小学管理论文

浅谈小学管理

【摘要】学校的教育教学质量如何，与一所学校的校风、教风及校貌密切相关。提高教学质量和办学效益，必须要加强学校管理，提高管理的科学化水平。要求学校管理者，以规章制度作为基本保障，确保工作的正常、有序、高效运转。要实行校长负责制，校长总揽工作全局，率先垂范、殚精竭虑、身体力行。学校领导班子分工协作、齐抓共管、各尽其责。运用政策导向，严格推行教师聘用制，实行教师竞争上岗。要加强教师的政治思想、道德观念的培养。要高度重视、抓紧抓好班集体工作。要充分发挥共青团、少先队组织的先锋模范作用，对全体学生进行政治思想教育、爱国主义教育、革命传统教育和理想教育。

【关键词】小学管理；校风建设

学校的教育教学质量如何，关系到一所学校的校风、教风、学风及校貌问题。建设良好的校风，形成办学特色，树立学校形象，是衡量校长的领导水平、工作能力和学校教育教学质量的重要标准。校风包括教风、学风及领导的作风。抓好学校管理，形成良好的校风，提高教育教学质量，是振兴教育、实施科教兴国战略的关键所在，现就小学管理工作谈几点体会与看法：

一、建立健全学校工作管理制度

学校各项工作的正常、有序、高效运转，必须以规章制度作为基本保障。没有健全有效的规章制度，就等于没有管理。学校管理制度的建立要力求管理的程序化、规范化、科学化。教育过程要具备