小学语文“按要求写句子 ”专项训练(含答案)
完整123例：小学语文按要求改写句子强化练习及答案
按要求改写句子1-10题：1.我送稿子给总理审阅。
我亲眼看见了总理一夜的工作。
（用恰当的关联词把这两句话合成一句话）2.一个不朽的共产主义战士的光辉形象，将永远铭刻在我们的心上。
（缩句）3.他的家乡是一个小镇。
（改成夸张句）4.他非常着急。
（改成比喻句）5.这篇文章的内容和形式都很丰富。
（修改病句）6.雪花在空中飘。
（改为拟人句）7.几个中非工人在紧张地采摘四季豆。
（缩句）8.恩科西顽强地与病魔作斗争。
恩科西关心和他一样患病的儿童。
（用恰当的关联词连成一句话）9.让这样的人吃了长生不老药，会害更多的人。
（改为反问句）10.恩科西的身体非常微弱，随时可能死去。
（修改病句）答案：(1)因为我送稿子给总理审阅。
所以我亲眼看见了总理一夜的工作。
(2)形象铭记心头。
(3)他的家乡是一个巴掌大的小镇。
(4)他急得像热锅上的蚂蚁。
(5)这篇文章内容很丰富。
(6)雪花在空中翩翩起舞。
(7)工人在采摘四季豆。
(8)恩科西一边顽强地与病魔作斗争，一边关心和他一样患病的儿童。
(9)让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗？(10)恩科西的身体非常虚弱，随时可能死去。
10-20题：11.这样做，不仅字音容易读错，而且字词的意思很难正确理解。
（用划线的词语造句）12.革命路上有千难万险。
千难万险不能阻挡我们前进的步伐。
（用关联词合成一句话）13.在这次考试中，我们碰到了许多难题，个个坐立不安，非常着急。
（改为比喻句）14.陈毅平静地说：“吃点墨水没关系，我觉得肚子里的墨水太少了哩！”（改转述句）15.这件衣服这么漂亮，我怎么能不喜欢呢？（改为陈述句）16.父母对我们的养育之恩，不能忘记。
（改为反问句）17.农历八月十八是一年一度的观潮日。
(缩句)18.宽阔的钱塘江横卧在眼前。
(改为比喻句)19.过了好久，钱塘江才恢复了宁静。
(修改病句)20.三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。
(改为感叹句)答案：(1)小刚不仅学习成绩好，而且乐于助人。
部编小学四年级下学期语文按要求写句子课后专项练习含答案
部编小学四年级下学期语文按要求写句子课后专项练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、按要求完成句子练习。
1.蔡桓侯说：“我的身体很好，什么病也没有。
”（改为转述句）_____________________________________________2.纪昌成了射箭能手。
（扩句，至少两处）______________________________________________3.虽然．．你已经取得了不小的成绩，但．你的眼力还不够。
（用加点的词造句）_______________________________________________4.官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。
（长话短说）______________________________________________二、按要求写句子。
1．敌人的两个旅援兵正在对岸向泸定桥行进。
（缩句）_______________________________________2．我们得到的足以抵偿我们付出的代价。
（改为反问句）_____________________________________3．人类最终终于登上了千百年来心驰神往的月球。
（修改病句）______________________________________4．队长坚定地说:“在困难面前，我们决不低头。
”（改成转述句）_____________________________________5．我很想帮他一点忙，但我能做什么呢？（改为陈述句）______________________________________三、按要求写句子。
（1）风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。
（缩句）______________________________________（2）片片黄叶从树上落下来。
（改为比喻句）_____________________________________（3）冬天的西昌是最美的季节。
语文版小学六年级下册语文按要求写句子课后专项练习含答案
语文版小学六年级下册语文按要求写句子课后专项练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、按要求写句子。
1.如果．．不顾后果地滥用化学品，就．会造成一系列生态灾难，给人类生存带来严重的威胁。
（仿写）如果___________，就________________。
2.地球的资源不是．．经过漫长的地质变化才形成的。
（仿写）．．谁的恩赐，而是______不是________，而是________________。
3.这么好的床，麦籽儿躺下去挺舒服。
（改为反问句）___________________________________二、按要求完成句子练习。
1．身无分文的唐东杰布就这样在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。
（缩句）__________________________________________2．经过这次外出调查活动，对同学们的启发很大。
（修改病句）__________________________________________3．妈妈对我说:“我上班去了，你中午在家自己温习功课。
”（改为转述句）___________________________________________4．花生仁儿的红色外皮没有了。
（改为拟人句）___________________________________________5．在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。
（改为双重否定句）___________________________________________三、句子练习。
1．地球是有生命存在的唯一天体。
（改为反问句）_____________________________________________2．为了揭开火星神秘的面纱，使科学家们决定利用宇宙飞船对火星作近距离的观测。
（修改病句）_______________________________3．故宫博物院是明清两代的皇宫。
小学四年级上册语文句子专项训练及答案
小学四年级上册语文句子专项训练及答案一、按要求写句子。
1．小鸟在枝头上叫着。
（拟人句）________________________________________2．小明真勇敢。
（改为反问句）________________________________________3．下课了，同学们争先恐后地有秩序地走出教室。
（修改病句）_________________________________________4．漓江的水很绿。
（改为比喻句）_________________________________________二、按要求完成句子练习。
1．爸爸正出神地望着窗外那笔直挺拔的白杨树。
（缩句）_______________________________________________2．班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”（改为转述句）_______________________________________________3．例：高铁快极了。
→高铁快得像一阵风。
（照样子写句子）会场上静极了。
_______________________________________________4．从“生气、自豪、快乐、关键、伤心”当中选一个词语，用动作描写来表现它。
_______________________________________________三、按要求写句子。
1．官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶。
（照样子，把句子补充完整）（1）有人偷偷地砍伐了山上的大树，爷爷气得_________________。
（2）芳芳在“三八”节那天，送给妈妈一张贺卡，妈妈乐得________________。
2．有女孩的人家差不多全部都逃到外地去了。
（修改病句）_________________________________________________________3．给下列句子加上合适的标点符号。
部编版小学二年级春季学期语文按要求写句子课后专项习题(含答案)
部编版小学二年级春季学期语文按要求写句子课后专项习题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、按要求写句子。
1．我们把城堡轰塌了。
（改为“被”字句）___________________________________________________2．要是．．你能认出它，就．不会在黑夜里乱闯。
（用加点词语写句子）要是______________，_________就_____________________。
3．没有了太阳。
没有了光明和温暖。
（选一组关联词把两句话连成一句：①不但……而且……②如果……就……）_________________________________________________二、按要求完成下面的句子练习。
1．我会照样子写句子。
那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向远方。
_____________________真像．．______。
2．我会把句子补充完整。
（1）我明白_____________________（2）____________________________________呢？3．照样子用加点的词语写句子。
平常我在．池子里睡觉，在．小溪里散步，在．江河里奔跑，在．海洋里跳舞、唱歌、开大会。
_____________________________________________________________________ 三、按要求完成句子练习。
1．小毛虫渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。
（照样子，将句子补充完整）小草________打量着这个________世界。
2．小姑娘红红的脸蛋像．红苹果似的。
（用加点的词语写一句话）_______________________________________________________________ 3．大象只要．．把他的大耳朵一扇，就．能把虫子赶跑。
（用加点的词语写一句话）_______________________________________________________________ 四、照样子，写句子。
部编版六年级语文下册期末总复习 句子专项训练(含参考答案)
句子专项训练一、按要求完成句子练习。
1.仿写句子。
（1）过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。
_______________________________________________________________ （2）花生仁脱了他的红外套，这是不消说的事。
_______________________________________________________________ （3）他们像一群魔鬼似的，把我们包围起来。
_______________________________________________________________ （4）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了有再开的时候。
_______________________________________________________________（5）全校运动会上，小飞在短跑比赛中勇夺第一．．．．．．，志刚在跳高比赛中喜获金牌．．．．。
．．．．，涛涛在乒乓球比赛中拔得头筹．．，佳琪在跳远比赛中摘得桂冠_______________________________________________________________ _______________________________________________________________2.陈述句与反问句的改写。
（1）你们想，妈妈的命令，看羊还不够格资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？（改为陈述句）________________________________________________________________ （2）我既然不得不干这活儿，又有的是时间，没有什么必要介意。
（改为反问句）________________________________________________________________3.直述句与转述句的改写。
语文版小学六年级下册语文按要求写句子课后专项习题(含答案)
语文版小学六年级下册语文按要求写句子课后专项习题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、按要求完成句子练习。
1.用恰当的关联词将下面的两句话合为一句话。
蟋蟀选择住址要排水优良。
蟋蟀选择住址要有温和的阳光。
____________________________2.要是在路上碰到鹅，我们就得绕个大圈子才敢走过去。
（改为双重否定句）____________________________3.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
（仿写拟人句）____________________________4.是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
（仿写设问句）____________________________5.自从．．有了火，人类就．开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽……（用加点的词语写句子）____________________________二、按要求写句子。
1．这是一个在北方山区常见的小站。
（缩句）_________________________2．夏天是万物迅速生长的季节。
（改为反问句）________________________3．我打开一看，是一件淡绿色的、五彩缤纷的新雨衣。
（修改病句）________________________4．路边的小杨树忽然沙啦啦地响。
（改为拟人句）_____________________________________5．我兴奋地仰．起头，甩打．．着书包就大步跑．进了楼门。
（用一连串的动词写句子）_____________________________________三、句子加工厂。
1.狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声。
（缩句）_______________________________________2.“没有一个人照顾她啊！”桑娜一边想一边敲了敲门。
（仿写心理活动）_____________________________________3.广场汇集了群众队伍。
部编三年级语文按要求完成句子专题练习(含答案)
部编三年级语文按要求完成句子专题练习（含答案）（满分：45分考试时间：40分钟）1.扩写句子。
例：明月悬挂天空→一轮明月悬挂在高高的天空。
⑴田野里长着庄稼。
→⑵微风吹拂着柳丝。
→2.按要求写句子。
⑴飞倦了的燕子闲散地在纤细的电线上休憩。
（缩句）⑵荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
（仿写比喻句）⑶我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。
（用划线词语造句）3.用修改符号修改下面这段话。
联欢晚会上，小青同学表演了精彩的节目和舞蹈，被大家深深吸引住了。
晚会最后，同学们齐声高歌，动听的歌声再礼堂中回荡。
4.按要求改写句子。
⑴我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢？（改为陈述句）⑵狮子向小鹿逼近。
（扩句）⑶用“有的……有的……还有的……”写一句话。
5.修改病句。
⑴元宵节、端午节、中秋节和国庆节都是我国传统节日。
⑵一幅名扬中外的画是《清明上河图》。
⑶张择端画的人物是多么入神啊！6.按要求完成句子。
⑴站在桥栏杆边欣赏风景的人，被小毛驴惊扰了。
（改为“把”字句）⑵在两千多年前的西汉时代，人们已经懂得了用麻来造纸。
（调整句序，意思不变）⑶古时候用“学富五车”形容一个人学问高，是因为书多的时候需要用车来拉。
（改为含有“因为……所以……”的句子）7.用修改符号改一改下面的段落。
窗台上，长飞来一只小海鸥。
浑身雪一样的羽毛，翼尖灰黑一末，一只光闪闪的小眼睛，扁着脑袋瞧人，那神情又机灵又柔顺。
它经常在窗台上跳跃，嬉戏，追逐。
窗前有这个的小生命是高兴的，我仿佛接触到了生命的欢愉。
8.按要求完成句子。
⑴他们一起把巧克力、香肠、花生吃完了。
（改为“被”字句）⑵妈妈怎么能不知道我的秘密呢？（改为陈述句）⑶我变成了树。
（扩句）9.按要求完成句子。
⑴“麻烦”的意思：①使人费事或增加负担。
②繁琐，费事。
用“麻烦”的不同意思分别写两个句子。
①②⑵难道只能是爸爸妈妈有小孩子，不能是小孩子有爸爸妈妈吗？仿写句子：难道只能是（），不能是（）？⑶风一吹，它们就在枝头跳起了舞。
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（1）是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
（请把这两句话合成一句话，意思不变。
）
（2）靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
（请把这两句话合成一句话，意思不变。
）
（3）竺可桢每天去北海公园，单是为了观赏景物吗？不是。
他是去观察物候，作科学研究的。
（请把这两句话合成一句话，意思不变。
）
（4）普罗米修斯受到严厉的惩罚。
普罗米修斯决不归还火种。
（用关联词把两句话合并一句话。
）
（5）蟋蟀屋子的内部没有什么布置。
墙壁很光滑。
（用关联词把两句话合并一句话。
）
(6)他不能动弹。
他不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。
(用关联词把两句话合并一句话。
）
(7)哦，阿妈，这不是我们家的地吗?(改为陈述句）
（8）蟋蟀难道有特别好的挖掘工具吗?(改为陈述句）
（9）为人类造福，我有什么错？(改为陈述句）
（10）到处都是湿的，这不是难为蝴蝶吗？(改为陈述句）
（11）钱塘江大潮是天下奇观。
(换一种说法，意思不变）
（12）这座住宅真可以算是伟大的工程了。
(换一种说法，意思不变）
（14）老师多次反复教育我们要注意交通安全。
（修改病句）
（15）老师布置的所有一切习题，他都做完了。
（修改病句）
(16)我们的船渐渐缓缓逼近榕树了。
（修改病句）
（17）我肯定王晓大概生病了。
（修改病句）
（18）他出生在农村，从小养成了爱劳动。
（修改病句）
（19）随着观潮的人群，登上海塘大堤。
（修改病句）
（20）在会上，大家交流了学习语文。
（修改病句）
（21）巨人看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声。
（修改病句）
（22）这节体育课我们踢了足球和羽毛球。
（修改病句）
（23）我每天晚上都收听广播和电视。
（修改病句）
（24）多读课外书，可以提高我们的知识。
（修改病句）
（25）他的写作水平有了很大增长。
（修改病句）
（26）我们必须要改善错误，做一个好孩子。
（修改病句）
（27）它的工具是那样软弱，所以人们对它的劳动成果感到惊奇。
（修改病句）
（2）是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
（请把这两句话合成一句话，意思不变。
）当然是人类来呼风唤雨。
（2）靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
（请把这两句话合成一句话，意思不变。
）
靠的是现代科学技术呼风唤雨。
（3）竺可桢每天去北海公园，单是为了观赏景物吗？不是。
他是去观察物候，作科学研究的。
（请把这两句话合成一句话，意思不变。
）
竺可桢每天去北海公园，不单是为了观赏景物，还是去观察物候，作科学研究的。
（5）地上裂开了一道道黑黝黝的深沟。
洪水从地下喷涌而出。
（用关联词把两句话合并一句话。
）
因为地上裂开了一道道黑黝黝的深沟，所以洪水从地下喷涌而出。
（5）蟋蟀屋子的内部没有什么布置。
墙壁很光滑。
（用关联词把两句话合并一句话。
）
蟋蟀屋子的内部没有什么布置，但是墙壁很光滑。
(6)他不能动弹。
他不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。
(用关联词把两句话合并一句话。
）
他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。
(8)哦，阿妈，这不是我们家的地吗?(改为陈述句）
哦，阿妈，这就是我们家的地。
（9）蟋蟀难道有特别好的挖掘工具吗?(改为陈述句）
蟋蟀没有特别好的挖掘工具。
(9)为人类造福，我有什么错？(改为陈述句）
为人类造福，我没有错。
(10)到处都是湿的，这不是难为蝴蝶吗？(改为陈述句）
到处都是湿的，这是难为蝴蝶。
(11)钱塘江大潮是天下奇观。
(换一种说法，意思不变）
钱塘江大潮难道不是天下奇观吗？
(12)这座住宅真可以算是伟大的工程了。
(换一种说法，意思不变）
那些叶子绿得那么新鲜，难道看着不舒服吗？
（14）老师多次反复教育我们要注意交通安全。
（修改病句）
老师多次教育我们要注意交通安全。
（15）老师布置的所有一切习题，他都做完了。
（修改病句）
老师布置的所有习题，他都做完了。
(16)我们的船渐渐缓缓逼近榕树了。
（修改病句）
我们的船渐渐逼近榕树了。
（17）我肯定王晓大概生病了。
（修改病句）
我肯定王晓生病了。
（18）他出生在农村，从小养成了爱劳动。
（修改病句）
他出生在农村，从小养成了爱劳动的习惯。
（19）随着观潮的人群，登上海塘大堤。
（修改病句）
我们随着观潮的人群，登上海塘大堤。
（21）在会上，大家交流了学习语文。
（修改病句）
在会上，大家交流了学习语文的经验。
（21）巨人看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声。
（修改病句）
巨人看到了孩子们幸福的笑脸和听到了欢乐的歌声。
（22）这节体育课我们踢了足球和羽毛球。
（修改病句）
这节体育课我们踢了足球、打了羽毛球。
（23）我每天晚上都收听广播和电视。
（修改病句）
我每天晚上都收听广播和看电视。
（24）多读课外书，可以提高我们的知识。
（修改病句）
多读课外书，可以增长我们的知识。
（25）他的写作水平有了很大增长。
（修改病句）
他的写作水平有了很大提高。
（26）我们必须要改善错误，做一个好孩子。
（修改病句）
我们必须要改正错误，做一个好孩子。
（27）它的工具是那样软弱，所以人们对它的劳动成果感到惊奇。
（修改病句）它的工具是那样柔弱，所以人们对它的劳动成果感到惊奇。