小学生小发明小制作小论文评比总结

抓好“发明制作”提高科学素养

——小学生小发明小制作小论文评比总结

为培养小学生的创新精神与实践能力，提高科学素养，推进素质教育深入实施，道托乡中心校教研室于10月12日在中心小学实验室组织了全乡小学生小发明、小制作、小论文评比活动。共收作品90余件，小论文30余篇。

本次活动有三大特点：

1、准备时间长，乡中心校教研室于7月2日就下发了通知，给了师生们充足的时间去制作、去发明。

2、各学校领导重视，组织严密，层层选拔推荐。

3、小发明有创意，有价值，实用性强；小制作精致、美观；小论文有理论高度。这些作品无不渗透着师生的智慧与努力。

特别是中心小学陈艳老师指导王玺翔同学发明的多功能花生摘果器，余粮小学公维田老师指导季建堃同学发明的校园地下垃圾箱，上庄小学的张鹏老师指导曹淑奎同学发明的“不用理”棋盘等，有创意，方便实用，有开发价值。中心小学的公维霞老师指导孙诗杰同学制作的多功能鞋架方便实用，余粮小学马均忠老师指导曹信美同学制作的“何枝可栖”引发人们对自己污染环境的思考，王家庄小学的张恩波老师指导学生张智制作的“并联电路演示线路板”能很好的帮助学生了解并联电路中主路的开关控制所有灯泡的亮灭，支路中的开关智能控制支路中的灯泡。

不足：

个别学校作品上交不及时，数量不足，作品档次差。

总之，本次活动的开展对激发全乡小学生对科学的兴趣，营造学科学、用科学的氛围将起到积极的推动作用。

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