元宵节的活动方案2019
元宵节主题活动策划方案范文（三篇）
元宵节主题活动策划方案范文一、活动主题“幸福___·春暖新社区”元宵节庆祝活动二、举办单位主办单位：__街道__社区三、活动保障（一）组织保障为确保社区元宵节活动能够健康、有序地进行，特设立活动领导小组，由_担任组长，_担任副组长，成员包括__。
该小组将全面负责活动的组织、协调与监督。
（二）经费保障1. 社区文体工作年度经费中划拨专项资金；2. 争取街道的经费补助；3. 寻求共建单位的赞助支持。
四、活动设置各小区将悬挂灯笼与横幅，以营造浓厚的元宵节节日氛围。
具体活动安排如下：（一）元宵灯笼展鼓励居民亲手制作灯笼，并于活动当天携带至社区进行展示，共同欣赏与评选。
（二）做汤圆、品汤圆社区干部、共建单位代表及居民将共同参与包汤圆、煮汤圆及品汤圆的活动，增进彼此间的交流与情感。
（三）游园活动1. 团结就是力量（拔河比赛）：以居民组为单位，每组选派___名代表（3男3女）参与拔河比赛。
奖项设置包括一等奖、二等奖、三等奖及参与奖。
2. 声声报福（踩气球）：工作人员事先在气球内放置“祝福券”或“有奖券”，每位参与者可踩破___个气球，若踩到“有奖券”则可获得纪念品。
3. 团团圆圆（欢乐夹元宵）：在盆中放置___个乒乓球，游戏者需在规定时间内（如___秒）夹取___个以上乒乓球至指定容器中，成功者将获得精美奖品，其余参与者则获得纪念品。
4. 金球辘辘（吹球入碗）：在桌面上并排放置两个碗，其中一个碗中放置___个乒乓球。
游戏者需在规定时间内将乒乓球全部吹入另一个碗中即为成功，成功者可获得精美奖品，其余参与者则获得纪念品。
五、活动地点与时间1. 时间：_月__日（正月十四）下午13:002. 地点：社区__广场六、报名方式1. 居民可前往各自居民小组长处进行报名；2. 拨打报名电话：___ 进行报名。
___社区元宵节主题活动策划方案范文（二）一、活动参与者：标准化一车间全体成员二、活动组织者：标准化一车间党工团三、活动日期及地点：____月____日，元宵节当天12:30-13:00 在承装AB单元A线线头(含分装、各科室)12:15-12:45 在焊装AB单元段长室门口12:30-13:00 在路试交车单元交车屋内四、活动安排：活动场地将设置一定数量的灯笼，每个灯笼下附有不同类型的灯谜（如字、成语、人名、动物、日用品等），并标有唯一序列号。
正月十五元宵节活动策划方案（四篇）
正月十五元宵节活动策划方案【元宵节庆祝活动方案】为弘扬中华民族传统文化，增进社区民众的团结与和谐，特举办“欢乐元宵，团圆共享幸福”主题庆祝活动。
具体方案如下：一、活动基本信息主题：欢乐元宵，团圆共享幸福时间：____年正月十五晚上7点至10点地点：____广场二、活动目标本次活动的目标旨在：1. 营造热烈喜庆的节日氛围，提升社区民众的归属感和幸福感；2. 加强社区民众之间的沟通与交流，促进邻里和谐；3. 传承中华传统文化，提高民众对传统节日的认识和兴趣。
三、活动内容开幕仪式：晚上7点至7点15分，包含主持人致辞、龙灯舞表演、社区领导致辞；传统游戏：晚上7点15分至8点，举办猜灯谜、挑灯笼、元宵猜谜等活动；舞台表演：晚上8点至9点，包括舞蹈、歌唱、杂技等表演；元宵美食品尝：晚上9点至9点30分，供应各种元宵、糖球，并提供DIY汤圆体验；烟花晚会：晚上9点30分至10点，安排烟花表演并作活动总结。
四、活动推广与宣传将通过以下方式展开活动宣传：1. 制作活动海报和宣传册，于社区公共区域、学校、商铺等处张贴发放；2. 利用社区公众号平台进行信息推广，发布活动细节及报名方法；3. 在居民楼入口处设立活动展板，详细介绍活动内容。
五、活动保障为确保活动的顺利进行，将采取以下措施：1. 设置安全警示标志，确保现场安全；2. 使用环保材料，倡导居民使用环保餐具；3. 安排工作人员维护现场秩序，保障活动有序进行。
六、活动经费预算舞台表演费用：____元烟花费用：____元糖球、元宵购买费用：____元礼品费用：____元宣传费用：____元活动保障费用：____元其他费用：____元总经费：____元通过本次活动的举办，旨在为社区居民打造一个充满欢乐和温馨的元宵节氛围，通过丰富的活动内容和互动体验，加深邻里之间的情感联系，共同创造美好的社区记忆。
我们热切期待广大居民的积极参与，共享这份节日的欢乐与团圆。
正月十五元宵节活动策划方案（二）为庆祝____年元宵佳节，我市精心筹备了一系列精彩纷呈的活动，旨在为广大市民及游客营造一个欢乐、祥和的节日氛围。
元宵节活动主题方案电子版（4篇）
元宵节活动主题方案电子版银装素裹，玉树琼花。
我们在欢乐、祥和、幸福、美满的节日氛围中，又迎来了“元宵节”。
为了给热闹纷呈的元宵之夜锦上添花，为了让小区业主在吃汤圆之余、赏花灯之际，增添节日情趣。
家宁物业公司特举办“闹元宵猜灯谜赏焰火”联谊活动。
活动安排如下：一、活动时间：20____年____月____日晚5：30二、活动地点：商务会馆乒乓球室三、活动方式：1、由小区业主自愿参加。
2、猜谜与联谊活动同时进行，猜对灯谜或游戏中获胜者均可得到奖品一份。
四、准备工作：1、准备灯谜____条，礼物____份，(____月____日前准备完毕)2、准备灯笼____个，挂在一期、二期路灯上(____月____日前准备完毕)3、用灯笼布置健美操室并刻字，准备灯笼____个，灯泡____个(____月____日前准备完毕)4、海报宣传两份(____月____日前准备完毕)5、广播宣传活动内容6、舞碟、歌碟元宵节活动主题方案电子版（二）一、活动主题：____年x欢乐元宵会二、活动目的：增加节日气氛，感受传统文化;丰富员工的业余文化生活，缓解紧张的工作氛围;增强员工之间的交流，促进员工的凝聚力和归属感。
三、活动时间：____年____月____日晚上19：00--20：30四、活动地点：公司食堂五、活动对象：x全体员工六、活动准备及布置：1)活动准备：2)场地布置：在公司大门口到食堂悬挂灯笼一条街并配上彩灯，食堂、娱乐室门口张贴元宵灯会宣传海报。
食堂内外围挂小灯笼，中部挂中号灯笼，第三层悬挂连环灯笼，最中间悬挂一个大灯笼。
七、活动进行阶段：1)活动说明：工作人员提前将灯笼悬挂好，在食堂的灯笼下挂____道谜题。
工独立思考猜出卡片上的谜底(注不能看手机，且只能入场一次)，先到兑奖处核对正确答案后取下灯谜谜题交给兑奖人员，并填写谜底及签名方可领取奖品。
猜对10题以上，将获得超级灯笼一个并赠送智慧奖一份。
2)现场工作人员分工安排：八、活动注意事项：1)猜谜要有秩序，不要大声喧哗;2)谜底未猜中，不得将谜语取下来;3)对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格;4)现场监督要及时劝导活动参与者不能使用手机能工具;5)保持好现场卫生，及时清理垃圾。
元宵节活动方案策划大全7篇
元宵节活动方案策划大全7篇元宵节活动方案【篇1】一、活动主题：良辰美景共赏，佳节游园齐乐。
二、活动目标：1、知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了解元宵节的来历及习俗。
2、知道元宵节有赏灯猜谜的习俗，初步了解灯谜的结构。
3、积极参加猜谜活动，体验猜想和推测的快乐。
三、活动准备：（一）物品准备：自制灯笼、米奇、奖品、易拉罐、玩具筐、气球、条幅、音乐、桌椅、灯谜、答题卡、铅笔、笑脸、哭脸、元宵、碗、牙签、活动广告、活动宣传页等等。
（二）人员安排：1、咨询接待：刘老师、王x老师2、灯笼展示：王、曹老师。
3、中班教室展示元宵节动画片（董老师、邵老师）4、催场：王老师5、吃元宵——碗、勺子（秦老师、李老师、曹老师）6、音乐播放（王）照相（刘老师）7、元宵节故事讲述：王8、米奇扮演：刘x9、场外布置：全体老师四、活动流程：1、主持人致开场词2、故事讲述：元宵节的由来（老师提前准备故事生动的讲述）3、唱唱跳跳——米奇和我闹元宵（米奇和老师领小朋友跳舞庆祝）4、亲子游戏：看你笑不笑。
规则：“米奇”和“开心老师”作出搞笑的动作或者表情来逗家长和孩子，家长用上唇和鼻子夹住一支铅笔尽量保持不要掉落，老师宣布开始后家长铅笔掉落或者孩子发笑，都视为失败，坚持到最后的家庭为获胜家庭，发放礼物。
5、欢乐元宵——蒙眼画灯笼规则：老师给参赛家庭展示一幅灯笼的图画，参赛家长在规定时间内蒙上眼睛凭记忆内容作画，规定时间内灯笼画的的家庭获胜。
6、欢乐元宵——提灯笼游戏规则：爸爸妈妈在规定时间内，用提灯杆在指定路线往返运送灯笼（旺仔易拉罐），规定时间内宝宝筐里瓶数最多者获胜，赢得奖品。
7、欢乐元宵——猜灯谜规则：老师将家庭分组，每组5—10道谜题，答对题数最多者获胜，获胜者可以扎“幸运气球”赢大礼。
8、欢乐元宵——和我一起吃元宵（后勤人员提前做好糕点及元宵和大家分享）元宵节活动方案【篇2】一、活动目的：20年元宵节即将来临，为弘扬民族文化，让学生了解多姿多彩的传统民族节日，将组织学生进行系列元宵活动，通过活动营造欢乐祥和、健康向上的节日氛围。
元宵猜灯谜活动方案
元宵猜灯谜活动方案
2019年元宵节，是中国传统节日之一，也是家庭团聚的日子。
为了让弟兄们共同参与，活跃气氛，我们有必要举办一场“猜灯谜”的
活动，来增添元宵节的欢乐。
活动准备：
第一，要准备一些灯谜，把它们印刷成纸质物品，灯谜可以是家
庭故事，古诗词，现代俗语等，任何一条灯谜都要有一个准确的答案。
第二，准备一些参与活动的奖品，比如礼品等，以奖励参加的成
员的认真程度。
活动流程：
第一，在规定的时间内，拿出准备好的灯谜和奖品，发放给全家人，大家互相探讨，学习游戏的规则；
第二，一次性读出所有灯谜，每个家庭成员根据灯谜提示猜出正
确答案；
第三，最先猜出正确答案的家庭成员可以得到设定的奖励。
结束时，大家相互反馈，分享猜灯谜的错漏与收获，本次活动充
满欢乐。
本次“猜灯谜”活动会以全家人游戏，融入传统文化氛围中，增
进家庭和友谊，给弟兄们巩固文化知识，开展快乐的元宵节！。
精选-元宵节包汤圆活动方案
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2019年元宵节包汤圆活动方案
一、 活动主题
感受传统节日文化的熏陶，丰富教师和学生的生活，让学生感
受到学校对他们的关心，营造温馨和谐的校园氛围，增进教师与
学生的情感交流，让学生体会到节日的热闹与快乐。
二、 活动地点
1、学校食堂 各班教室
三、 活动时间
x月x日下午16:00开始
四、 活动组织
校文体中心
五、 参加人员
校级领导、文体中心成员、各班2名学生代表、各班班主任及
住校生
六、 活动安排及布置
1、 各班自行布置教室，准备节目，班主任带领住校生进行元
宵节联欢
2、 校级领导、文体中心成员、各班2名学生代表在食堂包汤
圆、猜谜
3、?悬挂小灯笼，准备好猜谜活动所需材料 准备好奖品：猜
出五个谜语随机奖励苹果、橘子等水果一个。以此累加。
4、 配置节日音乐并拍照留念
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七、 活动所需材料
1、 包汤圆所需材料：糯米面、芝麻馅(住校生约400名，每
人2个大汤圆)(食堂准备)
2、猜谜材料：细铁丝、各色彩纸(文体中心准备) 水果若干(食
堂准备) 活动展板一块(文体中心准备)
八、 活动经费预算
控制在1000元以内
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元宵节的活动方案2019
元宵之夜，小孩子们纷纷提着灯笼，四处游走玩耍。元宵佳
节，不少地方都要举行彩灯展、花灯会。*是小编整理的20xx元
宵节的活动方案，希望对你有所帮助。
20xx元宵节的活动方案篇1
主题说明：
本单元以对任务意识的培养为中心，结合元宵灯会，通过大
带小活动，做灯、赏灯、玩灯及各种游戏活动，知道元宵节的意
义及风俗习惯，共享集体活动的快乐，提高幼儿完成任务的能力。
五大领域：
健康:放鞭炮 社会: 元宵花灯会
语言: 故事：年的传说 数学: 剪窗花
谜语：赏灯猜谜 复习6的组成
科学: 灯的故事 音乐: 歌曲：小狗抬花轿
美术: 手工：彩灯
放鞭炮(绘画)
故事：《年的传说》
(一)
春节是中华民族最重大的传统节日。
大年初一一大早就要放鞭炮。爆竹声是辞旧迎新的标志、喜
庆心情的流露。
拜年就是到亲朋好友家、邻居那里祝贺新春。
换门神、贴春联：上古时相传鬼怕桃木，神茶、郁垒兄弟会
捉鬼，于是人们把他俩的像面在桃木板上，放在门前辟邪，叫做
桃符。以后改为门神。后有人在桃木板上写了两句吉祥话，这便
是春联。
(二)
过春节了，为什么要放鞭炮?这和“年”有关。
传说，在远古的洪荒时代，有一种凶恶的怪兽叫“年”，他的
吼声大得像打雷，行走快得像刮风，还吃人和动物。每到大年三
十晚上，“年”就要从海里爬出来伤害人畜，毁坏庄稼。人们为了
躲避“年”兽，三十晚上，天不黑就早早关紧大门，不敢睡觉，坐
等天亮。为消磨时光，他们就喝酒。等年初一早晨“年”兽不在来，
才敢出门。人们见面拱手作揖，祝贺道喜，庆幸没有被“年”吃掉。
这样过了许多年，没出什么事，人们放松了警惕。有一年三十晚
上，“年”兽突然窜到江南的一个小村子里，一村子人几乎被“年”
吃光，只有一家挂红窗帘、穿红衣的人家平安无事。还有几个小
孩，在院子里点了一堆竹子在玩耍，火光通红，竹子燃烧后“啪
啪”作响，“年”兽转到此处，吓得掉头逃窜。此后，人们发现“年”
怕红、怕响声、怕光。于是每到年末岁首，家家户户贴红纸、穿
红衣、挂红灯、敲锣打鼓、燃放爆竹，这样，“年”就不敢来了。
再后来，放鞭炮就完全为了热闹，增加节日的喜庆气氛了。
附2： 歌曲《小狗抬花轿》
八只小狗抬花轿，老虎坐轿把扇摇，一只小狗跌一跤呀，老
虎狠狠踢一脚。
小狗痛得汪汪叫，老虎却在睡大觉，花轿太到半山腰呀，想
个办法真正好。
一二三向上抛，老虎跌个大老跤，一二三向上抛，老虎跌个
大老跤。
家长工作：
1. 带棉被和自制花灯。
2. 和每位家长简短交流,了解幼儿在家的生活情况。
20xx元宵节的活动方案篇2
浓情元宵——xxxx年元宵节促销策划
活动时间：xxxx年2月24日-25日
活动主题：xxxx年元宵节促销策划
活动口号：浓情元宵(相会在元宵、又到元宵佳节时、共度
元宵良辰美景、大红灯笼高高挂、红红火火过元宵)
活动节日分析：
1、元宵节是中国传统节日，传统的活动项目有吃汤圆、赏
花灯、猜字谜等，蕴涵着团圆甜蜜吉祥幸福的内涵，因此商家的
促销可重点围绕跟元宵有关的食品、商品展开促销。同时借助烟
花爆竹、舞师舞龙、大红灯笼高高挂、猜字谜等传统活动来助兴，
营造出元宵节热闹的气氛。
2、春节一过，春节服装即将上市，对于学生来说，新的一
学期也将开始，因此元宵节促销还可围绕服装、学生用品等展开
促销。
活动内容：
一、团团圆圆过元宵 美味汤圆大联展
1、开辟汤圆食品专柜，包括各种品牌汤圆：如龙凤汤圆系
列、思念汤圆系列、三全凌系列、佑康系列。口味有八宝果仁、
黑芝麻、麻蓉花生、玫瑰豆沙、山楂、五仁、花生芝麻、无糖、
清真、米酒等。
2、超市购物满88元，即赠送汤圆一袋，或小灯笼一个，价
值5元左右。
二、元宵小吃一条街
在大商场和大型超市门口开设小吃一条街，开设十个左右摊
位，包括汤圆冰糖葫芦臭豆腐炸香肠羊肉串里脊肉等，现场制作，
购物满100元赠即送价值10元小吃券，满200元送20元，以此
类推，多买多送，超市限单张小票。
活动说明：
1、元宵节除了逛街赏灯玩乐外，吃喝也是必不可缺少的，
在购物之余，吃上一些香喷喷的小吃对顾客来说必定是一个极大
的诱惑。
2、在现场设立一服务处，顾客凭购物小票到服务处领取小
吃券，顾客凭小吃券即可到摊位上购买小吃。
3、小吃券不可兑换现金，也不设找兑。
4、小吃制作必须注意卫生，要采取一定措施避免油烟污染
及灰尘影响，同时要预防自然风雨的影响。
5、 小吃摊位设置：除了把一些商家已经有的小吃搬到现场
外，还可以邀请一些地方名小吃店到现场制作售卖。
6、 除了用小吃券消费外，顾客也可用现金购买，必须在现
场明码标出小吃价格，让顾客一目了然。
三、良辰美景共赏 元宵游园齐乐(惊梦)
开辟一元宵游乐区，搭成葡萄架形式，悬挂各式灯笼，内含
各种字谜，无论是否购物，均可参与猜谜，凡猜中即有奖品，奖
品为精美小礼物或购物券，价值根据各字谜难易程度确定，奖品
可直接标在灯笼上，一般奖品价值为10元以下。
同时游乐区内可增设套圈、一些民间杂技表演等活动。
20xx元宵节的活动方案篇3
活动背景：
为了让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日，进而尊重我
们的民间风俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化。通过这次的
元宵节活动，来树民族文化之根，让学生亲身体验到中华民族文
化的魅力所在。
活动目的：
通过活动，让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日——元
宵节;
通过活动，让学生了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重
和热爱我们中华民族的传统文化;
通过本次活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所
在;
培养学生上网搜集信息、整理资料，调查访问等综合能力;
培养学生创新精神、探究意识，协作精神;
让学生获得情感的体验;
活动内容：
了解元宵节的由来与传说，元宵节的习俗
学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品进行评比。
活动建议及进程安排：
由学生自主自愿地参加这次探究活动，并以合作小组的形式
共同完成各阶段的探究实践活动。
第一阶段：了解“元宵节”
学生方面：借助学校的“智慧泉”，让学生围绕“元宵节”的主
题，提出你想知道元宵节的哪些知识?可以上网收集资料，也可
以问问社区的爷爷奶奶们。
教师方面：学校可以让学生到电脑房上网查找有关资料，并
有计划地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类。从而培养学
生上网搜集资料、处理信息、整理信息的能力。
学校方面：提供电脑房
第二阶段：学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品进行评比
学生方面：每个学生制作一个春联或者灯谜。