最新人教版四年级语文上册句子专项试卷及答案

最新人教版四年级语文上册句子专项试卷及答案

一、缩写句子。

1.父亲难过地落下辛酸的眼泪。

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2.各种颜色的喇叭花像一匹美丽的花布。

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3.骆驼是沙漠里重要的交通工具。

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4.公园的花丛中千百只蝴蝶在空中飞舞。

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二、按要求完成句子。

1.当四周很安静的时候，蟋蟀在平台上鸣叫。（改为拟人句）

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2.蟋蟀不利用现实的洞穴。（修改病句）

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3.蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。（用下划线的词语说一句话）

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三、按要求完成句子练习。

1．小明英语成绩很好。小明受到老师的表扬。（用关联词合并句子）

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2．我们不能容忍破坏大自然的行为。（改为反问句）

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3．照样子，用上加点的词语把句子写具体。

例：那时候没有

．．．汽车。

．．收音机，也没有

．．电视，没有

．．电灯，没有

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4．读下面的句子，先写出你的发现，再照样子写一写。

是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。

你的发现： _________ 你写的句子： _________

四、按要求完成句子练习。

1．老麻雀浑身发抖，它很紧张。（改为感叹句）

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2．我把他送给我的小木船珍藏在抽屉里。（改为“被”字句）

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3．他激动地说：“那次是我不好，不该弄坏你的船。”（改为转述句）

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4．我奋力向峰顶爬去，一会儿

．．．攀着铁链上，一会儿

．．．手脚并用向上爬，像小猴子一样……（照样子，用加点词写句子）

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五、直接引语改间接引语。

1.妈妈问：“我的钱包怎么不见了？”

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2.爸爸对奶奶说：“我儿子长大以后会好好孝敬您的。”

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3.老师对我说：“我教你造句。”

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4.爸爸说：“今天晚上，你和妈妈先吃饭。我有事情。”

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5.她说：“昨天爸爸给我买了一双新鞋。”

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6.小明说：“我今天步行来上学的。

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六、按要求写句子。

1.难道钱塘江大潮不是伟大的奇观吗？（改为陈述句）

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2.江潮还没有来海塘大堤上早已人山人海（用关联词连接成句并加标点）

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3.午后一点左右，从远处传来隆隆的响声。（改为比喻句）

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4.在老师的帮助下，使我的学习进步不小。（修改病句）

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七、按要求完成句子练习。

1.牛的眼睛看人，觉得人比牛大。牛是怕人的。（用关联词连成一句话）

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2.无论

．．钉上铁钉，冰尜儿都．不会裂开。（用加点的词写句子）．．嵌上滚珠，还是

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3.鹅有什么可怕的！（改为陈述句）

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4.可是老师没把我撤换，他也只好将就。（改为“被”字句）

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5.她很生气。（用动作描写将其表现出来）

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八、句子大观园

1．小女孩望着小花园。（扩句，至少扩两处）

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2．五粒豌豆一粒最了不起的我是中（连词成句）

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3．花儿自己已经被雨点打得抖个不停了，怎能容它们藏身呢？（改为陈述句）____________________________________________

4．是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（仿写设问句）

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九、按要求写句子。

1．这座住宅真可以算是伟大的工程了。（改为反问句）

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2．不识庐山真面目，只缘身在此山中。（翻译诗句）

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3．蟋蟀盖房子大多是在十月，冬天初寒的时候。（修改病句）

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4．例：当四周很安静的时候，就在这平台上弹琴。（仿写句子）

一阵秋风吹过，枝头的枯叶_________________________________

十、按照要求写句子。

1．他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云。（缩句）

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2．为人类造福，有什么错？（换一种说法，意思不变）

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3．地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。（改成因果句式）

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4．盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间。（仿写）

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十一、按要求写句子

1．要是

．．拉下爬山虎的一根茎。（用加点的词语造．．你的手指不费一点儿劲，休想

句）

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2．爬山虎的脚巴住了墙。（改为“把”字句）

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3．爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的。（缩句）

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4．钱塘江大潮是天下奇观。（改为反问句）

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十二、按要求完成句子练习。

1．那双手扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。(改写成比喻句)

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2．刚满月的小猫们很淘气：________________。(把句子补充完整)

3．雨来游到远处去了。(把句子写得更具体)

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4．冰箱里使用一种纳米涂层。冰箱具有杀菌和除臭功能。(用合适的关联词语合并句子)

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十三、读句子，按要求答题。

1．蟋蟀在草丛里叫。（改为拟人句）

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2．为人类造福，有什么错？（改成陈述句）

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3．宽阔的钱塘江横卧在眼前。（缩句）

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4．洞已经挖了有两寸深，够宽广的了。（修改病句）

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5．那些新叶子均匀地铺满了整个墙。（改为“被”字句）

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十四、按要求完成句子练习。

1.小女孩说：“妈妈，我觉得我好了一些！”（改为转述句）

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2.仿照示例，补写句子。

例：我的爸爸胖胖的，很憨厚，像一只熊。

①我的妹妹整天穿着花裙子，像_____________。

②我的___________，像______________。

3.按要求改写句子，使句子表达的语气更强烈。

地震后，灾区的小朋友们没有食物、棉衣、鞋子、书本。

用上排比的修辞方法：_____________________

用上设问的修辞方法：_____________________

4.展开想象，把句子补充完整。

小鸟飞过树林，树林说：“_______________”小鱼游进小溪，小溪说：

“______________”

十五、按要求完成句子。

1．梅兰芳无论卖房度日，也绝不在日本侵略者的统治下登台演出。（修改病句）

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2．妈妈说：“明天我带你去少年宫学唱歌。”（改转述句）

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3．还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改陈述句）

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4．抗日战争取得胜利的消息终于传来。（缩句）

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答案

一、父亲落下眼泪。喇叭花像一匹布。骆驼是交通工具。蝴蝶在

飞舞。

二、当四周很安静的时候，蟋蟀在平台上唱歌。蟋蟀不利用现成的洞穴。她的适应能力很强，无论走到哪里都能很快的随遇而安。

三、因为小明英语成绩很好，所以受到老师的表扬。我们怎能容忍破坏大自然的行为呢？那里没有山，没有水，没有树，也没有人烟。这句话运用了设问的修辞手法。蟋蟀有特别好的工具吗？没有。

四、老麻雀浑身发抖，它是多么紧张啊！他送给我的小木船被我珍藏在抽屉里。他激动地说，那次是他不好，不该弄坏我的船。我懒洋洋地躺在床上，一会儿津津有味地吃零食，一会儿眯着眼睛打个盹，像小猫一样……

五、妈妈问，她的钱包怎么不见了。爸爸对奶奶说，他儿子长大以后会好好孝敬奶奶的。老师对我说，她/他教我造句。爸爸说，今天晚上，让我和妈妈先吃饭。他有事情。她说，昨天她爸爸给她买了一双新鞋。小明说，他今天步行来上学的。

六、钱塘江大潮是伟大的奇观。虽然江潮还没有来，但是海塘大堤上早已人山人海。远处传来闷雷般的隆隆的响声。在老师的帮助下，我的学习进步不小。

七、因为牛的眼睛看人，觉得人比牛大，所以牛是怕人的。无论最后的结果是成功还是失败，他都决定要放手一搏。鹅没有什么可怕的。可是我没被老师撤换，他也只好将就。看到这一幕，她忍不住把手里的杯子往地上一摔，气冲冲地摔门而去。

八、可爱的小女孩呆呆地望着小花园。我是五粒豌豆中最了不起的一粒。花儿自己已经被雨点打得抖个不停了，不能容它们藏身。海底是否没有一点儿声音呢？不是的。

九、这座住宅难道不可以算是伟大的工程吗？我之所以认不清庐山真正的面目，是因为我人身处在庐山之中。蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。翩翩起舞，最后扑向大地母亲的怀抱。

十、气息变成了风和云。为人类造福，没有错。因为地面上没有火，所以人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。蝴蝶这个美丽的昆虫像一个个精灵，飞舞在花丛中间。

十一、要是大自然得不到有效的保护，人类休想平静祥和地生活下去。爬山虎的脚把墙巴住了。叶子是嫩红的。难道钱塘江大潮不是天下奇观吗？

十二、那双手就像魔的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所到之处，枝折花落我们的小英雄雨来已经从水底游到远处去了。冰箱里如果使用一种纳米涂层，就会具有杀菌和除臭功能。

十三、蟋蟀在草丛里弹琴。为人类造福，没有什么错。钱塘江在眼前。洞已经挖了有两寸深，够宽敞的了。整个墙被那些新叶子均匀地铺满了。

十四、小女孩对她妈妈说她觉得她好了一些。一只花蝴蝶同桌整天上蹿下跳的一只猴子地震后，灾区的小朋友们没有食物，没有棉衣，没有鞋子，没有书本。地震后，灾区的小朋友们有食物、棉衣、鞋子、书本吗？没有。在这里安家吧！这里有好多友爱的动物。在这里住下吧！这里的水十分清澈。

十五、梅兰芳宁可卖房度日，也绝不在日本侵略者的统治下登台演出。妈妈说，明天她带我去少年宫学唱歌。没有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情。消息传来。