简短精辟的人生哲理格言教学设计
高中生课堂讲演：人生哲理教案
高中生课堂讲演：人生哲理教案教案
课程名称：高中生课堂讲演：人生哲理
适用对象：高中生
授课时间：90分钟
教学目标：
1. 培养学生的公众演讲能力和表达能力；
2. 使学生了解一些重要的人生哲理思想；
3. 促进学生思考生命的价值和意义。
教学内容：
1. 人生哲理的定义和概述；
2. 五个经典的人生哲理思想；
3. 学生课堂讲演和互动讨论。
教学步骤：
第一步：引导学生认识人生哲理
1. 制定小组，分别分析“人生”和“哲理”的含义；
2. 然后小组整合学生的分析结果，让学生对人生哲理有一个基本的认识。
第二步：讲解五个经典的人生哲理思想
1. 介绍常见人生哲理思想的定义；
2. 解释这些哲理思想的意义，并以实例进行辅助讲解。
五个经典的人生哲理思想：
1. 活在当下；
2. 活在现实；
3. 安静地等待；
4. 永不放弃；
5. 别把孤独当成罪过。
第三步：学生课堂讲演和互动讨论
1. 学生准备和提前提交题目；
2. 学生轮流上讲台进行演讲；
3. 在每个学生演讲后，学生们讨论主题，分享他们的感受。
第四步：总结课程内容
教师总结人生哲理的定义和五个经典的人生哲理思想。
同时，鼓励学生思考一个他们自己可能想要分享的哲理思想。
教学评价：
1. 学生能够理解人生哲理的概念和意义；
2. 学生能够掌握五个经典的人生哲理思想；
3. 学生能够运用他们的知识，在他们的课堂演讲中表达自己的思想；
4. 教师能够评价每个学生的表现，提供反馈和帮助。
高中语文论语中的人生哲理教案
高中语文论语中的人生哲理教案一、引言论语是中国古代文化的瑰宝之一，其中蕴含着丰富的人生哲理。
本教案旨在通过解读论语中的人生哲理，引导高中语文学生深入思考自己的人生价值观和生活态度。
二、孔子的教导孔子是中国古代最伟大的思想家之一，他在论语中传授了许多关于人生的智慧。
在第十四章中，他说：“君子务本，本立而道生。
孝弟也者，其为仁之本与！”这一言论强调了中心价值的重要性，孔子认为孝和弟是仁德的基础，而仁则是一个人做人的根本原则。
三、诚实守信诚实守信是论语中一个重要的人生哲理。
在第十六章中，孔子说：“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。
贤哉回也！”这段话表达了诚实守信的精神，无论处境如何艰难，回依然坚守原则，不改变自己的善良和快乐。
四、立志向往在论语中，孔子鼓励学生们树立远大的志向。
在第四章中，孔子说：“君子周而不比，小人比而不周。
”这句话告诉我们，君子应该超越平凡，广泛包容，而不是局限于狭隘的个人比较。
这也是我们应该追求卓越的人生的重要信念。
五、尊重他人论语中反复强调了尊重他人的重要性。
在第六章中，孔子说：“君子不器。
”他认为君子应该尊重他人，不应该看重人的外貌、身份或财富，而应该注重人的德行和品德。
六、坚持自我在论语中，孔子还强调了坚持自我并不被外界干扰的重要性。
在第十八章中，他说：“君子和而不同，小人同而不和。
”这句话告诉我们，君子应该保持自己的独立思考和价值观，而不是盲从他人或墨守成规。
七、实践为上在学习人生哲理的过程中，实践是不可或缺的。
在第八章中，孔子说：“学而时习之，不亦悦乎？”他强调了实践对于学习的重要性，只有通过实际行动来运用和体验所学，才能真正理解和掌握人生哲理。
八、总结通过阅读论语中的人生哲理，我们可以得到许多宝贵的启示。
诚实守信、尊重他人、坚持自我、立志向往都是构建高尚人生的重要指南。
同时，实践也是理论与实际相结合，我们要在日常生活中不断实践所学，将人生哲理融入自己的行为和思考中，逐渐形成自己独特的人生态度和价值观。
人生寓言 教案教学设计
人生寓言教案教学设计第一章：人生寓言简介1.1 教学目标了解人生寓言的定义和特点掌握人生寓言在教育中的作用了解人生寓言的不同类型及其含义1.2 教学内容人生寓言的定义与特点人生寓言的分类：动物寓言、植物寓言、自然寓言等人生寓言在教育中的价值与作用1.3 教学过程1.3.1 导入：通过一个简短的人生寓言故事引起学生兴趣1.3.2 讲解：详细讲解人生寓言的定义、特点及分类1.3.3 案例分析：分析一些经典的人生寓言故事，引导学生理解其寓意1.3.4 讨论：让学生分享自己对人生寓言的理解和感悟第二章：经典人生寓言解析2.1 教学目标分析并理解经典人生寓言的寓意培养学生的思考能力和道德素养提高学生对人生寓言的鉴赏能力2.2 教学内容选取几个经典的人生寓言进行解析，如《狐狸和葡萄》、《乌鸦和狐狸》等分析寓言中的角色、情节和寓意引导学生思考寓言在现实生活中的应用和意义2.3 教学过程2.3.1 导入：介绍本节课将要解析的经典人生寓言2.3.2 讲解：详细讲解寓言的故事情节和寓意2.3.3 角色扮演：学生分组扮演寓言中的角色，进行情景再现2.3.4 讨论：让学生分享自己对寓言的理解和感悟第三章：人生寓言与道德教育3.1 教学目标了解人生寓言在道德教育中的重要性学会运用人生寓言进行道德教育提高学生的道德素养3.2 教学内容人生寓言在道德教育中的价值与作用选取一些具有道德教育意义的人生寓言进行讲解和分析探讨如何运用人生寓言进行道德教育3.3 教学过程3.3.1 导入：通过一个简短的人生寓言故事引入本节课的主题3.3.2 讲解：详细讲解人生寓言在道德教育中的重要性3.3.3 案例分析：分析一些具有道德教育意义的人生寓言故事3.3.4 小组讨论：让学生分组讨论如何运用人生寓言进行道德教育第四章：人生寓言与心理健康了解人生寓言在心理健康教育中的重要性学会运用人生寓言进行心理健康教育提高学生的心理素质4.2 教学内容人生寓言在心理健康教育中的价值与作用选取一些具有心理健康教育意义的人生寓言进行讲解和分析探讨如何运用人生寓言进行心理健康教育4.3 教学过程4.3.1 导入：通过一个简短的人生寓言故事引入本节课的主题4.3.2 讲解：详细讲解人生寓言在心理健康教育中的重要性4.3.3 案例分析：分析一些具有心理健康教育意义的人生寓言故事4.3.4 小组讨论：让学生分组讨论如何运用人生寓言进行心理健康教育第五章：人生寓言与应用5.1 教学目标学会运用人生寓言进行思考和解决问题培养学生的创新能力和实践能力提高学生对人生寓言的运用能力5.2 教学内容人生寓言在日常生活中的应用人生寓言在解决问题中的作用培养学生的创新思维和实践能力5.3.1 导入：通过一个简短的人生寓言故事引入本节课的主题5.3.2 讲解：详细讲解人生寓言在日常生活中的应用和作用5.3.3 案例分析：分析一些运用人生寓言解决问题的实例5.3.4 小组讨论：让学生分组讨论如何运用人生寓言第六章：人生寓言与文化传承6.1 教学目标了解人生寓言与文化传承的关系掌握人生寓言在文化传承中的作用了解不同文化背景下的人生寓言特点6.2 教学内容人生寓言与文化传承的关联性不同文化背景下的人生寓言举例：西方、东方等探讨人生寓言在文化传承中的价值6.3 教学过程6.3.1 导入：通过一个跨文化的人生寓言故事引入本节课的主题6.3.2 讲解：详细讲解人生寓言与文化传承的关系及不同文化背景下的特点6.3.3 案例分析：分析一些跨文化的人生寓言故事，引导学生理解其文化内涵6.3.4 小组讨论：让学生分组讨论人生寓言在文化传承中的价值第七章：人生寓言与创意写作7.1 教学目标学会运用人生寓言进行创意写作培养学生的创意思维和写作能力提高学生对人生寓言的理解和运用能力7.2 教学内容人生寓言在创意写作中的应用创意思维的培养和实践人生寓言写作技巧的讲解和示范7.3 教学过程7.3.1 导入：通过一个创意人生寓言故事引入本节课的主题7.3.2 讲解：详细讲解人生寓言在创意写作中的应用和作用7.3.3 案例分析：分析一些以人生寓言为基础的创意写作实例7.3.4 小组讨论：让学生分组讨论如何运用人生寓言进行创意写作第八章：人生寓言与跨学科整合8.1 教学目标了解人生寓言与其他学科的关联性学会运用人生寓言进行跨学科整合提高学生的综合素质和创新能力8.2 教学内容人生寓言与语文、数学、科学等学科的关联性跨学科整合的实践案例分享探讨如何运用人生寓言进行跨学科教学8.3 教学过程8.3.1 导入：通过一个涉及多学科的人生寓言故事引入本节课的主题8.3.2 讲解：详细讲解人生寓言与其他学科的关联性和跨学科整合的意义8.3.3 案例分析：分析一些跨学科整合的人生寓言教学实例8.3.4 小组讨论：让学生分组讨论如何运用人生寓言进行跨学科整合第九章：人生寓言教学设计实践9.1 教学目标学会编写人生寓言教学设计掌握人生寓言教学设计的要点和步骤提高学生的教学设计和实施能力9.2 教学内容人生寓言教学设计的概念和意义教学设计的要点和步骤：目标设定、内容选择、教学方法、评价方式等人生寓言教学设计实践案例分享9.3 教学过程9.3.1 导入：通过一个成功的人生寓言教学设计案例引入本节课的主题9.3.2 讲解：详细讲解人生寓言教学设计的概念、要点和步骤9.3.3 案例分析：分析一些人生寓言教学设计实践案例9.3.4 小组讨论：让学生分组讨论并编写一个简单的人生寓言教学设计第十章：人生寓言教学设计评价与反思10.1 教学目标学会对人生寓言教学设计进行评价和反思掌握教学评价的方法和原则提高学生的教学评价和反思能力10.2 教学内容教学评价的概念和意义教学评价的方法和原则：定性评价、定量评价、自我评价等人生寓言教学设计评价与反思的实践案例分享10.3 教学过程10.3.1 导入：通过一个已完成的人生寓言教学设计案例引入本节课的主题10.3.2 讲解：详细讲解教学评价的概念、方法和原则10.3重点和难点解析1. 教学目标的设定：教学目标是教学活动的出发点和归宿，需要明确、具体且可操作。
人生哲学个性说说教学设计
人生哲学个性说说教学设计On the teaching design of the personality of p hilosophy of life人生哲学个性说说教学设计前言：小泰温馨提醒，本教案根据教学设计标准的要求和针对教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。
便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
也许上帝让你在遇见那个适合的人之前遇见很多错误的人，所以，当这一切发生的时候，你应该心存感激。
下面是小泰提供的人生哲学个性说说，欢迎阅读。
人生哲学个性说说1.人生最大的悲哀不是失去太多，而是计较太多，这也是导致一个人不快乐的重要原因。
2.对人恭敬，就是在庄严你自己。
3.人不怕走在黑夜里，就怕心中没有光。
4.有智慧的人总是把嘴巴放在心里，而愚昧之人反而把心放在嘴里。
5.真话如同咳嗽，多在压抑不住时喷涌而出;假话如同台词，常常要背熟了再说。
6.骄傲是胜利下的蛋，孵出来的却是失败。
7.自以为拥有财富的人，其实是被财富所拥有。
8.用嘻哈的蓝调精神来过二胡一样的生活。
9.曾经坚守的信念，也许从最开始就没那么坚定。
10.对自己好的人会随着时间的流逝越来越少。
11.成功呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。
12.人生就像文具盒，我们每天都在装笔。
13.能为别人设想的人，永远不寂寞。
14.笨鸟有四种选择：⑴笨鸟先飞;⑵笨鸟后飞;⑶笨鸟乱飞;⑷笨鸟不飞，然后下一个蛋，把希望寄托在下一代!15.人之所以痛苦，在于追求错误的东西。
16.有一个QQ，我一直记得，但从没加过。
17.坏孩子，父母总是比较操心。
所以对于罪业愈深重的众生，我们更应该特别宽恕他怜愍他，而不应该远离他舍弃他。
18.人生的冷暖取决于心灵的温度。
19.不能去骗别人，因为你能骗到的人，都是信任你的。
20.苦的时候就吃一粒糖，告诉自己生活是甜的。
21.委屈的时候不敢说话我害怕一开口眼泪就忍不住22.太奢望得到便成了急功近利，太惧怕失去便会整日郁郁寡欢。
人生哲理句子精辟简短_富有人生哲理的简短句子
人生哲理句子精辟简短_富有人生哲理的简短句子富有人生哲理的简短句子一1) 没有所谓失败，除非你不再尝试。
2) 有时可能别人不在乎你，但你不能不在乎自己。
富有人生哲理的简短句子3) 你必须成功，因为你不能失败。
4) 羡慕别人得到的，不如珍惜自己拥有的。
5) 喜欢一个人，就该让他(她)快乐。
6) 别把生活当作游戏，谁游戏人生，生活就惩罚谁，这不是劝诫，而是--规则!7) 你要求的次数愈多，你就越容易得到你要的东西，而且连带地也会得到更多乐趣。
8) 把气愤的心境转化为柔和，把柔和的心境转化为爱，如此，这个世间将更加完美。
9) 一份耕耘，一份收获，付出就有回报永不遭遇过失败，因我所碰到的都是暂时的挫折。
10) 心如镜，虽外景不断变化，镜面却不会转动，这就是一颗平常心，能够景转而心不转。
11) 每件事情都必须有一个期限，否则，大多数人都会有多少时间就花掉多少时间。
12) 人，其实不需要太多的东西，只要健康地活着，真诚地爱着，也不失为一种富有。
13) 生命之长短殊不重要，只要你活得快乐，在有生之年做些有意义的事，便已足够。
14) 生活是一面镜子。
你对它笑，它就对你笑;你对它哭，它也对你哭。
15) 活着一天，就是有福气，就该珍惜。
当我哭泣我没有鞋子穿的时候，我发现有人却没有脚。
富有人生哲理的简短句子二1、当你手中抓住一件东西不放时，你只能拥有这件东西，如果你肯放手，你就有机会选择别的。
人的心若死执自己的观念，不肯放下，那么他的智慧也只能达到某种程度而已。
2、如果你准备结婚的话，告诉你一句非常重要的哲学名言，你一定要忍耐包容对方的缺点。
3、世界上没有绝对幸福圆满的婚姻，幸福只是来自于无限的容忍与互相尊重。
4、世界上没有一个人是只靠自己一个人的力量就可以达到成功的，成功的背后一定有许多人在有意或无意识地帮助你，你要永远感激他们。
5、世界上每个人都在完成两大积累——知识与经验的积累;资本与信誉的积累。
当你自认已完成这两大积累时，那你想要做什么都会成功。
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今泰学院推荐文档 第 1 页 共 20 页 简短精辟的人生哲理格言教学设计 Brief and incisive teaching design of life philosophy aphorism 今泰学院推荐文档
第 2 页 共 20 页 简短精辟的人生哲理格言教学设计 前言：小泰温馨提醒，本教案根据教学设计标准的要求和针对教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
生活是根绳子，总是牵着我们的鼻子走。为了生活，我们忍让退缩扭曲甚至出卖自己。不要以为这是正常的，很多时候我们习惯的东西，就这样偷偷地改变着我们的性格。不是生活决定我们去做什么，而是我们做的事情决定了我们要过一种什么样的生活。你若把生活扛在肩上，它永远都是你的负荷。
简短精辟的人生哲理格言 1.不要羡慕别人的成功，那是牺牲了安逸换来的。不要羡慕别人的才华，那是私底下的努力换来的。不要羡慕别人的成熟，那是经历与沧桑换来的。可以欣赏，不要嫉妒，因为那都是别人应该得到的。你应该关心的是，你想得到什么样的生活?而你为此又付出了多少努力?
2.梦想是注定孤独的旅行，路上少不了质疑和嘲笑，但那又怎样，哪怕遍体鳞伤也要活的漂亮。
3.没有一个人的才华是与生俱来的。在成功的道路上，除了勤奋，是没有任何捷径可走的，在每个成功者的身上，都可以看到勤劳的好习惯。 今泰学院推荐文档 第 3 页 共 20 页 4.每一份坚持都是成功的累积，只要相信自己，总会遇到惊喜;每一种生活都有各自的轨迹，记得肯定自己，不要轻言放弃;每一个清晨都是希望的伊始，记得鼓励自己，展现自信的魅力!
5.你改变不了环境，但你可以改变自己;你改变不了事实，但你可以改变态度;你改变不了过去，但你可以改变现在;你不能控制他人，但你可以掌握自己;你不能预知明天，但你可以把握今天;你不可以样样顺利，但你可以事事尽心;你不能延伸生命的长度，但你可以决定生命的宽度。
6.人生需要四种人：名师指路，贵人相助;亲人支持，小人刺激。命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。这是规律。
7.生活有两大误区：一是生活给人看，二是看别人生活。 8.累了想想光头强，饿了想想灰太狼，走在人生的道路上，哪有理由不坚强……你羡慕别人的收入，却不知他日日夜夜的艰辛。你羡慕她说走就走的自由，却不知道她为这份自由付出的代价。不要羡慕，去努力!
9.每一个普通的改变，都将改变普通，因为从决心变得更好的那一刻开始，我们就已经与一个全新的自己不期而遇。加油吧，只要你肯用心，生活无论何时都不会负你。越努力，越幸运。 今泰学院推荐文档 第 4 页 共 20 页 10.你总说梦想遥不可及，可是你从不早起;总觉得成功都属于别人，可自己却从不努力。天赋不能带来的东西，努力或许可以改变。成功不会属于只想不做的人，早一点为梦想努力：愿你在生活中自省，在美好里相遇，成为更喜欢的自己。
11.趁着这个美好的时光，趁着时间与身体还允许你向前迈进，请珍惜你上场的机会，为家人的幸福努力，为精彩的未来拼搏，为自己的选择喝彩!铭记那些让你脚踏实地的坚持。
12.有志之人立长志，无志之人常立志。如果你确定了你的理想，那就没有必要整天挂在嘴上。坚持不懈才是理想成真的最佳搭档!
13.努力的人都说自己只是幸运，不努力的人都说自己运气不好。——勤奋是实现一切梦想的唯一的、真正的基础!
14.人生好比一口大锅，当你走到了锅底时，只要你肯努力，无论朝哪个方向，都是向上的——这是我们要坚定的信念!
15.机会永远只眷顾有准备的头脑，努力是通往成功的唯一钥匙，越是努力奋斗的人，越是幸运!
16.无论你活成什么样子，都会有人对你说三道四，让自己不断变强，就是最好的蔑视。 今泰学院推荐文档
第 5 页 共 20 页 17.世界是很大的，风景很美的，机会很多，人生很短，不要蜷缩在一小块阴影里。如果你的生活已处于低谷，那就，大胆走。因为你怎样走都是在向上。
18.趁着这个美好的时光，趁着时间与身体还允许你向前迈进，请珍惜你上场的机会，为家人的幸福努力，为精彩的未来拼搏，为自己的选择喝彩!铭记那些让你脚踏实地的坚持。
19.一个人经历地越多，他会思考得越多。越是优秀越是努力，这一现象的根因在于，优秀的人总能看到比自己更好的，而平庸的人总能看到比自己更差的。真的努力后你会发现自己要比想象的优秀很多。记住一句话：越努力，越幸运。
20.真正的乐观不是盲目相信一切都会顺风顺水，而是一种能够允许失败的心态。了解自身的局限，正视失败的可能，但仍然选择坚持和践行自己的梦想!
21.每天提醒自己，你有多自律，就有多美好。只要你还愿意努力，生活会不断给你惊喜!
22.坚持不一定成功，但是不坚持一定不会成功。长得漂亮是优势，活得漂亮是本事，当一个人有了足够的和物质做后盾，人生就会变得底气十足。
23.心情可以交给鸡汤安慰，但是幸运一定要交给努力保管，至所有在努力奋斗的人! 今泰学院推荐文档 第 6 页 共 20 页 24.你无法决定自己的出身，但可以决定你的下一代的出身，这就是每个人奋斗的意义!
25.从没有白费的努力， 也没有碰巧的成功。 只要认真对待生活，终有一天，你的每一份努力都将绚烂成花!
26.不要只听说，要看怎么做。这个世界从来不缺看热闹的。自己不努力谁也给不了你想要的生活!
27.去成为你想成为的人，什么时候都可以开始去，做你自己想做的事，任何方向都值得努力，未来不是靠想出来的，是拼出来的!
28.武则天证明：成功和男女没关系; 姜子牙证明：成功和年龄没关系; 朱元璋证明：成功和出身没关系; 邓小平证明：成功和身高没关系; 马云证明： 成功和长相没关系; 李嘉诚证明：成功和文凭没关系; 比尔盖茨证明：成功和学历没关系;事实证明:你不努力一切都跟你没关系。
29.当你无法从一楼蹦到三楼时，不要忘记走楼梯。要记住伟大的成功往往不是一蹴而就的，必须学会分解你的目标，逐步实施。
30.身材不好就去锻炼，没钱就努力去赚。别把窘境迁怒于别人，你唯一可以抱怨的，只有不够努力的自己。 今泰学院推荐文档 第 7 页 共 20 页 31.人生总是会有不期而遇的温暖和生生不息的希望。前提是足够努力，才不会错过美丽的风景和动人的事。
32.生活，在坎坷中前行;在忙碌中收获，在悲喜中经历;在痛苦中领悟;在得失中选择;在奋斗中坚定;在平凡中精彩;在知足中快乐;在宁静中储蓄;在遗忘中洒脱;在阅历中成长;在历练中坚强;在给予中快乐;在简单中幸福;在错过中珍惜;在经历中懂得。
33.再远的路，走着走着也就近了;再高的山，爬着爬着也就上去了;再难的事，做着做着也就顺了。每次重复的能量，不是相加，而是相乘，水滴石穿不是水的力量，而是重复和坚持的力量。成功之道，贵在坚持!
34.如果做不到对别人狠，那就对自己狠一点，你逼自己变强大了，也就没有人敢对你狠了。
35.每一个优秀的人，都有一段沉默的时光。那一段时光，是付出了很多努力，忍受了很多的孤独和寂寞，不抱怨不诉苦，只有自己知道。而当日后说起时，连自己都能被感动的日子。
36.没有人会为你的贫穷负责，却有人为你的富有而喝彩!所以不要活在别人的嘴巴里，做好自己!有路，就大胆的去走;有梦，就大胆的飞翔;前行的路，不怕万人阻挡，只怕自己投降! 今泰学院推荐文档
第 8 页 共 20 页 37.这世界，虽然没有绝对的公平，但是努力就会增加成功和变好的可能性!而这带着未知变量的可能性，就足以让我们普通人拼命去争取了。
38.不要因为百分之五的负面评价，就否定自己百分之百的努力!
39.你所浪费的今天，是昨天死去的人奢望的明天;你所厌恶的现在，是未来的你回不去的曾经。
40.生活累，来源于生存压力大，心里烦，来源于总是钻牛角，感到苦，来源于总是去攀比，凡事想太多，就会心生烦恼，总是想不开，自然心情烦躁。不要去羡慕别人的一路坦途，你看不到别人起步时的苦难，别人拥有的，你羡慕不来，自己的生活，好坏都得过，人生大部分的痛苦与烦恼，都是自己欲望与能力错位，你凭什么不努力，却什么都想要，你想要收获什么，首先得去努力。
41.傻傻的信，傻傻的干，傻傻的挣了数百万。精明的算，精明的看，最后成了穷光蛋。水不动就是死水，人不动就是废人!
42.鸡蛋从外打破，是食物;从内打破，是生命。人生，从外打破，是压力;从内打破，是成长。 今泰学院推荐文档
第 9 页 共 20 页 43.舞台再大，自己不上台 ，永远是个观众;平台再好，自己不参与，永远是局外人;能力再大，自己不行动，只能看别人成功。只有参与、实干、拼搏的人才会收获!
44.命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。这是规律!
45.成功往往在多次失败之后才姗姗到来，每一次跌倒后再爬起来，都能使你的技艺更精湛，本领更强大，信心更充足。永不放弃，持之以恒，当挫折在脚下堆积成梯，你就获得了进步的机会。
46.别哭穷，没人会白给你钱和怜悯;别喊累，没人能一直帮你分担;别流泪，大多人不在乎你的悲哀;别靠人，最可靠的是自己;别低头，一次低头十倍努力也再难抬起;别显出落魄，不给那些等着看你笑话的人机会。选的路要走，就要承担坎坷低潮与艰辛，不然，你凭啥比别人过的出色。
47.彩虹，在大雨后出现;腊梅，在风雪中吐蕊;雄鹰，在险峰上空盘旋;人，在困境中弥坚。成功不是回首，不是寄望，而是把握现在。成功之处并不在于别人对自己的看法，而在于自己的努力。就算没有人为你鼓掌，至少我还能够自己欣赏自己!