请给我一杯水
请给我一杯水
剧情简介：嘉芳从小受到父母的严格管教，一有差错就会受到严厉的训斥，这使得她幼小的心灵受到了创伤，缺少自信心，以至于在学校里一受到老师的批评，就会产生自卑感，限制了潜力的发挥。后来在老师和同学们的帮助下，嘉芳终于战胜了自我，克服自卑，重新树立了信心。
剧情：
（时间：上午最后一节课后；地点：教室外台阶）
（嘉芳低头默默地走来，坐在台阶上，捂住脸抽泣。洁雯上，四下张望）
洁雯（喊）：嘉芳，嘉芳，嘉芳！……嘉芳，怎么还不去吃饭，我等你有10分钟了！（嘉芳不语）你哭了？你怎么了？谁欺负你了？告诉我，我找他算账去！是不是大明？（嘉芳摇头）那到底是谁？（嘉芳摇头）
（洁雯茫然）
洁雯（柔和地）：嘉芳，是不是我，我做错了什么事，惹你伤心了？
（嘉芳伏到洁雯肩上，哭诉）
嘉芳：不是，都不是，班长。是我自己……不争气……
洁雯：不争气？你自己？
（嘉芳慢慢坐正，慢慢擦干眼泪）
嘉芳：刚才语文课上老师提问，我没回答上。下午第一节还是语文课，我真没勇气再进教室。
洁雯：这是很正常的呀，不是次次都能回答上。再说，语文老师也没有批评你呀。
嘉芳：可这是第五次了。每次我都想说好，可每次都说不完整，半途而废。
洁雯：是你太紧张了，我感觉到你手都哆嗦了，脸都有些白了。可是你平时也没这样呀，像现在，我们不是谈得很好吗？
嘉芳：可是我一到课堂上就慌，就怕……
（大明、大壮两人抱足球入场，谈得很火热，大笑）
大明：趁午睡前再踢两脚，这次练一练过人，注意我的假动作，就这么一晃，再一晃……
大壮（点头，看见嘉芳、洁雯走过来）：Hi！班头，猫咪，到操场上看未来的小贝和
巴蒂练练脚，看谁更有希望踢出地球，走向宇宙……我不是吹……
洁雯（挖苦）：你当然不是吹了，你看校园里哪还有牛了？把纸巾交出来。
大壮：谨遵班头之命。（动作夸张，掏出纸巾递过去，洁雯接过。看嘉芳、洁雯没动作，面面相觑，感觉气氛不对，关切的看看嘉芳、洁雯）
大壮：猫咪，怎么了？眼里进沙土了？
大明：这小事我太会解决了。小时候，我眼里一进沙土，我妈就给我吹，有时还翻眼皮。（大壮做动作）
洁雯：行了行，耍什么嘴皮子，净添乱！（帮嘉芳擦脸）
（大明受抢白，不知所措。大壮为缓和气氛，坐在嘉芳身边，示意大明也坐下，大明不乐，低头盘球）
大壮（小心翼翼的）：猫咪，是不是我叫你绰号，你生气了？平时你不爱多说话，我是想逗你开心。咱们前后桌的，千万别见怪……如果你不高兴，我就不叫了。
嘉芳：不是不是！我知道你是对我好，大家对我好……我明白……我明白为什么会这样……（眼含泪水，面带微笑）
洁雯（对大明）：大明，来，坐下！改天看你的球技，今天就聊一会儿吧。
（大明一晃身子，球垫在身下，坐在三个人对面）
大明：嘉芳，我知道你想啥呢。是不是今天上课没回答上老师的问题……我当时在你背后笑了，你别生气了，我向你道歉，我不是有意的。
（大壮附和）
洁雯：嘉芳，那次你给我们仨读课本上的一首诗，读的蛮好的，可为什么一到上课当着老师的面就害怕呢？
嘉芳：嗯……（抽泣）
洁雯：说吧，说出来可能会好些的。
大明、大壮（用鼓励的眼神望着嘉芳）：说吧，嘉芳，为什么？
嘉芳（擦擦眼睛）：我给你们讲个故事吧。从前，有个小女孩，从小就很聪明，身边的人们都夸她。她爸爸是小学语文老师，对她期望很高，要求极严，天天教她背古诗，小女孩也很努力。有一天到爸爸的学校去，很多老师夸她聪明，要她背诗。她背了一首又一首，掌声和夸奖一遍又一遍。她看到她爸爸脸上笑着，特别得意。可是在一首长诗上她卡住了，想不起来了，停了10多秒钟也没想起下句。这时，她看到爸爸的笑消失了，眼神里有着一种恼怒。她越来越紧张，终于她听到一声呵斥：滚回家里去！（停止讲述，伏在胳
膊上抽泣）她当时只有5岁……
洁雯：（搂住嘉芳肩，连声劝慰）：别哭，别哭……（帮嘉芳擦泪，自己的泪也流下来，自己拭泪。大壮低头不语，大明气闷闷地用拳击地）
嘉芳（情绪稍缓，继续讲述）：后来小女孩长大了，上初中了，她终于摆脱了那所给她耻辱感的小学，特别开心，学习也特别努力。她想，终于自由了，多快乐多幸福啊……可是初二的一堂物理课上，老师让她念题，她可能太粗心了，竟然念错了两处关键词。她满心羞愧地望着物理老师，她看到的是……十年前的眼神，十年前的脸色，还有十年前一样严厉的话：你这个样子，早该回家养牛喂猪了！想不到你爸那么聪明的人，竟有你这样蠢的孩子……（又哭起来）
（洁雯帮嘉芳擦泪。大明站起身，一脚将球踢飞，气呼呼地叉腰在原地转来转去）
大壮（大叫）：可恶！可恨！太可恨了！
洁雯（同情地）：我明白了。嘉芳，对不起，我对你了解少了，对你的关心太少了。
（一时四人沉默）
大壮：重要的不是过去，而是现在。咱们语文老师说过，过去的已经过去，将来的还没到来，能把握的只有现在。嘉芳，咱们从不同的初中来，每个人都经历过自己的挫折。现在就应该忘记过去的失败，重新开始，在高中的起跑线上，我们大家都是同时起步的。
大明：对，拿出勇气，从头再来！
洁雯：我们就像这树上的叶子，每一片都有权利分享阳光。让咱们前后桌的四个人齐心协力，共同进步，相信三年后以至将来，胜利终究会属于我们！（伸出手，大明、大壮也伸出手看着嘉芳）
（嘉芳迟疑后，坚定地伸出手，用闪亮的眼神扫视三个人。四人用力伸手一握，一齐说：共同进步）
洁雯：嘉芳，你还紧张吗？
嘉芳（摇头）：不紧张了。
（大明走过去捡回足球，重新坐下）
洁雯：今天的阳光真好，这样的气氛多难得呀。咱们每个人讲个故事怎么样？（大明、大壮表示赞同）
大壮：我先讲，我的笑话可多了。一个醉汉不小心从楼上摔下来，引来一大群路人围观。一个警察走过来问醉汉：“发生了什么事？”醉汉回答：“不清楚，我也是刚到的……”
（嘉芳、洁雯、大明三人笑起来）
大明：我也来一段，讲不好，各位赏脸多给点笑声，先行谢过了。女护士看到男患者在病房里喝酒，就走过去小声制止，说：“小心"肝"！”男患者微笑着说：“小宝贝！”
（嘉芳、洁雯、大明三人大笑，嘉芳笑倒在洁雯身上，大明自己也把球坐丢了）
洁雯：看来说笑话我实在不是对手，我朗诵一首诗吧，可惜没有音乐伴奏。
大壮：没关系，我这有炎症的鼻子音效可不错。（用两根手指头交替按摩鼻翼，哼《命运》曲，被嘉芳笑着打掉）
洁雯：（朗诵普希金的诗歌：《假如生活欺骗了你》）
假如生活/欺骗了你，
不要/悲伤，不要/心急！
忧郁的日子里/需要镇静；
相信吧，快乐的日子/将会来临。
心儿/永远/向往着未来；
现在却常是忧郁。
一切/都是瞬息，
一切/都将会过去，
而那/过去了的，
就会成为/亲切的/怀恋。
（洁雯诵毕，三人鼓掌）
嘉芳（迟疑地）：那……我也来一段吧。
（这时语文老师走过来）
大明（轻声）：语文老师来了。
（老师看到四个人，打招呼）
老师：洁雯、嘉芳、大明、大壮，有什么高兴事笑成这样？
洁雯：我们在讲笑话呢！
大壮：轮到嘉芳了。
洁雯（眨眨眼，灵机一动）：老师，您平时上课很严肃的，一点笑容都没有，今天就请您先来一段吧。（推推嘉芳，向大明、大壮示意）
大明（故意地）：老师会讲笑话吗？我怀疑……
老师：古语说“士可杀不可辱”，我来一段，谁不笑上课我罚谁——
洁雯、大明、大壮（齐声）：不许说“罚”！
老师：（惊讶，目视四人，不知说什么好）……
大壮：应该是“奖励”……（向老师示意嘉芳。嘉芳则低头抠手指甲）
老师（醒悟）：噢，对对，是奖励，奖励不笑的人上课一直微笑。话说某学校要召开运动会，办公室的老师听说开幕式上要放鸽子、放礼炮、放气球，就议论纷纷。生物老师说：“这些鸽子放飞了真可惜，要是能抓住一只两只的做熏鸽子，你说多好吃！”历史老师说“咱们不是有礼炮吗？干脆就用礼炮轰下几只来。”语文老师说：“礼炮里面也没有炮弹啊！”物理老师说：“不用怕，利用礼炮的声波把它们震下来。”这时在一边一直没吭声的英语老师说话了：“你以为鸽子就这么脆弱呀？人家练听力都练了好几年了！”
（嘉芳、洁雯、大明、大壮都大笑不已）
老师（也笑了，望着嘉芳）：嘉芳，你也来一段，给我们的小聚添些光彩。
嘉芳（抬头望望大家）：行，我就背一段陈敬容的诗《铸炼》。（怀着深情朗诵）将最初的叹息，最后的悲伤，一齐投入生命的熔炉，铸炼成金色的希望。给黑夜开一个窗子，让那儿流进来星辉、月光，在……在……在清静……（声音有些颤抖）（洁雯、大明、大壮、老师紧张地看着嘉芳，洁雯轻轻地握着嘉芳的手）
嘉芳（停顿了两秒，盯着前方，轻声说）：请给我一杯水……
大明：等一下。（起身跑下。再上来时，手里握一杯水）给你……
（嘉芳接过水，望着大家，表情复杂，低头喝一口水，又望着大家。大壮接过水杯。嘉芳镇定精神，重新朗诵）
在绝静的深山，一片风就能激起松涛的巨响。不眠的夜，梦幻与烛火一同摇落，一同……
嘉芳（停顿，盯着前方，大声地）：请给我一杯水！
（洁雯抢过水杯，递给嘉芳。嘉芳大喝一口，重新开始）
一同摇落，一同向暗角缭绕又低翔。当一声钟敲落长夜，哭泣吧，亲爱的心啊，窗上已颤动着银白的曙光。
（大家鼓掌喝彩，嘉芳喜极而泣，伏在洁雯的肩上，而后抬起头，微笑）
嘉芳：谢谢大家，谢谢老师！
大壮：你真了不起，咱们班又出了一个才女，一个高水平的朗诵家。
大明：你真行，以后就收我做徒弟吧。
老师：嘉芳，你成功了，你真行！（鼓励地）能战胜自我的人，他的眼里没有困难，在以后的人生道路上也会成为真正的强者。
洁雯（真诚地）：下次我还给你倒水，我天天给你预备着。
老师：走吧，我们准备上下午课。我决定在课上给自己一个惩罚……不，奖励！嘉芳、洁雯、大明、大壮：什么奖励？
老师（轻声慢说）：始终微笑。
大明：千万别笑了。
（众疑惑。大明拉老师走开，面对观众。其他人偷偷围上来，笑着窃听）
大明：我才知道你上课时为什么一脸严肃了——你一笑特像崔永元！
老师：……崔永元？（愣在当场）
（其他人掩口笑着跑下。老师愣了一会儿，醒悟）
老师：这群小家伙！
（剧终）
歌词里的唯美的句子
歌词里的唯美的句子 导读：本文是关于歌词里的唯美的句子的文章，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 1、我愿意做你的老师，示范着执子之手如何解释，不愿为深奥的感情变白痴。——《诗人的情人》方大同 2、昨日像那东流水，离我远去不可留。——《新鸳鸯蝴蝶梦》 3、岁月不知人间多少的忧伤，何不潇洒走一回？——《潇洒走一回》 4、你说你爱了不该爱的人。——《梦醒时分》 5、有生之年狭路相逢终不能幸免，手心忽然长出纠缠的曲线，懂事之前情动以后长不过一天，留不住算不出流年。——《流年》 6、曾感到过寂寞，也曾被别人冷落，却从未有感觉，我无地自容。——《无地自容》 7、你总是心太软，心太软。——《心太软》 8、我想知如何用爱换取爱，如何赤足走过茫茫深海，超乎奇迹以外。当赤道留住雪花，眼泪融掉细沙，你肯珍惜我吗？——《当这地球没有花》 9、男人哭吧哭吧哭吧不是罪。——《男人哭吧不是罪》 10、让我感谢你，赠我空欢喜。——《花事了》 11、那日我狂哭不止，曾经差一点想过死，多少艰辛不可告人，多少光阴都因为等。——《奇迹》
12、爱过知情重，醉过知酒浓。——《女人花》 13、无论热恋中失恋中，都永远记住第一戒，别要张开双眼。——《相爱很难》 14、在那桃花盛开的地方，有我可爱的故乡。——《在那桃花盛开的地方》 15、我行我素做人要敢作敢为，人生苦短哪能半途而废。——《铿锵玫瑰》 16、这一分钟我站在何地，怎么竟跟你活在一起。缘是镜中花，留在镜中死，原谅我不记得忘记。——《身外情》 17、传说有一男一女同偕到白发之后才怀念刻骨铭心的旧友，回头陪着那合照，快要将余生渡过，你猜猜谁敢分手？——《一千零一个》 18、思念太猖狂，一个冷不防。一想起你，忙碌的生活变得空荡荡——《你太猖狂》 19、有生之年狭路相逢终不能幸免，手心忽然长出纠缠的曲线。——《流年》 20、谁能用爱烘干我这颗潮湿的心？——《潮湿的心》 21、不爱就不爱，难捱就不捱。——《如果你是李白》 22、只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。——《爱的奉献》 23、做最爱做的我没什么不敢，才是最大的力量，梦想的现场，每个人头上都有光环。——《梦想》
要想给学生一杯水,自己必须有一桶水
要想给学生一杯水，自己必须有一桶水人们常说：“要想给学生一杯水，自己必须要有一桶水”。说的自然是我们教师这个行业。 授课快两个月了，越来越觉得力不从心。我希望我教过的孩子可以在这半年能有很大的进步，我希望我的这帮宇宙们可以找到属于自己的那一片天空。或许，在半年里，做到这些，确实有些有些天方夜谭，可这毕竟也是初当教师的热情，以及老师心中美好的希冀。 面对在组织教学过程中遇到的挫折，我也希望能我可以在挫折面前积极乐观、厚积薄发、永不言弃。我也希望自己可以跟有多年教学经验的老师一样从容淡定的处理课堂突发事件。我们是实习教师，我们都有着很高的热情，我们可以用我们的时间来弥补自己的经验不足。事实恰恰相反，我们初来乍到，总要把该经历的都经历过，该哭的哭过，该骂的骂过，该吵的吵过。只是经历的多了，才能从容地面对课堂突发事件。经历的风雪多了，便可见得彩虹。 在教学过程中也不乏问题。高中生的心里特点已然是具备了自己的思维能力。对知识与技能有了更高的要求。因此，在学习过程中，时常会出现学生不服老师的现象。这个时候你要拿出自己的真材实料来，震慑她们。记得刚刚到幼师七班的时候，有学生让我画鞋子，现场写生，拿出纸和笔，画自己的鞋子，现在那张画还珍藏在我的钱包中。给学生的“这杯水”，不仅仅是课本知识，更重要的自然是教师本身的言传身教。要想自己的学生有所进步，自己就要终身学习然后言传身教自己的孩子们。 教师在教学过程中自然要负责，责任是为人师表的灵魂。有责任的教师就要有敬业的精神。敬业，这种内在的精神，是鼓舞教师勤勤恳恳，认真负责工作的强大动力。责任是促进学生成长的风向标。责任诠释了师德内涵，闪耀着最美的光辉。学生的好与坏，教师就要付出十倍的心血去教育学生。只有自己的责任到位了，学生才会按着我国的全面发展的道路走下去，不会走歪路。 教师在职业生涯中，要教书，要育人，要言传身教，要对学生的未来负责。教书，要想给学生一杯知识的水，自己就要有一桶知识的水；育人，教师要把一杯品德高尚的水赠与学生，自己就要有一桶品德高尚的水；教师的言传身教以及自身的责任心同样如此。在职业生涯中，真正做到“要想给学生一杯水，自己就
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46.爱我的人和我爱的人第13页 47.中国娃第13页 48.草原上升起不落的太阳第14页 49.迟来的爱第14页 50.避风港第14页 51.风雨无阻第14页 52.小薇第14页 53.新鸳鸯蝴蝶梦第14页 54.九妹第15页 55.大约在冬季第15页 56.大海第15页 57.故乡的云第15页 58.流浪兄弟第15页 59.望乡第15页 60.渴望第16页 61.篱笆墙的影子第16页 62.一剪梅第16页 63.缘第16页 64.蓝色的故乡第16页 65.为了谁第16页 66.好大一棵树第16页 67.雨巷第17页 68.在那桃花盛开的地方第17页 69.涛声依旧第17页 70.梦里水乡第17页 71.山不转水转第17页 72.黄土高坡第18页 73.永远是朋友第18页 74.缘分第18页 75.新打工谣第18页 76.爱的奉献第18页 77.踏浪第18页 78.相思第19页 79.隐形的翅膀第19页 80.无尽的爱第19页 81.信天游第19页 82.少年壮志不言愁第19页 83.天堂第19页 84.风中有朵雨做的云第19页 85.军中绿花第20页 86.爱江山更爱美人第20页 87.朋友第20页 88.你家在哪里第20页 89.难忘今宵第20页 90.青藏高原第20页 91.轻轻地告诉你第21页
教师是一杯水演讲稿
教师是一杯水演讲稿 如果孩子是蜜蜂，我甘当采蜜的花朵;如果孩子是花朵呢?我一定做好护花的绿叶;如果孩子是卫星，我一定当好把他们送上万里征程的火箭;如果孩子是火箭呢?我一定当好一名火箭兵，用我瘦弱的肩膀，顶着他们踏上辉煌的前程。下面为你整理教师演讲稿，希望能帮到你。教师是一杯水 从孩提时就向往成为一名光荣的幼儿教师，在我的心目中教师是一杯水，纯洁;教师是一颗星，带来光明;它更是一幅风景，桃李满天下!而今，我已是一名光荣的幼儿教师了，如果有人问我：“你爱自己的职业吗?”我会毫不犹豫的回答：“是的，我非常爱幼儿教师这一行。”因为在我的心目中早已装满了天真无邪的孩子，我爱他们，我要用爱心之水滋润每一个孩子的心田，我要用我的创新之船载送着孩子们到达成功的彼岸。 爱心是水，滋润着你我的心田;爱心是金钥匙，能够打开孩子的心灵窗户;爱心更是成功教育的原动力。陶行知先生说得好：“捧着一颗心来，不带半根草去。”这正是教师无私奉献的典范。在平时的活动中我努力实践着。对天资聪颖的孩子，我有意识的培养他们的品格意志;对性格内向的孩子，我用爱心、耐心铸成一把钥匙，寻找他的自信，打开她心灵的窗户;对生病的孩子，我更是少不了关怀、探望……记得我班有个性格非常内向的孩子秋秋，刚来幼儿园时，什么都不知，什么都不会，且样样没兴趣，跟他说话，她永远都是点头、摇头。一
年来在她身上倾注了我的爱和我的教育，我时刻都在关注她。为了培养她的自信，我开始鼓励她自己独立做事，有时我心里确实会有点儿着急，但理智告诉我，我这当口一批评，我会更不知所措，所以对秋秋，我必须具备了五心：爱心、耐心、关心、信心、细心。时间一天天过去了，她终于有了转机，她开始轻声讲话了，面对她每次小小的进步我都及时给予鼓励，她对自己更有信心了，说话的语气也壮了，现在的秋秋活动时还常常举手发言了!是什么力量使他转变的呢?让我大声的告诉你们吧!那是爱的力量，教育的力量!在工作中，我努力为孩子们营造一个宽松愉快的环境,真正成为孩子的支持者,合作者,引导者。我和孩子一起生活、游戏、学习，带领他们走出幼儿园，走向自然，走向社会。我成了孩子最要好的朋友和玩伴。我用真诚换取孩子们的信任，用爱心呵护他们的成长。孩子的一举一动甚至细微的情绪变化都会被我捕捉，从中，我发现了孩子的兴趣、特长、爱好、潜力，并根据孩子的个性特点，进行有针对性的教育，从而使孩子的潜能得到开发，多元智能得到发展。 “润物细无声”，孩子们一天天地进步了，一天天地长大了。 爱心是水，滋润着你我的心田;创新是船，载送着他们到达成功的彼岸。21世纪的教育是素质教育，21世纪的人才应当是创造型的人才。现在的幼儿园教育是要培养孩子的创造意识。教育的改革，时代的发展，呼唤着有创造性的教师。怎样才能有创造性呢?我们必须心怀一颗进取心，下苦功学习，向书本学，向同事学，向孩子学，学电脑网络，学科技信息。在工作中，我经常为了组织好一次活动而广泛
脑筋急转弯
一、命题作文小学作文题目： （一、写人类小学作文题目） 1、朋友，对不起！（提示：人与人之间难免会发生一些不愉快。你想对哪位朋友说声“对 不起”？） 2、我最感激的一个人。（提示：你为何感激？请饱含深情地去写） 3、我是个好孩子。（提示：好在哪儿？） 4、我有一个好伙伴。（提示：为何说是你的好伙伴？好在哪儿？） 5、不值得我尊敬的一位长辈。（提示：为何不值得你尊敬？） 二、记事类小学作文题目 1、让我气恼的一件事。（提示：什么事让你气恼？） 2、这次我做对了。（提示：你做对了什么事？） 3、一件美好的往事。（提示：这一件怎样美好的事？） 三、抒情类小学作文题目 1、如果，我能再做一回小学生。（提示：六年的小学生活即将结束，回顾这六年的生活， 你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……想一下，如果你能再做一回小学生，你将会怎样度过呢？） 2、我爱我家。（提示：你为何爱你家？） 小学经典作文题目 1. 童年趣事 2. 我的XX 3. 家庭风波 4. 我长大了 5. 记一件难忘的事 6. XX，我想对你说 7. 第一次做家务 8. 观XXX有感 9. 一件小事 10. XX年后的我 1，为什么好马不吃回头草？后面的草全吃没了 2，为什么暑假一定比寒假长？热胀冷缩 3，为什么大雁秋天要飞到南方去？如果走就太慢了 4，为什么大部分佛教徒都住在北半球？南无阿弥陀佛 5，为什么自由女神像老站在纽约港？她坐不下来
6，为什么游泳比赛中青蛙输给了狗？青蛙用蛙泳犯规 7，一只狗总也不洗澡，为什么不生虱子？狗生狗 8，为什么老王家的马能吃掉老张家的象？他们在下象棋 9，小张走路从来脚不沾地，这是为什么？因为小张穿着鞋子 10，农夫养10头牛，只有19只角，为什么？有一只犀牛 1:什么东西气象越热，它爬的越高？温度计 2:什么动物，你打死了它却流了你的血？蚊子 3:谁每天去看病？医生 4:什么照片看不出照的是谁？ X光照片5:一对健康的夫妇，为什么会生出一个没有眼睛的后辈？公鸡母鸡夫妇生的蛋，蛋没有眼睛 6:王老太太终日呶呶不休，可他有一个月说话起码，是哪一个月？仲春 7:什么布剪不断？瀑布 8:小张被关在一间并没有上锁的房间里，可是他使出吃奶的力气也不能把门拉开，这是怎么回事？推开门就行 9:在一次测验中，一对同桌交了截然不同的考卷，但老师以为他们肯定没有做弊，这是为什么？他们都交白卷 10:加热会凝固的东西是什么？蛋 11:有一头头朝北的牛，它向右转原地转三圈，而后向后转原地转三圈，接着再往右转，这时候它的尾巴朝哪？朝地 12:为什么有家病院从不给人看病？兽医院 13:制作曰期与有效曰期是统一天的产品是什么？报纸 14:用椰子和西瓜打头哪一个比较痛？头比较痛 15:小王一边刷牙，一边安闲的吹着口哨，他是怎么做到的？刷假牙 16:有一位老太太上了公车，为什么没人让座？车上有空坐 17:有一个人，他是你父母生的，但他却不是你的兄弟姐妹，他是谁？你本人 18:【水蛇】【蟒蛇】【青竹蛇】哪一个比拟长？青竹蛇 19:书店买不到的书是什么书？秘书 20:什么水取之不尽用之不竭？口水 21:某地发生了大地震，伤亡惨重，收音机里一直传出受灾情形以及寻人启事，一位老大爷始终在留神收听收音机的报道。有人问他：收音机里播放过你孙子的新闻了吗？他回答说:没有。接着他又说：但我知道我孙子肯定安然无恙。请问他是怎么知道的？他孙子就是收音机里的播音员 22:小王是一名优才人兵，一天他在站岗值勤时，明明看到有敌人静静向他摸过来，为什么他却睁一只眼闭一只眼？他正在瞄准 23:小明把闹表调到凌晨六点钟，他在五点多就醒了，可他不知道闹表塞到哪去了，你能帮忙吗？等到六点钟，闹表一响不就可以找到了嘛 24:什么门永远关不上？足球门 25:为什么大雁秋天要飞到南方去？如果走，那太慢了 26:打什么东西绝不费劲？打打盹儿 27:船边挂着软梯，离海面2米，海水每小时上涨半米，几个小时海水能吞没软梯？水涨船高。水不会沉没软梯 28:南来北往的二个人，一个挑担，一个背包，他们没争也没吵，也没有人让路，却顺利的通过了独木桥，为什么？南来北往是一个方向，当然可以顺利通过独木桥 29:月亮上去过外星人吗？地球的宇航员登上过月球 30:盖楼要从第几层开端盖？是从地基开始的 31:小明老是随随便便，他同时写了十封信，装完信封他检查了一下，发明有一封信装错了，爸爸说他又马虎了，为什么？如果装错了，要同时错两封，不可能只错一封，检讨时小明又马虎了 32:冬冬的爸爸牙齿十分好，可是他常常去口腔医院，为什么？因为他是牙科医生 33:什么处所启齿谈话要付钱？打电话 34:我不会轻功，用一只脚搭在鸡蛋上，鸡蛋却不会破，这是为什么？另外一只脚站在地上 35:小王走路素来脚不沾地，这是为什么？因为衣着鞋子 36:情人卡、生曰卡、大大小
我和水德故事作文
我和水的故事 “如果地球上剩下最后一滴水，那就是我们的眼泪”。每当我看到这句经典的话时，我就会想到“节约用水，人人有责”这几个字；每当看到这句经典的话时，我就会想到大地母亲在哭；每当看到这句经典的话时，我就会想到两年前一件令我醒悟的小事。 在我上小学三年级的时候，我和同学在做游戏，结果玩累了，我便朝着学校的厕所奔去。拧开水龙头，我将脏乎乎的手，伸进水池去洗，我使劲地搓，我的水很快就洗干净了。我不禁来了兴趣，用手指堵住水龙头，水就像喷泉一样向外射起来，落到墙上，像瀑布一样飞流直下，落到地下，像一潭清澈见底的小溪，落到手上，像一颗颗晶莹剔透的珍珠，水很快就流了一地，我这才从厕所走了出来。 当我再次踏进厕所的时候，看见墙上贴上了一张纸条，上面歪歪扭扭的写着“节约用水，人人有责”八个大字。我毫不犹豫的将它撕了下来，又在水龙头前玩了个够。 不过很奇怪，当我再次看到美丽的“喷泉”时，那张“节约用水，人人有责”的纸条又出现在我眼前。我像一位小侦探似的躲在门后面，想一探究竟。 一个小姑娘进来了，她吃力地把那张“节约用水，人人有责”的纸条贴在墙上，然后她洗完小手走了出去。看着她吃力的动作，一股敬佩之情在我心里油不过生。眼前这个小姑娘的形象越来越来高大……我脸上火辣辣的，真后悔自己把水当喷
泉玩。她年纪比我小，但品德却比我高尚…… 后来我知道我国四川、广西、云南等地方严重缺水，所以我们要节约用水！我们常说要珍惜水，节约水。节约用水不是一句空话，而是从每件具体的小事做起，养成良好“节约用水，人人有责”好习惯。我一定要要向小姑娘学习。这件事，使我终身难忘！ 水是我们人类最珍贵的资源，是大自然赐予我们最宝贵的礼物，它有着很大的作用。就是那次与家人一起去冲浪，让我和水有着一次“亲密接触”。 那是一次暑假，阳光明媚，我同家人一起去闸波冲浪。到达地点后，我便带着兴奋的心情迫不及待的想去玩水。一切准
给学生一杯水自己要有一片海
龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/a2767771.html, 给学生一杯水自己要有一片海 作者：蔡章兵 来源：《教育界·上旬》2017年第09期 教师面对的是成长中的学生，学生需要知识的养分，教师必须不断地供应，保持永不枯竭的办法就是：若要给学生一杯水，自己要先有一片海，不断给自己补充养分。 当今社会正处于知识经济的时代，各种知识信息浩如烟海，不断更新。教师若不多读书，不与时俱进，怎能适应社会的需要，怎能培养出社会的栋梁之材？ 做教师，给学生一杯水，自己要始终都有一片海。 一、英语教师需要哪些海？ （一）专业知识 英语教师首先要掌握英语这一学科的专业知识，如语音、语法、听力、口语、閱读、写作、翻译、语言学、文体学等方面的知识，形成自己的专业知识结构。语言随着时代的发展在更新，教师还要不断地充实知识体系，让知识结构更加丰满起来。更重要的是，要深入了解本学科的教学发展动态及最新的理论成果。教师对学科知识理解得越深刻，在日常教学中越能有效驾驭，学生的学习效果就越理想。 （二）跨学科知识 任何一门学科的知识都不是孤立存在的，都与其他一些学科有着千丝万缕的联系。多元知识储备可为教师的教学和自身发展提供丰富的教学资源，正所谓“博观而约取，厚积而薄发”。因此，新型的教学观提倡学科交叉，英语教师不仅要有扎实的英语专业知识，而且要补充其他的学科知识。 （三）人文知识 英语教师要有较高的文化涵养和人格魅力，要不断地学习历史知识、哲学知识、宗教知识和美学知识来丰富自己的人文知识。教师丰富的人文底蕴对学生有着潜移默化的影响，有利于帮助他们形成正确的人生观、世界观和价值观。 （四）教学教育知识 教书育人，要讲究教的技巧。教师在教学过程中要不断充实教育教学知识，提高自己的教学教育能力，达到“会教”，进而“巧教”。
趣味问答题
1双胞胎----（打一个字提示与新年有关）“元” 2日出东方----同上“旦” 3忘情水是谁给的-----------啊哈给的因为啊哈··给我一杯忘情水 4香港四大天王是哪四个（说出三个即算对）? 刘德华郭富城黎明张学友 5.05年超女总冠军是谁？（提示：信XX得永生也就是哥字第一次火遍大江南北） 6“我在仰望，月亮之上”出自哪首歌曲？月亮之上 7请任意说出三位民俗类的女歌手名（如： 8真心英雄这首歌原唱是那几位歌星？（回答出一位即可）答：李宗盛，成龙，周华健，黄耀明 9笛子有七个孔还是八个孔？答：八个孔 10铅笔姓什么？萧，因为：削（萧）铅笔 11星星.月亮.太阳哪一个是哑巴? 星星，因为：鲁冰花歌中有一句「天上的星星不说话」12那位古人跑的最快？曹操说曹操曹操就到 13红豆的小孩是谁？ A：南国Because：「红豆」生「南国 14有位妈妈生了连体婴，姊姊叫玛丽，那么妹妹叫做什么？ A：梦露Because：玛丽莲（连）梦露 15.请任意说出周杰伦的三首歌曲名 16.奥林匹克会旗中的五环是由那五种颜色组成？ 答：兰、黄、黑、绿、红 17.蘑菇属于植物，所以也是生物。对的还是错得呢？错蘑菇是真菌 18. 一头公牛加一头母牛，猜三个字？【脑筋急转弯答案：两头牛】 19. 洗脸的叫脸盆那洗手的呢？金盆（金盆洗手） 20. 问题：千言万语里有几句话能表白我的心 歌词：千言万语里~只有一句话能表白我的心~(梁山伯与朱丽叶~曹格和萱萱~) 答案：一句话 46.哪一种蛇生命力最强？三吋不烂之舌（蛇） .星星有多重？8 公克（starbucks 星八克 洗脸的叫脸盆那洗手的呢？金盆（金盆洗手） 例如：七月七日的天气是？ 歌词：七月七日晴，突然下起了大雪。（许慧欣《七月七日晴》） 答案：晴转雪 问题：小熊维尼会弹奏夜曲吗？ 歌词：为你（维尼）弹奏肖邦的夜曲。（周杰伦《夜曲》） 答案：会 问题：爱情的滋味想什么？ 歌词：爱那么绵那么黏（S.H.E《一眼万年》） 答案：游绵又黏 问题：喝什么熬夜最好 歌词：冷[咖啡]离开了杯垫~（周杰伦《不能说的秘密》） 答案：咖啡 问题：要身体有香味~要喷什么~?
小学高级教师申报述职报告--要给学生一杯水,自己要有一桶水,更要成为长流水简易版
The Short-Term Results Report By Individuals Or Institutions At Regular Or Irregular Times, Including Analysis, Synthesis, Innovation, Etc., Will Eventually Achieve Good Planning For The Future. 编订：XXXXXXXX 20XX年XX月XX日 小学高级教师申报述职报告--要给学生一杯水，自己要有一桶水,更要成为
小学高级教师申报述职报告--要给学生一杯水，自己要有一桶水,更要 成为长流水简易版 温馨提示：本报告文件应用在个人或机构组织在定时或不定时情况下进行的近期成果汇报，表达方式以叙述、说明为主，内容包含分析，综合，新意，重点等，最终实现对未来的良好规划。文档下载完成后可以直接编辑，请根据自己的需求进行套用。 小学高级教师申报述职报告 教师是一种很愉快的职业，越教就会越爱 上自己的事业。当了十年的“孩子王”，这种 感受也越来越深刻。一九九四年，当我跨出上 海市浦明师范学校的大门，信心十足地登上这 三尺讲台时，面对那一双双纯真、渴望、信任 的眼睛，一种责任感油然而生。当我用十二分 的耐心与爱心帮助孩子们解决各种问题，使他 们得到进步，能茁壮成长，我总有一种农民面 对五谷丰登好年景，工人交出合格产品时那种
乐滋滋、甜丝丝的感觉。我爱教师这一崇高的职业。 要给学生一杯水，自己要有一桶水,更要成为长流水。为了提高自己的业务水平，我放弃休息时间，利用业余时间不断学习。1996年，我参加了教育学院“三结合”大专班的学习，成绩优良，连续三年获得奖学金，于20xx年顺利毕业；之后，我又通过了成人高考，参加了大学本科的学习，将于20xx年6月从上海师范大学汉语言文学专业毕业。我想，教学相长，学生就是老师最大的力量源泉。我是教育者，也是学习者，只有不断学习，才能担当起培育人才的重任。我通过了普通话水平等级考试，并参加了电脑多媒体软件制作的培训和考核，成绩优秀；20xx年通过了计算机网络考核和教
经典搞笑的冷笑话问答
1 Q:白色的马叫白马,黑色的马叫黑马,黑白相间的马叫斑马,那么黑色白色红色相间的马叫什么马? A:是害羞的斑马,呵呵 2 Q:人为什么要走去床上睡觉呢? A:因为床不会自己走过来！ 3 Q:世界上什么动物最容易摔倒? A:狐狸!因为狐狸狡猾么 4 法官：你为什么朝原告连扔两只酒杯？ 被告：因为第一只没有砸到他，先生 5有一只乌鸦一只胳膊受伤害了，可是他还是继续飞行，请问这是为什么 因为他是一只坚强的乌鸦 6 飞机上,一位空中小姐问一个小女孩说:"为什么飞机飞这么高都不会撞到星星呢?" 小女孩回答到:"我知道,因为星星会'闪'啊!" Q：世界上什么鸡跑的快？
A：肯德鸡块（快） Q：非洲食人族的酋长吃什么？ A：人啊！ Q：那有一天，酋长病了，医生告诉他要吃素，那他吃什么？ A：吃植物人！~~ 自然课老师问：为什么人死后身体是冷的？没人回答。 老师又问：没人知道吗？ 这时，有个同学站起来说：那是因为心静自然凉。 Q：什么动物比树跳得高？ A：所有动物啊。因为树不会跳 请问：忘情水是谁给的？ 回答：啊哈~~~ 理由：“啊哈，给我一杯忘情水~~~~”
小白＋小白=? 小白兔（TWO）～！ Q:什么动物最容易被贴在墙壁上? A:海(报)豹 Q:胖子从12楼掉下来会变什么? A: 死胖子 Q:一只小狗在沙漠中旅行，结果死了，问他是怎么死的？ A：他是憋死的，因为沙漠里没有电线杆尿尿。 Q:一只小狗在沙漠中旅行，找到了电线杆，上面没贴任何东西，结果还是憋死了，为什么？ A：很多小狗在排队，没等到。 一只兔子和一只超级快的乌龟赛跑结果乌龟赢了 因为它是超级快的.......
水的故事作文(20篇汇总)
水的故事作文第1篇 提起水这个人人熟悉的名字，大家都明白大自然离不开水、人离不开水、动植物离不开水、工农业生产更离不开水，所以水在地球上多么珍贵呀！我们每一个人都必须从我做起，爱护水资源。 请看此刻地球上存在的淡水越来越少了，江河溪湖被人为的破坏，把它们清澈甘甜的水变成了苦水、毒水，鱼儿无法生存、人畜不能饮用、植物无法吸收，这谁造成的呢？当然人类哟。将工厂费水未加处理直接排入江河，生活用水没有净化也排入江河，农业余水带有剩余农药全都排进江河，严重污染了江河湖海。像这样的水能饮用吗？鱼儿能活吗？如果继续这样下去，最终一滴水便人们的眼泪。快快行动起来，节俭用水，管好用水，千方百计勿让污水流入江河溪湖，保护好地球上一潭水。 地球仅有一个，别在我们这代人群中消失，要为子孙后代想一想。必须从我做起，珍惜可贵的水资源，每一个家庭中用水能够循环使用，如洗完菜的水能够用来冲厕所或用来擦地板，擦完地板的水能够用来浇花、浇菜，这不节俭用水吗？这不一水多用吗？再说工厂用水更应值得注意，用水量很大，如一些冷却用水，能够另用冷池储存起来，多次使用，别白白浪费流入江河，一些有污染的水能够经过净化再使用，这样不更好吗？如农业用水自然灌概改为喷洒，这样不节了很多水吗？
总而言之，再不能将水白白浪费。要保护我们的子孙后代，必须要珍惜地球上的水，要明白水就生命，有了水地球就会生机勃勃，地球就会更加美丽。 水的故事作文第2篇 叮…咚… 这水的声音，一滴水，能够汇合成大海，一滴水能够滴穿沉睡的石头，一滴水氢与氧结合，一滴水就一个世界。 我从来没有这样感受过一滴水。赤脚站在圆润的石头上，应对朝我涌来的一条河流，头顶盘旋着一只鹰，酣畅淋漓地应对我的家乡，我用手指在漾波的水中划过，指尖积存的一滴水咚地一下落到了河中，仿佛一切都定格住了，我的生命中只响起一滴水的声音，一滴水的声音，这感觉真的。 我一滴水，我一滴一滴水汇合而成的，人体有百分之三十水，血液有百分之八十水，确切的说，我们都水。好象听过红楼梦中说，女孩水做的，这话不假，流的泪便氯化钠与水。水大地的经脉，工业的血脉，国民经济的命脉。我很难想象，一个没有水的世界怎样的？！没有了水没有了雪，没有踏雪寻梅的叮当，没有了窗子上的冰棱，没有了对镜呵气的朦胧，没有了什么都没有了。 我很奇怪为什么古代没有提倡保护水的文章呢？水得不到重视，以致于长年
给我倒杯水_写事的作文900字
给我倒杯水_写事的作文900字 刚接到这个题目，我笑了起来。肯定会要很多人写"给妈妈倒杯水""给爸爸倒杯水"之类的吧。我的心里也有了一个大概的题目，于是我很迅速地将它写了上来。 其实一杯水，看似那么纯洁，什么也代表不了，其实在不同人不同的情况下，代表的就不一样了。在自己和父母之间，这一杯水代表着亲情，代表着一种关心;在领导与职员之间，这一杯水也许是一个讨好的表示;在陌生人之间，一杯水也许又代表着另外的东西。所以说啊，不要忽略了这一杯水的分量。 记得我曾经看过一篇文章，细致的内容忘得差不多了，隐约记得是一个招聘的地方，招聘一个经理。有几个年轻人去应聘。当时天气很热，老板只准备了一个水杯和水壶，什么也没准备。进来一个人就帮他倒满水，对他说："请喝水。"前面两个人认为这是一个考验，就忍着口渴毕恭毕敬的说："您喝吧!"老板喝完水后，只是说："等通知吧。"一听就知道没戏了。最后一个人进来了，老板仍是倒满水，说："请喝水。"最后一个人十分口渴，于是赶紧点点头，很有礼貌的说："谢谢!"说完便一口饮下。老板愣了一下，随之说道："你被录取了。"文章就这么结束了。 直到现在我都很是不解，为什么最后一个人就被录取了呢?前面的两个人都考虑到了老板的感受，将水让给了老板啊!我猜想，应该是只有最后一个人敢于喝下老板倒的水，而且没有那么多的心思，很淳朴吧。 看看，仅仅只是因为倒出的一杯水。 还有一个故事，一杯水，改变了一个孩子。一个小孩子，很不听话，没有人喜欢与他玩。有一天，他的老师对他说了声："请给我倒杯水。"好久没有人与他说话了，小孩子十分惊喜，赶紧去拿水杯倒水，又发现自己手上还又玩耍时蹭上的泥巴，又赶紧去洗手、洗脸，然后小心翼翼的拿起水杯，给老师端了过去。 后来，他又继续不听话，直到老师找到了他的家长。从此，他开始后悔了，不敢去见老师。某天，老师找到了他，又对他说了句十分熟悉的话："请给我倒杯水，好吗?"他一直以为老师开始讨厌他了，听了这话，十分欣喜，同时又十分愧疚。老师笑眯眯地说："难为情了?"他点点头。"那好吧，今天你先回去吧，天都要暗了，老师也要回家了，不喝水了。明天可一定帮我倒好，好不好?"男孩点头。第二天，男孩干干净净地来上学了，老师多了一个助手，男孩天天帮老师倒好水，放好作业。从那以后，他再也没有挨过批评。 "给我倒杯水。"一句简单的话语。在你口渴的时候，礼貌地说出来;在别人对你说这句话的时候，也请你去真诚帮别人倒上一杯水吧。
要给学生一杯水
这次出去学习，听了四位老师的课， 这次出去学习给我印象颇深的还有这样一句话“要给学生一杯水，老师要有一桶水”的理解。听了四位老师的课，前三位老师所讲的意思就是说，老师要把知识传授给学生，不只是1+1=2那样简单，学生知道结果是2，那么为什么等于2呢？老师就要用自己渊博的知识，旁征博引，给学生扩大知识面，把理论上的道理讲清楚，使学生不仅仅学会了1+1=2，同时还学到了得出这个结果的道理。这样就需要老师知识含量的深厚，渊博，也并不是只一桶水就可以的，作为老师如果自己的知识丰富，授课就内容丰富、多变、精彩，对学生就有吸引力，教学效果就好。给学生一杯水，自己就应该是自来水。并且是水源清醇的自来水。我们的教育、教学仅仅就是一个倒水的过程吗？您的这杯水是属于“低投入高收获”还是“高投入低收获”，怎样使自己倒给学生的这杯水做到“低投入高收获”？这就一起我们老师不要总是倒给学生，应教给学生自己来“取水”，我想这个问题用这样的一句话回答最合适：授之以渔，不授之以鱼。 要给学生一杯水教师应有一桶水（转） 在以前我们常说：“给学生一杯水，教师应有一桶水。”然而，现在社会在不断的发展，信息不断的变幻，人们对事物的认识也在不断的加深，那我们教师对固守的那桶水还能不能到给学生一杯水，就要进行反思。 一、我们到底还有没有一桶水 几年前、十几年前甚至几十年前，我们走出校门，那时自己在学生面前貌似一桶水，实际上我们的那桶水是否真得满还是个未知数，给何况这些年的不断的倾倒，就是不倾倒，自然的蒸发、滴漏，我们这一桶水到底现在还剩多少呢？我想，现在最清楚自己内存的不只有我们自己，还有和您天天相处的孩子们，他们多么渴望您到给他的是一杯清凉的水。 二、说到一杯清凉的水，我们不仅要问;我们这桶经过风吹日晒的水，水质又如何呢？
《给我一杯忘情水》作文
给我一杯忘情水 我是水，是雨水。 我是水，是河水。 我是水，是泪水。 可是，我只想要一杯忘情水！ 我来自雪山。那洁白的雪山，那映着清澈妩媚的雪山。我记得那时我只是一个单纯的孩子。 我在大海里畅游，于是，我认识了海里的朋友。美丽的鱼儿每天在海底穿梭，展示轻巧的步伐；妖娆的海藻在水里偏偏起舞，炫耀动人的舞姿；自由的海鸥在水面翱翔，呐喊不朽的吟唱……清晨沙滩边静静的躺着贝壳，它们在倾听海浪的歌声，当太阳冉冉的升起，从天边投来第一缕阳光，那波光粼粼的水面跳动着一个又一个完美的音符，与天空的呼吸奏成一曲惊叹的乐章。夜晚，周围的一切都静下来，变得那么的神秘。水面时时起伏的浪丘抚摸着沙滩，像母亲的怀抱，那样柔和。 林花谢了春红，时光总是太匆匆。 不知从何时开始，这里开始修建起了一栋高楼。有人说，那是污水处理厂，有人说那是化工制药厂。在那里我见到了我的亲人，只不过，它们全身污浊，虽然我跟他们完全不同，可是，我仍然选择了“认祖归宗”。突然我发现，我失去了什么……
鱼儿不再跟我拥抱，因为它们都静静的躺在沙滩边，那样安详的睡着；水藻不再跟我共舞，因为它们都沉在水底，吃力的摇摆；海鸥不再跟我嬉戏，因为他们都飞向远方，寻找它们心中的天空。雨突然下得好大好大，我竟来不及躲藏，被那无情的敲打灼伤。我不再看天上太阳透过云彩的光，不再叹所谓的世事无常，不再找那若隐若无的天堂。我不知道我是怎样放弃了所有的挣扎，我不知道我是怎样丢掉了它们的一切，我不知道…… 直到那天我听说了一种很神奇的水，叫做忘情水，喝一滴可以忘记一天，这世界如果有如果，如果一切从头……我们仍然会在海里痛快的澎湃；我们仍然会在沙滩上自由的徘徊；我们仍然会在高空中拍击出完美的弧线；我们仍然会一起享受母亲温暖的怀抱。又下雨了，这次雨下得更大，夹杂着我的泪水和回忆。在沙滩上我看到了哭泣的人们，他们似乎在后悔着什么，也许他们也会舍不得丢掉回忆，那一滴滴的泪水落在我的心上，刺痛了那好久未曾跳动的心脏。我俯着身到他们的脚底，亲吻它们，轻轻的的说：“对不起！” 风吹醒，乍暖还冷时节，几处人烟，望残月，寂寞沉沉西斜，孤影谁怜。 如果问我：我会说，给我一杯忘情水！
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再也不玩水了 小时候，我非常喜欢玩水，但是在玩水的同时，却常常浪费了许多水，但我却毫不在意，比如：在洗脸池里灌了很多水，即使水灌满了，还是继续往水池里面灌；用水枪把水喷得满地都是，等等。可是，自从经历了那件事情后，我彻底改掉了“浪费水”这个坏毛病。 记得有一天，我独自在家，闲得没事干。“嘿嘿！”我“坏笑”了几声，看着水龙头，一个“玩”水的坏念头在我的脑海中萌发，“先这样，再那样！行！就这样！”拟好了计划，我就开始“行动”了。 我把一根满是漏洞的软管从简易打气筒上拔下，再把软管的一头塞在水龙头的出水口里，把另一头放在一个脸盆里。就这样，一个如“水利工程”一样的系统做成了。 我立刻开启水龙头，只见水从管子的几个漏洞里漏了出来。我怔住了，好久才反应过来，急忙关上水龙头。这时，我被地上溅起的水花弄得浑身湿透。好不容易把身上的水擦干，才发现地上已经变成了水的海洋，水都漫到了我的小腿。看来被臭骂一顿是不可避免的了。我沮丧的哭了起来。时针已指向2点，爸妈妈再过10分钟就要回来了。我不知所措，那就干脆破罐子破摔。
声音果不其然，门外传来电梯开门的声音，紧接着钥匙开门转动的。 爸爸妈妈回来了！ 他们看着我的“水利工程”和被弄得一团糟的地板，哈哈大笑起来。他们越是笑，我就越是难受，我甚至感到喉咙像是被什么东西堵住了，难过得厉害。我悲伤极了，准备接受妈妈的严厉批评。我羞愧地低下了头，觉得对不起大家。这时，妈妈开口了：“你怎么能浪费水呢？你知不知道水是生命的源泉，许多缺水灾区的人因为没有水喝而死亡，你却在这里浪费水！你……”我支支吾吾地说：“妈妈，对不起……” 我以后再也不玩水，再也不浪费水了！ 我和水的故事 水是我们人类不可缺少的一部分，每天都要补充大量水份。可是，随着全球污染加剧，地球上的清水越来越少；再加上全球气温逐渐变暖，未来地球人的日子更是雪上加霜。我有三个水故事，让我来告诉大家平时节约用水的好方法和我们每一个人节约水资源的重要 性。 现在的我变得懂事了。原来我那
天津市中考满分作文爱是一杯白开水
天津市中考满分作文爱是一杯白开水 集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-
爱是一杯白开水 有人说依偎在心爱的人的怀里的感觉是无比幸福的，我没有这方面的体验。但我体验过亲情的温暖。我觉得依偎在妈妈的怀里，妈妈用充满爱意的手温柔地抚摸着我的头，一起坐在沙发上看电视最幸福。 再想象一下，在夏天，天很热很热，热得让人难以入睡。那个时候，躺在爷爷和奶奶的中间，一边听奶奶讲神话故事，一边享受着奶奶用那双粗糙的手，拿着一把竹扇，慢慢 地扇着凉快的风催你入睡，这种感觉是多么幸福啊！ 随着年龄的增长，这些回忆已经埋藏在我的心灵深处，幼时的幸福时光，也随之消逝了。每次一想起来，心里就酸酸的，眼泪控制不住要流下来。于是，我想找到这些幼年时的回忆，但这是无法找回的，天空中，飞鸟已经飞过，却不留下一丝痕迹。 幼时单纯的我，并不知道珍惜，长大后等到失去了，才知道珍惜。我怀念幼时的每一个瞬间；我怀念幼时和爷爷奶奶生活的每一个境头。我不禁又落下了眼泪。有时不知怎么，我心里觉得特别空虚，想起幼时爷爷、奶奶、妈妈是怎么疼我时，就睡不着觉了。于是我就找妈妈，让她陪我一会儿，给我一点心灵上的安慰。但我失望了，我只能在自己空荡荡的屋子里黯然流泪。于是，我又来到奶奶家，希望爷爷、奶奶能给我带来一些幼时的回忆。而我又一次失望了，再也不是我记忆中的事了，不是讲故事，也不是给我扇着凉快的风，取而代之的是自己独自睡一间房。听故事已经成为一种奢侈。幼时的生活跟现在的生活之间已经有了一种似乎打不破的屏障，无法穿越了，一切努力都成了徒劳。
某些东西会随着年龄的增长而失去，那就是童年，而它再也回不来了。渐渐地已成为我心底的回忆。 ———回来吧！我的童年。
一杯水、一桶水和一池水_教学感想
一杯水、一桶水和一池水_教学感想 人们常说：要给学生“一杯水”，教师要有“一桶水”。就是说作为教育教学工作者要有终身学习的责任和意识，不断充实自己的业务水平，教无止境、学无止境、研无止境，作为一个现代教师，对常说的“一桶水”“一杯水”需要有一些新的认识。 首先是“一桶水”的质量问题 一桶水是死水还是活水？一桶死水如果没有生命，也没有生气和活力，那这“一桶水”就是“一桶死水”，既不能适应日益发展的教育需求，也不能适应当代学生对教师的教学要求。作为一名教师，在保持自己“一桶水”的时候，应始终不忘自己应该是“一桶”源源不断的活水，即经常学习现代教育理论、运用现代教学方法、掌握现代教学手段，以知识的不断更新与充实，手段的不断先进与完善，顺应教育发展的需要，做教育教学改革的带头人。 其次是“一桶水”够不够用的问题 我国宋代诗人朱熹有一名句：“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”写出了本身读书时受到的启发和不断读书、不断汲取新知识的重要性。这句话运用在我们的教学中也未尝不可，要想给学生一杯水，教师要有“一桶水”，教师甚至是要有“一池水”，而且应是长流水、新鲜水。 现代语文教师的学业知识要比较渊博，否则就难以从教。因为知识是智能形成和发展的基础。如给学生“一杯水”，教师必须有“一瓢水”“一桶水”“一池水”，而且是源头“活水”。也就是说，教师知识的广度、深度和更新速度都要大大超过学生。在现代科技迅猛发展、文化知识高速增长、学生信息空前灵通、教学改革不断深化的今天，语文教师的知识应有一个合理的结构，而且要适应现代教育的需要。作为一名从教二十多年的语文教师，我认为现代语文教师的“源头活水”包括以下三部分。 一、扎实的语文专业知识 专业学科的基础理论和基本知识是教师工作的基础。“教师首先应该精通他所教的学科；不懂这门学科，或者对这一门学科知道得不很好，那么，他在教学上就不会有成绩”。语文包括语言、文字、文章、文学、文化等，它属于复杂层次的概念系统，也是正确、熟练地运用概念进行认识和表达的思维系统。因此，语文专业知识涉及广阔的领域。包括语言学知识、文字学知识、文章学知识、文艺学知识、美学知识等。 二、深厚的教育理论知识 教师的知识结构与其他劳动者的知识结构最大的不同点，就在于教师要掌握
刘德华经典歌曲《忘情水》歌词歌曲
刘德华经典歌曲《忘情水》歌词歌曲 歌曲歌词 主唱:刘德华 曲:陈耀川词:李安修 曾经年少爱追梦一心只想往前飞 行遍千山和万水一路走来不能回 蓦然回首情已远身不由已在天边 才明白爱恨情仇最伤最痛是后悔 如果你不曾心碎你不会懂得我伤悲 当我眼中有泪别问我是为谁 就让我忘了这一切 啊给我一杯忘情水换我一夜不流泪 所有真心真意任它雨打风吹 付出的爱收不回 给我一杯忘情水换我一生不伤悲 就算我会喝醉就算我会心碎 不会看见我流泪....... 粤语版本:活出人生精粹 主唱:刘德华、李玟、苏有朋、李泉、张茜、沈依灵、张卫 健、林依轮 无愁从来难觅寻。病困进占这颗心。健康是幸福快乐。欠缺怕吹熄这生。重燃全凭人助人。热血灌住这颗心。热获幸福送赠。滔滔的爱在流渗。捐输他生得在生。把愿望现在互传赠。 光辉一生吸引。世界在不黑暗。人生里处处有乐运。
啊...活你以爱继续去。祝福收于骨髓。从前彷徨无助。现已笑对相聚。听见爱歌的赞许 啊...奉献以爱继续去。开心捐于骨髓。人凭浓情而活。让你再有希望。一生不在是憔悴 长途从来难独行。互扣与你那可分。共燃着幸福两份。你以我祝福在生 重燃全凭人助人。热爱遍布了此身。是存在互相信任。关心不在是怜悯 捐输不伤身半分。把愿望现实是缘分。 一生一世牵引。你我更加拉近。迎欢笑抹了泪痕 啊...活你以我继续去。祝福收与骨髓。从前彷徨无助。现已笑对相聚。献上爱心应进取 啊...奉献以爱继续去。关心捐于骨髓。人凭浓情而活。让你再有希望。开心相见路途里 啊...我有深切的体会。愿意唤醒你疲惫。不管心意给谁。换来生存机会。真爱血液里相随 啊...抹去愁苦的泪水。真爱融于骨髓。活出人生精粹。超越 个人身躯。美满前路在面对