大班民间游戏集锦
民间游戏集锦（大班）1、荷花几时开
适合年龄：5-6岁
游戏目的：
发展跳跃及躲闪的能力，知道遵守游戏规则。
游戏玩法：
1、请一幼儿扮荷花，集体游戏，提醒幼儿避免互相碰撞。
2、再次游戏
游戏规则：
1）、须等儿歌念完才能逃。
2）、不跑到远离老师的地方。
游戏儿歌：
桃花几时开？一月开；一月不开几时开？二月开；
二月不开几时开？三月桃花朵朵开。
2、拾棉花
适合年龄：5-七岁
游戏目的：
发展跳跃及躲闪的能力，知道遵守游戏规则。
游戏玩法：
圈，蹲在地上。由一个小朋友围着圆圈边走边说儿歌，说到找个座位坐全体幼儿围成一个大
下吧！被坐的小朋友问，坐着的小朋友答。说完了一个跑一个追，跑着的回到追的位置上去。游戏重新开始。
游戏儿歌：
拾、拾、拾棉花，拾到天黑害了怕。找个座位坐下吧！幼儿问：
你是干啥的？答：
我是走路的。那我怎么听到你的肚子里咕噜响，吃了个水饺、打了个碗。你跑我就撵。
3、曲线走
适合年龄：5-6岁
游戏目的：
发展幼儿曲线走的能力。
游戏准备：
把四、五个呼啦圈平放在地上，呼啦圈之间留一小段距离，相互连成一条直线。布娃娃一个。
游戏玩法：
游戏开始，让幼儿抱住布娃娃，从第一个呼啦圈的右边走到第二个呼啦圈左边，依次继续前进，直至最后一个呼啦圈，顺势再转回来走到第一个呼啦圈。
游戏目的：
夹包射门
发展幼儿的下肢力量和身体协调性。
游戏准备:
在场地上画一条起射线，然后在前方适当距离竖放一个呼啦圈，呼啦圈与起射线处在平行位置。
游戏玩法：
游戏幵始，幼儿两脚夹住一个沙包，向前跳动。跳至起射线时，两脚将沙包向呼啦圈中央甩过去，看看能否射进门。
5、青蛙跳跳
适合年龄：5---6岁
游戏目的：
练习幼儿的双脚向前行进跳。
游戏准备：
在场地上画一条起跳线，距起跳线一米处平放一个呼啦圈，并每隔一米都平放一个呼啦圈（共5个左右）。
游戏玩法：
游戏开始，幼儿用双脚（或单脚）向前行跳进第一个呼啦圈中央后，再向前看跳，用同样的方法跳过第二个、第三个等直至最后一个呼啦圈
游戏规则：
上述玩法熟悉后，可把呼啦圈一个紧靠，摆成直线，幼儿从每个呼啦圈的中央连续行进跳。
6、鲤鱼跳龙门
适合年龄：5--七岁
游戏目的：
发展幼儿四肢的力量及灵活性。
游戏准备：
把若干个呼啦圈放在地上，呼啦圈之间相距
1 ' 5米，成为一个个xx。
游戏玩法：
游戏开始，幼儿下蹲，两臂从呼啦圈中央伸出，两手向前远离跳，双手着地瞬间，两脚蹬地、提臀收腹跳起，使两脚落在呼啦圈前方靠近手的位置，然后用手脚向前跳动，依次跳过其它呼啦圈。
7、
适合年龄：5--6岁
游戏目的：
发展幼儿投掷能力
游戏准备：
用绳子把呼啦圈绑在栏杆上。
游戏玩法：
投篮
游戏开始，幼儿距离呼啦圈两米处，拿球向呼啦圈里投掷。
8、花样皮筋
适合年龄：5--七岁
游戏目的：
1、学习跳皮筋的基本方法。
2、发展幼儿弹跳力，增强腿部肌肉力量。
3、培养幼儿的节奏感。
游戏准备：
长皮筋和短皮筋若干；音乐
游戏玩法：
1、双脚跳：
两名幼儿撑绳，其他幼儿依次跟着节奏儿歌双脚在里面轮流跳。
2、单脚跳：
三名幼儿把皮筋变成三角形，其他幼儿依次跟着音乐节奏单脚轮流跳
3、绕花跳多名幼儿把皮筋变成多角形，每两名幼儿一小组绕花、转圈跳。
9、跳竹竿
适合年龄：5--6岁
游戏目的：
1、学习跳竹竿的基本方法。
2、训练幼儿的节奏感。
3、随音乐节奏并变换动作跳，训练幼儿动作的灵敏性。
4、发展幼儿的相互协作能力。
游戏准备：
长竹竿10根，音乐《啊哩哩》
游戏玩法：
1、幼儿分为两队。一队幼儿两人一组手执竹竿并列排为两排，根据音乐有节奏地敲打竹竿。另一队幼儿在竹午中间来回跳。
2、随音乐变换竹竿的造型，幼儿在竹竿中间变换动作轮流跳。
10、好玩的绳子
适合年龄：5--6岁
游戏目的：
1、练习绳的多种跳法，学习用绳做各种游戏。
2、发展跳跃及躲闪的能力，知道遵守游戏规则。
游戏准备：
跳绳若干，XX,音乐
游戏玩法：
一、热身运动：
1、臂上绕绳；
2、原地跨跳。
二、自由玩绳
踩蛇头、卷蜗牛、双人跳、摆图形、带人跳等）
三、XX的多种跳法
双脚跳、单脚跳、跑跳、蹲跳、倒跳等）
四、XX的多种游戏（幼儿分为两组）
1、跳进去跳出来。
两个幼儿分别拉住绳的两端摇动绳子，其余幼儿依次从绳中跳进跳出，先跳完一
组为胜。
2、踩绳竞跳
幼儿双脚踩着绳子，双手紧拿绳头向前跳，绕过障碍物跳回，另一名幼儿开始，先跳完一组为胜。
3、钻xx
若干幼儿两两拉绳作为山洞，其余幼儿依次钻过Lh洞，与拉绳幼儿换位玩。先钻完一组为胜。
4、网小鱼
两名幼儿分别拉着一根绳子的两头，跑去围住其他幼儿，先围完的一组为胜。
11、滚轮胎活动
适合年龄：5--七岁
游戏目的：
1、发展幼儿的平衡能力
2、提高幼儿手脚的协调配合能力
3、培养幼儿参加体育活动的兴趣
自制的小树若干、轮胎、独轮小车
游戏玩法：
将幼儿分成两组，两两比赛进行此活动，幼儿先推着独轮车绕着小树走，到最前面幼儿将小车放下，换轮胎再绕树回来，将轮胎传给下一个小朋友，看哪组小朋友最先赛完，就为胜游戏规则：
1、车和轮胎在XX不要碰到树，
2、树与树中的间隔是可以根据情况进行调解的
3、上一个小朋友与下一个小朋友传递时，要以击手为先
4、获胜队到终点后最快速度将手举起示意为胜了
12 ' xx
适合年龄：5-6岁
游戏目的：
1、培养幼儿的合作意识及能力，
2、发展幼儿蹲着前行的协调能力
游戏准备：
两个弓形门，XX头饰，XX
游戏玩法：
将梅花桩平行的摆两竖排，两个弓形门间隔一段放一个，幼儿站成一竖排蹲下，每个人双手拉住前一个小朋友的衣服，第一名幼儿头戴毛毛虫头饰，大家一起前行，先双脚踩过小桥
（一只脚踩一个梅花桩，两只脚交错踩梅花桩），过山洞（过弓形门）
1、大家一起合作完成任务，不能中间断开
2、过xx有一定的难度，教师重点指导
3、蹲着前行不能中间站起走
13、轮胎玩法多
适合年龄：5---6岁
游戏目的：
培养幼儿的运动能力和探索创新能力。
传统玩法：
材料准备：
轮胎若干
游戏玩法：
滚轮胎幼儿双手扶稳轮胎两侧，推动轮胎向前滚动，待熟练后可由双手滚变为单手滚，还可进行绕障碍滚。
创新玩法
材料准备：
提供布绳、大沙包、竹棍、海洋球等辅助材料，创新不同的游戏玩法。
游戏玩法：
1、赶小猪轮胎竖放，幼儿手拿竹棍，赶着轮胎向前滚。
2、运小球将海洋球装入轮胎，双手或单手滚动轮胎运球，看谁运得最快。
3、拉轮胎两人合作，将布绳或竹棍从轮胎中间穿过，分别拉住布绳或竹棍的一端带动轮胎滚动前行，最先到达终点者获胜。过程中，不准用手扶轮胎，如果轮胎倒地，可扶起继续游戏。
4、运沙包将轮胎两两相对，摆成一直线，两人抬大沙包在轮胎上走。
5、跳轮胎将轮胎呈直线或曲线侧放于场地上，幼儿利用轮胎的圆洞进行双脚跳和单脚跳。
14、斗鸡（撞拐子）
适合年龄：5---6岁游戏目的：
1、激发幼儿（幼儿食品）对民间游戏的兴趣。
2、训练幼儿平衡能力。
游戏准备：
1、平坦的场地。
2、让幼儿在场地做单脚跳的练习。
游戏玩法：
地上画直径为1米的圆圈，两幼儿在中间比赛。两人面对面单脚站立，另一脚抬起，脚跟放在“独立腿”的大腿附近，两臂前平举做互相推掌或躲闪动作，迫使对方失去平衡，提屈的腿落地了或推时出了圈为失败。
游戏规则：
比赛时抬起腿不能落地，也不可任意换腿站立。
15、团团转（抽老牛）
适合年龄：5-6岁
游戏目的：
1、激发幼儿对民间游戏的兴趣。
2、训练幼儿手、眼协调一致。
游戏准备：
1、平坦的场地。
2、每人一条绳子，陀螺
游戏玩法: 幼儿手拿绳子用力抽向陀螺跟部，陀螺转的时间越长越好。
游戏规则：
陀螺转起来才算成功。
16、织布机（套人）
适合年龄：5—6岁
游戏目的：
1、培养幼儿互相团结合作的精神。
2、发展幼儿动作的协调性?。
游戏准备：
1、平坦的场地。
2、让幼儿在场地做钻的动作。
游戏玩法：
三个幼儿各自把双手交叉拉好，其中两个幼儿左手压右手拉好，另一幼儿右手压左手再拉另两个
人的手，互相拉好手后，先套标①的人，再套标②的人，最后套标③的人，边套边说歌谣。套人的两个幼儿套完后要蹲下，被套者用脚跨出手臂。然后大家站起来套另一个人。
游戏规则：
游戏过程中不得松手，必须按规定顺序动作进行。
游戏歌谣：
切切察察切切察，我是织布的小行家，心灵手巧织布忙，白布花布堆满架
17、碰球适合年龄：5-6岁
游戏目的：
发展幼儿思维的敏捷性，锻炼幼儿的快速反应能力
游戏准备：
数字卡
游戏玩法：
1、示范讲解游戏规则，老师将数字“贴在黑板上。老师报完球数后，要求幼儿碰的球数和老师报的球数合起来为9。
2、教师边拍边念：
嗨，嗨，我的3球碰几球？”幼儿回答：嗨，嗨，你的3球碰6球。”
3、可变换总数反复练习。
游戏规则：
1、数字卡可由教师指定，也可由幼儿选择。
2、请幼儿回答时，可先集体、再小组或个别进行，教师提问的速度可越来越快。
18、转转拍拍
适合年龄：5—6岁
活动目的
1、锻炼幼儿身体的灵活性及反应能力。
2、幼儿学会转身拍球的动作。
活动准备
幼儿每人一个球，课前组织孩子检查球的使用情况。
游戏玩法：
幼儿每人一球，活动开始，幼儿原地拍球五次，将身体旋转一周后，继续拍球五次，反复进行。
游戏规则：
拍球第五次时必须高过头顶。
19、看谁算得快适合年龄：5-6岁
游戏目的：
1、复习已学习过10以内的加减法。
2、通过速算游戏，发展幼儿思维的敏捷性游戏玩法：
1、请两名幼儿参加游戏，其中一名幼儿做“挑战者”与另一名幼儿比赛。其余幼儿将两只手交叉在胸前，分别代表两名参加游戏的幼儿
2、游戏开始，教师口报算式，例如2+4，两名幼儿谁先报出正确答案，谁得一分。其余幼儿将代表这名优胜者竖起一指以计分。以此类推，先得三分者胜。
3、对决出的优胜者给予一定的鼓励。
1、胜出的幼儿可继续游戏，教师可再请另一名幼儿做“挑战者”参与游戏。
2、比赛时，应选择程度相当的幼儿比赛。
20、传真不走样
适合年龄：5---6岁游戏目的：
发展幼儿的记忆力，提高幼儿的辨音能力。
游戏准备：
相隔一定距离排列的小椅子若干。
游戏玩法：
1、组织两队或三队进行传话比赛。
2、教师悄悄告诉每队的第一个幼儿一句话，如：
今天我们要去XX公园。”
3、第一个幼儿跑到第二个幼儿面前，将教师说的话悄悄地传给他，随后坐在第二个幼儿的椅子上。
4、第二名幼儿再跑到第三名幼儿那里传话，以此向后，一直传到最后一个幼儿。
由最后那名幼儿将听到的话告诉教师。
5、哪一个队传说既快又准确即为胜者。
21、舞龙
适合年龄：5---6岁
提高幼儿的反应能力和动作的灵活性。
游戏准备：
用草编织成的草席。
游戏玩法：
游戏中选一幼儿当“龙头”，一幼儿为“龙尾”，其余幼儿一个接着一个地拉住前一位幼儿的后衣摆，接在“龙头”后面做“龙身”，听音乐“龙头”带着“龙身”和“龙尾” 左右移动，盘旋。注意“龙身’不要脫节。
22、斗鸡
适合年龄：5-6岁
游戏目的：
培养幼儿毅力，提高单脚战立的能力。
游戏准备：
选择一快平坦的场地或草地。
游戏玩法：
两人一组左（右）单脚站立，腿抬起，用手握住腿踝尖节，游戏开始，双方用膝互撞或用躲、闪等动作，使对方失去平衡。
23、包袱、剪子和锤子
适合年龄：5---6岁
游戏目的：
发展幼儿弹跳的能力。游戏准备：
平坦场地一块。
游戏玩法：
幼儿两人或三人一组，面对面战立，游戏开始，同时用力向上跳，落地时两脚可任意成三种姿势：
1）脚并拢表示“锤子”
2）两脚左右开立表示包袱”
3）两脚前后开立表示剪子”。注意：
包袱胜锤子，锤子胜剪子，剪子胜包袱。
24、跳竹竿
适合年龄：5-6岁
活动目的：
培养幼儿跳跃及敏捷躲闪能力。
游戏准备：
长竹竿双数。
游戏玩法：
幼儿三人一组，两人分别抓住竹竿两头有节奏的敲打地面，一幼儿在中间敏捷的跳跃、躲闪。注意脚不能被竹竿夹到
25、拍人
适合年龄：5-6岁
游戏目的：
1、通过游戏，使幼儿初步掌握双脚立定跳的动作方法发展跳跃能力。
2、培养幼儿机智、勇敢等优良品质。
游戏准备：
场地上画两个半径相差40厘米的同心圆圈。
游戏玩法：
大圈外的幼儿双脚立定跳进小圈，然后转身跑出大圈外（也可以跳进跳出）。拍人者在小圈内跑来跑去，想法派到跳进小圈内的幼儿，被拍到的幼儿退到场外。当拍到三四个幼儿时，可更换拍人者。
游戏规则：
1、必须双脚立定跳远。
2、只能拍跳进小圈内的幼儿
26、老狼几点了
适合年龄：5---6岁
游戏目的：
培养幼儿躲闪跑的能力和反应的敏捷性。
游戏准备
老狼头饰一个，场地一端画一条起点线。
游戏玩法：四散地站在起点线后，教师戴上头饰，背对幼儿站在幼儿
幼儿扮小动物，
、八
■ofr游戏开始，“小动物”和“老狼” 一冋往前走，“小动物”边走边面几米的地方。
问：老狼，老狼几点了? ”老狼”回答“X点了。”然后又问：
老狼，几点了？M老狼"回答“X点了” O小动物,，每问一句，就要朋胆地走近“老
狼”。这样转身往回跑，“老狼”转身追捉“小动物”，但不能越过起点线，被捉到的“小动物”站
到场外。
游戏规则：
小动物”与“老狼”应边问答边往前走，不能停留。
老狼”回答几点时，不能回头看。
老狼”回答几点时，可以任意间隔钟点，但不能倒书时间。
27、小羊xx
适合年龄：5-6岁
游戏目的：
练习助跑跨跳。培养幼儿灵敏机智的良好品德。
游戏玩法：
选名幼儿扮狼，站在L1I沟里，其余幼儿扮小羊，成一横排站在家里，面向LU坡。游戏开始，小羊念儿歌：
小羊要上LU，不怕老狼把路拦，跑得快来跨的远，我们团结又勇敢。念玩儿歌后，小羊上L1I
坡跑，遇LU沟要跨越过去，并躲闪老狼的拦截。若被老郎捉到退出比赛，其余小羊重新开始游戏。
游戏规则：
老狼只能在沟里拦截。
28、猫和麻雀
适合年龄：5---6岁
游戏目的：
练习双脚立定跳远。（距离不少于30CM）
游戏准备：
场地布置，内圆为粮仓角为猫的家。
游戏玩法：
一名幼儿当猫蹲在家里其余幼儿当麻雀围在大圆圈外蹲下，老师当雀妈妈。
游戏开始；妈妈说：
猫睡着了，孩子们出来吃米吧！”麻雀们站起来轻轻双脚跳
2、教师和学生一起布置场地。
3、分组练习，看谁打得准，倒的手榴弹多。
游戏规则：
1、将5个手榴弹树立放在一堆，离开10米的距离，单臂用实心球滚动将其击倒。
2、不能采用抛，掷的形式。
3、不能越线击球。
31、蒲扇
适合年龄：5-6岁
游戏目的：
发展幼儿手腕方向控制能力，手、脑灵活性。
游戏准备：
蒲扇、塑料袋。