【精品】2019年小升初语文模拟试题 (2)

2019小升初考试语文模拟试题
一、积累与运用（22分）
（一）我国有些节日具有鲜明的民族文化色彩，有着丰厚的文化意蕴。请在横
线上填写诗句的上句或下句，然后按节日的时间先后排序。（每空2分，共10分）
1．中秋节：但愿人长久， 。 （苏东坡《水调歌
头 明月几时有》）
2．清明节： ，路上行人欲断魂。（杜牧《清明》）
3．重阳节：遥知兄弟登高处， 。（王维《九月九日
忆山东兄弟》）
4．春节： ，总把新桃换旧符。（王安石《元日》）
5．端午节： ，万古传闻为屈原。（文秀《端午》）
顺 序：
（二）成语是汉语言中的瑰宝，正确使用成语能使语言精练，语意鲜明。下面
的一段新闻稿，语言不够简洁，你能用恰当的成语替换其中画线的部分吗？（每
空2分，共8分）
舟山群岛地处我国东部南北要道，岛屿像星星、棋子一样分布着（1），数
也数不清，港口众多，风光旖旎，具有发展经济的独特而有利（2）的优势。但
是长期以，因为陆路交通不便，舟山落后了。如今，舟山人连做梦都在寻求（3）
的连岛大桥已经开始兴建，“天堑变通途”不再是遥不可及的梦想，舟山经济的
腾飞不要多久就可以实现（4），百万市民无不欢欣鼓舞。
（1） （1） （1） （1）
（三）齐鲁大地是中华文化的重要发祥地，千百年孕育了众多历史文化名人，
请从下列备选的齐鲁文化名人中选择一位（示例所选人物除外），介绍他（她）
所取得的成就，可以从文化地位、代表作、影响等角度介绍。（4分）
备选文化名人：孔子、孟子、诸葛亮、王羲之、李清照、辛弃疾、蒲松龄
【示例】诸葛亮，三国著名政治家、军事家，主要著作有《出师表》、《诫
子书》等，他运筹帷幄，决胜千里，成为中国历朝历代推崇的智慧的化身。
二、文言文阅读（12分）
[甲]曾参，字子舆，事母至孝。参尝采薪山中，家有客至，母无措。望参
不还，乃啮其指。参忽心痛，负薪以归。跪问其故，母曰：“有客忽至，吾啮指
以悟汝尔。”
【注】啮（nie）咬
[乙] 闵子骞事后母，絮骞衣以芦花。御车，寒，失靷。父怒，笞之。后抚
背，知衣单。父乃去其妻，骞启父曰：“母在一子寒，母去三子单，愿大人思之。”
父惭而止，后母改过。
【注】闵子骞（qian）：姓闵，名损，字子骞，春秋时期鲁国人。济南的“闵
子骞路”就是以他的名字命名的。
靷（yin）：即缰绳。
1、解释加点的词语。（4分）
参尝采薪山中 尝 跪问其故 故
闵子骞事后母 事 父怒，笞之 笞
2、解释画线的句子。（2分）
母在一子寒，母去三子单：
3、曾参与闵子骞都是 的得意弟子。甲乙两文都谈了有关 的问题。
（3分）
4、你从这两个故事中受到了怎样的启发？（3分）

三、现代文阅读（16分）
两个人的天堂
记者何文不敢相信自己的静，富得流油的广东竟然有如此破旧的民居，眼
前这幢低矮的土砖瓦屋，空荡荡的，门窗破旧，一个小女孩低头忙着将各种各
样的垃圾分门别类捡好，码整齐，墙壁上贴满挤挤密密的奖状，每一张奖状，
无一例外，全写着两个名字：程思爱、程思晴。但仔细一看，就能发现，一张
张奖状上，最初只有一个名字，另一个名字，字迹歪歪斜斜，分明是后添上去
的。
小女孩发现何文在打量奖状，主动说话了：“我叫程思晴，我姐姐叫程思爱。”
何文问：“你姐姐呢？”
思晴：“我姐姐去学校读书去了。”
何文找了个小板凳，坐下：“思晴，你的爸爸妈妈呢，你干嘛不去上学？”
思晴的脸瞬间烧红烧红了，她将头埋进两膝：“爸爸已经离开我们了，妈妈
捡垃圾去了。我明天才去上学，今天该姐姐上学。”
原姐妹俩的爸爸因病去世，妈妈只好靠捡破烂维持全家生活，供不起孩子
读书。于是这对可怜的姐妹每天有一个人去学校读书，另一个陪妈妈去捡破烂。
到晚上，去学校读书的那个就当“老师”“教”另一个……
何文沉默了半晌，带着不安问：“学校老师和同学知道你们是两姐妹轮流读
书吗？”
思晴的脸越发红了：“起始不知道，后知道了……老师没骂我们，有时还给
我们补课，还送笔和新本子给我们。同学们也不嘲笑我们，还把旧书包旧文具
盒送我们……” 她又指着奖状骄傲地说：“叔叔，你看，我和姐姐老考第一。
我们还是班上的学习委员，同学们有不懂的就问我们……”
何文心里说不上该欣慰还是沉重。他掏出200元钱，说：“思晴，这是给你
和姐姐好好学习天天向上的奖励，你们要再接再li ，叔叔还会看你们……”
思晴没推tuo，她满脸期待问：“叔叔，你是记者，记者也是作家吗？我和姐姐
也想当作家，我和姐姐要写童话书，我们已经写了4000多字了……”
生活在如此残酷的环境里，却在书写美丽的童话，可何文并没觉得讶异。
他问：“童话书的名字叫什么？你们准备写什么内容呢？”
思晴说：“书名叫《天堂里的笑声》，我们要写许多人在天堂里的幸福生
活……”
何文脱口就问：“你们眼中的天堂是什么样子？”
思晴的眼睛亮晶晶的，闪烁的光彩都快溢出了，她高兴地说：“天堂呀，就
是那里的人从不受疾病的折磨；那里的人不用捡破烂；天堂里的人天天欢笑，
天天唱歌。天堂里的每一个孩子都有爸爸妈妈陪在身边，每个孩子天天都能够
高高兴兴去上学……”
实在忍不住了，何文走出一段路，背靠一棵树，坐下，哭了。
1、根据拼音写汉字。（2分）
再接再li 推tuo
2、“何文心里说不上该欣慰还是沉重”，请根据上下文说出“欣慰”与“沉重”
的内容。（4分）
“欣慰”的是：
“沉重”的是：
3、为什么何文对小女孩“生活在如此残酷的环境里，却在书写美丽的童话。”
没觉得诧异？（3分）

4、文章最后何文为什么“哭了”？ （3分）
5、你认为文章中的小女孩是怎样的人？（4分）

四、看图完成作文（50分）
请仔细观察右边的漫画，把你从漫画中看到的，联想
到的，领悟到的写下。
题目自拟，500字左右。
济南外国语小升初语文试题答案
一、积累与运用
（一）1、千里共婵娟 2、清明时节雨纷纷 3、遍插茱萸少一人 4、千
门万户曈曈日
5、4 5 2 1 3
（二）⑴星罗棋布 ⑵得天独厚 ⑶梦寐以求 ⑷指日可待
（三）略
二、文言文阅读
1、尝：曾经 故：原因 事：侍奉 笞：鞭打
2、有母亲在的时候，只有我一个人挨冻，母亲如果走了，我和两个弟弟同
时都要挨冻受饿了。
3、孔子 孝
4、做人要孝顺父母
三、现代文阅读
1、再接再厉 推脱
2、欣慰的是姐妹俩都能考第一 沉重的是由于家里贫穷，姐妹俩要轮流
上学
3、小女孩很坚强
4、看到这个家如此贫穷，两个孩子还能这么用功读书，理想远大，既感动
又痛心
5、坚强，理想远大