静脉输液-教案
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静脉输液-教案
菏泽家政职业学院教案首页
课程基础护理学授课对象09中专护理1-3班授课日期2010.10.10-12
学时2学时
教学资源中专教材;专科、本科基础护理学教材;操作指导
多媒体教学系统;静脉输液示教、练习用物
教学方法及手段讲授法、示教法、回示法、情景模拟法、多媒体教学法等
教学内容
第十六章静脉输液和输血法第一节静脉输液法
时间安排
复习提问及展示教学目标 7分钟
第一节静脉输液法
一、静脉输液目的 7分钟
二、常用的溶液 10分钟
三、静脉输液的方法 60分钟
(一)周围静脉输液
1、密闭式静脉输液法
2、静脉留置针输液法
小结、课时达标测试 10分钟
布置思考题及预习要点、答疑5分钟
教学目标知识目标:1、理解静脉输液的定义、目的。2、熟悉常用溶液的作用。
3、掌握静脉输液的注意事项
能力目标:1、掌握密闭式静脉输液的操作流程。2、正确运用输液速度计算公式。
3、小儿头皮、颈外静脉输液的特点。
情感目标:运用示教法、情景模拟法、多媒体教学法激发学生学习热情,培养学
生学习兴趣。通过学习本课进一步培养科学严谨的工作态度,优化服
务意识,关心体贴病人,体现爱伤观念。
教学重点1、密闭式周围静脉输液技术。2、掌握静脉输液的注意事项
教学难点1、密闭式静脉输液法。2静脉留置针输液法
突破处理精讲、课件、观看录象,深入浅出讲授重要知识点;通过示教、回示逐渐突破难点
学生学会静脉输液的方法,树立爱伤观念。
教学后记
教学内容
具体教学实施过程备注栏
组织教学:1、检查学生的仪表和精神面貌。2、检查教学资源准备情况
课前诊断性测试:(7分钟)
1、提问三人青霉素、先锋霉素ⅴ、链霉素皮试液的配制过程。
2、提问一人回示青霉素皮试液的配制操作。
导入新课:(2分钟)
同学们输过液吗?为何输液?设问引出“静脉输液”是临床治疗和抢救的重要措施之一。今天我们学习:
课题:(板书)
第十六章第十六章静脉输液和输血法
第一节静脉输液法
课时目标:
知识目标:1、理解静脉输液的定义、目的。2、熟悉常用溶液的作用。
3、掌握静脉输液的注意事项
能力目标:1、掌握密闭式静脉输液的操作流程。2、正确运用输液速度计算公式。3、小儿头皮、颈外静脉输液的特点。
情感目标:运用示教法、情景模拟法、多媒体教学法激发学生学习热情,培养学生学习兴趣。通过学习本课进一步培养科学严谨的工作态度,优
化服务意识,关心体贴病人,体现爱伤观念
教学内容与教学过程:(85-90分钟)
第一节静脉输液
概念:静脉输液是利用液体静压和大气压的原理将大量无菌液体、电解质、药物由静脉输入体内的方法。
一、静脉输液的目的及常用溶液
(一)静脉输液的目的(7分钟)
1.补充水和电解质,以调节或维持人体内水、电解质及酸碱的平衡。黑板上书写实践操作设问引题
板书
课件展示
课件展示输液图片
各项目的均举例讲解
2.补充营养,供给热能。3.输入药物,治疗疾病。
4.增加循环血量,改善微循环,维持血压。
(二)常用溶液(10分钟)
1、晶体溶液葡萄糖溶液、电解质溶液、碳酸氢钠溶液、乳酸钠溶液、高渗溶液
2、胶体溶液胶体溶液相对分子量大,在血管内存留时间长,对维持血浆胶体渗透压,增加血容量,升高血压效果显著。右旋糖酐、羟乙基淀粉(706代血浆)、
血液制品
3、静脉高营养液
输液原则:输入溶液的种类及量应根据患者水、电解质及酸碱平衡紊乱的程度来确定,一般遵循“先晶后胶”、“先盐后糖”、“宁酸勿碱”的原则。输液后,当尿量增加到40ml/h,需适当补钾,并注意补钾的“四不宜”原则,即:不宜过浓;不宜过快;不宜过多;不宜过早。
二、常用静脉输液法
(一)周围静脉输液法(15分钟)
【评估】
1、病人状况:年龄、病情、意识状态及营养状况等。
2、病人用药史和目前用药情况。
3、患者心理状态,对输液的认识及配合程度。
4、穿刺部位皮肤、血管状况、肢体活动度。
【计划】
1、操作者准备
2、用物准备
3、病人准备
4、环境准备
【实施】复习讲解
课件展示各种溶液图片
补充
通过图片和实物展示讲解
真人示教逐步讲解
(一)密闭式周围静脉输液法操作步骤
1、护士衣帽整洁、洗手、戴口罩、备齐用物。携用物至床旁、核对床号、姓名并解释、嘱患者排尿。
2、根据医嘱填写输液卡,准备药液,核对药液名称、浓度、剂量、有效期,检查药液质量。将输液卡倒贴于输液瓶上,套上瓶套。启开液体瓶铝盖中心部分,常规消毒瓶塞,按医嘱加入药物并检查有无沉淀、混浊。
3、检查输液器质量,打开输液器,将输液管和通气管针头同时插入瓶塞直至针头根部,关闭调节器。
4、再次查对药液无误后将输液瓶挂于输液架上,备胶布。
5、排气抬高滴管下端输液管,挤压滴管使溶液迅速流至滴管1/3~1/2满时,稍松调节器,手持针柄处,使液体顺输液管缓慢下降直至排尽导管和针头内的空气,关闭调节器。
6、戴手套,协助患者取舒适卧位,选择静脉,肢体下垫小枕,扎止血带,嘱患者握拳,常规消毒皮肤。再次排气及核对,取下护针帽,行静脉穿刺,见回血后将针头再平行送入少许。用手固定针柄,松止血带,嘱患者松拳,松调节器,待液体滴入通畅,患者无不适后,用胶布固定针柄,无菌敷贴盖住针眼处,再用胶布固定针头塑料管,必要时用夹板绷带固定肢体。
7、取下手套,根据病情、年龄、药物性质调节滴速,一般成人40~60滴/分钟,儿童20~40滴/分钟,对年老体弱、婴幼儿、心、肺、肾功能不良者及输注刺激性较强的药物时速度宜慢;对严重脱水、血容量不足、心肺功能良好者输液速度适当加快。
8、取出止血带和小垫枕,协助患者取舒适卧位。在输液卡上记录输液时间、滴速、患者全身及局部情况并签名,向患者交待输液中注意事项,将呼叫器置于易取处。
9、洗手,记录。
10、如需更换液体瓶时,常规消毒瓶塞后,从上瓶中拔出输液管及通气管插入下一瓶中,观察输液通畅后方可离去。每次换瓶后及时在输液卡上记录。
11、输液中加强巡视,密切观察有无输液反应,耐心听取患者主诉,观察输液部位状况,及时处理输液故障,保证输液通畅。