吹向世界的中国风 PPT课件
吹向世界的中国风课件
03
中国电影与文学
中国电影的起源与发展
1905年，中国第一部电影《定 军山》产生，标志着中国电影 的开端。
20世纪80年代，中国电影开始 进入快速发展阶段，涌现出大 量优秀作品。
近年来，中国电影市场成为全 球最大的电影市场之一，吸引 了众多国际电影制片人。
中国电影的代表作品
《霸王别姬》
这部由陈凯歌执导的电影，讲述了两 个京剧演员之间的爱恨情仇，获得了 国际影坛的高度评价。
《活着》
《我不是药神》
这部由文牧野执导的电影，讲述了一 个卖假药的商贩如何成为病人心目中 的英雄的故事，引起了社会广泛关注 。
这部由张艺谋执导的电影，讲述了一 个普通农民的苦难历程，反应了中国 社会的历史变迁。
中国文学的起源与发展
中国文学可以追溯到古代的《诗经》、《楚辞》 等作品。
唐诗、宋词、元曲等各个时期都有特殊的文学风 格和流派。
02
中国音乐与艺术
中国传统音乐
总结词
中国传统音乐以其特殊的音乐体系和丰富的音乐文化，成为了世界音乐的重要组成部分 。
详细描述
中国传统音乐主要包括宫廷音乐、民间音乐、宗教音乐和文人音乐等类型，每种类型都 有其特殊的风格和特点。例如，宫廷音乐通常庄重典雅，民间音乐则充满了生活力息和 地方特色。中国传统音乐的乐器也非常丰富，如古琴、琵琶、二胡等，每一种乐器都有
其特殊的音色和演奏技能。
中国现代音乐
总结词
中国现代音乐在继承传统音乐的基础上，吸取了西方音乐的 元素，形成了具有时代特色的音乐风格。
详细描述
中国现代音乐在创作手法、音乐情势和乐器使用等方面都进 行了创新，融入了更多的现代元素。同时，中国现代音乐也 更加重视与国际接轨，与其他国家和地区的音乐家进行交流 和合作，共同推动世界音乐的繁华发展。
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任务：
• 大洲湾有个美丽的名字，叫什么？
大洲湾遗址
• 大洲湾遗址，位于台山市川岛镇上川岛大洲湾内。为开启大 航海时代之后西方第一个来中国进行贸易的国家——葡萄牙在华 建立的一个重要贸易地点，直至1557年葡萄牙人正式入居澳门才 结束。 • 第一次地理大发现后，葡萄牙人开辟了从好望角到日本的贸 易航线，而上川岛就在这条航线的中间地带。随着明朝政府荡平 葡萄牙人在浙江近海的贸易据点。此后，上川岛很快发展为中葡 之间的商品交流中心，成为海上丝绸之路上重要的一站。而花碗 坪遗迹的青花瓷碎片，就是当年中葡贸易的遗留物。
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江门海上丝绸之路
江门海上丝绸之路
新会官冲窑遗址
古溽洲（又称溽城，位于今天的江门台山市广海镇一带） 上川岛乌猪山
广海烽火台
大洲湾遗址 方济各•沙勿略墓园 现状
任务：
• 哪里是唐宋时期海上丝绸之路上重要的外销瓷生产 基地？什么是江门海上丝绸之路的 历史见证？
台山川岛地区是海上丝绸之路的必经之地，是重要中 转站和主要贸易场所。早在16世纪，便被葡萄牙人称之为 “贸易之岛”，法国人称其为“希望之地”，葡萄牙人被 准许居留川岛，川岛成为葡人初期的远东商业基地，在上 川岛停泊并上岸陈列货物，与当地人交易。
江门海上丝绸之路
任务：
• 为什么会命名为“乌猪岛”？
乌猪山——明清时期海上丝绸之路上的重要航标
据《郑和航海图》记载，在郑和船队下西洋的航路上，广海卫 附近的大海中有大金、小金、上下川山和乌猪门等地理航标。 另一本《顺风相送》中也留下了大量往返于中国沿海地区与越 南、马六甲和马来西亚半岛等地之间海上航行的西洋针路。这些西 洋针路许多都以乌猪山作为沿途航行的重要标志之一。 张燮所著的《东西洋考》记载“南亭门对开打水四十七托，用 单坤五更，取乌猪山”。可以知道从中国东南沿海前往交趾、占城、 吉兰丹、柔佛、马六甲、亚齐、印度、锡兰等地的西洋针路。乌猪 山恰好在这条西洋针路之上。 另一部航海秘籍《指南正法》中也记录了有六条前往越南、柬 埔寨、暹罗、雅加达和马来半岛等各地的海上航线，途径乌猪山。
吹向世界的中国风 2
《吹向世界的中国风》教案一、欣赏歌曲《中国话》，导入课题1、从这首歌中你感受到了什么？“全世界都在讲中国话，孔夫子的话越来越国际化”——当今世界的汉语热、中国文化热。
中国风正吹向世界各地，今天我们活动的主题就是《吹向世界的中国风》（齐读课题）2、播放《汉语桥》片段，感受“汉语热”“中国文化热”展现世界各国青年学生学习汉语，参加汉语桥比赛的场景，让学生从中感受到世界对中国文化的热衷。
二、追溯中国文化传播的历史想一想：中国文化是否现在才开始传播？外国人学习中文的热潮体现了中国文化在世界的传播，中国风已经吹向了世界各处。
那么，这股中国风只是现在才吹起来的吗？不是的。
那中国文化是从什么时候开始传向世界的呢？请同学们自主学习55-58页的四个小故事，看看中国文化是何时开始向外传播的？又有那些中国特色传向世界呢？小组内分享学习成果，谈谈你从故事中读出了什么。
学生阅读四个小故事，小组合作讨论，展示小组观点。
理清中国文化传播的线索：汉—唐—明—清总结：通过刚才的学习，我们了解到，早在两千多年前的汉代，中华民族的伟大文明已经开始影响世界，我们中国的建筑、医术、字画、丝绸、瓷器等都曾风靡世界，这是我们中华民族的骄傲，这是我们中华儿女的自豪！那么在如今，我们祖国越来越发达的21世纪，中国风又将怎样吹向世界呢？现在，老师先请大家看一个视频。
三、爱我中华文化1、播放《北京奥运会开幕式》片段，感受当代中华文化的传播有谁知道刚才播放的视频是什么呢？是的，2008年是有着特殊意义的一年，通过奥运会，中国再一次向世界展示了自己博大的文化，世界各地的外国朋友纷纷来到中国，来到我们的首都北京，再一次将我们中华文明带到了国外。
随着中国经济的发展和国力的强大，我们的中国风又将再一次吹向世界各地，世界又将掀起一股学习中国文化的热潮，我们前面看到的汉语桥比赛，就是很好的体现，那么，你还知道哪些例子体现了中国风吹向世界呢？我们一起来看看书本……汉语、武术、医术等等还有哪些？孔子学院法国的中国年、俄罗斯中国年……其实，我们中国也有外国年……2、制作评选中国文化名片准备好卡纸，小组合作完成中国文化名片并展示；科技名片、人物名片、艺术名片、饮食名片、建筑名片、风景名片……3、中华文化秀学生展示代表中华文化的才艺，如书法、武术、剪纸等……对联：古国文明通四海民族团结如一家弘扬中华文明传承祖国文化四、总结同学们通过自己的方式表达了对祖国文化的赞美，向外国朋友展示了我们中国的文化，表现特别棒！我们中华文化博大精深、源远流长、别具一格，作为祖国未来接班人的你们，责无旁贷，应该弘扬中国的文化，把中国文化发扬光大，让中国风吹遍世界的各个角落！。
吹向世界的中国的风PPT文档共41页
13、遵守纪律的风气的培养，只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致，是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的。——雨果
谢谢
吹向世界的中国风1
战 国初期
唐朝
有清代的马褂演变而来
将近200 年 《霸王别姬》、《贵妃醉酒》《穆桂英挂 历史 帅》 春 秋战国 抵 御外敌入侵
巩固练习
一、填空题。 1、中国古代的许多发明和物产，都是通过张骞开 丝绸之路 辟的 传播到世界各地的。 2、鉴真是第 六 次登上日本鹿儿岛县的坊津町秋 唐招提 目的。759年他在日本建筑了 寺。 二、连线题。 汉代 唐朝 明朝
武术功夫 被许多外国人称之为“功夫”的中国传统 武术，亦引起游客们的兴趣。所以，河南登 封的少林寺和小小的乡村陈家沟，是爱好中 国“功夫”的外国旅游者追寻“少林拳”和 太极拳发源地的旅游目的地。在那里，不仅 可以观摩正宗的“功夫”，而且可以在当地 的武术学校或武术馆当一名学员，学习和探 求中国武术的真谛。武术中的太极，以及气 功和针灸，是中国传统的保健、医疗方式。 许多外国旅游者曾听说过它们神奇的强身、 治病功能，专程到中国求教、求医。
学 授课 时 年 校 课时 间 级 ： 教： ： ： 五 富师第 ： 源何一年年 级 课 县春 时 月 刘娟
家 湾 小 学
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（ 分 钟 ） 40
科 目 ： 品 德 与 社 会
• —— 中 国 古 代 文 明 之 旅
日
2016 4 19
学习导 航
一、小小导游——重走丝绸之路。 根据自己所掌握的资料，请你带领大家重走张骞开 辟的丝绸之路吧！
知识拓展
· 你还知道哪些我国的古代文明
呢？
孔子文化 京剧 书法篆刻 武术功夫 瓷器 “四大发明”
作业布置
制作中华文明收集卡： 事件名称 年代 涉及内容
作业布置
制作中华文明收集卡： 事件名称 年代
东汉
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贰 章
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壹 贰 叁
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《9 吹向世界的中国风》PPT课件
洞穴中的一些壁画上绘有数千尊身着朱红色长 袍、盘腿而坐的 佛像，头上的发结高贵精致。其 他壁画上有蹲伏的猴子、对视人像或是巧妙缠绕其 他神圣生物的棕榈叶。画作融合印度和中国的画风， 很可能是沿丝绸之路跋涉的艺术家的作品。ຫໍສະໝຸດ 你知道马可·波罗说的黑石是什么吗？
煤
吹向世界的中国风！ 如果你也有机会参加中外 交流活动，你最想把那些 中国文化精粹推荐给外国 朋友呢？
国粹：陶瓷、武术（国技）、丝 绸、诗词歌赋曲联、中医药（含中 兽医学）、中国书法、 中国画、 剪纸、相声、戏剧等。
国酒：茅台酒。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
张骞通西域的意义，不仅丰富了中国人 的地理知识，扩大了中国人的地理视野， 而且直接促进了中国和西方物质文化交流， 中国精美的手工艺品，特别是丝绸、漆器、 玉器、铜器传列西方。
而西域的土产如苜蓿、葡萄、胡桃（核 桃）、石榴、胡麻（芝麻）、胡豆（蚕 豆）、胡瓜（黄瓜）、大蒜、胡萝卜，各 种毛织品、毛皮、良马、骆驼、狮子、驼 鸟等陆续传入中国。西方的音乐、舞蹈、 绘画、雕塑、杂技也传入中国，对中国古 代文化艺术产生了积极的影响。
很多国家发现中国文 化的踪迹,这是为什么 呢？
古老的丝绸之路
张骞不畏艰险，两次出使西域，沟通了亚 洲内陆交通要道，与西欧诸国正式开始了 友好往来，促进了东西经济文化的广泛交 流，开拓了从我国甘肃、新疆到今阿富汗、 伊朗等地的陆路交通，即著名的“丝绸之 路”。完全可称之为中国走向世界的第一 人。
吹向世界的中国风
粤教版五年级下册第三单元《红红的中国结》《吹向世界的中国风》教学设计（第一课时）活动目标：1. 通过三个小故事，使学生简单了解将我国古代文明向外传播的重要人物和事件。
2. 通过活动的开展，让学生初步感受中华文化在推动世界文明中的贡献，激发学生强烈的民族自豪感。
重点难点：感受、了解中国文化及中国文化对世界的影响。
课前准备:多媒体课件、课前收集的古代文明有关资料、编演材料。
活动过程：一、激趣导入同学们，知道四大文明古国吗？我国是四大文明古国之一，是四大文明古国中唯一延续下来的文明。
中国历史悠久，文化灿烂，勤劳智慧的中国人不但把博大精深的文化传承下来，还传播到世界各地，推动了世界历史的发展进程，为整个世界做出了巨大贡献。
本节课我们一起来学习9课《吹向世界的中国风》第一课时。
（板书课题）解释：“中国风”指中国风格、中国风尚“吹”指传播二、自读课本54页，回答问题哪些国家发现中国文化的踪迹呢？学生回答（课件出示有关图片）为什么在这么多的国家都能发现我们中国文化的踪迹呢？我们带着疑问一起穿越时空隧道，去了解我国古代三个为中国风吹向世界的重要使者和事件。
三、自学三个故事，分组准备汇报对故事空间概念强的部分，教师作简单介绍。
竖排分成三个小组，分别学习三个故事并选择用短剧、故事、旅行等自己喜欢的形式向班级汇报。
四、灵活多样，展示小组成果活动一演一演（课件出示地图）历史小短剧:张骞一行到达西域1.丝绸之路都经过了哪些地方？2.假想我们是出使西域的使者，准备带哪些东西出去？会给沿途带来什么影响？教师指出现实意义( 课件出示一带一路地图和丝绸图片) 活动二讲一讲小代表讲故事:1.鉴真东渡日本的艰难历程。
2.鉴真大师的东渡为日本文化注入哪些新的血液？3.鉴真大师的东渡给日本社会带来哪些影响？为什么日本的文字和传统服饰都与我国有很大的相似？活动三游一游小导游带领大家沿着郑和下西洋线路游一游：1.经过哪些地方？2.看到怎样的景观，感受到怎样的风土人情？3.会有什么发现？五、思考中国风吹向世界的原因中国是四大文明古国之一，各方面领先世界。