C语言基础教程 【完整版】
C语言从入门到精通(吐血分享)
六大表达式一、算术表达式（数学表达式）（1）运算符：数学：{} [] () + - * / + -C:（）、+/-、* / %、+/-正负（2）单目、双目运算符单目：一个操作数 +5 -9双目：两个操作数 5+6 7*8（3）%：<1>双目运算符<2>操作数：两个数都是整型资料1%2<3>奇数： x%2!=0偶数： x%2==0整除： %（4）在算术运算中，如果运算符两端的类型都是整型数据，那么结果是整型资料1/2 0 5/3 1 8/9 0 9/8 1在算术运算中，如果运算符两端的类型不一致，向空间大的一方转化. 1/2.0 1.0/2.0 0.5 1.0/5 1.0/5.0 0.22 4(5)优先级：(6)结合性：(7)使用多层括号，一律使用小括号(8)强制性类型转化格式：（类型名）表达式注：1)类型名括号不能省2）不存在四舍五入2.赋值表达式（1）格式变量名=表达式（2）变数的实质：存储单元（3） =：赋值号==：等号优先级：只比逗号高结合性：自右向左（4）表达式：常量、变数、六大表达式（5）在赋值表达式中，赋值号的左端只能为变量名5+8=a b=a（6） int x=2,y=3;x=y:将变量y所代表的单元中的值取出来赋值给变量x所代表的单元中x=x+1：将变量x所代表的单元中的值取出来+1赋值给变量x代表的单元中x=x：左x: 代表x所标识的单元右x:将变量x所代表的单元中的值取出来单元=值(7)变量中的值在不断进行更新x=2x=3x=99(8)复合赋值表达式（算术和赋值） 1）运算符：*= /= %= += -=2)优先级：与”=“同级3)结合性：自右向左4）复合赋值有隐含小括号功能3.关系表达式（1）逻辑值平时 C 5678 -2真非0 1假 0 0（2）运算符> >= < <= == != (3)优先级> >= < <= == != (4)结合性自左向右（5）结果:逻辑值5<6 7>94.逻辑表达式（1）运算符!:（非补集）&&：（与交集）||：(或者并集)（2）！:单目运算&& ||：双目（3）优先级高到低：！ && ||（4）结合性！：自右向左&& ||：自左向右（5）使用！0 1 ！非0 0非0&&非0 1 1||1 1非0&&0 0 1||0 10&&非0 0 0||1 10&&0 0 0||0 0（6）结果：逻辑值（1,0）（7）数学表示方式|x|<=9 -9<=x<=9 x>=-9&&x<=9|x|>=9 x>=9或x<=-9 x>=9||x<=-9(8)断路问题<1> 在逻辑&&运算中，如果表达式1已经为逻辑假，表达式2不用执行，该表达式值为逻辑假<2>在逻辑||运算中，如果表达式1已经为逻辑真，表达式2不用执行，该表达式值为逻辑真5.条件表达式格式：表达式1？表达式2：表达式3（1）三目运算（2）运算过程：表达式1为真，执行表达式2表达式1为假，执行表达式36.逗号表达式（1）格式：表达式1，表达式2，表达式3，表达式4，……，表达式n （2）优先级：所有运算符中优先级最低（3）结合性：自左向右int a=8;a+=3,a=5,a+3; ?a 表达式的值？附：<1>++ 、--1>功能++：+1 自动赋值--: -1 自动赋值2>单目运算3>操作数可以放在运算符的右边也可以放在运算符的左边 i++ ++i i-- --i4>操作数可以为整型、实型的变量 2++ 2=2+1 错i++ i=i+1 ++i i=i+1i-- i=i-1 --i i=i-15>表达式值和变数值int i;表达式值变数值i=5 i++ 5 6i=5 ++i 6 6i=5 i-- 5 4i=5 --i 4 4只要给出式子的整体（i++,--i）则使用的是表达式的值；如果给出变量名，使用的是变量值int i=5;j=40/i++; j=40/6 66>-i++:-(i++) j=-i++; j=-5 i=6<2>所有运算符的优先级（六个表达式）高=》低（） ++/-- ！算术表达式关系表达式逻辑表达式条件表达式赋值表达式逗号表达式。
C语言程序设计基础教程 2.3、程序的流程图
程序的流程图
开始
C语言
1->fac 2->i
fac*i fac
Y i+1->i
i<=5 N 结束
1—100的和的流程图
程序的流程图
C语言程序设计
程序的流程图
C语言
接收外 界信息
程序
框架结构
{
第一步：接收外界信息
计算机
产生输
出信息
加工
第二步：加工处理（算法）
第三步：产生输出信息 }
处理
程序的流程图
C语言
自然 语言
流程 图
算法
伪代 码
程序的流程图
C语言
本次任务
以求5 的阶乘为例，进行算 法分析，并画出流程图
程序的流程图
C语言起Βιβλιοθήκη 框流程图是用一组规定的图形符号、 流程线和文字说明来表示各种操作 与算法的方法，这种表示方法直观 形象、易于理解。ANSI规定了一些
输入输出框（数据）
判断框 处理框（流程）
常用的流程图符号。
文档
流程线
程序的流程图
C语言
传统算法： 步骤1：先求1×2，得到结果2。 步骤2：将步骤1得到的乘积2乘以3， 得到结果6。
改进算法： S1: 使fac=1 S2: 使i=2
S3: 使fac×i,乘积仍然放在在变量fac中，可表示
为fac×i→fac S4: 使i的值+1，即i+1→i S5: 如果i≤5, 返回重新执行步骤S3以及其后的S4 和S5；否则，算法结束。 如果计算100！只需将S5:若i≤5改成i≤100
步骤3：将6再乘以4，得24。
C语言程序设计教程教学课件完整版电子教案
课程重点内容回顾
C语言基础语法
包括数据类型Βιβλιοθήκη 变量、 运算符、表达式、控 制结构等。
函数与模块化设计
函数的定义、调用、 参数传递、局部变量 与全局变量等。
数组与字符串
一维数组、二维数组、 字符数组、字符串处 理函数等。
指针与内存管理
指针的概念、指针变 量的定义与使用、内 存分配与释放等。
文件操作
文件的打开、关闭、 读写操作、文件定位 等。
do-while循环
详细讲解do-while循环的使用，包 括其语法、执行流程和与while循环 的区别。
for循环
阐述for循环的基本语法和使用方法， 包括循环变量、循环条件和循环体。
循环的嵌套
介绍循环嵌套的概念，通过实例演示 其实现方法。
数组与字符串处理
一维数组
详细讲解一维数组的定义、初始 化和使用方法，包括数组元素的
指针运算
指针与数组关系
指针支持加法、减法、比较等运算，可用于 遍历数组、字符串等操作。
数组名可视为指向数组首元素的指针，通过 指针可访问和修改数组元素。
动态内存分配与释放
动态内存分配函数 C语言提供malloc、calloc等函数用于 动态分配内存，可在运行时根据需要申
请指定大小的内存空间。 内存释放函数
C语言的应用领域
学习C语言的意义
说明学习C语言对于理解计算机底层 原理、提高编程能力、拓展职业发展 空间等方面的重要性。
阐述C语言在系统软件、应用软件、 嵌入式系统、游戏开发等领域的应用。
教学目标与要求
01
02
03
知识目标
掌握C语言的基本语法、 数据类型、运算符、控制 结构等基础知识。
计算机程序c语言基础教程
计算机程序c语言基础教程
计算机程序是指由计算机执行的一组有序的指令。
C语言是一种通用的、高级的程序设计语言，广泛应用于系统软件、应用软件、嵌入式系统等领域。
C语言基础教程：
1. 数据类型
C语言中的基本数据类型包括整型、浮点型、字符型等。
其中，整型可以表示整数，浮点型可以表示小数，字符型可以表示字符。
2. 变量与常量
变量是指用来存储值的内存位置，常量是指不可改变的值。
在C 语言中，可以使用关键字来定义变量和常量。
3. 运算符
C语言中的运算符包括算术运算符、关系运算符、逻辑运算符等。
算术运算符用于数学运算，关系运算符用于比较大小，逻辑运算符用于逻辑判断。
4. 控制语句
控制语句是指用于控制程序流程的语句，包括条件语句、循环语句等。
条件语句根据条件判断执行程序语句，循环语句根据条件重复执行程序语句。
5. 函数
函数是指完成特定任务的独立代码块，可以提高程序代码的重用性和可维护性。
在C语言中，可以自定义函数，并通过调用函数来执行任务。
6. 数组
数组是一种存储相同类型数据的集合，可以通过下标访问数组中的元素。
在C语言中，可以使用数组来处理大量的数据。
7. 指针
指针是一种变量，可以存储内存地址。
在C语言中，可以使用指
针来访问内存中的数据，实现动态内存分配等操作。
以上是C语言基础教程的主要内容，掌握这些基础知识可以为后续的编程工作打下坚实的基础。
C语言程序设计完整版全套电子教案整套教学教程(最新)
C语言程序设计完整版全套电子教案整套教学教程(最新)C语言程序设计完整版全套电子教案整套教学教程(最新)C语言程序设计是计算机科学和软件工程领域的重要基础知识，也是学习其他编程语言的基础。
为了让学习者能够系统、全面地学习C 语言程序设计，教育出版社于近期推出了一套全新的电子教案和教学教程。
本篇文章将对该套教材进行介绍。
一、教案介绍该套电子教案共包含10个完整的章节，从C语言的基本概念到高级应用都有涵盖，是一套非常全面的学习资料。
每个章节都提供了详细的教学大纲、教学目标以及教学流程等内容，方便教师进行备课和教学。
同时，每个章节都配备了相应的教学PPT，可以提供给学生进行复习和预习。
二、教程内容该套教程从基础到高级逐步展开，有助于学生系统地掌握C语言程序设计的各个方面。
下面将简要介绍各个章节的内容。
1. C语言概述本章主要介绍C语言的历史背景、特点以及应用领域。
通过了解C 语言的来源和发展，学生可以更好地理解其在计算机科学中的重要地位。
2. 基本语法和数据类型本章详细介绍了C语言的基本语法规则和常用数据类型。
学生将学习如何正确使用变量、运算符、条件语句和循环语句等基本语法结构。
3. 数组和字符串本章介绍了C语言中数组和字符串的概念及其应用。
学生将学会如何声明、初始化和操作数组，以及如何使用字符串进行字符处理。
4. 函数和指针本章主要介绍了函数的定义、调用和参数传递方式，以及指针的基本概念和使用方法。
学生将学会如何编写函数和使用指针进行内存操作。
5. 结构体和联合体本章详细介绍了结构体和联合体的概念及其应用场景。
学生将了解如何定义和使用结构体以及联合体，实现复杂数据结构的表示和处理。
6. 动态内存管理本章介绍了C语言中的动态内存管理技术，包括动态内存的申请和释放。
学生将学习如何使用malloc和free函数进行内存的动态分配和释放。
7. 文件操作本章主要介绍了C语言中的文件操作技术，包括文件的打开、读写和关闭等操作。
陈应祖c语言程序设计基础教程
陈应祖c语言程序设计基础教程
陈应祖C语言程序设计基础教程提供了一个全面的学习C语言编程的指导。
本教程将帮助初学者掌握C语言的基本概念、语法和编程技巧。
在陈应祖C语言程序设计基础教程中，学习者将首先了解C语言的基本构造
和数据类型。
教程详细介绍了整型、浮点型、字符型等不同的数据类型，以及如何声明和使用它们。
此外，教程还解释了变量、常量和运算符的概念，并提供了许多实例帮助学习者理解这些概念。
接下来，教程将引导学习者学习如何使用控制语句和循环结构来编写C语言程序。
学习者将了解if语句、switch语句和循环语句（如for循环、while循环和do-while循环）的用法和语法。
陈应祖在教程中提供了大量的例子和练习题，以帮助
学习者加深对这些语句和结构的理解和应用。
此外，陈应祖C语言程序设计基础教程还介绍了函数的概念和使用。
学习者将学习如何声明函数、调用函数和传递参数。
教程详细阐述了函数的定义和返回值类型，并提供了一些实例演示如何编写和使用函数。
教程的最后一部分介绍了C语言的指针和数组。
学习者将学习指针的基本概念和用法，以及如何在程序中使用指针进行内存操作。
教程还详细解释了数组的概念和使用方法，并介绍了如何在函数中传递数组和使用多维数组。
总的来说，陈应祖C语言程序设计基础教程是一个循序渐进的学习资源，适合初学者入门C语言编程。
通过学习这个教程，学习者将建立起扎实的C语言基础，并能够编写简单的C语言程序。
无论是对于计算机科学专业的学生，还是对于对
编程有兴趣的个人，本教程都是一个非常有价值的学习资料。
《C语言编程基础》电子教案
《C语言编程基础》电子教案第一章：C语言概述1.1 C语言的历史与发展1.2 C语言的特点1.3 编译器与开发环境1.4 第一个C语言程序第二章：数据类型、运算符和表达式2.1 数据类型2.1.1 基本数据类型2.1.2 构造数据类型2.1.3 指针类型2.1.4 空类型2.2 运算符2.2.1 算术运算符2.2.2 关系运算符2.2.3 逻辑运算符2.2.4 位运算符2.2.5 赋值运算符2.2.6 其他运算符2.3 表达式2.3.1 赋值表达式2.3.2 算术表达式2.3.3 关系表达式2.3.4 逻辑表达式2.3.5 条件表达式第三章：控制语句3.1 顺序结构3.2 选择结构3.2.1 if语句3.2.2 switch语句3.3 循环结构3.3.1 while循环3.3.2 do-while循环3.3.3 for循环3.3.4 循环控制语句第四章：函数4.1 函数的定义与声明4.2 函数的参数与返回值4.3 函数的调用4.4 局部变量与全局变量4.5 静态变量与动态内存分配4.6 递归函数第五章：数组、指针与字符串5.1 数组5.1.1 一维数组5.1.2 二维数组5.1.3 多维数组5.2 指针5.2.1 指针的基本概念5.2.2 指针的运算5.2.3 指针与数组5.2.4 指针与函数5.3 字符串5.3.1 字符串的基本操作5.3.2 字符串数组5.3.3 字符串与指针第六章：结构体、联合体和枚举6.1 结构体的定义和使用6.2 联合体的定义和使用6.3 枚举类型的定义和使用6.4 结构体数组和指针6.5 结构体、联合体和枚举的综合应用第七章：文件操作7.1 文件概述7.2 文件打开与关闭7.3 文件读写操作7.4 文件定位与文件长度7.5 文件的权限与安全性7.6 错误处理与文件操作练习第八章：标准库函数8.1 标准输入输出库函数8.2 字符串处理库函数8.3 数学计算库函数8.4 日期和时间处理库函数8.5 常用库函数的综合应用第九章：预处理指令9.1 宏定义9.2 文件包含9.3 条件编译9.4 预处理指令的综合应用第十章：C语言编程实践10.1 程序设计方法与技巧10.2 常见数据结构和算法10.3 编程规范与风格10.4 项目实践与案例分析10.5 编程竞赛与挑战重点解析第一章：C语言概述重点：C语言的历史、特点、编译器与开发环境。
C语言教程
C语言教程C语言教程一、C语言基础简略1、计算机基础简略：十进制整数转二进制（除二取余排位由低到高），类似45用十除，取余先得低位5后得高位4。
十进制小数转二进制（乘二取整排位由高到低），类似0、45用十乘，取整先得高位4后得低位5。
2、计算机语言的发展过程：机器语言：由能被处理器识别的二进制编码指令构成。
不同处理器不同的机器语言，用机器语言编程序工作量大，事实上程序不可能用机器语言编写。
汇编语言：用助记符代替二进制指令的低级语言。
机器执行程序时先用汇编器（编译程序）将汇编语言翻译成机器语言再执行。
由于助记符和二进制指令的对应关系，所以不同机器有不同的汇编语言和汇编器高级语言：不依赖于机器具体指令的语言，由编译器（编译程序）将高级语言编写的程序翻译成机器语言。
高级语言编写的程序虽然可以在不同的机器上执行但不同的机器仍有不同的编译器。
3、编程基础：一个程序语言有数据结构和算法组成，数据结构即数据的构成也即数据的类型。
算法即操作的步骤。
程序：为处理问题而编写的指令序列算法：处理问题的方法和步骤，算法应简要、正确。
4、算法的基本特点：1、程序的每一步都有确定的意义无二意。
2、每一步都有效。
3、程序步是有限的。
4、有零个或多个输入。
5、有一个或多个输出。
5、算法的表示方法：1、流程图：椭圆表示开始/结束、斜长方形表示输入/输出、长方形表示处理操作、菱形表示条件判断2、N/S图（程序的三种基本结构顺序结构、循环结构、选择结构）自上而下，自外向内的写法。
6、程序的编写步骤：1、明确程序用途2、设计算法3、写程序4、编译连接5、运行6、调试7、维护修改7、C语言的特点：1、语言简捷紧凑使用方便灵活32个关键字，9种控制语句。
2、运算丰富34种运算符。
代码效率高3、数据结构丰富。
4、c语言是模块化的，减少了重复编程。
5、语法限制不严，程序设计自由度大。
6、兼有高级语言的特点又有汇编语言的特点。
7、生成目标代码质量高，程序执行率高。