走进化学实验室PPT资料.
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走进化学实验室-优秀PPT课件
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38
集气瓶（瓶口上边缘磨砂，无塞）
（1）用途：①用于收集或短时间贮存少量 气体。②用作物质在气体中燃烧的反应器。
（2）注意事项：
①不能加热
②收集或贮存气体时，要配以毛玻璃片遮
盖 ③在瓶内作物质燃烧反应时，若固体生成，
瓶底应加少量水或铺少量细沙。
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39
蒸发皿 用途：用于蒸发液体或浓缩溶液。 注意事项： ①盛液量不能超过2/3，防止加热时液体沸 腾外溅 ②均匀加热，不可骤冷（防止破裂） ③热的蒸发皿要用坩埚钳夹取。
• 不可以在
实验室內 饮食。
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6
实验室安全守则-不应做篇
• 未经老师批
准不得擅取
任何物品或 药品。
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7
实验室安全守则-不应做篇
实验进行时， 不可擅自离开 实验室。
返回
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8
实验室安全守则-应做篇
❖ 要服从老师 指示。有疑 问时，要向 老师提问。
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9
实验室安全守则-应做篇
必要时佩 戴安全眼 镜。
33
⑤禁止用燃着的酒精灯直接点燃另一酒精灯， 应用火柴从侧面点燃酒精灯（防止酒精洒出引 起火灾）。
⑥应用外焰加热（外焰温度最高）。
⑦用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，不可用嘴 吹熄。（防止将火焰沿着灯颈吹入灯内）
⑧用完后，立即盖上灯帽（防止酒精挥发和灯 芯吸水而不易点燃）。
⑨不要碰倒酒精灯，若有酒精洒到桌面并燃烧
用 （1）液体体积不超过试管容积的1/3；
试 管 给
（2）给液体加热使试管口向上倾斜450； 给固体加热时试管口略向下倾斜；
物 质
（3）加热试管时,不能将管口对人；
加 热
（4）试管外壁有水时,不能直接加热；
人教版九年级化学上册第一单元课题3 走进化学实验室课件 (共33张PPT)
实验1-5 点燃酒精灯，仔细观察火焰的分层情况。取一根火柴梗， 拿住一端迅速平放入火焰中（下图），约1～2s后取出， 熄灭酒精灯。
酒精灯的灯焰
观察烧后的火柴梗。处在火焰哪一层的火柴梗最先炭化？ 哪一层的火焰温度最高？用酒精灯加热时，应该用哪一层 火焰加热?
用火柴梗测试酒精灯火焰的温度可以发现：处于外焰层 的火柴最先炭化，说明外焰温度高，加热时应该用外焰加 热。
常用仪器（存放药品的）：广口瓶（固体）、细 口瓶（液体）、滴瓶（少量液体）、集气瓶（气体）。
加热仪器：酒精灯。 计量仪器：托盘天平（称量）、量筒（量体积）。 分离仪器：漏斗。
取用仪器：药匙（粉末或小晶粒状）、镊子（块 状或较大颗粒）、胶头滴管。
夹持仪器：试管夹、铁架台（带铁夹、铁圈）、 坩埚钳。
其他仪器：长颈漏斗、石棉网、玻璃棒、试管刷、 水槽。
2. 液体药品的取用 液体药品通常盛放在细口瓶里，常用倾倒法取用。
取用一定量的液体药品，常用量筒量出体积。量 液时，量筒必须放平，视线要与量筒内液体凹液面的 最低处保持水平（如下图），再读出液体的体积。
取用少量液体时还可用滴管（如下图）。取液后 的滴管，应保持橡胶胶帽在上，不要平放或倒置，防 止液体倒流，沾污试剂或腐蚀橡胶胶帽；不要把滴管 放在实验台或其他地方，以免沾污滴管。用过的滴管 要立即用清水冲洗干净(滴瓶上的滴管不要用水冲洗)， 以备再用。严禁用未经清洗的滴管再吸取其他试剂。
实验内容 氢氧化钠溶液中加入硫酸铜溶液
加热上述反应后生成的物质
现象
有蓝色絮状沉淀生成 蓝色物质逐渐变黑
连接仪器装置
1. 把玻璃管插入带孔橡胶塞
2. 连接玻璃管和胶皮管
3. 在容器口塞橡胶塞 4. 检查装置的气密性
走进化学实验室ppt课件免费版
机遇
新技术、新方法的不断涌现为化学实验室的发展提供了更多可能性，如纳米技术、 生物技术等在化学实验室中的应用前景广阔。同时，跨学科合作也将为化学实验室 带来更多创新机遇。
06 总结回顾与自我 评价
关键知识点总结
实验室安全知识
包括实验室常见危险源、应急处理措施、个人防护用品使用等。
化学试剂与仪器
掌握常见化学试剂的性质、用途及储存方法，熟悉实验室常用仪器 的使用方法和注意事项。
自动化实验设备
如自动进样器、自动分析仪等，提高实验效率。
智能化数据处理
利用人工智能和机器学习技术对实验数据进行自 动处理和分析。
机器人实验助手
协助实验人员进行常规实验操作，减轻工作负担。
绿色环保理念在实验室中体现
绿色化学试剂
选择低毒、低污染、可再生的化学试剂。
废弃物处理
对实验废弃物进行分类、回收和处理，降低环境污染。
分类
基础化学实验室、有机化学实验室、 分析化学实验室、物理化学实验室 等。
常见仪器设备及使用
仪器设备
分光光度计、天平、pH计、电导率仪、 离心机、搅拌器、恒温水浴等。
使用方法
简要介绍各仪器设备的操作步骤和注意 事项。
实验室安全规范与注意事项
安全规范
穿戴实验服、戴防护眼镜、禁止饮食和吸烟、注意用电安全等。
下一步学习计划安排
继续加强实验操作技能的练习和培训，提高操作的准确性和效率。
深入学习化学试剂的性质、用途及储存方法，加强对化学试剂的管理和使用。
加强实验数据处理方法的学习和实践，提高数据处理和分析能力。同时，积极参与 实验室的科研项目和实践活动，提高自己的实践能力和综合素质。
THANKS
感谢观看
新技术、新方法的不断涌现为化学实验室的发展提供了更多可能性，如纳米技术、 生物技术等在化学实验室中的应用前景广阔。同时，跨学科合作也将为化学实验室 带来更多创新机遇。
06 总结回顾与自我 评价
关键知识点总结
实验室安全知识
包括实验室常见危险源、应急处理措施、个人防护用品使用等。
化学试剂与仪器
掌握常见化学试剂的性质、用途及储存方法，熟悉实验室常用仪器 的使用方法和注意事项。
自动化实验设备
如自动进样器、自动分析仪等，提高实验效率。
智能化数据处理
利用人工智能和机器学习技术对实验数据进行自 动处理和分析。
机器人实验助手
协助实验人员进行常规实验操作，减轻工作负担。
绿色环保理念在实验室中体现
绿色化学试剂
选择低毒、低污染、可再生的化学试剂。
废弃物处理
对实验废弃物进行分类、回收和处理，降低环境污染。
分类
基础化学实验室、有机化学实验室、 分析化学实验室、物理化学实验室 等。
常见仪器设备及使用
仪器设备
分光光度计、天平、pH计、电导率仪、 离心机、搅拌器、恒温水浴等。
使用方法
简要介绍各仪器设备的操作步骤和注意 事项。
实验室安全规范与注意事项
安全规范
穿戴实验服、戴防护眼镜、禁止饮食和吸烟、注意用电安全等。
下一步学习计划安排
继续加强实验操作技能的练习和培训，提高操作的准确性和效率。
深入学习化学试剂的性质、用途及储存方法，加强对化学试剂的管理和使用。
加强实验数据处理方法的学习和实践，提高数据处理和分析能力。同时，积极参与 实验室的科研项目和实践活动，提高自己的实践能力和综合素质。
THANKS
感谢观看
《走进化学实验室》课件
用橡胶塞塞住试管
新知探究
如何检验装置的气密性？请同学们首先阅读课本相关内容，看能否为你提供思路。
连接好仪器后，用手 紧握试管外壁，观察 到水中的导管口有气 泡冒出，松开手后， 导管内形成一段水柱 且长时间不回落则说 明气密性良好。
新知探究
清洗仪器的方法和标准
所用仪器
主要方法
洗涤图示
试管刷
首先倒净废液（有污染 的废液倒进指定容器） 然后多次注水振荡，转 动或上下移动试管刷 （必要时可蘸洗涤液）， 不能用力过猛。
洗净标准
洗过的玻璃仪 器内壁附着的 水既不聚成水 滴也不成股流 下。
新知探究
典例1 下列所示装置图不能用来检查装置气密性的是 ( A )
A
B
C
D
解析：A中注射器与长导管相连，装置未密封，无论装置气密性是否良好，推 注射器时导管口都有气泡冒出，A不正确。
新知探究
典例2 下列说法错误的是( C )
A．把玻璃管插入带孔橡胶塞时，手要握住接近玻璃管口的位置 B．在容器口塞橡胶塞，切不可把容器放在桌子上再使劲塞进塞子 C．检查装置气密性时，先用手紧握试管，然后把导管的一端放入水中， 若导管口无气泡冒出，则说明装置漏气 D．仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下，说明已清洗干净
① 液体超过试管容积的1/3
；② 试管直立；源自③ 铁夹夹持在试管中部位置
；
④ 灯帽侧放在桌上 。
新知探究
知识点二、连接仪器装置
试管
胶皮管
弯导管
弯导管
橡胶塞
新知探究
观看实验，思考如何将仪器连接成所需的装置？
新知探究
玻璃仪器的连接方法
把玻璃管插入 带孔橡胶塞
在玻璃管上 套上胶皮管
《走进化学实验室》课件
从工业革命到现代科研，化学实验室在推动科技进步和人类文明发展中的重要 贡献。
实验室的设施与设备
01
02
03
基本设施
通风橱、洗涤槽、实验台 等必需设施的功能和使用 注意事项。
实验设备
烧杯、量筒、滴定管、天 平等常用仪器的名称、用 途及操作规范。
特殊设备
如真空泵、冷凝器等特殊 仪器的介绍和使用说明。
实验室的安全与环保
实验研究方法
学生需要了解和掌握多种实验研究方法，如定性分析和定量分析、宏观观察和微观探究、对比实验和 模拟实验等。这些方法的应用有助于学生深入理解化学现象的本质和规律，提高实验研究的水平。
THANKS
感谢观看
实验器材的操作
掌握各种实验器材的使用方法， 如加热、搅拌、滴加等。
实验试剂的取用与存放
实验试剂的取用
根据实验需要准确称量或量取实验试 剂。
实验试剂的存放
了解试剂的存放条件，如避光、干燥 、低温等，确保试剂稳定可靠。
实验数据的记录与处理
实验数据的记录
在实验过程中及时、准确地记录实验数据。
实验数据的处理
在进行数据处理时，需要对测 量值的有效数字进行修约，以 避免引入不必要的误差。根据 误差传递规律，保留合适的有 效数字可以减小误差对结果的 影响。
对于多个测量值，可以采用平 均值法来减小随机误差的影响 。通过计算多个测量值的平均 值，可以获得更接近真实值的 测量结果。
将实验数据绘制成图表，可以 帮助我们直观地了解数据的变 化趋势和误差的大小。通过作 图法可以发现异常数据和误差 的来源，从而采取相应处理 措施。
《走进化学实验室》ppt课件
• 实验室简介 • 实验基本操作 • 实验安全须知 • 化学实验中的误差分析 • 化学实验中的数据处理与分析 • 化学实验中的创新与探索
实验室的设施与设备
01
02
03
基本设施
通风橱、洗涤槽、实验台 等必需设施的功能和使用 注意事项。
实验设备
烧杯、量筒、滴定管、天 平等常用仪器的名称、用 途及操作规范。
特殊设备
如真空泵、冷凝器等特殊 仪器的介绍和使用说明。
实验室的安全与环保
实验研究方法
学生需要了解和掌握多种实验研究方法，如定性分析和定量分析、宏观观察和微观探究、对比实验和 模拟实验等。这些方法的应用有助于学生深入理解化学现象的本质和规律，提高实验研究的水平。
THANKS
感谢观看
实验器材的操作
掌握各种实验器材的使用方法， 如加热、搅拌、滴加等。
实验试剂的取用与存放
实验试剂的取用
根据实验需要准确称量或量取实验试 剂。
实验试剂的存放
了解试剂的存放条件，如避光、干燥 、低温等，确保试剂稳定可靠。
实验数据的记录与处理
实验数据的记录
在实验过程中及时、准确地记录实验数据。
实验数据的处理
在进行数据处理时，需要对测 量值的有效数字进行修约，以 避免引入不必要的误差。根据 误差传递规律，保留合适的有 效数字可以减小误差对结果的 影响。
对于多个测量值，可以采用平 均值法来减小随机误差的影响 。通过计算多个测量值的平均 值，可以获得更接近真实值的 测量结果。
将实验数据绘制成图表，可以 帮助我们直观地了解数据的变 化趋势和误差的大小。通过作 图法可以发现异常数据和误差 的来源，从而采取相应处理 措施。
《走进化学实验室》ppt课件
• 实验室简介 • 实验基本操作 • 实验安全须知 • 化学实验中的误差分析 • 化学实验中的数据处理与分析 • 化学实验中的创新与探索
走进化学实验室共张PPT课件
5、取用仪器
镊子（取用块状固体药品） 药匙（取用粉末状固体药品） 胶头滴管（取用少量液体）
6、收集器
（1）集气瓶 （2）试剂瓶
（1） 集气瓶
集气瓶：用于收集和贮存少量气体。
注意事项： ①不能加热，如果燃烧反应有固体生成， 瓶底应加少量水或铺少量细砂； ②收集气体时按气体密度不同选择瓶口方向； ③瓶口磨砂，用磨砂玻璃片封盖。 ④排水法收集时，集气瓶应装满水再倒置收集。
3、加热仪器—酒精灯
使用注意事项： ①酒精灯的灯芯要平整。 ②添加酒精时，不超过酒精灯容积的2/3； 酒精不少于l/4。 ③不对火 ④不吹灯
4、计量仪器
（1）天平 （2）量筒 （3）温度计
（1） 天平 托盘天平：用于粗略称量，精确度0.1g。
托盘天平的使用 称量物和砝码的摆放：左物右码
（6）试管刷 洗涤玻璃仪器
（7）干燥管
干燥管：用于气体的干燥或吸收。 注意： ①固体试剂应装满干燥管， ②大口进小口出。
干燥管
U型管
（8）干燥器
干燥器：用于存放干燥物质或使潮湿物质干 燥。 注意： ①干燥器的开闭应推拉； ②热物体应稍冷却后再放入。
补充1： 洗气瓶
洗气瓶：
中学一般用广口瓶、锥形瓶或大试管装配。
〈 真实读数 = 真实读数
〉 真实读数
液体药品的量取（量筒、胶头滴管）
仪器:量筒 (量筒不能加热，不能作为反应容器，也不能用
作配制或稀释溶液的容器，只用来量取液体的 体积)
量筒有不同的规格，注意最大容量和最小刻度 取用一定量的液体，应选用大小适合的量筒。
不要用大量筒去量少量液体，也不要用小量筒 分多次量取体积较大的一体，以减小误差。
间接加热的仪器 （4）蒸馏烧瓶
走进化学实验室-新人教ppt
烧杯
胶头滴管
量筒
集气瓶
收集或贮存少量气体
再见
一、药品的取用
药品取用的原则
Ⅰ. 固体药品的取用 (1) 块状药品的取用 横放容器，把药品放在容器口 把容器慢慢竖立起来，使药品顺着器壁滑到底部 ① ② 一横二放三慢竖
一斜二送三直立
粉末状药品的取用
【思考】 1.细口瓶的塞子为什么要倒放在桌子上？
Ⅱ. 液体药品的取用
答: 防止药液污染、腐蚀桌面和避免试剂受到污染
01
2，绝对禁止用燃着的酒精灯去点燃另一只酒精灯
02
3，熄灭酒精灯应用灯帽盖灭，不可用嘴去吹
03
4，万一不慎碰倒酒精灯，应用湿抹布扑盖
04
1，小结：
1，加热试管里的液体时能否将试管口对着人？
2，试管外壁有水能否直接加热？ 不能，防止液体外溅伤人 不能，防止试管受热不均使试管破裂
讨论题
3，热的试管可否直接放在冷水中冲洗？
02
实验时要仔细观察，实事求是地做好记录，认真分析现象并做好实验报告。
做好实验的要求
“三不”原则：取用时不用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味，不得尝任何药品的味道。
节约原则：按规定用量取用。若没有说明用量，一般取最少量：液体1~2mL，固体只需盖满试管底部。 处理原则：实验用剩的药品既不能放回原瓶，也不要丢弃，更不能带出实验室，要放在指定的容器里。
不能，热的试管遇冷水容易破裂
4，如何给试管预热？
来回移动试管均匀受热或移动酒精灯使试管受热均匀
酒精不超过容积的三分之二
01
液体不超过试管容积的三分之一
02
与桌面成约450角
03
手不要拿试管夹的短柄
04
胶头滴管
量筒
集气瓶
收集或贮存少量气体
再见
一、药品的取用
药品取用的原则
Ⅰ. 固体药品的取用 (1) 块状药品的取用 横放容器，把药品放在容器口 把容器慢慢竖立起来，使药品顺着器壁滑到底部 ① ② 一横二放三慢竖
一斜二送三直立
粉末状药品的取用
【思考】 1.细口瓶的塞子为什么要倒放在桌子上？
Ⅱ. 液体药品的取用
答: 防止药液污染、腐蚀桌面和避免试剂受到污染
01
2，绝对禁止用燃着的酒精灯去点燃另一只酒精灯
02
3，熄灭酒精灯应用灯帽盖灭，不可用嘴去吹
03
4，万一不慎碰倒酒精灯，应用湿抹布扑盖
04
1，小结：
1，加热试管里的液体时能否将试管口对着人？
2，试管外壁有水能否直接加热？ 不能，防止液体外溅伤人 不能，防止试管受热不均使试管破裂
讨论题
3，热的试管可否直接放在冷水中冲洗？
02
实验时要仔细观察，实事求是地做好记录，认真分析现象并做好实验报告。
做好实验的要求
“三不”原则：取用时不用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味，不得尝任何药品的味道。
节约原则：按规定用量取用。若没有说明用量，一般取最少量：液体1~2mL，固体只需盖满试管底部。 处理原则：实验用剩的药品既不能放回原瓶，也不要丢弃，更不能带出实验室，要放在指定的容器里。
不能，热的试管遇冷水容易破裂
4，如何给试管预热？
来回移动试管均匀受热或移动酒精灯使试管受热均匀
酒精不超过容积的三分之二
01
液体不超过试管容积的三分之一
02
与桌面成约450角
03
手不要拿试管夹的短柄
04
2.1 走进化学实验室(第1课时)(课件)八年级化学全一册(沪科版五四学制2024)
6 液体药品的量取 小结：量筒的使用方法
1、量筒的选择 2、量筒的读数
实验中应根据所取溶液的体积，尽量选用能一次量取的 最小规格的量筒。
平视凹液面
读数<实际值 仰视使读数偏小
读数>实际值 俯视使读数偏大
1 过滤
日常生活中，我们常将不溶物和液体分离的应用很多，如用漏勺捞出食物、 用于网捕鱼滤网过滤豆浆等等。
03
安全标志。
01 认识常见的化学仪器和掌握使用 方法；
02 掌握药品取用、固体药品的称量和 液体药品的取用。
03 知道过滤是物质分离的一种方法， 初步学会过滤的操作。
01 掌握药品取用、固体药品的称量和 液体药品的取用；
02 初步学会过滤的操作。
粗盐
精盐
粗盐中除了氯化钠，还含有较多杂质，有可溶
主题1 化学的魅力
专题2 体验化学实验探究 2.1 走进化学实验室 （第1课时）
通过观察，认识天然物质常含杂质，知道过滤是物
01 质分离的一种方法。
通过去除粗盐中难溶杂质的任务，认识部分化学仪器、初步学会试剂的
02 取用、加热、过滤和蒸发等操作。
在实际操作中，知道并遵守实验室安全规则的意义，识别安全设备和
2.胶头滴管取出试剂后不可平放或倒拿，以防止试剂流入胶帽，腐蚀胶帽、污染试 剂注。意：用过的试管要立即用清水冲洗干净；但滴瓶上的滴管（专管专用）不能用水冲洗
，也不能交叉使用。
取较少量液体用胶头滴管，当取用较多量液体时如何操作?
4 液体药品的取用 小结：倾倒法
多量液体取用：直接倾倒 注意事项（括号内为操作目的） ①细口瓶瓶塞必须倒放在桌面上（防止药品腐蚀实验台或污染药品） ②瓶口必须紧挨试管口缓缓倒（防止药液损失） ③细口瓶标签一面必须朝向手心（防止药液洒出腐蚀标签） ④倒完液体后，立即盖紧瓶塞并放回原处，标签向面（防止药品潮解、变质）
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3.玻璃仪器洗涤干净的标准是什么？ 洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不 聚成水滴，也不成股流下时，证明 仪器已洗干净。
实验：仪器的洗涤
课堂小结
物质的加热 、仪器的连 接及洗涤
物质的加热
连接仪器 装置
玻璃仪器 的洗涤
构造
酒精灯
使用注意事项
给物质加热的方法
仪器的连接
检查装置的气密性 洗涤方法
洗净的标准
随堂训练
实验：检查装置的气密性
知识链接
仪器的组装与拆卸顺序： 组装仪器一般按自下而上、从左到右的顺序进行；拆卸仪 器时，顺序相反。
03 仪器的洗涤
1.玻璃仪器的洗涤方法是怎样的？
倾倒废液→加热后的要等仪器冷却→用自来水荡洗→刷洗(转动或上下移动试 管刷)→清水洗→放指定位置晾干。
2.若玻璃仪器上有难溶性的物质如何洗涤？ 油污：先用热的纯碱溶液或洗涤剂洗涤，再用水洗。难溶性的氧化物、难溶 性碱或碳酸盐：先加稀盐酸，再用水洗。
注意
科学是严谨的，来不得半点虚伪。 那么进入化学实验室要注意什么呢？
01 实验室安全
在化学实验室中，安全是非常重要的，它 常常潜藏着诸如发生爆炸、着火、中毒、灼伤、 割伤、触电等事故的危险性，如何来防止这些 事故的发生以及万一发生又如何来急救，这些 都是每一个化学实验工作者必须具备的素质。
走进化学实验室，首先应该仔细阅 读实验室规则，它们是安全进行实 验并获得成功的重要保障。
导入新课
生活中的加热方式
电加热
燃烧加热
化学中的加热方式
酒精灯
电热套
酒精喷灯
加热箱
01 物质的加热
1.认识酒精灯
灯头
灯芯 灯帽
灯座
外焰 内焰 焰心
实验：仪器的洗涤
课堂小结
物质的加热 、仪器的连 接及洗涤
物质的加热
连接仪器 装置
玻璃仪器 的洗涤
构造
酒精灯
使用注意事项
给物质加热的方法
仪器的连接
检查装置的气密性 洗涤方法
洗净的标准
随堂训练
实验：检查装置的气密性
知识链接
仪器的组装与拆卸顺序： 组装仪器一般按自下而上、从左到右的顺序进行；拆卸仪 器时，顺序相反。
03 仪器的洗涤
1.玻璃仪器的洗涤方法是怎样的？
倾倒废液→加热后的要等仪器冷却→用自来水荡洗→刷洗(转动或上下移动试 管刷)→清水洗→放指定位置晾干。
2.若玻璃仪器上有难溶性的物质如何洗涤？ 油污：先用热的纯碱溶液或洗涤剂洗涤，再用水洗。难溶性的氧化物、难溶 性碱或碳酸盐：先加稀盐酸，再用水洗。
注意
科学是严谨的，来不得半点虚伪。 那么进入化学实验室要注意什么呢？
01 实验室安全
在化学实验室中，安全是非常重要的，它 常常潜藏着诸如发生爆炸、着火、中毒、灼伤、 割伤、触电等事故的危险性，如何来防止这些 事故的发生以及万一发生又如何来急救，这些 都是每一个化学实验工作者必须具备的素质。
走进化学实验室，首先应该仔细阅 读实验室规则，它们是安全进行实 验并获得成功的重要保障。
导入新课
生活中的加热方式
电加热
燃烧加热
化学中的加热方式
酒精灯
电热套
酒精喷灯
加热箱
01 物质的加热
1.认识酒精灯
灯头
灯芯 灯帽
灯座
外焰 内焰 焰心
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全。
02
化学实验基本操作
实验器材介绍及使用方法
常见实验器材
试管、烧杯、量筒、漏斗、酒精 灯、铁架台等
器材使用方法
掌握各种器材的正确使用方法，如 试管的加热、量筒的读数、漏斗的 过滤等
注意事项
强调实验器材的清洁、干燥、防破 损等注意事项
试剂分类、储存与取用规则
试剂分类
根据试剂的性质和用途进行分类， 如酸、碱、盐、氧化剂、还原剂
沉淀溶解平衡实验演示
实验目的
了解沉淀溶解平衡的原理和影响因素， 掌握相关实验技能。
实验原理
通过改变溶液中的离子浓度、温度等 条件，观察沉淀的生成和溶解过程， 了解平衡移动的原理。
实验步骤
选择适当的沉淀剂和溶剂，进行混合 和反应，观察现象并记录数据；改变 条件，观察平衡移动的情况。
注意事项
确保实验器材的清洁和准确，避免误 差的产生；控制实验条件，确保结果 的准确性和可比性。
虚拟仿真实验
利用计算机技术构建虚 拟实验环境，模拟真实 实验过程和现象，为学 生提供更加直观、生动 的实验体验。
在线教育平台
整合优质教育资源，提 供在线课程、实验指导、 学习交流等功能，促进 教育公平和普及。
THANKS
感谢观看
在实验过程中，要时刻保持警惕，关注实验现象和细节，发现问 题并提出质疑。
设计创新性实验方案
针对提出的问题，结合所学知识和实验技能，设计具有创新性的实 验方案。
评估方案可行性和安全性
在实施方案前，要对方案的可行性和安全性进行评估，确保实验能 够顺利进行。
改进现有实验方法或器材
1 2
分析现有实验方法不足 对现有实验方法进行深入分析，找出其不足之处 和需要改进的地方。
02
化学实验基本操作
实验器材介绍及使用方法
常见实验器材
试管、烧杯、量筒、漏斗、酒精 灯、铁架台等
器材使用方法
掌握各种器材的正确使用方法，如 试管的加热、量筒的读数、漏斗的 过滤等
注意事项
强调实验器材的清洁、干燥、防破 损等注意事项
试剂分类、储存与取用规则
试剂分类
根据试剂的性质和用途进行分类， 如酸、碱、盐、氧化剂、还原剂
沉淀溶解平衡实验演示
实验目的
了解沉淀溶解平衡的原理和影响因素， 掌握相关实验技能。
实验原理
通过改变溶液中的离子浓度、温度等 条件，观察沉淀的生成和溶解过程， 了解平衡移动的原理。
实验步骤
选择适当的沉淀剂和溶剂，进行混合 和反应，观察现象并记录数据；改变 条件，观察平衡移动的情况。
注意事项
确保实验器材的清洁和准确，避免误 差的产生；控制实验条件，确保结果 的准确性和可比性。
虚拟仿真实验
利用计算机技术构建虚 拟实验环境，模拟真实 实验过程和现象，为学 生提供更加直观、生动 的实验体验。
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在实验过程中，要时刻保持警惕，关注实验现象和细节，发现问 题并提出质疑。
设计创新性实验方案
针对提出的问题，结合所学知识和实验技能，设计具有创新性的实 验方案。
评估方案可行性和安全性
在实施方案前，要对方案的可行性和安全性进行评估，确保实验能 够顺利进行。
改进现有实验方法或器材
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分析现有实验方法不足 对现有实验方法进行深入分析，找出其不足之处 和需要改进的地方。
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【思考】 2. 倾倒液体时，瓶口和试管口为什 么要紧挨？应快倒还是慢倒？
答: 防止药液外流。要慢倒。（快倒易倒多）
【思考】 3. 为什么贴标签 的一面要朝向手心处？
答: 防止残液腐蚀标签。 （可以刮一下）
【思考】 4.倒完后，为什么要立即盖紧瓶 塞，并把瓶子放回原处？
答: 防止药液挥发，避免试剂受到污染。
注意：取用量问题
(2) 滴取法（极少量）
滴管取液体
滴管的清洗 滴管的放置
【注意事项】 1. 不能伸入容器内，也不能接触 容器内壁，应垂直于容器正上方。2.取液后，应 胶帽在上，不要平放或倒放。3.用过的要立即用 水洗净（滴瓶上的滴管不用冲洗），并放好。
滴管的正确使用
判断正误：
正确 错误
错误
(3) 量取法（一定量）液体药品的量取.flv
【注意事项】
1.选量筒。 2.放在水平桌面。
3.视线要与凹液面的最
底处保持水平。
简 记： 仰
（羊） 小 、 俯
（虎） 大
练习题：
1、关于药品的取用，不正确的操作是（ D ） A、取用粉末状固体药品应用药匙 B、取用较大块或颗粒状固体药品用镊子 C、实验室没说明用量，一般液体取1～2mL，固体只要
盖满试管底部 D、从试剂瓶取出的溶液如果超出了需用量，应将超量
第一单元 走进化学世界
课题3 走进化学实验室
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二、实验安全注意事项
1、酒精灯失火：立即用湿布或者沙子扑灭。
2、割
伤：用3％的双氧水清洗，再贴上止血贴。
3、烫
伤：在烫伤处涂上烫伤膏或万花油。
4、吸入有毒气体：立即到室外呼吸新鲜空气，并请医生
处理。Байду номын сангаас
Hi，以后会常见面，请记住我好吗？ 铁
架 台
的部分倒回原瓶内 2、下列仪器不能作为反应容器的是（ C ）
A、 试管 B、 集气瓶 C、 量筒 D、 烧杯 3、取5mL液体，应当选用（ C）。 A托盘天平 B带刻度试管 C10mL量筒 D100mL量筒
4、 用胶头滴管向试管里滴加液体的正确操作是（ B ）
A、滴管伸入试管竖直滴加 B、滴管位于试管口上方垂直滴加 C、滴管口斜靠在试管壁滴加 D、滴管水平向试管中滴加
药品的存放
• 固体药品：一般存放在广口瓶中 • 液体药品：一般存放在细口瓶中 • 气体药品：一般存放在集气瓶中
Ⅰ. 固体药品的取用
(1) 块状药品的取用
一横、二放、三慢竖
①
②
横放试管，把药 品放在试管口
把试管慢慢竖起，使药品 滑到底部
(2) 粉末状药品的取用 一斜，二送，三竖起
试管倾斜→药品用药匙或纸槽送到底部 →试管竖起
一、药品的取用
药品取用的原则
1.“三不”原则：取用时不用手接触药品，不 要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味，不得 尝任何药品的味道。
2.节约原则：按规定用量取用。若没有说明用 量，一般取最少量：液体1~2mL，固体只需 盖满试管底部。
3.处理原则：用剩的药品既不能放回原瓶，也 不要丢弃，更不能带出实验室，要放在指定 的容器里。
试管 集气瓶 试管夹
酒精灯
烧杯
试 量筒 剂
瓶
水槽
玻璃棒
石棉网
练 习：
写出下列实验所需主要仪器的名称（只写一种）
（1）量取一定体积的液体___量__筒_____________________。 （2）用作收集或贮存少量气体时需用__集__气__瓶_____。 （3）溶解较多量固体时应用__烧__杯____________________。 （4）给物质加热时需用____酒__精__灯____________________。 （5）少量试剂反应时需用________试_管_________________。 （6）将试管置于酒精灯上加热需用__试__管__夹____________。
注意：药勺、镊子用过后要用纸擦净。 取用量问题。
固体药品的取用-320x240.Flv
Ⅱ. 液体药品的取用
(1) 倾倒法（较多量） 液体药品的取用.flv
注意事项：a、瓶塞倒放 b、标签向手心 c、瓶口要紧挨试管口 d、倒完后立即复位
【思考】 1.细口瓶的瓶塞为 什么要倒放在桌面上？
答:防止沾上杂质，污染试剂， 同时防止腐蚀桌面。
5.、用量筒仰视量取40mL水,请问该生所取水的实际体积比
40mL要（ 多 ）(填“多”或“少”)。
6.某同学用量筒量取一定体积的液体，先仰视读出液体体积 为20毫升，该生倾倒出部分液体后，又俯视读其体积为10
毫升。则倒出液体的体积为 （ A ）
A大于10毫升 B．10毫升 C．小于10毫升 D无法判断
答: 防止药液外流。要慢倒。（快倒易倒多）
【思考】 3. 为什么贴标签 的一面要朝向手心处？
答: 防止残液腐蚀标签。 （可以刮一下）
【思考】 4.倒完后，为什么要立即盖紧瓶 塞，并把瓶子放回原处？
答: 防止药液挥发，避免试剂受到污染。
注意：取用量问题
(2) 滴取法（极少量）
滴管取液体
滴管的清洗 滴管的放置
【注意事项】 1. 不能伸入容器内，也不能接触 容器内壁，应垂直于容器正上方。2.取液后，应 胶帽在上，不要平放或倒放。3.用过的要立即用 水洗净（滴瓶上的滴管不用冲洗），并放好。
滴管的正确使用
判断正误：
正确 错误
错误
(3) 量取法（一定量）液体药品的量取.flv
【注意事项】
1.选量筒。 2.放在水平桌面。
3.视线要与凹液面的最
底处保持水平。
简 记： 仰
（羊） 小 、 俯
（虎） 大
练习题：
1、关于药品的取用，不正确的操作是（ D ） A、取用粉末状固体药品应用药匙 B、取用较大块或颗粒状固体药品用镊子 C、实验室没说明用量，一般液体取1～2mL，固体只要
盖满试管底部 D、从试剂瓶取出的溶液如果超出了需用量，应将超量
第一单元 走进化学世界
课题3 走进化学实验室
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二、实验安全注意事项
1、酒精灯失火：立即用湿布或者沙子扑灭。
2、割
伤：用3％的双氧水清洗，再贴上止血贴。
3、烫
伤：在烫伤处涂上烫伤膏或万花油。
4、吸入有毒气体：立即到室外呼吸新鲜空气，并请医生
处理。Байду номын сангаас
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架 台
的部分倒回原瓶内 2、下列仪器不能作为反应容器的是（ C ）
A、 试管 B、 集气瓶 C、 量筒 D、 烧杯 3、取5mL液体，应当选用（ C）。 A托盘天平 B带刻度试管 C10mL量筒 D100mL量筒
4、 用胶头滴管向试管里滴加液体的正确操作是（ B ）
A、滴管伸入试管竖直滴加 B、滴管位于试管口上方垂直滴加 C、滴管口斜靠在试管壁滴加 D、滴管水平向试管中滴加
药品的存放
• 固体药品：一般存放在广口瓶中 • 液体药品：一般存放在细口瓶中 • 气体药品：一般存放在集气瓶中
Ⅰ. 固体药品的取用
(1) 块状药品的取用
一横、二放、三慢竖
①
②
横放试管，把药 品放在试管口
把试管慢慢竖起，使药品 滑到底部
(2) 粉末状药品的取用 一斜，二送，三竖起
试管倾斜→药品用药匙或纸槽送到底部 →试管竖起
一、药品的取用
药品取用的原则
1.“三不”原则：取用时不用手接触药品，不 要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味，不得 尝任何药品的味道。
2.节约原则：按规定用量取用。若没有说明用 量，一般取最少量：液体1~2mL，固体只需 盖满试管底部。
3.处理原则：用剩的药品既不能放回原瓶，也 不要丢弃，更不能带出实验室，要放在指定 的容器里。
试管 集气瓶 试管夹
酒精灯
烧杯
试 量筒 剂
瓶
水槽
玻璃棒
石棉网
练 习：
写出下列实验所需主要仪器的名称（只写一种）
（1）量取一定体积的液体___量__筒_____________________。 （2）用作收集或贮存少量气体时需用__集__气__瓶_____。 （3）溶解较多量固体时应用__烧__杯____________________。 （4）给物质加热时需用____酒__精__灯____________________。 （5）少量试剂反应时需用________试_管_________________。 （6）将试管置于酒精灯上加热需用__试__管__夹____________。
注意：药勺、镊子用过后要用纸擦净。 取用量问题。
固体药品的取用-320x240.Flv
Ⅱ. 液体药品的取用
(1) 倾倒法（较多量） 液体药品的取用.flv
注意事项：a、瓶塞倒放 b、标签向手心 c、瓶口要紧挨试管口 d、倒完后立即复位
【思考】 1.细口瓶的瓶塞为 什么要倒放在桌面上？
答:防止沾上杂质，污染试剂， 同时防止腐蚀桌面。
5.、用量筒仰视量取40mL水,请问该生所取水的实际体积比
40mL要（ 多 ）(填“多”或“少”)。
6.某同学用量筒量取一定体积的液体，先仰视读出液体体积 为20毫升，该生倾倒出部分液体后，又俯视读其体积为10
毫升。则倒出液体的体积为 （ A ）
A大于10毫升 B．10毫升 C．小于10毫升 D无法判断