数学36道压轴1-5

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小升初数学期末压轴题50道及答案(基础+提升)

小升初数学期末压轴题50道及答案(基础+提升)

小升初数学期末压轴题50道一.选择题(共10题, 共20分)1.第二实验小学新建一个长方形游泳池, 长50米, 宽30米。

选用比例尺________ 画出的平面图最大;选用比例尺________ 画出的平面图最小。

A.1:1000B.1:1500C.1:500D.1:1002.如果规定前进、收入、盈利为正, 那么下面错误的语句是()。

A.-18米表示后退18米B.-80表示盈利80元C.-4万元表示支出4万元3.正方体的棱长和体积()。

A.成正比例B.成反比例C.不成比例4.小王买了5000元的国家建设债券, 定期3年, 年利率5%, 到期时, 他能取回多少钱?下面列式正确的是()。

A.5000×5%×3B.5000×(1+5%)×3C.5000×5%+5000D.5000×5%×3+50005.青少年的标准身高是170cm, 小明的身高是162cm, 记作-8cm, 小刚的身高是175cm, 应记作()cm。

A.+175B.-175C.+5D.-56.已知一个比例的两个内项之积是36, 那么两个外项不可能是()。

A.4和8B.90和0.4C.30和D.3和127.在下面的四句话中, 正确的是()。

A.正方形的面积与边长成反比例。

B.一个数不是正数就是负数。

C.一袋糖的质量为3千克, 把这袋糖平均分成5份, 其中2份的质量是/千克。

D.一件商品降价20%, 也就是这件商品打八折出售。

8.妈妈花120元买了一件打“八折”出售的衣服, 这件衣服原价是()元。

A.96B.24C.600D.1509.下面三句话中, ()是正确的。

A.一种商品打六折出售, 就是按原价的6%出售B.今年的水稻产量是去年的110%, 表示今年的水稻比去年增产/C.在100克水中加入2克盐, 这种盐水的含盐率是2%10.2月27日, 北京的天气预报栏上显示, 气温为-2~4℃.当天的温差(即最高气温与最低气温相差)是()。

七年级数学下册第一次月考(压轴30题9种题型)(原卷版)

七年级数学下册第一次月考(压轴30题9种题型)(原卷版)

第一次月考(压轴30题9种题型)范围:七年级下册第一-第二单元一.实数与数轴(共5小题)1.如图,数轴上有M,N,P,Q四点,则这四点中所表示的数最接近﹣的是()A.点M B.点N C.点P D.点Q2.正方形纸板ABCD在数轴上的位置如图所示,点A,D对应的数分别为1和0,若正方形纸板ABCD绕着顶点顺时针方向在数轴上连续无滑动翻转,则在数轴上与2022对应的点是()A.D B.C C.B D.A3.如图,周长为14的长方形ABCD,其顶点A、B在数轴上,且点A对应的数为﹣1,CD =6,若将长方形ABCD沿着数轴向右做无滑动的翻滚,经过2023次翻滚后到达数轴上的点P,则P点所对应的数为.4.如图,正方形ABCD的边AB在数轴上,数轴上点A表示的数为﹣1,正方形ABCD的面积为16.(1)数轴上点B表示的数为;(2)将正方形ABCD沿数轴水平移动,移动后的正方形记为A′B′C′D′,移动后的正方形A′B′C′D′与原正方形ABCD重叠部分的面积为S.①当S=4时,画出图形,并求出数轴上点A′表示的数;②设正方形ABCD的移动速度为每秒2个单位长度,点E为线段AA′的中点,点F在线段BB′上,且BF=BB′.经过t秒后,点E,F所表示的数互为相反数,直接写出t的值.5.如图,一只蚂蚁从点A沿数轴向右爬了2个单位长度到达点B,点A表示﹣,设点B 所表示的数为m.(1)实数m的值是;(2)求|m+1|+|m﹣1|的值;(3)在数轴上还有C、D两点分别表示实数c和d,且有|2c+d|与互为相反数,求2c﹣3d的平方根.二.估算无理数的大小(共4小题)6.设[x]表示最接近x的整数(x≠n+0.5,n为整数),则=()A.32B.46C.64D.657.任何实数a,可用[a]表示不超过a的最大整数,如[3]=3,,现对72进行如下操作:,这样对72只需进行3次操作后变为1,类似的,对36只需进行()次操作后变为1.A.1B.2C.3D.48.定义:不超过实数x的最大整数称为x的整数部分,记作[x].例如[3.6]=3,[﹣]=﹣2,按此规定,[1﹣2]=.9.阅读下面的文字,解答问题.大家知道是无理数,而无理数是无限不循环小数,因此的小数部分我们不可能完全地写出来,于是小明用﹣1来表示的小数部分,你同意小明的表示方法吗?事实上,小明的表示方法是有道理的,因为的整数部分是1,用这个数减去其整数部分,差就是小数部分.请解答下列问题:(1)求出+2的整数部分和小数部分;(2)已知:10+=x+y,其中x是整数,且0<y<1,请你求出(x﹣y)的相反数.三.实数的运算(共1小题)10.在实数的原有运算法则中我们定义一个新运算“★”如下:x≤y时,x★y=x2;x>y 时,x★y=y.则当z=﹣3时,代数式(﹣2★z)•z﹣(﹣4★z)的值为.四.相交线(共1小题)11.观察如图,并阅读图形下面的相关文字:两条直线相交,最多有1个交点;三条直线相交,最多有3个交点;4条直线相交,最多有6个交点……像这样,20条直线相交,交点最多的个数是()A.100个B.135个C.190个D.200个五.点到直线的距离(共1小题)12.定义:直线l1与l2相交于点O,对于平面内任意一点M,点M到直线l1、l2的距离分别为p、q,则称有序实数对(p,q)是点M的“距离坐标”,根据上述定义,“距离坐标”是(1,2)的点的个数是()A.2B.3C.4D.5六.平行线的判定(共1小题)13.如图,一副直角三角板中,∠A=60°,∠D=30°,∠E=∠B=45°,现将直角顶点C按照如图方式叠放,点B在直线AC上方,且0°<∠ACE<180°,能使三角形ADC 有一条边与EB平行的所有∠ACE的度数为.七.平行线的性质(共9小题)14.将一直角三角板与两边平行的纸条如图放置.下列结论:(1)∠1=∠2;(2)∠2+∠4=90°;(3)∠3=∠4;(4)∠4+∠5=180°;(5)∠1+∠3=90°.其中正确的共有()A.5个B.4个C.3个D.2个15.如图,a∥b,c⊥d,∠1=25°,则∠2的度数为()A.45°B.55°C.65°D.75°16.如图,ABCD为一长条形纸带,AB∥CD,将ABCD沿EF折叠,A、D两点分别与A′、D′对应,若∠1=2∠2,则∠AEF的度数为()A.60°B.65°C.72°D.75°17.如图,AB∥CD,用含∠1,∠2,∠3的式子表示∠4,则∠4的值为()A.∠1+∠2﹣∠3B.∠1+∠3﹣∠2C.180°+∠3﹣∠1﹣∠2D.∠2+∠3﹣∠1﹣180°18.如图,AB∥CD,E为AB上一点,且EF⊥CD垂足为F,∠CED=90°,CE平分∠AEG,且∠CGE=α,则下列结论:①;②DE平分∠GEB;③∠CEF=∠GED;④∠FED+∠BEC=180°;其中正确有()A.①②B.②③④C.①②③④D.①③④19.在如图所示的四种沿AB进行折叠的方法中,不一定能判断纸带两条边a,b互相平行的是()A.如图1,展开后测得∠1=∠2B.如图3,测得∠1=∠2C.如图2,展开后测得∠1=∠2且∠3=∠4D.在图4,展开后测得∠1+∠2=180°20.如图a是长方形纸带,∠DEF=28°,将纸带沿EF折叠成图b,再沿BF折叠成图c,则图c中的∠CFE的度数是()A.94°B.96°C.102°D.128°21.如图,平行于主光轴MN的光线AB和CD经过凹透镜的折射后,折射光线BE,DF的反向延长线交于主光轴MN上一点P.若∠ABE=150°,∠CDF=160°,则∠EPF的度数是.22.如图,AD∥BC,∠BAD的平分线交BC于点G,∠BCD=90°.(1)试说明:∠BAG=∠BGA;(2)如图1,点F在AG的反向延长线上,连接CF交AD于点E,若∠BAG﹣∠F=45°,求证:CF平分∠BCD.(3)如图2,线段AG上有点P,满足∠ABP=3∠PBG,过点C作CH∥AG.若在直线AG上取一点M,使∠PBM=∠DCH,求的值.八.平行线的判定与性质(共3小题)23.如图,工人师傅用角尺画出工件边缘AB的垂线a和b,得到a∥b.理由是()A.连接直线外一点与直线上各点的所有线段中,垂线段最短B.在同一平面内,垂直于同一条直线的两条直线互相平行C.在同一平面内,过一点有一条而且仅有一条直线垂直于已知直线D.经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行24.如图,AB∥CD,PM平分∠EPF,∠C+∠PNC=180°,下列结论:①AB∥PN;②∠EPN=∠MPN;③∠AEP+∠DFP=2∠FPM;④∠C+∠CMP+∠AEP﹣∠EPM=180°;其中正确结论是.25.已知,直线EF分别与直线AB、CD相交于点G、H,并且∠AGE+∠DHE=180°.(1)如图1,求证:AB∥CD.(2)如图2,点M在直线AB、CD之间,连接MG、HM,当∠AGM=32°,∠MHC=68°时,求∠GMH的度数.(3)只保持(2)中所求∠GMH的度数不变,如图3,GP是∠AGM的平分线,HQ是∠MHD的平分线,作HN∥PG,则∠QHN的度数是否改变?若不发生改变,请求出它的度数.若发生改变,请说明理由.(本题中的角均为大于0°且小于180°的角)九.平移的性质(共5小题)26.如图,面积为12cm2的△ABC沿BC方向平移到△DEF的位置,平移的距离是边BC长的2倍,则图中四边形ACED的面积为()A.24cm2B.36cm2C.48cm2D.无法确定27.如图,把边长为2的正方形的局部进行图①~图④的变换,拼成图⑤,则图⑤的面积是()A.18B.16C.12D.828.如图1,从一个边长为4的正方形纸片扣掉两个边长为a的正方形得到如2图示的图形,若图2周长为22,则a的值是()A.1B.1.5C.2D.329.如图,将Rt△ABC沿着点B到C的方向平移到△DEF的位置,AB=5,DO=2,平移距离为3,则阴影部分面积为()A.6B.12C.24D.1830.如图所示,某商场重新装修后,准备在门前台阶上铺设地毯,已知这种地毯的批发价为每平方米40元,其台阶的尺寸如图所示,则购买地毯至少需要元.。

小升初数学核心36道母题

小升初数学核心36道母题

小升初数学核心36道母题小升初是每个小学六年级学生必须经历的一段重要历程,而数学则是其中最重要的科目之一。

想要在小升初数学中取得好成绩,核心题库的掌握是非常关键的。

下面介绍36道小升初数学核心母题,帮助孩子们更好地备战考试。

1. 3÷(1+1÷3)=?2. (5×4)÷7-(10-8)=?3. 25÷(40-30)=?4. 15-(6-5)×4=?5. 9×(12÷3-1)=?6. 500-(300-200)=?7. 76÷(19-16)=?8. 60÷5+34-17×2=?9. 18+(24-14)÷2=?10. 5×6÷10+8-2×3=?以上是基本的四则运算题目,通过这些题目可以检验孩子对于四则运算的掌握程度。

接下来我们将会看到更加有趣和刺激的问题。

11. 在一个矩形花坛中,长为6米,宽为4米,用多少个正方形砖铺满?12. 一群鸡和一群兔子一共有52只脚,如果一共有20个头,请问有多少只鸡和兔子?13. 一辆汽车以每小时70公里的速度行驶,经过3小时后行驶了多少公里?14. 一个年龄为10岁的人,在5年后他的年龄将是多少?15. 如果1元钱可以买两个柿子,那么3元钱可以买多少个柿子?以上这些题目是一些经典的应用问题,需要孩子们进行逻辑推理和数学运算。

16. 已知a+b=7,a-b=1,求a和b的值。

17. 一个分数加上自己的1/3等于2,这个分数是多少?18. 9个苹果分给3个人,每人分几个?19. 一张长方形纸片,宽为6cm,周长为24cm,长度是多少?20. 女儿比母亲小25岁,母亲比爷爷小36岁,女儿今年10岁,请问爷爷今年多少岁?以上是一些需要孩子们进行代数方程式的解答的问题。

下面我们来看一些几何问题。

21. 一根长方体木棒,边长为1厘米,切成1厘米的小正方体,共有多少个小正方体?22. 一个正六边形,边长为5米,周长是多少?23. 一个圆锥的底面直径为12厘米,高为15厘米,求它的体积。

六年级数学压轴题-六年级数学题及答案

六年级数学压轴题-六年级数学题及答案

六年级数学压轴题-六年级数学题及答案1. 某工厂用如图1所示的长方形和正方形纸板,做成如图2所示的竖式与横式两种长方体形状的无盖纸盒.(1)现有长方形纸板340张,正方形纸板160张,做成上述两种纸盒,纸板恰好用完.求两种纸盒生产个数.(2)工厂共有78名工人,每个工人一天能生产70张长方形纸板或者100张正方形纸板,已知一个竖式纸盒与一个横式纸盒配套,问如何分配工人能使一天生产的竖式纸盒与横式纸盒配套?(3)如果有长方形纸板340张,正方形纸板162张,做出上述两种纸盒后剩余2张纸板,问两种纸盒各生产了多少个?请直接写出结论.2.小红,小华和小明准备用透明胶和66张大小相同的正方形硬纸板制作一些长方体纸盒,如图1,三人分别将正方形纸板按各自方案裁剪,然后各取两张制作成一个长方体纸盒,现在需要你的帮忙:1.制作前,要画出长方体纸盒的直观图,小明只画了一部分(如图2),请你帮他画完整(不写画法);2.如果按照设计的方案全部用完可以做成几个完整的长方体纸盒?3.制作过程中,小明少裁剪了几张正方形硬纸板,这几张正方形硬纸板由小红和小华分别按各自的方案裁剪完,裁剪出的长方形硬纸板正好可以全部做成与(2)大小相同的无盖盒子,请问小明少裁剪了几张硬纸板?图1图2竖式纸盒 横式纸盒第28题图3..足球比赛的记分规则为:胜一场得3分,平一场得1分,输一场得0分.一支足球队在某个赛季中共需比赛14场,现已比赛8场,输了1场,得15分.请问:(1)这支球队打满14场比赛,最高能得多少分?(2)前8场比赛中,这支球队共胜了多少场?(3)有甲、乙两球迷对这支球队打满14场比赛后的最后得分作了一个预测:甲预计得27分,乙预计得32分. 根据目前的情况,请你对两位的预测作一个判断,若有可能,则剩下6场的胜负情况将是怎样的?若没有可能,请说明理由.4.为改善教师办公条件,学校计划购买部分电脑和打印机,第一次用9万元购买了电脑16台和打印机9台,第二次用10万元购买了电脑20台和打印机5台。

小升初数学压轴题天天练-解答题100道附参考答案【完整版】

小升初数学压轴题天天练-解答题100道附参考答案【完整版】

小升初数学压轴题天天练-解答题100道一.解答题(共100题,共587分)1.李大爷家去年夏季收获的小麦堆成了圆锥形,高1.5m,底面周长是18.84m,这堆小麦的体积是多少?2.一个无盖的圆柱形铁皮水桶,底面直径是0.4米,高是0.8米,要在水桶里、外两面都漆防锈漆,油漆的面积大约是多少平方米?(得数保留一位小数)3.在打谷场上,有一个近似于圆锥的小麦堆,高1.2米,测得底面直径是4米,每立方米小麦约重350千克,这堆小麦大约有多少千克?4.张叔叔购买了三年期国债,当时年利率为3.14%。

到期时张叔叔除本金外,拿到942元利息款。

张叔叔购买了多少元的国债?5.几种食物中蛋白质含量如下表:利用上表数据,请你计算出600克牛奶中和800克瘦猪肉中各含有多少克蛋白质。

6.在打谷场上,有一个近似于圆锥的小麦堆,高是1.2米,测得底面直径是4米。

每立方米小麦约重735千克,这堆小麦大约有多少千克?(得数保留整千克数)7.某校六年级同学为希望小学募捐了1000支笔,其中铅笔占募捐总数的30%,圆珠笔的数量占总数的15%,共募捐了多少支铅笔和圆珠笔?8.1990年~1995年下列国家年平均森林面积(单位:平方千米)的变化情况是:如果规定将“增加”记为正,请用正数和负数表示这六个国家1990年~1995年年平均森林面积的增长量。

9.向阳小学今年有学生540人,比去年减少了10%,估计明年学生人数比今年还要减少10%,明年将有学生多少人?10.某商场冰箱五月份销售量是80台,后来举行了促销活动,六月份的销售量是110台。

六月份比五月份增长了百分之几?11.王大爷把5000元钱存入银行,定期2年,如果年利率是3.75%,到期后,王大爷一共可以取回多少元?12.下表记录的是某天我国8个城市的最低气温。

(1)哪个城市的气温最高,哪个城市的气温最低,分别是多少?(2)把各个城市的最低气温按从高到低的顺序排列出来。

13.一个圆柱形水杯,底面直径10厘米,高40厘米,现在有10升的水倒入这个水杯中,可以倒满几杯?14.压路机前轮直径10分米,宽2.5米,前轮转一周,可以压路多少平方米?如果平均每分前进50米,这台压路机每时压路多少平方米?15.一件衬衣降价20%后,售价为100。

小升初数学压轴题50道天天练附答案【黄金题型】

小升初数学压轴题50道天天练附答案【黄金题型】

小升初数学压轴题50道天天练一.选择题(共10题, 共20分)1.一次数学考试, 如果以80分为标准记作0分, 小明得+5分, 他的实际成绩是()分。

A.75B.80C.852.给一个房间铺地砖, 所需砖的块数与每块砖的()成反比例。

A.边长B.面积C.体积3.某开发商按照分期付款的形式售房. 张明家购买了一套现价为12万元的新房, 购房时需首付(第一年)款3万元, 从第二年起, 以后每年应付房款5000元, 与上一年剩余欠款的利息之和. 已知剩余欠款的年利率为0.4%, 第()年张明家需要交房款5200元。

A.7B.8C.9D.104.星光文具店一周内的盈亏情况如表:这个文具店这周内的总情况是()。

A.盈利B.亏损C.不盈不亏D.无法确定5.计算-4×2的结果是()。

A.-6B.-2C.8D.-86.粮店卖出面粉总量的30%, 还剩1.4吨, 粮店原有面粉多少吨?正确算式为()。

A.1.4×30%B.1.4÷30%C.1.4×(1-30%) D.1.4÷(1-30%)7.商店出售一种商品, 进货时120元5件, 卖出时180元4件, 那么商店要盈利4200元必须卖出()件该商品。

A.180B.190C.200D.2108.今年苹果产量比去年增产二成, 就是()。

A.今年苹果产量是去年的102%B.去年苹果产量是今年的120%C.去年苹果产量比今年少20%D.今年苹果产量是去年的120%9.爸爸在银行存入50000元, 定期两年, 年利率为2.25%。

到期时, 爸爸应根据()算出他应得的利息。

A.利息=本金×利率B.利息=本金+利率C.利息=本金×利率×存期D.利息=本金+本金×利率×存期10.把线段比例尺改写成数字比例尺是()。

A.1: 50B.1: 20000000C.1: 5000000二.判断题(共10题, 共20分)1.可以稳定的站稳。

小学数学五年级上册有关阴影部分的面积难题好题压轴题汇总附答案解析

小学数学五年级上册有关阴影部分的面积难题好题压轴题1.如图,直线a和直线b互相平行。

比较甲、乙的面积,正确的是()A. 甲>乙B. 甲<乙C. 甲=乙D. 无法比较2.如图,已知大正方形的边长是40cm,小正方形的边长是20cm,则阴影部分的面积是()cm2。

A. 2000B. 1400C. 600D. 8003.如图,平行四边形ABCD的底边BC的长是15厘米,线段FE的长是6厘米,那么平行四边形中阴影部分的面积是()平方厘米。

A. 45B. 75C. 90D. 604.下图是两个完全一样的长方形,正方形的边长为1米,阴影部分的面积是()平方米。

A. 15B. 14C. 165.如图,长方形的面积是64平方厘米,M、N两点分别是长和宽的中点,空白部分的面积是平方厘米。

6.下图中每个小方格的面积是1cm2,则阴影部分的面积是 cm2。

7.一个梯形上底6厘米,下底12厘米,如果上底增加4厘米,面积就增加16平方厘米,原来梯形的面积是________平方厘米。

8.如图,三角形ABC的面积是24平方厘米,AD=DE=EC,F是BC的中点,FG=GC,阴影部分的面积是________.9.ABCD是直角梯形,AEFC是长方形,已知BC比AD长6厘米,CD=8厘米,梯形的面积是80平方厘米,阴影部分的面积是平方厘米。

10.一个直角梯形的上底长5分米,下底长8分米,两条腰分别是4分米和5分米,这个直角梯形面积是________平方分米。

11.如图,阴影部分周长的和是20厘米,大正方形的周长是________厘米,面积是________平方厘米。

12.把一个边长20m的正方形拉成平行四边形后,它的面积减少80m²,这个平行四边形的高是________m。

13.如图,四边形ABCD是一个梯形,由三个直角三角形拼成,它的面积是________cm2。

14.如图,在平行四边形中,甲的面积是36平方厘米,乙的面积是63平方厘米,则丙的面积是________平方厘米。

2024-2025学年人教版七年级数学上册阶段巩固(第1-5章)

2024-2025学年第一学期七年级数学阶段巩固(第1章-第5章)一. 选择题(每题4分,共36分)1.-5的相反数的倒数是( )5.A 51.B 5.-C 51.-D2. 西安市某著名景区2023年下半年接纳游客约32万人次,将32万用科学计数法表示为( )41032.⨯A 4102.3.⨯B 5102.3.⨯C 6102.3.⨯D3. 以下四个数据是检测零件质量的数据,其中超过标准质量的记作正数,不足标准质量的记为负数,则最接近标准的是( )5.0.+A 2.1.-B 7.0.+C 4.0.-D4.比-5℃高9℃的温度是( )℃4.A ℃4.-B ℃14.C ℃14.-D5.当x=-2时,代数式4x-5的值为( )6.-A 13.-B 3.-C 5.D6.下列各式中,不是整式的是( )3.--x A 5.b a B + 21.-m C y x D 35. 7.若单项式231275---n m y x y x 和为同类项,则m-2n 的值为( )3.A4.-B 3.-C5.D8. 若a=b,则下列等式不一定成立的是( )bm am A =. 5454.+-=+-b a B215.0.+-=-b a C 11.+=+c b c a D 9.小明在解关于x 的方程3m+2x=4时,将“+2x ”错看成了“-2x ”,得到的方程的解是x=1,那么原方程的解是( )5.=x A 2.=x B 3.-=x C 1.-=x D二.填空题(每题3分,共21分)10.比-7℃高5℃的温度是_______.11.单项式bc a 24-的系数是_______,次数是_______.12.按四舍五入法,将4.623精确到百分位,其近似值是_______.13.已知关于x 的方程015)2(1=-++k xk 是一元一次方程,则k 的值为_______.14.当x=_______时,式子x-5和9+3x 的值相等.15.若m-n=5,则多项式3m-3n+1的值为________.16.某超市出售一件商品,售价为100元,利润率为25%,则这件商品的成本为________元.三.解答题(共5小题,共43分)17.(10分)计算)1()3(6512)1(-⨯-⨯⨯- 27)32(5)5)(2(32⨯--÷-18.(7分)先化简,再求值.1),1(315422-=+--+-x x x x x 其中19.(10分)解方程)12(1)3(4)1(+-=-x x 3112)2(+=-x x20.(8分)定义一种新运算:ab b a 4=⊗,例如2423423=⨯⨯=⊗.计算 )()(236-⊗⊗的值.21.(8分)小明参加学校举办的知识竞赛活动,共有25道题,规定答对一道题得6分,答错一题扣2分,小明最终的得分为94分,求小明答对多少道题?答案一. 选择题1. B2.C3.D4.A5.B6.C7. B 8.D 9.D二. 填空题10.-2℃11.-4;412.4.6213.014.-715.1616.80三.解答题17.计算30)1()3(6512)1(-=-⨯-⨯⨯- 138527)32(5)5)(2(32=+=⨯--÷- 18.先化简,再求值.1),1(315422-=+--+-x x x x x 其中33315422-+-+-=x x x x222--=x x当x=-1时,原式=119.2)1(=x 8)2(=x20.-57621.解:设小明答对x道题. 根据题意得,6x-2(25-x)=94 解得;x=18答:小明答对18道题.。

三年级数学下册精选10道压轴难题,拿下这些,弯道超车不是问题

三年级数学下册精选 10道压轴难题,拿下这些,弯道超车不是问题
1.小明把玫瑰花每3朵扎成一束,可以扎成16束,如果将这些玫瑰花改成每4朵扎成一束,可以 扎成( )束。 参考答案:12 2.妈妈带小明坐长途汽车去看奶奶,途中要走308千米。他们早上8时出发,汽车平均每小时行 80千米,中午12时能到达吗? 参考答案:12时 - 8时 =4(小时)80×4 = 320 (千米) 308千米<320千米 答:中午12时能到达。 3.一个操场长86米,宽是它的一半,这个操场的面积是多少?体育课上小朋友沿着操场跑了一 圈,他们跑了多少米? 参考答案:宽:86÷2=43(米) 面积:86×43=3698(平方米) 一圈长:(86+43)×2=258(米) 4.科技园上午有游客852人,中午有265人离去。下午又来了403位游客,这时园内有多少游客? 全天园内来了多少游客?(书本第25页第3题) 参考答案:(1)852-265 = 587(人) 587+403 = 990(人) (2)852+403 = 1255(人) 答:这时园内有990名游客;全天园内来了1255名游客。 5.假设全是鸡,假设全是兔。多了几只脚,少了几只足?除以脚的差,便是鸡兔数。 参考答案:鸡兔同笼,有头36 ,有脚120,求鸡兔数。 求兔时,假设全是鸡,则兔子数=(120-36×2)÷(4-2)=24 求鸡时,假设全是兔,则鸡数 =(4×36-120)÷(4-2)=12
6.有一个长方形菜地,宽15米,是长的一半,要在菜地的四周围上篱笆,篱笆长多少米? 参考答案:求篱笆的长实际就是求长方形的周长,求长方形的周长需要知道长方形的长和宽, 已知宽是长的一半,也就是说长是宽的两倍,所以,我们可以用15×2=30(米)求出长,再求 出周长。也可以把宽看作1份,那么长就有这样的2份,长和宽一共有3份,长与宽的和就是 15×3=45(米),然后再求出周长。 方法一:15×2=30(米),(30+15)×2=90(米)。 方法二:15×3=45(米),45×2=90(米)。 7.一架飞机上午9时从北京起飞,飞行了4小时20分,下午( )时( )分到达海口。 参考答案:1时20分 这里学生容易出错为“13时20分”,这主要是因为没有弄清楚24时记时法和普通记时法的区别。 问题中要填写的时间前面已经有时间词“下午”,因此括号中填写的时间必须用普通记时法表示。 8.展览会上午来了216人参观,下午有4批人来参观,每批49人,这一天一共有多少人来参观? 参考答案:216+4×49=412(人)

七年级下学期数学期末压轴难题试卷及答案-百度文库

七年级下学期数学期末压轴难题试卷及答案-百度文库一、选择题1.一个有理数的平方等于36,则这个数是()A .6B .6或6-C .36D .6-2.下列所示的车标图案,其中可以看作由基本图案经过平移得到的是( )A .B .C .D . 3.坐标平面内的下列各点中,在y 轴上的是( )A .()0,3B .()2,3--C .1,2D .3,0 4.下列两个命题:①过一点有且只有一条直线和已知直线平行;②垂直于同一条直线的两条直线互相平行,其中判断正确的是( )A .①②都对B .①对②错C .①②都错D .①错②对 5.如图,//AB CD ,DCE ∠的角平分线CG 的反向延长线和ABE ∠是角平分线BF 交于点F ,48E F ∠-∠=︒,则F ∠等于( )A .42°B .44°C .72°D .76° 6.下列语句中正确的是( )A .-9的平方根是-3B .9的平方根是3C .9的立方根是3±D .9的算术平方根是3 7.如图,AB 和CD 相交于点O ,则下列结论正确的是( )A .12∠=∠B .23∠∠=C .14∠=∠D .25∠=∠ 8.如图,将边长为1的正方形OAPB 沿x 轴正方向连续翻转2021次,点P 依次落在点P 1、P 2、P 3……P 2021的位置,由图可知P 1(1,1),P 2(2,0),P 3(2,0),P 4(3,1),则P 2021的坐标( )A .(2020,0)B .(2020,1)C .(2021,0)D .(2021,1)二、填空题9.125的算术平方根是___. 10.在平面直角坐标系中,点A (2,1)关于x 轴对称的点的坐标是_____.11.如图,已知△ABC 是锐角三角形,BE 、CF 分别为∠ABC 与∠ACB 的角平分线,BE 、CF 相交于点O ,若∠A=50°,则∠BOC=_______.12.如图,已知AB ∥CD ,如果∠1=100°,∠2=120°,那么∠3=_____度.13.如图,将ABC 沿着AC 边翻折得到AB 1C ,连接BB 1交AC 于点E ,过点B 1作B 1D //AC 交BC 延长线于点D ,交BA 延长线于点F ,连接DA ,若∠CBE =45°,BD =6cm ,则ADB 1的面积为_________.14.已知57a ,57b ,则2019()a b +=________. 15.在平面直角坐标系中,已知()()()0,,,0,,6A a B b C b 三点,其中a ,b 满足关系式()2340a b -+-=,若在第二象限内有一点(),1P m ,使四边形ABOP 的面积与三角形ABC 的面积相等,则点P 的坐标为________.16.如图,一个点在第一象限及x 轴、y 轴上运动,在第一秒钟,它从原点()0,0运动到()0,1,然后接着按图中箭头所示方向运动,即()()()()0,00,11,11,0→→→,…,且每秒运动一个单位,到()1,1点用时2秒,到()2,2点用时6秒,到()3,3点用时12秒,…,那么第421秒时这个点所在位置的坐标是____.三、解答题17.计算:(1)利用平方根意义求x 值:()2136x -=(2)()235832-----18.求下列各式中的x :(1)3641250x -=; (2)3(1)8x +=; (3)3(21)270x -+=.19.已知:AB BC ⊥,AB DE ⊥,垂足分别为B ,D ,12∠=∠,求证:180BEC FGE ∠+∠=︒,请你将证明过程补充完整.证明:∵AB BC ⊥,AB DE ⊥,垂足分别为B ,D (已知).∴90ABC ADE ∠=∠=︒(垂直定义).∴______________∥______________()∴1∠=______________()又∵12∠=∠(已知)∴∠2=(),∴______________∥______________()∴180BEC FGE ∠+∠=︒()20.如图,在平面直角坐标系中,∆ABC 的顶点 C 的坐标为(1,3).点A 、B 分别在格点上.(1)直接写出A 、B 两点的坐标;(2)若把∆ABC 向上平移3个单位,再向右平移2个单位得∆A 'B 'C ',画出∆A 'B 'C '; (3)若∆ABC 内有一点 M (m ,n ),按照(2)的平移规律直接写出平移后点M 的对应点 M '的坐标.21.阅读下面的文字,解答问题: 大家知道2是无理数,而无理数是无限不循环小数,因此2的小数部分我们不可能全部地写出来,于是小辉用21-来表示2的小数部分,你同意小辉的表示方法吗? 事实上,小辉的表示方法是有道理的,因为2的整数部分是1,将这个数减去其整数部分,差就是小数部分.又例如:∵479<<,即273<<,∴7的整数部分为2,小数部分为72-.请解答:(1)21的整数部分是______ ,小数部分是______ .(2)如果11的小数部分为a ,17的整数部分为b ,求11a b +-的值. 二十二、解答题22.如图,在99⨯网格中,每个小正方形的边长均为1,正方形ABCD 的顶点都在网格的格点上.(1)求正方形ABCD 的面积和边长;(2)建立适当的平面直角坐标系,写出正方形四个顶点的坐标.二十三、解答题23.如图1,点E 在直线AB 、DC 之间,且180DEB ABE CDE ∠+∠-∠=︒.(1)求证://AB DC ;(2)若点F 是直线BA 上的一点,且BEF BFE ∠=∠,EG 平分DEB ∠交直线AB 于点G ,若20D ∠=︒,求FEG ∠的度数;(3)如图3,点N 是直线AB 、DC 外一点,且满足14CDM CDE ∠=∠,14ABN ABE ∠=∠,ND 与BE 交于点M .已知()012CDM αα∠=︒<<︒,且//BN DE ,则NMB ∠的度数为______(请直接写出答案,用含α的式子表示).24.已知ABC ,//DE AB 交AC 于点E ,//DF AC 交AB 于点F .(1)如图1,若点D 在边BC 上,①补全图形;②求证:A EDF ∠=∠.(2)点G 是线段AC 上的一点,连接FG ,DG .①若点G 是线段AE 的中点,请你在图2中补全图形,判断AFG ∠,EDG ∠,DGF ∠之间的数量关系,并证明;②若点G 是线段EC 上的一点,请你直接写出AFG ∠,EDG ∠,DGF ∠之间的数量关系. 25.如果三角形的两个内角α与β满足290αβ+=︒,那么我们称这样的三角形是“准互余三角形”.(1)如图1,在Rt ABC 中,90ACB ∠=︒,BD 是ABC 的角平分线,求证:ABD △是“准互余三角形”;(2)关于“准互余三角形”,有下列说法:①在ABC 中,若100A ∠=︒,70B ∠=︒,10C ∠=︒,则ABC 是“准互余三角形”; ②若ABC 是“准互余三角形”,90C ∠>︒,60A ∠=︒,则20B ∠=︒;③“准互余三角形”一定是钝角三角形.其中正确的结论是___________(填写所有正确说法的序号);(3)如图2,B ,C 为直线l 上两点,点A 在直线l 外,且50ABC ∠=︒.若P 是直线l 上一点,且ABP △是“准互余三角形”,请直接写出APB ∠的度数.26.已知//,MN GH 在Rt ABC 中,90,30ACB BAC ∠=︒∠=︒,点A 在MN 上,边BC 在GH 上,在Rt DEF △中,90,DFE ∠=︒边DE 在直线AB 上,45EDF ∠=︒;(1)如图1,求BAN ∠的度数;(2)如图2,将Rt DEF △沿射线BA 的方向平移,当点F 在M 上时,求AFE ∠度数; (3)将Rt DEF △在直线AB 上平移,当以A D F 、、为顶点的三角形是直角三角形时,直接写出FAN ∠度数.【参考答案】一、选择题1.B解析:B【分析】根据一个数a ,如果2a b =,那么a 就叫做b 的平方根求解即可.【详解】解:∵()2636±=,∴36的平方根为6或-6,故选B .【点睛】本题主要考查了平方根,解题的关键在于能够熟练掌握平方根的定义. 2.C【分析】根据平移的概念:在平面内,把一个图形整体沿某一的方向移动,这种图形的平行移动,叫做平移变换,简称平移,即可选出答案.【详解】解:根据平移的概念,观察图形可知图案B 通过平移后可以得到解析:C【分析】根据平移的概念:在平面内,把一个图形整体沿某一的方向移动,这种图形的平行移动,叫做平移变换,简称平移,即可选出答案.【详解】解:根据平移的概念,观察图形可知图案B通过平移后可以得到.故选C.【点睛】本题考查生活中的平移现象,仔细观察各选项图形是解题的关键.3.A【分析】根据y轴上点的横坐标为0,即可判断.【详解】解:∵y轴上点的横坐标为0,∴点()0,3符合题意.故选:A.【点睛】本题主要考查了点的坐标的特征,解题的关键是熟练掌握y轴上点的横坐标为0.4.C【分析】根据平行公理及其推论判断即可.【详解】解:①过直线外一点有且只有一条直线和已知直线平行,故错误;②在同一平面内,垂直于同一条直线的两条直线互相平行,故错误;故选:C.【点睛】本题主要考查了命题与定理,平行公理及其推论,属于基础知识,要牢牢掌握.5.B【分析】过F作FH∥AB,依据平行线的性质,可设∠ABF=∠EBF=α=∠BFH,∠DCG=∠ECG=β=∠CFH,根据四边形内角和以及∠E-∠F=48°,即可得到∠E的度数.【详解】解:如图,过F作FH∥AB,∵AB∥CD,∴FH∥AB∥CD,∵∠DCE的角平分线CG的反向延长线和∠ABE的角平分线BF交于点F,∴可设∠ABF=∠EBF=α=∠BFH,∠DCG=∠ECG=β=∠CFH,∴∠ECF=180°-β,∠BFC=∠BFH-∠CFH=α-β,∴四边形BFCE中,∠E+∠BFC=360°-α-(180°-β)=180°-(α-β)=180°-∠BFC,即∠E+2∠BFC=180°,①又∵∠E-∠BFC=48°,∴∠E =∠BFC+48°,②∴由①②可得,∠BFC+48°+2∠BFC=180°,解得∠BFC=44°,故选:B.【点睛】本题主要考查了平行线的性质,掌握平行线的判定和性质是解题的关键,即①两直线平行⇔同位角相等,②两直线平行⇔内错角相等,③两直线平行⇔同旁内角互补.6.D【分析】根据平方根、立方根、算术平方根的定义逐一进行判断即可.【详解】A. 负数没有平方根,故A选项错误;B. 9的平方根是±3,故B选项错误;C. 9C选项错误;D. 9的算术平方根是3,正确,故选D.【点睛】本题考查了平方根、立方根、算术平方根等知识,熟练掌握相关概念以及求解方法是解题的关键.7.A【分析】根据对顶角的性质和平行线的性质判断即可.【详解】解:A、∵1∠和2∠是对顶角,∴12∠=∠,选项正确,符合题意;B、∵AD与OB相交于点A,∴AD与OB不平行,∠≠∠,选项错误,不符合题意;∴23C、∵AO与BC相交于点B,∴AO与BC不平行,∴14∠≠∠,选项错误,不符合题意;D、∵OD与BC相交于点C,∴OD与BC不平行,∠≠∠,选项错误,不符合题意.∴25【点睛】此题考查了对顶角的性质,平行线的性质,解题的关键是熟练掌握对顶角的性质和平行线的性质.对顶角相等.8.D【分析】观察规律可知,每4次翻折为一个循环,若的余数为0,则;若的余数为1,则;若的余数为2,则;若的余数为3,则;由此进行判断是在第505次循环完成后再翻折一次,那么横坐标即为.【详解】解析:D【分析】观察规律可知,每4次翻折为一个循环,若4n 的余数为0,则1n x n =-;若4n 的余数为1,则n x n =;若4n 的余数为2,则n x n =;若4n 的余数为3,则1n x n =-;由此进行判断2021P 是在第505次循环完成后再翻折一次,那么横坐标即为20212021x =.【详解】解:由题意得:P 1(1,1),P 2(2,0),P 3(2,0),P 4(3,1)P 5(5,1),P 6(6,0),P 7(6,0),P 8(7,1),……由此可以得出规律:每4次翻折为一个循环,若4n 的余数为0,则1n x n =-,n P (n -1,1);若4n 的余数为1,则n x n =,n P (n ,1);若4n 的余数为2,则n x n =,n P (n ,0);若4n 的余数为3,则1n x n =-,n P (n -1,0); ∵2021÷4=505余1,∴横坐标即为20212021x =,2021P (2021,1),故选D.【点睛】本题主要考查了坐标的规律,解题的关键在于能够准确地根据图形找到坐标的规律进行求解.二、填空题9.【分析】直接利用算术平方根的定义计算得出答案.【详解】解:的算术平方根是:.故答案为:.本题主要考查了算术平方根,正确掌握相关定义是解题关键. 解析:15【分析】直接利用算术平方根的定义计算得出答案.【详解】解:12515 . 故答案为:15. 【点睛】本题主要考查了算术平方根,正确掌握相关定义是解题关键.10.(2,﹣1)【分析】平面直角坐标系中任意一点P (x ,y ),关于x 轴的对称点的坐标是(x ,﹣y ),记忆方法是结合平面直角坐标系的图形记忆,另一种记忆方法是记住:关于x 轴的对称点,横坐标不变,纵坐标解析:(2,﹣1)【分析】平面直角坐标系中任意一点P (x ,y ),关于x 轴的对称点的坐标是(x ,﹣y ),记忆方法是结合平面直角坐标系的图形记忆,另一种记忆方法是记住:关于x 轴的对称点,横坐标不变,纵坐标变成相反数.【详解】解:点(2,1)关于x 轴对称的点的坐标是(2,﹣1),故答案为(2,﹣1).【点睛】熟练掌握关于坐标轴对称的点的坐标特点是本题的解题关键. 关于x 轴的对称点,横坐标不变,纵坐标变成相反数.关于y 轴的对称点,纵坐标不变,横坐标变成相反数. 11.115°【详解】因为∠A=50°,∴∠ABC+∠ACB=180°−∠A =180°−50°=130°,∵BE 、CF 分别为∠ABC 与∠ACB 的角平分线,∴∠OBC=∠ABC,∠OCB=∠ACB解析:115°【详解】因为∠A=50°,∴∠ABC+∠ACB=180°−∠A=180°−50°=130°,∵BE 、CF 分别为∠ABC 与∠ACB 的角平分线,∴∠OBC=12∠ABC,∠OCB=12∠ACB ,∴∠OBC+∠OCB=12(∠ABC+∠ACB)= 12×130°=65°,在△OBC 中,∠BOC=180°−(∠OBC+∠OCB)=180°−65°=115° 12.40【分析】过作平行于,由与平行,得到与平行,利用两直线平行同位角相等,同旁内角互补,得到,,即可确定出的度数.【详解】解:如图:过作平行于,,,,,即,.故答案为:40.【解析:40【分析】过F 作FG 平行于AB ,由AB 与CD 平行,得到FG 与CD 平行,利用两直线平行同位角相等,同旁内角互补,得到1100EFG ∠=∠=︒,2180GFC ∠+∠=︒,即可确定出3∠的度数.【详解】解:如图:过F 作FG 平行于AB ,//AB CD ,//FG CD ∴,1100EFG ∴∠=∠=︒,2180GFC ∠+∠=︒,即60GFC ∠=︒,31006040EFG GFC ∴∠=∠-∠=︒-︒=︒.故答案为:40.【点睛】此题考查了平行线的性质,熟练掌握平行线的性质是解本题的关键.13.cm²【分析】根据翻折变换的性质可知AC 垂直平分BB1,且B1D 平行AC ,得到AC 为三角形ADB 中位线,从而求解.【详解】解:根据翻折变换的性质可知AC 垂直平分BB1,∵B1D ∥AC ,∴ 解析:92cm ²【分析】根据翻折变换的性质可知AC 垂直平分BB 1,且B 1D 平行AC ,得到AC 为三角形ADB 中位线,从而求解.【详解】解:根据翻折变换的性质可知AC 垂直平分BB 1,∵B 1D ∥AC ,∴AC 为三角形ADB 中位线,∴BC =CD =12BD =3cm , 在Rt △BCE 中,∠CBE =45°,BC =3cm ,∴CE 2+BE 2=BC 2,解得BE =CE .∴EB 1=BE ∵CE 为△BDB 1中位线,∴DB1=2CE ,△ADB 1的高与EB 1相等,∴S△ADB 1=12×DB 1×EB 1=1292cm ², 故答案为:92cm ². 【点睛】本题主要考查了翻折变换的性质、三角形面积的求法,解题关键是能够明确AC 为△ADB 的中位线从而得出答案.14.1【分析】根据4<7<9可得,2<<3,从而有7<5+<8,由此可得出5+的整数部分是7,小数部分a用5+减去其整数部分即可,同理可得b的值,再将a,b的值代入所求式子即可得出结果.【详解】解析:1【分析】根据4<7<9可得,2<3,从而有7<<8,由此可得出7,小数部分a用b的值,再将a,b的值代入所求式子即可得出结果.【详解】解:∵4<7<9,∴23,∴-3<<-2,∴7<<8,2<3,∴7,2,∴,∴2019()a b+=12019=1.故答案为:1.【点睛】此题主要考查了估算无理数的大小,正确得出各数的小数部分是解题关键.15.(-4,1)【分析】根据非负数的性质分别求出a、b,根据三角形的面积公式列式计算得到答案.【详解】解:∵,∴a=3,b=4,∴A(0,3),B(4,0),C(4,6),∴△ABC的面积解析:(-4,1)【分析】根据非负数的性质分别求出a、b,根据三角形的面积公式列式计算得到答案.【详解】解:∵()2340a b-+-=,∴a=3,b=4,∴A(0,3),B(4,0),C(4,6),∴△ABC的面积=12×6×4=12,四边形ABOP的面积=△AOP的面积+△AOB的面积=12×3×(-m)+12×3×4=6-32m,由题意得,6-32m=12,解得,m=-4,∴点P的坐标为(-4,1),故答案为:(-4,1).【点睛】本题考查的是坐标与图形性质,非负数的性质,掌握点的坐标与图形的关系是解题的关键.16.【分析】由题目中所给的点运动的特点找出规律,即可解答.【详解】由题意可知这点移动的速度是1个单位长度/每秒,设这点为(x,y)到达(1,0)时用了3秒,到达(2,0)时用了4秒,从(2,解析:()19,20【分析】由题目中所给的点运动的特点找出规律,即可解答.【详解】由题意可知这点移动的速度是1个单位长度/每秒,设这点为(x,y)到达(1,0)时用了3秒,到达(2,0)时用了4秒,从(2,0)到(0,2)有四个单位长度,则到达(0,2)时用了4+4=8秒,到(0,3)时用了9秒;从(0,3)到(3,0)有六个单位长度,则到(3,0)时用9+6=15秒;依此类推到(4,0)用16秒,到(0,4)用16+8=24秒,到(0,5)用25秒,到(6,0)用36秒,到(6,6)时用36+6=42秒…,可得在x轴上,横坐标为偶数时,所用时间为x2秒,在y轴上时,纵坐标为奇数时,所用时间为y2秒,∵20×20=400∴第421秒时这个点所在位置的坐标为(19,20),故答案为:(19,20).【点睛】本题主要考查了点的坐标的变化规律,得出运动变化的规律是解决问题的关键.三、解答题17.(1)或(2)【分析】(1)由平方根的定义可得答案,(2)先化简二次根式,求解立方根与绝对值,再合并即可得到答案.【详解】解:(1) ,是的平方根,或(2)【点睛解析:(1)7x =或 5.x =- (2)5【分析】(1)由平方根的定义可得答案,(2)先化简二次根式,求解立方根与绝对值,再合并即可得到答案.【详解】解:(1) ()2136x -=, 1x ∴-是36的平方根,16,16,x x ∴-=-=-7x ∴=或 5.x =-(225(2)2=--522=+-5=【点睛】本题考查的是平方根的定义,实数的运算,求解算术平方根,立方根,绝对值的化简,掌握以上知识是解题的关键.18.(1);(2)1;(3)-1.【分析】(1)根据立方根的定义解方程即可;(2)根据立方根的定义解方程即可;(3)根据立方根的定义解方程即可.【详解】解:(1),∴ ,∴,∴;(2解析:(1)54;(2)1;(3)-1. 【分析】(1)根据立方根的定义解方程即可;(2)根据立方根的定义解方程即可;(3)根据立方根的定义解方程即可.【详解】解:(1)3641250x -=,∴ ()334=5x , ∴4=5x , ∴5=4x ; (2)3(1)8x +=∴33(1)2x +=∴12x +=∴1x =;(3)3(21)270x -+=,∴()33(21)3x -=-, ∴213x -=-,∴1x =-.【点睛】本题考查了利用立方根的含义解方程,熟知立方根的定义是解决问题的关键. 19.答案见详解.【分析】根据AB ⊥BC ,AB ⊥DE 可以得到BC ∥DE ,从而得到∠1=∠EBC=∠2,即可得到BE ∥GF ,即可得到答案.【详解】证明:∵AB ⊥BC ,AB ⊥DE ,垂足分别为B ,D (己解析:答案见详解.【分析】根据AB ⊥BC ,AB ⊥DE 可以得到BC ∥DE ,从而得到∠1=∠EBC =∠2,即可得到BE ∥GF ,即可得到答案.【详解】证明:∵AB ⊥BC ,AB ⊥DE ,垂足分别为B ,D (己知),∴∠ABC =∠ADE =90°(垂直定义),∴BC ∥DE (同位角相等,两直线平行),∴∠1=∠EBC (两直线平行,内错角相等),又∵∠l =∠2 (已知),∴∠2=∠EBC (等量代换),∴BE ∥GF (同位角相等,两直线平行),∴∠BEC +∠FGE =180°(两直线平行,同旁内角互补).【点睛】本题主要考查了垂直的定义,平行线的性质与判定,解题的关键在于能够熟练掌握相关知识进行求解.20.(1),;(2)见解析;(3).【分析】(1)根据原点的位置确定点的坐标即可;(2)将三点向上平移3个单位,再向右平移2个单位得到,连接即可; (3)将M (m ,n )向上平移3个单位,再向右平移解析:(1)(1,1)A --,(4,2)B ;(2)见解析;(3)(2,3)M m n '++.【分析】(1)根据原点的位置确定点的坐标即可;(2)将,,A B C 三点向上平移3个单位,再向右平移2个单位得到,,A B C ''',连接,,A B C '''即可;(3)将M (m ,n )向上平移3个单位,再向右平移2个单位,即横坐标+2,纵坐标+3即可得到M '的坐标.【详解】(1)根据原点的位置确定点的坐标,则(1,1)A --,(4,2)B ;(2)将,,A B C 三点向上平移3个单位,再向右平移2个单位得到,,A B C ''',(1,1),(4,2),(1,3)A B C --,(1,2),(6,5),(3,6)A B C '''∴,在图中描出点,,A B C ''',连接,,A B C ''',∆A 'B 'C '即为所求.(3)将M (m ,n )向上平移3个单位,再向右平移2个单位,即横坐标+2,纵坐标+3 ∴(2,3)M m n '++.【点睛】本题考查了平面直角坐标系的定义,平移的作图,根据平移的方向和距离确定点的坐标是解题的关键.21.(1)4,;(2)1【分析】(1)根据题意求出所在整数范围,即可求解;(2)求出a ,b 然后代入代数式即可.【详解】解:(1)∵<<,即4<<5∴的整数部分为4,小数部分为−4.(2),解析:(1)4214;(2)1【分析】(121(2)求出a ,b 然后代入代数式即可.【详解】解:(1)∵16212521 ∴214214.(2)3114, ∴113a . ∵4175<,∴4b =, ∴111134111a b +-=-+-=.【点睛】此题主要考查了无理数的估算,实数的运算,熟练掌握相关知识是解题的关键. 二十二、解答题22.(1)面积为29,边长为;(2),,,,图见解析.【分析】(1)面积等于一个大正方形的面积减去四个直角三角形的面积,再利用算术平方根定义求得边长即可;(2)建立适当的坐标系后写出四个顶点的坐标解析:(1)面积为29,边长为29;(2)(0,5)A ,(2,0)B ,(7,2)C ,(5,7)D ,图见解析.【分析】(1)面积等于一个77⨯大正方形的面积减去四个直角三角形的面积,再利用算术平方根定义求得边长即可;(2)建立适当的坐标系后写出四个顶点的坐标即可.【详解】解:(1)正方形的面积217425292ABCD S =-⨯⨯⨯=正方形,正方形边长为29S =;(2)建立如图平面直角坐标系,则(0,5)A ,(2,0)B ,(7,2)C ,(5,7)D .【点睛】本题考查了算术平方根及坐标与图形的性质及割补法求面积,从图形中整理出直角三角形是进一步解题的关键.二十三、解答题23.(1)见解析;(2)10°;(3)【分析】(1)过点E 作EF ∥CD ,根据平行线的性质,两直线平行,内错角相等,得出结合已知条件,得出即可证明;(2)过点E 作HE ∥CD ,设 由(1)得AB ∥CD解析:(1)见解析;(2)10°;(3)18015α︒-【分析】(1)过点E 作EF ∥CD ,根据平行线的性质,两直线平行,内错角相等,得出,CDE DEF ∠=∠结合已知条件180DEB ABE CDE ∠+∠-∠=︒,得出180,FEB ABE ∠+∠=︒即可证明;(2)过点E 作HE ∥CD ,设,,GEF x FEB EFB y ∠=∠=∠= 由(1)得AB ∥CD ,则AB ∥CD ∥HE ,由平行线的性质,得出20,DEF D EFB y ∠=∠+∠=︒+再由EG 平分DEB ∠,得出,DEG GEB GEF FEB x y ∠=∠=∠+∠=+则2DEF DEG GEF x y ∠=∠+∠=+,则可列出关于x 和y 的方程,即可求得x ,即GEF ∠的度数;(3)过点N 作NP ∥CD ,过点M 作QM ∥CD ,由(1)得AB ∥CD ,则NP ∥CD ∥AB ∥QM ,根据14CDM CDE ∠=∠和CDM α∠=,得出3,MDE α∠=根据CD ∥PN ∥QM ,DE ∥NB ,得出,PND CDM DMQ α∠=∠=∠=3,EDM BNM α∠=∠=即4,BNP α∠=根据NP ∥AB ,得出4,PNB ABN α∠=∠=再由14ABN ABE ∠=∠,得出16,ABM α∠=由AB ∥QM ,得出18016,QMB α∠=︒-因为NMB NMQ QMB ∠=∠+∠,代入α的式子即可求出BMN ∠.【详解】(1)过点E 作EF ∥CD ,如图,∵EF ∥CD ,∴,CDE DEF ∠=∠∴,DEB CDE DEB DEF FEB ∠-∠=∠-∠=∠∵180DEB ABE CDE ∠+∠-∠=︒,∴180,FEB ABE ∠+∠=︒∴EF ∥AB ,∴CD ∥AB ;(2)过点E 作HE ∥CD ,如图,设,,GEF x FEB EFB y ∠=∠=∠=由(1)得AB ∥CD ,则AB ∥CD ∥HE ,∴20,,D DEH HEF EFB y ∠=∠=︒∠=∠=∴20,DEF DEH HEF D EFB y ∠=∠+∠=∠+∠=︒+又∵EG 平分DEB ∠,∴,DEG GEB GEF FEB x y ∠=∠=∠+∠=+∴2,DEF DEG GEF x y x x y ∠=∠+∠=++=+即220,x y y +=︒+解得:10,x =︒即10GEF ∠=︒;(3)过点N 作NP ∥CD ,过点M 作QM ∥CD ,如图,由(1)得AB ∥CD ,则NP ∥CD ∥AB ∥QM ,∵NP ∥CD ,CD ∥QM ,,CDM α∠=∴PND CDM DMQ α∠=∠=∠=,又∵14CDM CDE ∠=∠, ∴33,MDE CDM α∠=∠=∵//BN DE ,∴3,MDE BNM α∠=∠=∴34,PNB PND BNM ααα∠=∠+∠=+=又∵PN ∥AB ,∴4,PNB NBA α∠=∠= ∵14ABN ABE ∠=∠, ∴44416,ABM ABN αα∠=∠=⨯=又∵AB ∥QM ,∴180,ABM QMB ∠+∠=︒∴18018016,QMB ABM α∠=︒-∠=︒-∴1801618015NMB NMQ QMB ααα∠=∠+∠=+︒-=-.【点睛】本题考查平行线的性质,角平分线的定义,解决问题的关键是作平行线构造相等的角,利用两直线平行,内错角相等,同位角相等来计算和推导角之间的关系.24.(1)①见解析;②;见解析(2)①∠AFG+∠EDG=∠DGF ;②∠AFG-∠EDG=∠DGF【分析】(1)①根据题意画出图形;②依据DE∥AB,DF∥AC,可得∠EDF+∠AFD=180°,∠解析:(1)①见解析;②;见解析(2)①∠AFG+∠EDG=∠DGF;②∠AFG-∠EDG=∠DGF【分析】(1)①根据题意画出图形;②依据DE∥AB,DF∥AC,可得∠EDF+∠AFD=180°,∠A+∠AFD=180°,进而得出∠EDF=∠A;(2)①过G作GH∥AB,依据平行线的性质,即可得到∠AFG+∠EDG=∠FGH+∠DGH=∠DGF;②过G作GH∥AB,依据平行线的性质,即可得到∠AFG-∠EDG=∠FGH-∠DGH=∠DGF.【详解】解:(1)①如图,②∵DE∥AB,DF∥AC,∴∠EDF+∠AFD=180°,∠A+∠AFD=180°,∴∠EDF=∠A;(2)①∠AFG+∠EDG=∠DGF.如图2所示,过G作GH∥AB,∵AB∥DE,∴GH∥DE,∴∠AFG=∠FGH,∠EDG=∠DGH,∴∠AFG+∠EDG=∠FGH+∠DGH=∠DGF;②∠AFG-∠EDG=∠DGF.如图所示,过G作GH∥AB,∵AB∥DE,∴GH∥DE,∴∠AFG=∠FGH,∠EDG=∠DGH,∴∠AFG -∠EDG =∠FGH -∠DGH =∠DGF .【点睛】本题考查了平行线的判定和性质:两直线平行,内错角相等.正确的作出辅助线是解题的关键.25.(1)见解析;(2)①③;(3)∠APB 的度数是10°或20°或40°或110°【分析】(1)由和是的角平分线,证明即可;(2)根据“准互余三角形”的定义逐个判断即可;(3)根据“准互余三角解析:(1)见解析;(2)①③;(3)∠APB 的度数是10°或20°或40°或110°【分析】(1)由90ABC A ∠+∠=︒和BD 是ABC 的角平分线,证明290ABD A ∠+∠=︒即可; (2)根据“准互余三角形”的定义逐个判断即可;(3)根据“准互余三角形”的定义,分类讨论:①2∠A +∠ABC =90°;②∠A +2∠APB =90°;③2∠APB +∠ABC =90°;④2∠A +∠APB =90°,由三角形内角和定理和外角的性质结合“准互余三角形”的定义,即可求出答案.【详解】(1)证明:∵在Rt ABC 中,90ACB ∠=︒,∴90ABC A ∠+∠=︒,∵BD 是ABC ∠的角平分线,∴2ABC ABD ∠=∠,∴290ABD A ∠+∠=︒,∴ABD △是“准互余三角形”;(2)①∵70,10B C ∠=︒∠=︒,∴290B C ∠+∠=︒,∴ABC 是“准互余三角形”,故①正确;②∵60A ∠=︒, 20B ∠=︒,∴210090A B ∠+∠=︒≠︒,∴ABC 不是“准互余三角形”,故②错误;③设三角形的三个内角分别为,,αβγ,且αβγ<<,∵三角形是“准互余三角形”,∴290αβ+=︒或290αβ+=︒,∴90αβ+<︒,∴180()90γαβ=︒-+>︒,∴“准互余三角形”一定是钝角三角形,故③正确;综上所述,①③正确,故答案为:①③;(3)∠APB 的度数是10°或20°或40°或110°;如图①,当2∠A +∠ABC =90°时,△ABP 是“准直角三角形”,∵∠ABC =50°,∴∠A =20°,∴∠APB =110°;如图②,当∠A +2∠APB =90°时,△ABP 是“准直角三角形”,∵∠ABC =50°,∴∠A +∠APB =50°,∴∠APB =40°;如图③,当2∠APB +∠ABC =90°时,△ABP 是“准直角三角形”,∵∠ABC =50°,∴∠APB =20°;如图④,当2∠A +∠APB =90°时,△ABP 是“准直角三角形”,∵∠ABC =50°,∴∠A +∠APB =50°,所以∠A =40°,所以∠APB =10°;综上,∠APB 的度数是10°或20°或40°或110°时,ABP △是“准互余三角形”.【点睛】本题是三角形综合题,考查了三角形内角和定理,三角形的外角的性质,解题关键是理解题意,根据三角形内角和定理和三角形的外角的性质,结合新定义进行求解. 26.(1)60°;(2)15°;(3)30°或15°【分析】(1)利用两直线平行,同旁内角互补,得出,即可得出结论;(2)先利用三角形的内角和定理求出,即可得出结论;(3)分和两种情况求解即可得解析:(1)60°;(2)15°;(3)30°或15°【分析】(1)利用两直线平行,同旁内角互补,得出90CAN ∠=︒,即可得出结论;(2)先利用三角形的内角和定理求出AFD ∠,即可得出结论;(3)分90DAF ∠=︒和90AFD ∠=︒两种情况求解即可得出结论.【详解】解:(1)//MN GH ,180ACB NAC ∴∠+∠=︒,90ACB ∠=︒,90CAN ∴∠=︒,30BAC ∠=︒,9060BAN BAC ∴∠=︒-∠=︒;(2)由(1)知,60BAN ∠=︒,45EDF ∠=︒,18075AFD BAN EDF ∴∠=︒-∠-∠=︒,90DFE ∠=︒,15AFE DFE AFD ∴∠=∠-∠=︒;(3)当90DAF ∠=︒时,如图3,由(1)知,60BAN ∠=︒,30FAN DAF BAN ∴∠=∠-∠=︒;当90AFD ∠=︒时,如图4,90DFE ∠=︒,∴点A ,E 重合,45EDF ∠=︒,45DAF ∴∠=︒,由(1)知,60BAN ∠=︒,15FAN BAN DAF ∴∠=∠-∠=︒,即当以A 、D 、F 为顶点的三角形是直角三角形时,FAN ∠度数为30或15︒.【点睛】此题是三角形综合题,主要考查了平行线的性质,三角形的内角和定理,角的和差的计算,求出60BAN ∠=︒是解本题的关键.。

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第1题 “部分图象”同平移,“拉开电灯”是“追及” 练习1参考答案: (1) 因为M(1,-4) 是二次函数y=(x+m)2+k的顶点坐标, 所以y=(x-1)2-4=x2-2x-3 令x2-2x-3=0,解之得x1=-1,x2=3. ∴A,B两点的坐标分别为A(-1,0),B(3,0). (2) 在二次函数的图象上存在点P,使MABPABSS45 设P(x,y)则yyABSPAB221,又8421ABSMAB, ∴.5,8452yy即 ∵二次函数的最小值为-4,∴y=5. 当y=5时,x=-2或x=4. 故P点坐标为(-2,5)或(4,5)

(3)如图1,当直线y=x+b(b<1)经过A点时,可得b=1, 当直线y=x+b(b<1)经过B点时,可得b=-3. 由图可知符合题意的b的取值范围为-3评析:在(2)中求出MABS,根据MABPABSS45求出△PAB底边AB的高(即P点纵坐标的绝对值),求得P点的纵坐标,进而计算P点的横坐标.在(3)中分别计算出直线y=x+b(b<1)经过A点、经过B点时b的值,即求出b的取值范围. 练习2参考答案: (1)抛物线y=ax2+bx+3经过A(-3,0),B(-1,0)两点 ∴9a-3b+3=0 且a-b+3=0 解得a=1 , b =4 ∴抛物线的解析式为y=x2+4x+3

图1 (2)由(1)配方得y=(x+2)2-1 ∴抛物线的顶点M(-2,1)

∴直线OD的解析式为y=21x

是设平移的抛物线的顶点坐标为(h,21h), ∴平移的抛物线解析式为y=(x-h)2+21h. ①当抛物线经过点C时,∵C(0,9),∴h2+21h=9, 解得h=41451-. ∴ 当 4145-1-≤h<41451- 时,平移的抛物线与射线CD只有一个公共点. ②当抛物线与直线CD只有一个公共点时, 由方程组y=(x-h)2+21h,y=-2x+9.

得 x2+(-2h+2)x+h2+21h-9=0, ∴△=(-2h+2)2-4(h2+21h-9)=0, 解得h=4. 此时抛物线y=(x-4)2+2与射线CD唯一的公共点为(3,3),符合题意. 综上:平移的抛物线与射线CD只有一个公共点时,顶点横坐标的值或取值范围是 h=4

或 4145-1-≤h<41451-. 第2题 “弓形问题”再相逢,“殊途同归”快突破 有什么值得学一学 思路一:平行切线法 如图5,过点N作OB的平行线ST,当直线ST与抛物线xxy21412相切时,点N到直线OB的距离最大,△OBN的面积最大.

设直线ST的解析式为:y=x+m 解方程组:xxymxy21412 消去y得:023412mxx即0462mxx 如果ST与抛物线相切,则016)6(2m,解得m=49 方程0462mxx变为0962xx,解得x=3,点N的坐标为(3,43) 有了点O,点B,点N三点坐标,可求得△OBN面积为427 思路二:补全图形法(如图6) 如图6,分别过点N,B作x轴的垂线,垂足分别为G,H.设N )2141,(2xxx, 则NGHBONGOBHBONSSSS梯形 =GHBHNGNGOGBHOH)(212121 =)6()62141(21)2141(21662122xxxxxx =)60(427)3(43294322xxxx ∴当x=3时,△BON面积最大,最大值为427,此时点N的坐标为)43,3(. 思路三:分割图形法(如图7) 如图7,过N作x轴的垂线NG,垂足为G,交OB于点Q,过B作BH⊥x轴于H, 设N)2141,(2xxx,由于B点坐标为(6,6),由直线OB的解析式为:y=x.则Q(x,x) 于是BQNQONBONSSS

=GHQNOGQN2121=)(21GHOGQN=OHQN21 =6)]2141([212xxx=)60(427)3(43294322xxxx ∴当x=3时,△BON面积最大,最大值为427,此时点N的坐标为)43,3(.

练习 (1)∵ABOC由ABOC旋转得到,且点A的坐标为(0,3),

∴点A的坐标为(3,0). 所以抛物线过点(1,0),(0,3),(3,0)CAA.(注:也可以用顶点式,交点式做) 设抛物线的解析式为2(0)yaxbxca,可得03930abccabc 解得123abc ∴ 过点,,CAA的抛物线的解析式为223yxx. (2)因为ABCO∥,所以90OABAOC. 所以OB22OAAB221310.又OCDOCAB, CODBOA, ∴△COD∽△BOA. 又1OCOC.

∴110CODOCBOAOB△的周长△的周长. 又△ABO的周长为410,

所以△COD的周长为4+10210=1+510. (3)[解法1]连接OM,设M点的坐标为,mn,

因为点M在抛物线上,所以223nmm,所以 '''AMAAMOAOAOMASSSS△△△△

''111222OAmOAnOAOA

3933222mnmn

2

233327

3.2228mmm



因为0<<3m,所以当32m时,154n. △AMA的面积有最大值27.8

所以当点M的坐标为315(,)24时,△AMA的面积有最大值,且最大值为27.8 [解法2]设直线AA的解析式为ykxl,∵点,AA的坐标分别为(0,3),(3,0),∴3,30.lkl 解得1,3.kl ∴3yx. 将直线AA向右平移,当直线与抛物线只有一个交点M时与y轴交于点P,此时AMAS△最大,设平移后的直线的解析式为:yxh,则有:223,.yxxyxh 得23(3+)0xxh,

令94(3)0h,得214h.

∴223,21.4yxxyx.解得3,215.4xy ∴点M坐标为315(,)24,点P的坐标为21(0,)4. 因为MP∥AA,所以△MAA与△PAA同底等高,它们面积相等. 故1211273332428AMAPAAPOAAOASSSS△△△△.

所以当点M的坐标为315(,)24时,△AMA的面积有最大值,且最大值为27.8 评析:第(3)问是一个典型的“抛物线弓形三角形面积问题”,同学们可尝试用不同的思路突破,体会“殊途同归”.

第3题 “模式识别”记心头,看似“并列”实“递进” 例3 最后一问的详细过程

过程如下:在Rt△PDF中,211(28).55DFPDmm 又BG=4-m

∴21(28)2545PCDPBCmmSDFmSBGm 当29510PCDPBCSmS时.解得52m 当21059PCDPBCSmS时,解得329m 变式练习 练习 参考答案 (1)把点P代入二次函数解析式得5= (-2)2-2b-3,解得b=-2.所以二次函数解析式为y=x2-2x-3当x=1时,y=-4,当x=3时,y=0,所以当1<x≤3时y的取值范围为-4<y≤0. (2)①m=4时,y1、y2、y3的值分别为5、12、21,由于5+12<21,不能成为三角形的三边长. ②当m取不小于5的任意实数时,结合函数增减性有y12-2m-3、m2-4、m2+2m-3,y1+y2-y3=(m2-2m-3)+(m2-4)-(m2+2m-3)=m2-4m-4=(m-2)2-8,当m不小于5时成立,(m-2)2≥9,所以(m-2)2-8>0, 即y1+y2>y3成立. 所以当m取不小于5的任意实数时,y1、y2、y3一定能作为同一个三角形三边的长. 评析:本题将二次函数与三角形的三边关系结合在一起,考查学生的综合应用知识的能力,是一道好题,判定三个数能否成为一个三角形的三边长通常要满足任意两边之和大于第三边,但实际操作中只需判断两个较小数的和是否大于最大的数即可,本题第(2)题中从特殊到一般、由易到难,考查学生推理能力,运用配方法证明不等关系是解决本题重要的思想方法. 第4题 “准线”“焦点”频现身,“居高临下”明“结构” 有什么值得学一学 (2012江苏南通卷,18,3分)无论a取什么实数,点P(a-1,2a-3)都在直线l上,Q(m,n)是直线l上的点,则(2m-n+3)2的值等于 . 方法一:特值引路,获得直线的解析式就OK了.由“无论a取什么实数,点P(a-1,2a-3)都在直线l上”字面意思,可以给字母a赋予两个不同的值,比如1和2,从而得到两个不同的点(0,-1)和(1,1),由这两个点的坐标求出直线l的解析式为y=2x-1,进而得到n=2m-1,所以2m-n=1,(2m-n+3)2=16. 方法二:深刻理解“无论a取什么实数,点P(a-1,2a-3)都在直线l上”的含义可知:

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