2014高考生物一轮课时作业二十五免疫调节(精)

课时作业(二十五)免疫调节一、选择题1．免疫是机体的一种保护性生理功能，下列有关免疫的叙述正确的是()①胸腺在免疫中的作用是先分化出造血干细胞，进而分化出T细胞②过敏反应是指已免疫的机体在再次接受相同物质的刺激时所发生的异常反应③效应B淋巴细胞产生的抗体能对任何病毒起免疫作用④吞噬细胞、T细胞、B细胞、记忆细胞、效应B细胞均能识别抗原⑤自身免疫病是机体免疫功能过强造成的A．①②B．③④C．②④D．②⑤2．右图表示淋巴细胞起源和分化过程(其中a、b、c、d表示不同种类的细胞，①、②表示有关过程)，下列与图示有关的叙述中，正确的是()A．只有a、b、c三类细胞才能识别抗原B．产生抗体的细胞只能由b直接分化形成C．①、②过程都需要抗原的刺激才能发生D．c、d功能不同的根本原因是DNA不同3．(2012·威海一模)T细胞具有短期保护(效应T细胞)和长期保护(记忆T细胞)的分工：短期保护的T细胞带有“战士”的蛋白分子标记；长期保护的T细胞则有“记忆细胞”的蛋白分子标记。

下列叙述中，正确的是()A．T细胞在胸腺中成熟，受抗原刺激后可以产生效应T细胞B．T细胞分化产生的效应T细胞能与侵入细胞内的抗原结合，将其杀死C．记忆T细胞再次受到相同抗原刺激后，能够迅速产生大量的抗体D．记忆T细胞能够呈递抗原并激活靶细胞内的溶酶体酶4．下图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程，下列相关叙述错误的是()A．细胞2、细胞3均起源于造血干细胞B．仅细胞4中含有合成物质a的基因C．②、③过程与细胞膜上蛋白质有关D．细胞5属于保留分裂能力的细胞5．(2013·合肥二模)科学家依据基因工程的原理最新研制的某种疫苗是用病原微生物编码抗原的基因制成的，这个基因编码的产物能诱导机体产生免疫反应。

该疫苗() A．引起人体特异性免疫的原因是DNA分子上具有抗原B．引起免疫反应后相应淋巴细胞增多，细胞周期将变长C．能与浆细胞产生的相应抗体发生特异性结合D．包括抗原基因、启动子、终止子和标记基因等6．(2013·海南琼海一模)若高致病性禽流感病毒H5N1侵入人体后可发生如图免疫反应(A、B为有关的物质)，下列各种分析正确的是()A．禽流感病毒H5N1侵入机体后，能刺激T细胞的增殖和分化成效应T细胞，效应T 细胞能产生抗体与病毒结合B．A物质为抗体，最终将禽流感病毒H5N1清除C．T细胞成熟于骨髓，它可分化成记忆细胞和效应T细胞D．效应T细胞与靶细胞密切接触依赖B物质，B物质的化学本质是糖蛋白7．(2013·山东省泰安市第二次模拟)CA V－16病毒常引起儿童手足口病和其他并发症。

下列关于人体对该病毒免疫过程的叙述，正确的是()A．CA V－16侵入人体后，体液中的杀菌物质和吞噬细胞对其几乎不起作用B．T细胞经CA V－16刺激后增殖、分化为浆细胞，产生抗体C．患儿感染CA V－16后，需通过体液免疫和细胞免疫共同作用才能彻底清除D．患儿痊愈后，若再次感染，相应的记忆细胞会迅速产生抗体消灭该病毒8．艾滋病病人的死亡率极高。

当人体感染HIV时()A．机体依靠非条件反射立即作出反应B．T细胞能对侵入的HIV进行攻击C．RNA病毒疫苗都可有效阻止其扩散D．HIV能抑制T细胞产生抗体等物质9．(2013·郑州质量预测)下图为人体特异性免疫示意图，有关叙述正确的是()A．图中的B细胞和T细胞都由骨髓造血干细胞分化而成，并在骨髓中发育成熟B．①和②过程都需要细胞膜上糖被的参与，⑤过程主要发生在内环境中C．该免疫过程有T细胞等多种免疫细胞的参与，因此属于细胞免疫过程D．机体再次受到同种抗原刺激时，可在短时间内发生⑤反应，因为③过程可以迅速完成10．2011年3月11日，日本东海岸发生了强烈的地震和海啸，并使福岛第一核电站发生了严重的核泄漏，导致海洋和大气受到了核辐射的污染，引起了周边国家的恐慌及全世界的高度关注。

据一项新的研究发现，海带的提取物——海带多糖可以抑制免疫细胞凋亡，因而具有一定的抗辐射作用。

下列有关叙述中，正确的是()A．海带多糖是一种抗体，直接参与人体内的体液免疫过程B．海带多糖是一种淋巴因子，可以促进B细胞增殖、分化形成浆细胞C．免疫细胞的凋亡与遗传机制无关，主要靠免疫系统调节D．对某些采用放疗的癌症患者，可利用海带多糖进行辅助治疗11．(2012·郑州质量预测)如图表示A、B两妇女在1到5月份血浆中人乳头瘤状病毒抗体的相对含量(其中妇女A在1月份接种了相应的疫苗，两人均在4月份感染了人乳头瘤状病毒)。

下列对曲线图的解释不正确的是()A．妇女A在接种疫苗后，体内产生了相应的抗体和记忆细胞B．两人体内的B细胞要分化成浆细胞和记忆细胞需要抗原的刺激C．两人在5月份抗体含量的差异是由于妇女A体内记忆细胞的活动D．两人体内效应T细胞分泌的淋巴因子能够攻击被人乳头瘤状病毒入侵的靶细胞12.假设某地区发生了新传染病。

一个月内，患病人数与易感者人数变化的曲线见右图。

据图分析下列叙述错误的是()A．与d相比，b处更易爆发该传染病的流行B．b处患者病愈后，取其血清接种到易感者体内，使其得到免疫力的方法属于被动免疫C．易感者人数变化的可能原因是有抵抗该病抗体的人数增多D．第10天时患者特异性免疫功能普遍比第5天时的低二、非选择题13．下图甲和图乙是人体免疫调节的模式图，请据图回答：(1)图甲中进行了增殖、分化的细胞是________________，能够特异性识别抗原的细胞有________________________________________________________________________。

(2)人体患天花、伤寒等疾病后，终生不再感染。

当天花病毒再次入侵时，人体消灭病原体的主要过程是__________________________________(用箭头和图中的文字、数字序号表示)。

(3)细胞G的名称是____________，其作用是______________________________。

对外来移植器官的排斥主要与________过程有关(填图甲或图乙)。

(4)在抗原、淋巴因子、溶菌酶和编码抗体的基因这四种物质中不属于免疫活性物质的是__________________________。

14．(2013·山西大学附属中学模拟)内环境稳态是由神经系统、内分泌系统和免疫系统共同调节实现的。

图甲表示人体特异性免疫的某些阶段，图乙是人体反射弧的模式图。

请据图回答：(1)吞噬细胞能够识别H1N1病毒，依赖其细胞膜上的__________；H1N1病毒遗传物质的基本单位是________；若侵入人体的是HIV病毒，最容易受到攻击的细胞是图中的________。

(2)图甲中物质b与a发生特异性结合的场所是________；由细胞2参与的免疫称为________。

(3)在图乙①～④中，若给________处适宜刺激，________处发生反应，则说明反射弧完整。

(4)图乙中箭头表示神经冲动的传导方向，其中错误的是________处(A/B/C)，经改正后，向大脑皮层传递信号的是______(A/B/C)，当②处损伤，刺激④处时________(能/不能)产生感觉。

15．某科研所为了研究开发痢疾疫苗、研究T细胞功能及免疫机理，利用鼷鼠做了一(1)与甲组相比，乙组内抗体合成程度明显高于甲组的原因是：当第二次接种时，鼷鼠第一次接种产生的一定量的________，就会迅速增殖分化产生新的________，进而产生更强的特异性免疫反应。

(2)戊组与丁组对照，说明抗痢疾杆菌抗体的合成过程需要________细胞的帮助，与乙组相比，丁组抗体合成程度较低的原因是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。

(3)若将题目中病原体痢疾杆菌换成病毒，接种病毒后正常鼷鼠往往先通过________免疫来阻止病毒通过血液循环而播散，再通过________免疫彻底消灭它。

(4)为验证T细胞是属于细胞免疫的细胞，请补全实验设计思路和结果：实验组：切除鼷鼠的胸腺后，移植异体器官；移植器官易保留在小鼠体内。

对照组：________________________________________________________________________。

最后：________________________________________________________________________。

课时作业(二十五)一、选择题1．D造血干细胞产生于骨髓，并在胸腺中分化出T细胞，①错误；抗体只能对相应的抗原发挥免疫作用，③错误；效应B细胞不能识别抗原，④错误。

2．C由图可知，a为T淋巴细胞、b为B淋巴细胞、c为效应T细胞、d为浆细胞。

浆细胞是这几种细胞中唯一不能识别抗原的免疫细胞，因此，a、b、c、记忆细胞都可识别抗原；产生抗体的细胞是浆细胞，可由b和记忆细胞分化形成；在同一生物体内，c、d细胞的DNA相同，其功能不同的根本原因是基因的选择性表达。

3．A效应T细胞与靶细胞接触，使靶细胞裂解死亡，抗原暴露后与抗体结合。

记忆T细胞再次受到相同抗原刺激后，能够迅速增殖分化为效应T细胞。

记忆T细胞不能呈递抗原，也不能激活靶细胞内的溶酶体酶。

4．B据图可知，细胞1为吞噬细胞，细胞2为T细胞，细胞3为B细胞，细胞4为浆细胞(效应B细胞)，细胞5为记忆细胞。

物质a为抗体。

T细胞和B细胞均起源于造血干细胞。

细胞1～细胞4中均含有抗破伤风杆菌外毒素的抗体基因。

细胞之间的识别是根据细胞膜上的糖蛋白来完成的。

记忆细胞有分裂能力。

5．D用病原微生物编码抗原的基因制成的基因疫苗，其本质是DNA，导入机体后通过转录和翻译合成抗原蛋白，进而刺激机体产生相应的抗体和效应T细胞，发挥免疫效应，A、C错误。

当抗原引起免疫反应后，淋巴细胞增殖分化，细胞周期将变短，B错误。

导入机体的基因表达载体含有目的基因、启动子、终止子、标记基因等元件，D正确。

6．D因为细胞免疫过程，A物质是淋巴因子如白细胞介素－2，B错误；抗体是由浆细胞产生的，效应T细胞不能产生抗体，A错误；T细胞成熟于胸腺，C错误。

7．C第二道防线中的杀菌物质和吞噬细胞对CA V－16病毒也起作用，故A错误；T 细胞经CA V－16刺激后增殖、分化为效应T细胞，故B错误；患儿感染CA V－16后，通过体液免疫和细胞免疫共同作用将病毒消灭掉，故C正确；记忆细胞会迅速增殖、分化为浆细胞，记忆细胞不会产生抗体，故D错误。