部编版语文六年级下册期末测试卷(含答案)
部编版六年级语文下册期末试卷(含答案)
部编版语文六年级下册期末试卷六年级语文（时间：90分钟满分：100分）第一部分积累与运用（55分）一、下列字音和字形全部正确的一项是（）（2分）A．肿．胀（zhŏng）正．月（zhēng）简陋．（lòu）截然不同B．刨．土（páo）瞟．见（piáo）宪．兵（xiàn）悬灯结采C．和．面（huò）搪．瓷（táng）抽噎．（yē）焉知非福D．黑莓．（méi）野蛮．（mán）娴．熟（xián）司空见贯二、看拼音，写汉字。
（6分）时光匆匆，小学六年的时间弹指一挥间。
这六年，我们zhāo xīxiāng chǔ( )，还记得刚入学时您讲的wěi wěi dòng tīng( )的故事，还记得遇到疑难时您的xún xún shàn yòu( )，也记得犯了错后您的yǔ zhòng xīn cháng( )。
是您的yán chuán shēn jiào( )、ǒu xīn lìxuè( )才让我们成为了今天的有志少年。
老师，谢谢您！三、我会读拼音，写词语。
(8分)liè fèng lǐng yùnuó yíkuáng fēng bào yǔsuàn bàn cháng shì kǒng bù sī kōng jiàn guàn四、给加点字选择正确的解释，填序号。
（4分）直：①不弯曲。
②使直，把弯曲的伸开。
③一个劲儿地。
④爽快，坦率。
（1）我直．起腰，擦了擦头上的汗。
( )（2）这条公路笔直．地伸向远方。
( )（3）只听“嘣’’的一声响，那只大雁直．往上飞。
( )（4）张大婶心直．口快，乐于助人，在这一带非常有名。
部编版六年级语文下册期末质量测试卷(4套)附参考答案
部编版六年级语下册期末真题卷（1）（用时：100分钟总分：100分）题号一二三总分得分一、积累运用。
(共45分)1.下列加点字注音完全正确的一项是( )(2分)A．坦．克(tǎn) 论．语(lún）雨．雪霏霏(yù)B．缝．隙(fènɡ) 澄．碧(chénɡ) 一曝．十寒(pū)C．单调．(diào) 处．境(chù) 戛．然而止(jiá)2.下列词语书写完全正确的一项是( )(2分)A．精兵减政轻歌曼舞破琴绝铉潮汛B．别出心裁专心至志全神贯注占据C．司空见惯余音绕梁见微知著惊惶3.指出下列句子所运用的修辞手法。
(4分)A.比喻B.夸张C.引用D.对偶E.拟人(1)“情以物迁，辞以情发。
”写文章就像说话一样，要抒发自己的真实感受。
( )(2)水是眼波横，山是眉峰聚。
( )(3)好雨知时节，当春乃发生。
( )(4)住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。
( )4.根据要求选出合适的一项。
(4分)(1)下列姓名拼写不正确的一项是( )A．欧阳修——OuanɡXiu B．孟浩然——MenɡHɑoranC．颜真卿——Yɑn ZhenqinɡD．朱熹——Zhu Xi(2)下列是对赵孟楷书书法的欣赏，评价不恰当的一项是( )A.运笔自然，点画圆润多姿。
B.龙飞凤舞，奔放流畅。
C.结构严谨端正，平正宽绰。
D.秀丽柔美，稳健大方。
(3)根据上联，下联所缺的词是( )上联：中华儿女文武双全建伟业下联：炎黄子孙( )展宏图A.奋发图强B.才华横溢C.知识渊博D.德才兼备(4)下列对句中词语理解有误的一项是 ( )你问我成功的秘诀是什么？成功有诀无秘，早已公开——喜新厌旧，得寸进尺，见利忘义，无法无天。
A.“喜新厌旧”是指追求创新，不守旧。
B.“得寸进尺”是指不满足已取得的成绩，永远向更高的目标奋进。
C.“见利忘义”是指只要有利可图，就发奋努力。
2023年部编版六年级语文下册期末测试卷【附答案】
2023年部编版六年级语文下册期末测试卷【附答案】班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、读拼音，写词语。
hè sèniàn dao dān wu zhà lanfù gài liú shìbō nòng pāo qì二、给加点的字选择正确读音。
曝．晒（pùbào）劲．挺（jìng jìn）瞟．了一眼（piáo piǎo）东奔西窜．（cuān cuàn）叉．腿（chàchǎ）戛．然而止（gājiá）入场券．（juàn quàn）追悼．（dào diào）叱咤．（chàzhà）驰骋．（chěng chéng）三、比一比再组词：崇（_________）峻（_________）砖（_________）仗（_________）踪（_________）俊（_________）传（_________）杖（_________）四、把词语补充完整，并选择一个你喜欢的造句。
操（____）自（____）极目（____）（____）（____）（____）自得（____）（____）发光（____）尊（____）优（____）不自（____）_____________________________________________________五、选择合适的词语填空。
A．头晕目眩B．垂头丧气 C．聚精会神D．没完没了1.他（______）地从牛棚里走了出来。
2.他们一看见猫便住了嘴，装着（_______）地在地上刨虫子吃。
3.那些鸡（______）地叫着4.他飞得那么快，男孩都感到（______）了。
六、按要求改写句子。
1.老师笑着对我说：“我教你毛笔字的写法。
2023年部编版六年级语文下册期末测试卷(附答案)
2023年部编版六年级语文下册期末测试卷（附答案）第一部分听力考查（4分）一、听录音，选择正确的答案，将序号写在括号里。
（每题2分）1.列文虎克的玩具指的是（）A.眼镜B. 照相机C. 放大镜D. 望远镜2.让列文虎克得到了英国女王和俄国沙皇的赏识主要原因是（）A.他会看守大门，并定时到钟楼去敲钟。
B.他看到了蚊子的腿像兔子的腿。
C.他发现了“小人国”。
“小人国”里的“居民”，比地球上的居民要多得多。
D.他最早发现了微生物，发现了一个全新的世界。
第二部分积累与运用（28分）二、按要求选择正确的答案，将序号写在括号里。
（每题2分）3.下列词语中，加点字的读音正确的是（）A.炊（cuī）烟B. 栅（zhà）栏C. 玻璃（ lí）D. 牺牲（sēng）4.下列词语中字形全部正确的一组是（）A.灌溉书藉B. 倾覆唯恐C. 网洛低贱D. 惯彻峻工5.下列成语中有错别字的一项是（）A.见微知著B.暴露无遗C. 顾名思议D. 司空见惯6.依次填入下面语段中横线上的词语，最恰当的一项是（）生活中平凡的故事，常常给我们很多启迪，它们，它们，能让我们在人生的道路上脚步更，步伐更。
A.感悟阅读踏实稳健B. 阅读感悟踏实稳健C.感悟阅读稳健踏实D. 阅读感悟稳健踏实7.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）A.同桌滔滔不绝地提起他很欣赏的一本书，这也是我最喜欢的一本书。
B.看着老师捧着试卷表情凝重地走进教室，我忽然变得忐忑不安起来。
C.生态环境建设不是油然而生的事，如果等到环境恶化时再做就迟了。
D.听了叔叔对景区的详细介绍，我仿佛身临其境，感受到景区的美丽。
8.依次填入下面横线上的字，顺序正确的一项是（）花争别子A.瓣辩辨辫B. 辩瓣辫辨C.辨瓣辩辫D. 辫辨瓣辩9.以下不能体现老舍“京味儿”语言特点的句子是（）A.住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。
B.腊月和正月，在农村正是大家最闲在的时候。
部编版六年级语文下册期末考试卷(含答案)
部编版六年级语文下册期末考试卷(含答案)六年级语文下册期末试卷一、我会拼写：（7分）Pìjìng jiǎo bàn róng yùduàn liàn fěi cuìpàn nìdúlà二、给下面的句子选择正确的字或正确的读音（用“∨”表示）：（4.5分）1、离间（jiān jiàn）计是多采用造谣挑拨的方式使亲密无间（jiān jiàn）的人彼此之间（jiān jiàn）产生间(jiān jiàn)隙。
2、一（yìyī）无所有的唐东杰布，招来的只有一（yíyi）阵哄（hōng hòng）堂大笑。
3、乱（哄哄洪洪轰轰）的屋子里响起了老村长（宏洪哄）钟般的声音。
三、辨真识伪（8分）1、下列句中使用不恰当的一项是（）．．．A在她的眼中，月的阴晴圆缺不再各具风韵，反倒险象迭生，勾起了无穷的得失之患。
．．．．B从飞船上可以看到美丽的月球已经可望不可即，它发着美丽的银光，静静地悬在飞．．．．．船的上方。
C蔚蓝色的海洋，波涛汹涌，无边无际。
．．．．D耳朵灵敏的人，能听到四周的绿叶丛中，蝈蝈在窃窃私语。
．．．．2、下面各组词中，搭配精确的一组是（）A磨练——意志珍惜——粮食坚持——真理拔高——效率B改进——方法改善——生活改正——缺点改变——面貌C发扬——传统精致——生活发生——冲突大战——出产D感情——深厚爱戴——老人声音——低沉爱护——儿童3、对下面句子的修辞手法判断有误的一项是（）．．．．A我从来不敢轻易丢弃一张纸，总是留着——留着。
（反复）B明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
（比喻）C可是你会猜得出这就是你小小的影子吗？（反问）D我们的心都要气炸了。
（夸大）4、与“疑案皮袄企鹅”的拼写规则完全相同的一项是（）A委婉答案麻利B酷爱延安白鹅C鲜嫩女儿马虎D取得激昂大怒四、按要求做题(14.5分)（一）词语对对碰（6分每个词语1分）1、透露表现创新的成语3个：2、描写色彩的成语3个：（二）按课文内容填空（8.5分每一个填空0.5分）1、使弈秋诲二人弈，其一人，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有，思而射之。
部编版六年级下册语文期末测试卷(含答案)
六年级语文下册期末测试卷时间：90分钟总分：100分一、根据拼音和语境，在括号里写出正确的词语。
(4分)还记得刚踏进校园时的我们，是那般天真yòu zhi( ), 喜欢到cǎo cóng( )里捉xī shuài( ),把 bō li( )弹珠当成珍宝一样shōu cáng( ),小脑袋里充满各种奇妙的líng gǎn( )……这 làng màn( )的童年时光呀，就这样悄悄溜去。
感谢成长路上的伙伴，再相聚时轻声说一句：“qià hǎo( ) 那时你也在!”二、补全成语，并选择合适的成语填到句子中。
( 6 分 )锲而( )( ) ( )湖( )海见( )知( )郑重( )( ) 死得( )( ) 专心( )( )1.为祖国献身，就是( )。
2.毕业典礼后，大家( )地向班主任张老师深深地鞠躬道别。
3.虽然他打球经常赢，但他还是( )地练习。
三、将正确的选项填在括号里。
( 8 分 )1.下列是杜甫的诗的是( )。
A.《春夜喜雨》B.《泊船瓜洲》C.《送元二使安西》D. 《早春呈水部张十八员外》2. “我蹲在水边，心里不停地念叨：‘鱼啊!快些来吧!这是挽救一个革命战士的生命啊!’”这句话运用的描写方法是( )。
A.语言描写B.心理描写C.外貌描写D. 动作描写3.下列句子使用了夸张的修辞手法的是( )。
A.琴声像清清的溪水从他手指尖流淌，流过山坡，流进草地。
B.要是用一些符号来表示事物，确定下来之后，人们不是可以用来传达心意，记载事情了吗?C.好雨知时节，当春乃发生。
D. 他的声音如同从空中传来的声声巨雷，军营里很多士兵都吓得瑟瑟发抖。
4.对下列诗句使用的修辞手法判断正确的一项是( )。
①飞流直下三千尺。
②天街小雨润如酥。
③谁道人生无再少?A. 夸张拟人比喻B.拟人比喻夸张C. 夸张比喻反问D. 比喻夸张反问四、把下列诗句中带引号的字改正确，再用改正前后的两个字写一个成语。
部编版六年级语文下册期末测试题(附答案)
部编版六年级语文下册期末测试题（附答案）基础百花园(42分)一、下列加点字注音完全正确的一项是()(2分)A．混乱(hùn)掺和(cān)缥缈(miǎo)鸿鹄(hú)B．尽管(jǐn) 唾沫(tuò) 坚劲(jìng)蝎子(xiē)C．初旬(xún)脱缰(jiāng)嚼着(jué) 憎恶(wù)D．榛子(zēn) 野蛮(mán) 抽噎(yē) 鄙夷(bǐ)二、读拼音，写词语。
(9分)1．在pìjìng( )的小巷里，jiào shòu( )突然来了líng gǎn( )，找到了zhèng què( )的答案。
2．chuīshìyuán( )为了救战友，xīshēng( )了自己。
3．jǐng chá( )见júshì( )yán zhòng( )，立刻冲上前，冷静地处理。
三、把下列词语补充完整，并完成练习。
(11分)五( )四( ) 司空见( ) 见微知( )( )而不舍不可思( ) 杨柳( )( )( )( )凉凉三( )( )短1．上面的词语中，含有反义词的词语是______________、_____________。
我能照样子写两个___________、____________。
2．上面的词语中，描写自然环境的词语有______________、_____________。
我能照样子写两个__________、___________。
3．选词填空：他从______________的现象中发现问题，并______________地去研究探索，最终找到了真理。
四、给下列句子加上正确的标点。
(6分)1．这个周末我终于把鲁滨逊漂流记读完了2. 你过来名叫五月玫瑰的牛说我给你一蹄子让你永远不能忘记3．这位医生想眼珠转动会不会与做梦有关呢会有什么关系呢五、选择合适的关联词语填空。
部编版六年级语文下册期末测试卷(含答案)
小学六年级语文下册期末测试题一、字词擂台。
（19分）1.读下面的词语，每组全对的打“√”，有错的打“×”。
（2分）A. 静谧赏赐精兵间政落荒而逃触类旁通（）B. 抽噎名誉积劳成疾司空见惯革故鼎新（）C. 咳嗽厨房蜂拥而至囫囵吞枣寝不安席（）D. 鼎盛书藉纷至踏来竭泽而渔脍炙人口（）2.灵活运用课内课外的积累，根据要求填空。
（2分）（1）“唐国强、邓亚萍、杨澜”参加全国政协会议，这三个人的姓名按姓氏笔画排列依次为，按音序排列依次为。
3.我能用“传”字组成不同的词语进行填空。
（2分）（）疾病（）知识（）信息（）文明4.龙，是中华民族的象征，每一个炎黄子孙都是“龙的传人”，龙成为了一种文化。
在中华儿女的心中，占有不可取代的地位。
像、、等带有“龙”字的成语，都表示赞颂和祝福。
（3分）5.判断题，说法对的打“√”，错的打“×”。
（4分）（1）“爷爷的腰板还比较结实”和“这塑料袋一点都不结实”中的“结实”意思一样。
（）（2）“侃侃而谈”与“夸夸其谈”所表达出的情感色彩是有区别的，不可混用。
（）（3）“鹿”用部首查字法应该查“比”部。
（）（4）我国成语大都有丰富的内涵，下面的成语就是谈的用兵之法。
（）围魏救赵暗渡陈仓釜底抽薪金蝉脱壳6.马是人类忠实的朋友，下面是根据“马”的比喻义所填的成语，错的两项是（）。
（2分）①粗略的看（走马观花）②走在前列（一马平川）③非常危险（盲人瞎马）④随便走走（快马加鞭）7.抓住加点的词语分析句意，然后在括号里填上一个字的词。
（4分）（1）天一擦黑，鞭炮响起来，便有了过年的味道……过了二十三，大家更．忙——年味变得（）了。
（2）种树人十几天．．．才来一次——种树人来得（）。
（3）在默默里算着，八千多日子．．．．．已经从我手中溜去——日子过得（）。
（4）经过三年又九个月，他们终于．．在成吨的矿渣中提炼出了0.1克镭——镭提炼得（）。
二、积累运用。
（26分）1. 展开想像写一写。
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部编版语文六年级下册期末测试卷第一部分积累运用(34分)1. 下列加点字的读音有误的一项是()A. 混．乱(hǔn) 唾．沫(tuò) 焖．饭(mēn) 流水潺．潺(chán) C. 燕．山(yān)炽．热(chì)倒霉．(méi)朝．夕相处(zhāo)C. 敦．厚(dūn)大蒜．(suàn) 坚劲．(jìng)信手拈．来(niān)D. 追悼．(dào)憎．恶(zēng) 俄裔．(yì)潸．然泪下(shān)2. 下列词语中,书写完全正确的一项是()A. 专心致志独出新裁衣衫褴褛诚心诚意C. 誉满天下头晕目炫焉知非福垂头丧气C. 轻于鸿毛精兵简政锲而不舍实事求是D. 伶伶利利悬灯结彩念念叨叨荒无人烟3. 下列加点词的意思不正确的一项是()A. 不以为然．(这样)B. 纤纤擢．素手(伸出)C. 焉．知非福(怎么)D. 但．爱鲈鱼美(单单,只是)4. 下列每组词语中,加点字的意思相同的一项是()A. 无独有偶．妙手偶．得C. 身临．其境居高临．下C. 处．以极刑养尊处．优D. 无济．于事假公济．私5. 下列句子中,加点词句使用不恰当的一项是()A. 除夕到了,鞭炮声此起彼伏,络绎不绝．．．．。
C. 说起往事,他又后悔又难过,声泪俱下．．．．,大家都很感动。
C. 您的演讲让我受益匪浅,真是“听君一席话．．．．．”。
．．．．．,．胜读十年书D. 别人批评我们时,我们应该虚心接受,因为“忠言逆耳利于行．．．．．．．”。
6. 依次填入下面语段横线处的词语,最恰当的一项是()走上最高处向四周望去,朦胧的远山,笼罩着一层轻纱,,在缥缈的云烟中,,就像几笔淡墨,抹在蓝色的天边。
不远处,还有田里劳作的身影,这幅唯美的画面,给人一种的美妙。
A. 返璞归真若即若离忽远忽近影影绰绰C. 影影绰绰若即若离返璞归真忽远忽近C. 若即若离忽远忽近影影绰绰返璞归真D. 影影绰绰忽远忽近若即若离返璞归真7. 下列说法不正确的一项是()A. 本册综合性学习围绕“难忘小学生活”这一主题,设计了“回忆往事”和“依依惜别”两个板块。
C. 《长歌行》中的名句“少壮不努力,老大徒伤悲”告诉我们要珍惜少年时光,努力学习。
C. “摘得桂冠”“喜获金牌”“拔得头筹”“勇夺第一”这几个词语的意思基本相同。
D. “妈,妈,要到什么时候才……”这句话中的省略号表示话没有说完就被打断了。
8. 下列说法不正确的一项是()A. 《匆匆》中,作者多次使用一连串的问句,表达对时光匆匆流逝的无奈和惋惜之情。
C. 《腊八粥》中多次写粥在锅中“叹气”,暗示了八儿没有喝到粥时内心的失望。
C. 《那个星期天》中,“我”经历了“满怀期望→焦急无奈→兴奋雀跃→失望委屈”的心情变化。
D. 《十六年前的回忆》中,将敌人的凶恶残暴与李大钊的沉着冷静对比,显示出革命者的浩然正气。
9. 下列诗句中,没有赋予人物品格和志向的一项是()A. 不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。
C. 宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。
C. 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
D. 荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。
二、阅读语段,完成练习。
(7分)鲁滨逊流落huāng dǎo()二十八年,与世géjué(),但他没有一味地tàn xī()、pái huái(),而是凭着、的精神,战胜了内心的jìmò( )和kǒng jù(),学会了种植粮食、畜养山羊,终于创造了一个bù kě sī yì()的奇迹。
1. 看拼音,写词语。
(4分)2. 在语段中的横线上填写合适的成语。
(1分)3. 有人说,从鲁滨逊身上可以学会坚强,学会生存,学会创造……你认为从鲁滨逊身上可以学到什么?结合书中某一情节具体谈谈。
(2分)___________________________________________________________ ___________________________________________________________三、根据课文内容填空。
(9分)1. 我留着些呢?我何曾留着呢?我来到这世界,转眼间也将吧?2. 孔子东游,见,问其故。
3. 古诗词浸润着我们:从韩愈的“,绝胜烟柳满皇都”中,我们感受到春光的美好;从苏轼的“谁道人生无再少?”中,我们领悟到要积极乐观地对待生活,不要因时光的流逝而悲叹;从王维的“劝君更尽一杯酒,” 中,我们体会到诗人与友人的依依惜别之情;从于谦的“,要留清白在人间”中,我们感受到他大无畏的凛然正气。
第二部分阅读理解(36分)四、阅读短文,完成练习。
(36分)(一) 非连续性文本(9分)[材料一] 祝融在中国传统文化中被尊为火神,“祝”指永远,“融”代表光明,象征着我们的祖先用火照耀大地,带来光明。
“南方祝融,兽身人面,乘两龙”,这是《山海经》中对祝融的描述。
而关于祝融到底是谁,有多种传说。
有一种说法认为祝融是神话传说中的帝王,以火施化,号为赤帝。
相传,祝融还是一位音乐家,他经常在高山上奏起悠扬动听的乐曲,使黎民百姓精神振奋,对生活充满热爱。
[材料二] 祝融峰,海拔1300多米,是南岳衡山的最高峰。
站在祝融峰上,目之所及,烟雾缭绕,山在云端,简直是峻极天穹。
唐代大文豪韩愈曾在《游祝融峰》一诗中赞叹道:“祝融万丈拔地起,欲见不见轻烟里。
”[材料三] “祝融号”是“天问一号”任务的火星车。
高度有1.85米,重量达240千克左右。
设计寿命为3个火星月,相当于约92个地球日。
2021年6月11日,国家航天局公布了由“祝融号”火星车拍摄的四幅影像图,包括着陆点全景图、火星地形地貌图、“中国印迹”图和“着巡合影”图。
所有图片分辨率高、内容清晰,为科学家认识和了解火星提供了丰富的一手数据。
1. 比较以上三则材料,材料一介绍了中国传统文化中火神祝融的形象,材料二描写了,材料三介绍的是。
火星车命名为“祝融”,原因是。
(3分)2. 材料二中引用韩愈的诗句是为了。
(2分)3. 材料三中画“”的句子运用了的说明方法,请用其中的说明方法写一句话介绍学校的篮球场。
(2分)___________________________________________________________4. 下列选项中对材料理解有误的一项是(2分)()A. 在中国传统文化中,“祝融”是永远光明的意思,象征着我们的祖先用火照耀大地,带来光明。
B. 在中国传统文化中,人们对祝融外貌、来历的想象,体现了先民们对火的崇拜。
C. 国家航天局公布了所有“祝融号”拍摄的影像图,图片分辨率高,内容清晰。
D. “祝融号”可以拍摄高清图片,为科学家认识和了解火星提供了丰富的一手数据。
(二) 王冕(10分)王冕,幼贫,父使牧牛,窃①入学舍,听诸生诵书,暮乃返②,亡其牛,父怒挞③之,已而④复然。
母曰:“儿痴如此,曷⑤不听其所为?”冕因⑥去依僧寺以居,夜坐佛膝上,映长明灯读书。
[注释] ①窃:私自,偷偷地。
②返:返回。
③挞:用鞭、杖等打人。
④已而:不久。
⑤曷(hé):怎么,为什么。
⑥因:于是。
1. 解释下列加点词。
(2分)(1) 暮乃．返()(2) 亡．其牛()2. 下列朗读停顿划分正确的一项是(2分)()A. 冕/因去依/僧寺以居B. 冕因/去依/僧寺以居C. 冕/因去/依僧寺以居D. 冕因/去/依僧寺以居3. 用自己的话写出文中画线句的意思。
(2分)___________________________________________________________ ___________________________________________________________4. 以下故事所刻画的人物品质与王冕一样的是(2分)()A. 曹冲称象B. 孔融让梨C. 黄香温席D. 凿壁偷光5. 为了刻画王冕的形象,作者写了哪两件事?请用自己的话概括。
(2分)___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________(三) 千年的选择——爱国情怀(17分)墨白夜阑人静,我知道只要缘着历史的绳索,穿越时空,让生命在岁月轮回中流传千年,就能寻到那些文化大家,就能识得他们心中亘古不变的选择——爱国情怀。
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
”不知曾经的汨罗江畔是否雾霭弥漫,就像他心头笼罩的愁绪无法舒展。
①他伫立江岸哭泣为谁?狂歌为谁?披发流放又为谁?他把炽热的爱国心融入诗篇。
他选择了用忠心扶起将倒的王旗,他选择了用千匹白练,写满为国为民的志愿。
他报国无门,于是他偕同对楚国的满腔忠贞、《离骚》的绝唱、上下求索的脚印卷入那滚滚而逝的汨罗江水中去。
直到今天,他激情挥洒的文字依然掷地有声,他拳拳的爱国之情依然叩击人们的心灵。
他就是屈原。
“此地别燕丹,壮士发冲冠。
昔时人已没,今日水犹寒。
”②不知那易水的澎湃涛声是否还依稀可辨?正如他临行前的壮言。
他英姿飒爽的背影伫立江畔已是定格在历史长河中的一个永恒的画面。
他选择了要用秦王的鲜血来完成天下苍生的夙愿,他选择了“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”。
但在如虎狼般的强秦面前,他壮志未酬。
可他有图穷匕见时的英勇,有倚柱而骂时的凛然。
直到今天他的爱国情怀仍然永驻世人心间。
他就是荆轲。
“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。
”不知那鹅湖之畔是否还有他醉里挑灯看剑,梦中驰骋杀敌的身影。
他愿披一身豪情冲向那被金人蹂躏的前线,不料前进中身后轰响的不是助威呐喊而是小人的诬陷。
他忍受着屈辱与不满,选择了为国沉默的闲居,但他依然有“了却君王天下事,赢得生前身后名”的壮志。
他的选择造就了一位伟大的爱国词人。
是他的选择将黑色的文字谱写成了一首首爱国的壮丽诗篇。
直到今天,他的爱国豪情还让人为之赞叹。
他就是辛弃疾。
夜阑人静,苍穹深处,亦有那“数风流人物,还看今朝”的豪情,让人继承,催人奋进。
1. 解释下列词语。
(2分)(1) 掷地有声:_________________________________________(2) 壮志未酬:________________________________________2. 短文主要介绍了、、三位爱国英雄。
请你选择其中一位,用简洁的语言概括他的事迹。
(5分)___________________________________________________________ ___________________________________________________________3. 短文中画“”的句子,第①处中的“谁”指,第②处中“壮言”的内容是。