教师师德师风建设培训方案

为全面提升我校教师队伍素质，认真贯彻落实江西省教育厅《关

于开展全省第二批中小学师德师风示范学校创建活动的通知》文件精神，切实加强和改进我校师德师风建设工作，结合本校实际，制定本校师德方案。

一、指导思想

以党的十八大精神和科学发展观为指导，紧紧围绕全面推进素质教育的要求，以“践行为人师表，争做人民满意好教师”为准则，进一步丰富新时期师德建设内涵，树立一批新的师德典型，引导我校广大教师以先进典型为楷模，不断提高师德修养和教书育人的能力水平，造就一支让人民满意的教师队伍。

二、培训对象

全体在职教师

三、培训主题及内容

主题：践行为人师表，争做人民满意好教师

具体内容：

（一）开展师德师风教育和法制教育结合上饶市教育局“关于开展开展省、市中小学师德师风示范学校创建活动” 的要求，深入开展《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》、《江西省中小学教师职业

道德“八不准”》《江西省教育系统“红包”治理“十不准”》等，《江西省中小学教师违反职业道德行为处理实施办法（试行）》学习教育活动；引导广大教师树立正确的人生观、职业观和教育观、学生观，进一步明确教师的责任和义务，增强教师职业的使命感和神圣感。

（二）观看视频，学习典型。组织观看优秀教师先进事迹、教育安全活动实录，学习宣传身边优秀教师的典型事迹，教育和激励教师，鼓励广大教师争做“人民满意好教师”。进一步增强教师为人师表、教书育人的责任意识，做好社会主义精神文明的建设者和传播者。

（三）专题讲座，引领启迪。学校领导作教师专业成长专题讲座，引

导教师积极投身于教育教学实践探究中去，促使教师更快地成长，实

现学校进一步发展。

（四）反面案例，警示引导。结合各级教育行政部门近年来公布的一些严重违反教师职业道德的典型案例，教育和警示教师，促使广大教师进一步自觉坚守职业道德和行为规范。开展师德师风自查活动，查找问题并加强整改，认真研究和深刻剖析本校师德建设中存在的问

题，查找原因和症结所在，提出解决的办法和措施。

四、培训时间与形式

培训时间：2016年2月25日至3月24日（利用每周四下午2：

00—4：20）

培训形式：采用集中培训与分散培训相结合的形式进行。专题讲

座、录像观摩、主题研讨、个人自学等方式，力求讲究实效。

五、培训考核

查看学习笔记、撰写心得体会、出勤记录、学习能力考查六、具体安排

七、培训要求

（一）加强领导，统一要求。全体教职工要做好充分准备，认真参与培训保证学习时间。

（二）完善培训制度，严格考勤纪律。若因特殊原因不能参加学

习的必须

事前报告学校，经批准才能请假。

（三）做好教师师德培训的考核工作。校长室对教职工的学习情况进行考核，并将考核意见存入本人业务档案作为年度考核、评聘晋级和评优选先的依据之一。教师参加这次学习，考核合格，予以登记继续教育学分。

附《教师学习考勤表》

上饶市特殊教育学校

2016年2月25日

《教师学习考勤表》

2016年2月25日