题立意上难度不大。
材料围绕“好的故事”，以分——总的结构进行阐述，两个“好的故事，可以”开头的句子较为详细地指出好的故事在不同情境和场合发挥的不同作用，而“故事是有力量的”既是对前面所述的总结，也是材料的主旨。
审题时，考生需要重点把握好这样两点：一是认识的问题：什么是“好的故事”？关于这一点，材料里有明确引导，“可以帮我们更好地表达和沟通，可以触动心灵、启迪智慧”，“可以改变一个人的命运，可以展现一个民族的形象……”“有力量的”，涵盖多个内在维度，关乎个人命运和民族形象。
除了前面提到的这些，还要注意材料中的“……”。
考生可以根据材料所列举的代表性场景内容，展开丰富的联想和深入的思考。
二是怎么做的问题：面对“好的故事”，应该怎么办？这个问题可以运用发散性思维，比如，如何发挥好的故事的力量？在何种情景下发挥？……但这里需要注意的是，不管做什么都要围绕自身或者自身一代人，不能过于天马行空。
【立意】1.讲好中国故事，展现好中国形象2.用青春创造好的故事3.中国好故事，待吾辈青年续写精彩标题书写崭新的故事用好故事感染心灵好故事里的你和我有“人”的故事最动人有情有义，用心用力卷卷故事启人智沐浴故事的金辉续写“春天的故事”做有故事的人好故事的“三维度”听风八百遍，故事驻心间天机云锦用在我积故事之篑，筑华夏九仞好故事说到底是人的故事改变命运的故事让好的故事拨动人的心弦好的故事，点燃心灯好故事如光，照亮人生路做好故事的主角山海恒在，故事常新好的故事，直抵人心好的故事，不需要酒用心用情，讲好故事沉默的故事更有力量新青年讲新故事我们的故事，才刚刚开始我们家的“故事汇”以中国话语，讲中国故事好的故事，雨润人心如锦故事，共同编织人人当好“故事家”成为好故事的一部分美丽山河有故事用心用情，讲好故事承故事荣光，续时代新篇汇凡人故事，聚复兴伟力品鉴故事，见天地、众生和自己讲故事是本能，讲好故事是本事萤烛末光，故事生辉人间烟火，最美故事好的故事，持久的力量做好故事的缔造者好故事有力量，弄潮儿踏浪行人间故事三两，不朽情怀千年在故事迷宫里，寻找自己的故事生命的故事最动人引故事清流，涌生命活水聆听往昔，执笔未来破时空壁垒，叙中国故事以优秀故事筑牢精神龙骨让中国故事传得更广更远真学笃行，让中国故事更好精彩吹响中国故事的集结号中国故事谱华章提升中国故事的含金量让世界读懂中国故事中国故事，请你着笔讲好中国故事，青年大有可为立鼎于心，讲好故事好故事是民族的光芒为“故事中国”注入青春动能多读好“故”事，成就“新”自我故事代代无穷已浸润好故事，立己又达人教师范文01观故事万千风采展我辈民族英姿刘海娟斯蒂芬·金曾言：“故事本身才是主角，而不是说故事的人。
2023年全国新高考一卷语文试卷
2023年普通高等学校招生全国统一考试（新课程全国I卷）语文1.答卷前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在答题卡上，并认真核准条形码上的准考证号、姓名、考场号、座位号及科目，在规定的位置贴好条形码。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。
对素食者和肠胃疾病患者来说，藜麦的发现是一个奇迹。
藜麦不含麸质，富含镁和铁，比其他种子含有更多的蛋白质，包括人体无法独自生成的必需的氨基酸。
美国宇航局宣布，藜麦是地球上营养最均衡的食物之一，是宇航员的理想之选。
产于安第斯山的藜麦有一个令西方消费者神往的传说：印加人非常重视藜麦，认为它是神圣的，并且称之为＂万谷之母＂。
不过，藜麦的爱好者却通过媒体发现了一个令人不安的事实。
从2006年到2013年，玻利维亚和秘鲁的藜麦价格上涨了两倍。
2011年，《独立报》称，玻利维亚的藜麦消费量＂5年间下降了34％，当地家庭已经吃不起这种主食了，它已经变成了奢侈品＂。
《纽约时报》援引研究报告称，藜麦种植区的儿童营养不良率正在上升。
2013年，《卫报》用煽动性标题提升了人们对这个问题的关注度：＂素食者的肚子能装下藜麦令人反胃的事实吗？＂该报称，贫穷的玻利维亚人和秘鲁人正在食用更加便宜的＂进口垃圾食品＂。
《独立报》2013年一篇报道的标题是＂藜麦：对你有利--对玻利维亚人有害＂。
这些消息传遍了全球，在健康饮食者之中引发了一场良心危机。
在社交媒体、素食博客和健康饮食论坛上，人们开始询问食用藜麦是否合适。
这种说法看似可信，被许多人认可，但是经济学家马克·贝勒马尔等人对此则持保留意见。
2023新课标一高考语文试题答案
2023年6月普通高等学校招生全国统一考试·新高考I卷语文参考答案与评分标准1.C（“藜麦的大面积种植……改变了当地人对藜麦带有歧视的看法”错误。
根据原文“之前，秘鲁城里人往往认为他们这片区域吃藜麦的人‘很土’。
现在，由于美国人和欧洲人的重视，食用藜麦被视作一种时尚”可知，应是“美国人和欧洲人的重视”改变了当地人对藜麦带有歧视的看法）2.D（造成了真正的伤害”错误。
“造成了”或然变必然，原文最后一段中是说“这些受到错误解读的真相可能会对当地的人们造成真正的伤害”）3.A（第二段的观点是“消费量的下降和价格的激增不存在明显的联系”。
A项，表明是安第斯山藜麦种植者想吃点别的东西导致藜麦消费量的下降，而不是蓉麦价格的上涨，直接支撑了第二段的观点。
B项，说的是藜麦价格的上涨会对当地人造成伤害。
与第二段的观点相悖。
C项，说的是“停止消费才会真正伤害这些农民”，可以用来支撑第三段的观点，与第二段的观点关联不大。
D项，可以用来支撑“竞争性真相”的相关观点，与第二段的观点无关）4.①《独立报》通过片面的事实和数据，称藜麦价格的上涨使玻利维亚人吃不起藜麦了；②《纽约时报》直接援引他人研究，得出藜麦种植区的儿童营养不良率正在上升的结论；③《卫报》与《独立报》使用具有明显倾向性的标题强调藜麦价格上涨对藜麦种植者造成的伤害。
【评分标准】共4分。
每点2分，答出其中任意两点即可。
5.①借助名家观点与事实论据加以批判，比如第二段引出马克·贝勒马尔等人的质疑，引用相关经济学家的调查论证，用事实反驳报道中的错误信息；②借助实地考察的真相加以批驳，比如第三段用亲自调查时掌握的第一手材料，反驳报道中的错误信息；③借助常规逻辑认知加以批判，比如最后一段以新手论辩与犯错误小学生的自我辩护的技巧进行类比，批判报道中的“竞争性真相”。
【评分标准】共4分。
每点2分，意思相近即可。
6.B（“父亲教给儿子，如何通过看他们的神情、听他们的言语来判断他们是否心存善意”分析错误，“说话的声音很高”“看人从来都是正视”“没有坏意”是父亲印象中船上人的形象，此处父亲并不是在教儿子如何通过看神情、听言语来判断他们是否心存善意）7.C（“因脱离了父辈压制而感到飘然自在”错误，“你得不让自己飘了，你得有块东西镇住自己”说的是父亲希望儿子通过亲身实践获得人生的阅历和经验，从而沉淀自己，使自己的生命更加稳重成熟）8.①对自己过去插队生活的怀念。
2023年全国卷新高考I卷语文真题解析
2023年普通高等学校招生全国统一考试·新课标Ⅰ卷1.C理解和分析文章内容“藜麦的大面积种植……改变了当地人对藜麦带有歧视的看法”错误。
根据原文“之前,秘鲁城里人往往认为他们这片区域吃藜麦的人“很土’。
现在，由于美国人和欧洲人的重视,食用藜麦被视作一种时尚”可知,应是“美国人和欧洲人的重视”改变了当地人对藜麦带有歧视的看法。
2.D根据文本信息进行推断“造成了真正的伤害”错误。
“造成了”或然变必然,原文最后一段中是说“这些受到错误解读的真相可能会对当地的人们造成真正的伤害”。
3.A分析论点、论据第二段的观点是“消费量的下降和价格的激增不存在明显的联系”。
A 项，表明是安第斯山藜麦种植者想吃点别的东西导致藜麦消费量的下降，而不是藜麦价格的上涨,直接支撑了第二段的观点。
B项,说的是藜麦价格的上涨会对当地人造成伤害与第二段的观点相悖。
C项,说的是“停止消费才会真正伤害这些农民”,可以用来支撑第三段的观点,与第二段的观点关联不大。
D 项，可以用来支撑“竞争性真相”的相关观点,与第二段的观点无关。
故选A。
4.①《独立报》通过片面的事实和数据，称藜麦价格的上涨使玻利维亚人吃不起藜麦了;②《纽约时报》直接援引他人研究，得出藜麦种植区的儿童营养不良率正在上升的结论;③《卫报》与《独立报》使用具有明显倾向性的标题强调藜麦价格上涨对藜麦种植者造成的伤害。
理解重要概念+筛选并整合文中信息首先要明确答题区间，由题干中“西方媒体在报道时”可确定答题区间为第一段;其次要理解“竞争性真相”这一概念的含义,即第四段中的“通过许多方式描述一个人、一件事物或者一起事件,这些描述可能具有同等的真实性”,而这些“方式”在上文中有所体现,如“各行各业有经验的沟通者会通过片面的事实、数字、背景呈现某种世界观，从而影响现实”等;然后在以上分析的基础上思考,第一段所涉及的西方媒体的报道通过哪些方式得出了什么样的结论。
比如《独立报》以“玻利维亚的藜麦消费量5年间下降了34%’”这一片面的事实和数据,得出“当地家庭已经吃不起这种主食了,它已经变成了奢侈品”这一结论;比如《纽约时报》“援引研究报告”,得出“藜麦种植区的儿童营养不良率正在上升的结论:再比如《卫报》“用煽动性标题提升了人们对这个问题的关注度”《独立报》用“藜麦:对你有利——对玻利维亚人有害”这一具有明显情感倾向的标题来强调藜麦价格上涨对藜麦种植者造成的伤害。
2023年全国新高考一卷语文真题及参考答案
2023年全国新高考一卷语文真题及参考答案一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
【甲】文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。
文化自信是对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念。
中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供了强大的精神力量。
【乙】】文化自信不是抽象的，而是具体的。
它既体现为对中国特色社会主义伟大实践的深刻把握，也体现为对自身文化传统的深刻认知。
在当代中国，文化自信有着坚实的基础。
一方面，我们有悠久的历史文化传统，这些传统文化是文化自信的源泉。
另一方面，我们有中国特色社会主义的伟大实践，这是我们文化自信的坚实基础。
这两方面相辅相成，共同构成了我们文化自信的深厚基础。
【丙】在新时代，我们要更加自觉地增强文化自信，推动社会主义文化繁荣兴盛。
首先，要深入挖掘和传承中华优秀传统文化，推动其在当代社会发挥更大的作用。
中华优秀传统文化是中华民族的瑰宝，是我们文化自信的重要源泉。
我们要加强对中华优秀传统文化的研究和传承，让更多的人了解和传承这些优秀文化。
其次，要积极推动社会主义先进文化的发展。
社会主义先进文化是中华民族精神的重要体现，是我们文化自信的重要支撑。
我们要加强对社会主义先进文化的宣传和推广，让更多的人投身于社会主义先进文化的创造和发展。
最后，要加强对中国特色社会主义伟大实践的总结和宣传，增强全体人民的文化自信。
1. 以下对“文化自信”的理解，不正确的一项是（）A. 文化自信是对中华民族五千年文明历史的充分肯定。
B. 文化自信是中华民族在革命、建设、改革中形成的独特精神标识。
C. 文化自信来源于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化。
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2023年高考语文新课标1
2023年高考语文新课标1
一、引言
2023年高考语文新课标1，相信该话题已经引起了所有即将参加高考
的学生的关注。
语文作为人类传播和交流的重要工具，其地位无可置疑。
因此，新课标1的出台必然会对高考语文的备考有很大的影响。
二、新课标变化
首先，新课标1的变化主要体现在阅读、作文和文言文三个方面。
阅读：阅读理解将强调大量信息的整合处理能力，以及对文本的深层
次理解和推理能力。
而且，不再出现现代文中的基础性语言知识训练，而是逐渐向课程内涵和文化背景渗透。
作文：作文依旧分为应用文和文言文，而且作文命题将注重对语文能
力的考查。
文言文：新课标将加强文言文学习，要求学生掌握基本文言文阅读技
能以及基本古文阅读素养，从而提升学生的语文素养。
三、备考指导
针对新课标1，我们可以针对变化出发，给出一些有效备考指导。
阅读：可以选择一些高质量的作品和相关的阅读理解题目进行练习，
从而提升自己的综合准备能力。
作文：可以积极参与课堂作文和模拟测试，并针对作文的不足处进行
不断的纠正和提升。
文言文：可以多读一些古代文学作品，熟练掌握古代语言的特点和表
达方式，从而更好地应对文言文部分的考核。
四、结论
综上所述，2023年高考语文新课标1的出台，对于高考语文备考来说，无疑是一次大的挑战。
我们应该从课标的变化出发，积极备考，提升
自身的语文素养和应试能力，从而达到最好的高考成绩。
总之，高考语文是绝对不能被轻视的一门科目，相信只要你用心备考，坚持不懈，一定会有所收获。