九年级(3)班规
九年级班级班规制度
九年级班级班规制度一、纪律方面。
1. 课堂纪律。
- 上课铃响后，应迅速进入教室就座，准备好本节课所需的学习用品，安静等待老师上课。
迟到者需在教室前门喊“报告”，经老师允许后方可进入教室，并向老师说明迟到原因。
- 课堂上要专心听讲，积极思考，不得交头接耳、做小动作、看与课堂无关的书籍或使用电子设备。
如有违反，第一次老师给予警告，第二次没收相关物品并告知家长，第三次则由班主任进行严肃教育。
- 尊重老师的教学成果，回答问题要举手，经老师同意后起立回答，声音响亮清晰。
不得随意打断老师讲课或与老师顶嘴。
2. 课间纪律。
- 课间休息时，不得在教室和走廊内追逐打闹、大声喧哗，以免影响其他班级同学的学习和休息。
可以进行适当的放松活动，如喝水、去卫生间、在教室外轻声交谈等。
- 严禁在课间进行危险游戏或活动，如攀爬楼梯扶手、在教室里推搡等，确保自身和他人的安全。
3. 集会纪律。
- 在参加学校集会（如升旗仪式、课间操、年级大会等）时，要迅速集合，保持安静，整齐列队。
不得迟到、早退或无故缺席。
- 在集会过程中，要认真听取讲话内容，遵守集会秩序，不得交头接耳、做小动作。
退场时要有序离开，不得拥挤。
二、学习方面。
1. 作业要求。
- 按时完成老师布置的各项作业，不得抄袭。
每天将作业记录在专门的作业本上，如有疑问及时向老师或同学请教。
- 书写工整、规范，保持作业的整洁。
对于老师批改后的作业，要认真查看错误之处，及时订正，并按照老师要求进行二次批改。
- 各学科课代表要认真负责，及时收发作业，做好作业完成情况的统计工作，并向老师汇报。
2. 学习态度。
- 树立积极的学习态度，发扬刻苦钻研的精神。
主动预习、复习，制定合理的学习计划，提高学习效率。
- 积极参加课堂讨论、小组合作学习等活动，勇于发表自己的见解，与同学们共同进步。
- 定期整理自己的学习资料和错题集，以便复习和总结经验教训。
三、卫生方面。
1. 个人卫生。
- 保持个人卫生整洁，勤洗澡、勤换衣服、勤剪指甲。
九年级班训班规（共5篇）
九年级班训班规（共5篇）第一篇：九年级班训班规九年级（14）班班训、班规班训：细节决定成败态度成就梦想！班风：自信、自律、活泼、惜时、务实、拼搏、团结、共进班级誓言：学习是我的天职，中考是我的方向，抛弃一切杂念，排除一切干扰，遵规守纪，培养习惯，勤奋攻读，惜时投入，勇于拼搏，考上心中的高中！结合本班实情，现制订以下班规。
望每位同学铭记在心，坚决做到。
1、尊敬师长，团结同学，一切听从老师安排，如违反有关规章应谦虚接受批评，并做出书面检查。
2、依照学校规定穿着，注意仪表的整洁大方；朴素节约。
3、爱护公共环境和公共财物，尤其是电子白板，除指定人员保管外，如有损坏公物者 , 必须赔偿。
（值日班干及班长负责）4、不准带手机及电子产品到学校，否则没收，由班主任保管，学期未归还。
（同学监督、值日班干负责）5、按照学校作息时间，按时到校。
全体同学务必做到不迟到、不早退、不旷课，如有特殊情况必须要向班主任请假。
（值日班干及班长负责）6、上课预备铃响后，除负责纪律的班干部，任何人不得离座，积极准备本节课的学习用品与教材，安静就座等候上课。
违者经班干部提醒后仍屡教不改，一星期内超过三次者，站着上课三节，写500字以上的书面说明，（值日班干和副班长负责）7、课上积极配合老师的教学活动，该思则思，该说则说，该听则听，该记则记，该讨论则讨论，不得做与课堂无关事情，不得说与课堂无关的话。
如：发呆，交头接耳、传纸条、照镜子、看课外书、玩手机、睡觉、吃东西、喝水、下座位等，老师提醒后仍不改者写500字以上的书面说明，必要时请家长来校配合教育。
（值日班干和副班长负责）8、下课后，教室内不准大声喧哗，讨论问题要小声，不要影响继续学习的同学，进出教室时，要轻出轻入，违者经班干部或同学提醒后仍屡教不改，写500字以上的书面说明，（值日班干和副班长负责）9、课间时间不要在教室走廊上大声喧哗相互追逐打闹，更不许串班。
违者写500字以上的书面说明。
九年级班级规章制度范文
九班级班级规章制度范文一、导言为了维护学校的秩序、培育同学良好的行为习惯，加强同学自我管理和自我教育意识，培育同学的纪律观念和团队合作精神，特订立本规章制度。
本制度适用于九班级同学，凡是九班级的同学都需遵守此制度。
二、同学行为准则1.敬重他人：同学应敬重任课老师、班主任、同学及其他学校工作人员的权利和尊严，不得进行任何形式的言语或肢体上的羞辱、欺辱和损害行为。
2.遵守纪律：同学应遵守学校和班级的各项规章制度，不得损害学校和班级的形象，并且不违法纪律，不实施作弊行为。
3.守时守信：同学应按时到校上课，不得迟到早退，遵守商定和承诺，积极参加集体活动。
4.诚实守信：同学应诚实对待本身和他人，不得伪造、偷窃、冒用他人身份信息，不得传播谣言和造谣生事。
5.文明待人：同学应礼貌待人，不得使用粗俗、羞辱性语言，不得进行恶意攻击、辱骂、诽谤他人。
三、班级管理制度1. 作息管理•定时作息：遵守学校规定的上下学时间，不得迟到早退。
•休息时间：上课期间休息时间由任课老师依据教学需要和同学状态快捷布置，同学需按时返课。
2. 学习管理•课堂秩序：同学应保持课堂安静，认真听讲，不得惊动他人学习。
•课后作业：按时完成并提交课后作业，不得抄袭、代写或弄虚作假。
•考试制度：同学应依照考试规定参加考试，不得作弊、交头接耳或偷看他人试卷。
3. 社交管理•交往规范：同学应保持良好的社交习惯，相互敬重、友善相待，不得进行欺凌行为。
•团队合作：积极参加班级集体活动和团队合作，共同维护班级秩序和荣誉。
4. 学校安全•安全意识：同学要提高安全意识，注意交通安全、食品安全，不参加任何不安全活动。
•设施保护：珍惜学校内外设施，不破坏公物、乱涂乱画，保持学校乾净和美观。
5. 通知管理•通知查收：同学应认真查收并适时关注学校和班级通知，确保适时了解相关事宜。
•通知回执：对于需要回执的通知，同学应依照要求适时回复。
四、违规处理及考核机制1.违规行为的分类：–细小违规行为：如一般的迟到、忘掉作业等，将予以警告并进行口头批判，情节严重者将进行书面批判。
九年级班级制度
九年级班级制度一. 引言班级制度是学校教育管理的重要组成部分，它能够规范学生的行为，保证教学秩序的正常进行，促进学生全面发展。
在九年级阶段，明确的班级制度对于学生的成长和教育起着至关重要的作用。
本文将对九年级班级制度进行详细论述，以便更好地帮助学校和教师建立适合九年级学生的班级管理制度。
二. 班级纪律1. 出勤纪律学生应按时出勤，不早退晚归，并请假并经过班主任批准方可缺课。
学生缺课次数超过规定限制，将受到相应处分。
2. 晨读纪律晨读是九年级班级制度的重要组成部分，学生应按时到校，在规定的时间内完成晨读任务。
3. 第一节课纪律学生应准时到达教室并做好准备工作，不迟到、不早退，并保持良好的课堂纪律。
4. 课间休息纪律学生应在休息时间内保持安静、整洁的环境，不吃零食，不交头接耳，不打闹。
三. 学习纪律1. 课堂纪律学生应专心听讲，按时完成课堂作业，不随意离座、吃零食或做其他与学习无关的事情，不损坏课堂设施设备。
2. 作业纪律学生应按时、按量完成课后作业，并认真整理好课本和笔记，养成良好的学习习惯。
3. 考试纪律学生应自觉遵守考试纪律，不舞弊，不传抄，不带手机等通讯工具参加考试。
四. 日常行为规范1. 着装规范学生应按照学校规定的着装标准穿着校服，不穿着超短裙、超短裤等不符合校规的服饰。
2. 饮食卫生学生应保持饮食卫生，并遵守学校的就餐规定，不吃零食，不吃辣、油腻食品。
3. 教室卫生学生应共同维护教室的卫生，保持教室干净整洁，不乱丢垃圾，不涂写乱画。
4. 遵守考勤制度学生应准时到校，在规定的时间内完成签到和签退手续，以确保教育教学工作的正常进行。
五. 班级活动规范1. 考察活动班级将定期组织学生进行考察活动，学生应积极参与，严格遵守考察活动纪律，保持独立思考和团队合作的能力。
2. 社会实践班级将组织社会实践活动，学生应遵守活动纪律，尊重社会规范，传递爱心和正能量。
3. 课外活动班级将定期组织课外活动，学生应积极参与，增加团队意识，培养兴趣爱好及管理能力。
学校规章制度九年级班班纪班规
学校规章制度之九年级班班纪班规努力打造一个团结、进步、和谐、开展的新型班级，让同学们学会学习、学会合作、学会探究、学会生活、学会创新、学会考虑，使本人成为一名勤奋、善思、博学、上进的中学生，为今后的成功奠定根底。
1 佩戴校牌进校门，在校校牌不离身。
【不得将本人的照片遮掩】2 上课不开小差，不吃零食，不能随意上厕所。
3 集会自觉遵守纪律，处处留意自我形象。
4 不和老师顶撞，见老师主动征询好。
5 不穿奇装异服，留意仪表仪容，不准染发烫发。
6 教室内不准大声喧哗。
下课不追逐打闹、起哄、斗殴。
7 中午（12：30）、晚上（17:30）至上课前只准进不准出。
8 不迟到早退，不旷课，做到有事请假。
【在校拿请假条出校门，在家由家长与班主任联络】9 认真负责完成应尽工作。
10 早上到校之后，无事不外出。
12 按时参加课间操，要求快、静、齐。
13保持教室卫生，处理好个人垃圾。
14按时按质按量独立完成各科作业，不抄袭。
15保护公共财物，不得在上面乱写乱画，损坏的必须照价赔偿。
16不在教室内进展其他阻碍别人正常活动的行为。
17自觉维护班集体利益，离开教室时留意关闭门窗。
18违纪者自觉向班主任陈述错误，并自选处分方案。
19住宿生无条件服从学校的《住宿生有关规定》。
20 正确处理男女生关系，不谈恋爱，不上网。
21每月底写一篇心得【关于个人或班级】22班级开辟两区域：忏悔区【检讨、保证张贴】违纪区【严峻违纪者通报】23主题班会要积极参与，做好预备。
24每周的作业大检查，要积极配合，未完成者自觉接受处分。
25不准带、学习机、MP3等到学校。
处分条例：1 每周违纪严峻者，在违纪区通报，并罚拖教室地一周。
2追逐打闹者绕操场跑五圈。
3 乱扔垃圾者捡校园垃圾一周4集会违纪者写听会心得一篇5不戴校牌者教室门外听课6作业未完成者罚做。
【视详细而定】7谈恋爱、上网者先与其交流，再不知返无奈请家长。
8住宿生违犯住宿规定劝其不住宿。
9等物品一旦觉察一律没收，【主报有效】。
中学九年级班级管理制度范文
中学九年级班级管理制度范文班级是学校的基本组织单位之一，在整个教育体系中起着重要的作用。
为了保持班级的良好秩序和学习氛围，我们制定了以下班级管理制度。
一、早操、集会和自习1. 学生要按时参加早操和集会，不得迟到早退，违者将受到惩罚。
2. 自习时间安排是学生提高学习效率的重要环节，每日晚自习、周末晚自习均为必须参加的学习时间，不得擅自离开教室。
二、课堂纪律1. 学生应按时到达教室，不能早退晚归，如果有特殊情况，需要提前请假。
2. 上课时，学生应认真听讲，积极参与课堂讨论，不得随意妨碍他人学习。
3. 学生在课堂上应保持良好的仪态，不能做出各种打扰他人及无理行为。
4. 学生应按时完成课堂作业，不能拖延或抄袭。
三、课间休息1. 课间休息时间，学生应自觉维护学校环境卫生，不乱扔垃圾，不随意涂鸦。
2. 学生应文明用餐，不吃零食，不随地吐痰，不乱扔食品包装物。
3. 学生在课间休息期间要注意安全，不玩危险游戏，不随意奔跑。
四、图书馆规定1. 学生进入图书馆要保持安静，不得大声喧哗。
2. 学生应爱护图书馆的书籍，不得随意乱放乱借。
3. 学生借书要按规定归还，并保证书籍完好无损。
五、班级会议1. 学生要积极参加班级会议，按时到场，不得请假旷会。
2. 班级会议期间，学生要自觉遵守会议纪律，保持安静听讲，不得随意打断他人发言。
六、班级日常事务管理1. 班级学生要自觉维护班级卫生，保持教室整洁，不乱扔废纸、果皮等垃圾。
2. 班级学生要相互尊重，不得进行人身攻击、歧视等言行。
3. 学生应尊重班级干部，服从其管理和指挥，不得干扰班级正常秩序。
七、班级活动1. 学生应积极参加班级活动，服从组织安排。
2. 班级活动期间，学生要保持秩序，不得迟到早退，不得违反学校规定和安排。
八、违纪处分1. 对于违反上述班级管理制度的行为，将给予相应的纪律处分，包括批评谈话、警告、记过、留校察看等。
2. 对于严重违纪行为将按学校相关规定处理，包括记大过、留校察看、劝退等。
九年级班级纪律制度
九年级班级纪律制度1. 背景和目的作为初中阶段最后一年的学生，九年级同学即将面临中考，进入高中。
为了让学生营造良好的学习和生活环境，提高学习效率，班级必须建立一套完整的纪律制度。
本文将介绍九年级班级纪律制度的内容和执行方法。
2. 班级管理原则班级管理原则的核心是“自律与互助”。
在九年级班级中规定以下原则：•自律原则：每个同学必须自觉遵守学校和班级的各项规定，成为优秀的学习者和生活者。
•互助原则：同学之间要相互帮助、学习和生活相互照顾，营造良好的班级氛围。
3.纪律制度学生在班级内必须遵守如下纪律制度，任何不遵守纪律的行为都会受到相应的惩罚。
具体制度如下：3.1 出勤制度1.每日早晨必须按时到校，迟到者必须到教务处办理迟到手续。
2.中午休息时间必须留在学校，不能随意离校，特殊情况必须向班主任请假。
3.课程学习时间内，不能请假走出教学区，特殊情况需向任课老师请假。
4.若因事请假，必须经过班主任同意，向任课老师请准假条。
3.2 学习制度1.每天按时完成所布置的家庭作业和预习任务。
2.课堂上遵守师生关系，不得走神，不得在课堂上进行与学习内容无关的活动。
3.不得抄袭他人的作业和考试内容，也不得为其他同学提供便利来抄袭。
4.不得迟交作业，如有特殊情况需要请假。
3.3 行为规范1.着装规范：着装整洁、体面，不得穿着破旧、花哨的服装，不得穿着超短裙、超低胸和低腰裤等不文明穿着。
2.交往规范：和同学相处要讲求礼貌和友善，不得随意辱骂、攻击同学，不得进行诽谤、造谣等行为。
3.财产规范：保护自己和他人的财产，不得盗窃或损毁他人财物，如果因不当使用网吧卡，导致网吧卡丢失、损坏等情况，要承担相应的责任。
4.安全规范：不得饮酒、吸烟、吸毒等违反法律法规的行为，不得进行赌博和涉及暴力的行为。
4. 纪律执行和管理班主任和任课老师将共同负责班级的纪律执行和管理工作，对于任何不遵守纪律制度的行为，根据情节轻重，学生将受到相应的惩罚，例如口头警告、书面批评、适当罚款、肉体惩罚或者开除学籍。
九年级班规培养学生良好习惯
九年级班规培养学生良好习惯一、尊重师长学生应尊重老师的教学安排和管理规定，遵守教室纪律，不得打闹、乱吵或干扰他人学习。
学生要认真完成老师布置的作业和任务，积极参与课堂讨论，提问时要文明礼貌。
二、团结友爱班级是一个集体，学生应该互相尊重、互帮互助，不随意说人长短，不进行人身攻击或欺负他人。
学生要主动协助班级中的困难学生，帮助他们提高学习成绩和解决问题。
三、遵守纪律学生应遵守学校和班级的纪律，不得迟到早退，不得擅自离校或进入未经授权的地方。
不得在校园内吸烟、喝酒、赌博等有违学校规定的行为。
学生应保持教室和公共区域的整洁，爱护学校公物。
四、诚实守信学生应该诚实守信，不得抄袭作业、作弊考试，不得造谣、传播谣言，不得盗窃他人财物或侵犯他人隐私。
学生要学会正确认识自己的错误，及时向老师、家长或同学道歉，积极改正错误行为。
五、积极参与学生应该积极参加班级组织的各项活动，如班会、运动会、文艺演出等。
学生要主动担当起班级工作，如班长、学习委员等职务，做到认真负责，带领大家共同进步。
六、保持卫生学生应养成良好的卫生习惯，每天按时洗脸、刷牙，保持整洁。
不乱扔垃圾，主动参与班级环境卫生的整治和清扫工作，还班级一个整洁、舒适的学习环境。
七、合理使用手机学生应正确使用手机，遵守学校关于手机使用的规定。
上课期间不使用手机，放学后可以适度使用，但不得沉迷于手机游戏、网络等，影响学习和社交交往。
八、尊重知识产权学生要尊重知识产权，不得非法复制、传播他人的作品，包括文学作品、音乐作品、电影等。
学生要主动保护自己的创作成果，不允许他人盗用或抄袭。
九、养成良好的学习习惯学生要养成良好的学习习惯，每天按时完成作业，制定学习计划，合理安排时间。
养成阅读的习惯，拓展自己的知识面。
遇到困难要主动向老师请教，积极解决问题。
十、尊重别人的隐私学生要尊重其他同学的隐私，不得擅自查看、窥视他人的物品、通讯记录等。
不得传播他人的隐私信息，包括学习成绩、家庭情况等。
九年级班规培养良好的学习态度
九年级班规培养良好的学习态度班级是学生学习的重要环境之一，良好的班级规范可以培养学生良好的学习态度，促进学习的积极性和效果。
为了打造一个良好的学习氛围，我们九年级制定了以下班规：一、遵守纪律1. 准时上课：学生要在上课铃响后的三分钟内到达教室并整理好书包，迅速坐到自己的座位上。
迟到将会被记录并影响考勤评价。
2. 注意安静：上课期间保持安静，不聊天、不打闹；课堂外有需要交流的事情也要轻声细语。
3. 尊重老师和同学：对老师和同学要保持尊重，并积极参与讨论和合作。
二、养成良好的学习习惯1. 完成作业：每天按时完成课堂作业和课后作业，认真检查和整理作业，养成良好的复习习惯。
2. 认真听讲：上课期间专心听讲，做好笔记，提出问题并积极参与讨论。
3. 多阅读、多思考：培养阅读兴趣，多读课外书籍，积极思考所学知识的实际应用。
三、积极参与班级活动1. 班级会议：积极参加班级会议，对重要事项提出建议和意见。
2. 社团活动：积极参加校内外的社团活动，丰富自己的课外生活。
3. 班级合作：在小组合作学习中，与同学们充分交流并协作完成任务。
四、互相关心和支持1. 善待同学：友善对待班级中的每一位同学，互相帮助、尊重和关心。
2. 赞扬和鼓励：学习有进步的同学要给予赞扬，激励他们继续努力。
3. 团结协作：班级中要鼓励并营造团结协作的氛围，共同进步。
五、遵守考试纪律1. 禁止作弊：考试期间严禁任何形式的作弊行为，包括偷看、交头接耳等。
2. 自觉遵守：遵守考试规则，按时交卷，不得迟到、早退。
3. 尊重成绩：对自己和他人的考试成绩要尊重，不轻视他人，也不炫耀自己的成绩。
以上是我们九年级班级的规定，我们希望通过这些班规的制定，培养学生良好的学习态度，让每个学生都更加努力学习、团结合作，取得优异的成绩。
通过班级规定和一系列约束，学生能更好地投入学习、培养自律精神，提高学习效果，同时也为构建和谐班级关系，增强集体凝聚力、协作能力，打下了良好的基础。
九年级班规培养学生良好行为习惯
九年级班规培养学生良好行为习惯班规是学校管理学生行为的一种方式，对于九年级学生来说，制定适宜的班规，能够帮助学生养成良好的行为习惯，提高学习效果。
本文将重点介绍九年级班级制定的班规并探讨其作用。
1. 尊重他人为了建设和谐的班级关系，九年级班规首先需要强调尊重他人。
学生们应该尊重老师的指导、同学的努力和家长的辛勤付出。
彼此之间要相互包容、关心和支持，避免恶意攻击和贬低他人的言行。
2. 遵守纪律九年级学生正值青春期，他们需要养成遵守纪律的好习惯。
班规中可以规定学生在课堂上要保持安静，不随意离座；不带手机到学校或者课堂上使用手机等。
遵守纪律可以培养学生的自控力和遵从性，有利于提高学习效果与集体协作能力。
3. 合理安排学习时间九年级是一个紧张的学习阶段，学生需要合理安排学习时间。
班规可以要求学生每天坚持自习，并规定晚自习时间要从晚8点到晚10点，期间要求安静学习，禁止娱乐和交谈。
合理安排学习时间有利于提高学生的学习效率，形成良好的学习习惯。
4. 爱护环境保护环境是每个人的责任。
九年级班级班规可以制定相关要求，鼓励学生不乱扔废纸、垃圾，养成垃圾分类的好习惯。
班级可以定期组织环保活动，如植树、垃圾清理等，以增强学生的环保意识。
5. 维护课堂秩序课堂秩序的维护是九年级班级管理的重要内容。
班规可以规定学生要按时上课，进出课堂要注意安静，禁止打闹和嬉笑。
此外，禁止学生互相抄袭、作弊行为，维护公平的学习环境。
课堂秩序的维护有助于提高学生的学习效果，培养良好的学风。
6. 互相认可与鼓励九年级班级中，同学之间互相认可与鼓励也是重要的。
班规可以规定学生要经常给予同学肯定的评价，一起鼓励和支持彼此努力。
通过互相认可与鼓励，学生的自尊心和自信心能够得到提升，形成积极向上的班级氛围。
总结：九年级班规的制定对于培养学生良好的行为习惯具有重要意义。
尊重他人、遵守纪律、合理安排学习时间、爱护环境、维护课堂秩序以及互相认可与鼓励等方面的班规，有助于提高学生的素质和自律能力。
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九年级三班班规
教师篇：
1、上课迟到，罚值日一天
2、上课接打手机，罚现金50元，充作班费
3、打骂学生，公开道歉，罚值日一周
4、不占用学生的体育课、音乐课等讲数学
5、遇事多倾听孩子的声音，不发无端的火
学生篇
一、课堂
1、专心听讲，做到不趴着听课，更不能瞌睡，违反扣积分1分
2、不传纸条，违反连同中间人一律给以惩罚，扣积分2分，公开纸条内容，严重者则其复印纸条内容5份，公布于年级中。
3、上课不捡东西，做到笔掉了不捡，水瓶倒了不扶，违反扣积分1分。
4、上课不得接嘴，起哄等打断老师讲课，违反扣分5分，写说明书500字
5、上课严禁处理个人私事，违反将公开私事，扣分3分，写说明书500字
6、任何情况没有老师允许不得离开座位，违反扣分3分，写说明书500字
7、下课后先把下节课课本拿出来，再离开座位。
以上处罚有值周班长负责
二、自习课
1、自习课用于消化吸收当天所学知识，没有必要一般不用于讲课，要积极问题，课前把需要问的问题准备好，等老师进教室。
2、自习课“三不”，不借东西，不交作业，不互相问题，老师有要求除外，
违反扣分1分，写说明书500字。
3、自习课没有班长允许，任何人不得离开座位和教室，违反扣分2分，
4、没有老师要求，一般写数学、英语和物理
5、自习课违纪轮流本轮到谁就写500字说明书，如发现下一个则由上一个同学传递，最后一人写800字说明书。
以上处罚有班长执行
三、课下
1、下课后如没有问题，不交作业等必要事项，不要串座位
2、往厕所自己去，不要互相拉几个同学
3、离开座位把凳子防于桌子下，把自己的垃圾带走，
4、课间任何地点不得追逐打闹，违反扣分1分，写说明书500字
5、不要看不利于成长和身心健康的课外书，如发现予以收回，有家长要回
6、课前3分钟做上课准备，如复习上节内容或预习，不再离开座位
7、早起到校后先做自己负责的卫生，然后交相关作业，快速进入学习状态
8、下午开大门后10钟内进入教室，不要在室外逗留没有值日任务的同学不得借口在外协助他人打扫卫生
四、礼仪
1、见到老师要鞠躬问好
2、同学们见面要互相打招呼示好
3、捡到东西要交公，一般交到政教处，每次班内加2分
4、任何地点不要大声喧哗，尤其是教室，发现扣分2分
5、到校穿校服，演出另算特殊情况。
没有校服不得进班
6、不戴任何首饰，女生短发，男生平头
7、不穿牛仔裤，皮鞋，高跟鞋等成人服饰
8、自己校服自己洗，每天干一样力所能及的家务活
9、多和父母、老师沟通，做一个诚实、礼貌、懂事的孩子。