小学细菌课件
合集下载
小学生细菌科普小学生科普PPT课件
啦！人体的“免疫系统”主要是由巨噬细胞白血球和淋巴细胞组成，可以抵 挡病原菌的侵入。
巨噬细胞内含有一些特殊物质，可以直接吞噬病原菌； 淋巴细胞释放出来抗体会先于病原体结合，再破坏它，这么一来巨噬细 胞就更容易吞噬病原菌了。
B、病原菌的克星——抗生 素
大家看：病原菌突然破裂 了。这究竟是怎么一回事呢？ 原来，人们发现利用微生物 培养出来的“抗生素”，竟 然具有杀菌作用！
大家看： A、这是我们手指头上细菌。有大肠杆菌，乳酸
杆菌、葡萄球菌等。
B、我们的嘴巴里面也有很多的细菌。在我们身体健康的情况 下，这些细菌可以抵抗有害细菌的入侵。
C、有些侵入人体口腔的细菌，又顺着咽喉跑到
消化道和呼吸道里了。这些细菌有的会附在管道 的粘膜上，有的会寄生在各个组织器官上。
D、在人体的肛门附近，也经常存在有一些细菌， 有些是从大肠内感染而来，有些是直接从体外进 入的。
2、生活中的细菌
A、针尖上的细菌：医院里用来打针的注射器如果没有灭 菌，用显微镜放大后就能看到针尖上也有很多细菌，所以 护士阿姨打针前都是经过灭菌的一次性注射器。
B、大家看，牛奶里怎么会 有这么多奇形怪状的东西呢？ 原来这就是大肠杆菌、绿脓 菌、链球菌和乳酸杆菌等细 菌。
3、大自然中的细菌
在大自然里，空气、 水和土壤是细菌最宽 广的生活空间。
三、有害的细菌
A、有害病菌进攻人 体：会使动物或植物 生病甚至死亡的细菌， 我们叫它“病原菌”。 这些病原菌会借飞沫、 食物、饮水及昆虫叮 咬等途径侵入人体。 当病原菌侵入人体后， 便在特定器官内生长 繁殖，使人生病。
B、病原菌感染过程：哎 呀！这种有毒的大肠杆菌， 正在利用它身上的纤毛， 牢牢地附在小肠内侧的绒 毛上，并且开始快速繁殖， 放出毒素。
巨噬细胞内含有一些特殊物质，可以直接吞噬病原菌； 淋巴细胞释放出来抗体会先于病原体结合，再破坏它，这么一来巨噬细 胞就更容易吞噬病原菌了。
B、病原菌的克星——抗生 素
大家看：病原菌突然破裂 了。这究竟是怎么一回事呢？ 原来，人们发现利用微生物 培养出来的“抗生素”，竟 然具有杀菌作用！
大家看： A、这是我们手指头上细菌。有大肠杆菌，乳酸
杆菌、葡萄球菌等。
B、我们的嘴巴里面也有很多的细菌。在我们身体健康的情况 下，这些细菌可以抵抗有害细菌的入侵。
C、有些侵入人体口腔的细菌，又顺着咽喉跑到
消化道和呼吸道里了。这些细菌有的会附在管道 的粘膜上，有的会寄生在各个组织器官上。
D、在人体的肛门附近，也经常存在有一些细菌， 有些是从大肠内感染而来，有些是直接从体外进 入的。
2、生活中的细菌
A、针尖上的细菌：医院里用来打针的注射器如果没有灭 菌，用显微镜放大后就能看到针尖上也有很多细菌，所以 护士阿姨打针前都是经过灭菌的一次性注射器。
B、大家看，牛奶里怎么会 有这么多奇形怪状的东西呢？ 原来这就是大肠杆菌、绿脓 菌、链球菌和乳酸杆菌等细 菌。
3、大自然中的细菌
在大自然里，空气、 水和土壤是细菌最宽 广的生活空间。
三、有害的细菌
A、有害病菌进攻人 体：会使动物或植物 生病甚至死亡的细菌， 我们叫它“病原菌”。 这些病原菌会借飞沫、 食物、饮水及昆虫叮 咬等途径侵入人体。 当病原菌侵入人体后， 便在特定器官内生长 繁殖，使人生病。
B、病原菌感染过程：哎 呀！这种有毒的大肠杆菌， 正在利用它身上的纤毛， 牢牢地附在小肠内侧的绒 毛上，并且开始快速繁殖， 放出毒素。
青岛版小学六年级科学上册第二单元微生物4细菌和病毒教学课件
第二单元 微生物
4.细菌和病毒
细菌的个体十分微小，肉眼看不见 看起来干净的手，按在培养皿上，一段时间后培养皿上长满了细菌菌落。
细菌的个体十分微小，肉眼看不见
细菌的个体十分微小，只有用显微镜才能观察到。
荷兰的安东尼·范·列文虎克是世界上首次在显微镜下发 现微生物的人。
细菌有球状、杆状和螺旋状等形态
病毒
2020年初，全球范围内暴发了新冠肺炎疫情，数以亿计的人感染，严重影 响了人们的生活。此次疫情是由新型冠状病毒导致的。
病毒的个体非常微小，绝大多数都要在高倍的电子显微镜下才能看到。
大约3万个病毒 才相当于一个 细菌那么大。
病毒类型
动物病毒：专门寄生在人和动物细胞里的动物病毒， 如乙肝病毒。
螺旋菌
乙肝病毒模型 核酸 微生物病毒
番茄花叶病毒模型 大 肠 杆 菌 噬 菌 体 模
细胞结构 型
蛋白质
植物病毒 动物病毒
细菌对人 类都是有 害的吗？
球菌
Байду номын сангаас
杆菌
螺旋菌
细菌与人类的关系 细菌
细菌的繁殖速度非常快。
时间（分钟） 细菌数（个）
0
1
20
2
40
4
60
8
细菌的作用
细菌适应力强，种类繁多，分布 广泛，与人类的关系密切。自然界中 无数的腐生细菌会促使动植物遗体腐 烂、分解。动植物遗体分解生成的二 氧化碳、水和无机盐是植物制造有机 物的原料。
植物病毒：专门寄生在植物细胞里的植物病毒，如番 茄花叶病毒。
细菌病毒：专门寄生在细菌细胞里的植物病毒，如番 茄花叶病毒。
病毒
植物细胞结构示意图
动物细胞结构示意图
病毒没有细胞 结构，由蛋白 质和核酸组成。
4.细菌和病毒
细菌的个体十分微小，肉眼看不见 看起来干净的手，按在培养皿上，一段时间后培养皿上长满了细菌菌落。
细菌的个体十分微小，肉眼看不见
细菌的个体十分微小，只有用显微镜才能观察到。
荷兰的安东尼·范·列文虎克是世界上首次在显微镜下发 现微生物的人。
细菌有球状、杆状和螺旋状等形态
病毒
2020年初，全球范围内暴发了新冠肺炎疫情，数以亿计的人感染，严重影 响了人们的生活。此次疫情是由新型冠状病毒导致的。
病毒的个体非常微小，绝大多数都要在高倍的电子显微镜下才能看到。
大约3万个病毒 才相当于一个 细菌那么大。
病毒类型
动物病毒：专门寄生在人和动物细胞里的动物病毒， 如乙肝病毒。
螺旋菌
乙肝病毒模型 核酸 微生物病毒
番茄花叶病毒模型 大 肠 杆 菌 噬 菌 体 模
细胞结构 型
蛋白质
植物病毒 动物病毒
细菌对人 类都是有 害的吗？
球菌
Байду номын сангаас
杆菌
螺旋菌
细菌与人类的关系 细菌
细菌的繁殖速度非常快。
时间（分钟） 细菌数（个）
0
1
20
2
40
4
60
8
细菌的作用
细菌适应力强，种类繁多，分布 广泛，与人类的关系密切。自然界中 无数的腐生细菌会促使动植物遗体腐 烂、分解。动植物遗体分解生成的二 氧化碳、水和无机盐是植物制造有机 物的原料。
植物病毒：专门寄生在植物细胞里的植物病毒，如番 茄花叶病毒。
细菌病毒：专门寄生在细菌细胞里的植物病毒，如番 茄花叶病毒。
病毒
植物细胞结构示意图
动物细胞结构示意图
病毒没有细胞 结构，由蛋白 质和核酸组成。
小学科学细菌和病毒课件
பைடு நூலகம்好东西https:///
[问答题,简答题]混凝土配合比的基本定义是什么？ [单选]按项目的产品(或服务)的属性，建设项目可分为()。A.政府投资项目和企业投资项目B.公共项目和非公共项目C.新建项目和改建项目D.经营性项目和非经营性项目 [单选]为明确上消化道大出血原因，首选的检查方法是（）A.上消化道造影B型超声检查C.纤维内镜检查D.选择性动脉造影检查E.胸片 [单选,A1型题]下述哪项不是产后出血的原因（）A.胎膜早破B.滞产C.子宫畸形D.多次刮宫人流术后E.双胎妊娠 [单选]导致充填材料与洞壁界面间产生微渗漏的原因中不包括()A．充填材料小于牙体组织的热膨胀系数B．充填材料体积收缩C．充填压力不够D．洞缘的垫底材料溶解E．备洞时未去除无基釉 [单选]铁路平面无线调车A型号电台，在调车作业中，连结员或制动员按下红键时，辅助语音提示为（）。A.停车B.注意减速C.紧急停车（×号×号）D.×号解锁 [单选]缺陷责任期满后，承包人向发包人申请返还保证金。按照《建设工程质量保证金管理暂行办法》规定，可视同发包人认可返还承包人的保证金申请的条件是（）。A.在接到该申请后l4日内不予答复，且经催告后7日内仍不予答复B.在接到该申请后l4日内不予答复，且经催告后14日内仍不予 [单选]马克思主义者认为，教育是一种（）A．自然现象B．社会现象C．心理现象D．生理现象 [单选]行李室考核制度规定：在航班到达时不及时到达行李发放现场。扣当月绩效工资的（）。A.10%B.15%C.5%D.20% [单选,A1型题]关于胰岛素的作用下列哪项错误（）。A.促进脂肪合成，抑制脂肪分解B.抑制蛋白质合成，抑制氨基酸进入细胞C.促进葡萄糖利用，抑制糖原分解和产生D.促进钾进入细胞，降低血钾E.促进蛋白质合成及氨基酸转运 [填空题]电子商务系统是由（）、（）、（）、（）和（）五介部份组成。 [单选]教材是落实课程目标和内容的（）。A.教学参照B.教学范例C.基本载体D.以上都是 [名词解释]容水性 [单选]下列关于战略决策说法不正确的是（）。A、情报分析服务于战略决策，只能间接作用于涉烟违法犯罪，产生社会效益B、战略决策可以是针对某一类涉烟违法犯罪采取的防控措施，但不能是针对区域间涉烟违法犯罪的不平衡采取的管理力量部署调整的决策C、战略决策可以涉及到烟草专卖 [问答题,简答题]货物重量是如何确定的？ [问答题,简答题]消毒 [填空题]纯毛料的缩水率是（）%。全棉布缩水率是（）%。 [单选]大脑前动脉阻塞时出现小便失禁，是由于损害了（）A.额极B.旁中央小叶C.胼胝体前4／5D.扣带回E.额叶底部 [单选]患者，男，17岁。感冒后15d出现原因不明的低热，多汗，食欲不振，乏力和关节肿痛，舌红苔黄腻，脉滑数。应首先考虑的是（）A.风湿热痹B.风寒湿痹C.痹D.肺痨E.肺痈 [单选]港口与航道工程项目技术管理的重要内容之一是（）。A.项目经营目标的确定B.保险种类的比选C.编制施工组织设计D.进度控制的实施 [判断题]接受饲料及添加剂生产企业登记申请的直属检验检疫机构，在30个工作日内对申请单位提交的申请书和有关材料进行书面审核，决定是否受理；经审核受理申请的，对申请单位进行实地考核，并按申请的饲料及添加剂品种抽取样品并封样。（）A.正确B.错误 [单选,A1型题]关于小儿维生素D缺乏性佝偻病的预防，错误的一项是()A.孕母应多在家休息B.尽量母乳喂养C.及时添加辅食D.婴幼儿应多晒太阳E.应用维生素D预防 [单选]下列关于Babinski征的描述，不正确的是（）A.检查时沿外侧缘向前再向内划足底B.是最有意义的病理反射C.检查时患者须意识清楚D.阳性表现拇背屈，其余各趾向外扇形展开E.此征阳性提示锥体束受损 [单选]能保证柴油机在全工况范围内，在设定的转速下稳定工作的调速器是（）。A．极限调速器B．定速调速器C．双制式调速器D．全制式调速器 [单选,A2型题,A1/A2型题]MRI检查须注意的问题不包括（）A.了解MRI检查适应证与禁忌证，特别是禁忌证B.确保扫描室内安全C.密切观察病人是否有心理变化D.正确选用线圈、摆置病人位置E.认真核对检查申请单 [单选,A2型题,A1/A2型题]单纯性肾病患儿最显著的症状是（）A.少尿B.血尿C.高度浮肿D.高血压E.心力衰竭 [名词解释]保管期限 [单选,A1型题]下列有关乳腺癌叙述，不恰当的是（）A.内分泌治疗是乳腺癌治疗的一个重要组成部分B.乳腺癌早期表现为无症状性乳房肿块C.乳腺癌的大小决定其预后D.乳腺癌最常见的远处转移为肺、骨、肝E.乳腺癌发病率与雌激素水平有明显关系 [单选,案例分析题]贝加尔湖湖面每年1—5月封冻，冰厚可达90厘米。图5为贝加尔湖地区等高线图。贝加尔湖（）A.结冰主要原因是海拔高B.湖面中心结冰早于边缘C.位于山谷导致冰层较厚D.北部的封冻期长于南部 [判断题]受教育权是一种内容广泛的民事权利，既包括财产权，又包括人格权。A.正确B.错误 [单选]以下哪种行为可以称为项目？（）A．开班会B．给新计算机安装操作系统及相关软件C．设计一种新型的自行车D．生产一批新型的自行车 [单选]排水沟沿道路布置时，纵坡至少不得小于（）。A.0.2%B.0.4%C.0.6%D.0.8% [单选]作为并购公司的企业集团暂不向目标公司支付全额价款，而是作为对目标公司所有者的负债，承诺在未来一定时期内分期、分批支付并购价款的方式属于（）。A.现金支付方式B.股票对价方式C.杠杆收购方式D.卖方融资方式 [单选]餐饮、商店等商业设施通过有顶棚的步行街连接，步行街两侧的建筑利用步行街进行安全疏散，且步行街采用自然排烟设施。自然排烟口的有效面积不应小于其地面面积的（）％。A．2B．5C．10D．25 [单选,A1型题]热射病体温调节中枢失控，下列各项描述错误的是（）。A.中心静脉压下降B.心排血量减少C.心功能减退D.体温骤升E.汗腺衰竭 [名词解释]逆止门 [单选]人的腹腔内有（）.A.胃、肠、心、肝、肾等B.肺、胃、子宫、膀胱等C.胃、肝、肾、膀胱等 [填空题]炎热天气行车要注意防止发动机过热，一般水温表读数不超过（）为正常 [单选,A2型题,A1/A2型题]患者诸肢节疼痛，身体魁羸，脚肿如脱，头眩短气，温温欲吐，每逢阴雨天加重，舌质红，苔薄白，脉弦，应选用（）。A.桂枝附子汤B.白术附子汤C.甘草附子汤D.乌头赤石脂丸E.桂枝芍药知母汤 [单选,A2型题,A1/A2型题]（）的本质在于解决各方面的矛盾，使整个组织和谐一致，使每一个部门、单位和组织成员的工作同既定的组织目标一致（）A.沟通B.领导C.激励D.协调E.组织
小学科学细菌和病毒课件
无极3代理
BEL型电除尘器本体结构由哪几部分组成？ 制备散剂的关键工序为A.粉碎B.过筛C.混合D.分剂量E.质量检查 什么是因素分析法？ 使用大功率会造成以下哪些后果A.会使公寓楼电力线路负荷太重而发生跳闸事故B.长期使用会使电线因长时期超负荷输电而老化极易发生火灾C.没有不良后果，能给我们带来方便D.点灯变暗 账户开立程序： 哪种标本中查不到微丝蚴A.血液B.脑脊液C.鞘膜积液D.尿液E.腹腔积液 小脑幕上出血表现为脑性尖叫、激惹、惊厥等______________症状，若病情进一步发展，可出现________________状态。 大卫于l907年，开展了的工作，为心理咨询的产生做出了学术贡献。A.为防止学生的行为出现问题，进行行为指导B.为帮助弱智儿童编制智力测量C.开办儿童行为矫正诊所D.发表"心理测验与测量" 下列哪一项不是家庭资产负债表中实物资产项目应该包括的内容。A.现金B.汽车C.房屋D.首饰 肥胖的手术治疗不包括A.吸脂术B.切脂术C.空肠回肠分流术D.胃大部切除术E.垂直结扎胃成型术 我国1979年刑法在1997年3月14日经过全国人大修订以后重新发布，史称新刑法。请问，修订后的新刑法施行时间是()A、1997年03月15日B、1997年04月01日C、1997年10月01日D、1998年01月01日 患者因中龋一次银汞充填后冷热刺激痛，无自发痛。查：充填物完好，叩(-)冷热测正常牙面时无痛，但测充填体处痛。处理应为()A．观察B．脱敏C．去旧充填体，重新垫底充填D．牙髓治疗E．去旧充填体，改其他修复材料充填 计算机辅助设计的英文简称是___。A.CAMB.CADCAEDVD 在智能网体系中，SCE包括功能。 强直性脊柱炎最早受累的脊柱部位是A.胸椎B.腰椎C.骶椎D.颈椎E.尾椎 停药后，血药浓度降至阈浓度以下残留的生物效应是指()A.停药反应
BEL型电除尘器本体结构由哪几部分组成？ 制备散剂的关键工序为A.粉碎B.过筛C.混合D.分剂量E.质量检查 什么是因素分析法？ 使用大功率会造成以下哪些后果A.会使公寓楼电力线路负荷太重而发生跳闸事故B.长期使用会使电线因长时期超负荷输电而老化极易发生火灾C.没有不良后果，能给我们带来方便D.点灯变暗 账户开立程序： 哪种标本中查不到微丝蚴A.血液B.脑脊液C.鞘膜积液D.尿液E.腹腔积液 小脑幕上出血表现为脑性尖叫、激惹、惊厥等______________症状，若病情进一步发展，可出现________________状态。 大卫于l907年，开展了的工作，为心理咨询的产生做出了学术贡献。A.为防止学生的行为出现问题，进行行为指导B.为帮助弱智儿童编制智力测量C.开办儿童行为矫正诊所D.发表"心理测验与测量" 下列哪一项不是家庭资产负债表中实物资产项目应该包括的内容。A.现金B.汽车C.房屋D.首饰 肥胖的手术治疗不包括A.吸脂术B.切脂术C.空肠回肠分流术D.胃大部切除术E.垂直结扎胃成型术 我国1979年刑法在1997年3月14日经过全国人大修订以后重新发布，史称新刑法。请问，修订后的新刑法施行时间是()A、1997年03月15日B、1997年04月01日C、1997年10月01日D、1998年01月01日 患者因中龋一次银汞充填后冷热刺激痛，无自发痛。查：充填物完好，叩(-)冷热测正常牙面时无痛，但测充填体处痛。处理应为()A．观察B．脱敏C．去旧充填体，重新垫底充填D．牙髓治疗E．去旧充填体，改其他修复材料充填 计算机辅助设计的英文简称是___。A.CAMB.CADCAEDVD 在智能网体系中，SCE包括功能。 强直性脊柱炎最早受累的脊柱部位是A.胸椎B.腰椎C.骶椎D.颈椎E.尾椎 停药后，血药浓度降至阈浓度以下残留的生物效应是指()A.停药反应
青岛版科学六年级上册全册课件【新教材】
病毒的结构：
（无细胞结构）
蛋白质外壳 内部的遗传物质
动物病毒 植物病毒
细菌病毒 (噬菌体)
病毒的危害：给人类带来疾病
脊髓灰质炎
麻疹
病毒的危害：给人类带来经济损失
二00五年十二月三十日，中国农业 部发布了山东省济南市长清区发生 亚洲I型口蹄疫疫情情况。山东省兽 医部门已在疫点销毁病牛和同群牛 九十一头。
保存食物的方法
巴氏消毒法
罐藏法
真空包装法
冷藏或冷冻法
脱水法
思考题
在一个广口瓶中放一些土，把鱼的内脏 埋入其中，一段时间后观察现象。 思考：这说明了什么？
六年级科学
本课学习目标：
馒头发霉了——认识细菌和真菌
观察常见的霉菌：馒头、桔子等 探究霉菌的形成原因（重点研讨）
4. 噬菌体是指( A )。 A. 寄生在细菌体内的病毒 B. C. 寄生在动物细胞内的病毒 D. 5. 下列选项中正确的是( D ) ①病毒能够引起人和动物、植物的多种疾病，所以病 毒对人类都是有害的。 ②病毒的个体很小，要用电子显微镜才能观察到。 ③病毒不能独立生活，只有寄生在活的细胞内才能进 行生命活动。 A. ①② B. ①③ C. ①②③ D. ②③
青岛版科学
第一单元
六年级上册 全册课件
微小的生物（微生物）
各种各样的病毒
烟 草 花 叶 病 毒
腺 病毒
艾滋病毒（HIV)
艾滋病毒（HIV)模式图
噬 菌 体
SARS病毒
病毒的特征
小 无细胞结构
1、大约10亿个细菌堆积起来， 才有一颗小米粒那么大。 2、大约3万个病毒堆积起来，才 有一个细菌那么大。 3、一个病毒的大小约为10～300纳 米。
小学生细菌科普幻灯片课件
五、细菌的益处
除了危害人体的病原菌以外，大多数的细菌不 仅对我们没有危害，还有许多应用价值呢！比如 制造乳酪，酸奶等食品，就必须添加乳酸杆菌。 在工业上，还有人利于细菌，将皮革上的毛、肉 和结缔组织消化掉，以便制造皮鞋、皮箱等皮制 品。另外，细菌对医学研究也有很大的帮助。
六、增强抵抗力，常保健康
B、病原菌的克星——抗生 素
大家看：病原菌突然破裂 了。这究竟是怎么一回事 呢？原来，人们发现利用 微生物培养出来的“抗生 素”，竟然具有杀菌作用！ 抗生素可以使病原菌细胞 壁的一部分发生破裂，然 后使病原菌体外的液体物 质不断侵入，最后病原菌 胀破而死！当人体的免疫 系统无法消灭病原菌时， 就得依赖抗生素了。
3、大自然中的细菌
在大自然里，空气、 水和土壤是细菌最宽 广的生活空间。空气 中充满了各式各样的 细菌，随便往空中一 抓，就能握住好几百 万个细菌呢！你们看， 土壤中的腐生细菌， 可以把动植物的尸体 腐化分解养分，供给 细菌本身和其他生物 生长的需要。另外， 各地的溪流、水池、 水沟里的水，甚至家 中的自来水，也都含 有许多细菌。
四、大战有害细菌
A、免疫系统展开反击 这可不是原子弹爆炸哦！原来，这是我们身体的“免疫
系统”展开反击啦！人体的“免疫系统”主要是由巨噬细 胞白血球和淋巴细胞组成，可以抵挡病原菌的侵入。
巨噬细胞内含有一些特殊物质，可以直接吞噬病原菌； 淋巴细胞释放出来抗体会先于病原体结合，再破坏它， 这么一来巨噬细胞就更容易吞噬病原菌了。 而具有捕食和消化细菌功能的白血球，也会和病原菌发 生打斗，一般伤口发炎时所产生的的脓，就是白血球和细 菌打斗后留下的死细胞的残渣。
（为了避免其他毒性更强的病原入侵肛门附近， 我们必须时时保持肛门附近的清洁，尤其是上厕 所后要用卫生纸擦干净，记得由里向外擦，以免 污染了肛门附近。）
医学科学(小学生科普)PPT课件
30
血 管 支 架
医学科学(小学生科普)
31
心 脏 起 搏 器
医学科学(小学生科普)
32
人 造 关 节
医学科学(小学生科普)
33
假 肢
医学科学(小学生科普)
34
人 造 血 清
医学科学(小学生科普)
35
人 造 疫 苗
医学科学(小学生科普)
36
器 官 移 植
医学科学(小学生科普)
37
骨 髓 移 植
医学科学(小学生科普)
38
CT
医学科学(小学生科普)
39
远 程 医 疗
医学科学(小学生科普)
40
未来医学
医学科学(小学生科普)
41
克 隆 技 术
医学科学(小学生科普)
42
基 因 修 复
医学科学(小学生科普)
43
人 体 冷 冻
医学科学(小学生科普)
44
器 官 打 印
医学科学(小学生科普)
医学科学(小学生科普)
23
手 术
医学科学(小学生科普)
24
普 通
手 术
医学科学(小学生科普)
25
腔 镜 手 术
医学科学(小学生科普)
26
腔 镜 手 术
医学科学(小学生科普)
27
3D 腔 镜 手 术
医学科学(小学生科科普)
29
机 器 人 手 术
医学科学(小学生科普)
传染
15
生病
医学科学(小学生科普)
16
吃药
输液 医学科学(小学生科普)
17
援军到达
医学科学(小学生科普)
18
《细菌和真菌在自然界中的作用》细菌和真菌 最新小学精品公开课件
A.生产者 B.消费者 c.分解者 D.非生物组成
4、地衣是由哪两种生物共同生活所形成的?( B )
A.根瘤菌和植物根部
B.藻类与真菌
C.藻类与细菌
D.原生动物与根瘤菌
巩固练习
1、细菌和真菌对自然界的最重要的影响是（ A ）
A、分解动植物遗体参与物质循环 B、制造有机物
C、消灭多余动植物
D、净化空气
方案序号
甲组处理
乙组处理
1
放在无菌条件下暴露在空气中2Fra bibliotek灭菌后放在
暴露在空气中
无菌条下
3
灭菌后放在
灭菌，接种细菌后放在无
无菌条下
菌条件下
（1）三种方案的共同点是：将同一种树的落叶分成甲、乙两组。 为什么要用相同的树叶？
本实验是对照实验，故只有一个变量，即有无细菌，其他条 件应该相同
方案序号 1 2
3
小心翼翼珍藏着，和母亲在一起的美好时光。母亲身体一直不好，最后的几年光景几乎是在医院渡过，然而和母亲在一起的毎一刻都是温暖美好的。四年前，母亲还是离开了这个世界，离开了我。生命就是如此脆弱，逝去和別离，陈旧的情绪某年某月的那一刻如水泻闸。水在流，云在走，聚散终有时，不贪恋一生，有你的这一程就是幸运。那是地久天长的在我的血液中渗透，永远在我的心中，在我的生命里。 时光就是这么不经用，很快自己做了母亲，我才深深的知道，这样的爱，不带任何附加条件，不因万物毁灭而更改。只想守护血浓于水的旧时光，即便峥嵘岁月将容颜划伤，相信一切都是最好的安排。那时的时光无限温柔，当清水载着陈旧的往事，站在时光这头，看时光那头，一切变得分明。执笔书写，旧时光的春去秋来，欢喜也好，忧伤也好，时间窖藏，流光曼卷里所有的宠爱，疼惜，活色生香的脑海存在。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小学细菌课件
小学细菌课件
有关于细菌这一章节的课程教学如何设计才好呢，以下是小编收集的相关信息，仅供大家阅读参考!
教学目标
(一)认知目标
1、描述出细菌的形态结构特点
2、能说出细菌的营养方式和生殖方式
(二)技能目标
1、提高学生应用所学知识解释生活中实际问题的能力。
2、进一步培养学生的观察、分析、归纳、推理等思维能力和设计探究实验的能力。
(三)情感目标
1．通过对细菌正反两面方面作用(有害和有益)的学习, 正确认识细菌与人类的关系及在自然界的作用，培养学生辩证唯物主义观点教材分析
1.教材内容分析
细菌是生物界中一类重要的生物，了解细菌有利于更好地认识生物世界。
教材通过细菌发现的过程，阐明了科学发展与技术的进步密切相关这一观点。
通过介绍巴斯德实验，对学生进行情感教育：科学的新发现是建立在缜密的思维和精细的实验基础上的。
细菌的个体很小，观察它的形态需要在高倍显微镜和电镜下才能观察到，教材通过《观察与思考》让学生了解了细菌结构。
与动植物细胞相比较，细菌突出的特征是没有成形的细胞核。
此外，细菌没有叶绿体，这就决定了细菌只能利用现成的有机物生活。
细菌靠分裂生殖，细菌的快速繁殖和形成芽孢等特点，使其几乎无处不在。
通过生活实例，让学生了解细菌在自然界中所起的作用及与人类的关系。
2．教学重点：细菌的结构特点和营养方式；细菌和人类的关系。
3．教学难点：细菌的营养方式，探究实验方案的设计。
教法设想
1.直观教学法：通过课件的直观教学手段，创设生物微观世界，激起学生的感性认识，获得生动的表象，促进对知识比较全面、比较深刻地掌握和理解的教学方法。
2.目标导向法：围绕教学目标，步步激疑启思，引导学生按照一定的程序发现问题，使学生逐层探索获取知识。
3.推理法：培养学生学会辨证推理得出结论的方法和能力。
使学生学习透过事物表象，思考、分析、研究事物内涵的方法。
学法指导
1.讨论法：在教学过程中，让学生以小组为单位，讨论问题、解决疑难。
通过讨论，学生可以集思广益、互相启发，加深理解，提高认识，同时还可以激发学习热情，培养对问题的钻研精神和训练语言表达的能力。
2.观察法：指导学生观察的方法和步骤；创设问题情景，使学生带着问题认真观察、发现问题、解决疑难，培养学生形成敏锐的观察力和收集处理信息的.能力，有助于学生养成严谨认真的科学态度。
3.比较法：通过分析细菌与其他生物之间的异同和内在联系，使学生对细菌生命现象的认识和理解比单纯的观察更进一步。
教学过程导入
观察：（展示腐烂水果的图片）你熟悉这种情形吗？你能解释其原因吗？
讨论交流：细菌，一个同学们都很熟悉的字眼，但你对它了解吗？根据你的生活经验，谈谈对细菌的一些认识。
细菌是如何发现的呢？
阅读课文：请你阅读书本p58-p59的相关内容，从中你可以获取哪些重要信息？
细菌的发现
1、细菌的发现：17世纪后叶列文虎克
2、微生物学之父——巴斯德（提出巴氏消毒法）
你知道常州的品牌牛奶吗？红梅牛奶，它是利用什么样的消毒方
法吗？引出巴氏消毒法，并作简单介绍。
通过阅读，你对于科学的发现有什么新的认识？。