银行校友访谈记录

银行校友访谈记录
银行校友访谈记录

校友访谈录

访谈内容参考:

1.谈谈你离开大学初次踏上工作岗位的感受?

2.在金院的三年大学生涯中你的收获与遗憾?

3.金融行业对就业者提出的新的能力、要求?

4.如何从学生到工作者的角色快速转换?

5.您有在关注母校的前进与发展吗?您觉得母校在哪些工作上还做得不够到位,谈谈您的建议与意见?

校友姓名工作单位

职务信贷部职员专业2008届会计专业QQ 联系方式

1.我:你好,学姐。谈谈你离开大学初次踏上工作岗位的感受好吗?

答:刚毕业时,我在金华银行浦江支行担任柜员,刚开始还没适应时,觉得在银行工作完全没有想象中那么容易,而且柜员的话要求比较细心,有耐心,而且周围的同事都是本科毕业,我的压力也比较大。后来通过学习,我拿到了西南财大的本科文凭,我的信心自然也足了,工作起来也顺心多了。现在我在一家天然气有限公司任职,工作也比较稳定,也不像在银行工作那么有压力了。我觉得我们要适应工作岗位而不是要工作岗位适应我们,虽然我现在的工作与我大学所学的专业无关,但是通过我的努力,我现在的收入也是比较可观的,和同事们相处也比较融洽。我觉得找工作嘛,一是要喜欢,二是要稳定。喜欢才有动力。

2.我:回忆你的三年的大学生活你的收获与遗憾有哪些呢?

答:虽然我已经离开学校踏上工作岗位好几年了,但我时常回想起在学校的那些日子,我是一名职高生,在刚进入大学时,总觉得自己和其他同学是有差距的,有一点自卑心理。但是在和同学老师的相处中,我发现每个学生都是一样的,因为我们都热爱自己的专业。我收获了很多,比如还算不错的学习成绩和技能,和同学老师间珍贵的友谊,参加一些社会实践累积起来的社会经验,这些都是我最宝贵的回忆。也有一些遗憾,就是觉得自己所取得的成绩还是和自己理想中的有所差。

3.我:金融领域面临着前所唯有的改革,即将踏入工作岗位的我们有什么新的要求呢?

答:处在现代经济发展中心的银行极其员工更应有学习精神和学习能力,因为我们处在一个知识创新的时代,终身学习的时代,知识更新的时代。面对金融产品,金融服务的日新月异,我们要时时学习,处处学习,才能避免淘汰出局的厄运,才能提高立足本职作贡献和驾驭市场经济的能力。

4.我:在关注母校的前进与发展吗?您觉得母校在哪些工作上还做得不够到位,谈谈您的建议与意见?

答:我有关注,我觉得我对我的母校还挺满意的,特别是听说现在订单班都有意于招收客户经理,这点还是不错的,挺适合一些性格比较外向的学生们。希望学校能够继续与银行搞好对接,为同学们提供更好的就业平台。

5.我:能不能说几句您对我们这群学弟学妹们的寄语呢?

答:未来在自己手中,世上无难事,只要肯攀登。海到镜头天作岸,山登绝顶我为峰。我相信光明的未来属于你们。今天你们以母校为荣,明天母校以你为荣。

访谈心得体会

校友是重要的人力智力资源、物力财力资源、信息资源和社会关系资源。校友是学校教育事业发展的重要依靠力量。做好采访校友工作,已成为推动学校改革与发展的一个重要方面,为社会主义事业培养优秀人才,为社会经济发展服务意义深远。有人把校友会的工作比喻为筑桥工人,是它构建了母校与校友、校友与校友、母校与社会间的桥梁。

在花季的年华里我们走进大学,结识朋友,学习知识。胡兰兰学姐以身说法,告诉我们怎样学习,怎样做人。给我们提供大量的学习方法供我们借鉴和参考。职业技能是我们专长,更是我们的优势所在,我们只有把技能练到出类拔萃、无可替代的地步才能保持我们的优势。另外,我们在其他方面也要加倍努力,平时广泛涉猎各方面的知识,开阔自己的知识面,信息化的时代,科技创新日新月异,不注意学习很容易被时代所抛弃。我感悟到我们生活与学习中丰富自我,提升自我。

在我与学姐的交流中,学姐说的最多的就是,母校给了我们什么,为我们提供了什么,给我们创造了什么。无时无刻,不在感谢这母校的馈赠。所以,我们应当去学会感激母校给我们创造的一切。

就像学姐最后说的;今天我以母校为荣,明天母校以我为荣。用我们的成就去回报母校,这,是对她最好的报答。

背负着学姐的殷切希望,我们“望望头上的天,看看脚下的路”,轻松而愉悦的,迈上了新的旅途。大学生活丰富多彩,如果不好好把握却很容易蹉跎光阴。这次寻访之行确实让我受益良多,写着这些文字,我还在想着校友对我们的忠告,我会牢记在心,并落实到行动上,向校友学习,做一个有贡献的人。

访谈优秀校友实践总结报告

访谈优秀校友实践总结报告 电气工程学院 这是一场盛大而充满探险色彩的旅程,这是一场用一轮轮深思而引发灼见的对话。亦是一次走出电气工程学院,走出科大园,与社会对接的异常难能可贵之经历,更是一次敲醒内心的旅程,一次脱胎换骨式的成长与历练。 以党的十八大精神为指导,以学习贯彻党的十八届三中、四中全会精神为契机,校团委决定引导广大学生积极投身社会实践,寒假期间开展以“寻访校友情,共筑中国梦”为主题实践活动。期望同学们在实践中加深对社会的认识,提高解决实际问题的能力,更加重要的是增强与校友之间的交流与互动,为大学生健康成长成才奠定坚实基础,为营造良好的校园文化夯实基础。 我院大一、大二年级共23个班级参加了此次校友访谈实践活动,各班同学在班级团委的组织协调下携手与读研和电力、建筑、金融等领域的23为优秀校友展开了心灵之间的访谈与交流,汲取海量资讯,感受校友风采,引发触及心底的思考。 在仔细阅览了各班的校友访谈报告后,我们能够注意到同学们此时比较关心的问题,对于这些问题,优秀校友们以一个刚刚过来人的身份,进行了以自我为出发点的校园答疑。 问题一:大学期间应该培养哪些能力? 1、自学能力:课堂之外还有很多我们要学习的东西,不能总依赖老师,要培养独立思考和自学能力; 2、自控能力:大学里有

很多学生不思进取,自己要有目标和理想,不能随波逐流,要始终比昨天的自己有所进步;3、规划能力:要明白自己想要什么,知道自己所做的每件事的意义,学会自我规划,并为自己做的决定承担责任。 问题二:哪些学科特别重要,需要好好学? 大学期间的C语言、单片机原理、电力电子、电拖、自控、计控、ARM、PLC这些课程对研究生的学习有极其重要的作用,所以建议同学们认真学习这些课程,把它们学透、学精,为将来的研究生学习或是将来的工作打下良好的基础。 问题三:大学期间应该考取哪些证书? 对我院学生来讲,大学里最重要的证书就是四、六级和计算机二级,这些证书在将来找工作时意义也是非常重大的。所以,在今后的大学学习生活期间,应尽力去以较高成绩获得这三个证书,并尽可能的去获取其他证书,为自己锦上添花,是自己在将来找工作时更胜一筹。 问题四:毕业后直接就业和继续考研深造,二者之间该如何抉择? 关于就业和考研的问题,主要还是看个人需求和兴趣爱好。考研,能让你更好的学习、深入了解本科专业知识,更加扎实牢固;考上研究生能让你将来就业时的起点更高,更容易就业,选择余地大;研究生的眼界高,学习和交际圈子更优越一些。也不能说是弊端,只是考研的话,学习一定成为你大学的主体部分,需要

教师谈心谈话记录内容课件.doc

--------------------------------------------------------------- 范文最新推荐------------------------------------------------------ 教师谈心谈话记录内容   时间:5 月15 日 地点:办公室 学生姓名:陈海 教师姓名:王昌学 谈心事由:课堂不注意听课 谈话内容: 师:最近我发现你上课老是不注意听课,我想问问是什么原因,能 告诉我吗? 生:我心里在想着偷看小说书,是一部神话武打方面的书,从图书室借来的,可 能被里面的情节所吸引,所以,人在课堂心在小说上了。 师:老师想跟你交流的是,小说能不能看,能看,但上课时间绝不 能看,会影响 文化课的学习; 另外看小说一定要有选择,要多看一些经典名著或关 于励志、勤奋方面的书籍。所以,建议你:一、以后再借书多借些我 所说的这方面的书籍看; 二、绝不能在上课时看,要合理安排时间, 在作业完成好、文化课复习好基础上可适当看看,可以吗? 生:老师,我懂了,以后保证不在课堂上看小说了,也不在借那些 武打等方面的书看了,保证按老师要求做。谢谢! 1 / 6

  谈话时间:2018 年04 月5 日 谈话地点:第 2 教学楼江庆华老师办公室 谈话人:江庆华、许兵 摘要:本次谈话主要涉及党的性质,党员的义务/ 双方主要就怎样成为一个合格的共产党员问题进行了探讨。 江:请谈一下你对中国共产党性质的认识。 许:中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华 民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。 江:谈下你对党员应尽义务的理解,作为入党积极分子的你是怎样 想的呢? 许:中国共产党员是具有共产主义觉悟的先进分子,同时又是劳动 人民的普通一员。每个共产党人都要而且必须保证党队伍的纯洁性, 履行八条义务,提高自身科学素质和理论水平,严于律己,牢固树立 全心全意为人民服务、当好人民公仆的观念。作为一个中国共产党人,应该这样要求自己,而作为入党积极分子的我,同样应该以党员 的要求从严要求自我。 我要从现在开始以党的严格要求来约束自己,在日常生活中用党的 章程来规范自己的言行,逐步提高自己的思想觉悟和为人民服务的意

社会实践活动校友访谈记录

欢迎阅读校友访谈记录 寻访人:赵安康,2014级日照职业技术学院汽车技术服务与营销专业二班学生。 访谈时间:2016/01/14 访谈方式:面对面交流(文字通过访谈录音整理) 被访谈人:杜俊杰,日照职业技术学院计算机网络专业2012届毕业生,现任移动公司日 有其他心仪的专业? B:直接选的这个专业。 A:那您当时选这个专业是出于什么考虑?就业前景还是什么的? B:当时…说实话,是来大学之前接触网络比较少,其实是一个兴趣爱好。 A:兴趣爱好,主要发于兴趣是吧。 B:恩,对。

A:杜哥,我是汽车学院的学生,俗话说隔行如隔山。您能简单介绍一下该专 业主要学习的内容,或者说一下当时的专业课有哪些吗? B:主要的是思科、JAVA、PHP。。。辅助的还有photo shop、网页设计什么的,主要有这些。 A:噢(还是没听懂)~好的。之前交往了解到,您现在就职于中国移动公司, 也属于信息行业,也算是专业对口了。您觉得哪个专业课对您的工作影响最大? B:我觉得思科那一块。 A:所以就是说,其实参加社团并不会对学习产生太大的影响,反而对参加工作很好的好处。 B:这需要一个适当的结合 A:好的。您年纪轻轻就身居移动公司经理一职,这是让人十分羡慕的。当时您怎样获得在中国移动这么大的公司就职的机会的?通过学校招聘会还是自己寻 找的? B:我是当时,咱们学校跟移动公司做了一个校企合作。

A:校企合作。 B:对,通过校企合作过去实习,实习完以后留在了移动公司。 A:您当时找工作时的经历可以简单分享一下吗?实习也是需要面试和筛选的,好比面试时HR选人员更看中交往能力、专业水平、学历等等哪些方面? B:嗯…拿移动公司来说吧,它主要是这两块,一块是看你的专业,它比较注重于计算机专业,它属于信息类的公司,它注重计算机和市场营销这两块的专业,这两个专业他是优先考虑的。第二方面它会看你这个人的“灵活度”,你是属于比较灵活的还是比较死板的脑子不会转的那种。也就是刚才说的,要与 A:那您当时沟通方面有问题,那遇到困难、压力大、心情不好时是通过怎样的方式排解的 ? B: 最主要是不能灰心,心态很重要。当你遇到不懂的东西,要不厌其烦地、虚心地向周围的同事多交流一下,毕竟他们有的是在公司工作多年的老员工了。你和他们交流下,看看他们的经验,从中学习下,这些都是在实践中获取的经验吧 A:我可以简单总结成:要保持乐观的心态和同事要保持融洽的氛围,虚心向前辈们学习?

教师采访报告范文3篇

教师采访报告范文3篇 采访是记者为取得新闻材料而进行观察、调查、访问、记录、摄影、录音、录像等活动。是一种媒体信息的采集和收集方式,通常通过记者和被获取信息的对象面对面交流。本文是xx小编为大家整理的教师采访报告范文,仅供参考。 教师采访报告范文篇一: [访谈对象简介]采访是记者为取得新闻材料而进行观察、调查、访问、记录、摄影、录音、录像等活动。是一种媒体信息的采集和收集方式,通常通过记者和被获取信息的对象面对面交流。 祁晓霞,女,1965年1月出生,1983年8月参加工作,中共党员, 本科学历,中学高级教师,江苏省特级教师,盐城市音乐教学幼教专业委员会理事,盐城市教育学会幼儿教育专业委员会理事,盐城市教育学会艺术学科专业委员会副秘书长,省、市 xx 立项课题主持人。先后荣获江苏省优秀教育工者盐城市优秀教师银奖盐城市教育系统十佳勤廉校长盐城市本土创业致富典型等荣誉称号。盐城市第一小学教育集团副校长、党委委员,市六一幼儿园园长 [访问记录] 时间:20xx年x月x日上午 地点:盐城市六一幼儿园会议室 方式:面对面交流 访谈记录: 【问】:祁园长您好,之前我们了解了一些关于您的不平凡的生涯经历,那么您可以具体和我们分享一下吗?谢谢。 【答】:可以。那我就说说我的学习经历吧。其实我一直有一个遗憾,就是没有机会读硕士课程。因为当时那个年代的特殊条件,我英语基础不好,所以我有时做梦都能梦到我在考英语。但是我希望在我的有生之年能弥补这个遗憾,因此我一直没有放弃学习,学习是一辈子的追求,任何时候都应该有所追求。现在的你们学习条件这么优越,说实话我是很羡慕你们的,我也希望你们能把学习当做一辈子的事,坚持做下去。 【问】:我们知道您在幼儿园创办之初遇到了许多困难,那么您是如何解决

2017校友访谈心得体会

2017校友访谈心得体会 2017校友访谈心得体会一今年寒假~我有幸参与了学院组织的校友采访活动。在分好小组并参加了访谈培训之后~我们就开始准备采访的材料~收集校友的信息~整理采访提纲??我们不忽略每一个细节~力求准备得最充分。 几天后~我们与本组的采访对象取得了联系~并初步确定了采访时间。并最终于2月15日~怀揣着激动而忐忑的心情踏上了采访的旅程。激动是由于我有机会向已经离开学校进入社会的前辈取经~而忐忑则是出于不知如何与有着年龄和阅历差异的校友们交流。在一番周折之后~我到达了我们与校友赵阳先生约好的饭店。约在饭店而不是赵先生的工作地点是赵先生考虑他的工作地点沈北新区离沈阳市内较远~不太方便我和我的同伴~由此也看出了赵先生的体贴照顾。见到学长之后~他对我们相当热情~那种亲切感将我们之前的不安与忐忑完全融化~这也深刻体会到母校所给予我们的坚固联结。即使学长已经离开了母校~可他和我们都在同样的校园里度过最珍贵的青春~彼此之间有着更多的亲切和温暖。 从与学长的交流中~我们了解到了另一个大学毕业生的去向——选调生。不同于公务员~选调生是通过大学四年的积累而争取的~不仅仅靠考试通过就行。学长在选调成功 1 / 5 之后被分配到沈北新区土地办公室~为农民服务~颇有‘大学生村官’的风范。学长告诉我们~做任何事情都要踏踏实实~?机会是给有准备的人的?~只有平时勤勤恳恳的工作来积累更多的经验才能做到厚积薄发~而如果选择从政就一定要不断培养自己的政治素养~不然你就不会有更好的发展。同样的~在企业工作也一定要多跟前辈学习不懂的就要多请教~有工作不能逃避要主动争取~要相信任何一个交给你做的工作都会从中得到锻炼。

教育访谈记录

教育访谈记录 Company number:【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

一本记事本的采访记录和反思,两个假期的访谈,四位优秀老师的经验分享,感谢这些,让我对于教师的角色,还有学生之于我的意义的理解深刻了很多,在这条走向老师的路上,我需要更多像这样的思考和经历,让我努力去成为一个合格的教师。 教育就像播种,你首先得把自己培育成好苗子,才能以身作则地去影响到你的学生。其次,你还得成为一个经验丰富同时懂得反思的老农,去耐心地播种,恰当地施肥,精心地培育,到你手里的种子,你就得付出心力好好栽培。 ——陈老师 老师是我高三的英语老师,多亏了她高效的教学方法和平时耐心的答疑和鼓励,我的英语水平在那一年得到了明显的提高。这一次回学校,她听到我以后也想成为一名英语老师,高兴地跟我聊了很久,不止告诉我很多她十几年的经验和有趣的故事,还针对我的性格和水平给了我一些建议。 我曾经在高中的时候就跟老师说过,做老师太无聊了,每年每年地重复同样的东西,还要跟学生一起承担升学的压力,改那么多试卷做那么多题,明明就还是做着跟学生一样的事情。这一次老师很认真地回答了我的疑惑。她说她从来没有觉得自己之前的十几年都在做重复的事情,不同的学生有不同的水平,需要设计不同的教学课件,相应的调整教学方法。老师随便就给我举了之前她带的班的例子,在这些交谈中,我慢慢明白,这个职业远不是我以为的那么简单和无趣,反而,它是一份需要高度的热忱和责任心的神圣职责。

我不觉得我在重复,是因为我是因为真的热爱这个工作。每一份工作都会有外人看来不尽人意的部分,但对我来说,重复是我工作的一部分,也是我用来帮助学生的方法之一。就像一个好习惯的形成需要一个月的重复,想学好一项技能也是需要一遍遍的练习,知识的授予也不是一蹴而就的,我乐于重复我教的东西去帮助学生更好的理解,同时我也会享受在一遍遍地教学中去精益求精,通过学生的反馈和我自己的反思不断总结出更简洁易懂的内容来。这个过程其实也是跟学生互动,一起brainstorm的过程,甚至你有时候会从学生那里学到一些巧妙的方法,当你看着你的学生乐于去思考,看到他们因为你的鼓励求知欲不断提升的过程,你就会觉得你做的事情很值得。 一个老师的道德品质和精神面貌是无比重要的。不管是小学,初中还是高中,他们都还处于世界观和价值观的形成阶段,所以对一些诱惑和不良习惯的抵抗力也比较差。这时候,如果老师在适当的时候发现并帮助纠正的话,对每一个学生个体来说都会是影响一生的改变。想做好一个老师的工作当然简单,你把自己的课讲完就可以走人,可是别忘了,一个人生命的前20年除了跟自己的父母相处最长,其次就是学校的老师和同学了。所以你既然被赋予了这个责任,你就必须尽力对每一个学生负责。我们应该让学生在学校里学习到怎么去做一个有责任心,有求知欲,有梦想,有自信,懂得反思的人,比起他们在课堂上学习来的知识,这些品质是更能够帮助他们独立承担责任,面对困难的支撑。而这个年龄段的小孩也是懂得寻找榜样去学习的,所以,即使你什么也不做,即使你只是偶尔几句提醒,只要你自己首先严格要求自己,以身作则,那么你自身的行为和人格也会产生潜移默化的影响的。

教师访谈记录一

教师访谈记录 访谈一 访谈时间:2015年2月7号 访谈学校: 被访老师及联系方式:谢老师 访谈提纲及访谈心得: 访谈提纲: 作为一名师范生,为深入了解教师这一职业,我在寒假期间回母校采访了谢旺富老师。就该职业的任职要求、岗位职责、日常生活、工作压力、工资待遇、发展空间等问题咨询了谢老师,谢老师详细解答了我的疑惑。这次访谈让我受益匪浅。以下是详细的访谈记录: 【访谈方式】:面对面交流 【访谈记录】: 问:谢老师,现在在类似的学校中任职的基本条件是什么?需要什么证书吗?答:基本上在类似的学校中任职要求有全日制普通高校的本科及以上学历,相关专业本科生优先,例如招收英语老师时会优先招收英语师范专业的优秀本科生。至于证书,一般都需要教师资格证。另外相关学科也会有某些要求取得的证,比如说,英语老师需要像专业四级或公共六级这样的考试证书。当然,这只是最基本的要求。相关证书还是多一点比较好,这一定程度上能说明你在大学中学习比较好,掌握较多的专业知识及相关知识。 问:您认为成为一名老师需要具备什么能力或素质呢?可以详细谈谈吗?答:在我看来,作为一名老师首先需要掌握相关的专业知识。如当语文老师就必须拥有足够的文学修养和学识。只有自身专业知识足够好,才能去教导别人,教好学生。如果自身水平不足,一知半解就会误导学生,害人害己。其次,相关的业务水平要掌握好,例如表达要清晰流利,能够让学生听明白;要不断改善教育方式,能够让学生理解教学内容;书写要端正,能够让学生看明白书写内容;能够运用现代化教学手段和设施等等。这些与教学相关的能力要具备。再来,作为一名老师,还需要具备良好的教学态度,需要具备责任心、耐心、爱心以及教学热情。这些都是一位优秀老师所必需具备。 问:作为一名初中老师,您一天工作日生活通常是什么样子的呢? 答:像其他老师一样,非班主任一般都需要带多个班级,我要带两个班。在一周五天的工作日当中,平均每天需要上四到六节课。一般早上6点多起床,7点钟的时候基本到达学校并准备早自习。一般按照学校教学安排,有课上时就会去上课,课间会回答学生问题。没有课时基本上就在办公室批改作业、备课及研究课程。上午一般到11:30左右才能休息。下午上课从2:20到5:20左右。安排和上午差不多。晚上按照学校安排上晚自习,一般从6:30上到10:00。基本上是去

校友事迹采访报告

第一篇、访谈优秀校友实践总结报告 校友事迹采访报告 访谈优秀校友实践总结报告 电气工程学院 这是一场盛大而充满探险色彩的旅程,这是一场用一轮轮深思而引发灼见的对话。亦是一次走出电气工程学院,走出科大园,与社会对接的异常难能可贵之经历,更是一次敲醒内心的旅程,一次脱胎换骨式的成长与历练。 以党的十八大精神为指导,以学习贯彻党的十八届三中、四中全会精神为契机,校团委决定引导广大学生积极投身社会实践,寒假期间开展以“寻访校友情,共筑中国梦”为主题实践活动。期望同学们在实践中加深对社会的认识,提高解决实际问题的能力,更加重要的是增强与校友之间的交流与互动,为大学生健康成长成才奠定坚实基础,为营造良好的校园文化夯实基础。我院大一、大二年级共23个班级参加了此次校友访谈实践活动,各班同学在班级团委的组织协调下携手与读研和电力、建筑、金融等领域的23为优秀校友展开了心灵之间的访谈与交流,汲取海量资讯,感受校友风采,引发触及心底的思考。

在仔细阅览了各班的校友访谈报告后,我们能够注意到同学们此时比较关心的问题,对于这些问题,优秀校友们以一个刚刚过来人的身份,进行了以自我为出发点的校园答疑。问题一大学期间应该培养哪些能力? 1、自学能力课堂之外还有很多我们要学习的东西,不能总依赖老师,要培养独立思考和自学能力; 2、自控能力大学 里有很多学生不思进取,自己要有目标和理想,不能随波逐流,要始终比昨天的自己有所进步;3、规划能力要明白自己想要什么,知道自己所做的每件事的意义,学会自我规划,并为自己做的决定承担责任。 问题二哪些学科特别重要,需要好好学? 大学期间的C语言、单片机原理、电力电子、电拖、自控、计控、ARM、PLC这些课程对研究生的学习有极其重要的作用,所以建议同学们认真学习这些课程,把它们学透、学精,为将来的研究生学习或是将来的工作打下良好的基础。 问题三大学期间应该考取哪些证书? 对我院学生来讲,大学里最重要的证书就是四、六级和计算机二级,这些证书在将来找工作时意义也是非常重大的。所以,在今后的大学学习生活期间,应

优秀校友访谈

【采访者】:**** 现读漳州师范学院09级计算机系,软件工程非师四班 【被采访者】:沈超建,于07年进入漳州师范学院就读计算机科学与技术专业,11年毕业 现于厦门春保森拉天时有限公司就业 职务:硬件助理工程师 【采访一】求学经历回顾篇 1.请谈谈在漳州师范学院学习和生活的记忆;您在校期间是否有不同于其他同学的求学经历? 被采访者:在漳州师院学习是一段很珍贵的回忆,虽然有的学习很辛苦,但是我还是通过自身努力,通过了学习考核,最终合格毕业了。生活上,在漳州师范学院,认识了很多朋友,这是很珍贵的财富,受用一生。 2.您的班级、辅导员和老师对您产生了怎样的影响? 被采访者:我的辅导员教会了我团结,努力,探索,勤奋。对今后的工作生活产生很重要的影响。 3.您是否在求学期间担任过学生干部,是否参加过校园文化活动?在为同学服务与参加活动中您有哪些体会和收获?

被采访者:没担任过学生干部,但是参加过活动,参加过社团,在这些活动和社团中,我学到了,服务精神和竞争意识,同时也学会了很多课本上没用的知识,学会了与人交流接触中的很多东西。 4.您在漳州师范学院的大学生活中印象最深刻的是什么事情? 被采访者:印象最深刻的是军训,在军训期间,学习了军人的精神,学习了爱国主义,锻炼了自己吃苦耐劳的坚毅品质。 【采访二】莘莘学子寄语篇 1.当今社会的企事业单位需要什么样的大学毕业生,在大学期间最应该提升哪些职业素养,为将来的事业与人生积累些什么能力?请您从这个角度给现在的师院学子提出一些意见和建议。 被采访者:我个人认为现在的社会企业更加偏爱动手能力强的大学毕业生,在大学期间应该多加锻炼,注重实际与理论相结合,切勿纸上谈兵。 2.您对学生毕业后流向是什么观点? 被采访者:不盲从,不要说考公,大家都去考,要结合自身实际。 3.您认为“漳师院人”应该如何选择人生道路? 被采访者:我认为,只要符合自身实际情况,符合自身职业生涯规划,就是好的。 【采访三】校友生活体会篇 1.您有哪些难忘的生活经历或故事,有什么感受? 被采访者:和同学的交往中,特别是和舍友的交往,每个人都有自己的个性,有时候难免会发生冲突,怎么去协调,怎么去解决。这

教师访谈记录-二人

访谈录1 老师: 教龄:级别:所在单位:岗位代码:单位级别: 访谈思路 一、教师岗位的基本信息和总体性质 二、教师的知识技能与素质要求 三、成为老师的途径 四、教师岗位就业分析 五、教师岗位待遇分析 六、在职教师的职业规划 七、建议 一、教师岗位的基本信息和总体性质 (一)教师日常工作纪实 1、您一天工作,除了备课、上课、批改练习、与学生谈心、教师开会,还有其他重要任务吗? 团委工作,如广播站,志愿者,学生会等 2、您有无除教学外的工作?(如果有继续看,如果无跳至第三题~) 1)做班主任?除了选拔班干、组织班干开会等还有其他要处理的工作吗? 备课组长?(除了安排教学进度和计划,还有什么工作呢?) 教导主任?主要有哪些工作? 同1 2)您是否经常外出参与会议或培训?

偶尔 3、工作难度 1)可以谈谈您工作中最棘手的问题吗? 学生问题 2)您觉得现在老师面临的最主要的工作问题是什么?已经采取什么措施来解 决这些问题?或者您有没有想到比较好的解决办法? 工资问题,没有解决措施 3)您和学生、同事、领导相处关系如何?有无较大压力或烦恼?如何调整? 挺好,压力有,但最主要是心态 4)您是否有时觉得工作枯燥单调?如果遇到这种情况您会怎么调整? 同上 4、每天工作时间?(平均多少小时?)每年假期?(在学校是不是和学生同时放假?还是有额外加班?有的话,您觉得一年大概要加班多长时间?或者老师跟我们说哪些时间比较可能加班,过后我们统计下)早七晚六,没有加班 5、生活方式 工作之余您还有哪些义务?比如做家务?陪家人?都有 您觉得您一年中是否有足够的时间做自己喜欢的事情,比如购物、旅游、观影、阅读?结婚前有孩子前有足够时间 6、教师的社会性质和价值 除了薪酬,您认为当一名老师最大的收获是?桃李满天下 您觉得当教师比较容易出现什么职业病(身体上的,心理上的等等都可以说 说) 颈椎,肩周炎等

校友访谈感悟

校友走访有感 今年寒假,我有幸参与了学校组织的“寻访校友,感悟成长”活动。在参加了院里的培训之后,我们就开始准备采访的材料,收集校友的信息,整理采访提纲,我们不忽略每一个细节,力求准备得最充分。校友是学校品牌的体现者,校友是学校的名片。是学校的“品牌形象”。校友在社会上赢得的荣誉,代表着母校的形象。校友的社会赞誉度越高,母校的社会知名度也就越高;二是育人资源。校友拥有丰富的社会实践经验,以及社会阅历、创业历程与人生体验,是在校大学生的活教材。特别是杰出校友,他们的成就及崇高品格,对在校大学生具有很强的导向力、影响力;三是信息资源。高校就可以依靠遍布世界各地的校友网络和信息高速公路,获取宝贵信息,其中许多信息对学校的决策和发展会产生重要影响;四是财力资源。指校友本人或者校友通过做工作使其他的单位或个人向母校捐赠金钱和物资,用于学校的建设和发展。如,校友捐赠已逐步成为美国著名大学发展的重要资金来源和缓解教育经费紧张的重要策略之一。可能当时在听这些关于校友资源以及学校整体概况理论课的时候,会觉得有点多余,可是通过后来我们的实地采访,却发现理论对实践具有指导作用这个说法是相当对的,至少我们在前期准备问题上和整个采访活动的出发点上显得了解更为充分和全面。 几天后,我们怀揣着激动而忐忑的心情踏上了采访的旅程。激动是由于我们有机会向那些已经离开学校进入社会几年甚至几十年的前辈取经,而忐忑则是出于不知如何与年龄和阅历差异较大的校友们交流。在一番周折之后,我们到达了我院06级校友王晶的工作地点,由于单位领导对于单位的保护。我们就决定到附近的麦当劳对其进行采访。让人高兴的是,学姐对我们相当得热情与亲切,将我们之前的不安与忐忑完全融化,这也深刻体会到母校所给予我们的坚固联结。即使学姐已经离开了母校,可她和我们都在同样的校园里度过最珍贵的青春,彼此之间有着更多的亲切和温暖。 针对这次采访我们主要围绕3个核心问题:一、学姐的就业情况和工作环境。 二、如何争取到选调生的名额的,自身需要达到的条件。三、对即将升为大四的学生在生活和学习方面的建议。 学姐对这三方面问题做出了耐心回答和并提出了意见和建议: 1、学姐目前作为一名公务员给我们说了许多关于复习和报考的经验。并且对成为选调生的要求也做出了详细介绍,我们也受益匪浅。更加严格要求自己,

教师访谈报告

教师访谈报告 通过采访这四位老师,身为师范生的我获益匪浅。四位老师在访谈中都认真详细地回答了我的问题,他们的谈话都充满着教师的人格魅力,让我十分敬佩他们,内心更是充满了对教育事业的无限憧憬,更加坚定自己成为一名教师的理想信念。在访谈过程中,四位老师都谈及自身的教育理想、信念、目标、意志等等,他们也分享了各自对教育事业的情感和多年教育总结而来的教学经验技巧等等。我回忆了与他们的谈话以及他们日常与人的交往并结合访谈报告过后,我也认真地思考并总结了不同老师的访谈记录。从教育、理想、信念、情感、知识、能力、意志和行为这七方面对比了四位老师的异同,并作出了总结。 教育信念,是教师对教育事业、教育理论及基本教育主张、原则的确认和信奉。教育信念是教师的精神追求和奋斗目标,是教师提高素质的关键所在。四位老师虽有着不同的教育信念,但他们都有一个共同的希望与目标,就是不遗余力地教好每一位学生。他们都谈到了教师与责任感的问题。世界华人首富李嘉诚说过:世界上最成功的人往往不是最有能力的人,而是最负责的人;世界上最富有的人往往不是最聪明的人,而是最负责的人。所以我认为教育信念得集中表现就是教师对教育工作高度的责任感。一个教师只有当他肩负起教师这一职业对社会的责任时,他才会不遗余力地去做好这份工作。在我看来,优秀教师与普通老师的区别就是体现在责任感上。优秀的教师对教育工作有着强大的责任感。也正是这份强大的责任感促使他们比普通的教师更加积极、执着、认真、负责地教学,促使在教学上取得更大的成就。教育信念对于教师就像一种宗教信仰,每一个教师都应该一辈子追求这种信仰。 教育理想之于四位老师来说也是不同的。有的老师立志要成为精英老师,培养出许多社会精英人才,有的老师的理想只是想当一名平凡的老师,在教师的岗位上兢兢业业的度过一生,有的老师的理想就是教育出有品德的谦谦君子等等。这些理想都是教师愿意奉献自己的青春在教育的岗位上辛勤付出的真实写照。不同的老师都拥有不同的教育理想,选择不一样的理想实现方式,在教师的岗位上活出不一样的精彩。在教育理想这一方面,我觉得每一位选择在教师岗位上辛勤奉献、兢兢业业的老师都是值得我们敬佩的,他们都是我眼中的优秀教师。优秀的教师不一定是拥有崇高远大教育理想的教师,普通老师也会拥有崇高的理想。 情感是人对客观事物是否满足自己的需要而产生的态度体验。在我的理解里,教育情感就是一方面是教师对教育事业投入的情感,如对工作的热情、对学生的关爱等等。这些情感体现的是教师对教育事业的奉献。另一方面是教师对教育事业投入后产生的成就感、满足感等情感,这些情感的产生体现了教师自我价值与社会价值的实现。教师在传到授业解惑的过程中付出自己的情感的同时获得自身的成就感与满足感,实现了自我的人生价值,同时教师的工作又推动着社会的发展,教师又实现了其社会价值。这点看来,教育情感是双向的,它分为投入与回报。优秀的老师比普通老师在教育事业中要倾注更多的情感,他们带着高度的热情投入到教育事业当中,热爱教育,他们并不期望从中得到任何回报。但是他们的情感在教学中不断得到升华,并最终变成他们获得的成就感、满足感的情感回报。而普通老师可能在教育情感的投入方面还不足。 教育知识和教育能力的之间存在很大的联系。教育知识的掌握是教育能力发展的基础,教育能力是教育知识理论转化为教育实践的重要保证。一名教师具有一定的教育知识是远远不够的,他还必须具有驾驭教育知识为教育事业做贡献的力量,即教育能力。普通老师或许他们具备充足的教育知识,但他们不一定具备很好地驾驭这些知识为教育事业做贡献的教育能力。而优秀的教师在具备充足的教育知识的同时具备出众的教育能力,他们既是思想的巨人又是行动的巨人。因而,他们能在教育事业上有自己的一番建树。 意志和行为具有密切的联系。意志是人自觉地确定的,并根据目的和来支配和调节自己的行为,克制各种困难去实现预期目标的心理过程。教师的意志可以决定其行为,教师的行

优秀校友访谈提纲

优秀校友访谈提纲 访谈时间: 2014.8 访谈方式:网络交流 访谈人:吕欣 被访谈人:李永兰 被访谈人简介: 李永兰,女,中共党员,吉林农业大学农学院应用生物科学2010级本科生,曾担任农学院学生会秘书处副部长,班级组织委员一职。大学四年,她用坚强、自信、勤奋、乐观演绎了属于她的大学求学之路,是品学兼优、逆境成才的典范。 在大学四年内,荣获六次纯农专业一等奖学金,并因学习优异,在2010-2011学年和2011-2012学年荣获两次国家奖学金和两次“校三好学生”的称号。因为表现积极,热心帮助同学,关心集体,被选为“优秀团员”。2010学年参加党课学习,荣获“优秀学员”。并成功通过国家计算机二级考试和英语六级。在本科毕业设计被评为“院优秀毕业论文”。 访谈内容: 1、您目前是从事的是什么行业? 茶学专业研究生 2、就您的工作而言,您最喜欢什么?最不喜欢什么? 喜欢细心、耐心、谨慎的科研精神,不喜欢浮躁,撑不住气的心态 3、您的职位是什么?您的主要职责是什么? 无

4、从事此行业的人通常都做些什么? 有些是做茶叶相关的销售类工作,有些是在搞茶学研究,一些是进入相关企业做专业顾问或技术指导 5、您在大学期间有过学生干部的经历吗?这些经历对您现在的工作有什么影响吗? 有过,曾担任学生会秘书处副部长一职,锻炼了自己领导和交流能力,对我现在做任何事来说当时的收获无意都是一笔财富,那样的一次经历让自己瞬间成长了许多。 6、母校留给您最深远的印象是什么,这在您的工作中产生怎样的影响? 最深远的印象是那些可爱的同学们,和他们友好的相处了四年,交到了几个知心朋友,多个朋友多条路。 7、在行业内,先从什么样的工作岗位做起,能学到最多的知识,最有益于发展? 虽然目前我还暂时没有进入职场,但是不久的将来会有那么一天,我认为针对茶学专业需先从技术员基层做起,会学到很多东西,能学以致用,将理论与实践相结合,发挥自己最大的潜能。 8、在工作方面,您每天都做些什么? 目前没有在工作。 9、您在做这份工作时,日常面临的问题是什么,什么最有挑战性? 10、您个人认为在您的工作中的主要成就是什么?最成功的地方有哪些? 11、目前还缺乏的必须改进的能力有哪些?怎么改善他们? 语言表达能力,组织能力,我想通过自己在研究生阶段能参加一些活动比如演讲之类,提高自己表达能力,其次希望在读研期间能担任学生会职务改进自己的组织领导能力。 12、您认为做好这份工作应该具备哪些知识、技能和经验? 13、您认为什么样的个人品质、性格和能力对做好这份工作来讲是重要的? 14、学校中的哪些课程对这个行业比较有帮助? 15、对于学校的毕业生就业方面,您能谈谈学校的就业优势吗? 16、结合您多年的经历,您能给师弟师妹们提些建议吗? 我觉得在大学期间不要浪费自己时间去做些无聊且没有价值的事,多想想,多计划,规划一下自己的人生,是要工作,还是要考研,不要盲目从众,多学习,多参加一些活动,要学会融入到集体中,培养自己的团体合作精神。 17、您对学校未来的发展提一些意见或建议吗? 再母校建议里有…… 18、从事这份工作实现了您的人生价值吗?家庭对您现在的工作满意吗? 19、据您所知,有什么职业杂志、行业网站或其它渠道能帮助我深入了解这个领域? 20、您的熟人中有谁能够成为我下次采访的对象吗?可以说是您介绍的吗?

教师访谈记录

教师访谈 访谈笔录: 陈:老师,您好,好久不见,感谢您白忙之中抽时间接受我的采访。 黄:这是我的荣幸,你想采访些什么呢? 陈:请问老师您对当今教学的看法是怎样的? 黄:现在中国的教育比较注重考试成绩,很多父母老师都把考试成绩作为衡量学生学习能力的标准,这导致很多学生为了考试而学习,注重考试内容的学习,而不太注重其他方面的学习。古时孔子提出教学内容分为礼、乐、射、御、书、数,“礼”相当于现在的德育,“乐”相当于音乐,“射”则代表运动,御指技能,书是文学,数则为算术。在孔子提出的教学内容我们现如今最重视的文理科是排最后的,而排在前头的德育音乐运动等却被忽视。我们中国的学生考试做题能力都远超于其他国家的学生,但在道德素质、身体素质方面却明显不如其他国家的学生。我们一直说要培养德智体美劳全面发展的学生,在现实教育中却没有体现出来。 陈:下课后您一般忙些什么? 黄:课上一般都要致力于传授学生知识,那么课后就是增进师生感情的大好机会,课后我会与一些学生有私底下的交流。当然,很多课后时间会花在批改学生作业,出作业题、看我喜欢的书和陪伴家人。 陈:老师您觉得对不同年龄段的学生要用什么方法教导? 黄:我就按照小学,初中,高中来讲吧,我觉得小学生要注重培养他们正确的世界观、人生观、价值观,帮助他们塑造一个较好的性格,教导时要有耐心一些。然后因为我教的是初中,所以对初中生了解比较多一些,初中生处于青春期,很多学生有比较强的叛逆心理,老师与父母在教导学生时一定要十分注意语言和方式,否则很容易给学生造成伤害。而且,初中生在心理和生理方面都会发生一些变化,有一些老师会觉得跟学生讲这些既不是教学内容,又怕尴尬,但我觉得我们应该要引导他们,让他们正视自己心理与生理的变化。高中生一般都比较懂事了,在教导时应该要多让他们自主,独立,目光放长远,这才有利于他们做主未来,对自己的未来负责。 陈:那您觉得当一个老师有什么能力素质等要求? 黄:我觉得教师这个行业要求其实挺高的,首先,教师得有较高的专业知识水平、广泛涉猎各方面知识,才能传道授业解惑。其次,教师还需要健康的心理,正确的三观,较高的道德修养,才能从正面影响学生。而且教师也必须有负责任的态度。 陈:那作为师范生,在大学期间应该做什么准备呢? 黄:大部分师范生最终会走上教师的道路,那么就应该要先提高自己各方面能力,尤其是专业知识,绩点也一定要漂亮,将来应聘时才会有一份漂亮的简历,能考证的便尝试考一下,为自己谋一些出路,另外,还要听一下不同老师的课堂,总结一下如何上好一堂课。大学也有很多当家教或者义教的机会,都可以尝试一下,为自己积累一些经验。 陈:那目前教师的待遇怎么样? 黄:在广东,珠三角地区教师待遇是很不错的,受尊重,工资较高,平时福利也多,而在我们普宁,克扣工资是常有的事,工资不高,福利也少,不过已经在慢

校友访谈心得体会

校友访谈心得体会 在寒假学校刚下达这个任务的时候我其实是拒绝的,尤其是当得知采访的对象是一些素未谋面的学长学姐,一想到可能遭遇的尴尬就觉得十分头疼。正巧我父亲的一位关系很好的同事说家里有侄子好象和我一个学校的,学的也是商务英语,毕业有几个年头了,现在在北京联想总公司工作,月收入15000+。我得知了这个消息特别激动,说真的,特别佩服那些在异地他乡闯荡并且能闯出自己的一片天地的人。于是我怀着敬佩和些许忐忑的心情联系了这位李建德学长,希望能从他的职场经验中为自己今后的职场拼搏汲取一些经验。 我首先通过父亲要到了学长的手机号,之后又顺理成章的加了微信,好在毕竟都是年龄相仿,在聊了几句话后很自然的熟络了起来,尴尬的气氛逐渐消失了。后来就是进入正式采访了,通过交谈我发现学长真的是一位特别优秀的人,特别有才华,思想也很有深度,和我平时身边接触过的男生有很多不一样的地方。或许是因为他从名校毕业而且经历过社会的重重磨练吧。并且,他的职场之路与我之前脑海中的构想有着很大差距。他在经历了许多求职碰壁,工作困难,上司的不看好等等许多的波折才取得了今天小小的成就。我从他成功和失败的经验教训中也学到了好多职场和生活当中的哲理。例如:做工作一味的埋头苦干是没有用的,要明白轻重缓急,有选择性的去完成。最重要的是得到上级的认可,当他认为你把本职工作做得很好了就会给你更多的工作机会,在这时也是最好的表现自己的晋升机会。还有就是要做一个有正能量的人,要学会微笑,在同事和领导面前都要时常保持微笑。没有人愿意和整天满面愁容的人在一起,不要什么事情都摆在脸上,哪怕在背后哭,在人前也要充满阳光。此外,要学会超前思维,干好本职工作的同时可以试着从领导的角度思考问题,建立起个人的领导力乃至对整个圈子中的影响力。这些都是通过这次的采访,从学长身上学到的。我个人认为这些都是十分宝贵的,是一般人需要在职场当中水深火热,打拼多年才能获得的经验反思。因此我对学长十分感激,感激他愿意对我倾囊相授毫无保留。还有一点值得一提的是,由于我们是用微信平台进行的采访,要输入许多的文字,并且主要都是学长在讲述。因此有个别的错字或者没表达完整的地方也是在所难免。而学长还常常能发现自己在接受访谈过程中那些细微的错误并整段重新发过来作为更正。如此这般严谨的精神也令我感到十分倾佩。 我自认即使几年之后我也很难拥有建德学长的眼界和豁达的胸怀,不过我会利用大学剩下的一年好好充实自己,为将来迎接职场做好准备。牛顿曾经说过,他之所以能获得成功,是因为站在了巨人的肩膀上。我也由于向学长取经,才能够站得更高,看得更远。不求短期内能取得多大的成绩,只求能不断超越自己。

教师访谈心得(总结类)

访谈心得 一直以来,都在学校以学生的身份生活和学习,虽然每天和老师相处,但是似乎却从来没有关注过老师的生活以及老师这个职业,报考专业以前,自己也未想过自己将会成为一名老师。但是,大一这年,通过对老师的采访,我对老师这个职业所需要的技能、职责更加了解了,也更加确定了自己教师的职业方向,认识到自己的不足和欠缺,更明白了自己今后应该努力的方向。 随着经济的发展、社会的文明进步,知识的普及变得越来越重要,教师作为知识的普及者,,这个职业也变得越来越重要,教师的社会地位也得到了极大的提高。进入这个行业的人也越来越多,这就意味着教师之间的竞争力也在增大。如果不想要被淘汰,就必须增加自己的竞争力,不断去完善、提高自己。 韩愈的文章《师说》中说:“师者,所谓传道授业解惑也。”这是对老师职责的诠释——传道、授业、解惑。通过此次采访,我更加深刻地明白了这句话的涵义。传道即传授道理,也就是告诉学生什么是对的,什么是错的,换句话说,就是帮助学生树立正确的人生观、价值观。作为老师,不一定是通过讲道理,还可以通过行动去影响。吴文杰老师跟我说,他曾经在班里对同学们说班里每个人都有义务维持讲台的整洁,说了之后是有效果,但并不明显,于是每次上课前,他总是要先整理一下讲台,才开始上课,后来他不用再整理讲台了,因为同学们已经自觉整理好啦。这个或许就是亲身教育的魅力所在吧。授业——传授学业,在我看来,授业应该建立在传道之上。每一位教师,就应该拥有扎实的专业知识和技能,这样才不会误人子弟,不会耽误学生。所以,立志要成为一名优秀英语教师的我,应该从现在就开始努力,制定符合自己的计划和目标,牢固根基,培养技能。最后便是解惑了,最初的我只是单纯地认为解惑仅仅是解答学生在学习上不懂的问题,然而并不是这么局限,我所理解的仅仅是一个老师最基本的解惑,我采访的每一个老师都告诉我,老师不能只关注学生的学习,还应该关注他们的心理。是的,解惑还应该包括解答学生在生活中遇到的疑惑,给他们一些建议与见解,为他们指引方向。 当我问丽英老师,她有什么建议给我时,她说希望我用自己微小的力量去影响学生,让学生们有民族感。她说这是她一直想要做的一件事。听了这一番话,我心里变得有些沉重,我陷入了更深的思索,是啊,就像老师说的,一个民族中,民族感是非常重要的,有民族感的人民做事情才能不仅仅想到个人利益,还会关注着同胞、国家的利益,国家最终会因为这些有民族感的人而更加强大。青少年是国家的未来与希望,他们心中是否有民族感是国家延续的保证,教育者应该去充当那个传承民族感的角色。我们国家能够在几千年历史长河中屹立不倒,散发出光彩,就是因为中国人民心中有民族感,有信仰。所以,我非常希望自己未来自己可以做到这点。 当自己站上一个岗位或者做一件事情时,我总希望自己是那个出色优秀的人,我也非常希望自己成为一名优秀的老师。采访了四位老师之后,我知道了应该往哪个方向努力,从而成为一个优秀的英语教师。从谈话间,我发现他们教学的心态、方法、追求是有差别的,我想这些差别或许是决定他们在教师职位上的高度的吧。优秀的英语教师的专业知识大多都比普通教师扎实而且丰富,但是我认为这并不是阻碍普通教师通往

对一名优秀教育者的访谈记录

对一名优秀教育者的访谈记录 访问对象:陈秀源老师 访谈者:钟婷 访谈时间:2018年10月27号 访问地点:学校 问:您小时候的梦想是什么? 答:在五六十年代时后许多少年的梦想都是参军包括我,当时中华人们共和国刚建立不久全世界都针对中国,国内动荡,是一个男人都希望去打美帝国主义。后来也有想过好好读书当工程师,但就是没想过当教师。到了七十年代初高中毕业时正值文革时期,老师比较缺但地位低下,被称为“臭老九”没人愿意当老师,我十七岁当老师什么都不懂直接被派遣就进行教学,也是摸索了十年八年才总结出教学经验。 问:教师选拔什么时候开始严格? 答:是近几年开始的。因为九十年代年到2005年左右是包分配的,但现在老师的待遇好了,同时当老师对家庭、对教育后代都有好处,所以去竞争较激烈。 问:您认为当教师的工作忙吗? 答:其实可以忙也可以不忙,要看自己投入的多少。就如我改作业,如果要第二天就要改好那就要当天晚上把作业改完,那至少也要一个小时,多的时候就要三几个小时。如果要对得起学生的话那会比较忙,如果把当教师只是当做一份职业,没上升到道德上的责任那可能是轻松的。这就如一个医生是否有道德一样。 问:见您平时总是笑容满面的似乎很乐观,那您平时有烦恼吗? 答:这是一定的。但自己也会有化解的方法。第一:要能轻视它。就如遇到难的数学题,我会暂时不管它,搁置一边,做完其它事情后再去解决它。第二:要多才多艺。我家里也有钢琴什么的,遇到难题时我有时会弹弹琴、唱唱歌来缓解一下或许就能解决。 问:从法国回来以后您有没有了解到法国与中国的教育方式有何大的异同呢?最大的区别我认为欧美国家比较注重实践与创新能力。在中国读研究生最大的特点就是就上上课读几年理论就毕业了,读博士就是跟导师干活,学生都称导师作老板,然后写写论文发表一下就完了。在外国,实践模式培养出来的人才能力确实比中国的学

大学学长访谈

大学生大学生活规划访谈实录 -------------------工业1601杜思雨本次调查问卷主要用于大一学生思修作业,与各种商业利益无关,感谢学长学姐们百忙之中抽出时间完成此次访谈! 问题一:在刚进入大学时你曾经遇到过什么非常困扰自己的问题? 犯了怎样严重的事情才严重到记过和记处分;生活上很不方便,总是不能妥善处理好刷牙与吃早餐之间的先后顺序;关于宿舍检查很不了解;学习方面根本不知道最后的考试内容会和书中的内容有多大关联,所以每节课都认真听,上课很累; 问题二:对于生活方面的问题你是如何解决的? 生活方面的问题有一部分至今仍未解决,毕竟上大学之前并不知道南方的冬天会比北方的冬天还冷,然而学校冬天并不让使用电热毯;而且食堂的米饭真的很不好吃,特别粗糙,至今未习惯;其他解决了的生活问题也都是抛弃了我18年的生活经验硬生生的改变的。 问题三:学习方面会感到吃力吗?是怎么应对的? 学习方面只有在期末的前2周才会吃力,那时候负责一点儿的老师会发好多往年的卷子,例如高数,然后就会发现自己之前都白学了,然后怕挂科就努力学学,就这样。 问题四:大一放假主要注重于学习还是出去游玩放松? 我放假的时候还是以学习为主,这个我觉得因人而异吧。 问题五:大二主要着力于学习还是锻炼自我能力? 大二嘛,当然是学习啊。大二的课实在是太多了,而且还有很多奇怪的科目。但是个人能力也需要锻炼啦。 问题六:对于大二暑假做暑期工持什么样的态度? 我个人觉得大学的时间最好用来玩,工作什么的等毕业了再说吧。毕竟现在也只有大学能给我们充足的时间玩儿,以后想出去玩会很麻烦的。但是不同的人追求不同,或许就有人就喜欢独自享受工作带给自己的满足感也不一定呢。 问题七:大三关于考研和保研方面应该做好什么样的准备? 读研,要么考,要么保。保研首先要做到的就是不挂科,然而更需要的是成绩优秀对学科有兴趣。考研呢,首先要找一个人跟你一起考,这样会相互照应,然后关于那些什么时间准备什么资料,这些东西都可以百度得到,当然如果有自己的安排更好。

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