文化的继承性与文化发展PPT课件5 人教课标版
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4《文化的继承性与文化发展》ppt课件
“取其精华，去其糟 粕”与“推陈出新， 革故鼎新”的关系
深度思考 命题探究 思维建模
考点突破 命题探究
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考点二 文化在继承中发展
命题探究 思维建模
命题点一 文化继承与发展的关系 1．(2014· 高考江苏卷)“小伙伴”是近年来的一 个网络热词。其实，“伙伴”最早是军事用 语，士兵十人共用一个灶吃饭，称为“火伴 ”。后来，随着社会生活的变化，“火伴” 被写作“伙伴”，词义也从同灶吃饭的士兵 扩展成了同伴。材料说明 ( A ) A．文化随着实践的发展而变迁
×) (× )
(
考点突破 命题探究
考点四、文化继承与发展的关系
别
特
提
示
知识梳理
• （1）区别：
• ①含义不同：“取其精华，去其糟粕”是指要辩证地认识传统文化在 现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。 “推陈出新，革故鼎 新”是指在文化继承中，不断革除陈旧的、过时的旧文化，推出体现 时代精神的新文化。 • ②侧重点不同：“取其精华，去其糟粕”侧重于对传统文化的正确态 内容 度，是改造传统文化的过程。 “推陈出新，革故鼎新”侧重于对文 化的继承、发展和创新，是创造新文化、发展先进文化的过程。 • （2）联系：“取其精华，去其糟粕” 是“推陈出新，革故鼎新”的 前提和基础；“推陈出新，革故鼎新” 是“取其精华，去其糟粕” 的必然要求，二者是统一的，不可分割的
考点一、传统文化的表现、特点及其影响
知识梳理 深度思考 命题探究 思维建模
3、传统文化的特 点
• （1）传统文化具有历史继承性。 • 传统文化是指在长期历史发展中形成并保 留在现实生活中的、具有相对稳定性的文 化。 内容 • 首先，传统文化产生于过去，打上了历史 的烙印； • 其次，传统文化延伸到现在，仍然存在于 现实中。传统文化渗透于现实生活的各个 领域，对人们的思维方式和行为习惯产生 深远的影响。
文化的继承性与文化发展教学课件(新人教版)
第二单元单元结构
文化传播
文化传承
文化创新
1、课程标准的基本要求
解析中华传统文化在现实生活中的作用， 阐述继承传统文化要“取其精华、去其糟粕” 的道理。
2、知识目标：
理解文化的继承性、相对稳定性和鲜明的 民族性。
阐述继承传统文化，发挥传统文化积极作 用的正确态度。
阐明文化发展过程中文化继承与发展的关 系。
1）社会制度的更替
2）科学技术的进步
3）思想运动
就文化自身的传承而言
4）教育
三、误区警示
１、传统文化在世代相传中是一成不变的。
２、对待传统文化的两种态度：全盘肯定 全盘否定
３、在对待传统文化中首先是继承，其次 是发展。
视频：把抗震救灾精神注入端午传统文化
合作探究一： 把抗震救灾精神注入端午传统文化,体现了传统文化的什么特点？ 合作探究二： 试分析端午节所崇尚的爱国情怀溶入时代精神的现实意义？ 合作探究三： 把抗震救灾精神注入端午传统文化对我们继承传统文化有何启示？
怎 么 办
）
第十一届全国运动会吉祥物 “泰山童子”以充满文化、自 然内涵和泰山“石敢当”传说， 为基础，并结合现代体育理念、 国泰民安的吉祥寓意进行的创作。 是历史和自然文化与当代视觉艺术的交流，充满了 和谐与圆满、提高与发展的良好祝福。
（1）“泰山童子”的身上体现了传统文化的哪 些特点？
（2）“泰山童子”的创作对我们有什么启示？
知识点二：传文化的作用 ——双重性
1）与时俱进(积极作用)
2）一成不变(消极作用)
有人主张，传统民俗节日应考虑恢复一些对现代有
积极作用的千年古俗，还应扩充其新的内涵。如在春节
宣传一些振兴中华民族的内容；在元宵节宣传爱国；在
文化传播
文化传承
文化创新
1、课程标准的基本要求
解析中华传统文化在现实生活中的作用， 阐述继承传统文化要“取其精华、去其糟粕” 的道理。
2、知识目标：
理解文化的继承性、相对稳定性和鲜明的 民族性。
阐述继承传统文化，发挥传统文化积极作 用的正确态度。
阐明文化发展过程中文化继承与发展的关 系。
1）社会制度的更替
2）科学技术的进步
3）思想运动
就文化自身的传承而言
4）教育
三、误区警示
１、传统文化在世代相传中是一成不变的。
２、对待传统文化的两种态度：全盘肯定 全盘否定
３、在对待传统文化中首先是继承，其次 是发展。
视频：把抗震救灾精神注入端午传统文化
合作探究一： 把抗震救灾精神注入端午传统文化,体现了传统文化的什么特点？ 合作探究二： 试分析端午节所崇尚的爱国情怀溶入时代精神的现实意义？ 合作探究三： 把抗震救灾精神注入端午传统文化对我们继承传统文化有何启示？
怎 么 办
）
第十一届全国运动会吉祥物 “泰山童子”以充满文化、自 然内涵和泰山“石敢当”传说， 为基础，并结合现代体育理念、 国泰民安的吉祥寓意进行的创作。 是历史和自然文化与当代视觉艺术的交流，充满了 和谐与圆满、提高与发展的良好祝福。
（1）“泰山童子”的身上体现了传统文化的哪 些特点？
（2）“泰山童子”的创作对我们有什么启示？
知识点二：传文化的作用 ——双重性
1）与时俱进(积极作用)
2）一成不变(消极作用)
有人主张，传统民俗节日应考虑恢复一些对现代有
积极作用的千年古俗，还应扩充其新的内涵。如在春节
宣传一些振兴中华民族的内容；在元宵节宣传爱国；在
文化的继承性与文化发展幻灯片PPT
知识角度 文化的特点
全面认识教育的重要性 教育作用
教育有利于提高人的文化素养，展示文化的力量
文化与经 济相互交融 文化与人
文化交流
文化传承 精神文 明建设
在经济发展中，科技、人才的作用越来越重要。教育发展有利 于推动科技进步，提高劳动者素质，推动经济发展P10最后一段
教育有利于打造良好的文化环境，影响人，塑造人，促进人的 全面发展 教育是文化传播的重要途径，教育作为一种更直接的文化传播 方式，能够促进民族文化交流，发展本民族文化，繁荣世界文 化 P32倒数第二段
自主复习
快速阅读课本P39-47页，找出相
关问题答案同位间互提。
1.传统文化的特点？★★ 2.传统文化的表现？★ 3.传统文化的作用？ ★ 4.对待传统文化的正确态度？★★★
5.文化继承与发展的关系？★★★
6.影响文化发展的重要因素？★★★
考点一、传统文化的表现、特点及其影响
• 1、传统文化的含义 传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相 对稳定性的文化。 2、传统文化的特点
传统文化如果能顺应 社会生活的变迁，就
能对社会和人的发展
起积极作用
传统文化如果一成 不变，就会阻碍社 会进步，妨碍人的
发展
传统文化 的作用
考点二、对待传统文化的正确态度
2.对待传统文化的正确态度
从自身看 精华与糟粕
取其精华、去其糟粕 批判继承、古为今用
继承
传
①“取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用”。
教育具有选择、传递和创造文化的特定功能，在人的教化和培 育上始终扮演着重要的角色 P46倒数第一段
建设社会主义精神文明，必须大力发展教育、科学和文化事业
文化的继承性与文化发展概述(PPT 30张)
2．传统文化的继承性表现形式 kp39-41
传统习俗
传统建筑
传统文艺
传统思想
含 义
指在一定社会群体中约 定俗成、世代相传的风 尚、礼节和习惯。
被称为凝固的 艺术。
被称为民族精 神的火炬。
包括在长期历史积淀中形成 的理论观点、学术思想和道 德观念等。
影 响
对人们的物质生活和精 在世界建筑史 有悠久的历史
子
舟，中秋节赏月、吃月
，客家围龙屋 等。
诗歌、散文、 书法等。
”的社会理想。
饼等。
（2010福建模拟）专家指出：“福建土楼就是原 始的生态型的绿色建筑。”下列关于建筑的说法，正确 的是（ ） ①被称为凝固的艺术 ②是展现中国传统文化的重要标志 ③被称为民族精神的火炬 ④是影响文化发展的重要因素 A．①② B．③④ C．①②④ D．①②③
C.要与时俱进，不断创新
B
D.是一个国家和民族历史文化成就的标志
我国古代婚礼分六个阶段，称为“六礼”，
依次为纳采、问名、纳吉、纳征、清期、亲迎，
与现在的婚礼有巨大的差别。关于这种变化，说
法不正确的是( )
①这种变化与生产力的发展无关
②传统文化的内容应顺应社会生活的变迁
③这种变化对社会发展起着积极作用
不是原封不动地承袭传统，而是要有所淘汰、有所发扬，从而使 文化得到发展。
②文化的继承与发展是同一过程的两个方面。文化在继承的基础
上发展，在发展的过程中继承，不断推陈出新，革故鼎新。
3.正确处理继承与发展的关系 kp44
要把握好文化继承与发展的关系，就要批判地继承传统文化，不 断推陈出新，革故鼎新。 我们就能够作出正确的文化选择，成为自觉的文化传承者和享用者。
文化的继承与发展 PPT课件
• （3）运用文化生活知识，说明材料中民俗文化 活动观者如云的原因。（9分）
• 【答案】
• ①人民群众的精神文化需求日益增长（3分）。
• ②民俗文化对人的影响深远持久（3分）。
• ③材料中民俗文化活动内容丰富，贴近生活，传播 方式新颖，为人们所喜闻乐见（3分）。
4、传统文化的影响
（1）与时俱进创新—促进社会与人发展的积极作用—财富
《周易·系辞下》中说：“君子安而不忘危，存而不 忘亡，治而不忘乱，是以身安而国家可保业。”近 年来，“忧患意识”一词频繁出现在党和政府的文 件及领导人的讲话中。这表明，中国传统思想( ) A．即将成为中华文化的重要组成部分 B．影响当代中国人的价值观念和中国的发展道路 C．是当代中国人的精神财富，应当毫无保留地继承 D．是最优秀的传统文化，应当成为全世界的主流思 想
结论:传统文化具有继承性,没有文化的继承， 就没有文化的积累。
特别提 示
传统文化与民族文化的关系
３、传统文化继承性的表现 （1）传统习俗 (传统文化的基本形式之一 )
持久影响 （2）传统建筑 (展现传统文化的重要标志 )
凝固艺术 （3）传统文艺 (传统文化的重要组成部分 )
精神火炬 （4）传统思想 (传统文化影响的重要体现 )
特别提 示
文化的作用的两面性与 传统文化作用的两面性
文
先进的、健康的文化会促进
化
社会的发展
的
作
用
落后的、腐朽的文化会阻碍 社会的发展
传统文化如果能 顺应社会生活的 变迁，就能对社 会和人的发展起 积极作用
传统文化 的作用
传统文化如果一 成不变，就会阻 碍社会进步，妨 碍人的发展
• （2012届济南三模）中国自古就有“无酒不成 席”、“酒逢知己千杯少”的传统观念，然而今 天众多酒驾惨案却不得不让人们反思我们的传统 文化。可见
• 【答案】
• ①人民群众的精神文化需求日益增长（3分）。
• ②民俗文化对人的影响深远持久（3分）。
• ③材料中民俗文化活动内容丰富，贴近生活，传播 方式新颖，为人们所喜闻乐见（3分）。
4、传统文化的影响
（1）与时俱进创新—促进社会与人发展的积极作用—财富
《周易·系辞下》中说：“君子安而不忘危，存而不 忘亡，治而不忘乱，是以身安而国家可保业。”近 年来，“忧患意识”一词频繁出现在党和政府的文 件及领导人的讲话中。这表明，中国传统思想( ) A．即将成为中华文化的重要组成部分 B．影响当代中国人的价值观念和中国的发展道路 C．是当代中国人的精神财富，应当毫无保留地继承 D．是最优秀的传统文化，应当成为全世界的主流思 想
结论:传统文化具有继承性,没有文化的继承， 就没有文化的积累。
特别提 示
传统文化与民族文化的关系
３、传统文化继承性的表现 （1）传统习俗 (传统文化的基本形式之一 )
持久影响 （2）传统建筑 (展现传统文化的重要标志 )
凝固艺术 （3）传统文艺 (传统文化的重要组成部分 )
精神火炬 （4）传统思想 (传统文化影响的重要体现 )
特别提 示
文化的作用的两面性与 传统文化作用的两面性
文
先进的、健康的文化会促进
化
社会的发展
的
作
用
落后的、腐朽的文化会阻碍 社会的发展
传统文化如果能 顺应社会生活的 变迁，就能对社 会和人的发展起 积极作用
传统文化 的作用
传统文化如果一 成不变，就会阻 碍社会进步，妨 碍人的发展
• （2012届济南三模）中国自古就有“无酒不成 席”、“酒逢知己千杯少”的传统观念，然而今 天众多酒驾惨案却不得不让人们反思我们的传统 文化。可见
《文化继承与发展》课件
文化继承与发展的案例分析 中国传统文化的继承与发展
总结词
其他文化的继承与发展同样精彩，展现出世 界文化的多样性。
详细描述
世界各地有着丰富多彩的文化，这些文化在 继承中不断发展。如印度的佛教文化、非洲 的部落文化等，这些文化的继承与发展都展 现出了独特的魅力。在全球化背景下，各种 文化相互交流、融合，形成了多元的文化格 局。文化的多样性不仅丰富了人们的精神世
《文化继承与发展》ppt 课件
目 录
• 文化继承 • 文化发展 • 文化继承与发展的关系 • 文化继承与发展的案例分析 • 总结
01
文化继承
文化继承的定义
01
文化继承是指一个民族或国家在 历史的长河中，通过各种途径将 前人所创造和积累的文化遗产传 承下来。
02
文化继承不仅包括物质文化遗产 ，如文物、建筑等，也包括非物 质文化遗产，如传统习俗、民间 艺术、口头传说等。
文化继承的重要性
文化继承是维护民族认同感和凝聚力的基础。一个民族的文 化是其历史和身份认同的重要组成部分，通过文化继承，人 们能够更好地认识和认同自己的民族。
文化继承是保护文化遗产、维护文化多样性的必要手段。世 界各国、各民族的文化都有其独特的价值和意义，通过文化 继承，能够保护这些宝贵的文化遗产，促进文化多样性的发 展。
文化发展有助于传承和弘扬优 秀传统文化，增强民族认同感 和凝聚力。
文化发展能够满足人们日益增 长的精神文化需求，提高人们 的文化素养和生活品质。
文化发展的方式
保护和传承传统文化
通过挖掘、整理和研究传统文 化资源，保持文化的连续性和
创新性。
推动文化创新
鼓励艺术创作和文化产业的发 展，推出具有时代特色的文化 产品和服务。
人教版_文化的继承性与文化发展优秀PPT
7．据记载，早在西汉时期就有了猴拳。经过历代发展，猴拳形 成了不同的流派和技术风格。今天，中国猴拳演绎出更多精彩。这 体现了( )
A．创新是文化发展的动力和源泉 B．文化是民族的，又是世界的 C．文化在继承中发展，在发展中继承 D．立足于社会实践是文化创新的实质
解析：选C A项错误，立足于社会实践是文化发展的动力和源 泉；B项不符合题意，材料内容不涉及民族文化与世界文化的关系 ；C项符合题意，材料中“经过历代发展，猴拳形成了不同的流派 和技术风格”表明文化在继承中发展，在发展中继承；D项错误， 立足于社会实践是文化创新的根本途径，文化发展的实质是文化创 新。
A．村落文化是我们文化的脊梁和精神家园 B．对传统文化要有敬畏之心 C．要做好对优秀传统文化的保护、传承和发展工作 D．村落文化的消失是社会发展的必然结果
解析：选C 材料旨在告诉我们要保护优秀村落文化，做好对优 秀传统文化的保护、传承和发展工作，C项符合题意；村落文化有 精华也有糟粕，A项错误；材料强调的是要保护优秀传统文化，而 不是对传统文化怀有敬畏之心，B项不选；D项错误，村落文化的 消失不是必然的，加强保护就不会消失。
4．如何正确对待传统文化
正确态度
“取其精华、去其糟粕”，批判继承，古为 今用
要求
对于传统文化中符合社会发展要求的、积极 向上的内容，应该继续保持和发扬；对于传 统文化中不符合社会发展要求的、落后的、 腐朽的东西，必须“移风易俗”，自觉地加 以改造或剔除
既要反对拒绝接受新文化的“守旧主义”， 正确方向 也要反对根本否定传统文化的“历史虚无主
思考：中国自古就有“父母在，不远游”“养儿防老”的
观念，如今家有儿女的老人，仍然把养老寄托在儿女身上。 “孝”是道德的根本，作为儿女，赡养老人是应尽的责任， 但随着独生子女第二代出现，“四、二、一”家庭结构出 现，养老问题又凸显为时代新课题。 结合材料，运用“传统文化的继承”有关知识，谈谈如何 看待中国人根深蒂固的“养儿防老”的观念。（10分）