教师资格证面试报名时间和自我介绍技巧

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教师资格证面试中的自我介绍技巧

教师资格证面试中的自我介绍技巧

教师资格证面试中的自我介绍技巧在教师资格证面试中,自我介绍是非常重要的环节。

一个简洁、准确、自信的自我介绍可以给考官留下良好的印象,帮助你在竞争激烈的面试中脱颖而出。

本文将为你介绍一些教师资格证面试中的自我介绍技巧,希望能够帮助到你。

一、确定自我介绍的内容自我介绍的内容应该包括以下几个方面:1. 姓名、毕业学校和专业背景:简要介绍自己的姓名、毕业学校和所学专业背景,突出自己的学历和专业知识。

2. 教学经验及工作经历:分享自己在实习、任教或其他相关工作中的经验,重点突出自己的教学特长和成就。

3. 教育理念及教育方法:简要介绍自己的教育理念和教育方法,可以结合个人经历或教学案例进行说明。

4. 自我评价与学习能力:对自己的教学能力进行自我评价,突出自己的学习能力和不断进步的态度。

5. 未来发展规划:展示自己对教育事业的热爱和对未来发展的规划,例如担任教研组长、参与教研项目等。

二、自我介绍的语言表达在进行自我介绍时,需要注意以下几个语言表达技巧:1. 语言简洁明了:言简意赅地介绍自己的信息,避免冗长和啰嗦。

2. 控制语速与语调:保持自然、稳定的语速和语调,避免过快或过慢。

3. 表情丰富自然:通过面部表情和肢体语言来增强自我介绍的表达力,展示自信和积极的态度。

4. 注意声音的音量和节奏:保持声音的适度音量和流畅的节奏,让考官听清楚每一个词语。

5. 注意语法和措辞:使用正确的语法和措辞,避免使用过于专业化或不常见的术语。

三、自我介绍的练习与准备1. 定时练习:为了熟悉自我介绍的内容和语言表达,可设定一个特定的时间来练习自我介绍,提高口头表达的流利度。

2. 录音复习:将自己的自我介绍录音,并反复听取,发现不足之处并及时改正。

3. 请教他人:可以请教身边的老师、同事或熟人,听取他们对自我介绍的意见和建议,以改进自我介绍。

4. 反思总结:每一次练习或面试后,及时反思总结,发现自我介绍中的问题和不足,并进行改进。

综上所述,教师资格证面试中的自我介绍技巧包括确定自我介绍的内容、语言表达的技巧以及自我介绍的练习与准备。

2024年教师资格面试自我介绍(3篇)

2024年教师资格面试自我介绍(3篇)

2024年教师资格面试自我介绍尊敬的评委老师,大家好!我是来自***省的一名教育工作者,非常荣幸能参加2024年的教师资格面试,并有机会在这里向各位评委老师展示自己的教育理念和教学能力。

首先,我想简单介绍一下我个人的背景和经历。

我本科毕业于***大学,主修***专业。

大学期间,我全面学习了***、***、***等课程,并在实践中积累了丰富的经验。

大学期间,我积极参加各类社会实践活动和教育实习,锻炼了自己的教育教学能力和组织管理能力。

毕业后,我进入了一所优秀的学校,开始了我的教师职业生涯。

在这所学校,我担任了数学教师的职务,并参与了学校数学教研组的工作。

对于我来说,教育是一种使命和责任。

作为一名教师,我始终坚信教育的力量和重要性。

我将自己的教育理念总结为“激发学生潜能,培养创新意识,塑造健康人格”。

我认为教师的首要任务是发现和激发学生的潜能,在他们心中点燃学习的火花,让他们能够主动地学习和探索。

为了达到这个目标,我会根据学生的兴趣、能力和特点,制定个性化的教学计划,为每个学生提供适合他们的学习方式和资源。

除了激发学生的潜能,我也非常注重培养学生的创新意识和解决问题的能力。

在我的教学中,我注重培养学生的思维能力、实践能力和创新意识。

我经常使用启发式教学、探究式学习和项目制学习等方法,让学生能够动手实践,培养他们的创造力和解决问题的能力。

同时,我也非常重视学生的品德教育和健康人格的培养。

我相信,作为一名教师,不仅要传授知识,还要引领学生做人。

在我的教学中,我注重培养学生的良好习惯、积极向上的态度和正确的价值观。

我会通过一些班会活动、集体活动和社团活动等方式,引导学生树立正确的人生观和价值观,培养他们健康、积极、阳光的人格。

综上所述,作为一名教育工作者,我将以激发学生潜能、培养创新意识、塑造健康人格为使命,努力提升自己的教育教学能力,为学生的发展和成长贡献自己的力量。

我相信,只有不断学习和进步,才能成为一名优秀的教师。

2024年教师资格证面试自我介绍

2024年教师资格证面试自我介绍

2024年教师资格证面试自我介绍尊敬的评委老师们:大家好!我是XXXX,很荣幸能够站在这个舞台上,向各位评委老师们递交我的自荐书。

首先,我要向各位老师表达我无比的敬意和感谢,感谢您们给我这次展示自己的机会。

今天,我将以一个即将毕业的教育学专业学生的身份,向各位老师介绍一下我自己。

我是一个乐观、自信、积极向上的人。

自我感觉良好,热爱教育事业,渴望成为一名优秀的教师。

大学四年的学习和实践经验,让我逐渐认识到教师这个职业的神圣与伟大。

教师是社会的筑梦人,是创造美好未来的传播者。

我深知自己的责任重大,将全身心地奉献给教育事业。

在大学期间,我除了系统地学习了各种教育学理论、教育心理学等专业知识外,还积极参与了各种实践活动。

我担任过班级团支书、业余辅导员等职务,通过这些经历我培养了自己的组织能力、沟通能力和领导能力。

在校期间,我也积极参与了学校组织的各种实践活动,比如社会实践、志愿服务等。

这些活动使我更加深入地了解到教育工作的现实与挑战。

作为一名未来的教师,我深知教育的核心任务是培养学生的全面发展。

我热爱教育事业,希望能够将自己的知识与热情传递给每一个学生。

我相信每个孩子都是独一无二的,他们拥有自己的才华和潜能。

作为教师,我将尽我的努力去发现和挖掘每一个学生的优点和特长,激发他们的学习兴趣和内在动力。

我将注重培养学生的创新精神和实践能力,培养他们的学习方法和自学能力,让他们在将来的竞争中立于不败之地。

除了注重学生的学术能力,我还将注重培养他们的品德修养和社会责任感。

教育不仅仅是知识的传递,更是价值观的塑造。

作为一名教师,我将身体力行地践行社会主义核心价值观,引领学生积极向上、健康向善的价值追求。

我将用心去关爱每一个学生,教会他们如何做一个正直、有担当、有责任感的人。

在教育教学理念上,我认为教师要善于启发学生的思维,激发他们的学习兴趣和主动性。

我将采用多种多样的教学方法和手段,使学生能够主动参与到课堂活动中来。

教师资格证面试的自我介绍

教师资格证面试的自我介绍

教师资格证面试的自我介绍老师资格证面试的自我介绍当进入一个新环境,我们有必要进行适当的自我介绍,通过自我介绍可以让他人了解我们。

写自我介绍可不能随任凭便哦,以下是我为大家整理的老师资格证面试的自我介绍,盼望对大家有所关心。

老师资格证面试的自我介绍1各位敬重的考官:早上好。

今日能在这里参与面试,有机会向各位考官请教和学习,我感到非常的荣幸,同时通过这次面试也可以把我自己呈现给大家,盼望你们能记住我,下面介绍一下我的基本状况。

我叫xx,现年x岁,大专文化,平常我喜爱看书和上网流览信息,性格活泼开朗,能关怀身边的人和事,和亲人伴侣融洽相处,能做到理解和原谅,我对生活布满信念。

我曾经在x工作,在公司里先后在不同的岗位工作过,有肯定的社会实践阅历,在工作上取得一些的成果,同时也得到公司的认可。

通过几年的工作我学到了许多学问,同时还培育了我坚韧不拔的意志和坚韧拼搏的精神,使我能够在工作中不断地克服困难、乐观进取。

加入体育老师的行列是我多年以来的一个剧烈愿望,同时我熟悉到人和工作的关系是建立在自我认知的基础上,而我感觉到我的工作热忱始终没有被激发到,我喜爱我的工作,但每个人都是在不断地寻求取得更好的成果,我的自我认知让我觉得体育老师是一个正确的选择,这些就坚决了我报考体育老师的信念和决心。

所以我参与了这次体育老师考试并报考了老师资格证,假如这次能考上,我信任自己能够在老师工作中得到熬炼和有获得进展的机会。

体育老师是一种神圣而高尚的职业,它追求的是公共利益的化,所以要求体育老师要为人民、为国家服务,雷锋曾这样说过:人的`生命是有限的,可为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去,这就是我对体育老师认知的诠释。

所以,这个职位能让我充分实现我的社会抱负和体现自身的价值。

老师资格证面试的自我介绍2敬重的学校领导:今年能有时机来到这里面试,我感到特别的荣幸,对这次时机显得尤为宝贵。

同时通过这次面试也可以把我自己呈现给大家,盼望你们能记住我,下面介绍一下我的根本状况。

教师资格证三分钟面试自我介绍(精选7篇)

教师资格证三分钟面试自我介绍(精选7篇)

教师资格证三分钟面试自我介绍(精选7篇)教师资格证三分钟面试自我介绍篇1尊敬的领导:今天我应聘的职位是语文老师。

我叫__,曾就职于__学校。

我平时喜欢跑步和看书,喜欢读书,因为它能丰富我的知识;喜欢跑步,因为它可以磨砺我的意志。

我是一个活泼开朗、热情、执着、有坚强意志的人。

既然今天应聘的是语文老师这个职位,我就简单的谈下我对语文教育的认识。

俗话说得好,教师是人类灵魂的工程师。

教师自身思想道德的好坏,事关着教育事业的成败。

因此我不断的加强思想道德方面的学习,我积极参与教育部门组织的教师职业道德培训,并取得了良好的效果。

在工作上,备课时,结合中学生的认知心理过程,力求吃透教材,找准重点、难点。

上课时,注重"知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观"三个维度的充分整合,综合运用多种教学方法,充分发挥学生的主导性地位,注重对学生能力的培养;善于激发学生的创造性思维,充分调动学生的学习积极性;努力培养学生正确的世界观,人生观及价值观。

下课时,积极下班辅导学生,认真批改作文并虚心向同行请教先进的教学方法。

作为一名新教师,自身的学识相当重要。

自从走上教师这一岗位以来,我不断学习,继续学习。

学习成为我工作生活中极为重要的一个组成部分。

我积极参加新教师职业技能与职业道德的培训,积极参与县教育局组织的语文优质课比赛。

通过这些途径,我不断充实自己的'头脑,完善自己的教育教学理论,以便在工作中能以先进的理论作为指导,更好地完成教育教学工作。

同时,我努力探讨中学语文相关的教学方法,学习同行的先进教学艺术,尽可能地使用多媒体来辅助语文教学。

"金无足赤,人无完人"。

"路漫漫其修远兮,吾将上下而求索"。

在新的一年中,我将以优秀同行为榜样,加强自身的政治思想学习,不断提高自己的综合素质及能力,为提高学生。

教师资格证三分钟面试自我介绍篇2尊敬的领导:你们好!我叫__,本人性格开朗,形象可爱有一张娃娃脸,天生有一颗坦然,善良的心,在校专业技能良好,思想积极向上,通过几年来的学习,对幼教工作有了更大的信心,我热爱孩子,我的性格和年龄是我从事行业的优势,我想要找一份幼师的工作,毕竟这几年我一直学习学前教育专业,还是希望能成为一名优秀的幼儿教师,虽然我是应届毕业生,不过在之前我也去幼儿园实习过,工作过,就是想多增加个人的经验,总结怎样更好的使幼儿快乐的学习,怎样保护好幼儿等。

教资面试简短自我介绍(7篇)

教资面试简短自我介绍(7篇)

教资面试简短自我介绍(7篇)在进行自我介绍之前,大家可以提前准备以下,想一想需要介绍的内容,除了基础信息,一般还应介绍性格、爱好、特长等。

下面是为大家收集的关于教资面试简短自我介绍(精选7篇)。

希望可以帮助大家。

教资面试简短自我介绍篇1您好!我叫__。

是__美术学院__届本科毕业生,申请贵校的美术老师职位。

经过四年仔细学习和不懈努力,我已经具备了系统的专业知识和一定的教学实践能力,现在正准备以高昂热情和所学的知识投入到社会中,服务与教育事业,实现自身的价值。

贵校良好的管理机制,浓厚的教学氛围和乐观的进取精神使我将其作为自己首选目标,相信在贵校领导的帮助指导下,通过自身的努力,我会成为一名合格的人民老师,希望贵校能给我一个施展才华的机会!我家乡在吉林省公主岭市,辽阔的东北平原塑造了我开朗大方的性格,淳朴乡情给予了我善良的品质,艰苦条件培育了我知难而上,乐观向上的精神,也正是这样的地域,使我讲一口流利标准的一般话。

这些都令我受益良多。

我自幼爱好美术,十一岁开始学习素描,中学后,师从于东北师范大学的郭晓光教授。

在老师悉心的指导下,我具备了扎实的基本功。

20__年,我以优异的成绩考入__美术学院,和郭晓光、路明等多位教授学习,从而掌握了扎实的基本功和逐渐形成个人风格。

大学四年时光里,我本着自强不息,学以致用的原则,一直以仔细的态度对待学习,在学习专业课的同时,我也注重综合知识和综合技能的培育与提高,广泛涉猎了文学,哲学,心理学,教育学等方面书籍,计算机基础及计算机操作也具有一定水平。

在老师技能方面我勤学苦练,不断提高自身整体水平,并在老师实习中取得优异成绩。

我爱好爱好广泛,善于在爱好中发现美,并能在我的课堂上加以应用,使我的课堂更加多彩与生动。

这些都为我成为一名合格的人民老师打下了坚实的基础。

在思想方面,我乐观向党组织靠拢,关系集体,团结同学,并加入油画社团及“先锋英语”协会,多次参加了义务劳动和社会活动。

教师资格证面试自我介绍(3篇)

教师资格证面试自我介绍尊敬的评委老师们,大家好!我是XXX,来自XX市,非常荣幸能够参加今天的教师资格证面试。

首先,我想向大家介绍一下自己。

我是XX大学XX专业毕业生,拥有XX学士学位。

在大学期间,我始终保持着优良的学术成绩,曾多次获得学院奖学金。

同时,我也积极参与各类社团和学生组织的活动,培养了自己的领导能力和组织能力。

通过这些经历,我培养了积极乐观、团结合作的态度以及较强的组织协调能力。

作为一名应聘教师资格证的人员,我深深认识到任教的责任和使命感。

在我的教育理念中,注重培养学生的全面发展和创新精神是关键。

我深信,教育的目的不仅仅是传授知识,更要培养学生的创新思维和解决问题的能力。

因此,我在备课和教学过程中尽力给学生提供一个积极活跃的学习环境,鼓励他们独立思考和自主学习。

在教学方法上,我采用多样化、灵活性较高的教学手段,如讲授、实验、案例分析等,以满足不同学生的学习需求。

我注重培养学生的实践能力,尽力将所学知识与实际生活相结合,使学生能够灵活运用所学知识解决实际问题。

除了教学工作,我也十分重视与家长的沟通合作。

我认为,与家长的良好沟通是保障学生全面发展的重要环节。

因此,我会定期与家长交流,及时了解学生在学校和家庭中的学习和生活情况,以更好地协调学校和家庭教育力量。

最后,我想强调一点,作为一名教师,我相信自己始终要以身作则,做学生的表率。

我会尽力做到严以律己,宽以待人;注重自身素质的不断提升,为教育事业贡献自己的力量。

尊敬的评委老师们,在我看来,教师职业是一份神圣而光荣的事业。

我深爱这份工作,热衷于教育事业。

如果能够得到您的认同和支持,我将全身心地投入到教育工作中,为培养更多的优秀学生而不懈努力。

感谢您的聆听!教师资格证面试自我介绍(二)尊敬的面试官,大家好!我是 XX,很荣幸能够参加今天的教师资格证面试。

首先,我想向大家介绍一下自己。

我毕业于 XX大学,在高中师范专业学习四年,获得教育学学士学位。

教师资格证面试自我介绍的范文(4篇)

教师资格证面试自我介绍的范文尊敬的评委老师们,大家好!我是来自XX师范大学的XX,非常荣幸能够参加教师资格证面试,现在我将自我介绍一下。

首先,让我简单的介绍一下我的个人情况。

我于XX年进入XX 师范大学学习,主修小学教育专业,并于XX年获得学士学位。

在大学期间,我注重理论知识的学习,努力提升自己的教育专业素养。

同时,我也积极参与社会实践活动,担任学院学生会干部,这锻炼了我的组织能力和领导才能。

我还利用假期时间参加了社会实践活动,锻炼了自己的实际操作能力。

在大学四年的学习和实践中,我逐渐明确了自己将来从事教育工作的志向和目标。

其次,我要强调的是为何我选择从事教育工作。

作为一名教师,我相信我对于教育事业的热爱和责任感将会成为我取得成功的动力。

教育是改变一个人命运的关键,而作为教育者,我们有着重要的责任。

我希望能够通过我的努力,培养和引导学生们具备良好的道德品质、扎实的学术基础和全面发展的能力,使每一个学生都能够实现自己的人生价值。

此外,我认为作为一名教师需要具备的能力包括:教学能力、管理能力、沟通能力和创新能力。

教学能力是教师最基本的职业能力,只有通过教学,才能将知识传授给学生。

管理能力是指教师必须具备良好的班级管理和组织能力,使学生能够在有序的学习环境中取得良好的成绩。

沟通能力是指教师要与学生、家长和同事进行良好的沟通,建立良好的师生关系和家校关系。

创新能力是指教师要不断更新教育理念和方法,提高教学质量和效果。

最后,我想强调的是我的优势和努力方向。

我对于学生有强烈的责任心和关爱之心,能够关注每一个学生的成长和发展。

我具备良好的教学和组织能力,能够制定合理的课程计划和教学设计,提高学生的学习效果。

我善于沟通和合作,能够与学生和同事建立良好的关系,共同促进学校的发展。

同时,我也会不断学习和进修,提高自己的专业素养和能力。

以上就是我的自我介绍,感谢评委老师们的聆听。

我相信,通过自己的努力和不断的学习,我一定能够成为一名优秀的教师。

应聘教师自我介绍技巧

应聘教师自我介绍技巧在应聘教师的过程中,自我介绍是一个非常重要的环节。

一个好的自我介绍不仅能让面试官对你有更全面的认知,也是展现自我的机会。

但如何在短时间内给对方留下深刻的印象?下面将介绍一些应聘教师自我介绍的技巧。

准备工作在面试前,要对自己进行一番准备,包括:•熟悉自己的简历•了解面试公司或学校的背景和需求•针对岗位要求准备自己的亮点自我介绍内容根据面试官的提问,通常需要围绕以下几个方面展开:1.个人基本信息这是自我介绍的第一个环节,需要包括自己的姓名、学历等基本信息。

可以采用简单明了的语言,自信而不张扬地介绍。

2.自己的优势和专业能力这是自我介绍的重点,也是面试官最感兴趣的内容。

要突出自己的特点和个性,能够说清自己的职业路线和对此岗位的理解和认识。

同时要具体介绍自己的优势,比如教学经验、教育背景等。

3.对于学生的认识以及面对学生的策略如果你有教学经验,这部分内容就尤为重要。

可以介绍自己的教学经验及教学理念,如何关注学生的情感需求,如何培养学生的自主学习能力等。

4.个人的职业规划与理想在自我介绍的最后一部分,要介绍自己的职业规划和未来的理想。

不仅可以展示自己的职业追求,更能体现自己的责任感和对职业的认识。

自我介绍的技巧除了准备好自我介绍的内容,一些技巧也可以让自我介绍更加生动和吸引人。

1.面带微笑在自我介绍的过程中,要保持良好的姿态和礼貌。

面带微笑可以让你的自信和亲和力更加突出。

2.听清问题在面试官提问时,要认真听清问题,不要着急回答。

可以先确认面试官的意思,再针对问题回答。

3.把握语言的节奏和掌握时间自我介绍的时间通常为1-3分钟,要注意把握语言的节奏和时间的掌控。

在时间内把自己的优点、经历和未来规划作简单的概述,并且突出重点内容。

总结一个成功的自我介绍可以让面试官对你印象深刻,同时也是你展示自我的机会。

除了准备自我介绍的内容外,还要注意自己的姿态和表达方式。

相信通过不断的实践和提高,你会越来越擅长自我介绍。

教资面试时如何自我介绍

教资面试时如何自我介绍教资面试时如何自我介绍篇1各位尊敬的考官:早上好。

今天能在这里参加面试,有机会向各位考官请教和学习,我感到十分的荣幸,同时通过这次面试也可以把我自己展现给大家,希望你们能记住我,下面介绍一下我的基本情况。

我叫__,现年_岁,大专文化,平时我喜欢看书和上网流览信息,性格活泼开朗,能关心身边的人和事,和亲人朋友融洽相处,能做到理解和原谅,我对生活充满信心。

我曾经在_工作,在公司里先后在不同的岗位工作过,有一定的社会实践经验,在工作上取得一些的成绩,同时也得到公司的认可。

通过几年的工作我学到了很多知识,同时还培养了我坚韧不拔的意志和顽强拼搏的精神,使我能够在工作中不断地克服困难、积极进取。

加入体育教师的行列是我多年以来的一个强烈愿望,同时我认识到人和工作的关系是建立在自我认知的基础上,而我感觉到我的工作热情一直没有被激发到,我热爱我的工作,但每个人都是在不断地寻求取得更好的成绩,我的自我认知让我觉得体育教师是一个正确的选择,这些就坚定了我报考体育教师的信心和决心。

所以我参加了这次体育教师考试并报考了教师资格证,如果这次能考上,我相信自己能够在教师工作中得到锻炼和有获得发展的机会。

体育教师是一种神圣而高尚的职业,它追求的是公共利益的化,所以要求体育教师要为人民、为国家服务,雷锋曾这样说过:人的生命是有限的,可为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去,这就是我对体育教师认知的诠释。

所以,这个职位能让我充分实现我的社会理想和体现自身的价值。

教资面试时如何自我介绍篇2首先,进入考场后,等到考官示意之后,考生就可以开始进行自我介绍了。

注意,在开始时千万不可以报出自己的名字或是其他个人信息,这是严重的违规行为,可能会被取消面试成绩!大家应以“我是__号考生”来代替。

接下来,可以就自己所学专业、工作或实习经历来一段简短的介绍。

最后,就自己的优点和缺点向考官提一下就可以了。

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教师资格证面试报名时间和自我介绍技巧
教师资格证考试时间为一年两次,分上下半年,2020教师资格证考试尚未开始,根据往年的时间点推测如下:
2020年上半年教师资格证考试时间安排:
笔试报名1月份,笔试时间3月份,面试报名4月份,面试时间5月份。

2020年下半年教师资格证考试时间安排:
笔试报名9月份,笔试时间11月份,面试报名12月份,面试时间2021年1月份。

最后,希望各位考生能够努力学习、积极备考、持之以恒、克服困难,早日圆教师梦想!
自我介绍是面试中的一项例牌活动,时间往往也不长,2分钟到5分钟不等,很多时候,在实际的招聘过程中仅仅是被当作了正式面试的一个前奏而已,未得到应有到重视。

然而,实际上,如果面试考官能够用心,那么是可以在应聘者的自我介绍中发现更多的有价值的内容的。

至少我们可以从以下几个方面给予考虑:
一、听他说了什么?自我介绍中的内容分析
1.工作vs生活
一个人在介绍自我的时候,所选择的内容不会是无缘无故的,一定是某种心理活动的外部投射。

面试之前的自我介绍往往是一种开放式的问题,选择什么内容来介绍自己应聘者有很大的自由。

有的人会在整个的自我介绍中只进行工作相关的介绍而没有其余;有的人则会选择工作之外的内容,比如个性特点、生活经历来介绍自己。

这有什么不同么?对于前一种人,或者可以认为他的生活重点只有工作,是个事业型的人;或者也说明他的生活也许有些单调;也许是急于表现自己的工作成就而忽略了其它。

当然,对于工作相关内容,每个人都会有一些说明,毕竟是来面试找工作的,但在工作之外介绍了什么,却往往在不经意之间暴露出内心生活的重点。

比如,一个不断介绍自己个性特点的人,可以推知他可能是一个注重内心体验的人;而一个介绍自己如何与人相处经历的人,往往是一个人际交往比较擅长的人;一个介绍了自己到出身、自己的爱人孩子的人,往往是一个家庭观念比较强的。

在工作之外的自我介绍,实质上是强调了面试者个人的生活重心。

2. 业余爱好
每个面试者或多或少会有一点自己到业余爱好,这是人之常情,但世界上没有无缘无故的爱,他到兴趣与所爱往往也是他自己人性的展示。

比如,一个人介绍自己是一个排球爱好者,自己曾以排球队长的身份带领球队取得了某种成绩。

这能说明什么呢?是表明他身体健
康吗?绝对不仅仅如此。

其实在这种爱好背后暗示出他个人的人际关系水平,试想,排球是一个团体项目,没有队员之间的良好沟通和协作是很难取得什么成就的。

而在这样到活动中,面试者能成为一个组织者,并取得了成就,至少说明了他在人际交流与沟通中的高能力。

反之,如果一个人爱好的是不是排球是铅球,他个人的组织协调能力就值得考虑了,毕竟这种运动是一个人的活动,缺乏人际互动。

在我们国家,在排球项目中出现了一些领导官员,但在铅球和举重等运动员中,出领导的可能性就寥寥了。

不过需要说明的是,爱好本来没有高低贵贱之分,在面试中所展现的个人爱好关键在于能否和所应聘的工作相匹配。

比如说,爱读书、思考,这种爱好应聘一个报社编辑应该是合适的,但应聘一个人情往来比较多的公务员职位可能就不大适合了。

3. 个性特点
通过自我介绍,我们可以了解更多的是一个面试者的个性层面,从他的自我介绍中,可以从以下几个维度进行内容分析:
现实vs浪漫。

有的人在自我介绍中,通篇的东西都很实在,说到观点的时候也愿意摆事实讲道理,无疑,这会是一个比较现实的人;而有的人,则会采用另外一种方式,比如讲一个小故事来介绍自己;或者通过一段诗词来介绍自己,那么这些人就属于浪漫型的人物了,
他们往往情感丰富,有人情味,但有时候会沉迷于自己的世界显得与现实脱轨。

事实vs空洞。

在说明一件事情的时候,有的人愿意高屋建瓴,从理论高度去阐述;而有的人则愿意举实际的例子,让事实来说明。

比如说,同样是说自己有团队精神,务实的人会讲一个现实生活中的例子,谈自己是如何搞好同寝室关系的;而务虚的人则会从理念出发,说自己坚持了一个什么信念,又采用了几大策略,还奉行了几个坚持等等,说一些正确无比却又毫无实际操作意义的话。

注意后一种人,这种人做一些宣传工作尚可,但要做实际工作的话有让你头痛的时候。

积极vs消极。

一些乐观注意者,在做自我介绍的时候,说哪个方面都会加一个褒义到用语。

比如介绍自己为人父,则会说自己是个好父亲;说自己为人子,也会说自己是个好儿子,虽然他不见得真的如此,但天生会透露出一种乐观精神。

相反,另外一些人,会有意无意谈及自己的不足,即使这个不足面试考官并没有发现,他也会谈出来。

比如是,有的人会强调自己到经验有限,外貌不佳,其实并不一定表明这些人不好,只不过说明他时常会将自己的目光聚焦到自身的缺点上,有的时候也不表明这些人消极,也有可能这只是一种对自己现状不满的表现。

说自己丑的人不见得是真的丑,更多的是表明其对自己外貌的不满意,仅此而已。

正经vs玩笑。

面试是一个比较庄重、严肃的场合,大部分面试者会一本正经的进行自我介绍,但也会有的人在这时候哪自己或者别
人开玩笑。

这是什么人呢?有几种可能,一是他是个生性幽默的人,什么时候都会显露出自己的幽默本性;二是他是一个有创造力的人,试图在这种场合内出奇制胜,给考官留下一个特别的印象;三是他仅仅是玩世不恭而已,对什么事情都郑重不起来。

但究竟什么原因,还要具体问题具体分析。

4. 智力水平
自我介绍中能看出一个人的智力高低吗?能,至少在某些智力维度上能。

心理学关于智力的研究表明,一个智力高的人的重要表现是逻辑能力强、概括能力强,而这两种能力恰恰可以在一个人的自我介绍中表现出来。

比如,逻辑能力强的人,则会在自我介绍中,分阶段、有层次地表现自己。

如,他会这样介绍:在工作方面,我;在个性方面,我,在业余爱好上,我,等等。

而概括能力强的人则会精确选择一些词汇来描述自己,比如说,可以用三个词来形容我自己,胆大、心细、脸皮厚,然后分别介绍自己怎么胆大,又怎么心细,又怎么脸皮厚的,当然这不一定表明他脸皮真的厚,但这种介绍方式却可以看出其智商的不一般。

当然,在面试情景中,有的人智商也很高,但由于紧张,或者准备不充分,自我介绍的时候东一句、西一句介绍自己,既无逻辑,也无概括,确实有这种情况。

所以从智力水平上这方面,我们只能说,在自我介绍中,看不出一个人是否智商低,但智商高的话,会有所表现。

5. 人际关系
一个人不能离开他人而存在,在自我介绍中,也会有意无意地涉及到别人。

那么这个别人是以什么方式呈现的,在面试者言语中又是怎么表达的很可能会泄漏他的人际关系如何。

例如,当一个人谈及自己所取得的各项成就时,如果能够此时对帮助他的人给予感谢,就不会是一个得意忘形、不知感恩的人(不过现实中我看到更多的人只顾及谈及自己到成就,明显表露出自我中心的气势)。

而一个在述说自己跳槽经历的人痛斥自己的先前领导,也往往暗示出他在本单位工作失败后的表现。

从某种意义上,可以说,好人到眼中只有好人,在你所谈及别人的时候,在这样一个重要的自我介绍场合,都不能忘记别人不好的人,他的人际关系是堪忧的。

二、看他做了什么:自我介绍中的非言语分析
从自我介绍的内容来看,当前的面试者往往有所准备了,每个人都会不遗余力地夸自己,给面试考官的感觉好像是不收哪一个都是单位的损失。

尤其是,当前一些面试应对策略书籍的出版,使得面试时面试者自我介绍或者回答问题有趋同到趋势,这样就增添了面试甄别的难度。

不过,在自我介绍的言语分析之外,面试考官还可以从非言语的层面,即从自我介绍者的身体语言出发,来探究面试者真实的心灵世界。

1. 眼神
面试者有的眼睛大,有的眼睛小,不一定都能捕捉到他的眼神。

但面试考官一定可以注意到的是,面试者在自我介绍的时候是否与考
官有眼神的交流。

有的人,在谈及自己的时候只是沉醉在自我的世界中,侃侃而谈;而有的人却一边谈自己,一边能用眼神与考官交流。

前者表明他自我意识强,是个自我中心的人,或者也可能他存在一些社交上的心理困扰,不敢与人直面相对;而后者则在这一情境中表现出了明显的交流意图,他讲话的时候,并不是在自言自语,他会注意听众的反应。

在实际的面试中,我所接触到的一位面试者曾给我留下了深刻的印象,他在自我介绍的时候,面带笑容,眼光在几个考官的身上缓缓走过,每个考官都觉得他是在注视着自己,向自己做着介绍,无疑,这是一位人际沟通的擅长者。

2. 笑容
笑容也很重要。

很清楚,面试的时刻往往是一个人窘迫的时候,虽然面试相关的书上会要求考官营造一个和谐的气氛,首先自己面带笑容应对面试者。

但在真正的面试情境中,很多面试考官几乎连续几天都在搞面试工作,已经成了面霸,或者说已经都工作倦怠,哪里有心情笑得出来,一个个都会严肃的要命。

但是,就是在这种比较严酷的情境下,面对一个个面无表情的考官,面试者在自我介绍中还能微笑相对,这应该是不容易的一件事。

一方面说,他是一个能够主动调节气氛的人,在人际交往中常常能够把持主动,即使是面对困境,也会做出自己的努力;另一方面,他也是一个场独立性强的人,有自己独立自主的想法和表现,不会为环境所左右。

反之,一个见到考官无表情,他表情更严肃的人,是个明显的场依存者,在人际互动方面
也可能是一个丧失主动性的人。

3. 声音
声音很简单,声音大而稳,是自信的表现。

语调快而富有逻辑性,应该是聪明人的标志。

声音小得听不清,明显不自信。

但是有一点要注意,声音忽大忽小,有变化的,也许是撒谎的标志。

4. 说得好
有的人在面试之前,会对自我介绍进行了。

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