部编版五年级语文下册第六单元第15课《自相矛盾》课后作业题及答案(含三套题)
部编版语文五年级下册 第15课《自相矛盾》同步训练题(含答案)
统编版小学语文五年级下册第15课同步练习题一、书写1．我会根据拼音写词语。
楚人拿着cháng máo（____）和dùn pái（____），chēng yù（____）它们是世界上最好的东西，这时有人让他拿自己的cháng máo（____）刺自己的dùn pái（____）试试，于是，楚人zhīzhīwúwú（______）地不知道说什么好，后来大家都哈哈大笑起来。
二、选择题2．加点字解释不正确的一项是（）A．誉之．曰（代词，指盾）B．吾盾之．坚（的）C．以子之矛陷子之．盾（助词，的）D．夫不可陷之．盾与无不陷之．矛。
（的）3．下面断句正确的是（）A．夫不可陷/之盾/与无不陷/之矛B．夫不可/陷之盾/与/无不陷之矛C．夫/不可陷之盾/与/无不陷之矛4．关于《自相矛盾》这则寓言的说法不正确的是（）A．人们用它来比喻做事、说话前后矛盾。
B．告诉我们说话办事要实事求是，不能夸大。
C．在说服别人之前，先要说服自己。
三、填空题5．比一比，再组词。
矛（_______）盾（_______）誉（_______）吾（_______）弗（_______）予（_______）首（_______）益（_______）语（_______）佛（_______）6．用自己的话说说下面句子的意思。
1．吾盾之坚，物莫能陷也。
______________________2．吾矛之利，于物莫不陷也。
______________________3．以子之矛陷子之盾，何如？______________________4．夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
______________________7．解释下面句子中加点词语。
1．楚人有鬻．盾与矛者。
鬻：______________2．誉．之曰誉：______________3．物莫能陷．也陷：______________4．或．曰或：______________5．以．子之矛陷子之盾以：______________6．其人弗能应．也应：______________8．多音字辨析1．相：①xiānɡ（_____）②xiànɡ（_____）2．难：①nán（______）②nàn（_____）3．传：①chuán（_____）②zhuàn（_____）4．角：①jiǎo（_____）②jué（_____）9．根据课文内容填空。
部编版五年级下册语文一课一练-第15课 自相矛盾(含答案)
第15课自相矛盾一、看拼音写词语。
máo dùn míng yùfúnéng yīng yěwúbèi hé rútóng shìér lì二、比一比，再组词。
矛（）盾（）誉（）吾（）弗（）予（）首（）益（）语（）佛（）三、说说下列“之”“其”是什么意思。
1.誉之曰之：______________2.又誉其矛曰其：______________3.吾盾之坚之：_____________4.其人弗能应也其：_____________5.以子之矛，陷子之盾之：_____________四、解释加点的字，并说说句子的意思。
1．吾盾之坚．，物莫能陷．也。
坚：________ 陷：_______________________________________2．吾矛之利．，于物无不．．陷也。
利：_________ 无不：_________________________________________3．夫．不可陷之盾与无不陷之矛，不可．同世而立。
夫：________ 可：_______________________________________五、判断题，对的画“√”，错的画“×”。
1．《自相矛盾》这个故事选自《韩非子·难一》。
（_______）2．“莫能”是“没有什么不能”的意思。
（_______）3．“鬻”的意思是“买”。
（_______）4．寓言就是童话故事。
（_______）六、品析词句，完成练习。
楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。
”①楚人“誉之”的原因是：____________________________ 。
②请你用恰当的话赞美一种事物。
___________________________________七、根据课文内容填空。
部编版五年级语文下册第六单元第15课《自相矛盾》课后作业题及答案(含两套题)
部编版五年级语文下册第六单元第15课《自相矛盾》课后作业题及答案学校班级姓名一、看拼音，写字词。
古人云：“wú（）日三省wú shēn（）。
”这项靠别人的帮助才获得的rónɡ yù（），应不应该要？我心中很máo d ùn（）。
二、将下列读音的汉字组成恰当的词语，填入句子中。
1.大千世界里，充满着各种诱人的（）。
2.写文章时不应被眼前的事物所（），而应让自己的想象驰骋于广阔的天地之间。
xiàn 3.梦想的实现不是等来的，也不是天上掉（）掉下来的。
4.岳涵的作文在《少年报》上发表了，真让人（）。
三、给加点的字选择正确的解释。
1.夫：A.丈夫，跟“妻”、“妇”相对；B.成年男子的通称；C.读作f ú，放在句首，表示将发议论。
一夫当关，万夫．莫开。
（）我的姐夫．是一位医生。
（）夫．不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
（）2.立：A.竖着，竖起来；B.做出，定出；C.存在，生存；D.站。
他的话让我坐立．不安。
（）爸爸把梯子立．起来。
（）陈洁立．志长大后当一名宇航员。
（）夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立．。
（）四、猜一猜，写出加点字词的含义，再写出句子的大致意思。
1.吾盾之坚，物莫能陷．（）也。
___________________________________________________________2.以子之矛，陷子之盾，何如．．（）？___________________________________________________________ 3.其人弗．（）能应也。
___________________________________________________________ 五、课内阅读。
楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。
”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。
”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。
部编版五年级语文下册第六单元第15课《自相矛盾》课后作业题及答案(含两套题)
部编版五年级语文下册第六单元第15课《自相矛盾》课后作业题及答案学校班级姓名一、拼一拼，写一写。
máo dùn（）赞yù（） wú（）国二、比一比，选字组词。
[矛茅]（）草（）盾（）头[馅陷]（）落（）害肉（）儿[弗佛拂]吹（）仿（）（）许[吾梧悟]（）桐省（）（）身三、联系课文，说说下面加点字的意思。
1.誉．之曰誉：_________________________2.物莫能陷．也陷：_________________________3.以子．之矛子：_________________________4.不可同世而立．立：_________________________四、在朗读节奏正确的句子后面打上“√”。
1.A.吾盾/之坚，物/莫能陷也。
（）B.吾盾/之坚，物莫/能陷也。
（）2.A.以子/之矛，陷子/之盾，何如？（）B.以/子之矛，陷/子之盾，何如？（）3.A.夫/不可陷之盾与/无不陷之矛，不可同世/而立。
（）B.夫/不可陷之盾/与无不陷之矛，不可/同世而立。
（）五、用自己的话说说下面句子的意思。
1.吾盾之坚，物莫能陷也。
___________________________________________________________ 2.以子之矛，陷子之盾，何如？___________________________________________________________ 3.其人弗能应也。
___________________________________________________________ 六、根据课文内容填空。
“自相矛盾”的意思是____________________________________ ______________________________，它的反义词是________________。
《自相矛盾》这则寓言选自《________________________》，我从中明白了_____________________________________________________ __________________________ __的道理。
五年级下册语文第15课《自相矛盾》同步训练(含答案)
五年级下册语文第15课《自相矛盾》同步训练一、基础运用1．看拼音，写词语。
（1）又yù其矛日：”wú矛之利，于物无不陷也。
”（2）比赛双方都摩quán擦掌，打算yíng下这场比赛。
2．比一比，再组词。
艘誉矛荐搜誊茅存3．补充词语，再完成练习。
（1）补充词语有竹拳掌_欲试勃勃出划平静（2）再写三个与画线词语结构相同的词语。
（3）“”比喻在做事之前已经拿定主意。
（4）比赛双方，。
观众们也地猜测着比赛结果。
4．下列关于字词的意思解释不正确的是（）。
A．楚人有鬻盾与矛者。
（者：……的人）B．物莫能陷也。
（莫：不）C．或曰：“以子之矛攻子之盾，何如？”（或：或者）D．其人弗能应也。
（应：回答）5．课内填空。
《自相矛盾》是一则故事，出自《》，讲述了楚国有个和的人，他夸耀自己的矛和盾时，理由前后抵触，不能自圆其说。
这一故事告诫我们。
6．下列句子的断句，错误的是（）。
A．吾盾之坚，物/莫能陷也。
B．以/子之矛，陷/子之盾。
C．其人/弗能应也。
D．不可/同世而立。
7．按要求写句子。
（1）难道你还不服气？（改为陈述句）__________________________________________________________________________________________（2）田忌和齐威王的对阵已经就要开始了。
（修改病句）__________________________________________________________________________________________（3）他把马分成上、中、下三等。
（改为“被”字句）__________________________________________________________________________________________二、阅读理解课外阅读。
阿凡提的故事这天，国王想取笑阿凡提，就给了他一匹老马，让他随同打猎。
部编版五年级语文下册《15自相矛盾课时练》及答案
第一课时
一、给加的字注音。
楚人有鬻．（
）盾与矛者，誉之曰： “吾盾．（
）之坚，物
莫能陷也。”又誉其矛．（
）曰：“吾．（
）矛之利，于物无
不陷也。”或曰：“以子之矛，陷．（ ）子之盾，何如？”其人
弗．（ ）能应也。 夫不可陷之盾与无不陷之矛， 不可同世而立。 二、把下列词语和相应的意思用线连起来。
）
（ 1）我们说话做事要实事求是，不能盲目夸大，否则会出现无
法自圆其说的局面。
（ 2）不要自己夸要自己。
（ 3）同伙间不要相互争吵或冲突。
（ 4）同学之间要互相团结，不要发生矛盾。
【答案】
一、（ 1）代指他的盾。 （2）代指他（卖盾又卖矛的人） 。（3）的。
（4）卖盾又卖矛的人 （ 5）的。
二、 1．自相矛盾
楚人 鬻
卖。 称赞，这里有夸耀，吹嘘的意思。
誉
楚国人。
陷
锋利。
利
刺破，这里有“穿透” “刺穿”的意思。
以
回答。
弗
用。
应
不。
【答案】 一、 yù dùn máo wú xiàn fú 二、楚人：楚国人。
鬻：卖。 誉：称赞，这里有夸耀，吹嘘的意思。 陷：刺破，这里有“穿透” “刺穿”的意思。 利：锋利。 以：用。 弗：不 。 应：回答。
韩非子 ?难一 战国 思想 韩非子
2.（ 1）……的人。 （ 2）穿透。（ 3）用。 （4）不。
3.（1）他首先夸耀自己的盾。 （ 2）如果用你的矛去刺你的盾，会
怎么样？
4. （1）
第二课时
一、说说下列“之” “其”其矛曰
其：
（ 3）吾盾之坚
部编版五年级下册语文第15课《自相矛盾》练习题及答案
【导语】《⾃相⽭盾》出⾃《韩⾮⼦·难⼀》。
讲的是：有⼀个楚国⼈卖⽭⼜卖盾，说他的盾坚固得很，不管是⽤什么⽭都戳不穿，说他的⽭锐利得很，不管是什么盾都戳的穿。
有个围观的⼈问到“⽤你⾃⼰的⽭刺你⾃⼰的盾会怎么样”时，此⼈⽆以对答。
后来⽤以形容别⼈或⾃⼰⾏事或⾔语前后不统⼀，也指不连贯的性格或⼼情。
后⼜⽤以⽐喻⼈的语⾔⾏动前后抵触、不相应合。
以下是为⼤家精⼼整理的内容，欢迎⼤家阅读。
【篇⼀】部编版五年级下册语⽂第15课《⾃相⽭盾》练习题及答案 1.解释下列加粗词语在⽂中的意思。
（1）吾盾之坚（ ） （2）吾⽭之利（ ） （3）或⽈（ ） （4）弗能应也（ ） （5）于物⽆不陷也（ ） 2.翻译句⼦。
（1）或⽈：“以⼦之⽭陷⼦之盾，何如？” ______________________________________________________________________ （2）不可陷之盾与⽆不陷之⽭不可同世⽽⽴。
______________________________________________________________________ 3.这个故事揭⽰了什么道理？ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 4.拓展。
《⾃相⽭盾》是⼀则寓⾔故事，你还知道哪些中国寓⾔故事，请你讲讲故事的内容，并说说故事包含的道理。
______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 5.⼩古⽂阅读。
【精选】部编版五年级下册语文第15课《自相矛盾》基础知识+课文讲解
原因是那人卖矛和盾的时候，夸大其词，只顾吹嘘，没有考虑盾和矛在作战时是相互对抗的武器，不可能同时存在不能被刺穿的盾牌和没有不能刺穿的矛，以至于前后抵触，不能自圆其说。
四、用自己的话讲讲这个故事。
楚国有个卖矛和盾的人，夸耀他的盾说：“我的盾很坚固，任何武器都刺不破它。”又夸耀他的矛说：“我的矛很锐利，没有什么东西穿不透的。”有人质问他：“拿你的矛去刺你的盾，结果会怎样？”那人便答不上话来了。
十、课外拓展
韩非子语录：
1.胜而不骄，败而不怨。——《商君书·战法》
达。《韩非子·外储说左上》
4.华而不实，虚而无用。《韩非子·难言》
5.欲成其事，先败其事。（想要做成这件事，可能首先遇到的是失败于这件事。）
*源自网络
或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。
有人问他：“如果用你的矛去刺你的盾，会怎么样?”那个人便无法回答了。
夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
无法被穿透的盾和什么都能穿透的矛，是不可能同时存在的。
七、注解
矛:古代用来刺杀敌人的长柄兵器，矛的基本形制有狭叶、阔叶、长叶、叶刃带系和凹口骹式等。
【精选】部编版五年级下册语文
第15课《自相矛盾》基础知识+课文讲解
一、教材分析
自相矛盾是一个成语，比喻一个人说话、行动前后抵触，不一致；也指同伙间的相互争吵或冲突。
这个成语出自于《韩非子》，讲的是有一个楚国人卖矛又卖盾，说他的盾坚固得很，随便用什么矛都戳不穿，说他的矛锐利得很，随便什么盾都戳的穿。有个围观的人问道：“用你的矛刺你的盾会怎么样”时，此人无以对答。后因以形容行事或言语前后不统一。也指不连贯的性格或心情。后因以喻人的语言行动前后抵触、不相应合。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
部编版五年级语文下册第六单元第15课《自相矛盾》课后作业题及答案学校班级姓名一、拼一拼，写一写。
wú（）国 máo dùn（）赞yù（）二、比一比，选字组词。
[馅陷]（）落（）害肉（）儿[矛茅]（）草（）盾（）头[吾梧悟]（）桐省（）（）身[弗佛拂]吹（）仿（）（）许三、联系课文，说说下面加点字的意思。
1.物莫能陷．也陷：_________________________2.誉．之曰誉：_________________________3.不可同世而立．立：_________________________4.以子．之矛子：_________________________四、在朗读节奏正确的句子后面打上“√”。
1. A.以子/之矛，陷子/之盾，何如？（）B.以/子之矛，陷/子之盾，何如？（）2.A.吾盾/之坚，物/莫能陷也。
（）B.吾盾/之坚，物莫/能陷也。
（）3.A.夫/不可陷之盾/与无不陷之矛，不可/同世而立。
（）B.夫/不可陷之盾与/无不陷之矛，不可同世/而立。
（）五、用自己的话说说下面句子的意思。
1.以子之矛，陷子之盾，何如？___________________________________________________________ 2.吾盾之坚，物莫能陷也。
___________________________________________________________ 3.其人弗能应也。
___________________________________________________________ 六、根据课文内容填空。
“自相矛盾”的意思是____________________________________ ______________________________，它的反义词是________________。
《自相矛盾》这则寓言选自《________________________》，我从中明白了_____________________________________________________ __________________________ __的道理。
七、读课文，回答问题。
楚人有鬻．盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。
”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。
”或曰：“以．子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗．能应也。
夫不可陷之盾与无不陷之．矛，不可同世而立。
1.联系上下文，说说加点字的意思。
（1）以．子之矛以：_______________________（2）有鬻．盾与矛者鬻：_______________________（3）无不陷之．矛之：_______________________（4）其人弗．能应也弗：_______________________2.文中画横线句子的意思是：__________________________________ ________________________________ __________。
3.“其人弗能应”的原因是什么？___________________________________________________________ 4. 猜一猜卖矛和盾的人会怎么想。
有人说：“用你的矛戳你的盾，会怎么样呢？”那个卖矛和盾的人想：____________________________________ ___________________________________________________________ __________于是他无言以对，只好灰溜溜地走了。
5.生活中有类似的事情吗？请说一说，写一写。
___________________________________________________________ ___________________________________________________________参考答案一、吾（吴）矛盾誉二、陷陷馅茅矛矛梧悟吾拂佛弗三、1.穿透 2.夸耀 3.存在 4.你四、1.B√ 2.A√ 3.A√五、1.（如果）用你的矛去刺你的盾，会怎么样？2.我的盾很坚固，无论用什么都无法穿透它。
3.那个人无法回答。
六、1.比喻一个人语言行动前后抵触、不一致言行一致韩非子·难一说话做事都要实事求是，三思而后行七、1.（1）用（2）卖（3）的（4）不2.我的矛很锐利，任何物体，没有不被穿破的3.因为他说的话自相矛盾。
4.示例：要么矛刺穿盾，要么刺不穿，我不能自圆其说，真丢脸。
5.略。
部编版五年级语文下册第六单元第15课《自相矛盾》课后作业题及答案学校班级姓名一、将下列读音的汉字组成恰当的词语，填入句子中。
1.写文章时不应被眼前的事物所（），而应让自己的想象驰骋于广阔的天地之间。
xiàn 2.大千世界里，充满着各种诱人的（）。
3.岳涵的作文在《少年报》上发表了，真让人（）。
4.梦想的实现不是等来的，也不是天上掉（）掉下来的。
二、看拼音，写字词。
古人云：“wú（）日三省wú shēn（）。
”这项靠别人的帮助才获得的rónɡ yù（），应不应该要？我心中很máo d ùn（）。
三、给加点的字选择正确的解释。
1. 立：A.竖着，竖起来；B.做出，定出；C.存在，生存；D.站。
他的话让我坐立．不安。
（）爸爸把梯子立．起来。
（）陈洁立．志长大后当一名宇航员。
（）夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立．。
（）2. 夫：A.丈夫，跟“妻”、“妇”相对；B.成年男子的通称；C.读作f ú，放在句首，表示将发议论。
一夫当关，万夫．莫开。
（）我的姐夫．是一位医生。
（）夫．不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
（）四、猜一猜，写出加点字词的含义，再写出句子的大致意思。
1.以子之矛，陷子之盾，何如．．（）？___________________________________________________________ 2.吾盾之坚，物莫能陷．（）也。
___________________________________________________________ 3.其人弗．（）能应也。
___________________________________________________________ 五、课内阅读。
楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。
”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。
”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。
夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
1.以下句子的朗读节奏，划分正确的是（）A.夫/不可陷之盾/与无不陷之矛，不可/同世而立。
B.夫不/可陷之盾/与无不陷之矛，不可/同世而立。
C.夫/不可陷之盾/与/无不陷之矛，不可/同世而立。
D.夫/不可陷之盾与/无不陷之矛，不可同/世而立。
2.以下名言中，与本文蕴含的道理相似的一句是（）A.君子耻其言而过其行。
——《论语·宪问》B.知之为知之，不知为不知，是知也。
——《论语·为政》C.誉人不增其美。
——《论衡·艺增篇》D.谨于言而慎于行。
——《礼记·缁衣》3.“其人弗能应也”的原因是__________________________________ ___________________________________________________________。
4.卖矛和盾的人，听了别人的话后，会有怎样的表现？请你发挥想象写一写。
___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 5.假如你是楚国商人，你该怎样来推销你的“矛”和“盾”？___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 六、课外阅读。
郑①人买履②郑人有欲买履者，先自度③其足，而置④之其坐⑤。
至之市，而忘操⑥之。
已得履，乃曰：“吾忘持度！”反归取之。
及反，市罢⑦，遂⑧不得履。
人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信⑨也。
”【注】①郑：郑国。
②履：名词，鞋子，革履。
③度（duó）：衡量。
动词，用尺子度量的意思。
④置：动词，放，搁在。
⑤坐：同“座”，座位。
⑥操：动词，拿、携带。
⑦罢：结束。
⑧遂：于是。
⑨自信：相信自己。
1.猜一猜下列加点字的含义。
郑人有欲．（）买履者及反．（），市罢2.“何不试之以足？”的意思是_______________________________________。
3.与“郑人买履”蕴含的道理相同的成语还有________________、________________。
4.买履的人说：“宁信度，无自信也。
”你怎样看待他的这种观点？___________________________________________________________七、读下面小古文，写出故事的名称。
1.楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。
”舟止，从其所契者入水求之。
舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎！（）2.范氏之亡也，百姓有得钟者，欲负而走，则钟大不可负；以锤毁之，钟况然有声。
恐人闻之而夺己也，遽掩其耳。
恶人闻之，可也；恶己自闻之，悖也！（）参考答案一、1.局限（限制） 2.陷阱 3.羡慕 4.馅饼二、吾吾身荣誉矛盾三、1.D A B C 2.B A C四、1.怎么样如果拿你的矛去刺你的盾，会怎么样？2.穿透我的盾很坚固，任何武器都无法穿透。
3.不那人不能回答了。
五、1.D2.D3.他把“矛”和“盾”的功用都夸大到绝对化程度，使自己不能自圆其说，处于尴尬局面，无法回答4.示例：卖矛和盾的人哑口无言，羞得脸都红了，收拾了自己的矛和盾，灰溜溜地离开了集市。
5.示例：卖矛的时候，可用一个质量不如自己的矛的产品加以比较，卖盾的时候用同样的方法加以比较，这样既可以对比出自己矛的好处，也能比较出自己盾的质量。
六、1.打算同“返”，返回2.你为什么不用自己的脚去试试鞋子？3.示例：墨守成规因循守旧4.示例：这个人认死理，不懂得随机应变。