上海大学继续教育学院2023年《组织行为学》平时作业
上海大学继续教育学院2023《传统养生》平时作业+期末大作业答案

上海大学继续教育学院2023《传统养生》平时作业+期末大作业答案第1-5讲作业1、现代养生观健康与长寿不是一朝一夕的事。
在人的一生中养成良好的习惯,在成长的每个阶段保持良好的状态,从()打下良好的基础是关键。
A、胎儿期B、老年期C、青年时期D、儿童时期你的答案: A2、在形神关系中,()起主导作用,()是基础。
A、意识、行为B、“神”、“形”C、行为、意识D、“形”、“神”你的答案: B3、传统体育养生以人的“形神”为核心,内包括精神、五脏六腑。
外涉及到四肢百骸,自然与社会及养生方法,人体只有()的调养才能健康长寿。
A、体育运动B、整体多维C、注意饮食D、适应自然你的答案: B4、现代生物学研究,人的最长寿命大约相当于性成熟期的8至10倍,人的性成熟期是14至15岁,从理论推断,人的寿命应在()岁至()岁左右。
A、90、100B、120、160C、80、90D、90岁你的答案: B5、“人法地,地法天,天法道,道法自然。
”是()顺应自然的养生观点。
A、庄子B、老子C、孟子D、孔子你的答案: B6、人体阴阳平衡是生命健康的基本条件,阴阳两气()居主导地位。
A、阴气B、平衡C、阳气D、全部你的答案: C7、本课程主要介绍的传统体育健身方法是。
A、健身气功、8字运动健身方法B、太极拳C、健身气功D、8字运动健身方法你的答案: A8、传统体育养生是以“整体观”、“阴阳学说”、“天人相应”学说、“经络学说”、“形神合一”学说、“系统论”、“发展观”的思想为()基础。
A、养生B、健身C、行为D、理论你的答案: D9、传统体育养生是培养个人积极主动的掌握健身方法,使身体保持健康,延缓衰老的()。
A、保健行为B、集体行为C、体育行为D、个人行为你的答案: D10、李清云:享年256岁,是我国清末民国初年的中医中药学家,生于1677年,故于1933年,是我国也是世界上最长寿的老人。
他平时有个爱好把()煮水代茶喝,A、枸杞B、柠檬C、葡萄D、桂圆你的答案: A第6-10讲作业1、人的体温在凌晨2~6时最低,下午2~8时最高。
组织行为学作业Word

一、简答题1、简述组织行为学研究的内容。
答:组织行为学的研究内容分为 4 个层次:对个体行为的研究;对群体的研究;对组织行为的研究;对社会环境的研究。
2、简述组织行为学研究的学科特点。
答:组织行为学的学科特点: 1、跨学科性(综合性):多学科综合研究(对组织行为学有贡献的学科) 2、层次性:个体、群体、组织三个层次 3、权变性:随机制宜性,理论体系不断发展 4、科学性:特定的研究对象,具有自身独立的研究内容体系,科学的研究方法(定量分析方法特别是统计分析方法,多因素综合分析,实验方法) 5、适用性(应用性):理论、方法、技术具有较强的实践性和实际应用价值。
6、系统性:具有自身独立的研究内容体系,与管理学和相关学科的基本理论密切联系。
与组织行为研究对象的系统性有密切关系。
3、简述组织行为学的研究目的。
答:研究组织行为学的基本目的是在了解和掌握组织中人员的心理与行为规律性的基础上,提高各级领导者和各类管理者对人的行为的预测,引导和控制的能力,特别是在准确预测的基础上,采取有针对性的相应的措施和方法,把消极行为诱导转变为积极行为,保持和积极发挥积极行为,从而提高组织中各类人员的工作积极性,主动性,创造性和工作绩效,更好地实现组织目标。
4、简述组织行为学的发展阶段。
答:科学管理学派阶段、行为学派阶段、管理科学学派阶段、综合性的现代管理学派阶段5、简述组织行为学研究的特点。
答:组织行为学具有边缘性、综合性、两重性、实用性等特点6、简述晕轮效应产生的原因。
答:晕轮效应是指由于对认知对象某一特点的过分关注导致的认知上出现的偏差。
晕轮效应并不是随机发生的,研究表明,在下面这些情况下,晕轮效应出现的可能性最大:当被知觉的特质在行为表现上模棱两可时,当这些特质含有道德意义时,当知觉者根据自己有限的经历来判断特质时。
7、简述社会人理论的要点。
答:社会人人性理论由梅奥教授在霍桑工厂实验后提出的一种人性理论。
认为组织是一个社会系统,人是组织中的最重要的因素,组织成员有着复杂个性与复杂的社会需求的“社会人”。
2023年自考组织行为学试题和答案

全国2023年4月自考组织行为学试题和答案课程代码: 00152一、单项选择题(本大题共25小题, 每题1分, 共25分)1. 人旳行为特点是()A. 适应性B. 系统性C. 静态性D. 不可控性2. 下列选项中不是组织行为学学科性质旳是()A. 边缘性B. 系统性C. 两重性D. 应用性3.离中趋势分析是组织行为学中研究成果旳记录分析措施之一, 其常用指标原则差旳计算公式为A. B. C. D.4. 人旳知觉过程一般经历旳阶段是()A. 三个B. 四个C. 五个D. 六个5. “时间就是金钱”是一种()A. 理性价值观B. 政治性价值观C. 集体价值观D. 社会价值观6.任何发明性行为都必须产生出一种前所未有旳新成果, 这体现旳是发明性行为旳()A. 首创性 B. 积极性 C. 适应性D. 独特性7.事业生涯是一种过程, 是一种与()A. 家庭生活有关旳持续经历B. 学习有关旳持续经历C. 社会交往有关旳持续经历D. 工作有关旳持续经历8. 下列选项中不是个人加入群体旳原因旳是()A. 地位需要B. 自尊需要C. 情感需要D. 人为需要9.小群体与大群体相比, 其优势重要在于()A. 完毕任务速度快B. 易处理复杂问题C. 绩效水平高D. 凝聚力强10. 下列沟通形式中属于正式沟通旳是()A. 偶尔式B. 全方位式C. 集束式D. 流言式11.一种包容动机很强而又积极体现者, 一般是一种()A. 性格外向喜欢与人交往旳人B. 性格外向不喜欢与人交往旳人C. 性格内向喜欢与人交往旳人D. 性格内向不喜欢与人交往旳人12.一种富有吸引力旳能愈加让他人喜欢旳人, 其个性品质是()A. 十全十美B. 平庸又犯小错C. 能力超群略有小错D. 平庸但很守规矩13.下列四种形式中, 不属于互相依赖性旳类型旳是()A. 联营式B. 次序式C. 互惠式D. 协作式14. 一般认为冲突大概要经历旳阶段是()A. 三个B. 四个C. 五个D. 六个15. 领导者旳地位与权力重要来源于领导者旳()A. 影响力B. 号召力C. 指挥力D. 领导力16.领导者旳素质是一种后天旳习惯, 是一种务实旳结合, 是也许学来旳。
2023年自考公共课《组织行为学》考试全真模拟易错、难点精编⑴(答案参考)试卷号:9

2023年自考公共课《组织行为学》考试全真模拟易错、难点精编⑴(答案参考)(图片大小可自由调整)一.全考点综合测验(共50题)1.【判断题】变革是属于高层思考,基层行动的过程。
正确答案:正确2.【多选题】强化理论的强化类型有A.正强化B.负强化C.惩罚D.归因E.自然消退正确答案:ABCE3.【判断题】个体成就需要的强烈程度,完全取决于其儿童时期的教育和经历。
正确答案:错误4.【单选题】从探讨组织成员的态度出发,提出组织变革要经历解冻、改变、冻结三个过程的学者是A.卡斯特B.勒温C.克利D.罗西正确答案:B5.【问答题】什么叫内激励正确答案:内激励是指由内酬引发的、源于工作任务本身的激励。
6.【单选题】希望与他人来往、结交,与他人建立并维持和谐的人际关系的这种需求是()A.包容需求B.控制需求C.感情需求D.交往需求正确答案:A7.【单选题】确定信息通道是正式的还是非正式的沟通要素是A.信息源B.接受者C.编码D.载体正确答案:A8.【判断题】高关心工作低关心人的领导者在沟通方式上以单向沟通为主。
正确答案:错误9.【单选题】组织行为学家研究认为,传统组织结构理论是一种()A.以人为本的理论B.封闭式的系统理论C.开放系统理论D.权变理论10.【判断题】马斯洛认为,只有高层次的需要才具有持久的激励作用。
正确答案:正确11.【判断题】动机激起越强,活动效率越高。
正确答案:正确12.【问答题】简述需要层次理论的主要内容正确答案:(1) 人的需要大致有五个层次: 生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要和自我实现需要。
(2) 生理需要和安全需要属于低层次需要, 尊重和自我实现需要属高层次需资料仅供参考要, 社交需要起着中间过渡作用。
人的需要次序由低至高逐级发展, 自我实现需要是人类需要发展的顶峰。
(3) 当某一层次的需要得到相对满足时, 其激发动机的作用随之减或消失, 此时上级的较高层次的需要成为新的激励因素。
22春“行政管理”专业《组织行为学》离线作业-满分答案9

22春“行政管理”专业《组织行为学》离线作业-满分答案1. 信息技术的广泛使用,加快了工作节奏,也改变了过去员工之间的相互默契程度,对群体中的成员也产生了重要影响。
( )A.错误B.正确参考答案:B2. 个体在实现目标的过程中的努力程度、努力方向和毅力被称为( )A.理想B.激励C.世界观D.价值观参考答案:B3. 以下属于影响知觉的主观因素的是( )。
A.动态与静态B.新奇与熟悉C.兴趣D.知识经验参考答案:CD4. 组织内部出现下列( )情况时,就需要对组织进行变革。
A、决策失灵B、沟通阻塞C、团结一致D、机能失效E、缺乏创新参考答案:ABDE5. 凯利提出了反常条件关注模型。
( )T.对F.错参考答案:F6. 工作满意度与员工的生产率之间存在清晰的正相关关系。
( )A.错误B.正确参考答案:A7. 下列说法正确的是( )。
A、大五人格可以预测员工工作行为性格决定命运B、大五人格可以为员工甄选与激励提供依据C、大五人格的五种类型,是孤立存在的,而不是交叉相互影响的D、大五人格对生活中的非工作行为也有一定的解释力E、大五人格测验可以帮助人们更好地定位适合自己的职业,并在工作环境中发挥自己的不同特点,获得成就参考答案:ABDE8. 集权有利于提高员工工作的积极性。
( )A.正确B.错误参考答案:B9. 学习型组织的概念,是80年代由美国麻省理工大学斯隆管理学院的高级讲师彼得·圣吉在其著作《第五项修炼--学习型组织的艺术与实务》中首次提出的。
( )A.正确B.错误参考答案:A10. 领导行为是一种动态活动过程,具有以下特点( )A.示范性B.暗示性C.激励性D.互动性E.环境适应性参考答案:ABCD11. 组织行为学的研究范围是一定( )中的心理与行为的规律性。
A.社会B.家庭C.组织D.机关参考答案:C12. 能够引起差别感觉的刺激物的最小变化量的是( )A.绝对感受性B.绝对感觉阈限C.差别感受性D.差别感觉阈限参考答案:D13. 个性不会受环境的影响而变化。
2023大学_组织行为学期末模拟试题及答案

2023组织行为学期末模拟试题及答案组织行为学期末模拟试题一、名词解释(答对给每小题4分,共16分)1、答案要点:职业生涯的设计,就是对个人今后所要从事的职业、要去的工作组织和单位、要担负的工作职务和工作职位的发展道路,作出设想和计划的过程。
2、答案要点:人际关系,也叫人群关系,是人们在进行物质交往和精神交往过程中发生、发展和建立起来的人与人之间的关系。
人际关系实质是一种社会关系,它包含在社会关系体系之内,而社会关系有更为广阔的内容,它只能通过各种复杂的人际关系表现出来。
3、答案要点:组织是为实现某些目标而设计的人群集合体,是每个成员在这个集合体中进行各种活动的构架系统。
4、答案要点:组织发展包括了建立在人本主义的民主价值观基础上的有计划变革的干预措施的总和,它寻求的是增进组织的.有效性和员工的幸福。
组织发展重视人员和组织的成长、合作与参与过程以及质询精神。
二、单项选择题(每选对一小题给1分,共10分,不选、错选或多选均不得分)1、 B2、 C 3, C 4、 C 5、 A6、 C7、 D8、 D9、 B 10、 D三、多项选择题(每选对一小题给2分,共10分,不选、错选或少选均不得分)1、ABCE2、AC3、ABC4、ACE5、ABC四、判断改错题(判断错者不得分;判断正确得1分,如需改正的题,将错误改正后再得2分,每小题3分,共9分)1、答案:错,群体的规模适当,工作绩效最高。
2、答案:错,在紧急的情况下,独裁的领导方式最有效。
3、答案:错,组织结构是要将组织的个体和群体结合起来去完成工作任务。
五、简答题(每小题答全要点者得7分,共28分;未答或漏答要点者,由评卷人依每个要点在该题中的得分比例来扣分)1、答案要点:个性是指一个人整个的心理面貌,是经常出现的、比较稳定的心理倾向性和非倾向性特征的总和。
个性包括相互联系的两个部分:其一,个性倾向性,即心理过程的倾向性,指个人对客观事物的意识倾向性,包括兴趣、爱好、态度、需要、动机、信念、理想、世界观等。
期末考试《组织行为学》大作业及答案

期末考试《组织行为学》大作业及答案一论述题 (共2题,总分值20分 )1.论述马斯洛需要层次理论的主要观点及评价(10 分)马斯洛需求层次理论包括7个层次,分别是生理需要、安全需要、友爱和归属需要、尊重的需要、求知的需要、求美需要、自我实现的需要。
积极方面1.马斯洛提出人的需要有一个从低级向高级发展的过程,这在某种程度上是符合人类需要发展的一般规律的。
2.马斯洛的需要层次理论指出了人在每一个时期,都有一种需要占主导地位,而其他需要处于从属地位。
这一点对于管理工作具有启发意义。
3.马斯洛需要层次论的基础是他的人本主义心理学,人的内在力量不同于动物的本能,人要求内在价值和内在潜能的实现乃是人的本性,人的行为是受意识支配的,人的行为是有目的性和创造性的。
消极方面1.需要层次理论存在着人本主义局限性。
2.人的动机是行为的原因,而需要层次理论强调人的动机是由人的需求决定的。
3.需求归类有重叠倾向。
4.需要层次理论具有自我中心的倾向。
5.需要满足的标准和程度是模糊的。
2. 论述赫茨伯格的双因素理论内容以及对双因素理论的借鉴(10 分)赫茨伯格双因素理论的基本思想凡是与员工工作本身或工作内容有关的,能促使人们产生工作满意感的这一类因素为激励因素,比如在工厂优化流水线操作,让生产流程变得流畅、科学,工人也会受到这种因素的影响而使工作变得高效。
或者因为对自己工作性质满意(如一些稳定的职业,医生、教师、公务员等)。
反之则效果相反。
凡是与工作环境或条件有关的,能防止人们产生不满意感的另一类因素为保健因素。
如工作环境优美、制度完善、同事关系和谐等。
在现实生活中这种理论一般体现在企业文化上和公司管理制度上,一个公司建立了优秀的企业文化和科学规范的管理制度,可以产生积极的激励因素。
反之则效果相反。
一般能够很好的运用这一理论的企业,员工的认同感和忠诚度非常之高,公司的招聘情况能可以很好的衡量这一标准。
二名词解释题 (共10题,总分值30分 )2.组织行为(3 分)主流商管教育及经典管理教材如MBA、EMBA等均将组织行为学作为一项重要研究领域包含在内,所谓组织行为学,是研究在组织中以及组织与环境相互作用中,人们从事工作的心理活动和行为的反应规律性的科学。
《组织行为学》在线作业答案整理

《组织行为学》在线作业答案整理1.单选题1.完成复杂工作,需要有创造力的工作,或者在做出决策太快可能产生不利后果时, ()将会达到最高的工作绩效。
A. 同质群体B.异质群本C.混合群体D.简单群体2.任务角色多而维护角色少的群体属于A.人际群体B. 团队集体C.无序群体D.任务群体3. 目标很重要,但不值得和对方闹翻或者当对方权力与自己相当时,处理冲突的方式是A.强制B.开诚合作C.妥协D. 回避 4.在紧急情况下或者与公司利益关系重大的问题上,冲突的处理方式是A.强制B.开诚合作C.妥协D. 回避5.任务角色和维护角色多的群体属于A.人际群体B. 团队集体C.无序群体D.任务群体6.工作比较单纯,不需要复杂的知识和技能,完成一项工作需要大家的配合,或者从事连锁性的工作, ()可能达到最高的工作绩效。
A. 同质群体B.异质群体C.混合群体D.简单群体7.大型组织拥有的成员普通在多少人摆布A.3 —30 人B.30 — 1000 人C.1000 —45000 人D.45000 人以上8.帕森斯是从哪个角度来划分组织类型的A.社会功能B.成员受益程度C.对成员的控制方式D.成员人数9.要匡助领导者对组织的一切“变化”做出有效管理的设计理论是A.分化—整合组织结构B.项目组织设计C.距阵式组织设计D. 自由型组织结构10.被称为研究组织内部人的行为的里程碑是:A.1949 年在美国芝加哥召开的科学讨论会B.霍桑试验C.1914 年利莲?吉尔布雷斯出版的《管理心理学》D.泰罗的《科学管理原理》11.一个人时常浮现的、比较稳定的心理倾向性和非倾向性特征的总和是:A.气质B.个性C.能力D.性格12.面谈法属于组织行为学研究方法的:A.观察法B.调查法C.实验法D.测验法13.老心理分析论的代表人物是:A.荣格B.阿德勒C.麦迪D.弗洛依德14.具有高水平的专长,善于在活动中进行创造性思维,引发灵感,活动成果突出而优异的人属于:A.能力低下B.普通能力C.天才D.才干15. 明确目的,自觉支配行动的性格属于:A.理智型B.情绪型C.意志型D. 中间型2.多选题16.一个人在组织内的职业生涯变动,普通是向:A.纵向变动B.横向变动C.核心变动D.水平变动E.外围变动 17. 当浮现认知不协调时,认知主体消除不协调的方法有:A.改变行为B.改变态度C.引进新的知元素D.不予理采E.重新进行角色定位18.根据奥德弗的 ERG 理论,员工的相互关系需要主要包括A.社交需要B. 自我实现需要C.安全需要D.人际关系和谐的需要E.相互尊重的需要19.需要层次论的内容有:A.生理需要、安全需要、友爱和归属需要B.尊重需要C. 自我实现的需要D.工作和工作条件的需要E.文艺、文化娱乐生活的需要 20.麦克利兰的激励需求理论认为人的基本需要有 A.成就需要B.生存需要C.安全需要D.权力需要E.社交需要21.组织行为学的特点有:A.边缘性B.综合性C.两重性D.多层次性E.实用性22.组织行为学的两重性来自于:A.管理的两重性B.人的两重性C.组织的两重性D.多学科性E.多层次性23.行为测量量表有:A.名称量表B.等级量表C.等距量表D. 比率量表E.等值量表24.组织行为学的研究方法包括:A.调查法B.面谈法C.实验法D.个案研究法E.观察法25.影响人的行为的因素有:A.个人主观内在因素B.心理因素C.客观外在环境因素D.生理因素E.人群团体因素3.判断题 26.两个能力相当的员工,其工作的效果也是相同的。
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2023年上海大学继续教育学院《组织行为学》平时作业第一章1、组织行为学是综合运用与人有关的各种知识,采用系统分析的方法,研究()的心理和行为规律的一门科学。
A、所有人B、一定组织中人C、社会环境中人D、所有组织中人你的答案: B2、在组织行为学的研究领域中,组织被描述为:A、必须遵守政府法规和缴纳税款的法人实体。
B、观察资本设备的物理结构。
C、正式公开宣称目标集的社会实体。
D、由一个个具有独特差异的个体、个体间相互影响的群体组成的复杂的系统。
E、以利润为中心的动机和目的的任何社会实体。
你的答案: C多选题3、组织行为学关注的三个层面为:A、个体B、群体C、组织D、集体E、心理你的答案: ABC4、组织行为学对管理者的功能有:A、解释B、预测C、控制D、挑战你的答案: ABC判断题5、组织行为学就是在管理科学的发展的基础上产生和发展起来的。
对错你的答案: 对6、组织行为学中的一个重要原则是,组织行为学理论不应该被用于预测或影响组织活动。
对错你的答案: 错7、全球化可能对组织中的人员造成有利和不利两方面的影响。
对错你的答案: 对8、工作-生活的平衡是指最大限度地减少工作和非工作要求之间的冲突。
对错你的答案: 对9、大多数组织行为理论已经由组织行为学的学者们提出,而不是从其他学科的发展而来。
对错你的答案: 错10、心理学和社会心理学为组织行为学领域的发展贡献了许多理论和概念。
对错你的答案: 对第二章单选题1、一个人在生活和工作实践中经常表现出来的比较稳定的、带有一定倾向性的个体心理特征的总和是:A、气质B、个性C、能力D、性格你的答案: B2、以下哪一个大五人格维度对于预测工作表现是最有价值的?A、外倾性B、经验的开放性C、责任心D、情绪稳定性E、随和性你的答案: C3、迈尔斯—布瑞格斯性格分类法(MBTI)包括以下所有方面除了:A、感觉/直觉B、判断/感知C、思维/情感D、外向/内向E、内/外控制倾向你的答案: E判断题4、情绪是指个体受到刺激所产生的一种身心激动状态,不是直接针对具体人或者事件的。
对错你的答案: 错5、影响个性形成的主要因素是先天遗传因素。
对错你的答案: 错6、与工作的匹配策略是指挑选已掌握最能胜任所要求工作的职业能力素质的候选人。
对错你的答案: 对7、大五人格维度包括了能代表大部分人格特质的五个类群。
对错你的答案: 对8、责任心指的是人们的敏感性、灵活性、创新性和好奇性。
对错你的答案: 错9、根据迈尔斯—布瑞格斯(Myers-Briggs)性格分类法,一些人是感觉导向型的,另一些人是直觉导向型的。
对错你的答案: 对10、一般来讲,外控型个体相比内控型个体对工作更满意,在工作上会干得更好。
对错你的答案: 错第三章单选题1、以下哪个关于价值观的说法是错误的?A、价值观帮助人定义世界的对与错,好与坏。
B、价值观被排列到偏好的一个层次。
C、在不同文化中,主导一个人的偏好的价值观是不一样的。
D、价值观指导我们的决策和行为。
E、一个人的价值观体系在每年中多次变化。
你的答案: E2、公司的主导价值观和员工价值观的不一致性会:A、增加员工压力B、增加员工辞职的可能性C、增加员工决策偏离组织偏好的可能性D、以上所有选项E、对员工行为和决策没有影响你的答案: D3、一个人对周围的客观事物(包括人、物、事)所持的评价和行为倾向是:A、价值观B、态度C、信念D、思维4、态度一旦形成将持续一段时间而不轻易改变,在这方面起着突出作用的是:A、认知B、情感C、意向D、行为你的答案: B多选题5、员工的态度主要有()等特征。
A、社会性B、针对性C、稳定性D、间接性你的答案: ABCD判断题6、价值观代表了个人对未来会发生什么的一种短期信念。
对错你的答案: 错7、态度是天生的。
对错你的答案: 错8、态度是一种对态度对象稍纵即逝的心理体验。
对错你的答案: 错9、组织承诺指的是一个员工的合同义务去提供最低的时间和精力给组织来换取一天薪酬。
对错你的答案: 错10、工作满意度越高,工作绩效就越高。
对错第四章单选题1、通过社会知觉获得个体某一行为特征的突出印象,进而将其扩大,做出了整体都具有这些特征的判断,这种知觉属于:A、知觉防御B、晕轮效应C、首因效应D、刻板印象你的答案: B2、人们比较容易注意观察能满足需要的那些事物,而对那些与满足需要无关的事物,视而不见,听而不闻,这是:A、知觉防御B、晕轮效应C、首因效应D、刻板印象你的答案: A3、在进行社会知觉的整个过程中,对象最先给人留下的印象,往往“先入为主”,对后来对该对象的印象起着强烈的影响,这是:A、知觉防御B、晕轮效应C、首因效应D、刻板印象你的答案: C4、人们对某类社会对象形成了固定的印象,并对以后有关该类对象的知觉发生强烈的影响,这属于:A、知觉防御B、晕轮效应C、首因效应D、刻板印象多选题5、知觉偏差主要表现有:A、知觉防御B、晕轮效应C、首因效应D、近因效应E、刻板印象你的答案: ABCDE判断题6、知觉是直接作用于感觉器官的客观事物在人脑中的反映。
对错你的答案: 错7、感觉是人脑对客观事物的整体反映,知觉是对事物个别属性(如颜色.声音.气味等)的反映。
对错你的答案: 错8、我们更容易观察到重复、突出和运动的物体。
对错你的答案: 对9、刻板印象部分导致了偏见和歧视。
对错你的答案: 对10、自我服务偏见是一种把成功揽上身把错误推给别人或环境的倾向。
对错你的答案: 对第五章单选题1、提出需要层次论的是:A、梅奥B、马斯洛C、赫兹伯格D、泰罗你的答案: B2、双因素理论的提出者是:A、马斯洛B、赫兹伯格C、麦克莱兰D、波特你的答案: B3、赫兹伯格认为,激励员工的关键在于:A、提供给员工更高的工作报酬B、加强对员工的监督和控制C、设计出一种能让员工感到工作本身就是激励的工作任务D、创造良好的工作条件你的答案: C4、不仅提出需要层次的“满足—上升”趋势,而且也指出“挫折—倒退”趋势的理论是哪一种?A、需要层次论B、激励需要论C、ERG理论D、双因素理论你的答案: C5、如果职工甲认为和职工乙相比,自己报酬偏低,根据公平理论,甲会采取以下哪种行为?A、增加自己的投入B、减少自己的投入C、努力增加乙的报酬D、使乙减少投入你的答案: B6、当某种行为出现后,给予某种带有强制性、威胁性的不利后果,以期减少这种行为出现的可能性或消除该行为,这种强化方式是:A、惩罚B、正强化C、忽略D、消极强化你的答案: A多选题7、根据赫兹伯格的双因素理论,下列因素中属于激励因素的有:A、工作本身的特点B、责任感C、提升和发展D、工作的物理条件E、上司的赏识你的答案: ABCE8、麦克莱兰的激励需求理论认为人的基本需要有:A、成就需要B、生存需要C、安全需要D、权力需要E、社交需要你的答案: ADE判断题9、关于经济人、社会人、自我实现的人的假设是有片面性和局限性的,而复杂人的假设是有一定道理的。
对错你的答案: 对10、人性假设理论是西方组织行为学家和管理学家提出来的,是科学的。
对错你的答案: 错第六章1、工作比较单纯,不需要复杂的知识和技能,完成一项工作需要大家的配合,或从事连锁性的工作,()可能达到最高的工作绩效。
A、同质群体B、异质群体C、混合群体D、简单群体你的答案: A2、完成复杂工作,需要有创造力的工作,或在作出决策太快可能产生不利后果时,()将会达到最高的工作绩效。
A、同质群体B、异质群体C、混合群体D、简单群体你的答案: B3、建议者、信息加工者、总结者、评价者属于:A、任务中心型角色B、自我中心型角色C、关系中心型角色D、指定角色你的答案: A4、按照贝尔宾的团队角色理论,具有“为别人提供个人的支持和帮助”这一作用的团队角色类型是:A、造型师B、开拓者C、资源调查者D、团队成员你的答案: D多选题5、自我中心型角色包括:A、障碍设置者B、寻求认可者C、支配者D、逃避者E、监督者你的答案: ABCD判断题6、工厂的车间、班组、科室,学校的班级、教研室以及党团组织、行政组织等都是非正式群体。
对错你的答案: 错7、群体的规模越大,行动效率越高。
对错你的答案: 错8、群体规范是一切社会群体得以维持、巩固和发展的支柱。
对错你的答案: 对9、为了最大化凝聚力,团队必须尽可能小,又不损害其完成任务的能力。
对错你的答案: 对10、凝聚力高的团队总是比中等或者凝聚力低的团队更好地执行组织目标。
对错你的答案: 错第七章1、在沟通过程模型中,“解码信息”立即发生在:A、发送者形成信息之前B、接收者接收信息之后C、发送者形成关于原始信息的反馈之后D、接收者传递信息之后E、从不;解码不是沟通过程模型的一部分你的答案: B2、影响信息沟通的基本因素除了信息源、接收者、编码与解码以外,还包括:A、通道B、工具C、情境D、路线你的答案: A3、最能提高士气的正式沟通网络是:A、链型B、轮盘型C、环型D、Y型你的答案: C4、根据有关组织冲突文献的观点,建设性冲突:A、是组织对冲突的积极运用B、是冲突所导致的最普遍的结果之一C、是唯一的拥有高决策力和低协同性的冲突管理方式D、是组织中冲突的主要来源E、永远都不应该被用作处理冲突的方法你的答案: A多选题5、按沟通的组织系统分,沟通可分为:A、正式沟通B、非正式沟通C、上行沟通D、下行沟通E、横向交叉的沟通你的答案: AB判断题6、当信息被一方接受到时,人际间的沟通就发生了。
你的答案: 错7、现代观点认为冲突是有害无益的。
对错你的答案: 错8、适度水平的冲突可以提高决策制定的质量。
对错你的答案: 对9、当冲突一方缺少与对方沟通的机会、能力或者动力时,冲突便会发生。
对错你的答案: 对10、当谈判接近于最后期限时,谈判者解决冲突的意愿会变弱。
对错你的答案: 错第八章1、一般把领导者自身的条件,即领导者在领导过程中表现出来的气质、能力、品质等个人特征称作A、领导素质B、领导能力C、领导表现D、领导行为你的答案: A2、下面哪些对领导的描述是正确的?A、领导包括影响他人的过程B、领导包括调整工作环境使员工能够更加容易地完成组织目标的行为C、领导可指组织中任何位置的人,并不局限于管理层D、以上都是E、只有A和C你的答案: D3、领导行为连续统一体理论是()提出的。
B、坦南鲍母和施密特C、利克特D、莫顿你的答案: B4、领导者给下级提出挑战性的目标,并相信他们能达到目标是“途径--目标“理论中()领导方式。
A、支持型B、参与型C、指导型D、成就导向型你的答案: D5、领导生命周期理论认为,有效的领导行为应该综合考虑工作行为、关系行为与( )。
A、被领导者的工作成熟度B、被领导者的性格C、被领导者的气质D、被领导者的个性特点你的答案: A多选题6、菲德勒提出对一个领导者的工作最起影响作用的是:A、职位权力B、任务结构C、上下级的关系D、个性结构E、环境结构你的答案: ABC7、勒温认为存在着()的领导工作方式。