高考作文的开头与结尾ppt

高考作文开头结尾98页PPT

41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育；而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
高考作文开头结尾
11、用道德的示范来造就一个人，显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的，对谁都一视同仁。在每件事上，她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由，因为好人不会去做法律不允许的事情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样，法律和法律都是相互依存的。——伯克

高考作文开头与结尾优选PPT

❖文章开篇引用余秋雨的观点，实际上是以他的观点引出了自己的看法：中国传统文化正在被颠覆。然后接连发问，引出后文的分析和解说。这一引用是从另一角度给人警醒，帮助突出了中心。
❖例8：“‘慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。’也许只有作为儿子的我才能理解母亲的含辛茹苦，才能理解母亲的日夜操劳，也只有我才能理解母亲的任劳任怨，也许只有那和煦的春光才能抚慰母亲的心。”（《提篮春光看妈妈》 2007年高考安徽卷作文）
❖文章排比开篇气势不凡，一箭双雕，既表达了思考的重要性，又展现了思维必须灵动快速的主题，内涵更为丰富。同时设喻富有创意，把人生应该有更高更远的追求说得十分形象、生动而深刻。
三、引用开篇，凸显底蕴 ❖如果你想以丰厚的文化底蕴取胜，
你可在文章的开头引用名言警句、典故、古诗文或俗语、谚语等作为全文的总领。这样的开头，文采斐然，韵味十足，可以达到吸引读者，帮助突出中心的作用。
精心雕琢凤头细心打造豹尾
——高考作文开头与结尾方法指导
巧绘凤头显才情——高考作文开头方法例谈
❖ 俗话说“万事开头难”，又有人说“好的开头等于成功的一半”，高考作文开头也不例外，作文开头对整篇文章也具有至关重要的作用。怎样巧饰“凤头”,才能一开篇就吸引阅卷者的目光，让他们迅速发现你的才情、个性呢？下面以近年高考优秀作文为例，介绍几种实用的开头方法。
❖ 一组排比将我们带入汉语文化的诗香雅韵之中，让人仿佛已被汉语的甘醇熏染，很自然地进入了对 “母语”的回味中。尽管开头并未提及话题，也并未明确表达自己的观点，但在韵味十足的叙述中已见到作者的情感倾向，明白了作者的观点。这就是作者巧妙雕饰的精致“凤头”。

高考作文精彩开头与结尾篇PPT43页

16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
高考作文精彩开头与结尾篇
6、纪律是自由的第一条件。——黑格尔 7、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 ——马卡连柯
8、我们现在必须完全保持党的纪律，否则一切都会陷入污泥中。 ——马克思 9、学校没有纪律便如磨坊没有水。— —夸美纽斯
10、一个人应该：活泼而守纪律，天真而不幼稚，勇敢而鲁莽，倔强而有原则，热情而不冲动，乐观而不盲目。 ——马克思
END

高考作文精彩开头与结尾篇.ppt

❖ 如:我是一片绿，假如我不够参天，那么就让我为
你遮荫挡雨；假如我不够茂密，那么就让我在枝
头缀满千红万缕；假如我不够繁花似锦，那么就
让我为你青草如茵；假如……但，我始终是一片
绿，可以为你光合作用，制造氧气。
2020-11-8 （黑龙江考生《一谢谢片观赏绿的告白》）
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❖ [点评]本文开篇，柔如清风，美如清波，荡动心弦；一声声深情呼告，仿佛久违的朋友浮现纸端，让读者真切感受作者那炽热而又不失含蓄的情怀，进取而又不失睿智的灼见。
2020-11-8
谢谢观赏
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❖ 高考作文赏
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❖元代乔梦符提出作文的“六字诀”:“凤头”、“猪肚”、“豹尾”.
❖开头要像“凤头”,漂亮、俊秀;
❖体干要像“猪肚”,饱满、充实;
❖结尾要像“豹尾”,飞扬、有力.
2020-11-8
谢谢观赏
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❖ 宋代大文学家欧阳修曾有诗曰： “文章看落笔，议论驰后先，破石出至宝，决高泻千川。”意思是说写文章要特别注重开篇落笔之处，如果下笔便石破天惊、涌现精华，则全篇就如高崖泻水，气势如洪。
内容更具体集中，中心更突出。如以“环
保”为话题，《永宁河的变迁》当然比
《
2020-11-8
救救地球吧》好谢。谢观赏
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三、视角——新
❖ 清代学者赵翼也曾在《论诗》中说， “李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。江山代有才人出，各领风骚数百年。”由此可见，作文贵在创新。这就要求同学们在写作过程中，不要总是按照顺向思维、习惯思维或既有的思维定势进行构思，而是以独到的视角去审视题中所蕴藏的另类内涵，避开他人所常写，写别人所未写。
2020-11-8

【写作指导】高考语文作文点津课件：开头和结尾(精选)PPT文档71页

66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德谟克利特 67、今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。——裴斯泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。 ——歌德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布克 70、浪费时间是一桩大罪过。51、没有哪个社会可以制订一部永远适用的宪法，甚至一条永远适用的法律。 ——杰斐逊 52、法律源于人的自卫本能。——英格索尔
53、人们通常会发现，法律就是这样一种的网，触犯法律的人，小的可以穿网而过，大的可以破网而出，只有中等的才会坠入网中。 ——申斯通 54、法律就是法律它是一座雄伟的大夏，庇护着我们大家；它的每一块砖石都垒在另一块砖石上。 ——高尔斯华绥 55、今天的法律未必明天仍是法律。 ——罗·伯顿

高考语文作文绝妙开头与结尾示范ppt

话音刚落，全场响起了热烈的掌声。这时问号先生红着脸说：“刚才那位青年朋友讲得很对，但是我们这是时空讨论会，所以各位的意见也不尽相同。其实答案是丰富多彩的，并没有统一标准，愿各位都能发现美。今天就到这儿，散会。”(《什么才是美》)
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姓名：张大毛性别：男年龄： 18 病史：精神分裂症病例：不胜枚举 Ι. 8岁，幼儿园时。老师要求画画，画自己的爸
爸妈妈。张大毛画了一只瞪着绿眼睛的大灰狼和一只温柔的梅花鹿和一只在地上哭的小白兔。老师给了零分。
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高考作文绝妙开头与结尾示范
一、绝妙开头示范
1.引用名言名句
①问世间情为何物，直教人生死相许。元好问的确好问，也很会问。他这一问可谓一问问千古。多少年来，有多少人在这个问题上徘徊，又有多少人在付出巨大代价后作出了人生最终的答案。但各家之言却如每个人的脸一样，各不相同。 :“爱情是工具。……”(《问世间情为何物》)
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2、巧用书信格式高考语文作文绝妙开头与结尾示范.ppt
①尊敬的孔子老爷爷：你好!我是你的一个普通子孙，相隔数千年后斗胆写信打
扰你，不仅为了向你致上崇敬的问候，而且怀着几个难解的问题急待你的指教。(《给孔子的一封信》)
②可恶的标准答案：看到你，我实在是义愤填膺。所以，在愤怒火焰的
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②如果你失去了金钱，你只失去了一小部分；如果你失去了健康，你只失去了一小半；如果你失去了诚信，那你就几乎一贫如洗了。 ———题记

高考作文开头与结尾训练.ppt

1、开门见山式
•
即在开头直接点明文章立意，亮出自己的观
点，表明自己的态度，彰显文章的题旨，使读者对
自己的行文意图有所洞彻，以便确定文章是否跑题。
•
记叙文，一般都是直接进入事件的记叙，表
明主旨；对于一般性的议论文或者散文，在开头就
应该摆明观点。即使在第一段用一则小故事或者用
一组排比句来导入，第二段一定要把你表达的中心
高考作文绝妙开头与结尾示范
• 元代乔梦符提出作文的“六字诀”:“凤头”、“猪肚”、“豹尾”.
• 开头要像“凤头”,漂亮、俊秀; • 体干要像“猪肚”,饱满、充实; • 结尾要像“豹尾”,飞扬、有力.
•
宋代大文学家欧阳修曾有诗曰：
“文章看落笔，议论驰后先，破石出
至宝，决高泻千川。”意思是说写文
像一头健壮的牛；哥，粗声粗气，蓬
乱的头发，像一匹任劳任怨的马；哥，
沉默寡言，起早摸黑，像一只拉磨的
驴。都说哥是捡来的，因为哥像一个
只要有饭吃就像牲畜一样拼命干活的
家中惟一的劳力.《哥是捡来的吗？》）
•
无穷的大自然如此瑰丽，是因为五
彩缤纷、争奇斗艳的鲜花，也是因为一岁
一枯、默默无闻的小草；无垠的大海如此
章要特别注重开篇落笔之处，如果下
笔便石破天惊、涌现精华，则全篇就
如高崖泻水，气势如洪。
•
明朝诗人谢榛也说：“起句当
如爆竹，骤响易彻。”同样强调了开
篇应以爆竹骤响之势震彻全文。
• 开头力求做到“一简二美三哲理”
• 简：开篇语言简洁,短小精悍,直奔主题,使人一目了然。如《三国演义》开篇：天下大势，合久必分，分久必合。
• 本文开篇，柔如清风，美如清波，荡动心弦；一声声深情呼告，仿佛久违的朋友

高考作文复习之开头与结尾ppt[优秀作文]

❖ （ 2008年高考全国Ⅰ卷佳作《国有殇，爱无伤！》）
❖ 师生的爱、亲人的爱、军民的爱在典型的事例中感动了天地。
开头技巧
比：对比法
9. 对比式
对比法就是通过事物的纵横对比阐明事理的一种开头方法。通过对比，帮助人们判断是非曲直，从而鲜明地引出并有力地支持论点。
谭
范
千秋
美忠
开头技巧
对比法
6、对话式
❖ 开头展示人物对话，让读者进入到你设置的语言情景之中。容易激起阅读欲望，同时避免了开头的冗长和拖沓。
月亮在白莲花般的云朵里穿行，晚风吹来一阵阵欢乐的歌声……
爸爸、妈妈，我想听你们讲夕阳下过去的事情。
孩子，你走得好快，妈妈还抱着你三月的温床，妈妈还在不停地为你搓洗已经干净的尿布。妈妈知道你不会再听《小燕子》了，可妈妈怎么还在唱？为什么？
❖ （ 2008年高考全国Ⅰ卷佳作《拿什么赞美您，人民的总理！》）
开门见山，点明中心，昭示了文章的主旨。切忌言必称“在××的领导下，在××的支持和关怀下，在××的帮助下”或者开头总是“光阴似箭、日月如梭”这些老调。
2、书信式
亲爱的老婆：你是否已经过
了那座拥挤的奈何桥？你是否已经喝了那碗能忘却前世的孟婆汤？你是否已经忘记了我们那 “一生一世，白头偕老”的约定？你是否已经想不起那个深爱着你的我？
一位谭千秋，光芒四射，他的名
(2008年高考全国Ⅰ卷佳作《大爱无疆》)
5、情景式
❖ 景物描写能渲染文章氛围，能使作文开篇就定下一种唯美基调，既增强人的审美情感，又使全篇都笼罩于感情的氛围之中。
❖ 景物描写应围绕中心需要，不要空发议论，离题万里。也不要问题还没有说清，就“啊”“呀”不断，感慨万端。