江苏省2017年上半年小学《教育教学知识与能力》：班级管理试题
江苏省2017年教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》考试题
江苏省2017年教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》考试题一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共15小题，每小题2分，共30分。
)1．提出“人力资本”理论的学者是（）。
A、布卢姆B、布卢纳C、皮亚杰D、舒尔茨2．师生关系在本质上是（）的关系。
A、人与人B、人与物C、买与卖D、朋友3．班集体内教育教学活动的核心是（）A班主任B班委会C共青团D少先队4．被人们看作教育学形成独立学科的标志的著作是（）。
A、夸美纽斯的《大教学论》B、洛克的《教育漫话》C、卢梭的《爱弥儿》D、赫尔巴特的《普通教育学》5．在良好的环境中，有的人却没有什么成就，甚至走向与环境所要求的相反道路；在恶劣环境中，有的人却出污泥而不染。
这种现象说明了（）。
A、人的发展不受环境影响B、人们接受环境不是消极被动的，而是积极的能动的实践过程C、好的环境不利于人的发展，坏的环境更对人的发展有利D、人是环境的奴隶，个人发展的好坏，完全由环境来决定6．班级建设设计以（）最为重要A实现目标的途径B实现目标的集体方法C实现目标的工作程序D班级建设目标的制定7．”我要是谈了我朋友的隐私，他准会大发脾气；我朋友没有大发脾气”由此可以推出的结论是（）。
A．我谈了我朋友的隐私B．我朋友是个温和的人C．我没有谈我朋友的隐私D．我朋友为人倒是挺不错8．”桃李不言，下自成蹊”所体现的德育方法是（）A陶冶法B榜样法C说服法D锻炼法9．为完成特定的教学任务，教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构叫（）A教学内容B教学原则C教学组织形式D教学过程10．学生认识的主要任务是（）A获得直接经验B获得间接经验C教学科学实验D进行社会实践11．校园文化的核心是（）。
A、学校的精神和观念文化B、学校的物质文化C、学校的组织和制度文化D、学生亚文化12．暗示教学的代表人物是（）A斯金纳B布鲁纳C卢扎诺夫D瓦?根舍因13．设计教学由（）首创A赫尔巴特B夸美纽斯C杜威D斯宾塞14．学生文化是介于儿童世界与成人世界的文化现象，所以学生文化具有（）。
江苏省2017年上半年《教育教学知识与能力》：教学概述考试试题
江苏省2017年上半年《教育教学知识与能力》：教学概述考试试题一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是__。
A．民主管理B．目标管理C．平行管理D．常规管理2、尽可能多地画出包含△结构的东西，并写出或说出它们的名字属于发散思维训练中的（）A：结构扩散B：方法扩散C：形态扩散D：用途扩散3、在英语学习中，学习单词ball（球），再学习football（足球），这属于（）A．一般迁移B．垂直迁移C．负迁移D．具体迁移4、孔子说；“学而不思则罔，思而不学则殆。
”表明孔子很强调__。
A．启发式教学B．学习与思考想结合C．因材施教D．学习与行动相结合5、青少年儿童的大脑发展最迅速的时期是出生后第5个月到第l1个月之间，这说明人的身心发展具有____A：不均衡性B：个体差异性C：顺序性D：稳定性6、教师劳动所创造的价值，并不是以物化的形式表现出来，而是作为一种潜在的价值因素存在于学生身上，只有借助于学生对社会的贡献才能得到证明，这体现了教师劳动价值的。
A：滞后性B：长期性C：隐蔽性D：复杂性E：重视个别差异7、在Word中，以下说法错误的是。
A：替换功能不可以进行段落标记符的查找或替换B：可以为文档设置不同的打开密码和修改密码C：可以更改文档保存的默认位置D：格式刷可以复制字体格式也可以复制段落格式8、蒙台梭利认为，动作教育主要训练幼儿的____A：跳的动作、跑的动作与抓握动作B：坐的动作、走的动作与跑的动作C：基本动作、大肌肉动作与小肌肉动作D：走的动作、抓握动作与书写动作9、儿童已经具有了明显的符号性和逻辑性，能进行简单的逻辑推理，克服了思维的自我中心性，思维活动仍局限于具体的事物及日常经验，缺乏抽象性，这在皮亚杰儿童智力发展阶段中是属于。
A：感知运动阶段B：前运算阶段C：具体运算阶段D：形式运算阶段10、以南洋华侨儿童生活为题材的长篇童话《小坡的生日》的作者是。
江苏省2017年上半年《教育教学知识与能力》：教学概述试题
江苏省2017年上半年《教育教学知识与能力》：教学概述试题一、单项选择题（共24题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、夸美纽斯在《大教学论》中提出了____A：《普通教育学》B：《大教学论》C：《爱弥儿》D：《教育学讲授纲要》E：《民主主义与教育》2、教师不得对学生进行谩骂、体罚、变相体罚和其他侮辱学生的行为，这是由学生的（）决定的。
A：人身自由权B：荣誉权C：隐私权D：人格尊严权3、丁力有意识地对自己的学习活动进行检查与监控，他所运用的学习策略属于。
A：复述策略B：精加工策略C：组织策略D：元认知策略4、教师不能因各种理由随意对学生进行搜查，不得关学生禁闭，因为学生具有（）A：身心健康权B：人身自由权C：人格尊严权D：隐私权5、班级建设的起始阶段重点在（）A：建制B：培养班干部C：思想教育D：班级文化6、把解决问题的所有可能的方案都列举出来，逐一尝试的假设方法称之为__ A．算法式B．推理式C．启发式D．演绎式7、提出“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”的观点的前苏联教育家是_____A．克鲁普斯卡娅B．马卡连柯D．凯洛夫8、中小学智育的根本任务是（）A：传授知识B：发展学生的智力C：形成技能D：培养个性9、根据心理学关于学习的定义，下列现象不属于学习的是。
A：儿童学会用筷子吃饭B：喝酒后开快车C：每天浏览报纸D：转学来的新生开始不愿与同学交流，时间长了与同学的关系就融洽了10、教育学萌芽的标志是__的提出。
A．教育价值B．教育规律C．教育问题D．教育现象11、由于学生身心发展存在着个别差异，因此要。
A：坚持教师为中心B：坚持教材为中心C：实施因材施教D：实施标准化考试12、信息在短时记忆中一般只保持秒钟。
A：1～2B：5～120C：60～70D：70～8013、下面哪一个选项不属于学校事故的免责条件?（）A：第三人过错B：不可抗力C：意外事件D：紧急避险14、由学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作____ A：开设哪些科目B：各门学科开设的顺序C：各门学科的教学时间D：各门学科的教学方法15、下列属于问题解决的是__。
2017年上半年江苏省小学《教育教学知识与能力》：常用的教学方法考试试题
2017年上半年江苏省小学《教育教学知识与能力》：常用的教学方法考试试题一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、心理学家研究认为，态度的核心成分是____A：相同要素说B：概括化理论C：关系转换说D：学习定势说2、”遗传决定论”的创始人是__。
A．华生B．霍尔C．高尔登D．洛克3、教学是教师的教与学生的学的统一，这种统一的实质是____A：管理B：引导C：控制D：交往4、主张学生的成功来自于自我实现的学派是（）学派。
A：人本主义B：精神分析C：行为主义D：认知5、一般来说，小学阶段相当于人生发展的__。
A．幼儿期B．少年期C．童年期D．青年期6、”一把钥匙开一把锁”体现的是德育的。
A：导向性原则B：疏导原则C：教育一致性与连贯性原则D：因材施教原则7、美国华盛顿儿童博物馆的格言：“我听见了就忘记了，我看见了就记住了，我做了就理解了。
”说明的学前教育观念需要教师在教育过程中要（）A：尊重儿童B：重视儿童积极情感体现C：重视儿童学习的自律性D：重视儿童的主动操作8、我国古代有五行之说。
指的是____A：青、黄、赤、白、黑B：仁、义、礼、智、信C：金、木、水、火、土D：宫、商、角、徵、羽9、认为人类的学习大部分是通过观察学习而获得的社会学习理论的代表人物是（）A：桑代克B：巴甫洛夫C：斯金纳D：班杜拉10、在学习过程中，学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于__ A．元认识策略B．认知策略C．资源管理策略D．复述策略11、道德教育的概念实有广义和狭义之分，广义的道德教育，是指（）上的德育，道德品质教育只是它的一个组成部分。
A：伦理学B：哲学C：教育学D：社会学12、”万般皆下品，唯有读书高”反映了封建社会教育具有（）的特点。
A：等级性B：专制性C：刻板性D：象征性功能13、关于我国教育财政投入体制的构成，下列说法正确的是__A．财政拨款为主，其他渠道为辅B．自筹经费为主，财政拨款为辅C．财政拨款为主。
小学教育教学知识与能力：班级管理考试试题(题库版)
小学教育教学知识与能力：班级管理考试试题（题库版）1、单选班级管理的主要对象是OOA.班级公共财产B.班级信息C.学生D.班级资料正确答案：C2、单选班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与（江南博哥）班级管理的方式叫做O»A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理正确答案：C参号解加：班级民主管理模式是指班级所有成员在保证机体正常运转和承担责任的基础上，民主、平等地参与对各项班级事务的管理。
3、问答?欣赏“每一个"学生-刺丛中也有花花园里，同学们都纷纷说了自。
喜欢的花，这时全校闻名的"调皮大王”李刚发话了：”老师，我最喜欢的是仙人掌，它虽然全身长满了刺，但它的生命力最旺盛，而且刺丛中还能开出美丽的花儿呢！”他的话立即遭到同学们的反驳。
"你们就看到它的刺了！你仔细看看人家刺中也有花，也值得我们去喜欢呀！”平时从不受欢迎的调皮大王，见同学们都不赞同他，便据理力争。
"刺中有花！刺中有花！"调皮大王的话如一股电流触动了我的神经，赏花与育人不也同样吗？我激动地走到李刚身边，搂着他的肩对同学们说：“李刚说得对。
仙人掌虽然浑身是刺，但是他刺中也有美丽的花，我们不能只看到它的刺，就看不到它的花啦；更不能因为它刺多就不喜欢它的花。
我们对待同学也应像赏花一样，特别是对缺点多一些的同学，更应该正确看待他身上的潜在的闪光点。
'花’有千万种，各有优缺点，你们说对不对！“说着我拍了拍李刚的肩，我的话赢得了一片掌声，李刚也不好意思低卜.了头。
你认为对个别学生的转化，应从哪些方面着手？正确答案：对个别学生转化的关键在于使其树立起I i I信心。
作为教师要善于保护学生的自尊。
因为自尊才能自信，自信才能自强。
首先，面对个别的问题学生，要走近他们，喜欢他们，成为他们的朋友。
同时要引导周围的同学一起关心他们。
然后发掘闪光点，放大闪光点，让激励唤起自信，进而培植闪光点，同时在教育中要注意谈话艺术。
2017年江苏省小学教师资格证《教育教学知识与能力》考试题
2017年江苏省小学教师资格证《教育教学知识与能力》考试题注意事项：1．考试时间为120分钟，满分为150分。
2．请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共15小题，每小题2分，共30分。
)1．制约教育目的的最终决定性因素是（）。
A、科学技术B、社会文化C、生产关系D、生产力2．杜威和他的《民本主义与教育》是20世纪（）的代表。
A、人文主义教育学B、存在主义教育学C、实用主义教育学D、要素主义教育学3．（）水平决定教育的规模和速度。
A、政治经济制度B、科学技术C、生产力发展D、文化发展4．教育教学中搞“一刀切”、“齐步走”，违背了个体身心发展身心发展的（）。
A、顺序性B、个别差异性C、阶段性D、互补性5．人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶的态度属于（）A道德认识B道德情感C道德意志D道德行为6．下列人物中持个人本位教育目的论是（）。
A、柏拉图B、卢梭C、涂尔干D、孔德7．德育的动力是（）A道德认识B道德情感C道德意志D道德行为8．学校工作的中心环节是（）A教学B管理C课外活动D社会实践9．我国一系列教育法律规定，学生应该享有的最主要的权利是（）。
A、人身权B、人格尊严权C、名誉权D、受教育权10．”晓之以理、动之以情、持之以恒、导之以行”符合（）规律A德育过程B智育过程C美育过程D心理咨询11．下列选项中，一举推翻清王朝统治的历史事件是（）。
A．金田起义B．戊戌变法C．辛亥革命D．五四运动12．有利于大面积、高效率培养人才的教学组织形式是（）A班级授课制B个别教学C分组教学D道尔顿制13．数学、外语等课程属于（）。
A、活动课程B、隐性课程C、综合课程D、学科课程14．在学生所接受的各种教育中，起主导作用的应该是（）。
A、家庭教育B、学校教育C、社会教育D、自我教育15．设计教学由（）首创A赫尔巴特B夸美纽斯C杜威D斯宾塞二、填空题(本大题共20个空，每空1分，共20分。
江苏省2017年上半年教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》试题
江苏省2017年上半年教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》试题一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共15小题，每小题2分，共30分。
)1．教育学是（）。
A、人类社会独有的活动B、人类与动物共有的活动C、现代社会特有的活动D、人类与其他高等动物独有的活动2．中国历史上最早专门论述教育问题的文献是（）。
A、《论语》B、《大学》C、《学记》D、《中庸》3．如果一个测验反复使用或以不同方式使用都能得出大致相同的结果，那么这个测验（）。
A．信度较好B．效度较好C．区分度较好D．难度适中4．教育史上最早的教学手段是（）。
A．人自身的活动B．实物C．标本D．说教5．李老师就校务公开问题向学校提建议，李老师的做法是在（）。
A．行使教师权利B．履行教师义务C．影响学校的秩序D．给学校出难题6．依据育人为本的理念，教师的下列做法中，不正确的是（）。
A．培养学生特长B．发展学生潜能C．尊重学生个性D．私拆学生信件7．学生是处于人生阶段身心发展（）时期的人。
A、最迅速B、普通C、缓慢D、成熟8．学生是生活在一定社会社会关系中具有特定的（）属性的人。
A、自然B、社会C、实践D、现实9．操行评定是德育方法中（）的方式A陶冶法B榜样法C说服法D品德评价法10．”一把钥匙开一把锁”反映了德育的（）。
A．导向性原则B．疏导原则C．因材施教原则D．教育影响的一致性原则11．一般而言，教育学的研究对象是（）。
A．教育现象B．教育事实C．教育问题D．教育规律12．人的生理成熟以具有（）能力为标志。
A、学习B、生殖C、创造D、思考13．在具体的德育实践过程中，德育既具有顺序性，又具有（）A 矛盾性B多端性C复杂性D一致性14．人的心理成熟以具有独立自主的（）为标志。
A、自我意识B、创造能力C、预见能力D、选择能力15．教育具有自身的规律，对政治经济制度和生产力具有能动作用，这是教育的（）。
江苏省2017年上半年小学教师教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》考试试卷
江苏省2017年上半年小学教师教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》考试试卷注意事项：1．考试时间为120分钟，满分为150分。
2．请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共15小题，每小题2分，共30分。
)1．衡量人们品德好坏的重要标志是( )A道德认识B道德情感C道德意志D道德行为2．（）被看成是“文雅教育”的源地。
A、印度B、埃及C、雅典D、斯巴达3．学生发展的个别差异性要求教育要坚持（）。
A、全面发展B、循序渐进C、因材施教D、统一要求4．教师职业的最大特点是职业角色的（）。
A、单一化B、多样化C、简单化D、复杂化5．决定教育的领导权的是（）。
A、生产力B、政治经济制度C、文化D、科学技术6．学生集体的特征首先是要有（）A集体舆论B共同目标C干部队伍D班风7．《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出，对中小学教师实行（）。
A．每两年一周期的全员培训B．每三年一周期的全员培训C．每七年一周期的全员培训D．每五年一周期的全员培训8．学校教育产生于（）教育阶段。
A、古代B、原始C、近代D、现代9．学生文化是介于儿童世界与成人世界的文化现象，所以学生文化具有（）。
A、情感性B、深刻性C、稳定性D、过渡性10．校园文化的核心是（）。
A、学校的精神和观念文化B、学校的物质文化C、学校的组织和制度文化D、学生亚文化11．遗传素质为人的发展提供了（）。
A、现实性B、必然性C、方向性D、可能性12．教育史上两大对立学派——传统教育与现代教育的代表人物分别是（）。
A、凯洛夫和赫尔巴特B、卢梭和赫尔巴特C、赫尔巴特和杜威D、夸美纽斯和杜威13．从职业属性来说，教师职业属于（）。
A、专门职业B、普通职业C、高收入职业D、一般职业14．1989年11月20日联合国大会通过的《儿童权利公约》的核心精神就是维护青少年儿童的（）主体地位。
2017年江苏省小学教师资格证《教育教学知识与能力》考试试题
2017年江苏省小学教师资格证《教育教学知识与能力》考试试题一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共15小题，每小题2分，共30分。
)1．变相体罚或其他侮辱人格尊严的行为，因为学生具有（）。
A、身心健康权B、人身自由权C、人格尊严权D、隐私权2．下图漫画讽刺了某些教师的行为。
这种行为所违背的师德规范是（）。
A．依法执教B．廉洁从教C．爱岗敬业D．热爱学生3．德育目标是教育目标在人的（）方面的总体规格要求A思想B政治C道德D思想品德4．程序教学的代表人物是（）A斯金纳B布鲁纳C卢扎诺夫D瓦?根舍因5．把课程用于教育科学的专业术语，始于教育家（）。
A、洛克B、斯宾塞C、杜威D、赫尔巴特6．最重要的人际关系是（）。
A、师生关系B、教师间关系C、学生间关系D、领导关系7．教育史上最早的教学手段是（）。
A．人自身的活动B．实物C．标本D．说教8．下列选项中，一举推翻清王朝统治的历史事件是（）。
A．金田起义B．戊戌变法C．辛亥革命D．五四运动9．制约教育目的的最终决定性因素是（）。
A、科学技术B、社会文化C、生产关系D、生产力10．学生文化是介于儿童世界与成人世界的文化现象，所以学生文化具有（）。
A、情感性B、深刻性C、稳定性D、过渡性11．教育目的是社会需求的集中反映，是（）的集中体现。
A、教育性质B、教育任务C、教育规律D、教育内容12．心理学家称之为“危险期”或“心理断乳期”的时期发生在（）。
A、小学阶段B、初中阶段C、高中阶段D、大学阶段13．师生关系在本质上是（）的关系。
A、人与人B、人与物C、买与卖D、朋友14．学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能即指（）A发展性功能B个体性功能C教育性功能D社会性功能15．发现教学的代表人物是（）A斯金纳B布鲁纳C卢扎诺夫D瓦?根舍因二、填空题(本大题共20个空，每空1分，共20分。
江苏省2017年上半年小学《教育教学知识与能力》：班级管理问题考试题
江苏省2017年上半年小学《教育教学知识与能力》：班级管理问题考试题一、单项选择题（共24题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、发现式教学方法最大的缺点是（）A：会导致学生注意力分散B：导致学生机械学习C：不利于发展学生的智力D：太耗费时间2、反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指__。
A．教育制度B．学校教育制度C．教育体制D．学校领导制度3、前苏联教育家苏霍姆林斯基说“追求理想是一个人进行自我教育的最初动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。
我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的教育技巧和艺术。
”这段话强调德育的过程具有以下哪种特点____A：辅导B：定向C：目标D：方式4、认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为__。
A．与他人基本相同B．与大家保持一致C．被他人认可D．与他人相接近5、教育心理学是一门研究学校情境中学与教的的科学。
A：基本教育规律B：基本教学规律C：基本心理规律D：基本身心规律6、教师成长与发展的最高目标是__。
A．特级教师B．教学熟手C．优秀班主任D．专家型教师7、关于幼儿记忆的年龄特征不正确的是。
A：记得快忘得也快B：容易混淆C：语词记忆占优势D：较多运用机械记忆8、赫尔巴特认为教育学的理论基础应该是____A：情境性B：创造性C：示范性D：个别性9、__是教学大纲的具体化。
A．讲义B．提纲C．教学参考书D．教科书10、根据一节课完成的任务数，课的类型可分为__A．单一课和综合课B．新授课与巩固课C．讲授课和练习课D．理论课和实践课11、艾宾浩斯遗忘曲线显示，遗忘是有规律的，其规律是____A：选择题B：是非题C：论文题D：填空题12、学习内容和方式可以部分由学生确定，或学生与教师商定，学生有较大的选择权和自主权的自由开放的课堂模式是（）A：程序教学B：个别教学C：非指导性教学D：掌握学习13、在一定的社会背景下发生的促使个体的社会化和社会的个性化的实践活动即__.A．教育B．教学C．德育D．智育14、特别适合用于与不愿见面的家长联系的书面联系形式是____A：宣传版B：联系手册C：家长园地D：问卷调查表15、学前教育的（）原则，是美国幼儿教育协会于1986年针对当时普遍出现的幼儿教育“小学化”等倾向而提出来的教育理念与实践。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
江苏省2017年上半年小学《教育教学知识与能力》：班级管理试题一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、有“文起八代之衰”美誉的唐代文学家是（）A：李白B：韩愈C：柳宗元D：杜甫2、教师的风度仪表对学生具有__。
A．熏陶性B．示范性C．渲染性D．观赏性3、人体美是____A：外在美B：内在美C：外在美与内在美的和谐统一D：生理美4、瞬时记忆又被称为（）A：知觉记忆B：工作记忆C：感觉记忆D：声像记忆5、将课程分为基础型课程、拓展型课程和研究型课程，这是__。
A．从课程制定者或管理制度角度划分的B．从课程的功能角度划分的C．从课程的组织核心角度划分的D．从课程的任务角度划分的6、用于选拔性和竞赛性活动的评价属于__。
A．相对评价B．绝对评价C．个体内差异评价D．形成性评价7、教学过程是一种特殊的过程。
A：练习训练B：情感体验C：认识D：实践8、柏克赫斯特特创立的学制是____A：个别教学制B：班级教学制C：分组教学制D：道尔顿制E：特朗普制9、一般来说，认知风格中，场依存者更喜欢感兴趣的学科是（）A：文学B：数学C：历史D：法律10、随着教学的进程，在黑板上展示教学的重点内容和细目，表现教学内容的结构体系，这是（）A：提纲式板书B：重点词语式板书C：对比式板书D：问答式板书11、王老师为了了解学生的成长，未经学生同意翻看学生的日记，王老师的做法侵犯了学生的__A．人格权B．名誉权C．隐私权D．著作权12、赫尔巴特认为教育学的理论基础应该是。
A：神学和哲学B：哲学和心理学C：哲学和伦理学D：伦理学和心理学13、学生文化是介于儿童世界与成人世界的一种文化现象，具有以下特点__ A．过渡性、非正式性、多样性、互补性B．过渡性、多样性、群体性、互补性C．非正式性、多样性、互补性、成熟性D．多样性、互补性、群体性、不成熟性14、”四有、两爱、两精神”是在中提出的。
A：《中华人民共和国宪法》B：《中共中央关于教育体制改革的决定》C：《中华人民共和国教育法》D：《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》15、根据我国民法通则规定，学校及其他教育机构应属于（）A：企业法人B：机关法人C：社会团体法人D：事业单位法人16、孩子从刚出生开始，就显出个人特点的差异，这主要是____的差异。
A：言语特征B：记忆过程C：思维特征D：气质类型17、我国心理学家通常将十二岁至十四五岁的年龄时期，称做__A．童年期B．少年期C．青年期D．中学生期18、国有企业员工李某经常在家酗酒后打骂孩子，对于李某的行为，下列表述中正确的是。
A：可由李某所在单位给予劝减B：可由李某所在单位给予处分C：可南当地人民政府给予行政处罚D：可由当地人民政府进行行政调解19、教师在书写板书时要求尽量用白色粉笔，所依据的感知规律是。
A：强度律B：差异律C：活动律D：组合律20、斯腾伯格提出的智力理论是（）A：群因素论B：多重智力论C：三维结构理论D：智力三元论21、群体规范通过从众使学生保持认知、情操和行为上的一致，并为学生的课堂行为划定了。
A：方向和范围B：方向C：范围D：纪律约束22、课外活动与课内教育的共同之处在于：它们都是。
A：受教学计划和教学大纲规范的B：有目的、有计划、有组织进行的C：师生共同参与的D：学生自愿选择的E：重视个别差异23、比班级上课更切合学生个人的水平和特点的教学形式是__。
A．现场教学B．复式教学C．分组教学D．班级授课24、认知学习分类理论是__提出的。
A．布卢姆B．加涅C．奥苏伯尔D．奥斯本25、后学习的材料对保持和回忆先学习材料的干扰作用叫____A：前摄抑制B：倒摄抑制C：正迁移D：负迁移26、下面教师不善于处理应激的是。
A：碰到不如意的时候，常常自嘲B：常常反省自己的反应：为什么某些事情会令自己紧张、沮丧、愤怒C：当学生与自己作对时，总是充分了解情况后再下结论D：常常把注意力集中在自己的情绪上27、个人面对问题情境时，不墨守成规，不钻牛角尖，能随机应变，触类旁通。
这说明其思维具有（）A：指向性B：流畅性C：变通性D：独创性28、清楚地意识到道德观念、原理和原则为中介的情感体验称为（）A：直觉的道德情感B：想象的道德情感C：伦理的道德情感D：形象的道德情感二、多项选择题（共27题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。
）1、为达到某种预测效果所采取的多种教学行动的综合方案称为__。
A．教学策略B．教学原则C．教学手段D．教学形式2、学校行政体系中最基层的行政组织是____A：共青团组织B：教导处C：总务处D：班级3、下列哪个不是具体运算阶段的思维特点__A．思维可逆性B．以自我为中心C．多维思维D．具体逻辑思维4、从事新学习时，学习者身心的发展水平对学习的适合性，被称为____A：关键期B：学习准备C：最近发展区D：印刻现象5、在班级管理中，班主任比较善于倾听学生的意见，在领导班级过程中，不是以直接的方式管理班级，而是以间接的方式引导学生。
这是班主任领导方式中的哪种类型（）A：权威型B：溺爱型C：放任型D：民主型6、为了取得良好的教学效果，教师上课应符合的要求有__。
A．目标明确B．内容正确C．方法恰当D．表达清晰E．气氛热烈7、幼儿教师要善于以____目标为中心，深入了解幼儿的家庭情况，实行家园合作，共同促进孩子的身心发展。
A：教育B：保教C：保育D：看护8、职业道德的特征有（）。
A．系统性B．科学性C．稳定性D．具体性E．适用性9、教科书的使用要求主要有__。
A．整体把握教科书B．重点设计教科书C．充分利用教科书D．及时引进新知识E．适当补充乡土教材10、为坚持真理，宣传“日心说”而被捕囚禁，并为此献出生命的意大利天文学家是（）A：托勒密B：伽利略C：开普勒D：布鲁诺11、我国古代文学史上篇幅最长的抒情诗是____A：《天问》B：《离骚》C：《孔雀东南飞》D：《九章》12、下列选项中，对“小李并非既懂英语，又懂俄语”的理解，正确的一项是。
A：小李懂俄语．但不懂英语B：小李不懂俄语．或不懂英语C：小李懂英语．但不懂俄语D：小李不懂英语．也不懂俄语13、操作技能的形成可以分为以下几个阶段?（）A：操作定向B：操作模仿C：操作整合D：操作熟练14、在教育过程中，教师和学生为完成共同的教育任务进行交往而产生的关系，称之为____A：道德情感不深B：缺乏合理行为技能C：道德认识不足D：道德意志力不够15、含脂肪较低的动物性食物是。
A：猪肉B：鱼肉C：牛肉D：羊肉16、我国全面发展教育的组成部分包括（）A：德育B：智育C：教学D：美育E：劳动技术教育17、认知教学理论的基本主张包括（）A：理智发展的教学目标B：动机一结构一序列一强化原则C：学科知识结构D：发现教学法E：知识授受的教学过程18、以学生为中心的教掌策珞是指学生遁过言身的学习活动发现有关概念或抽象原理的教学策路，它主要包括()A．情境教学B．发现式教学C．掌握拳习D．合作学习E．计算机藉助教学19、我国原《义务教育法》和新修订的《义务教育法》开始实施的时间分别是（）A：1986年9月1日和2006年9月1日B：1986年7月1日和2006年7月1日C：1986年7月1日和2006年9月1日D：1986年9月1 日和2006年7月1日20、某教师上课过程中发现一个学生分心，便在讲课的同时用目光凝视这个学生，引起了他的注意，促使其重新专心听讲。
这位教师运用的是__A．直观技能B．体态表达技能C．提示技能D．批评技能21、学生身心发展的一般规律包括（）。
A．稳定性和不变性B．顺序性和阶段性C．均衡性D．整体性E．个别差异性22、”课题化”的教育是指____A：教育必须为社会主义现代化建设服务的学说B：教育必须与生产劳动相结合的学说C：马克思主义关于人的全面发展的学说D：教育必须培养劳动者的学说23、先行组织者教学策略是给学习者提供__A．图表B．新知识C．认知框架D．以上都对24、不属于我国古代最高教育机构的是。
A：太学B：国子监C：京师大学堂D：国子学25、利用各种结构材料或玩具进行建构的游戏是A：规则游戏B：结构游戏C：角色游戏D：表演游戏26、下面教师不善于处理应激的是。
A：碰到不如意的时候，常常自嘲B：常常反省自己的反应：为什么某些事情会令自己紧张、沮丧、愤怒C：当学生与自己作对时，总是充分了解情况后再下结论D：常常把注意力集中在自己的情绪上27、个人面对问题情境时，不墨守成规，不钻牛角尖，能随机应变，触类旁通。
这说明其思维具有（）A：指向性B：流畅性C：变通性D：独创性28、清楚地意识到道德观念、原理和原则为中介的情感体验称为（）A：直觉的道德情感B：想象的道德情感C：伦理的道德情感D：形象的道德情感。