中考复习49 图文转换与图表分析
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中考专题复习之图文转述
2、从表中数据可以得出一个什么结论？ 影响学生作文的关键因素是语言表达，其次是思想内容和层次结构
3、你认为初三学生的作文水平怎样才能得到提高？ 要提高学生的作文能力，首先要抓好语言表达的训练 图文转换题 右面是我国 “国家节水标志 ”图，请说说你对构图设计含义的理解。
图形分析 “国家节水标志 ”由水滴、人手和地球变形而成。绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重 要措施。 标志留白部分像一只手托起一滴水， 手是拼音字母 JS 的变形， 寓意节水， 表示节水需要公众参与， 人人动手； 手又像一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。 含义 圆象征着地球，每个人手上都有一滴水，暗示地球上水资源有限，大家要节约用水。 图文转换题的解题方法 1、宏观把握会徽（行业性图标）的外形特点，注间中英文大小写和变体，以及涉及的时间、事物等。 2、说明（介绍）画面要按顺序。 如上下、左右、主次等。 3、注意由表及里，分析其内涵和寓意，对图标的创意（含义）说要联系具体对象作出合理解释。 4、采用规范的说明语言：准确、简明、平实、清晰。
所以才掉进了窨井。
(3)要由此及彼，由表及里，联系生活，
理解画面的寓意。
漫画是作者用图画的语言，来表达自己对真善美的歌颂，对假恶丑的鞭挞；是现实生活直接或间接的反映。因而要看
懂漫画，不妨将漫画的直观图像所反映的内容同生活、社会实际联系起来，想想自己周围有没有漫画中所要歌颂或讽 刺的对象，从而理解、把握漫画的要义。
典型例题分析
阅读下面的图表，完成后面的题目。
某校图书馆学生阅览室共有 10 万册图书，在最近的一次图书状况调查中，调查人员发现：
图书状况
完好无损
损坏较轻
损坏较重
损坏严重
图书数目（册）20000
2022年中考语文二轮专项复习-图文转换题型答题技巧课件(29张)
【解题方法】
第一、整体认读图表内容。关注图标题目、表头，把握图表大主题或方 向。图表式的要兼顾图表的各个要素（比较对象、比较角度、项目、各种数 据及其变化特点），坐标曲线图要抓住曲线变化的规律，柱状、饼式图要抓 住各要素的比例分配及变化情况，生产流程图要抓住事理的时空、先后逻辑 顺序等。
第二、归纳认读结果，注意： ①重视数据变化。数据的变化往往说明了某项问题，这可能正是图标的关键 处，也是得到观点的源头。 ②注意图表细节。图表下“注”等细节起提示作用。 ③把握考题要求。根据考题要求进行回答，才能有的放矢；考题要求往往对 内容有一定的提示性。比较题目要求和图标信息，就可准确回答问题。 ④简要归纳概括。解答前，正确分析图表中所列内容的相互联系，从中找出 规律性的东西。分析出有关材料的内在联系，再按题目要求(句式、字数) 归纳 概括，就符合简答要求了。
图 文 转 换
图文转换主要有两大类型:图表与文字的转换和图画与 文字的转换。这是一种综合性较强具有创新特色的题型。近 几年图文、表文转换题的选材非常生活化,内容涉及奥运、 节约水资源、网络语言等生活中的热点和焦点。相信以后仍 将作为常考题型,复习中不容忽视。
图文转换类型
（1）从所供材料角度分为两种： ①表（格）文（字）转换题。 ②图（ “徽标类”“漫画类”）文转换题。
1、仔细观察整体画面（描述要全面）
仔细观察画面上的背景与人物，人物的服饰、动作、表情， 标题以及其他文字信息等 。（如有标题，一定要写出来）
2、抓住特征客观描述画面（说明性文字）
抓住能反映画面寓意的特征进行详细描绘，描述时只要 求对漫画内容本身加以说明，不可超越漫画所给图文信息添枝 加叶，用主观想象代替画面中并不存在的东西。 3、 注意说明的顺序
中考语文图文转换题优秀PPT课件
（一）表文转换
.
4
表文转换题答题方法
注意： ①重视数据变化。数据的变化往往说明了某项问题， 这可能正是图标的关键处，也是得到观点的源头。横向、 纵向观察，对比最大或最小的数字，或观察变化规律、 变化趋势。 ②注意图表细节。图表下“注”等细节起提示作用。 ③把握考题要求。根据考题要求进行回答，才能有的 放矢；考题要求往往对内容有一定的提示性。比较题目 要求和图标信息，就可准确回答问题。
增长速度缓1。2 慢
(不超过8个字)
（二）徽标类图文转换
.
13
徽标类解题方法指要
• 1.宏观把握会徽（行业性图标）的外形特点， 注意中英文大小写和变体，以及涉及的时 间、事物等。
• 2.说明（介绍）画面要分清说明顺序（时间 顺序、逻辑顺序、空间顺序）。
• 3.注意由表及里，分析其内涵和寓意，对图 标的创意（含义），要联系具体对象作出 合理想象。
图文转换
一、考点说明
图表题综合考查学生对图表的分析能 力，要求考生根据图表中的有关内容， 分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含性 的信息，或对材料进行综合性评价。
这类题型属于语言应用能力的考查， 分值一般为4—6分。
图文转换的类型
（1）从所供材料角度分为三种： 1、表（格）文（字）转换题 2、图（“徽标类”）文转换题 3、图（“漫画类”）文转换题 （2）从表达角度分为两种： ①直接表述图表信息 ②对图表信息推断总结
完全正确
7
14﹪
部分正确
32
64﹪
一逗到底
6
12﹪
不用标点
5
10﹪
结论：大多数同学还不能完全正确使用标点符
号。
.
10
下面的图表反映了学习过程中练习的次数与 学习成绩的关系，请把它所表示的内容用文 字表达出来。
中考图文转换题解答技巧(ppt)
也成可要抽素象、概造括型为“特你点、我 、、他含”义全等人；类语，表言达简了世 博练会，“至理少解用、上沟通一、个欢聚 、以成合人语作为。”本的的积理念极，追求体。现了
要求有：1.解说内容包含 构成要素;2.造型特点;3.含 义;4.用成语
1、察图案 2、析关系（注意方位词的运用和参照物的选择） 3、思寓意 4、述内容（语言简明）
“砍”
例3.暗寓人类耗尽自然资源的结果必然是自取灭亡，所以我们 要走可持续发展道路。 (3分)
1、联系生活 2、挖掘道理
由表及里，由画面到生活，挖掘出蕴涵的深刻道理。
3、归纳要点
语言简明，可用“反映”“讽刺”“揭露”“批评”等词 作为概括寓意的谓语中心词。
仔细观 察右边这 幅漫画， 说说它的 讽刺意义。
中考图文转换题解 答技巧(ppt)
优选中考图文转换题解答技巧 Ppt
复习目标
1 要点、考点聚焦 2 典型例题分析及方法指导 3 跟踪练习，学习答题 4 归纳总结
关于要点 考点
图文转换题是近年来中考的新型题 目，它既考查学生对图表漫画的表述和 理解能力，又考查学生从图表漫画中获 取信息和语言表达的能力。它包括表格 题、徽标题、漫画题三种考查类型。
总之: 看清画面 分析规律 读懂内涵 准确表述
Ø典型例题解析
仔细观察下面这幅招贴画，按要求答题； （1）、请简要说明画面内容；（不超过30个字） （2）、说说这幅画给我们的启示。（不超过30个字）
绿色家园
参考答案：
（1）、这是一幅题为“绿色家园”的招 贴画，在一片树叶的中间有一个地球，整 个图似只眼睛。 （2）、像保护眼睛一样保护地球，爱护 绿色家园（人类的生存环境）。或“关注 环境保护，建设绿色家园。”
1. 描述画面
要求有：1.解说内容包含 构成要素;2.造型特点;3.含 义;4.用成语
1、察图案 2、析关系（注意方位词的运用和参照物的选择） 3、思寓意 4、述内容（语言简明）
“砍”
例3.暗寓人类耗尽自然资源的结果必然是自取灭亡，所以我们 要走可持续发展道路。 (3分)
1、联系生活 2、挖掘道理
由表及里，由画面到生活，挖掘出蕴涵的深刻道理。
3、归纳要点
语言简明，可用“反映”“讽刺”“揭露”“批评”等词 作为概括寓意的谓语中心词。
仔细观 察右边这 幅漫画， 说说它的 讽刺意义。
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复习目标
1 要点、考点聚焦 2 典型例题分析及方法指导 3 跟踪练习，学习答题 4 归纳总结
关于要点 考点
图文转换题是近年来中考的新型题 目，它既考查学生对图表漫画的表述和 理解能力，又考查学生从图表漫画中获 取信息和语言表达的能力。它包括表格 题、徽标题、漫画题三种考查类型。
总之: 看清画面 分析规律 读懂内涵 准确表述
Ø典型例题解析
仔细观察下面这幅招贴画，按要求答题； （1）、请简要说明画面内容；（不超过30个字） （2）、说说这幅画给我们的启示。（不超过30个字）
绿色家园
参考答案：
（1）、这是一幅题为“绿色家园”的招 贴画，在一片树叶的中间有一个地球，整 个图似只眼睛。 （2）、像保护眼睛一样保护地球，爱护 绿色家园（人类的生存环境）。或“关注 环境保护，建设绿色家园。”
1. 描述画面
中考图文转换题解答技巧讲述
要走可持续发展道路。
(3分)
第十八页，共四十九页。
1、联系生活
2、挖掘道理
由表及里，由画面到生活，挖掘出蕴涵的深刻道理。
3、归纳要点
语言简明，可用“反映”“讽刺”“揭露”“批评”等词作为 (zuòwéi)概括寓意的谓语中心词。
第十九页，共四十九页。
仔细观 察右边这幅 漫画，说说 它的讽刺 意义。 (fěngcì)
(3)寻找关键词。可从材料中特别是问题中寻找一些有丰富 内涵、可以引起多种联想(liánxiǎng)的词，从这些关键词出发， 或许会收到意想不到的效果。
(4)归纳材料，明确怎么办。“归纳”就是要求能总结归类，在总结中 找到问题的原因所在，在归纳中总结解决办法。
第三十五页，共四十九页。
巩固(gǒnggù) 练习
参考答案:
这幅漫画讽刺了某些人只重钱财(qiáncái)而忽视人格。
第二十页，共四十九页。
3. 各抒己见
青岛市日前宣布，足球 将列入该市今年中考的体 育考试项目。请观察 (guānchá)漫画，谈谈你的看 法，并提出建议。
参考答案： 参看考法答：案足：球列入中考考试项目，反映了政府落实“足球从娃娃抓 起”看的法决：心青，体岛现市了欲对借青“少应年试体考质的试重”视拯，救值中得国赞足扬球。，只会加重学生和家
大学、弗吉尼亚大学、里海大学和德州大学。
记者查阅资料发现，这几所大学均在美国名校之列。其中，霍普金斯大学在美国
2012年排名中位列13位，以医学、公共卫生、科学研究等领域的卓越成就而闻名世
界。
王敏讷说，她更看好霍普金斯大学的金融专业，因为这是她兴趣所在。今年秋
季开学，她将赴美学习。
(内容(nèiróng)有删改)
中考语文二轮复习图文转换之表格、柱状图、坐标曲线图、饼状图等课件
50人
41～ 45岁
25人
问题：从作家渐至成熟的角度归纳出一个结论。
解析：第一步：分析 第二步：表述
要求？ 主体？ 关系？ 变化？
在前两步的基础上，根据要求组织语言，写出答案。
[参考答案] (示例)2013～2014年浙江省与全 国图书报刊及综合阅读率比较。
浙江报刊及综合阅读率高于全国水平；图书 阅读率低于全国水平；浙江人要重视图书阅读。
【在阅读中考查】中央电视台记录频道在71个大中城市的观众构成和集中度
注：观众构成反应的 是收视人群的构成， 回答了“谁在看频 道”的问题，集中 度是目标群众收视 率与总体群众收视 率的比值，表示的 是目标群众相对于 总体群众的收视集 中程度，能够回答 “谁更喜欢收看这 个频道”的问题： 集中度的比值大于 100%，表示该类目 标群众的收视偏向 高于平均水平。
①表格图 阅读下面的问卷调查统计表，根据其中反应的情
况，补充下面文段中空缺的内容(不得出现数字)，使上下文语意连贯。
(6分)
您希望开设礼仪教育的课程吗？
A. 非常希望
B. 希望
C. 不希望
D. 无所谓
调查对象 选项
学生
A
19.08%
B
68.79%
C
5.20%
D
6.94%
您认为礼仪教育的承担者应该是(多项选择)
请结合参自考己答的案阅读：经（验1，）选2008-2011年各媒介综合阅读率逐年
取传上统升纸，质其媒介中阅数读字和媒数介字阅读率从2009年到2011年上升迅速。 媒介阅传读统两纸种质方式媒中介的阅一读种特，点：是多数人的首选阅读方式， 概括是考其能目特力前点并。获略取做知说识明。的最重要方式，[注有]利数于字提媒介高阅青读少包年括网的络思在线
41～ 45岁
25人
问题：从作家渐至成熟的角度归纳出一个结论。
解析：第一步：分析 第二步：表述
要求？ 主体？ 关系？ 变化？
在前两步的基础上，根据要求组织语言，写出答案。
[参考答案] (示例)2013～2014年浙江省与全 国图书报刊及综合阅读率比较。
浙江报刊及综合阅读率高于全国水平；图书 阅读率低于全国水平；浙江人要重视图书阅读。
【在阅读中考查】中央电视台记录频道在71个大中城市的观众构成和集中度
注：观众构成反应的 是收视人群的构成， 回答了“谁在看频 道”的问题，集中 度是目标群众收视 率与总体群众收视 率的比值，表示的 是目标群众相对于 总体群众的收视集 中程度，能够回答 “谁更喜欢收看这 个频道”的问题： 集中度的比值大于 100%，表示该类目 标群众的收视偏向 高于平均水平。
①表格图 阅读下面的问卷调查统计表，根据其中反应的情
况，补充下面文段中空缺的内容(不得出现数字)，使上下文语意连贯。
(6分)
您希望开设礼仪教育的课程吗？
A. 非常希望
B. 希望
C. 不希望
D. 无所谓
调查对象 选项
学生
A
19.08%
B
68.79%
C
5.20%
D
6.94%
您认为礼仪教育的承担者应该是(多项选择)
请结合参自考己答的案阅读：经（验1，）选2008-2011年各媒介综合阅读率逐年
取传上统升纸，质其媒介中阅数读字和媒数介字阅读率从2009年到2011年上升迅速。 媒介阅传读统两纸种质方式媒中介的阅一读种特，点：是多数人的首选阅读方式， 概括是考其能目特力前点并。获略取做知说识明。的最重要方式，[注有]利数于字提媒介高阅青读少包年括网的络思在线
图文转换(图表类)++++课件(共17张ppt)++2023年中考语文二轮专题
三、方法指导
表文转换方法总结：
统计图表有难度，答题要分三步走。 一审二找三表述，认真细心不疏漏。 审清标题和项目，还有注解和补充。 关注极值看整体，总结归纳找异同。 数文转换要准确，正面合理来拓展。
《试题研究》P236 3. 《授之以渔》： 第9套4(1) 第11套4（2） 第16套4（1） 第17套4（2）
二、常考题型
表文转换命题题型: 1、直接概括图表信息、依图表信息得出结论 2、间接考查，结合提建议、谈看法，说理由、写推荐语等口 语交际的内容综合考查。形式非常灵活。
三、方法指导
表文转换答题步骤：
（一）明确要求
（二）分析数据
（三）规范表达
（一）明确要求
三、方法指导
认真细致审题，整体把握题旨。 审题包括审题目的要求、图表的标题、表头（表 格项目）、注解（提示）、字数要求等。要特别注意 题干中暗示的答题方向和角度。要通过整体阅读，搜
（三）规范表达
三、方法指导
注意在表达中不能出现语病。特别是在反映事物变化或规律时，选用 词语要准确。如： ①表趋势：“增长(加)了”“增加到”“增长了××倍”，“与同期 相比，增长…”等；“减少了”“减少到”“减少了(百分数、分 数)”。 ②表程度：基本、略低、锐减、渐增、大幅等 ③表频率：逐年、逐月等
①表格——表格项目及数据变化
②柱状图——柱体高度及变化趋势
③饼状图——各部分所占比例
④折线图——曲线变化趋势
一、认识图表
⑤综合图——分别对应，理清思路
14,513
河北省近15年表文转换考查情况：
年份
2018 2017 2011
分值
4 4 5
二、典型设问
1.(2022石家庄长安区模拟4题)阅读材料一，请概括出两条主要信息。 （2分） 2.（2022唐山古冶区一模4题）探究材料二的内容，简要写出你的结论。 （2分） 3.（2022秦皇岛市模拟4题）观察材料二的两个图表，说说买哪种颜色 的车最合适并说明理由。要求：不得出现具体数据。（4分） 4.（2022河南省中考5题）请你根据下面材料（柱状图）把《洛神水赋》 推荐给同学们观看。（60字左右）（4分）
2024届中职语文第一轮专项复习——图文转换 教学PPT课件
【答案】①大多数乡村学校能 够开足语文、数学课，但实践 活动、信息技术开课不足。② 不少乡村学校教学器材、仪器 达标率很低。③城镇学校基本 办学条件优于乡村学校。
题型二 柱状图
【练】(2022·河南郑州模拟考试)请根据下面的图表,概括出三条我国棉花产销及占比
的变化趋势或反映出的主要问题。(每条不超过30个字) 【注】国际棉花年度为当年8月1日至 次年7月31日;2020/21年度数据为2021 年3月最新预测值。
题型七 漫画类 漫画多从政治事件或生活现象中取材，借幽默诙谐或富有趣味的画面
题型五 流程图
【例】下面是一幅“求救援助”流程构思图，请把这幅构思图写成一段话。要求 ：内容完整，表述准确，语言连贯，不超过85字。
【答案】居民可拨打电话 或按呼叫器进行求救援助， 求救援助信息会被传送到 各级服务处理中心，处理 中心会指派相关服务商到 居民家中服务，服务结束 后，居民将服务信息反馈 给处理中心。
题型一 表格类
【练】为了进一步了解汉字，班级准备出一期“感受汉字魅力，增加文化积淀” 的壁报。下面的表格准备用于“汉字的发展”这一栏目，为了帮助大家明确主要信息， 请你简要概括它的主要内容。
中国历代字典辞书收录汉字字数统计
朝代 字典辞书（部分） 汉字字数（个）
汉朝 《说文解字》
9353
梁朝
《玉篇》
题型五 流程图
【练】下面是学校阅览室阅读流程示意图。请用一段简明的文字转述这个流程图。要 求内容完整，语言连贯，不超过60字。
【答案】读者入馆阅读书刊，阅读完毕 后将书归还原处方可离馆；若需复印， 须办理借印登记，印后再办理归还手续 ，之后才可离馆。
题型六 徽标类
徽标一般由符号或文字组合而成。它言简意赅，高度凝练，蕴含着丰富的意义。 解读徽标必须透过构图元素挖掘寓意，才能把握其内涵。
题型二 柱状图
【练】(2022·河南郑州模拟考试)请根据下面的图表,概括出三条我国棉花产销及占比
的变化趋势或反映出的主要问题。(每条不超过30个字) 【注】国际棉花年度为当年8月1日至 次年7月31日;2020/21年度数据为2021 年3月最新预测值。
题型七 漫画类 漫画多从政治事件或生活现象中取材，借幽默诙谐或富有趣味的画面
题型五 流程图
【例】下面是一幅“求救援助”流程构思图，请把这幅构思图写成一段话。要求 ：内容完整，表述准确，语言连贯，不超过85字。
【答案】居民可拨打电话 或按呼叫器进行求救援助， 求救援助信息会被传送到 各级服务处理中心，处理 中心会指派相关服务商到 居民家中服务，服务结束 后，居民将服务信息反馈 给处理中心。
题型一 表格类
【练】为了进一步了解汉字，班级准备出一期“感受汉字魅力，增加文化积淀” 的壁报。下面的表格准备用于“汉字的发展”这一栏目，为了帮助大家明确主要信息， 请你简要概括它的主要内容。
中国历代字典辞书收录汉字字数统计
朝代 字典辞书（部分） 汉字字数（个）
汉朝 《说文解字》
9353
梁朝
《玉篇》
题型五 流程图
【练】下面是学校阅览室阅读流程示意图。请用一段简明的文字转述这个流程图。要 求内容完整，语言连贯，不超过60字。
【答案】读者入馆阅读书刊，阅读完毕 后将书归还原处方可离馆；若需复印， 须办理借印登记，印后再办理归还手续 ，之后才可离馆。
题型六 徽标类
徽标一般由符号或文字组合而成。它言简意赅，高度凝练，蕴含着丰富的意义。 解读徽标必须透过构图元素挖掘寓意，才能把握其内涵。
2022年中考语文二轮专项复习-图文转换题型答题技巧课件(29张)
1、仔细观察整体画面（描述要全面）
仔细观察画面上的背景与人物，人物的服饰、动作、表情， 标题以及其他文字信息等 。（如有标题，一定要写出来）
2、抓住特征客观描述画面（说明性文字）
抓住能反映画面寓意的特征进行详细描绘，描述时只要 求对漫画内容本身加以说明，不可超越漫画所给图文信息添枝 加叶，用主观想象代替画面中并不存在的东西。 3、 注意说明的顺序
题型2、揭示寓意
1、细致观察画面内容
2、找出其讽刺、颂扬的对象或行为（画面的形象 主体不一定是讽刺或颂扬的对象）注意夸张、变形 之处。夸张、变形之处往往就是漫画的弦外之音， 是漫画所要表达的寓意所在。
3、联系生活（表——里、实——虚、果——因）
例2、请说明下面漫画的画面内容，并揭示其中的寓意，50字 左右。
标题示例：暗饱私囊 如此团结
假公济私 如此划船
答题点拨： 1.紧扣主题，思想健康； 2.通俗简明，生动有文采。
答案示例：
巧妙用修辞
吸毒是活埋生命的墓穴。 小心别踏进了死亡陷阱——吸毒
——比喻
莫以好奇轻试毒，试毒是条不归路 ——顶真
一吸毒成千古恨 劝君莫染吸毒瘾，独留白骨向黄昏 莫让毒品遮慧眼，要让健康驻人间。
砍
【分析】这幅名为《砍》的漫画中，有许多树桩，一个人脚踏 在树桩上，站立着。他一手拄着一把大斧，一手摁在抬起的腿 上。他砍光了树，脑袋也不翼而飞。
漫画告诉我们，破坏环境，必将殃及人类自身。
练习.根据下列要求为漫画《收获的父子》写一段文字。 要求:①简要说明漫画主要内容②点明漫画寓意
题型3、拟写标题
——化用名句
不吸不知道，一吸就ห้องสมุดไป่ตู้了——请勿试毒 远离毒品不尝试，你好我好大家好
仔细观察画面上的背景与人物，人物的服饰、动作、表情， 标题以及其他文字信息等 。（如有标题，一定要写出来）
2、抓住特征客观描述画面（说明性文字）
抓住能反映画面寓意的特征进行详细描绘，描述时只要 求对漫画内容本身加以说明，不可超越漫画所给图文信息添枝 加叶，用主观想象代替画面中并不存在的东西。 3、 注意说明的顺序
题型2、揭示寓意
1、细致观察画面内容
2、找出其讽刺、颂扬的对象或行为（画面的形象 主体不一定是讽刺或颂扬的对象）注意夸张、变形 之处。夸张、变形之处往往就是漫画的弦外之音， 是漫画所要表达的寓意所在。
3、联系生活（表——里、实——虚、果——因）
例2、请说明下面漫画的画面内容，并揭示其中的寓意，50字 左右。
标题示例：暗饱私囊 如此团结
假公济私 如此划船
答题点拨： 1.紧扣主题，思想健康； 2.通俗简明，生动有文采。
答案示例：
巧妙用修辞
吸毒是活埋生命的墓穴。 小心别踏进了死亡陷阱——吸毒
——比喻
莫以好奇轻试毒，试毒是条不归路 ——顶真
一吸毒成千古恨 劝君莫染吸毒瘾，独留白骨向黄昏 莫让毒品遮慧眼，要让健康驻人间。
砍
【分析】这幅名为《砍》的漫画中，有许多树桩，一个人脚踏 在树桩上，站立着。他一手拄着一把大斧，一手摁在抬起的腿 上。他砍光了树，脑袋也不翼而飞。
漫画告诉我们，破坏环境，必将殃及人类自身。
练习.根据下列要求为漫画《收获的父子》写一段文字。 要求:①简要说明漫画主要内容②点明漫画寓意
题型3、拟写标题
——化用名句
不吸不知道，一吸就ห้องสมุดไป่ตู้了——请勿试毒 远离毒品不尝试，你好我好大家好
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课时计划
第周星期
教学过程：一、点评上次作业----(中考配套练习)
二、复习要点图文转换与图表分析
（一）、题型介绍：
图表分析题是要求考生根据图表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含性的信息，或对材料进行综合性评价的一种新题型。
它综合考查考生从原始材料中筛选信息，进行分析、综合，并运用简明的语言进行概括，推断评价的能力。
试题注意情境的设置，内容更贴近现实生活，体现语文学科的基础性、工具性特点。
（二）、解题思路：1、推敲题干2、分析图表3、归纳概括
（三）、例题分析：例．为对青少年加强爱护公共设施的教育，某校有关领导对使用不到一年的新教学大楼的卫生间设施进行调查，具体情况见下表。
调查结果表明：_______________________________参考答案：对青少年加强爱护公共设施的教育非常必要。
例．今年是世界反法西斯战争和中国抗日战争胜利60周年。
下表是部分国家在第二次世界大战中死亡人数的统计，根据表内提供的资料，按要求回答。
（5分）
（l）从上表中，你发现了哪些有价值的信息，请写出两条。
（2）看了上表，你想说些什么，写出你最想说的一句话。
参考答案：（l）示例:①在抗日战争中，中国军民死亡人数是全世界最多的②在第二次世界大战中，各国军民死亡人数均以十万、百万，甚至千万计算。
③战争给交战国双方都带来了深重的灾难。
④在战争中，大多数被侵略国家平民死亡人数多于军人死亡人数。
⑤侵略国军人死亡人数多于平民死亡人数。
（2）示例：①我们要和平，不要战争。
②让和平永驻人间。
③让战争远离人类。
④以史为鉴，珍惜和平。
⑤让世界充满爱。
四、结合(中考配套练习)选题练习教学后记。