小班教师节活动教案
幼儿园小班教师节教案
幼儿园小班教师节教案让幼儿了解9月10日是我们中国的教师节。
通过活动激发幼儿关心关爱老师的情感。
下面是店铺分享的幼儿园小班教师节教案的相关教案，老师们快来看看吧!幼儿园小班教师节教案范文一认识教师节一、活动目标：1.让幼儿了解9月10日是我们中国的教师节。
2.通过活动激发幼儿关心关爱老师的情感。
3.发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。
二、活动准备：1.多张老师平时教学活动和生活活动的照片，制成幻灯片，录音《生日快乐》。
2.每人一个小盘子，各色皱纹纸一小块。
三、活动过程1.说一说你身边最熟悉的老师，长的什么样。
我们班有几位老师?谁能说一说咱们小国A班的老师都长的什么样?(请个别幼儿说)2.看幻灯片，了解老师的劳动。
看看老师们每天都在干什么呢?(逐一放幻灯片)老师们每天工作都很辛苦。
3.让幼儿说说怎么尊重老师的劳动，怎么关心老师。
吃饭的时候不浪费粮食，活动的时候听老师的话等等。
4.讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年。
我们中国为了宣扬尊师重教，提高教师在社会中的地位，特意确立9月10日为教师节，1985年是我们教师的第一个节日，教师终于有了自己的节日，6.做长寿面，庆祝教师节。
(教师巡回指导)我们全中国的教师都很高兴，9月10 日这一天开展了丰富多彩的庆祝活动。
老师过节了，我们也庆祝庆祝好不好?一般过生日、过节都吃什么?(蛋糕、长寿面)我们就做一碗长寿面送给在座的老师们好不好?咱们再在面里加上果汁蔬菜汁，使长寿面更有营养，让咱们的老师们吃了以后身体棒棒的。
幼儿园小班教师节教案范文二《我爱老师》【活动目标】1、让孩子知道9月10日是教师节。
培养幼儿从小尊敬老师的美德。
2、幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的祝福。
3、发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。
【活动准备】1、各班主任制定本班活动内容与形式。
2、为幼儿提供相应的材料。
3、幼儿早已学会儿歌《老师本领大》。
认识教师节小班教案（精选10篇）
认识教师节小班教案认识教师节小班教案作为一名为他人授业解惑的教育工作者,通常会被要求编写教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。
下面小编为大家整理了认识教师节小班教案（精选10篇）仅供大家参考借鉴。
认识教师节小班教案1活动目标1、知道教师节是老师们的节日，初步了解老师的工作。
2、能向老师展示所学的本领，和老师抱一抱、亲一亲，问声节日好，回报老师的付出。
3、初步产生喜欢老师、爱老师的情感。
4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
5、体验人们互相关心的美好情感。
活动准备：幼儿前段时间在幼儿园学习、生活的录像片段或照片剪辑。
活动过程：1、谈话导入，引起幼儿活动的愿望。
师：今天，我带来了一段好看的视频，请小朋友们看看这里面有谁？他们在干什么？2、幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的视频，了解老师的工作。
（1）幼儿观看视频。
（2）教师提问。
师：录像里有谁？老师们在做什么？老师教你学会了哪些本领？3、幼儿展示自己跟老师所学的本领。
师：谁能把这些本领表演给大家看呢？幼儿展示所学的本领。
4、介绍教师节。
师：宝宝们跟老师学了这么多的本领，老师好吗？你喜欢老师吗？向幼儿介绍今天是教师节，是老师们的节日。
5、幼儿上来和老师抱一抱、亲一亲，向老师问声节日好。
教学反思：整个活动中，孩子们都表现的很活跃，大部分孩子们都知道9月10号是教师节，是老师的节日，要跟老师说节日快乐！此次活动中我也设计了许多问题来为目标服务。
如你喜欢你们的老师吗？你喜欢的老师是长什么样子的？你为什么喜欢喜欢你的老师呢？等等。
认识教师节小班教案2一、活动目标：1、了解教师节的来历。
2、了解不同岗位的教师及“老师”这一称呼的特定含义。
3、了解教师的基本职责。
4、培养幼儿对教师的感情。
二、活动准备：1、彩笔、绘画纸2、橡皮泥3、录音机三、活动步骤：1、讨论老师的工作是什么？班级里的教师每天的工作都是怎样安排的？2、老师的节日是哪一天？老师在节日里可以怎样庆祝？3、想想除了给学生上课的人被称为“老师”外，其他还在什么场合称呼别人老师？4、说一说自己喜欢什么样的老师，不喜欢什么样的老师？自己的老师有哪些优缺点？5、每位幼儿选择自己喜欢的方式为老师做件事：如以画一张画、做一件雕塑、做一件拼插造型、录一句话等。
幼儿园小班教师节主题活动教案4篇
【导语】⼩班幼⼉刚⼊学，不了解⽼师的⼯作有哪些？也不知道⽼师是关⼼和爱他们的。
开展教师节主题教育活动，可以让幼⼉知道教师的节⽇在9⽉10⽇，也可以让幼⼉通过此次活动喜欢上⽼师，喜欢上幼⼉园。
⽆忧考准备了以下内容，供⼤家参考!【篇⼀】幼⼉园⼩班教师节主题活动教案 活动⽬标： 1、了解⽼师⼯作的⾟苦，知道9⽉10⽇是教师节。
2、能⽤较清楚的语⾔介绍⾃⼰送给⽼师的礼物。
3、通过送礼物、说祝福等形式、⼤胆表达⾃⼰对⽼师的情感。
4、简单了解节⽇的来历，知道其全称、⽇期和意义。
5、知道节⽇时⼈们主要的庆祝活动。
活动准备： 1、各种纸、⽔彩笔、胶⽔。
2、教学⾳带《我为⽼师唱⾸歌》 活动过程： 1、播放歌曲录⾳，引出教师节的话题。
（1）提问：歌曲⾥说了什么？今天是什么节⽇？ （2）⼩结：每年的9⽉10⽇是教师节，是全体教师的节⽇。
⽼师在这⼀天都会和快乐，因为有很多的⼈会祝福我们。
2、幼⼉回忆⽼师关爱⾃⼰的事例。
（1）⽼师平时都为你们做过什么？ （2）你想对⽼师说什么？你还想⽤什么⽅法表达对⽼师的祝贺。
3、播放教师平时⼯作的课件，幼⼉认真观看，了解⽼师的⾟苦。
4、幼⼉制作礼物。
（1）请幼⼉讨论：你想做什么礼物？ （2）请幼⼉根据⾃⼰的意愿制作礼物。
（3）请幼⼉介绍⾃⼰的礼物。
5、幼⼉送礼物。
（1）在歌曲《我为⽼师唱⾸歌》的⾳乐中，请幼⼉为⽼师送上礼物并向⽼师说⼀句祝贺的话。
活动建议与提⽰： 1.将幼⼉制作的礼物布置成展⽰⾓，⼤家共同欣赏。
2.活动前可开展相关的社会活动，了解⽼师的⾟苦。
3.可⿎励幼⼉将礼物送给园长，其他班的⽼师或保育员。
还可以组织庆祝教师节的全园⼤型活动，请幼⼉表演节⽬，说祝贺的花语，送上⾃⼰⾃制的⼩礼物。
教师对幼⼉的祝贺⽩哦是感谢并提出⼼中的希望。
【篇⼆】幼⼉园⼩班教师节主题活动教案 ⼀、活动⽬标： 1.让幼⼉了解9⽉10⽇是我们中国的教师节。
2.通过活动激发幼⼉关⼼关爱⽼师的情感。
小班教师节教研活动(3篇)
第1篇一、活动背景教师节是我国的一个重要节日，旨在表彰和感谢广大教育工作者的辛勤付出和无私奉献。
为了进一步激发教师的工作热情，提高教育教学质量，我园特举办小班教师节教研活动。
本次活动以“感恩教师，共筑教育梦”为主题，旨在通过丰富多彩的活动，让教师们感受到节日的温暖，同时提升教育教学水平。
二、活动目标1. 激发教师的工作热情，提高教育教学质量。
2. 增强教师之间的沟通与交流，促进团队协作。
3. 培养教师关爱学生、关爱同事的情怀，营造和谐校园氛围。
4. 提高教师的专业素养，助力教育事业发展。
三、活动内容1. 开场致辞活动开始，园长发表致辞，对全体教师表示节日的问候和祝福，并简要回顾了小班教师在过去一年中的辛勤付出和取得的成果。
2. 教师代表发言邀请一位优秀的小班教师代表发言，分享自己在教育教学中的心得体会，以及对未来工作的展望。
3. 教学展示组织小班教师进行教学展示，内容包括：教学活动设计、课堂组织、教学方法等。
展示结束后，由专家评委进行点评，并提出改进意见。
4. 教师团队建设活动开展团队建设活动，如：拔河比赛、接力跑、团队游戏等，增强教师之间的凝聚力，提高团队协作能力。
5. 感恩环节邀请家长代表发言，表达对教师的感激之情，并送上精心准备的礼物。
同时，教师们为家长代表献上精彩的节目，感谢家长对幼儿园工作的支持。
6. 互动交流组织教师进行互动交流，分享在教育教学中遇到的问题和困惑，共同探讨解决方案。
邀请专家进行现场解答，为教师提供专业指导。
7. 教师才艺展示邀请教师展示自己的才艺，如：唱歌、跳舞、乐器演奏等，丰富活动内容，展现教师风采。
8. 总结发言园长对本次活动进行总结，对教师们的辛勤付出表示肯定，并对今后工作进行展望。
四、活动时间活动时间：XX年XX月XX日五、活动地点活动地点：幼儿园多功能厅六、活动组织1. 活动筹备组：负责活动策划、场地布置、物资准备等工作。
2. 活动主持人：负责活动流程主持、现场调度等工作。
小班认识教师节教案（精选7篇）
小班认识教师节教案（精选7篇）小班认识教师节教案（精选7篇）作为一无名无私奉献的教育工作者，往往需要进行教案编写工作，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。
那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家收集的小班认识教师节教案（精选7篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小班认识教师节教案1一、活动目标：1、了解教师节的来历。
2、了解不同岗位的教师及“老师”这一称呼的特定含义。
3、了解教师的基本职责。
4、培养幼儿对教师的感情。
二、活动准备：1、彩笔、绘画纸2、橡皮泥3、录音机三、活动步骤：1、讨论老师的工作是什么？班级里的教师每天的工作都是怎样安排的？2、老师的节日是哪一天？老师在节日里可以怎样庆祝？3、想想除了给学生上课的人被称为“老师”外，其他还在什么场合称呼别人老师？4、说一说自己喜欢什么样的老师，不喜欢什么样的老师？自己的老师有哪些优缺点？5、每位幼儿选择自己喜欢的方式为老师做件事：如以画一张画、做一件雕塑、做一件拼插造型、录一句话等。
6、将每位小朋友的节日礼物做展示。
四、活动延伸：不同人的节日配对：将小朋友、教师、工人、老人、母亲、父亲等不同角色的人与他们的节日相匹配。
小班认识教师节教案2一、活动目标：1.让幼儿了解9月10日是我们的教师节。
2.通过活动激发幼儿关心关爱老师的情感。
3.发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。
二、活动准备：1．多张老师平时教学活动和生活活动的照片，制成幻灯片，录音《生日快乐》。
2．每人一个小盘子，各色皱纹纸一小块。
三、活动过程1．说一说你身边最熟悉的老师，长的什么样。
我们班有几位老师？谁能说一说咱们小国A班的老师都长的什么样？（请个别幼儿说）2．看幻灯片，了解老师的劳动。
看看老师们每天都在干什么呢？（逐一放幻灯片）老师们每天工作都很辛苦。
3．让幼儿说说怎么尊重老师的劳动，怎么关心老师。
吃饭的时候不浪费粮食，活动的时候听老师的话等等。
4．讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年。
小班教师节教研活动方案(3篇)
第1篇一、活动背景教师节是我国尊师重教的重要节日，旨在弘扬尊师重教的良好风尚，激发教师的工作热情，提高教育教学质量。
为了庆祝教师节，加强小班教师之间的交流与合作，提高教育教学水平，我们特制定本教研活动方案。
二、活动目标1. 通过庆祝教师节活动，增强教师的责任感和使命感，激发教师的工作热情。
2. 促进教师之间的相互学习与交流，提高教育教学水平。
3. 增进教师与家长、学生之间的感情，营造良好的教育氛围。
三、活动时间2022年9月10日（星期五）四、活动地点小班教室、多功能厅五、活动对象小班全体教师六、活动内容（一）活动一：教师节主题班会1. 活动时间：9月10日上午2. 活动地点：小班教室3. 活动内容：（1）教师自我介绍，回顾从教经历，分享教育心得。
（2）学生代表发言，表达对老师的敬意和祝福。
（3）举行“感谢有您”仪式，学生为老师献花、送贺卡。
（4）全体教师合唱《感恩的心》，共同庆祝教师节。
（二）活动二：教师节主题教研活动1. 活动时间：9月10日下午2. 活动地点：多功能厅3. 活动内容：（1）主持人介绍本次教研活动主题和议程。
（2）分组讨论：围绕“如何提高小班教育教学质量”展开讨论，各小组分享经验、提出建议。
（3）专家讲座：邀请教育教学专家进行专题讲座，分享先进的教育理念和教学方法。
（4）互动环节：教师们就讲座内容进行提问、讨论，共同探讨教育教学中的实际问题。
（5）总结发言：主持人对本次教研活动进行总结，提出下一步工作要求。
（三）活动三：教师节文艺晚会1. 活动时间：9月10日晚上2. 活动地点：多功能厅3. 活动内容：（1）主持人介绍晚会节目单。
（2）教师节目表演：各小组自编自导自演文艺节目，如舞蹈、小品、合唱等。
（3）学生节目表演：学生代表表演节目，展示小班学生的才艺。
（4）抽奖环节：设置幸运抽奖环节，为教师们送上精美礼品。
（5）全体教师合影留念，结束晚会。
七、活动准备1. 准备教师节主题班会所需的道具、背景音乐、贺卡等。
教师节小小班教案
教师节小小班教案教师节小小班教案（通用6篇）作为一无名无私奉献的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以更好地组织教学活动。
那么你有了解过教案吗？以下是店铺帮大家整理的教师节小小班教案（通用6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
教师节小小班教案1活动意图：小班幼儿刚入学，不了解老师的工作有哪些？也不知道老师是关心和爱他们的。
同时尊师重教是我国的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，也为了让孩子更加喜爱老师，我们利用教师节节日教育活动，让幼儿知道教师的节日在9月10日，也让幼儿通过此次活动喜欢上老师，喜欢上幼儿园。
活动名称：认识教师节活动目标：1、知道9月10日教师节是老师们的节日，初步了解老师的工作。
2、能与家长主动完成亲子礼物，并把礼物送给老师。
3、初步产生喜欢老师、爱老师的情感。
活动准备：字卡9月10日、教师在开学前加班布置教室的视频和照片。
活动过程：一、谈话导入，引起幼儿活动的愿望师：今天，我带来了一段好看的视频，请小朋友们看看这里面有谁？他们在干什么？二、幼儿观看老师布置教室加班的视频1、幼儿观看视频。
2、教师提问。
师：录像里有谁？老师们在做什么？你看到外面的天是白天还是晚上？三、介绍教师节师：宝宝们以后跟老师会学很多的本领，你喜欢老师吗？向幼儿介绍9月10日是教师节，是老师们的节日。
四、请家长与幼儿共同制作亲子礼物——图形粘贴画五、作品完成后，请幼儿将作品送给老师，并且和老师抱一抱、亲一亲，向老师问声节日好。
教师节小小班教案2一、活动目标：1、知道教师节是所有老师的节日。
2、初步学习如何采访想了解的人。
3、愿意将自己做的小礼物赠与他人。
二、活动准备：卡纸、笔、剪刀等手工制作所需材料。
三、活动过程：1、导入部分教师：9月10日是教师节，是所有老师的节日，我们幼儿园的老师，你们都认识吗？你们知道幼儿园里都有哪些老师吗？他们的工作是怎样的？引导幼儿说出自己的理解。
教师提议去参观幼儿园内各岗位老师的工作场所，并让幼儿想一想除了观察外，还可以向老师提问哪些问题来帮助我们了解他们的工作？引导幼儿讨论，确定采访的问题。
幼儿园小班班级教师节活动方案(8篇通用)
幼儿园小班班级教师节活动方案（8篇通用）幼儿园小班班级教师节活动方案篇1目标：1、了解诗歌的内容结构，初步学会朗诵诗歌的技巧。
2、尝试迁移句式，在自己制作的过程中仿编一段诗歌。
3、激发幼儿热爱自己的老师。
准备：幼儿已有折纸、涅泥、绘画和搭积木等经验，美工角展示老师的作品。
重点：了解诗歌的内容结构难点：尝试迁移句式仿编一段诗歌设计思路：老师在幼儿心目中是神圣的，老师的手很巧，孩子们喜欢模仿老师做事。
时值教师节来临之际，选用这首琅琅上口的诗歌来赞扬老师，并在教学中让幼儿掌握诗歌的结构，为仿编作准备，提高幼儿的表达能力。
流程：活动导入——学习朗诵——仿编诗歌过程：(一)活动导入1、展示老师的.各种作品，大家一同欣赏。
2、老师引导幼儿讨论这些作品都是老师的手变出来的，老师的手很能干，很灵巧。
(二)学习朗诵1、老师朗诵诗歌，幼儿倾听。
2、分段学习诗歌，了解每一段的句式。
3、幼儿学习完整地朗诵诗歌。
(三)仿编诗歌1、出示操作材料，提出仿编要求：老师能干的手还会叫什么呢?2、幼儿边操作边模仿，老师观察指导。
3、把幼儿编的诗歌用录音机录下来。
幼儿园小班班级教师节活动方案篇2一、活动主题：岁月如歌，感念师恩二、活动目的：本次活动中去感受教师默默耕耘、无私奉献的精神，由衷地向老师表示敬意，感谢老师的辛勤工作，并通过实际行动表达对老师的敬意劳动。
使整个高职院到处洋溢着温馨的气氛。
三、主办部门：院文学社四、活动对象：某大学所有在校学生。
五、活动时间：9月10日教师节。
六、活动内容：1、条幅签字：张贴条幅、并签名赠写祝福。
2、祝福传递：让同学们把在祝福的话语、思念之意、感激之情写在不同颜色的卡纸上，并粘贴于祝福墙上。
由文学社或参加活动的学生贴在祝福墙上。
3、征集写关于老师的*，评选出最美的文字，颁发证书。
4、宣传号召：a、给老师发一封庆祝教师节的电子邮件或写一封表露感激之情的感谢信，并附上一份自己本学期的奋斗目标。
b、号召自己制作贺卡，让每位同学写上深情的问候和祝福的话语，献给每位教师。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小班教师节活动教案
小班教师节活动教案「篇一」
教学目标：
1、让孩子知道9月10日是教师节。
培养幼儿从小尊敬老师的美德。
2、幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的祝福。
3、发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。
4、通过参加节日环境创设，感受参与教师节庆祝教学的乐趣。
教学准备：
1、各班主任制定本班教学内容与形式。
2、为幼儿提供相应的`材料。
3、幼儿早已学会儿歌《老师本领大》。
4、大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和妈妈一起制作花] 教学时间：
20xx年x月x日上午
教学过程：
一、各班在晨间谈话环节中，以“教师节”为主题，展开谈话教学
二、第一节教学课
1、用儿老师本领大引出主题。
以前我们学了一首儿歌，名字叫《老师本领大》，我们一起说一边。
老师本领大
老师老师本领大。
会折纸，会画画。
唱歌跳舞顶刮刮。
我们大家都爱她。
我们大家都爱她。
2.说一说你身边最熟悉的老师，长的什么样。
我们班有几位老师？谁能说一说咱们中三班的老师都长的什么样？(请个别幼儿说)
5.讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年。
我们中国为了宣扬尊师重教，提高教师在社会中的地位，特意确立9月10日为教师节，1985年是我们教师的第一个节日，教师终于有了自己的节日。
三、第二节教学课，全体幼儿在操场上集中，由老师主持开展庆祝教师节《我爱老师》教学
1、祝福送老师：
(1)爱要大声说出来
(2)大班幼儿代表讲话
2、爱心手工送祝福
(1)大班幼儿献画教学。
(2)中班幼儿献爱心教学。
(3)小班幼儿献花教学。
3、深情拥抱爱升华。
(1)与身边的老师拥抱，亲亲你爱的老师。
四、作品展示：
教学结束后，各班整理作品。
以画展，主题墙的形式展示幼儿的作品。
小班教师节活动教案「篇二」
一、活动目标
(1)明白怎样做出一个彩泥蛋糕。
(2)能够用线条、图案按简单的规律装饰蛋糕，感知重复产生的美感。
(3)用语言表达对教师的爱。
二、活动准备
经验准备：幼儿有过彩泥手工的经验。
材料准备：教师的工作照片(一系列)，用彩泥做好的蛋糕1块，给每个幼儿准备彩色卡纸1张、彩泥适量、彩泥工具1套。
三、活动重点难点
重点：会用压、团、捏、搓等方法制作蛋糕。
难点：会用重复的简单规律装饰蛋糕。
四、活动过程
1、介绍教师节，引入活动。
(1)介绍教师节，引导幼儿在这天为教师做一些力所能及的事情，经过这些事情表达对教师的爱。
(2)出示教师照片，激发幼儿对教师的爱。
将准备好的教师的工作照片(一系列)逐一出示，让幼儿说说照片中都有谁，在做些什么，为什么要做这些。
引导幼儿说出得到教师关心、爱护时的感受，引导幼儿为教师节制作节日蛋糕。
2、示范彩泥蛋糕制作步骤。
(1)成品欣赏。
师：小朋友们，谁能说说教师手中的“蛋糕”是怎样做出来的吗？
重点：幼儿能大胆说出彩泥蛋糕的制作方法。
(2)教师示范制作彩泥蛋糕的过程。
(3)幼儿结合材料说一下自我想做什么样的蛋糕，怎样有规律地装饰蛋糕。
3、幼儿制作，教师指导。
重点：幼儿制作彩泥蛋糕时，能根据自我的想法运用线条、图案按简单的规律进行装饰。
4、集中展示，分享欢乐
(1)将幼儿的作品集中做展示，请制作者介绍自我作品的装饰特点，引导幼儿讲出其中的简单规律，让幼儿体会成功的欢乐。
(2)请幼儿说说想将这个蛋糕送给哪位教师，为什么？
小班教师节活动教案「篇三」
今年的9月10日是第xx个教师节，正因为这个完美的节日，才让我们的感激之情有了表达，也让社会充盈着尊师重教的温暖，也让学生学会感恩教师的爱心，感恩教师的劳动，感恩教师的教诲。
一、背景
九月，秋风飒飒，秋叶飘飘。
这是秋的季节，是收获的季节，是回报的季节教师，就是这季节的主题。
值此之际，作为岛城极具号召力的xx媒体，xx早报整合各方资源、联合商家适时推出教师节主题活动“九月的献礼”。
旨在经过真诚祝福、点滴心意表达社会各界对教师节的重视、对教师的尊重和感激。
二、活动主题
收获的九月，回报的季节。
三、活动资料
本次以第三十五个教师节为主题的活动，主要分为“帮您圆梦”“商家献礼”“跟踪报道”三个阶段进行。
1.帮您圆梦：这个教师节，梦想和期待不再空白
教师，是我们成长的第一个台阶。
是她，把我们从懵懂带入成熟，从无知变得学有所长;也是她使我们的人生开始有梦想。
在这个收获的季节里，说出祝福，画出梦想——让我们帮您圆梦。
四、参与形式
参与者能够经过短文和绘画两种形式，经过不一样主题或侧面，鲜明的表达出对教师的感激和想实现的愿望。
商家能够根据参与者提交的作品，结合自身的资源优势选择性的为参与者供给赞助支持，帮忙实现愿望，如：为教师供给一次免费体检等。
成功实现愿望的作品，将连同商家的寄语一齐刊登于xx早报活动专版。
2.商家献礼：有了教师，花园才这般艳丽，大地才充满春意!教师，这满园秋色，这满园桃李，都在向您敬礼!
“教师节”作为商家必争之地，纷纷举办打折促销的活动以借此挺高知名度和人气。
xx早报整合资源优势推出“商家献礼”特刊，经过这种专刊的形式，商家能够选择不一样的形式体现自我的“教师节”回报特色。
包括购物赠礼、持教师证享受折扣、学生礼物选购优惠等等，具体资料和形式商家自定。
xx早报可派出修改协助商家做选题策划，以特刊方式予以集中刊登，就有较强的传播针对性，是广大企业商家提升品牌形象、借势节日精准宣传的平台。
3.跟踪报道：圆梦时刻，共同见证
xx早报将以图文并茂的形式生动报道圆梦时刻，经过采访参与者和受惠教师的感想侧面宣传赞助商家，有效提升品牌形象，到达节日宣传的有效关注。
小班教师节活动教案「篇四」
教学目的：
1：通过命题画创作，培养学生善于观察和综合运用美术知识进行创造的能力。
2：通过以绘画形式表达对教师节的祝贺。
重点难点：
重点：启发引导学生选择好表达主题的内容与形式，把握好教师与学生的形、神特征。
难点：以恰当的画面形式表现主题。
教学准备
一：新授
1：提问导入新课
（1）回忆你最敬爱的一位老师
（2）谈谈在教师节来临之际你的想法和感受
（3）我们怎样向老师表达节日的祝贺呢？
回忆、讨论、回答
2：课件欣赏学生作品
分析并讲评课件上的学生作品。
3：从以下几方面思考
A：题材B：绘画方式C：主体形象的位置D：色彩的表现二学生作业，教师行间辅导。
三小结下课。