2012年辽宁省普通高中学生学业水平考试
辽宁学业水平测试
辽宁学业水平测试什么是辽宁学业水平测试？辽宁学业水平测试是辽宁省教育厅组织的一项重要考试，旨在评估辽宁省初中毕业生的学业水平。
该测试在辽宁省内的公立初中进行，并涵盖了语文、数学、英语等学科。
辽宁学业水平测试的结果对学生升入高中和评选各类奖学金和助学金具有重要意义。
测试内容和形式辽宁学业水平测试的内容主要基于辽宁省教育厅制定的教学大纲。
测试涵盖了语文、数学和英语三个学科，各学科的测试内容与初中的学科内容相对应。
测试形式包括选择题和简答题，以评估学生的基础知识、理解能力、运用能力和综合能力。
语文语文测试主要包括阅读理解、写作和语言运用等方面。
阅读理解部分会提供一篇或多篇文章，要求学生回答相关问题。
写作部分会给出一个主题或任务，并要求学生撰写文章。
语言运用部分则主要测试学生对语言规范和用法的掌握能力。
数学数学测试主要包括数与式、方程与不等式、几何与变换、数据与概率等方面。
测试会涉及基本的数学计算、问题解决和逻辑推理等能力。
学生需要灵活运用数学理论和方法，分析和解决实际问题。
英语英语测试主要包括听力、阅读、写作和口语等方面。
听力部分会播放一段录音，要求学生听取并回答问题。
阅读部分会提供一篇或多篇文章，要求学生回答相关问题。
写作部分会给出一个主题或任务，并要求学生用英语写一篇文章。
口语部分会进行一对一的对话测试。
测试时间和分数评定辽宁学业水平测试通常在每年的五月进行，具体时间由辽宁省教育厅确定。
考试时间一般为一天或两天，根据具体学科的测试内容而定。
分数评定按照辽宁省教育厅的要求进行，不同学科的分数权重不同。
一般来说，语文、数学和英语的分数权重分别为40%、40%和20%。
根据学生的分数排名，将其划分为不同的等级，如优秀、良好、及格等。
测试的意义和影响辽宁学业水平测试对学生的升学和奖助学金评选具有重要意义。
学校可以根据学生的测试成绩进行分班和升学决策。
一些高中以辽宁学业水平测试成绩作为招生录取的重要依据。
另外，辽宁学业水平测试的成绩还会影响学生申请各类奖学金和助学金的结果。
辽宁学考合格标准
辽宁学考合格标准摘要：一、辽宁学考简介1.辽宁学考的重要性2.学考合格标准制定背景二、辽宁学考合格标准概述1.合格标准等级划分2.各科目合格标准要求3.合格标准与高考成绩关系三、学考合格标准对学生的影响1.高中阶段学习动力激励2.高校招生录取依据3.学生综合素质评价四、提高学考合格标准的建议1.增强课堂教学质量2.提高学生自主学习能力3.注重学生全面发展正文：一、辽宁学考简介辽宁学考，全称为辽宁省普通高中学生学业水平考试，是衡量辽宁省普通高中学生学业水平的重要手段。
学考成绩不仅是高中学生毕业的依据，还对高校招生具有参考价值。
因此，学考合格标准对于学生来说至关重要。
二、辽宁学考合格标准概述1.合格标准等级划分辽宁学考合格标准根据考试分数划分为四个等级：优秀、良好、及格、不及格。
其中，优秀和良好为合格及以上等级，及格和不及格为不合格等级。
2.各科目合格标准要求不同科目的合格标准有所不同。
如语文、数学、英语等主要科目，合格标准要求较高；而体育、美术、音乐等科目，合格标准相对较低。
3.合格标准与高考成绩关系学考合格标准与高考成绩没有直接关系，但学考成绩可以作为高校招生录取的参考依据。
一些高校在招生时，会对学考成绩提出一定要求，如要求若干科目达到优秀或良好等。
三、学考合格标准对学生的影响1.高中阶段学习动力激励学考合格标准对学生的学习具有激励作用。
学生为了达到合格标准，会更加努力地学习，提高自己的学业水平。
2.高校招生录取依据学考合格标准是高校招生录取的重要参考依据。
一些高校会在招生时对学生的学考成绩提出要求，因此，学考合格标准对学生能否进入理想高校具有重要影响。
3.学生综合素质评价学考合格标准不仅关注学生的学业成绩，还关注学生的综合素质。
这有助于培养学生的全面发展，提高学生的社会适应能力。
四、提高学考合格标准的建议1.增强课堂教学质量提高学考合格标准，首先要从课堂教学入手。
教师应注重培养学生的学科素养，提高课堂教学质量，使学生在课堂上就能掌握所学知识。
2012年辽宁省普通高中学生学业水平考试化学命题的思考
、
试题 编 制选 择
不 宜放在 对 知识 的 死记 硬 背
普 通高 中学生学业 水平考试 是 国家教育 部指导 下由省级教育行政部 门组织实施 的国家级考试 ， 旨在
全 面 地 反 映 并 比较 高 中 学 生 在 各 学 科 所 达 到 的 学 业
水平 。
第４ 题 ： 右表是某人体检 的一些指标 ， 其 中表示
考部分涵盖必修模块《 化学 １ 》 和《 化学 ２ 》 的内容 ， 选 考部分涵盖选修 １ 《 化 学与生活》 和选 修 ４ 《 化学反应
原理》 的 内容 ， 考 生 可 从 两 个 选 考 模 块 中任 意 选 择 一
个模块的内容 。学业水平考试的命题着重考查学生对 基础知识 、基本技能和基本方法的了解 与简单运用 。
业 负担 ， 有 利 于学 生个 性 发 展 ， 考 查 学 生 应 知 应 会 的
本 题 以医 院体 检 血 液 指 标 为 背景 材 料 ， 让 学 生 通
过对生活中真实化验单数据 的观察 ， 找 出关于血脂 的
重 要 指 标 之一 甘 油 三 酯 的 测量 单 位 ， 考 查 了学 生对 化 学 基本 概念 之一 物质 的 量浓 度 的 了解 。本 题 其他 三个 选 项也 是 学 生应 知应 会 的基 本概 念 。医 院体 检化 验 单 来 源 于 教材 ， 也 是 生 活 中常 见 素 材 。这 样 考 查 既 有 利
烧 瓶 中 的气 体 、 胶 头 滴 管 和 烧 杯 中 的液 体 ， 也 成 功 观 察 到 喷 泉 。 乙 组 同 学 所 选 的 试 剂 可 能 是
（ 用 选 项字 母 回答 ）
Ｈ ’ ｔ
请 写 出反 应 式 中 的 还 原 剂
辽宁省学业水平测试2012-2017物理真题
辽宁省学业水平测试2012-2017物理真题2012年辽宁省普通高中物理学科学业水平测试卷第Ⅰ卷（共48分）一、选择题（本大题共12小题，每小题4分，共48分，每小题有四个选项中，只有一项是正确的。
）1.第一位通过“理想实验”的方法证明了“力不是维持物体运动的原因”的科学家是（）。
A。
牛顿 B。
伽利略 C。
胡克 D。
开普勒2.下列单位属于国际单位制的基本单位的是（）。
A。
米/秒 B。
牛顿 C。
千克 D。
米/秒²3.下列图象中，表示匀加速直线运动的是（）。
无图像）4.一质量为 m 的物块静止在倾角为θ 的斜面上，如图1所示，则物块所受摩擦力的大小一定等于（）。
A。
mgsinθ B。
mgtanθ C。
mgcotθ D。
mgcosθ5.关于作用力与反作用力，下列说法正确的是（）。
A。
作用力与反作用力可以是一对平衡力B。
作用力在一定条件下可以大于反作用力C。
作用力与反作用力一定大小相等D。
作用力是弹力，反作用力可以是摩擦力6.由于地球的自转，站在沈阳地面的人比站在广州地面的人（）。
A。
角速度大 B。
角速度小 C。
线速度大 D。
线速度小7.用力 F 作用在质量为 m 的物体上产生的加速度为 a。
若用 2F 的力作用在质量为 m/2 的物体上产生的加速度为（）。
A。
2a B。
4a C。
a/2 D。
a/48.下列过程中，机械能守恒的是（）。
A。
降落伞匀速下降 B。
飞船发射升空 C。
升降机匀速上升 D。
物体做平抛运动9.一人造地球卫星的轨道高度恰好等于地球的半径，它在轨道上受到的万有引力是地面上所受万有引力的（）。
A。
1/2 B。
1/4 C。
1/8 D。
1/1610.如图2所示，物体放在光滑水平面上，在于水平方向成与θ 角的水平恒力 F 作用下，沿水平方向移动了距离 L。
则力 F 所做的功为（）。
A。
FL B。
FLsinθ C。
FLcosθ D。
FLtanθ11.一列火车正在匀速行驶。
某时刻，从车厢地板上 O 点的正上方落下一小螺丝帽，如图3所示。
2012年辽宁省普通高中学生学业水平考试
2012年辽宁省普通高中学生学业水平考试信息技术试卷(本试卷分I、II两卷，满分100分，答题时间50分钟)注意事项:1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.答案一律写在答题卡上，写在本试卷上无效。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
3.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
第I卷选择题一、选择题(本大题共20小题.每小题2.5分，共50分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)1.“2012年初，中国飞人刘翔以7秒41的成绩获得世界室内60米栏冠军”的消息人尽皆知。
这说明信息具有( )A.共享性B.时效性C.依附性D.价值相对性2.下列属于搜索引擎网站网址的是( )3.计算机病毒是( )A.以通用性为目的的计算机程序B.以获得专利为目的的计算机程序C.以破坏性为目的的计算机程序D.以交流为目的的计算机程序4.将“学生”二字下面加上下划线，要用到的工具按钮是( )A. B. C. D.5.在word中，将文档1中的一段文字移动到文档2中，要用到的命令是( )A.复制粘贴B.复制剪切C.剪切粘贴D.剪切复制6.在word文档中，将一段文字分成三栏，要用到的菜单项是( )A.文件B.格式C.工具D.编辑7.在Word文档中插入一张图片后，该图片的默认环绕方式为( )A.四周型B.紧密型C.衬于文字下方D.嵌入型8.默认情况下，Excel文件的扩展名是( )A.docB.pptC.xlsD.bmp9.用于设置Excel单元格水平对齐方式的选项是( )A.居中B.垂直居中C.顶端对齐D.底端对齐10.在Excel单元格中输入公式“=10-3*2”，按下回车键后，单元格中显示( )A.4B.14C.10-3*2D.=10-3*211.在Excel单元格D5中输入公式“=average(D2:D4)”后，将单元格D5复制到单元格F5，则单元格F5中将显示( )A.=average(D2:D4)B.=average(F2:F4)C. =average(F$2:F$4)D.=average($F2:$F4)12.在演示文稿中插入一张空白幻灯片，正确的操作方法有（）①单击“插入”菜单中的“新幻灯片”选项②单击工具栏上的按钮③单击工具栏上的按钮④单击“插入”菜单中的“幻灯片副本”选项A. ①③B.②④C. ③④D. ①④13.在“幻灯片放映”菜单中，可以使幻灯片中的文字以打字机效果出现的选项是( )A.自定义放映B.幻灯片切换C.自定义动画D.设置放映方式14.编辑演示文稿时，单击窗口左下角的图标，演示文稿将( )A.从当前幻灯片开始播放B.从第一张幻灯片开始播放C.从上一张幻灯片开始播放D.从下一张幻灯片开始播放15.在PowerPoint中去掉插入图片的背景色，要用到“图片”工具栏中的工具按钮是( )A. B. C. D.16.下列选项中属于音频加工的操作是( )A.播放计算机中的歌曲B.从网上下载歌曲C.在网上共享音乐D.截取一段音乐作为手机铃声17.面部识别属于人工智能技术的( )A.语音识别B.字符识别C.图像识别D.气味识别18.用计算机编程解决问题的基本过程是( )①调试运行②编写程序③分析问题④检测结果⑤设计算法A. ⑤②③①④B.③⑤②①④C.⑤③②①④D.③②④①⑤19.计算机中D盘“项目报告”文件夹中包含“声音”文件夹和“图表”文件夹，打开“图表”文件夹后，资源管理器的地址栏中显示( )A. D:\项目报告\声音B. D:\项目报告\图表C. 项目报告\声音D. 项目报告\图表20.在浏览网页时，只想保存网页中的图片，其正确的操作步骤为( )①在“保存图片”对话框中，选择保存图片的文件夹，输入图片的文件名②鼠标定位在需要保存的图片上，单击鼠标右键③单击“保存”按钮④执行弹出菜单中的“图片另存为”命令A.④②①③B.④②③①C.②④③①D.②④①③第II卷非选择题注意事项:卷II分为两部分:第一部分必修模块试题和第二部分选修模块试题。
辽宁高中学考合格标准
辽宁高中学考合格标准摘要：一、辽宁高中学考简介1.考试背景2.考试目的3.考试科目与时间二、合格标准概述1.合格标准定义2.合格标准作用3.合格标准与高校录取关系三、辽宁高中学考合格标准具体要求1.考试分数要求2.考试等级要求3.综合素质评价要求四、考生如何达到合格标准1.制定学习计划2.加强基础知识学习3.注重实践与创新能力培养4.提高综合素质五、家长与学校的支持与引导1.家长鼓励与关爱2.学校教育教学改革3.社会资源整合与共享正文：辽宁高中学考，全称为辽宁省普通高中学生学业水平考试，旨在检测全省普通高中学生的学业水平，以评估教育教学质量，为学生、家长、学校及社会提供参考。
考试分为上下两个学期，每个学期设有不同科目的考试，涵盖语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理等学科。
要想在辽宁高中学考中获得合格，首先需要了解合格标准的定义。
合格标准是指在学考中达到一定分数要求或考试等级要求的学生，证明其具备普通高中基本学业水平。
合格标准对于学生来说，是进入高校的门槛，也是衡量自身学业水平的重要依据。
要想达到辽宁高中学考合格标准，学生首先要制定合理的学习计划，确保全面掌握各科基础知识。
其次，要关注考试动态，了解考试要求，以便有针对性地进行复习。
此外，在平时的学习中，要注重实践与创新能力培养，提高综合素质，为顺利通过学考打下坚实基础。
家长和学校在学生达到合格标准过程中起着至关重要的作用。
家长应关爱鼓励孩子，给予他们信心与支持，关注他们的学习进度，帮助他们解决学习中的困难。
学校则应推进教育教学改革，关注学生个体差异，提供针对性的辅导与帮助。
同时，整合社会资源，为学生的全面发展提供更多机会。
2012年辽宁省普通高中学生学业水平考试
2012年辽宁省普通高中学生学业水平考试语文样卷考试时间为90分钟，满分100分。
试卷共五道大题15道小题。
第Ⅰ卷（40分）一、（满分9分，每小题3分）1．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（）A．应广大读者的要求，他为那本很受欢迎的获奖小说写了续篇，但遗憾的是。
续篇相形见绌，不能让人满意。
B．由于有关部门的严肃查处，摩托车非法运营现象暂时消失，但要避免其东山再起，必须有制度化的举措。
C．观众期盼已久的歌剧<三兄弟》近日在人民大剧院上演，其音乐大气磅礴，跌宕起伏，让人赞叹不已。
D．在我父亲的记忆里，那是一段极为特殊、不堪回首的岁月，人事的变迁如白云苍狗，谁也无法预料。
2．下列各句中，没有语病的一句是（3分）A．会计专业的学生无论是中专生、大专生、本科生，毕业后如要从事会计类职业，必须通过考试取得会计从业资格证书才能上岗。
B．林小云在学校有“心算第一人”的美誉，有人说这是训练的结果，也有人说她的速算能力其实可以从家庭遗传的角度得以解释。
C．如果想刻画一种语言具有什么特征，拿另一种语言来跟它进行比较是最好的方法，通过比较可以很好地发现并感受语言的差异。
D．建立制度很重要，但我们不能满足于把制度写在纸上、贴在墙上、挂在嘴上，还需要有制约和监督机制，以提高制度的执行力。
3．下列句子的排序，最恰当的一组是（）①在那边，在他们的后面，在林子的上空，还有雷雨。
②丹柯和所有的人都浸在雨水洗干净了的新鲜空气和阳光的海洋里。
③草叶上带着一颗一颗钻一样的雨珠在闪亮。
④可是在这儿，太阳发出了灿烂的光辉，草原一起一伏，好象在呼吸一样。
A．①③④②B．②③①④C．①②③④D．②①④③二、（满分15分，每小题3分）4.下列文言句子的翻译不正确的一项是（）A.位卑则足羞，官盛则近谀。
（地位越低微就越感到羞耻，官位越高就越接近阿谀。
）B.哀吾生之须臾，羡长江之无穷。
（哀叹我们生命的短暂，羡慕长江的流水无穷无尽。
）C.死生，昼夜事也。
2012年辽宁省普通高中学生学业水平考试模拟卷数学(附答案)
2 2 2
AB BC CD DA AC a ．····························································· 2 分 PA AC ， PA AB a ， PB 2a ，
1
2
8. 某样本数据的频率分布直方图的部分图形如下图所示， 则数据在[50,70)的频率约为( )
（A）0.25 （C） 0 （ D） 2 Q （C）0.5 9. 把函数 y cos( x
（B）0.05 （D）0.025
（A）
N*
0.7
（B） 2 Z
4 ) 的图象向右平移 ( >0)个单位，所得的图象关于 y 轴对称，则 的最小 3
故所求圆 M 的方程为： ( x 1) ( y 1) 4 ．··········································4 分
2 2
(2)由题知，四边形 PCMD 的面积为
1 1 CM PC DM PD .········································ 6 分 2 2 又 CM DM 2 , PC PD ， S S PMC S PMD
6. 某公司有员工 150 人，其中 50 岁以上的有 15 人，35~49 岁的有 45 人，不到 35 岁的有 90 人.为了 调查员工的身体健康状况， 采用分层抽样方法从中抽取 30 名员工， 则各年龄段人数分别为 （ （A） 5 , 10 , 15 (B) 5 , 9 , 16 (C) 3 , 9 , 18 (D) 3, 10 , 17 ）
辽宁省普通高中实施课程改革后普通高校招生考试综合改革方案
辽宁省普通高中实施课程改革后普通高校招生考试综合改革方案根据教育部的部署，辽宁省普通高中起始年级从2006年秋季起进入课程改革。
为建立有利于普通高中课程改革，有利于普通高校选拔合格和优秀新生的招生考试评价制度，在充分调研论证、多方征求意见的基础上，结合辽宁实际，制定辽宁省普通高校招生考试综合改革方案，从2009年起实行。
一、指导思想和工作原则普通高校招生考试综合改革方案以全面贯彻国家的教育方针、落实党的十七大精神和科学发展观、全面推进素质教育为指导思想，遵循有利于促进普通高校招生考试改革与普通高中课程改革相结合，有利于促进将对学生的综合评价与国家统一考试相结合，有利于促进考试改革与高校录取模式改革相结合的原则，坚持方案的科学性、基础性、公平性和可操作性，在完善普通高中学生综合评价制度基础上，建立科学、全面、多元化的考试评价制度和更加公平、多样化的普通高校招生录取选拔制度。
二、方案的具体内容1、实施普通高中学生综合素质评价对普通高中学生实施综合素质评价的目的是为了全面贯彻国家的教育方针，努力实现普通高中教育的培养目标，促进学生全面、有个性地发展，为学生的终身发展奠定坚定的基础。
普通高中学生综合素质评价制度由教育厅制定统一的评价要求，由学校实施。
评价内容包括学生在高中三年获得的各学科学分详细情况以及基本素养情况。
基本素养评价包括道德品质、公民素养、学习能力、合作交流、运动与健康、审美与表现等六个维度，评价结果采用不同的呈现方式：道德品质、公民素养的评价结果以合格、有待改进二个等级呈现；学习能力、合作交流、运动与健康、审美与表现以A、B、C、D四个等级形式呈现（D为不合格）。
同时，学生参与研究性学习、社会实践、社会服务、学生的特长和在校期间的突出表现情况也有相应的记录，以全面、立体地反映学生的综合素质。
各地、各高中应以《辽宁省普通高中学生综合素质评价方案》为依据深化评价改革，加强制度建设，保证综合素质评价的真实性与可信度。
辽宁省教育厅学业水平考试说明
辽宁省教育厅近日印发《辽宁省普通高中学生学业水平考试实施方案》
我省高中学业水平考试制度
自2012年起每年的3月份，全省普通高中在校生报考
语文、数学、英语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术10个科目。
各科满分均为100分；其中语文、数学、外语学科（外语不含听力）考试时间分别为90分钟。
思想政治、历史、地理三卷独立命题合场考试，考试时间共150分钟；物理、化学、生物三卷独立命题合场考试，考试时间共150分钟；信息技术考试时间为50分钟。
考查科目
普通高中学生学业水平考试成绩以等级形式呈现，分为A（优秀）、B（良好）、C（及格）、D（不及格）四个等级。
各科考试成绩等级计算方法：100~90分为A级，89~75分为B级，74~60分为C级，59分及以下为D级。
考查科目分为合格、不合格两个等级。
不及格咋办
学生在高中二年级必须参加所有由省里统一组织的学业水平考
试科目考试。
有考试不合格科目的考生可以报名参加下一年度的学业水平考。
学生学业水平考试科目成绩为D等级、考查科目成绩为不合格者，参加下一年考试科目成绩记录不得超过B级（含B级），参加下一年考查科目考试通过后，成绩记为合格。
考试成绩是衡量学生是否达到毕业水平的主要依据，是决定普通高中学生是否具备毕业资格的必要条件。
只有参加学业水平考试且所有科目考试成绩均达到“C”等级(含)以上，且考查科目四科以上达到合格者方能毕业。
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2012年辽宁省普通高中学生学业水平考试信息技术试卷(本试卷分I、II两卷，满分100分，答题时间50分钟)注意事项:1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.答案一律写在答题卡上，写在本试卷上无效。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
3.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
第I卷选择题一、选择题(本大题共20小题.每小题2.5分，共50分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)1.“2012年初，中国飞人刘翔以7秒41的成绩获得世界室内60米栏冠军”的消息人尽皆知。
这说明信息具有( )A.共享性B.时效性C.依附性D.价值相对性2.下列属于搜索引擎网站网址的是( )3.计算机病毒是( )A.以通用性为目的的计算机程序B.以获得专利为目的的计算机程序C.以破坏性为目的的计算机程序D.以交流为目的的计算机程序4.将“学生”二字下面加上下划线，要用到的工具按钮是( )A. B. C. D.5.在word中，将文档1中的一段文字移动到文档2中，要用到的命令是( )A.复制一粘贴B.复制一剪切C.剪切一粘贴D.剪切一复制6.在word文档中，将一段文字分成三栏，要用到的菜单项是( )A.文件B.格式C.工具D.编辑7.在Word文档中插入一张图片后，该图片的默认环绕方式为( )A.四周型B.紧密型C.衬于文字下方D.嵌入型8.默认情况下，Excel文件的扩展名是( )A.docB.pptC.xlsD.bmp9.用于设置Excel单元格水平对齐方式的选项是( )A.居中B.垂直居中C.顶端对齐D.底端对齐10.在Excel单元格中输入公式“=10-3*2”，按下回车键后，单元格中显示( )A.4B.14C.10-3*2D.=10-3*211.在Excel单元格D5中输入公式“=average(D2:D4)”后，将单元格D5复制到单元格F5，则单元格F5中将显示( )A.=average(D2:D4)B.=average(F2:F4)C. =average(F$2:F$4)D.=average($F2:$F4)12.在演示文稿中插入一张空白幻灯片，正确的操作方法有（）①单击“插入”菜单中的“新幻灯片”选项②单击工具栏上的按钮③单击工具栏上的按钮④单击“插入”菜单中的“幻灯片副本”选项A. ①③B.②④C. ③④D. ①④13.在“幻灯片放映”菜单中，可以使幻灯片中的文字以打字机效果出现的选项是( )A.自定义放映B.幻灯片切换C.自定义动画D.设置放映方式14.编辑演示文稿时，单击窗口左下角的图标，演示文稿将( )A.从当前幻灯片开始播放B.从第一张幻灯片开始播放C.从上一张幻灯片开始播放D.从下一张幻灯片开始播放15.在PowerPoint中去掉插入图片的背景色，要用到“图片”工具栏中的工具按钮是( )A. B. C. D.16.下列选项中属于音频加工的操作是( )A.播放计算机中的歌曲B.从网上下载歌曲C.在网上共享音乐D.截取一段音乐作为手机铃声17.面部识别属于人工智能技术的( )A.语音识别B.字符识别C.图像识别D.气味识别18.用计算机编程解决问题的基本过程是( )①调试运行②编写程序③分析问题④检测结果⑤设计算法A. ⑤②③①④B.③⑤②①④C.⑤③②①④D.③②④①⑤19.计算机中D盘“项目报告”文件夹中包含“声音”文件夹和“图表”文件夹，打开“图表”文件夹后，资源管理器的地址栏中显示( )A. D:\项目报告\声音B. D:\项目报告\图表C. 项目报告\声音D. 项目报告\图表20.在浏览网页时，只想保存网页中的图片，其正确的操作步骤为( )①在“保存图片”对话框中，选择保存图片的文件夹，输入图片的文件名②鼠标定位在需要保存的图片上，单击鼠标右键③单击“保存”按钮④执行弹出菜单中的“图片另存为”命令A.④②①③B.④②③①C.②④③①D.②④①③第II卷非选择题注意事项:卷II分为两部分:第一部分必修模块试题和第二部分选修模块试题。
第一部分为必答内容，第二部分为选答内容。
选答内容从四个选修模块里任选一个模块做答，如果多做，则按所做的第一模块计分。
第一部分必修模块试题二、综合应用题(本大题共5小题，共20分)同学们参加“小学生用书情况”的调研活动，调查对象是100名小学生，调查项目有:图书类别、出版社、金额、购买时间等。
调查结束后，信息小组用Excel 统计分析数据，用Word编辑调研报告，并提交调研报告的打印稿。
请分析任务，完成下列题目。
21.将调研报告中的标题“小学生用书调研报告”字体设置为“楷体”，使用的工具按钮是。
(选填“A”或“B”)A. B.22.调查数据显示:100名小学生的用书中，外文书356本，辅导书879本，古典名著425本。
要用Excel制作一张“小学生用书比例图表”，应选择的图表类型是23.将“小学生用书比例图表”复制到调研报告后，用可以调整这个图表的大小。
(选填“A”或“B”)A.鼠标定位在图表的控制点上，按住鼠标左键拖动B.鼠标定位在图表上，按住鼠标左键拖动24.将调研报告中二十多处的“小生”一词替换成“小学生”，在打开的“查找与替换”对话框中，选择“”选项卡，在“查找内容”输入框中输入需被替换的词后，在“替换为”输人框中输入““”25.将调研报告打印在B5纸上，应选择“文件”菜单下的“”菜单项，再将“”设置为“B5”。
第二部分选修模块试题〔选修模块:算法与程序设计〕三、判断题(本大题共10小题，每小题1.5分，共15分，对的打√号，错的打×号)1.（）2.(矩形框)表示条件判断及产生分支的情况。
（）3.在程序执行过程中，常量的值不能被改变。
（）4.函数abs(x)的功能是求x的算术平方根。
（）5.赋值语句不仅可以给变量赋值，也可以给控件的属性赋值。
（）6.For语句通过循环次数控制循环体的执行。
（）7.表达式”90”+”100”的值是“199”。
（）8.解析算法的关键在于用数学表达式描述客观事物间的关系。
（）9.数组变量用于存储一批相同类型的数据。
（）10.应用顺序查找法查找的对象必须是有序序列中的元素。
（）四、实践分析题(本大题共5小题.每小题3分，共15分)在一次校园歌手大奖赛中，有20位评委负责评判，打分的上限是10分。
统计选手得分时，去掉一个最高分，再去掉一个最低分，然后取评委打分的平均值作为选手的最后得分。
根据上述规则，信息小组设计了计算选手得分的程序。
核心部分的程序段如下:‘d数组中存放了20位评委的打分smax=0: smin=0: score=0For i=0 To 20Next iscore=score+d(i)score=(score-smax-smin)/18Text1.Text=smaxText2.Text=sminText3.Text=score请分析任务和程序段，完成下列题目。
11.程序段中出现的Textl、Text2、Text3是类型的控件。
(选填“A”或“B”)A.列表框B.文本框12.在设计用户界面时，要在启动计算过程的按钮上显示“计算”二字，应该将按钮的“”属性值设置为“计算”。
l3.为精．确．地显示选手的最后得分，变量score的数据类型应定义为。
(选填“A”或“B”) A.Double B.Integer14.程序执行过程中，程序段中虚线框内的代码将被执行_次。
巧.请分析程序，将程序段中虚线框内的空白处补充完整。
If[选修模块:多媒体技术应用]三、判断题(本大题共10小题，每小题1.5分，共15分，对的打√号，错的打×号)1.交互性是多媒体技术的主要特征之一。
（）2.midi文件是声音类型的文件。
（）3.应用Windows自带的“画图”软件可以生成.avi格式的文件。
（）4.位图图像在放大后不会失真。
（）5.通过“采样”和“量化”，可以实现模拟声音信号的数字化。
（）6. FrontPage和Photoshop都是常用的图像处理软件。
（）7.在RGB色彩模式中，R=G=B=0的颜色是黑色。
（）8.为减小文件占用的空间，常将.mp3格式文件转存为.wav格式文件。
（）9.在Rash中，关键帧和普通帧都可以设置动作。
（）10.利用数码摄像机可以直接生成视频文件。
（）四、实践分析题(本大题共5小题，每小题3分，共15分)校庆筹备组收集了大量校史图片和校庆相关素材，准备使用多种设备和软件，制作校庆宣传片。
请分析任务，完成下列题目。
11.为完成制作任务，筹备组准备了打印机、扫描仪、绘图仪和麦克风，其中可以将纸质图片采集到计算机中。
12.将校史图片保存为RGB模式的彩色图像，并调整分辨率为256×512(每一种颜色用8bit表示)。
那么计算一张图片所占存储空间的算式是(bit)。
13.用Photoshop软件改变校史图片的亮度和对比度，应选择菜单项。
(选填“A”或“B”)A.“图像”→“调整”→“亮度/对比度”B.“图像”→“编辑”→“亮度/对比度”14.筹备组在PowerPoint幻灯片中为所有图片建立了索引文字。
播放宣传片时，单击索引文字，将会自动打开相应的图片。
这种跳转动作可以使用“插入”菜单中的“”命令来实现。
15.多媒体创作工具分为以页为基础、以图标和流程图为基础、以时间序列为基础、以程序语言为基础四类。
根据分类原则，筹备组制作宣传片片头文字的Flash软件属于以_为基础的创作工具。
〔选修模块:网络技术应用〕三、判断题(本大题共10小题，每小题1.5分，共15分.对的打√号，错的打×号)1.从因特网下载文件时，用户应用的是FTP服务。
（）2.MSN是Internet上的即时交流工具。
（）3.学校机房里计算机组成的网络属于广域网。
（）4.计算机网络的基本功能是数据通信和资源共享。
（）5.开放系统互联(OSI)参考模型的第三层是物理层。
（）6.依据IPv4标准，192.168.10.25属于B类IP地址。
（）7.顶级域名.edu表示教育机构。
（）8.TCP/IP协议中的UDP是面向连接的协议。
（）9.从浏览器的角度看，动态网页的内容遵循HTML标准。
（）10.使用浏览器在邮件服务器上收发电子邮件，这种应用属于B/S模式。
（）四、实践分析题(本大题共5小题，每小题3分，共15分)信息小组的计算机(名为git)上安装了开发软件，教师机(名为teacher)中的resource共享文件夹里存储着素材资源，两台计算机在同一个工作组内。
信息小组将在这个环境中开发校园文化网站。
请分析任务，完成下列题目。
11.按照软件工程的思想，开发网站的流程是:规划、设计、、发布与管理。