背熟这些有趣的句子 记住n个英语单词

背熟这些有趣的句子 记住n个英语单词
背熟这些有趣的句子 记住n个英语单词

背熟这些有趣的句子记住n个英语单词一个driver, 掉进river, 生命over。

太有才了。有空让小孩背背!

英文三字趣味经:

我家dad,脾气bad,让我sad。

有只cat,非常fat,专吃rat。

放下plate,赶到gate,已经late。

清晨wake,来到lake,钓上snake。

撇下net,鱼没get,衣服wet。

为捉pest,从不rest,本领best。

一只pig,非常big,把洞dig。

没给tip,把我lip,装上zip。

一只kite,颜色white,被狗bite。

学会ride,妈妈pride。

清晨jog,带上dog,踩到frog。

轻轻hop,跳上top,唱起pop。

把眼close,用我nose,去闻rose。

喝着coke,听着joke,把腰broke。

举着gun,瞄准sun,不停run。

小小bug,把我hug。

找个excuse,借车use,遭到refuse。

假装mute,真是cute。

开着car,向着star,路途far。

想变smart,必须start ,学习art。

一个driver,掉进river,生命over。

一个robber,专抢rubber。

穿上shirt,脱下skirt,扔进dirt。

这只bird,总跑third。

个子short,喜欢sport,跑到airport。拿着fork,吃着pork。

一个nurse,丢了purse。

买只turtle,颜色purple。

一只goat,穿件coat,上了boat。

一片oat,卡在throat。

燃烧oil,直到boil,倒进soil。

是否join,抛起coin。

带上hook,来到brook,水面look。

手拿book,一边look,开始cook。

炎热noon,跳上spoon,飞到moon。一个fool,掉进pool,真是cool。

西瓜round,长在ground,被我found。一只mouse, 穿件blouse, 走进house。天在snow,风在blow,树在grow。

秋风follow,树叶yellow,落到pillow。

不知cow,近况how,去问now。

一座town,不停down,快要drown。一只bee,躲进tree,没人see。

悬崖deep,开着jeep,莫要sleep。

抱着Barbie,吃着cookie, 看着movie。被我niece,摔成piece。

丢了glue,没有clue,脸气blue。

手拿tissue,排好queue。

一颗pea,掉进sea,泡壶tea。

身体weak,爬上peak,无力speak。吞进lead,摸摸head,已经dead。

吃着bread,报纸spread,开始read。不停train,没有pain,哪有gain。

把手raise,老师praise。

小狗paw,那根straw,把画draw。

坐在lawn,学习law。

被窝cozy,床上lazy,真是crazy。

抱着puppy,心里happy。

如果shy,不敢try,无机会fly。

不停cry,眼泪dry,下锅fry。

很多day,没发pay,无话say。

天空gray,无心play ,回家stay。

顽皮monkey,捡起key,扔向donkey。为了honey,节省money。

有个boy,玩着toy,心中joy。

跳进soy,尽情enjoy。

一只hare,居然dare,对我stare。

困难share,互相care,赶走scare。

天气fair,凉爽air,吹拂hair。

崭新chair,滚下stair,需要repair。昨天fire,今天hire,后天retire。

扑灭fire,真是tire。

离我near,含着tear,叫我dear。

一头bear,裙子wear,采摘pear。

一只deer,举起beer,大喊cheers。这个engineer,事事pioneer。

洗完face,系好lace,参加race。

吃着rice,加点ice ,口喊nice。

听听music,变变magic,吃吃garlic。看完comic,野外picnic。

动作quick,把只cock,藏进sock。

脱下jacket,忘记ticket, 还在pocket。同学each,手拿peach,来到beach。观众watch,激烈match,球来catch。

天气sunny,身无penny,感觉funny。最快runner, 成了wIinner, 享受dinner。拿起ink,不加think,仰头drink。

敌人tank,装上bank,老天thank。

一首song,歌词long,总唱wrong。

山路along,跑步long,身体strong。像个king,插上wing,不停swing。

美好spring,歌儿sing,鲜花bring。

一头fox,躲避ox,藏进box。

忘背text,绝无next。

身体ill,买来pill,堆成hill。

一根needle,掉进noodle。

饭后hurry,书包carry,迟到sorry。我家parrot,爱吃carrot,

做个dream,掉进stream, 大声scream, 穿着dress,下着chess, 结果mess.

一辆truck,满载duck,一路luck。

碰到trouble,努力double。

小小age,读读page,提高wage.

打开fridge, 端出porridge, 扔下bridge. 他很tough, 喝酒enough,从不laugh。心中wish,钓到fish,做成dish。

飞机crash,烧成ash,损失cash。

一个youth,张开mouth,吹到south。洗完bath,学习math。

我的mother, 生个brother, 想要another. 寒冷weather, 身披leather, 头戴feather. 高高sky ,不知why,掉下spy。

站在peak,对天speak。

到了night,打开light,保护sight。

方法right,坚持fight,前途bright。

一只chick,动作quick,把我kick 。

吃饭quiet,注意diet。

猫吃mice,味道nice,想吃twice。

这对twin,总是win!

小学一二年级英语单词和句子

H A P P Y E N G L I S H H A P P Y T I M E 一年级上册 一、 Look, my dad.看,这是我的爸爸。 dad爸 mum 妈 grandma祖母 grandpa祖父 [d?d][m?m][′gr?ndma:][′gr?ndpa:] 二、 A banana for you, Grandma. 奶奶,请吃一个香蕉。 peach 桃子 banana 香蕉 watermelon 西瓜 orange橘子 apple苹果[pi:t?] [b?′nɑ:n?] [′w?:t?mel?n] [′?rin d?] [′?pl] 三、 My apple is red. 我的苹果是红色的。 red红色的 yellow 黄色的 green绿色的 pink粉色的 orange 橙色的 [red] [′jel?u] [ɡri:n] [pi?k] [′?rin d?] dark黑色的 blue 蓝色的 white白色的 gray灰色的 [dɑ:k] [blu:] [hwait] [ɡrei] 四、Give me a marker, please.请给我一块橡皮。 pencil铅笔 bag书包 eraser橡皮 ruler尺子 marker彩笔 [′pens?l] [b?ɡ] [i′reiz?] [′ru:l?] [′mɑ:k?] pencil-box文具盒 knife 小刀 pen钢笔 book书 [b?ks][naif] [pen] [buk] 五、 I want a puppy. 我想要一只小狗。 bird 鸟 puppy 小狗 fish鱼 chick小鸡 kitten小猫 [b?:d] [′p?pi] [fi?] [t?ik] [′kitn] monkey猴子 pig 猪 rabbit兔子 [′m??ki] [piɡ] [′r?bit] 六、 How many puppies? 有多少只小狗? one一 two 二 three 三 four四 five五 [w?n] [tu:] [θri:] [f?:] [faiv]

助你巧记初中英语单词

你来记,我来帮 环保科技城实验学校汉娟 【摘要】在英语学习中,英语词汇的记忆是非常重要的,词汇和短语就像构建英语大厦的砖头和沙子,而语法则是这一大厦的钢筋框架,必须先具备了材料才能配合以框架构建成完美牢固的建筑物。 【关键词】单词高效记忆方法 作为一名初中英语老师,在教学的过程中最艰难的事情之一莫过于帮助学生记忆单词。在英语学习中,英语词汇的记忆是非常重要的,词汇和短语就像构建英语大厦的砖头和沙子,而语法则是这一大厦的钢筋框架,必须先具备了材料才能配合以框架构建成完美牢固的建筑物。虽然大家都知道英语单词的记忆量在英语学习中起到非常重要的作用,很多学习者在掌握一定数量词汇后,还是不能摆脱"死记硬背"的记忆模式,费时费力效果还不见得好,是否能够巧妙的记忆英语词汇成为一个人能否快捷突破英语的关键。在漫漫的教学旅途中,本人为了帮助学生能够事半功倍的记忆单词,也是下足了功夫,用尽了苦心。那么如何才能够让学生高效率的记忆好单词呢?根据多年的教学经验及借鉴他人的经验,做法如下: 一、前缀后缀记忆法 前缀后缀记忆法,主要是利用前缀后缀将的构成规律将长单词‘切’开背。比如 前缀 un- “不” happy- unhappy like- unlike im-“不” possible - impossible in- ‘不’ expensive – inexpensive -ly(副词后缀) bad badly quick quickly -ful(形容词后缀)care - careful help - helpful -y(形容词后缀)rain - rainy luck -lucky -ion(名词后缀)invent- invention operate- operation -ness(名词后缀)busy - business good - goodness 名词---名词farm farmer 农夫 动词---现在分词、过去分词转为形容词

新六下英语单词句子表

六年级下册重点句子及单词 That ’sthe tallest dinosaur in this hall. It ’s taller than both of us together. How tall are you ? 1I ’m 1.65 metres. What size are your shoes, Mike? Your feet are bigger then mine. My shoes are size 37. How heavy are you ? I ’m 48 kilogram. How was your weekend? It was good, thank you . What did you do ? I stayed at home with your grandma. We drank tea in the afternoon and watch TV. Did you do anything else? 2 Yes, I cleaned my room and washed my clothes. I want to buy the new film magazine. What did you do last weekend ? Did you see a flim? No, I had a cold. I stayed at home all weekend and slept. What happened? Are you all right? I ’m OK now. Where did you go ? 3It looks like a mule. Did you go to Turpan? Yes, we did. How did you go there? We went there by plane. Sounds great! There was no library in my old school. Tell us about your school, please. How do you know that? 4 There was no computer or Internet in my time. Before, I was quiet. Now, I ’m very active in class. I was short, so I couldn’tride my bike well. Now, I go cycling every day. 那是这个厅里最高的恐龙。 它比我俩加起来还高。 你有多高? 我身高 1.65 米。 迈克,你穿多大号的鞋? 你的脚比我的大。 我穿 37 号的鞋。 你体重多少? 我体重 48 公斤。 你周末过得怎么样? 很好,谢谢。 你(周末)干什么了? 我和你奶奶待在家里。 我们喝了下午茶,还看了电视。 你还做了其他什么事吗? 是的,我打扫了房间,还洗了衣服。 我想买期新的电影杂志。 你上周末干什么了? 你看电影了吗? 没有,我感冒了。 整个周末都待在家里睡觉。 怎么了? 你还好吧? 我现在没事了。 你去哪儿了? 它看起来像头骡子。 你们去吐鲁番了吗? 是的,去了。 你们怎么去的? 我们坐飞机去的。 听上去不错! 我以前的学校里没有图书馆。 请给我们讲讲你的学校吧。你 怎么知道的? 我那时候没有电脑也没有网络。 以前,我很安静。 现在我在课堂上很活跃。 我以前个子小,自行车骑得不好。 现在我天天骑车。

小学英语单词记忆法

小学英语单词记忆法 作者:u899292/用户名:u899292 一、拼音式记忆法 如:数字“十”ten,可以联想成ten的拼音发音。男人们“men”汉语拼音便是men…… 二、谐音记忆法 1.单词读音谐音法 如:apple单词的汉语谐音是“阿婆”画图“一个阿婆手里拿着一个苹果”联想,看到图画联想到apple的读音,汉意。 2.字母音与汉字音相结合谐音记忆法 如颜色单词红色red,记住一句话,阿姨地里的苹果红了……这一句话,不仅让学生加深了三个字母r,e,d的粗读,还记住了这个单词的顺序,同时又记住了这个单词的汉意“红色”,这样一句话,可谓一石三鸟,在实际的教学中收到了良好的效果…… 三、形近串连记忆法 如tea茶叶,eat吃,teacher教师,meat肉,这些单词形近,老师吃茶吃肉,这样一句话,让学生一下子便记住了四个单词。Purple people紫色的人们,monday moon 星期一,月儿升…… 四、字母谐音及外形和故事结合记忆法 单词eleven “十一”很多同学记忆吃力,即便是当时记住了,可是很短时间又忘了,一种方法想忘记都难,三个阿姨(e)走娘家,(她的娘家门牌号是11.)第一个阿姨带去了一把勾子(l这个字母形状像勾),第二个阿姨呢,竟带去了一把剪刀(v像剪刀),第三个阿姨特别有意思,把自己的大门扛了去……想必是娘家的大门坏了…… 五、循环记忆法 这种方法是一个传统的记忆方法,也是来是们使用的做多的方法,人的大脑有一个特点,对某个信息反复刺激才能记住,例如,三年级的学生每天规定记忆的词汇量是五个单词,第二天记忆十个其中包括第一天的五个,第三天背十五个其中包括前两天的,照这样累计,这种方法也许对于孩子来说是枯燥无味的,但每个单词却都对大脑刺激无数次,从而记得比较牢。

小学英语单词、句子总汇

PEP小学英语单词总汇 PEP英语三年级(上册)三会单词 Unit 1 pen 钢笔pencil 铅笔pencil-case 铅笔盒ruler 尺子eraser 橡皮crayon 蜡笔book 书bag 书包sharpener 卷笔刀school 学校 Unit 2 head 头face 脸nose 鼻子mouth 嘴eye 眼睛ear 耳朵arm 胳膊finger 手指leg腿foot 脚body 身体 Unit3 red 红色的yellow 黄色的green 绿色的blue 蓝色的purple 紫色的white 白色的black 黑色的orange 橙色的pink 粉色的brown 棕色的 Unit 4 cat 猫dog 狗monkey 猴子panda 熊猫rabbit 兔子duck 鸭子pig 猪bird 鸟bear 熊elephant 大象mouse 老鼠squirrel 松鼠 Unit 5 cake 蛋糕bread 面包hot dog 热狗hamburger 汉堡包chicken 鸡肉French fries 榨薯条Coke 可乐juice 果汁milk 牛奶water 水tea 茶coffee 咖啡 Unit 6 one 一two 二three 三four 四five 五six 六seven 七eight 八 nine 九ten 十doll 玩具娃娃boat 小船ball 球kite 风筝 balloon 气球car 小汽车plane 飞机

PEP英语三年级(下册)三会单词 Unit 1 boy 男孩girl 女孩teacher 教师student 学生this 这个my 我的friend 朋友I’m=I am 我是nice 好的;愉快的good morning 早上好good afternoon 下午好meet 遇见;碰见goodbye 再见too 也;太 Unit 2 father 父亲;爸爸dad 爸爸(口语)mother 母亲;妈妈mom 妈妈(口语)man男人woman 女人grandmother (外)祖母 grandma (口语)(外)祖母grandfather (外)祖父 grandpa (口语)(外)祖父sister 姐妹brother 兄弟 let’s=let us 让我们great 太好了really 真地;确切地and 和;并且how 多么;怎么样 Unit 3 eleven 十一twelve 十二thirteen 十三fourteen 十四fifteen 十五sixteen 十六seventeen 十七eighteen 十八nineteen 十九twenty 二十how many 多少can 能够;可以look at 看;瞧 Unit 4 peach 桃pear 梨orange 橙子watermelon 西瓜apple 苹果 banana 香蕉strawberry 草莓grape 葡萄like 喜欢some 一些;某些thanks 多谢 Unit 5 bus 公共汽车bike 自行车taxi 出租车jeep 吉普车desk 课桌 chair 椅子walkman 随身听lamp 台灯your 你的;你们的 zoo 动物园

初中英语单词记忆法(完整版)

初中英语单词记忆法词汇表 目录 初中英语单词记忆法词汇表 1 一、分类记忆法 1 二、构词记忆法 6 三、同义近义词记忆法 14 四、反义词记忆法 15 五、形近词记忆法 15 六、联想记忆法 17 附录:一、不规则形容词副词比较级与最高级 18 二、不规则名词复数形式 19 三、不规则动词表 20 一、分类记忆法 名词 (1)星期(week) Monday(星期一)、Tuesday(星期二)、Wednesday(星期三)、Thursday (星期四)、Friday(星期五)、Saturday(星期六)、Sunday(星期天)

(2)月份(month) January(一月)、February(二月)、March(三月)、April(四月)、May(五月)、June(六月)、July(七月)、August(八月)、September(九月)、October(十月)、November(十一月)、December(十二月) (3)季节(season) spring(春天)、summer(夏天)、autumn(秋天)、winter(冬天) (4)时间(time) second(秒)、minute(分)、hour(小时)、day(天)、night(夜)、week(星期)、month(月份)、year(年)、century(世纪) (5)国家(country) China(中国)、Japan(日本)、England(英国)、India(印度)、Canada (加拿大)、America / the United States(美国)、Australia(澳大利亚)、Germany(德国)、Russia(俄罗斯)、France(法国) (6)大洲(continent) Asia(亚洲)、Africa(非洲)、America(美洲)、Europe(欧洲)、Oceania(大洋洲) (7)方位(direction) east(东)、south(南)、west(西)、north(北)、left(左)、right (右)

句子记住个英语单词

50个句子记住7000个单词!!! 1. Typical of the grassland dwellers of the continent is the American antelope, or pronghorn. 1.美洲羚羊,或称叉角羚,是该大陆典型的草原动物。 2. Of the millions who saw Haley’s comet in 1986, how many people will live long enough to see it return in the twenty-first century. 2. 1986年看见哈雷慧星的千百万人当中,有多少人能够长寿到足以目睹它在二十一世纪的回归呢? 3. Anthropologists have discovered that fear, happiness, sadness, and surprise are universally reflected in facial expressions. 3.人类学家们已经发现,恐惧,快乐,悲伤和惊奇都会行之于色,这在全人类是共通的。 4. Because of its irritating effect on humans, the use of phenol as a general antiseptic has been largely discontinued. 4.由于苯酚对人体带有刺激性作用,它基本上已不再被当作常用的防腐剂了。 5. In group to remain in existence, a profit-making organization must, in the long run, produce something consumers consider useful or desirable. 5.任何盈利组织若要生存,最终都必须生产出消费者可用或需要的产品。 6. The greater the population there is in a locality, the greater the need there is for water, transportation, and disposal of refuse. 6.一个地方的人口越多,其对水,交通和垃圾处理的需求就会越大。

小学英语单词趣味记忆的方法研究

市“十一五”(第四批)普通教育科研课题(课题代号:规583) “小学英语单词趣味记忆的方法研究”课题研究报告 市长安镇中心小学晓杰罗慕华 课题组长:晓杰 课题成员:罗慕华芳芳邱宇燕高娅玲胡柳小芳黄东梅雷筱芬媛媛 一、开展英语单词趣味记忆研究的背景 小学阶段很多学生记忆英语单词方法不当,使单词的学习成为英语学习道路上的绊脚石,拦路虎。尤其对于后进生来说,他们怕学英语,主要是没有掌握好记忆单词的方法,在记背单词上力不从心。而没有大量的单词作为支撑,小学生在英文阅读、写作等能力的发展上更是难上加难。实践证明,能否在小学阶段学好英语,为以后的学习打下坚实的基础,记忆单词尤为重要。 随着科学的发展,人的脑力开发也越来越被重视,人类的记忆潜能正被一步一步地挖掘出来。研究表明:儿童时期(即0—13岁)是一个人记忆力发展最快的时期,亦是记忆的黄金年龄。在这个记忆的关键期,如果能够记忆更多的单词,储存在大脑里,那么以后的英语学习一定会更轻松,孩子们在英语学习上就能做到厚积薄发!那么,如何有效地帮助孩子们轻松记忆单词,增强他们学习英语的信心呢?针对这个问题,并结合我校英语教学的实际情况,我们提出了本课题的研究与探索。 二、课题研究的涵及理念

《小学英语新课程标准》指出:基础教育阶段英语课程的任务是激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神;使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能,形成一定的综合语言运用能力;培养学生的观察、记忆、思维、想象能力和创新精神,为他们的终身学习和发展打下良好的基础。基于此,我们学校通过开展小学英语单词趣味记忆的研究,进一步倡导学生体验、实践、合作与交流的学习方式,并通过生动有趣的任务型教学途径,进一步发展学生的英语综合语言运用能力。 《小学生心理学》认为,小学生记忆能力与水平的发展,随年龄的增长而提高,主要表现在识记由“无意识记”为主向“有意识记”为主转化。并且指出在小学教育中,特别要关心小学低、中年级这个有意识记迅速发展的关键时期。注意培养儿童的有意识记,提高有意识记的能力。 而我们正在研究探索的小学生英语单词趣味记忆法恰恰符合了小学生记忆发展的规律,因为趣味单词记忆的过程就是一种有意识记的过程,所以它能够促进小学生有意识记的发展。在趣味记忆单词时,我们鼓励学生充分发挥想象力,把枯燥无味的单词记忆变成有趣的联想,使单词学习的过程成为学生形成主动思维和大胆实践的过程,同时也是学生形成积极的情感态度和自主学习能力的过程。实践证明,小学阶段是人类大脑最活跃的阶段,单词记忆法的研究为学生们提供了广阔的联想空间;同时词汇量的扩大,也为小学英语超前发展提供

小学英语单词和句子.

三年级上册单词黑体字(73个单词 pen pencil pencil-case book bag ruler eraser crayon sharpener school head face nose mouth eye ear arm hand finger leg foot body red yellow green blue purple white black orange pink brown cat dog monkey panda rabbit duck squirrel mouse elephant pig bird bear cake bread hot dog hamburger chicken French fries Coke juice milk water tea coffee one two three four five six seven eight nine ten doll ball boat kite balloon car plane 三年级下册单词黑体字(72个单词、词组) boy girl teacher student this my friend nice good morning good afternoon meet goodbye too I’m=Iam father dad mother mom man woman grandmother grandma grandfather grandpa sister brother let’s=let us really great and how eleven twelve thirteen fourteen fifteen sixteen seventeen eighteen nineteen twenty how many can look at peach pear orange watermelon apple banana grape strawberry like some thanks bus bike taxi jeep desk chair walkman lamp your zoo small big long short tall giraffe deer 四年级上册单词黑体字(66个单词、词组) window board light picture door floor classr oom computer wall fan teacher’s desk Chinese book English book math book schoolbag story-book notebook twenty-one thirty thirty-one forty forty-one fifty long hair short hair thin strong quiet friend(s music science sports computer game painting study bathroom bedroom living kitchen phone bed sofa shelf fridge table rice fish noodles beef vegetable soup knife chopsticks spoon plate fork family parents uncle aunt baby driver doctor farmer nurse baseball player 四会单词(36个)

如何巧记初中英语单词

如何巧记初中英语单词 如何巧记初中英语单词 英语考试的过程中除了掌握一定的知识积累外,还需要掌握一些必要的做题技巧,这有利于我们提高做题效率。下面,是小编为大家搜索整理的如何巧记初中英语单词,希望能给大家带来帮助!更多精彩内容请及时关注我们应届毕业生考试网! 一、如何巧记 单词是英语学习的基础,它是垒起英语这座长城的坚硬的基石。初三复习阶段,单词的记忆是非常重要的。 选择最佳记忆时间 每一个同学都有不同的记忆习惯和最佳记忆时间,通过实践摸索,同学们可以选择自己记忆效果最佳的时间。如每天清晨或每晚临睡以前,坚持每天背单词的习惯。 用多种感官记忆 同学们在背单词时,常常是读读写写,边读边背。事实上,利用听觉来加强记忆也能起到很好的效果。如把单词的读音、拼写和汉语词义录在录音机里,在临睡前或上下学的路上反复听,它能刺激我们的无意注意,强化记忆,轻轻松松就记住了单词。 通过归类记忆 在记忆单词时,同学们还可以有目的地进行单词整理,如把单词归类,写在小卡片上,利用平时空闲的时间进行专项的单词记忆。 遵循记忆规律 背单词的过程中,很多同学都有这样的经历,明明自己背过的单词不久以后却又忘了。这就需要我们遵循记忆规律,经常循环地复习。通常,以每两周进行一次单词总复习为宜。

二、方法归纳 在英语学习中,学生识记单词往往要花费大量的时间和精力,结果常常事倍功半,究其原因是没有掌握记忆单词的正确方法。那么,怎样记忆单词才能达到事半功倍的效果呢?结合多年的教学实践,笔者总结出巧记单词的几种方法,供同学们学习时参考。 1. 归类法。 依据不同的标准将单词归纳分类,进行记忆。 首先按读者归类。根据英语字母的读者规则来记单词,如:元音字母 a 在重读开音节中一般读[ ei ],如cake,grade,wake 等;在重读闭音节中一般读[ ],如bag,map 等。根据ea,ee,igh 等字母组合进行分类,把含有相同字母组合的单词归纳为一类,如read,please; meet,jeep; high,light,right 等。 其次,对表示同类事物的单词进行归类。如把表示学习用品类、水果类、动物类、主食类的单词分别归类,这样便于强化记忆。例如: 在学习有关水果类的`单词时,可将已学过的有关水果的单词apple,peach,orange,banana,pear 等纳入此类中。学习生词noodle 时,可将已学过的有关表示主食类的单词bread,rice,dumpling,porridge,sandwich 等纳入这一类。 第三,词性归类。按照词性把单词归类。如名词:book,girl,apple,car 等;动词:run,jump,dance,sing,love,study 等;介词:on,after,behind,beside,near,under 等。 2. 联想法:学习生词,要联想已学过的同义词、反义词,加深对这些单词的理解,从而增强记忆。例如:( 1 ) old 的反义词是new,young ;( 2 ) huge 的同义词是big,large,great . 3. 利用构词法知识。 ( 1 )派生法:已学过un-是表示否定意义的前缀,happy 意为"高兴的";,那么,unhappy 的意思就是"不高兴的";。

英语单词及句子

英语单词及句子

Module 1 兄弟 中国人;汉语;堂兄弟;表兄中国的,中国表姐妹;堂姐从;来,来自女儿 在哪里,去哪家,家庭 年龄;年父亲,爸爸 关于(外)祖父…怎么样?(外)祖母 女士母亲,妈妈 美国;美洲姐;妹 美国的;美国儿子 不,不是,没叔叔;伯伯;英格兰姑爷;姨父 美国人;美洲照片,相片 我们的这些 年级他们,她们,他(主语)妈妈 中国左边,左侧 大家;每人左边的,左侧首都;省会在左边,在左但是,然而爸爸 很,非常右边,右侧 大的右边的,右侧城市在右边,在右小的谁 第一(位)的,成年女子;妇先;首先紧挨着,紧靠名字紧接下来地,最后的,最末在……旁边,最后,最未丈夫 姓前面;正面 每个,全体在……的前面Module 2 那些 姨母;伯母;公共汽车 婶母;舅母站;车站

医院真正地;非常;饭店;宾馆许多,很多 警察多少 剧院大量;许多(男)演员任何一个;一司机,驾驶员世界 经理树(木) 护士建筑物 男警察大厅;会堂 我们饭厅;饭堂 一(个,大门 工作图书馆在……;办公室 相同的,同一操场 医生科学;科学课农场实验室 工人在……后面 男人在……之间 商店:中间;中央 它的靠近;接近 他(她它)们与……在一Module 3 为,为了 计算机;电脑房间;室;屋家具(总称)Moudle 4 地图食物;食品 图片;照片饮料 电视;电视机喝 墙糖果 三十水果 四十肉 五十蔬菜 六十苹果 七十豆 八十牛肉 九十胡萝卜

鸡肉糖 巧克力吃 加啡小孩,儿童 可乐对……有帮助果汁甜的 牛奶对……有害的马铃薯,土豆正确的,对的茶蛋;鸡蛋 西红柿,番茄眼睛 水奶酪 逛商店;购物牙齿 去买东西;去一点儿;少许有;吃,喝稍微;有点儿得到劳累的 有;拥有汤 若干;一些;重要的 一些,某些记住;想起 许多的,大量好地 太多保持;停留 种类肥胖的 哪种发胖 各种各样的或者 大量;许多早饭 因此;所以每个,每一……好午饭 Have的第三人家;家庭 坏的,不好的晚饭;正餐 健康的香蕉 美味的Module 5 面包一半 鱼肉;鱼晚于,过(几汉堡包……点钟 冰激凌(距整点时面条美术;艺术米;米饭地理

小学英语记忆法

小学英语单词记忆法 在小学英语教学中,记忆单词是学生学习的最大障碍,尤其是低年级的学生,刚刚接触英语,没有音标的辅助,每天老师教会的单词全靠死记硬背下来,这样的方法既吃力,有很容易遗忘,掌握英语单词量的多少,直接影响着学习效果,所以,如何指导学生记忆单词,扩大单词量,激发学生学习英语的兴趣,就成为每一个英语教育工作者值得探讨的问题,在教学中我不断尝试,探索各种教学。 在英语教学中,我也采用这样的方式来引导孩子们记忆单词,效果很明显,现在将我在教学中采用的几种方法提出来和同仁们共同探讨。 一、拼音式记忆法 如:数字“十”ten,可以让学生联想成ten的拼音发音。男人们“men”汉语拼音便是men…… 二、谐音记忆法 1.单词读音谐音法 可能老师们都已经发现,刚接触英语的小学生会在你教的单词下面写上相应的汉语“谐音”(和汉语相仿的读音)大部分老师会阻止孩子们这样的行为,但我不认为这是错误的,我会根据他们的思路继续引导,在谐音的基础上画图、联想,三者结合,这样对单词的记忆就非常深刻,如:

apple单词的汉语谐音是“阿婆”画图“一个阿婆手里拿着一个苹果”联想,看到图画联想到apple的读音,汉意。 2.字母音与汉字音相结合谐音记忆法 如讲述颜色单词红色red时,我会让学生记住一句话,阿姨地里的苹果红了……这一句话,不仅让学生加深了三个字母r,e,d的粗读,还记住了这个单词的顺序,同时又记住了这个单词的汉意“红色”,这样一句话,可谓一石三鸟,在实际的教学中收到了良好的效果…… 三、形近串连记忆法 如tea茶叶,eat吃,teacher教师,meat肉,这些单词形近,于是我会让学生说,老师吃茶吃肉,这样一句话,让学生一下子便记住了四个单词。Purple people紫色的人们,monday moon m&#111nkey星期一,月儿升,照猴子…… 四、字母谐音及外形和故事结合记忆法 单词eleven “十一”很多同学记忆吃力,即便是当时记住了,可是很短时间又忘了,于是我便用这样一个办法来让学生牢牢记在了脑海里啊,不客气地说……这种方法想让学生想忘记都难呢,我是这样讲的:三个阿姨(e)走娘家,(她的娘家门牌号是11.)想知道三个阿姨带什么礼物给她们的娘吗?学生们此时齐呼,想……,于是,我接着说,她们的礼物可有意思啊,第一个阿姨带去了一把勾子(l这个字母形状像勾),第

新版小学英语单词句型大全

小学英语单词大全(人教版) 姓名______________ 一、学习用品( school things ) pen钢笔pencil铅笔pencil-case(pencil-box)铅笔盒ruler尺子book书bag(schoolbag)书包dictionary字典comic book连环漫画册word book单词书postcard明信片Chinese book 语文书math book数学书story-book故事书eraser(rubber)橡皮crayon 蜡笔sharpener卷笔刀notebook笔记本newspaper 报纸magazine杂志 二、人体( body ) head头face脸nose鼻子mouth嘴eye眼睛ear耳朵hand 手arm胳膊leg 腿foot脚hair头发tail尾巴shoulder肩膀finger手指knee膝盖toe脚趾 三、颜色(colours) colour 颜色red红色blue蓝色yellow黄色green绿色white白色black黑色orange橘色pink粉色purple紫色brown棕色grey灰色 四、动物( animals ) cat猫dog狗pig猪duck鸭子rabbit兔子horse马fish鱼elephant大象panda熊猫monkey猴子kangaroo袋鼠ant蚂蚁bird鸟bear熊lion狮子tiger 老虎sheep绵羊goat山羊cow奶牛donkey驴mouse老鼠squirrel 松鼠dinosaur 恐龙 五、食品、饮料(food & drinks) rice米饭bread面包chicken鸡肉milk牛奶water水beef牛肉egg蛋fish 鱼肉breakfast早餐lunch午餐dinner(晚餐,正餐) hot dog热狗hamburger汉堡包cake蛋糕tea茶coffee咖啡French fries 炸薯条Coke可乐juice果汁tofu豆腐noodles面条meat肉pork猪肉mutton羊肉vegetable蔬菜soup汤ice-cream冰激凌pizza比萨饼六、数词(numbers) one一two二three三four四five五six六seven七eight八nine九ten 十eleven十一twelve十二thirteen十三fourteen十四fifteen十五sixteen十六seventeen十七eighteen 十八nineteen十九twenty二十thirty三十forty四十fifty 五十sixty 六十seventy七十eighty八十ninety九十twenty-one二十一 first(1st)第一second(2nd)第二third (3rd)第三fourth(4th)第四fifth(5th)第五sixth(6th)第六seventh(7th)第七eighth(8th)第八ninth(9th)第九tenth(10th)第十eleventh(11th) 第十一twelfth(12th)第十二twentieth(20th)第二十 七、人物( people ) people人friend朋友boy男孩girl女孩teacher教师student 学生sister姐妹brother兄弟mother(mom)妈妈father(dad)爸爸uncle叔叔;舅舅grandpa 爷爷,外公grandma奶奶,外婆baby 婴儿man男人woman女人Mr先生Miss 小姐,老师lady女士parents父母grandparents (外)祖父母aunt阿姨;姑妈;伯母;舅妈son儿子cousin堂兄弟姊妹;表兄弟姊妹classmate同班同学pen pal 笔友 八、水果和蔬菜( fruit & vegetables) fruit 水果apple苹果banana香蕉pear梨orange橘子grape葡萄watermelon西瓜peach 桃子strawberry草莓pineapple菠萝eggplant茄子green beans青豆,绿豆,四季豆tomato 番茄potato土豆cucumber 黄瓜onion 洋葱carrot胡萝卜cabbage 卷心菜 九、交通工具(vehicles) on foot步行by plane乘飞机bus公交车train火车ship轮船taxi出租车subway (underground)地铁bike(bicycle)自行车boat小船jeep吉普车sled雪橇ferry轮

新目标英语7-9年级单词巧记

1.n ame game same came became 2.am exam example examination stamp 3.Ace face race place palace 4.h am ster hamburger champion campaign program programmer camel family 5.case bookcase pencil case 6.b ase baseball chase phrase 7.an fan pan panda pancake pants 8.ate late later date rating 9. can candy cancer candle 10.graduate graduation 11.and land Thailand hand band stand sand sandy sandwich 12.celebrate celebration 13.frustrate frustrating translate 14.grandparents grandmother grandfather grandchild grandchildren 15.donate donation 16.take mistake lake pancake bake bakery shake snake make wake awake earthquake skate skater 17.rank bank blank thanks thanksgiving 18.ant angry ancestor piano than plan planet 19.made home-made man-made a)age cage stage agent 20.str ange change exchange 21.at hat cat that chat chatline 22.danger dangerous 23.t aste waste 24.as has Bastille 25.gave wave have behave behavior 26.t ag bag zigzag magazine 27.m ad bad dad had sad salad add 28.head ache toothache stomachache 29.f ax relax relaxing relaxed 30.paper newspaper 31.p ack back back pack backboard black blackboard racket bracket 32.baby babysit 33.able disable unable https://www.360docs.net/doc/a32601555.html,n Canadian Australian 35.act actor actress 36.f ac t factory exactly 37.convers ation vacation application punctuation relationship station abbreviation association inspiration transportation organization pronunciation education educational exclamation population application 38.mat h match 39.gr ade arcade apple lemonade 40.amaz e amazing amazed 41.emb arr assed embarrassing carrot parrot 42.d ay today holiday may pay stay 43.play player playful playground display 44.way away subway say 45.c arr y marry married 46.talent talented 47.habit habitat 48.balance balanced 49.f ail mail e-mail 50.paint painting rain rainy complain main remain mainly entertainment 51.wai t waiter waitress 52.st rai ght aid afraid daily raise 53.avenue animal Africa African Amazon adult album algebra advertising advertisement aquatic abacus 54.eight eighth eighteen eighteenth - 1 -

小学英语单词趣味记忆法资料讲解

小学英语单词趣味记忆法 Animals(动物) ant [ ?nt ] n.. 蚂蚁 分析:an――一个;t――形状像伞;记忆方法:蚂蚁举着一把伞 bear [ be?(r) ] n. 熊 分析:b――近似数字6;ear—-耳朵;记忆方法:6只耳朵的熊 bird [ b?:d ] n . 鸟 分析:bi――“比”的发音;r――“人”的拼音首字母;d――“大”的拼音首字母;记忆方法:比人还要大的鸟 budgie n .相思鹦鹉 分析:bu――“不”的发音;dg――“大哥”的拼音首字母;i――“爱”的谐音;e——“鹅”的拼音;记忆方法:这只鹦鹉不让大哥爱鹅 butterfly [ 'b?t?flai ] n. 蝴蝶 分析:butter――黄油(奶油);fly――飞;记忆方法:黄油(奶油)上面飞来了一只蝴蝶 cat [ k?t ] n . 猫 分析:ca――“擦”的发音;t――形状像雨伞;记忆方法:一只猫在擦雨伞 cheetah [ 't?i:t? ] n. 印度豹 分析:che――“车”的发音;et――“一头”的拼音首字母;ah――“啊哈”的发音;记忆方法:车里面跑出一头印度豹,吓得我“啊哈”的一声大叫 cow [ kau ] n. 母牛 分析:c――“吃”的拼音首字母;ow――“我”的拼音反写;记忆方法:我吃了一头母牛 crocodile [ 'kr?k?dail ] n. 鳄鱼 分析:c——“吃”的拼音首字母;ro——“肉”的谐音;co——“cola”的简写;di——“弟”的拼音;le——“乐”的拼音; 记忆方法:鳄鱼吃肉的时候喜欢喝可乐,弟弟看得直乐 dog [ d?g ] n.狗 分析:do――做;g――“狗”的拼音首字母;记忆方法:我不想做狗 duck [ d?k ] n.鸭子;分析:du――“毒”的拼音;ck ――“刺客”的拼音首字母; 记忆方法:我拿了一只有毒的鸭子给刺客 elephant [ 'elif?nt ] n.大象 分析:ele——“饿了”的拼音;ph——“破坏”的拼音首字母;ant——蚂蚁;

人教版小学英语3—6年级四会单词句子大全

三—六年级四会单词四会句子大全 PEP英语三年级(上册) Unit 1 Hello! pen 钢笔pencil 铅笔pencil-case 铅笔盒ruler 尺子eraser 橡皮crayon 蜡笔book 书bag 书包sharpener 卷笔刀school 学校 Unit 2 Look at me. head 头face 脸nose 鼻子mouth 嘴eye 眼睛ear 耳朵arm 胳膊finger 手指leg 腿foot 脚body 身体 Unit3 Let’s paint. red 红色的yellow 黄色的green 绿色的blue 蓝色的purple 紫色的white 白色的black 黑色的orange 橙色的pink 粉色的brown 棕色的 Unit 4 We love animals. cat 猫dog 狗monkey 猴子panda 熊猫rabbit 兔子duck 鸭子pig 猪bird 鸟bear 熊elephant 大象mouse 老鼠squirrel 松鼠 Unit 5 Let’s eat! cake 蛋糕bread 面包hot dog 热狗hamburger 汉堡包chicken 鸡肉French fries 榨薯条Coke 可乐juice 果汁milk 牛奶water 水tea 茶coffee 咖啡 Unit 6 Happy birthday! one 一two 二three 三four 四five 五six 六seven 七eight 八nine 九ten 十doll 玩具娃娃boat 小船ball 球kite 风筝balloon 气球car 小汽车plane 飞机 三年级(上)句型总汇 1.What’s your name?你叫什么名字? 2.My name’s Chen Jie。我的名字叫陈洁 3.Good morning。早上好 4.Let’s go to school。让我们一起去上学吧。 5.This is John。这是约翰。 6.Nice to meet you。见到你很高兴。 7.Good afternoon. 下午好。 8.How are you? 你好吗?Fine, thank you.我很好,谢谢你。 9.Let's paint. 让我们绘画吧 10.. I have a rabbit.我有一个兔子Really?真的吗? 11.May I have a look? 我可以看一下吗?Sure. Here you are. 当然可以,给你。 12.I like hamburgers. 我喜欢汉堡 13.Have some French fries. 吃点炸薯条吧 14.You're welcome.不用谢。 15. Can I have some chicken ? 我能吃些鸡肉吗? 16.Happy birthday!生日快乐! 17. How old are you?你几岁了? 18. Let's eat the birthday cake. 让我们吃生日蛋糕吧! 19.How many balloons?多少气球? 20.This is for you.这是给你的 1

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