【全国百强校】吉林省吉林市第一中学校2015-2016学年高二11月月考生物(理)试题
吉林省吉林市第一中学校2014-2015学年高一生物11月月考试题
某某省某某市第一中学校2014-2015学年高一生物11月月考试题第I卷（选择题）本试卷第一部分共有 16 道试题。
一、选择题( 共 16 题 ,共 43 分)1、一个科学家在显微镜下观察到，载玻片上每单位面积内平均有50个酵母菌，把此载玻片放在液体培养基中4 h后将其稀释10倍，再放到相同条件中的显微镜下观察，发现每单位面积内平均有80个酵母菌。
则酵母菌分裂一次的平均时间是（）a.1 hb.2 hc.4 hd.不能确定a.分裂期和细胞周期均最短的是肿瘤细胞b.分裂期占细胞周期时间比例最小的是十二指肠细胞c.不同种类细胞的细胞周期持续时间不同d.不同种类细胞的分裂都是同步进行的3、癌细胞是不受机体控制、连续分裂的恶性增殖细胞。
下列有关癌细胞的描述，正确的是( )a.酶的活性降低b.具有丰富的游离的核糖体c.细胞的呼吸速度减慢d.是凋亡的机体细胞4、在无丝分裂时，先后完成的过程依次是( )a.核缢裂、细胞缢裂b.细胞缢裂、核缢裂c.纺锤丝消失、细胞缢裂d.染色体消失、核缢裂5、雌果蝇体细胞中有4对染色体，在有丝分裂的后期，细胞中染色体、染色单体和dna分子数目分别是( )a.8、16、16b.8、8、8c.16、0、16d.16、16、166、动、植物细胞有丝分裂现象的不同之处是( )a.染色体的复制和分配b.纺锤体的形成和细胞质分开c.染色体的螺旋化和复制d.染色体的解螺旋化和染色体的分开7、胡萝卜的韧皮部细胞通过组织培养，能发育成新的植株。
下列有关的叙述中，不正确的是( )a.说明高度分化的植物细胞具有全能性b.植物细胞的全能性得以表达要离开母体c.新植株的形成是细胞分裂和分化的结果d.高度分化的动物细胞也具有全能性8、愈伤组织细胞在含有各种必需物质的培养基中培养，其中一种化合物具有放射性(氚标记)。
经过一段时间后，将这些细胞固定，进行显微镜检查，利用放射自显影技术，发现放射性集中于细胞核、线粒体和叶绿体。
吉林省吉林市第一中学2015_2016学年高二生物11月月考试题理
吉林一中14级高二上学期月考（11月份）生物（理科）试卷一、单选题：（ 1-35题每题1分，36-40题每题2分，共45分）1.稳态是人体进行正常生命活动的必要条件，当稳态遭到破坏，必将引起A.酶促反应速率的加快B.细胞代谢紊乱C.佝偻病D.尿毒症2.下列有关内环境和稳态的说法，不正确的是A.寒冷时体内大量细胞对甲状腺激素的识别量增加B.抗原与抗体的特异性结合发生在内环境内C.个体稳态的实现是神经系统、内分泌系统和免疫系统等共同调节的结果D.葡萄糖、肾上腺素、淋巴因子和胰蛋白酶都属于人体的内环境的成分3.B.②属于组织液，①的蛋白质含量减少将导致②增多C.肝细胞中的CO2从产生场所扩散到①至少需穿过12层磷脂分子层D.②与①的成分存在差异的主要原因是毛细血管壁的选择透过性4.右图是兴奋在神经元之间传递的示意图，关于此图的描述正确的是A.兴奋可以在①和③之间双向传递B.兴奋传递需要的能量全部来自④C.神经递质以主动运输的方式通过③D.神经递质从①处释放的方式体现了细胞膜的结构特点5.关于神经系统的调节作用说法错误的是A.感受器和效应器都是由神经末梢直接构成的B.神经调节的基本方式是反射C.运动性失语症的有关中枢是人类特有的D.仅靠一个神经细胞不可能完成反射6.右图某反射弧示意图，以下分析不正确的是A.刺激图中肌肉，电流表的指针将偏转2次B.刺激M点引起的肌肉收缩不属于反射C. 刺激N点电流表指针只发生1次偏转D. 兴奋传到突触后膜时发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号7.冬泳运动因其独到的健身效果而备受关注，人在冬泳过程中A.产热量始终大于散热量B.胰岛素在血糖调节中其主要作用C.抗利尿激素释放减少，尿量增多D.寒冷刺激使下丘脑体温凋节中枢产生冷觉8.如图是下丘脑与其直接或间接支配的有关腺体之间的关系示意图(“＋”表示促进，“－”表示抑制)，下列有关说法正确的是A.图中a为下丘脑，b为下丘脑直接支配的腺体B.b与a两者的分泌物在某些生理效应上表现为协同作用C.a是机体调节内分泌活动的枢纽D.c具有感受刺激和传导兴奋的功能，但不具有分泌功能9.皮肤、肠粘膜组织损伤，发生炎症时，产生和释放的组织胺使毛细血管舒张和通透性增大，血浆则渗入间隙而形成水肿，组织胺对血管的调节方式是A.激素调节B.体液调节C.神经调节D.高级神经中枢调节10. 下左图①②③表示人体细胞间信息传递的三种主要方式。
【全国百强校】吉林省吉林市第一中学2015-2016学年高二11月月考化学(文)试题(原卷版)
吉林省吉林市第一中学校2015-2016学年高二11月月考化学（文）试题可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 N—14 O—16 Na—23 Cl—35.5第Ⅰ卷（选择题共40分）一、选择题（本大题共25个小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共50分）1．下列各组物质中互为同素异形体的是A．11H和12H B．CH3COOH和CH3OCH3C．O2和O3D．H2O和H2O22．垃圾处理无害化、减量化和资源化逐渐被人们所认识。
垃圾的分类收集是实现上述理念的重要措施。
某垃圾箱上贴有如右图所示的标志，向此垃圾箱中丢弃的垃圾是A．危险垃圾B．可回收物C．有害垃圾D．其他垃圾3．分类法是人们认识事物时常用的科学方法。
下列关于“K2SO4”分类的说法错误的是A．属于电解质B．属于离子化合物C．属于钾盐D．属于氧化物4．下列分散系能产生丁达尔效应的是A．硫酸铜溶液B．稀硫酸C．溴水D．氢氧化铁胶体5．阿司匹林是一种常用的解热镇痛药，其结构如右图，推断不正确的是A．可以与碱发生反应B．可以发生水解反应C ．该物质易溶于水D ．可以发生酯化反应 6．下列物质的盛放不正确．．．的是 A ．烧碱必须密封保存 B ．浓硝酸保存在细口棕色试剂瓶中 C ．金属钠保存在煤油中 D ．氢氧化钠溶液用带玻璃塞的试剂瓶存放 7．下列化学用语表达正确的是A ．硫原子的结构示意图：B ．氯化氢分子的电子式：H + [: :]－C ．乙烯的结构简式：CH 2CH 2D ．碳酸氢钠溶于水的电离方程式：NaHCO 3=Na ++HCO 3— 8．下列化合物中含有离子键的是A ．SO 2B ．H 2OC ．NaClD ．HCl 9．下列实验中，没有颜色变化的是A. 淀粉溶液中加入稀硫酸 B ．鸡蛋清中加入浓硝酸C ．淀粉溶液中加入碘酒D ．葡萄糖溶液与新制氢氧化铜浊液混合加热 10．下列实验操作中，不能用于物质分离的是11．N A 为阿伏加德罗常数，下列物质所含分子数最多的是 A ．0.8mol 二氧化碳 B ．标准状况下2.24L 氨气C ．3.6g 水（水的摩尔质量为18g·mol -1）D ．含N A 个氢分子的氢气12．在3NO 2+H 2O=2HNO 3+NO 反应中，还原剂和氧化剂的质量之比为·· ··ClA．2：1 B．1：2 C．1：1 D．3：113.下列关于金属腐蚀的叙述正确的是A．钢铁在潮湿空气中的腐蚀主要是化学腐蚀B．金属的化学腐蚀的实质是：M—ne-===M n+C．金属的化学腐蚀必需在酸性条件下进行D．在潮湿的中性环境中，金属的电化学腐蚀主要是析氢腐蚀14．下列离子方程式的书写正确的是A．在硫酸铜溶液中加入过量氢氧化钡溶液：Ba2+＋SO42-＝BaSO4↓B．钠与水的反应：Na + 2H2O === Na+ +2OH-+ H2↑C．氯气通入稀氢氧化钠溶液中：2Cl2＋2OH－＝3Cl－＋ClO－＋H2OD．大理石溶于醋酸的反应：CaCO3 + 2CH3COOH === Ca2+ + 2CH3COO- +CO2↑+ H2O 15．下列物质充分燃烧后，生成二氧化碳和水的物质的量之比等于1：2的是A．CH4B．C2H4C．C3H8 D．C4H816．下列离子在溶液中能大量共存的是A．Ba2＋、SO42－、K+、OH－B．Na+ 、H+、NO3－、SO42－C．Al3＋、HCO3－、K+、OH－D．Fe2+、NH4+、Cl－、OH－17．下列物质的变化，不能通过一步化学反应完成的是A．NO2→HNO3 B．Cl2→HClO C．SiO2→H2SiO3 D．H2SO4(浓)→SO2 18．分子为C5H12的有机物的同分异构体的数目为A．2 B．3 C．4 D．519．下列现象因发生取代反应而产生的是A．甲烷与氯气混合，光照一段时间后黄绿色消失B．将苯加入溴水中，振荡后水层接近无色C．乙烯使溴的四氯化碳溶液褪色D．乙烯使酸性高锰酸钾溶液褪色20．设计下列实验方案鉴别Na2CO3和NaHCO3两种白色粉末，不能．．达到预期目的的是A．分别向等量的白色粉末中加等体积、等浓度的稀盐酸，比较生成气体的快慢B．分别向等量的白色粉末中加等体积适量的水，比较固体溶解量的多少C．分别将等量的白色粉末配成溶液，然后加入澄清石灰水，比较是否有沉淀生成D．分别将等量的白色粉末用下图装置进行实验，比较澄清石灰水是否变混浊21．下列叙述正确的是A ．浓盐酸具有强化性能将铜等不活泼金属氧化B ．稀硝酸与活泼金属反应主要放出氢气，而浓硝酸则使金属钝化C ．浓硝酸、稀硝酸和浓硫酸都是强氧化剂D ．在室温下，铜既可与浓硝酸反应，也可与浓硫酸反应 22．下列说法正确的是 A ．在化学反应中，化学能只可以转化为热能 B ．合成氨反应N 2+3H 22NH 3，当N 2、H 2、NH 3浓度相等时该反应达到了最大限度 C ．合成氨反应N 2+3H 22NH 3中，升高温度，该反应速率减小D ．化学键的断裂和形成是化学反应中能量变化的主要原因23．已知，有机化合物A 只由C 、H 两种元素组成且能使溴水褪色，其产量可以用来衡量一个国家石油化工发展水平。
【全国百强校】吉林省吉林市第一中学2015-2016学年高二下学期开学验收考试生物试题(解析版)
一、单项选择1．下列有关人体稳态的叙述中错误的是（）A．极端炎热的环境中，人体不能只靠神经调节和体液调节来维持体温恒定B．人体大量失水时，血浆渗透压升高，抗利尿激素分泌量增加，排尿量减少C．机体通过反馈调节的方式使血液中激素水平维持相对稳定D．血浆渗透压与蛋白质含量有关，与无机离子含量无关D【答案】【考点定位】内环境的稳态【名师点睛】血浆、组织液、淋巴的不同点2．自然生态系统中，往往“有虫不成灾”，其根本原因是( )A．昆虫的繁殖能力B．食物的限制C．天敌的捕食 D．生态系统的自动调节能力【答案】D【解析】自然生态系统自身的生物之间相互制约．相互依存，即具有自动调节能力，因而不会有哪种生物会过度繁殖。
所以选D。
【考点定位】生态系统的稳定性3．右图为生态系统中碳循环的模式图，下列叙述正确的是（）A．①代表生产者，6过程可以代表光合作用B．①和②构成该生态系统的生物群落C．③一定是原核生物D．碳元素以有机物的形式在群落和环境之间循环【答案】A【考点定位】生态系统的物质循环【名师点睛】模型法判断碳循环中的各种成分(1)首先找出两个成分之间具有双向箭头的，一个为生产者，一个是大气中的CO2库。
其他各个成分都有箭头指向大气中的CO2库。
(2)然后观察剩余的几个成分，其中其他生物部分的箭头都指向的是分解者，剩余的成分为消费者。
模型一分析：E为生产者；F、D、B都为消费者；C为分解者；A为大气中的CO2库。
模型二分析：A为生产者；B为消费者；C为分解者；D为大气中的CO2库。
模型三分析：A为生产者；C为消费者；B为分解者；D为大气中的CO2库。
模型四分析：A为生产者；B、C都为消费者；D为分解者。
4．有人想同时养鼠和水貂．用鼠喂水貂，再用剥去皮的水貂喂鼠，这样是否可以实现能量的循环使用（）A．可以，因为这个系统会平衡B．可以，因为用鼠喂水貂，所损失的能量可通过用水貂喂鼠收回来C．不可以，因为食物中大部分能量都丢失了D．不可以，因为不能用食肉动物喂养食肉动物【答案】C【考点定位】能量流动特点【名师点睛】有关能量流动的2个提示(1)能量传递效率≠能量利用率①能量传递效率：能量在沿食物链流动的过程中，逐级减少，若以“营养级”为单位，能量在相邻两个营养级之间的传递效率约为10%～20%。
【百强校】2015-2016吉林第一中学高二下学期开学验收生物试卷(带解析)
试卷第1页，共9页绝密★启用前【百强校】2015-2016吉林第一中学高二下学期开学验收生物试卷（带解析）试卷副标题考试范围：xxx ；考试时间：58分钟；命题人：xxx学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________注意事项．1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题）一、选择题（题型注释）1、用固定化酵母细胞发酵葡萄糖溶液时，向原料中通入足够的空气，酵母菌的数量与酒精的产生分别是（ ）A ．死亡．增多B ．增多．不再产生C ．增多．增多D ．死亡．不再产生2、下列说法不符合人与自然和谐相处的是（ ） A ．对农作物合理施用化肥 B ．将塑料垃圾埋入地下或倾倒入海 C ．对废旧电池进行回收处理D ．使用沼气．太阳能．风能等代替煤炭3、关于植物激素的叙述，正确的是A ．植物激素是由植物体内的内分泌腺合成．分泌的微量有机物B ．植物的向光性可以说明生长素能促进植物的生长试卷第2页，共9页C ．乙烯能促进果实的成熟，所以在幼嫩的果实中含量较多D ．细胞分裂素能促进细胞的分裂和细胞的伸长，所以在茎尖．根尖含量较多4、下面有关植物激素的叙述，正确的是（ ） A ．生长素和赤霉素调节的特点是具有两重性B ．温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是扩散C ．乙烯和生长素都能促进果实的发育D ．脱落酸能够解除种子的休眠5、下表为研究光照和赤霉素（GA ）对某种植物种子萌发影响的实验，环境条件相同且适宜（GA 缺陷型是基因突变造成不能合成GA 的植株）。
下列对该实验结果的分析不合理的是 （ ） 条件A 组：植株的种子 CA 缺陷形植株的种子B 组：加适宜浓度的CAC 组：加等量的蒸馏水 黑暗 不萌发 不萌发 不萌发 适宜光照 萌发 萌发 不萌发A ．光照能促进种子萌发B ．赤霉素能促进种子萌发C ．光照和赤霉素都是种子萌发的必要条件D ．光照通过促进赤霉素的合成促进种子萌发试卷第3页，共9页6、下表所示为五类植物激素的部分生理效应（＋：促进作用－：抑制作用）。
吉林省吉林市第一中学校2015-2016学年高二11月月考化学(文)试卷 Word版含答案.pdf
、填空题（每空分，共0分） 26．(分) 27．（分）．实验室通常用右图所示的装置来制取氨气。
回答下列问题：
（1）安装仪器时要求试管口略低于试管底的原因是
（2）加热后将蘸有浓盐酸的
玻璃棒靠近导管口，产生的现象是
（3）除氨气外，还可以用该装置制取的常见气体
有
。
（分）2008年9月25日，我国在卫星发射基地成功发射神舟七号宇宙飞船，实现了中国航天航空史上的伟大突破。
．（10分）糖类、油脂、蛋白质都是人体必需的营养物质。
（1）油脂被摄入人体后，在酶的作用下水解为高级脂肪酸和_____________（写名称），进而被氧化生成二氧化碳
和水并提供能量，或作为合成人体所需其他物质的原料。
（2）氨基酸是组成蛋白质的基本结构单元，其分子中一定含有的官能团是氨基（—NH2）和____________（写结构
承载神舟七号升空任务的是长征二号F型火箭，其第一节、第二节、第三节均以液态四氧化二氮N2O4）和联氨
（N2H4）H2O。
（1）请写出该反应的化学方程式______________________________________（2）反应中氧化剂是
____________（3）该反应___________（填“放热反应热反应综合题（共20分）化学与生活中的内容）
A．硫酸铜溶液B．稀硫酸
C．溴水D．氢氧化铁胶体
．阿司匹林是一种常用的解热镇痛药，其结构如右图，推断不正确的是
A．可以与碱发生反应
B．可以发生水解反应
C．该物质易溶于水
D．可以发生酯化反应
6．下列物质的盛放不正确的是
A．烧碱必须密封保存
B．浓硝酸保存在细口棕色试剂瓶中
B．2NH3，当N2、H2、NH3浓度相等时该反应达到了最大限度
吉林省吉林市第一中学2015-2016学年高二生物下学期期末验收试卷
吉林市第一中学中学2015-2016下学期期末试卷高一生物试题高一生物试题一、单项选择（注释）1、具有分化能力的细胞是（）A．心肌细胞 B．红细胞 C．肠上皮细胞 D．中胚层细胞2、孟德尔的遗传定律只能适用于下列哪些生物（）①噬菌体②乳酸菌③酵母菌④蓝藻⑤蘑菇A．①② B．③⑤ C．②③ D．①③3、在一对基因控制的性状中，隐性亲本与杂合子亲本相交，其子代个体中与双亲基因型都不相同的概率是（）A．0％ B．25％ C．50％ D．75%4、番茄果实的颜色由一对基因A、a控制，下表是关于番茄果实颜色的3个杂交实验及A．番茄的果实颜色中，黄色为显性性状B.实验l的亲本基因型：红果为AA，黄果为aaC.实验2的F1红果番茄均为杂合子D.实验3的F1中黄果番茄的基因型可是AA或Aa5、下列关于细胞分化、衰老、癌变和凋亡的叙述，错误．．的是（）A．高度分化的细胞更适合做植物组织培养的材料B．衰老的细胞内水分减少、代谢减慢C．细胞凋亡是生物体正常的生命活动D．原癌基因或抑癌基因发生的变异累积可导致癌症6、通过“肺炎双球菌转化实验”可以证明是（）A．遗传物质主要存在于染色体上B．DNA是遗传物质C．在不含DNA的生物中，RNA是遗传物质D．DNA和RNA是遗传物质7、人的卷舌和不卷舌是一对相对性状，分别由显性基因D和隐形基因d控制．若某对夫妻都为卷舌，却生了一个不卷舌的孩子，则这对夫妻的基因组成分别为（）A．DD、ddB．Dd、ddC．Dd、DdD．DD、Dd8、生物武器是指在战争中使人、畜致病，毁伤农作物的微生物及其毒素。
通常包括致病菌、立克次氏体、衣原体、病毒、真菌和毒素六大类。
根据它们的类型，预测以下哪项不是生物武器的杀伤特点（）A.致病力强，多数具有传染性B.污染面积大C.有一定的潜伏期D.传播不受自然条件的影响9、虫媒花与某些能传粉的昆虫表现出惊人的相互适应，产生这种现象的原因是（）A．种内斗争的结果B．定向变异的结果C．种间互助的结果D．长期相互选择的结果10、从某动物个体的睾丸中取出的两个精细胞的染色体组成如图所示。
吉林省吉林市第一中学校高二11月考生物试题
一、单项选择题：（每小题1分，共40分）1．以下关于内环境稳态的说法不正确的是A．稳态就是指内环境的各种理化性质处于相对稳定状态B．人体各器官、系统协调一致地正常运行，是维持内环境稳态的基础C．内环境稳态的调节机制的现代观点是神经－体液－免疫调节机制D．人体维持稳态的调节能力很强，即使外界环境剧变，人体总能保持稳态的平衡2．右图是人体组织内的各种结构示意图，A、B、C、D表示的是结构，①、②、③、④表示的是液体，有关此图的叙述错误的是A．②可以进人A、C、DB．O2浓度最低的液体是③C．尿素不属于①的成分D．①②③④组成了体液3．下列过程发生在人体内环境中的是A．神经递质与受体结合B．葡萄糖氧化分解产生丙酮酸C．食物中的蛋白质经消化被分解成氨基酸D．胰岛细胞合成胰岛素4．下列关于体液调节与神经调节的比较说法正确的是A．体液调节即激素调节B．跳水运动员一刹那做出精美复杂的动作是由于神经调节的结果C．体液调节的途径是血液的运输D．神经调节的基本方式是反射5. 下列有关激素的叙述，正确的是①寒冷时，体内甲状腺激素的分泌属于分级调节，但不属于反馈调节②生长激素和胰高血糖素均能与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应③激素只运输给相应的靶器官、靶细胞④在人工饲养条件下，如果淡水鱼不排卵，可将同种性成熟鱼的垂体提取液注射到雌鱼体内来促进排卵。
A．①②B．③④C．①③D．②④6.下列有关酿脓链球菌的叙述，正确的是A．含有DNA或RNA，其中贮存着它的遗传信息B．刺激人体免疫系统产生的抗体可导致自身免疫病C．侵入心脏瓣膜引起化脓性炎症，导致风湿性心脏病D．含有核膜和染色体等结构7．下列有关糖代谢及调节的叙述正确的是B.胰岛A 细胞分泌的激素过多可能会导致糖尿病C.胰岛A 细胞分泌的激素促进④过程D. 在肌肉、肝脏细胞中，②过程均可发生 8．右图为反射弧结构示意图，下列有关 说法中不正确的是A ．由ABCDE 组成了一个完整的反射弧B ．在①受到刺激，该处细胞膜内外的 电位表现为外负内正C ．图中②的结构决定神经元之间的兴 奋传递只能是单向的D ．若从③处切断神经纤维，刺激①处效应器仍能产生反应 9．下列关于人体在寒冷时维持体温稳定的叙述，正确的是A ．寒冷时，酶活性自然增强，因而代谢加快，产热增加B ．寒冷时，因产热增加，所以经皮肤所散失的热多于高温环境C ．寒冷时，代谢增强、产热增加与多种激素分泌增加有关D ．寒冷时，经皮肤所散失的热是对生命活动无意义的热量 10.下列有关淋巴细胞的叙述，不正确的是A ．在特异性免疫中发挥免疫作用的主要是淋巴细胞B ．B 细胞和T 细胞都是由骨髓中的造血干细胞分化、发育而成C ．T 细胞是过敏反应的主要免疫细胞D ．B 细胞和T 细胞的细胞核基因都相同，但它们的遗传信息的执行情况是不同的 11.据图判断下列叙述正确的是A ．若在S 处给予刺激，则在A 处可测知有兴奋存在B ．线粒体在D 和B 分布最多C ．兴奋在A →B 的传导速度等于D →E 的传导速度 D ．兴奋在神经细胞之间通过电流传导 12.下列有关免疫的相关叙述中正确的是A ．皮肤对各种病原体的屏障作用、白细胞吞噬病菌、溶菌酶对病原菌的溶解作用以及有些人对花粉过敏身上出现红色丘疹等均属于非特异性免疫B ．吞噬细胞在非特异性免疫和特异性免疫过程中均能发挥作用C ．在特异性免疫过程中B 细胞、T 细胞增殖分化成效应B 细胞、效应T 细胞，以及记忆B 细胞和记忆T 细胞的过程为效应阶段D ．只要接触过一次某种抗原，记忆细胞就能长期记住该抗原的特征13.下列有关免疫学中抗原抗体的相关叙述错．误．的是A．抗体只能由效应B细胞产生B．抗体可作用于细胞外和细胞内的抗原C．体液免疫和过敏反应产生的抗体分布的部位是不同的D．抗原决定簇暴露是抗原被识别的前提14.下表为正常情况下，成人每日水的进出量（mL）依据上表数据，分析下列哪种情况最可能造成水分进出的失衡A．剧烈运动：当b＋c＞b'时 B．急性肠炎：当b＋c＞b'C．发高烧：当b＋c＝b'时 D．正常状态：当b＋c＝b'时15.下列各种疾病的叙述正确的是A．如果人在幼年时期甲状腺激素分泌不足就会引起侏儒症B．过敏反应和风湿性心脏病都属于自身免疫反应C．艾滋病是由于HIV破坏T细胞并逐渐使人体的免疫系统瘫痪而引起的D．血糖含量低于45mg/dl时，机体出现昏迷等现象的原因是骨骼肌得不到血糖供应16. 若甲、乙两图均表示人体生命活动调节过程中细胞之间的信息传递方式，则以下相关叙述中不正确的是A．细胞2、细胞4依靠细胞表面的糖蛋白识别信息B．信息从细胞3传递到细胞4的速度比从细胞1传递到细胞2快C．若细胞1为下丘脑中的分泌细胞，产生的激素作用于细胞2的是甲状腺细胞D．人体内水分的平衡与乙图所示的调节有关，也与甲图所示的调节有关17. 水和无机盐的平衡对内环境稳态具有重要意义。
吉林省吉林一中2015_2016学年高二生物上学期11月月考试卷文(含解析)
2015-2016学年吉林省吉林一中高二（上）月考生物试卷（文科）（11月份）一．单项选择（30题，共60分）1．生命活动的主要能源物质是( )A．蛋白质B．核酸 C．脂类 D．糖类2．组成染色体和染色质的主要物质是( )A．蛋白质和DNA B．DNA和RNA C．蛋白质和RNA D．DNA和脂质3．大肠杆菌和酵母菌在结构上的主要区别是大肠杆菌没有( )A．细胞壁B．细胞膜C．核糖体D．核膜4．生物膜系统在细菌生命活动中的作用极为重要，真核细胞的生物膜系统在组成上包括( )A．细胞膜细胞器膜核膜B．细胞膜核糖体核膜C．细胞膜染色体核膜D．细胞膜中心体核膜5．人体红细胞以主动运输方式吸收的物质是( )A．H2O B．O2C．甘油 D．K+6．细胞中绝大多数生命活动是由ATP直接提供能量．在人体肌肉细胞中能够合成ATP的细胞器是( )A．叶绿体B．核糖体C．线粒体D．中心体7．若人体唾液淀粉酶反应体系的温度从5℃上升至25℃，唾液淀粉酶的活性将( ) A．增大 B．减小C．不变 D．先增大后减小8．地球上最基本的生命系统是( )A．群落 B．个体 C．器官 D．细胞9．酵母菌无氧呼吸不能产生的物质是( )A．CO2B．丙酮酸C．乳酸 D．酒精10．与大棚种植蔬菜相关的措施及分析中，正确的是( )A．施用农家肥，可提高大棚中CO2的浓度B．加大蔬菜的种植密度，可不断提高蔬菜的产量C．阴雨天适当提高大棚内温度，可明显增加有机物的积累量D．用红色塑料薄膜代替无色塑料薄膜，可提高蔬菜的光合作用速率11．动物细胞与植物细胞有丝分裂过程的差异主要体现在分裂期的( )A．前期和末期B．中期和后期C．后期和末期D．前期和中期12．下列有关细胞生命历程的叙述，正确的是( )A．细胞黑色素的积累是衰老细胞的主要特征B．基因的选择性表达是细胞分化的主要原因C．细胞凋亡是指不利因素引起的细胞损伤和死亡D．无丝分裂是真核生物进行细胞分裂的主要方式13．下列物质中，动物细胞肯定没有的是( )A．脂肪 B．糖原 C．核酸 D．纤维素14．正常情况下，细胞分化的结果是( )A．遗传物质发生改变B．使细胞代谢增强C．使细胞的全能性更容易表现D．赋予不同种类细胞特定的结构和功能15．在哺乳动物受精的过程中，精子能够与卵细胞相互识别结合．这一现象体现出细胞膜能够( )A．进行细胞间的信息交流B．控制物质进出细胞C．将细胞与外界环境分隔开D．保护细胞内部环境的相对稳定16．光合作用的光反应阶段，氧气及ATP的产生都离不开( )A．叶绿素和CO2B．H2O、叶绿素、光能C．H2O和CO2 D．H2O、光能、CO217．如图是某种物质跨膜运输方式的示意图，该运输方式( )A．自由（简单）扩散 B．协助扩散 C．主动运输 D．被动运输18．糖类俗称“碳水化合物”，组成糖类的化学元素有( )A．C、H、O、N B．C、H、O C．C、H、O、N、P D．C、H、O、S19．糖原、核酸、淀粉酶都是生物大分子，组成它们的单体依次是( )A．葡萄糖、氨基酸、核苷酸B．脂肪酸、核苷酸、氨基酸C．葡萄糖、核苷酸、氨基酸D．甘油、葡萄糖、核苷酸20．离体的胡萝卜韧皮部细胞经过组织培养成完整植株，这说明植物细胞具有( ) A．多样性B．专一性C．全能性D．稳定性21．一株基因型为AaBb的小麦自交（这两对基因独立遗传），后代可能出现的基因型种数是( )A．2 B．4 C．9 D．1622．下列属于原核生物的是( )A．草履虫B．细菌 C．小麦 D．豌豆23．下列性状中不属于相对性状的是( )A．人的双眼皮和单眼皮B．豌豆的高茎和矮茎C．兔子的白毛和黑毛 D．人的身高和体重24．直接给细胞生命活动提供能量的物质是( )A．ATP B．酶C．蛋白质D．无机盐25．生物膜可以让水分子自由通过，一些离子和小分子也可以通过，而其他的离子、小分子和大分子则不能通过，这体现了生物膜的( )A．流动性B．选择透过性C．全能性D．多样性26．光学显微镜下观察到某物像偏向视野左下方，若将其移至视野中央，应向哪个方向移动装片( )A．右上方B．右下方C．左下方D．左上方27．用斐林试剂鉴定还原糖，结果应该呈现的颜色是( )A．紫色 B．蓝色 C．橘黄色D．砖红色28．DNA完全水解后，得到的化学物质是( )A．氨基酸、葡萄糖、含氮碱基 B．核糖、含氮碱基、磷酸C．氨基酸、核苷酸、葡萄糖D．脱氧核糖、含氮碱基、磷酸29．脑啡肽是一种具有镇痛作用的药物，它的基本组成单位是氨基酸．下面是脑啡肽的结构简式，形成这条肽链的氨基酸分子数以及缩合过程中生成的水分子数分别是( )A．3和2 B．4和3 C．5和4 D．6和530．细胞学说揭示了( )A．植物细胞与动物细胞的区别B．生物体结构的统一性C．细胞为什么要产生新细胞D．人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程二、非选择题（4道题，共40分）：31．图为细胞膜结构示意图．请回答问题：（1）图中[2]表示两层__________分子，它构成膜的基本支架．（2）甘油进入细胞的方向是__________（用图中字母和“→”表示），进入细胞的方式为__________．（3）与细胞相互识别有关的是图中[3]__________．（4）膜功能的复杂程度主要取决于膜成分中__________的种类和数量．32．图A、B是细胞亚显微结构模式图，请据图回答问题．（1）图__________是植物细胞，判断的依据是细胞中有__________、__________、__________（填结构名称）．（2）细胞核是标号[__________]，其功能是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心．（3）线粒体是标号[__________]，其功能是细胞进行__________的主要场所．（4）光合作用的场所是[__________]__________．（5）与植物细胞壁形成有关的细胞器是__________．33．如图是动物细胞有丝分裂某一时期图象，请据图回答问题．（1）该细胞处于分裂期的__________期，细胞中有__________条染色体，__________条染色单体，__________个DNA分子．（2）该细胞分裂结束后，产生的每个子细胞中含有__________条染色体．（3）该细胞分裂后期染色体数目会加倍，原因是__________．34．人类白化病是常染色体上的隐性基因控制的遗传病，下图是一个白化病系谱图（肤色正常基因用A表示，白化病基因用a表示），请据图回答问题．（1）由图可知Ⅰ代1号、Ⅰ代2号表现正常，则Ⅱ代3号的基因型是__________．（2）Ⅱ代4号的基因型是__________，他是杂合子的概率是__________．若Ⅱ代4号和一患该病的女性结婚，后代是患病男孩的概率为__________．2015-2016学年吉林省吉林一中高二（上）月考生物试卷（文科）（11月份）一．单项选择（30题，共60分）1．生命活动的主要能源物质是( )A．蛋白质B．核酸 C．脂类 D．糖类【考点】糖类的作用．【分析】本题是对糖类、脂类、核酸、蛋白质的主要功能的考查，梳理糖类、脂肪、蛋白质、核酸的功能，对选项进行分析解答．【解答】解：A、蛋白质是生命活动的承担者，是细胞的结构物质，在生命活动中还起催化作用，运输作用、信息传递作用和免疫作用等，但不是主要的能源物质，A错误；B、核酸是遗传信息的携带者，在生物的遗传、变异和蛋白质的生物合成只能、中有重要作用，B错误；C、脂类物质分为脂肪、类脂和固醇，脂肪是主要的储能物质，类脂中的磷脂是生物膜的基本组成成分，固醇也可以参与细胞膜的组成、促进脂质在血液中运输和调节生命活动的作用，但不提供能量，C错误；D、生命活动的主要能源物质是糖类，D正确．故选：D．【点评】本题的知识点是糖类的作用，对糖类的作用的记忆是解题的关键．2．组成染色体和染色质的主要物质是( )A．蛋白质和DNA B．DNA和RNA C．蛋白质和RNA D．DNA和脂质【考点】细胞核的结构和功能．【分析】细胞核中有DNA和蛋白质紧密结合成的染色质．染色质是极细的丝状物，存在于细胞分裂间期，在细胞分裂期，染色质高度螺旋化，呈圆柱状或杆状，这时叫染色体．【解答】解：染色质和染色体是同一物质在不同时期的两种存在，主要是由DNA和蛋白质组成．故选：A．【点评】本题考查染色体和染色质的关系，比较简单，意在考查学生的识记和理解能力．3．大肠杆菌和酵母菌在结构上的主要区别是大肠杆菌没有( )A．细胞壁B．细胞膜C．核糖体D．核膜【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】大肠杆菌是原核生物，酵母菌是真核生物，原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体；原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，含有核酸和蛋白质等物质．据此答题．【解答】解：A、大肠杆菌和酵母菌都含有细胞壁，A错误；B、所有细胞都含有细胞膜，B错误；C、大肠杆菌是原核生物，酵母菌是真核生物，原核细胞和真核细胞共有的一种细胞器是核糖体，C错误；D、大肠杆菌是原核生物，酵母菌是真核生物，原核细胞和真核细胞最主要的区别是大肠杆菌没有核膜，D正确．故选：D．【点评】本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，首先要求考生名称大肠杆菌是原核生物，酵母菌是真核生物，其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能根据题干要求作出准确的判断．4．生物膜系统在细菌生命活动中的作用极为重要，真核细胞的生物膜系统在组成上包括( )A．细胞膜细胞器膜核膜B．细胞膜核糖体核膜C．细胞膜染色体核膜D．细胞膜中心体核膜【考点】细胞的生物膜系统．【分析】内质网、高尔基体、线粒体、叶绿体、溶酶体等细胞器膜和核膜、细胞膜等结构共同构成细胞的生物膜系统．【解答】解：A、细胞膜细胞器膜核膜都属于生物膜系统，A正确；B、核糖体是椭球形粒状小体，无膜的结构，B错误；C、染色体的主要成分是DNA和蛋白质，没有膜结构，C错误；D、中心体由垂直两个中心粒构成，无膜结构，D错误．故选：A．【点评】本题考查生物膜系统，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大．5．人体红细胞以主动运输方式吸收的物质是( )A．H2O B．O2C．甘油 D．K+【考点】物质跨膜运输的方式及其异同．22度一侧，不需要载体和能量；K+进入红细胞的方式是主动运输，需要载体和能量．故选：D．【点评】本题考查主动运输的实例，对于此类试题，学生应把握物质跨膜运输的方式的特点，以及实例判断．6．细胞中绝大多数生命活动是由ATP直接提供能量．在人体肌肉细胞中能够合成ATP的细胞器是( )A．叶绿体B．核糖体C．线粒体D．中心体【考点】线粒体、叶绿体的结构和功能；ATP与ADP相互转化的过程．【分析】合成ATP的细胞器是线粒体和叶绿体，在人体内只有线粒体，没有叶绿体．【解答】解：A、叶绿体的作用是进行光合作用，在人体内没有，A错误；B、核糖体是合成蛋白质的场所，B错误；C、线粒体是合成ATP的场所，C正确；D、中心体与纺锤体的形成有关，D错误．故选：C．【点评】本题考查细胞器的主要作用，识记细胞的作用的方法就是利用细胞的结构和功能之间的关系，放到一个具体的结构或生理过程中去理解记忆细胞器的作用，例如中心体的作用是与有丝分裂有关，这样记忆的更加牢固．7．若人体唾液淀粉酶反应体系的温度从5℃上升至25℃，唾液淀粉酶的活性将( ) A．增大 B．减小C．不变 D．先增大后减小【考点】内环境的理化特性．【分析】影响酶活性的因素主要有：温度和pH．温度（pH）能影响酶促反应速率，在最适温度（pH）前，随着温度的升高，酶活性增强；到达最适温度（pH）时，酶活性最强；超过最适温度（pH）后，随着温度（pH）的升高，酶活性降低．另外低温酶不会变性失活，但高温、pH过高或过低都会使酶变性失活．【解答】解：人体中酶的最适温度为37℃左右，在最适温度前，随着温度的升高，酶活性逐渐增强，所以人体唾液淀粉酶反应体系的温度从5℃上升至25℃，唾液淀粉酶的活性将增大．故选：A．【点评】本题以人体中唾液淀粉酶为素材，考查影响酶活性的因素，要求考生掌握影响酶活性的主要因素及相应的曲线图，能理论联系实际，利用所学的知识对生活中的生物学问题作出正确的判断．8．地球上最基本的生命系统是( )A．群落 B．个体 C．器官 D．细胞【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】生命系统的结构层次：（1）生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈．（2）地球上最基本的生命系统是细胞．分子、原子、化合物不属于生命系统．（3）生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能．（4）生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境．【解答】解：生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈．生命系统最基本的结构层次是细胞．故选：D．【点评】本题考查生命系统及细胞学说，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大，解题需要理解生命系统的结构层次．9．酵母菌无氧呼吸不能产生的物质是( )A．CO2B．丙酮酸C．乳酸 D．酒精【考点】无氧呼吸的概念与过程．【分析】酵母菌属于碱性厌氧型生物，在有氧气的条件下进行有氧呼吸，在无氧的条件下进行无氧呼吸产生酒精．因此可以利用酵母菌进行酿酒．【解答】解：A、酵母菌在有氧呼吸和无氧呼吸过程中均能产生二氧化碳，A错误；B、无氧呼吸和有氧呼吸第一阶段完全相同，均为葡萄糖分解产生丙酮酸和[H]，B错误；C、乳酸是动物细胞、马铃薯块茎或甜菜块根无氧呼吸的产物，酵母菌无氧呼吸产生的是酒精，C正确；D、酵母菌无氧呼吸产生的就是酒精和二氧化碳，D错误．故选：C．【点评】本题属于简单题，考查了酵母菌的无氧呼吸，意在考查考生的识记能力和区分能力．10．与大棚种植蔬菜相关的措施及分析中，正确的是( )A．施用农家肥，可提高大棚中CO2的浓度B．加大蔬菜的种植密度，可不断提高蔬菜的产量C．阴雨天适当提高大棚内温度，可明显增加有机物的积累量D．用红色塑料薄膜代替无色塑料薄膜，可提高蔬菜的光合作用速率【考点】影响光合作用速率的环境因素；光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．【分析】农业生产以及温室中提高农作物产量的方法：1、控制光照强度的强弱；2、控制温度的高低；3、适当的增加作物环境中二氧化碳的浓度．【解答】解：A、农家肥含有大量微生物和有机物，其分解农家肥产生二氧化碳，可提高大棚中二氧化碳浓度，从而提高农作物的产量，A正确；B、种植蔬菜要合理密植，如果过密，植物叶片就会相互遮挡，并且呼吸作用消耗的有机物提高，反而会使产量下降，B错误；C、阴雨天光合作用较弱，要降低大棚温度，较少呼吸作用消耗的有机物才有利于有机物的积累，C错误；D、虽然色素主要吸收红光和蓝紫光，但是对其它光也有吸收，用红色塑料薄膜代替无色塑料薄膜，只允许红光透过，反而会降低蔬菜的光合作用速率，D错误．故选：A．【点评】本题考查了影响光合作用的环境因素以及生产实践中相关应用，意在考查考生的分析能力和理解能力，难度适中．考生要能够利用影响光合作用的光照强度、光质、温度、二氧化碳浓度等方面因素考虑对光合作用强度的影响，同时要提高产量还要注意降低呼吸作用消耗的有机物．11．动物细胞与植物细胞有丝分裂过程的差异主要体现在分裂期的( )A．前期和末期B．中期和后期C．后期和末期D．前期和中期【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点．（1）前期纺锤体的形成过程不同：动物细胞中纺锤体是由中心体发出星射线形成的；植物细胞中纺锤体是由细胞两极发出纺锤丝形成的．（2）末期细胞质的分开方式不同：动物细胞中部出现细胞内陷，把细胞质隘裂为二，形成两个子细胞；植物赤道板出现细胞板，扩展形成新细胞壁，并把细胞分为两个．故选：A．【点评】本题考查细胞有丝分裂不同时期的特点，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，掌握动植物细胞有丝分裂过程的异同，能根据题干要求作出准确的判断，属于考纲识记层次的考查．12．下列有关细胞生命历程的叙述，正确的是( )A．细胞黑色素的积累是衰老细胞的主要特征B．基因的选择性表达是细胞分化的主要原因C．细胞凋亡是指不利因素引起的细胞损伤和死亡D．无丝分裂是真核生物进行细胞分裂的主要方式【考点】细胞的分化；真核细胞的分裂方式；衰老细胞的主要特征；细胞凋亡的含义．【分析】1、衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢．2、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．细胞分化的实质是基因的选择性表达．3、细胞凋亡是由基因决定的，属于正常的生命现象，对生物体有利；细胞坏死是由外界环境因素引起的，是不正常的细胞死亡，对生物体有害．4、真核细胞的分裂方式包括有丝分裂、无丝分裂和减数分裂，其中有丝分裂是真核细胞分裂的主要方式．【解答】解：A、细胞衰老后，酪氨酸酶的活性降低，黑色素的合成量减少，A错误；B、细胞分化的实质是基因的选择性表达，B正确；C、细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，C错误；D、有丝分裂时真核生物进行细胞分裂的主要方式，D错误．故选：B．【点评】本题考查细胞衰老、细胞分化、细胞增殖、细胞凋亡等知识，要求考生识记衰老细胞的主要特征；识记细胞分化的概念，掌握细胞分化的实质；识记真核细胞的增殖方式；识记细胞凋亡的概念，能正确区分细胞凋亡和细胞坏死．13．下列物质中，动物细胞肯定没有的是( )A．脂肪 B．糖原 C．核酸 D．纤维素【考点】糖类的种类及其分布和功能．【分析】动物细胞和植物细胞都有的结构是细胞膜．细胞质和细胞核；细胞质中都有线粒体．动物细胞比植物细胞少了细胞壁、大液泡和叶绿体．【解答】解：动植物细胞都具有的结构是细胞膜、细胞质和细胞核，无细胞壁，故不含纤维素．故选：D．【点评】解题的关键是掌握动、植物细胞结构上的相同点和不同点、各结构的成分．14．正常情况下，细胞分化的结果是( )A．遗传物质发生改变B．使细胞代谢增强C．使细胞的全能性更容易表现D．赋予不同种类细胞特定的结构和功能【考点】细胞的分化．【专题】正推法；细胞的分化、衰老和凋亡．【分析】关于“细胞分化”，考生可以从以下几方面把握：（1）细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．（2）细胞分化的特点：普遍性、稳定性、不可逆性．（3）细胞分化的实质：基因的选择性表达．（4）细胞分化的结果：使细胞的种类增多，功能趋于专门化．【解答】解：A、细胞分化的实质是基因的选择性表达，其遗传物质没有发生改变，A错误；B、细胞分化后细胞的形态、结构和功能发生改变，但并不意味着细胞代谢增强，B错误；C、一般情况下，细胞分化程度越高，细胞的全能性越低，越不容易表现，C错误；D、细胞分化赋予不同种类细胞特定的结构和功能，D正确．故选：D．【点评】本题考查细胞分化的相关知识，要求考生识记细胞分化的概念、特点及意义，掌握细胞分化的实质，能结合所学的知识准确判断各选项．15．在哺乳动物受精的过程中，精子能够与卵细胞相互识别结合．这一现象体现出细胞膜能够( )A．进行细胞间的信息交流B．控制物质进出细胞C．将细胞与外界环境分隔开D．保护细胞内部环境的相对稳定【考点】细胞膜的功能．【分析】此题结合细胞膜的主要功能进行作答．细胞膜的主要功能是：（1）分隔、形成细胞和细胞器，为细胞的生命活动提供相对稳定的内环境，膜的面积大大增加，提高了发生在膜上的生物功能；（2）屏障作用，膜两侧的水溶性物质不能自由通过；（3）选择性物质运输，伴随着能量的传递；（4）生物功能：激素作用、酶促反应、细胞识别、电子传递等（5）识别和传递信息功能（主要依靠糖蛋白）（6）物质转运功能．【解答】解：精子和卵细胞的相互识别靠的是细胞膜上对应的信息分子，是一种信息交流过程．故选：A【点评】此题主要考查细胞膜的主要功能，基础题目，意在考查学生对于基础知识的理解掌握，难度不大．16．光合作用的光反应阶段，氧气及ATP的产生都离不开( )A．叶绿素和CO2B．H2O、叶绿素、光能C．H2O和CO2 D．H2O、光能、CO2【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．【专题】正推法；光合作用与细胞呼吸．【分析】光反应阶段在叶绿体囊状结构薄膜上进行，色素吸收光能，一部分光能用于水的光解生成氧气和[H]，另一部分能量用于ATP的合成，此过程需要光、色素、酶的协助．光反应阶段中光能变为ATP活跃的化学能．【解答】解：在光合作用中能产生分子态氧和ATP的反应是光反应，进行光反应的首要条件是要有叶绿素，叶绿素吸收光能后，其中的一个电子受激发而流失后，就从水分子中压取一个电子而使水分子分解，也就是说水分子是叶绿素分子的电子供体，所以进行光反应必须要有水作为原料，叶绿素分子接受光能后被激发出的电子在传递过程中，高能电子中的能量释放出来将ADP和Pi合成ATP．CO2是光合作用的原料，但它是在暗反应中被固定的，与光反应没有直接的关系．故选：B．【点评】本题着重考查了光合作用场所、物质变化和能量变化等方面的知识，意在考查考生能识记并理解所学知识的要点，具有一定的分析能力和理解能力．17．如图是某种物质跨膜运输方式的示意图，该运输方式( )A．自由（简单）扩散 B．协助扩散 C．主动运输 D．被动运输【考点】物质跨膜运输的方式及其异同．【分析】图中矿质离子的运输可以看出，细胞膜外浓度低，细胞质中浓度高，并且需要载体协助，需要消耗能量，此为解题关键．物质跨膜运输的方式主要包括：自由扩散、协助扩散和主动运输三种．自由扩散和协助扩散统称为被动运输，被动运输都是顺浓度梯度运输，其动力为浓度差；主动运输一般是逆浓度梯度运输，其运输动力为能量．【解答】解：A、自由扩散的运输特点为：物质由高浓度向低浓度一侧扩散，不要载体协助，不需要消耗能量，A错误；B、协助扩散也是物质由高浓度向低浓度一侧扩散，不需要消耗能量，但是需要载体的协助，一般只有葡萄糖进入红细胞属于该种方式，B错误；C、主动运输一般是物质由低浓度向高浓度一侧扩散，需要载体协助，需要消耗能量，C正确；D、被动运输包括自由扩散和协助扩散，D错误．故选：C．【点评】本题通过主动运输的图解考查了物质跨膜运输的方式，意在考查考生的识图能力，识记并理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力．18．糖类俗称“碳水化合物”，组成糖类的化学元素有( )A．C、H、O、N B．C、H、O C．C、H、O、N、P D．C、H、O、S【考点】糖类的组成元素．【分析】阅读题干可知，该题的知识点是糖类、脂质、蛋白质、核酸的组成元素，梳理相关知识点，然后结合题干信息进行解答．【解答】解：糖类的组成元素是C、H、O，不含有N、P、S等元素．故选：B．【点评】对于组成细胞的不同化合物的组成元素的比较识记是本题考查的重点．19．糖原、核酸、淀粉酶都是生物大分子，组成它们的单体依次是( )A．葡萄糖、氨基酸、核苷酸B．脂肪酸、核苷酸、氨基酸C．葡萄糖、核苷酸、氨基酸D．甘油、葡萄糖、核苷酸【考点】生物大分子以碳链为骨架．【分析】单体是能与同种或他种分子聚合的小分子的统称；是能起聚合反应或缩聚反应等而成高分子化合物的简单化合物；是合成聚合物所用的低分子的原料．多糖（淀粉、糖原和纤维素）、蛋白质、核酸等生物大分子都是由许多单体连接而成，因而被称为多聚体．【解答】解：（1）糖原是由葡萄糖聚合形成的，因此其单体是葡萄糖；（2）核酸是由核苷酸聚合形成的，因此其单体是核苷酸；（3）淀粉酶的本质是蛋白质，由氨基酸聚合形成，因此其单体是氨基酸．故选：C．【点评】本题知识点简单，考查组成细胞的化合物，只要考生识记组成细胞的化合物及其基本组成单位即可正确答题，属于考纲识记层次的考查．此类试题，需要考生掌握牢固的基础知识．20．离体的胡萝卜韧皮部细胞经过组织培养成完整植株，这说明植物细胞具有( )A．多样性B．专一性C．全能性D．稳定性【考点】植物细胞的全能性及应用．【专题】正推法；细胞的分化、衰老和凋亡．【分析】关于细胞的“全能性”，可以从以下几方面把握：（1）概念：细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能．（2）细胞具有全能性的原因是：细胞含有该生物全部的遗传物质．（3）细胞全能性大小：受精卵＞干细胞＞生殖细胞＞体细胞．（4）细胞表现出全能性的条件：离体、适宜的营养条件、适宜的环境条件．。
【全国百强校】吉林省吉林市第一中学校2015-2016学年高二11月月考地理(文)试题解析(解析版)
一单项选择题：（每小题2分，共30分）下图为我国四座重要山脉，读图回答下列各题。
1．属于我国季风区与非季风区界线的山脉为A．甲 B．乙 C．丙 D．丁2．下列说法错误的是 ( )A．①地有我国重要的商品棉基地 B．②地水土流失严重C．③地应大力发展立体农业 D．④地风沙危害严重【答案】1、D2、B【考点定位】我国重要地理分界线，主要山脉分布位置，不同区域地理特征差异。
读沿重庆—尉犁地形剖面图，回答下列各题。
3．尉犁位于重庆的( )A．东南方 B．西南方 C．东北方 D．西北方4．①③两盆地在全国具有突出意义的能源资源是A．石油 B．天然气 C．水能 D．太阳能5．下列关于①②③三个盆地的叙述，正确的是A．①盆地光照充足，③盆地热量丰富，均为我国重要的棉花生产基地B．②盆地位于我国地势第一级阶梯上，①盆地位于我国地势第二级阶梯上，③盆地位于我国地势第三级阶梯上C．①、②、③盆地内均分布有省级行政中心D．三个盆地均有铁路通过【答案】3、D4、B5、D【考点定位】区域自然特征，地图上的方向，不同区域地理特征差异。
【名师点睛】认真读图图，根据纬度，首先可以判断尉犁位于重庆偏北方向。
在东北、西北两个方向中，可以根据剖面图的海拔高度分析。
从重庆向东北方向，没有海拔近4000米的高原，山脉海拔也不到6000米，所以只能是西北方向。
结合纬度和海拔高度，判断出三盆地的名称，然后根据盆地的地理特征判断。
读下图，回答下列各题。
6．合理的棉纺工业布局应位于图中A．① B．② C．③ D．④7．下列几组省区(市)按①—②—③—④排列的是A．山东—四川—西藏—江苏 B．河北—新疆—青海—广东C．浙江—辽宁—湖北—北京 D．安徽—重庆—湖南—河南【答案】6、A7、B【考点定位】影响工业布局的区位因素，不同区域农业与人口特征差异。
下图为“我国南、北方水资源、人口及耕地分布对照图(%)”，读图回答下列各题。
8．下列有关图中内容的说法，正确的是A．我国人口重心在北方地区 B．南方的人均耕地面积不到北方的一半C．人均耕地面积南方多于北方 D．南方的人均水资源为北方的4倍9．造成我国南方和北方地区水资源总量差异大的主要原因是A．雨季长短导致降水量差异较大 B．耕地面积差异较大C．城市化水平差异较大 D．纬度差异导致蒸发量差异大【答案】8、B9、A【考点定位】我国不同区域特征差异，差异形成的主要原因。
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吉林一中14级高二上学期月考（11月份）生物（理科）试卷一、单选题：（ 1-35题每题1分，36-40题每题2分，共45分）1.稳态是人体进行正常生命活动的必要条件，当稳态遭到破坏，必将引起A.酶促反应速率的加快B.细胞代谢紊乱C.佝偻病D.尿毒症2.下列有关内环境和稳态的说法，不正确的是A.寒冷时体内大量细胞对甲状腺激素的识别量增加B.抗原与抗体的特异性结合发生在内环境内C.个体稳态的实现是神经系统、内分泌系统和免疫系统等共同调节的结果D.葡萄糖、肾上腺素、淋巴因子和胰蛋白酶都属于人体的内环境的成分3.下表是人体组织液和血浆的物质组成和含量的测定数据。
相关叙述不正确的是A.①B.②属于组织液，①的蛋白质含量减少将导致②增多C.肝细胞中的CO2从产生场所扩散到①至少需穿过12层磷脂分子层D.②与①的成分存在差异的主要原因是毛细血管壁的选择透过性4.右图是兴奋在神经元之间传递的示意图，关于此图的描述正确的是A.兴奋可以在①和③之间双向传递B.兴奋传递需要的能量全部来自④C.神经递质以主动运输的方式通过③D.神经递质从①处释放的方式体现了细胞膜的结构特点5.关于神经系统的调节作用说法错误的是A.感受器和效应器都是由神经末梢直接构成的B.神经调节的基本方式是反射C.运动性失语症的有关中枢是人类特有的D.仅靠一个神经细胞不可能完成反射6.右图某反射弧示意图，以下分析不正确的是A.刺激图中肌肉，电流表的指针将偏转2次B.刺激M点引起的肌肉收缩不属于反射C. 刺激N点电流表指针只发生1次偏转D. 兴奋传到突触后膜时发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号7.冬泳运动因其独到的健身效果而备受关注，人在冬泳过程中A.产热量始终大于散热量B.胰岛素在血糖调节中其主要作用C.抗利尿激素释放减少，尿量增多D.寒冷刺激使下丘脑体温凋节中枢产生冷觉8.如图是下丘脑与其直接或间接支配的有关腺体之间的关系示意图(“＋”表示促进，“－”表示抑制)，下列有关说法正确的是A.图中a为下丘脑，b为下丘脑直接支配的腺体B.b与a两者的分泌物在某些生理效应上表现为协同作用C.a是机体调节内分泌活动的枢纽D.c具有感受刺激和传导兴奋的功能，但不具有分泌功能9.皮肤、肠粘膜组织损伤，发生炎症时，产生和释放的组织胺使毛细血管舒张和通透性增大，血浆则渗入间隙而形成水肿，组织胺对血管的调节方式是A.激素调节B.体液调节C.神经调节D.高级神经中枢调节10.下左图①②③表示人体细胞间信息传递的三种主要方式。
下列描述错误的是A.方式①②的信息传递缓慢，方式③传递迅速B.方式③的信息传递不通过体液C.体温调节可能涉及①②③三种传递方式D.方式①②的信息传递都经过血液循环，存在反馈调节11.上右图所示为体液免疫示意图，关于体液免疫的叙述中不正确的是A.有的抗原可以直接刺激B淋巴细胞B.乙可以分泌淋巴因子，抗体是由丁细胞分泌的C.抗体一般可以直接杀死入侵到细胞的病毒D.在二次免疫反应中，丙发挥了重要作用12.判断下列疾病类型：（1）流感病毒侵入人体时，有时可作用于红细胞，使红细胞成为靶细胞，导致体内产生抗红细胞抗体，这种抗体也可对正常红细胞发生作用，引起红细胞裂解，称为溶血性贫血；（2）有一免疫功能异常的儿童，不能接触任何病原体。
少量病菌亦可导致严重发病；（3）某人一吃海鲜就出现严重的腹泻。
它们依次属于：①过敏反应②自身免疫病③免疫缺陷病A.②③①B.①③②C.①②③D.③①②13.在人体内，酶、激素、受体和神经递质四类物质共同的特征是A.均在起作用后就被灭活B.均由活细胞产生C.均是蛋白质D.均是调节生命活动的信息分子14.右图所示去掉尖端的胚芽鞘一侧放置含适宜浓度的生长素的琼脂块，将花盆放入暗箱中，匀速旋转一段时间后，在图示的位置停止。
胚芽鞘的生长情况是A.直立生长B.向右弯曲生长C.向左弯曲生长D.不生长不弯曲15.下列关于植物激素的说法，正确的是A.用适宜浓度的生长素溶液处理西瓜的花就能得到无子西瓜B.植物的生长发育是生长素作用的结果C.细胞分裂素和生长素促进植物生长的原理相同D.植物体各个部分都可以合成乙烯16. 某同学在“探究NAA 促进迎春花插条生根的最适浓度”实验中获得了右图所示结果，下面对本实验分析或评价正确的是A.若要达到该实验的目的，应进行预实验B.促进生根效果相同时NAA 的浓度一定相同C.促进迎春花插条生根的最适浓度为cD.不同浓度的NAA 处理插条的时间应该不同17. 图甲为横放在地面上的植物的生长状况，图乙为植物生长素浓度对植物生长的影响曲线。
下列分析正确的是A.图甲中a 、b 、c 、d 四点的生长素浓度大小为a>c 、d>bB.若图甲中a 点的生长素浓度为10－10 mol/L ，则c 点所对应的浓度介于10－10～10－8 mol/L 之间C.若图甲中b 点的生长素浓度与图乙中E 点对应的浓度相同，则d 点的生长素浓度在E ～B 对应的浓度区间D.生长素在F ～A 对应浓度范围内促进生长，在A ～D 对应浓度范围内抑制生长18. 建立数学模型研究方法中包括以下步骤：①提出合理假设②通过进一步实验或观察等，对模型进行检验或修正③用适当的数学形式对事物的性质进行表达④观察研究对象，提出问题。
研究步骤的正确顺序为A.②③④①B.②③①④C.④①③②D.④①②③19. 关于种群特征的概念图叙述错误的是A.利用性引诱剂诱杀害虫会影响③B.种群密度是种群最基本的数量特征C.预测种群数量变化的主要依据是④D.春运期间，广州人口数量变化主要取决于图中的①②20. 下列调查活动或实验中，实验所得到数值与实际数值相比肯定偏小的是A.标志重捕法调查池塘中鲤鱼的种群密度时，部分鲤鱼身上的标志物脱落B.探究培养液中酵母菌种群数量时，从试管中吸出培养液计数前没有振荡试管C.调查土壤里的小动物丰富度时，用诱虫器采集小动物没有打开电灯D.样方法调查草地中的蒲公英时，统计正好在样方线上的所有个体21. 对某地区新引入的一种鸟在第1～7年的种群增长速率进行调查研究，得到横坐标：NAA 浓度 纵坐标：横条平均生根数目A.种群的年龄结构是稳定型B.种群的数量呈“J”型增长C.种群密度是制约种群数量增长的因素之一D.第4年中种内斗争最激烈22.下图表示某池塘中四大家鱼(青草鲢鳙)及其食物的分布，下列相关分析正确的是A.四大家鱼在池塘中的分布现象是群落的水平结构B.此图表明四种鱼类在能量流动上的关系为：鲢鱼→鳙鱼→青鱼C.鲢鱼和鳙鱼、青鱼和草鱼在混合放养时都是共生关系D.若浮游动物大量死亡，鲢鱼数量在短时间会增加23.下列有关生物群落演替的叙述错误的是A,火灾后的草原，过量砍伐的森林上进行的演替都属于次生演替B.演替过程中由草本植物阶段渐变为灌木阶段，主要原因是灌木较为高大，能获得更多阳光C.如果时间允许，弃耕农田总能形成森林D.发展工农业生产往往使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度进行24.关于生态系统中分解者的叙述，正确的是①专门营腐生生活的细菌也不一定是分解者，而有可能是生产者或消费者②分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物，可以供硝化细菌再利用③分解者分解动植物遗体释放出来的能量，可供绿色植物同化作用再利用④分解者不一定都是微生物，微生物也不一定是分解者A.①③B.②③④C.①②③D.②④25.关于右侧食物网的叙述，错误的是A. 野兔、鹿及昆虫均为初级消费者B. 狼和云豹在不同食物链上均属于同一营养级C. 该食物网共有4条食物链D.如果土壤受到污染，鹰体内的污染物积累浓度可能最高26.下列有关生态系统能量流动的叙述中，正确的是A.一种蜣螂专以象粪为食，则该种蜣螂最多能获取大象所同化能量的20%B.当狼捕食兔并同化为自身的有机物时，能量就从第一营养级流入第二营养级C.生产者通过光合作用合成有机物时，能量就从非生物环境流入生物群落D.生态系统的能量是伴随物质而循环利用的27.从能量流动的特点分析，在农田生态系统中，农民采用的下列方法不能使农作物增加产量的是A.使用除草剂或人工除草B.使用农药消灭害虫C.温室种植时，降低夜间的温度D.喷洒适宜浓度的生长素28.下左图是人工湿地处理城市污水的示意图。
则下列有关说法正确的是A.绿藻、黑藻可吸收城市污水中的有机物，并用于自身的光合作用B.挺水植物芦苇在湿地边沿随地势高低分布不同，属于群落的垂直结构C.流经该生态系统的总能量要大于该系统生产者所固定的全部太阳能D.人工湿地净化污水时，体现了该湿地生态系统的恢复力稳定性29.上中图是某一个湖的能量金字塔，相关描述不正确的是A.A、B、C、D分别表示不同的营养级B.A、B、C、D之间可以形成一条A到D的食物链C.A、B、C、D的大小分别表示不同的营养级所得到的能量D.A、B、C、D的大小变化体现了能量流动的特点是逐级递减30.上右图为生态系统中碳循环的模式图。
相关叙述正确的是A.①代表生产者，5可以代表化能合成作用B.碳元素在①、②、③、④间以含碳有机物的形式传递C.在食物链中占有碳元素最多的营养级可能是①D.①、②、③中含有的碳元素以有机物在群落和环境之间循环31.下列信息传递的实例中，属于调节生物种间关系的是A.莴苣在适宜波长光下才能萌发生长B.昆虫散发性外激素传递信息C.草原返青时，“绿色”为食草动物提供信息D.雄鸟求偶时进行复杂的“求偶”炫耀32.很多同学都曾尝试设计制作小生态瓶，但有相当一部分同学的设计并不成功。
下面罗列了设计生态瓶应遵循的原理，其中不合理的是A.瓶内各种生物之间应有营养上的联系B.瓶内各种生物的数量搭配应合理C.应定时向瓶内通气，保证生物的有氧呼吸D.瓶内生态系统应获得充足的能量供应33.下列关于生态系统稳定性的叙述中错误的是A.海洋生态系统动植物种类很多，抵抗力稳定性较高B.负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础C.生态系统的抵抗力稳定性与生态系统的自动调节能力大小成正相关D.一块牧草地上通过人工管理提高某种牧草的产量后，其抵抗力稳定性提高34.山清水秀的美景令人赏心悦目、流连忘返，这说明生物的多样性具有A.科学研究价值B.直接价值C.潜在价值D.间接价值35.下列关于生物多样性的正确叙述是A.生物多样性是生物进化的结果B.生物多样性应该禁止猎杀和采伐C.生物多样性是指所有植物、动物和微生物所拥有的全部基因D.生物多样性的保护就是建立自然保护区36.下左图是某生态系统示意图，下列叙述不正确的是A.该生态系统的生物群落包括了图中全部生物的总和B.图中由捕食关系而形成的食物链共5条C.图中处于最高营养级的生物是蛇D.绿色植物固定的能量至少是流入螳螂能量的25倍37.上右图是描述生命现象的模型（部分），以下相关叙述正确的是A.若A为B淋巴细胞，a为抗原刺激，则b、c可代表浆细胞和记忆细胞的形成B.若A为下丘脑，a为血浆渗透压下降，则b、c可代表产生渴感和尿液减少C.若A为棉铃虫种群，a为诱捕雄虫，则b、c可代表性别比例失调和种群密度提高D.若A代表草原，a为过度放牧，则b、c可代表土地荒漠化和生物多样性提高38.下左图所示,甘氨酸能使突触后膜的Cl-通道开放,使Cl-内流,可使突触后膜的膜外正电位更高。