部编版三年级上册语文试题期中测试卷(含答案)-2019年版

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小学语文人教部编版(2019)三年级上册第八单元单元综合与测试-章节测试习题(4)

章节测试题【答题】朗读画线的语句时要读出（）的语气。

A. 愉悦、高兴B. 挖苦、讥讽C. 生气、责备D. 愤怒、蛮横【答案】C【分析】考查朗读句子。

【解答】画线句子是高尔基批评学生写的信语句不通，语法错误的，应该用生气、责备的语气。

【答题】通过阅读选文，你觉得高尔基是一个__________________的人。

【答案】示例：关爱孩子【分析】考查人物形象分析。

【解答】高尔基对待孩子虽然严厉，但是也会鼓励他们，说明高尔基是个关心孩子的、爱孩子的人。

1.【答题】习作乐园。

踢毽子、跳绳、拔河……游戏给我们的童年带来了很多的快乐。

你认为最有趣的游戏是什么？动笔把它写下来吧！要写出游戏的过程和自己的感受哟！【答案】范文：有趣的跳绳跳绳，看似简单，一甩手，一抬足，绳就跳过去了。

可如果要一分钟内跳190个算达标，就不简单了。

要不是亲身经历跳绳的过程，还真不知道“跳绳”运动中蕴含着深刻道理呢？“三，二，一，停。

”手机的跳绳音乐戛然而止，我喘着粗气，步履有些艰难地走到妈妈面前，“190个，达到了！”说完，我的脸上露出了笑容。

这是暑假期间，我在妈妈的陪同下，在我家小区的场地练习跳绳，我为什么要练习跳绳呢？因为中考要考体育，考试其中就有一个选项是跳绳。

我平时不爱运动、体弱，自然就选择了跳绳。

没想到自七年级开始，跳绳得分开始计入期末总成绩，更出人意料的是期末成绩，体育考试中的跳绳这一项拖了我的后腿。

从小妈妈就关心我，严格要求我。

这次放暑假回家，当妈妈看到我的体育考试成绩不尽人意时，就立刻帮我制定训练计划，让我已失落的心重新燃起了希望，决心在假期开始加强训练，刻苦练习跳绳。

这不，才有开头跳绳达标的一幕，让人喜悦。

这其中真是得力于我小学的一位同学。

刚开始练习，我总是手忙脚乱，手和脚不能协调，不是手把绳甩快了，就是脚跨慢了，一分钟下来，总是在150左右徘徊。

跳累了，想放弃，妈妈总是跑过来，又是递茶，又是用纸巾帮我擦汗。

看着妈妈期待的眼神，我打消了放弃的念头，强忍着泪水，继续苦练，但还是不得法。

小学语文人教部编版(2019)三年级上册第七单元单元综合与测试-章节测试习题(4)

章节测试题【答题】下列对短文理解有误的一项是（）A. 短文第4自然段中，作者回忆了在老家时与燕子和睦相处的情景，表现了燕子与人的亲密关系。

B. 短文结尾表现出作者对时光匆匆而过的感叹。

C. 群燕舞空的景象非常壮观。

【答案】B【分析】考查对文章内容的理解能力。

【解答】通观全文，表达的都是作者对燕子的喜爱，和对近年来燕子生存空间变小、燕子变少、人与自然之间和谐关系遭到破坏的惋惜之情，而不是对“时光匆匆而过的感叹。

”。

B选项对文章的理解和分析不正确。

1.【答题】习作。

大自然一年四季都像多彩的图画，更有许多有趣的事情。

请你任选一个季节，把你看到的、听到的、想到的写下来。

题目自拟，表达要清楚，语句要通顺。

【答案】范文：美丽的秋天秋天来了！花儿们，果儿们可开心了，让我们走进秋天，感受秋天的乐趣！金秋时节，桂花开得可茂盛了！远远望去，像许许多多的星星，在树枝间闪着光亮。

你瞧！有的桂花还打着像小米粒似的花苞儿，还有的像害羞的小姑娘，把自己可爱的笑脸藏在了绿叶间。

不过，我想，再过一段时间，它一定不会再这么羞涩了吧！桂花还藏着香味呢！站在远处，使劲地吸了一口气，啊！好像有一股甜甜的香味钻进了我的鼻子里。

走近桂树，那香味越来越浓，简直让人迷醉！桂花的颜色也很诱人。

金黄、橘红、银白……满树的桂花像洒满了无数的碎金子般的夺目耀眼！桂花树下，老人、孩子、还有远方的客人，闻着桂花香，喝着桂花茶，享受着秋天带来的快乐！金秋时节，果园里可热闹开了！柿子绽开了红彤彤的笑脸，远远望去，像一个个点亮的红灯笼！假如你尝上一个，呵呵！那又甜又糯的味道别提有多滋味了。

黄澄澄的香梨，红扑扑的苹果，大得像个足球的文旦……我们的脚步一定被这丰收果园给钩住。

秋天是一幅五彩缤纷的图画。

让我们留心观察，得到更大的收获和快乐吧！【分析】本题考查学生的写作能力。

【解答】写作时要注意审清题意，明确写作要求。

先审题：这是一个话题作文，大自然一年四季都像多彩的图画，更有许多有趣的事情。

2019秋学期新人教部编版三年级上册语文试题-第二单元测试卷(含答案)【精编】

第二单元测试卷题号一二三四总分得分一、卷面书写。

(3分)要求：做到卷面整洁，书写工整。

二、积累与运用。

(42分)1．选择加点字的正确读音填在括号里。

(4分)错误!,扇．子( shàn )扇．风( shān ))2．看拼音，写词语。

(8分)shíjìnɡ石径hézi盒子yán liào颜料guīzé规则fēng shōu丰收zènɡsònɡ赠送xiéyánɡ斜阳jiǎo yìn脚印3．给下面生字加偏旁组成新字，再填空。

(4分)非——( 排 )列示——邮( 票 )相——风( 霜 )登——( 橙 )子4．读一读，连一连。

(4分)温暖的冬天亮晶晶的歌吟凉爽的春天明朗的水洼炎热的秋天香甜的天空寒冷的夏天丰收的气味5．读句子，选择与加点词意思相近的词写在括号里。

(3分)(1)大树抖抖手臂，“唰唰”，是黄叶道别．．的话音。

(B)A．别离B．告别(2)它们排列得并不规则，甚至有些凌乱．．。

(A)A．杂乱 B．慌乱(3)它带着清凉．．和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。

(B)A．清澈 B．凉爽6．在符合图意的四字词语后面的括号里画“√”。

(4分)天高云淡(√)春意盎然()鲜花盛开()大雁南飞(√)稻谷金黄(√)一叶知秋(√)7．把下面的词语补充完整，并完成练习。

(5分)( 秋 )高气爽金桂飘( 香 )层( 林 )尽染五谷( 丰 )登( 果 )实累累春华秋( 实 )(1)我知道这些都是描写__秋天__(填季节)景色的词语。

(2)我能根据意思选择相应的词语填在括号里。

①春天开花，秋天结果。

( 春华秋实 )②山上一层层树林经霜打变红，像染过一样。

( 层林尽染 )③形容秋季晴空万里，天气清爽。

( 秋高气爽 )8．按要求完成句子练习。

(6分)(1)美丽的菊花在秋雨里摆动。

(改为拟人句)__美丽的菊花在秋雨里频频点头。

2019-2020学年江苏省连云港市赣榆区部编版三年级上册六校联考期中测试语文试卷 (2)

2019-2020学年江苏省连云港市赣榆区部编版三年级上册六校联考期中测试语文试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、书写1．把下列汉字抄写在方格里，要写得正确、规范、美观。

落蒲荒装勾送绒残2．看拼音写词语。

ɡuī zé yán liào zhī zhū pái liè jiù mìnɡqiánɡ bìtiào wǔ shuānɡ bì ɡào sù huānɡ yě二、信息匹配3．选择正确的读音或汉字，用“√”标出。

茶几．（jī jǐ）尽．（jìn jǐn）管压．（yā yà）根处．（chù chǔ）罚中．（zhōnɡ zhònɡ）奖背．（bèi bēi）诵三、选择题4．下列成语中哪一个跟另外几个不一样的是（）A．提心吊胆B．披头散发C．狐假虎威D．手忙脚乱5．下列关于童话的说法，错误的一项是( )。

A．童话能带给我们很多启发B．发挥想象能更好地领略童话的魅力C．童话故事都是真实发生的事惰D．我们可以把自己想象成童话里的人物6．给书法兴趣班起个有个性的名字，下面哪个更合适？（）A．墨香书苑B．丹青园地C．小小乐园D．欢乐谷7．当我们遇到困难，靠自己的力量解决不了时，我们应该主动寻求别人的帮助，俗话说得好（）A．一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。

B．灯不拨不亮，理不辩不明。

C．一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。

D．有理走遍天下，无理寸步难行。

四、判断题判断下列句子是否正确，对的打“√”号，错误的打“×”号。

8．《总也倒不了的老屋》一文中的老屋听着小蜘蛛讲故事，一直没有倒下去。

（_______）9．我们可以根据故事的题目、插图、文章内容里的线索对故事的情节进行预测。

三年级上册语文试题- 分项复习练习(江苏南通2019真试卷,含答案)人教部编版

拼音和汉字专项卷（一）一、字音乐园。

1.下面四组生字中声母相同的一组是（）。

A.坝扮缤悲B.洁锯禁例C.仰犹绒愉D.裳诵缩视2.下面四组词语的读音没有错误的是（）。

A．敬爱（jìnɡài）戒尺（jiè chǐ）规则（ɡuī zhé）努力（lǔ lì）B. 赠送（zhènɡ sònɡ）糊涂（hú tu）吱嘎（zhīɡā）雨靴（yǔ xuē）C．犹豫（yóu yù）鹦鹉（yīnɡ wǔ）汇聚（huì jù）富饶（fù yáo）D．萝卜（luó bo）讨厌（tǎo yàn）胳臂（ɡē bei）海鸥（hǎi ōu）3. 给加点字选择正确的读音，打“√”。

燃．烧（rán yán）摔．跤（suāi shuāi）枣．树（zǎo zhǎo）凝．神（níng nín ）理睬．（cǎi chǎi）恼．火（nǎo lǎo ）碰触．（cù chù）荒．野（huān huānɡ）凌．乱（nínɡ línɡ）骄傲．（ào nào）观察．（chá cá）凉爽．（suǎnɡ shuǎnɡ）招惹．（rě yě）沉默．（mò mè）凑．合（còu chòu）推．开（tuī tēi）一段．（duàn dàn ）睡．觉（suì shuì）瑰．丽（ɡuīɡuì）面包渣．（zhā zā）4.把下面加点字的音节补充完整。

掌．声（zh ）拆．除（āi）法律．（l ）频．频（p ）口笛．（í）鱼虾．（x ）诱．人（òu）发呆．（āi）潭．水（t ）秒．表（ iǎo）跺．脚（d ）广阔．（k ）宝剑．（ iàn）一枚．（m ）镇．长（èn）促．织（c ）牙齿．（ǐ）棕．色（ōnɡ）威武．（w ）习惯．（ɡ）坚强．（ iánɡ）乳．白（r ）5.写出同音字。

江西省吉水县外国语学校2019-2020学年三年级上学期期中语文试题(人教部编版,)

吉水外国语学校三年级（上）期中测试语文卷（满分100分、书写分5分，测试时间90分钟）一、基础知识与积累。

（50分）1.看拼音写词语。

（8分）zhǔn bèi lǚ xíng hán lěngān jìngpiào liang yǎn lèi kě lián jīn huáng2.用“√”给加点字选择正确的读音。

（6分）(1)王丽的回答．（dā dá）几．（jījǐ）乎征服了全班的同学。

(2)我向你担．（dān dàn）保，我压．（yā yà）根就没想骗你。

(3)子弹．（dàn tán）擦过小狗的耳边，小狗差点中．（zhōng zhòng）弹。

3.把下列词语补充完整。

（6分）张（）舞（）（）疾（）快（）面（）方果实（）（）手（）脚（）七（）八（）4.选词填空。

（3分）果然竟然仍然(1)刚才还晴空万里，转眼间（）下起了雨。

(2)上课铃响了，但是（）有很多小朋友在叽叽喳喳地说话。

(3)昨天天气预报说有雨，今天（）下起来了。

5.按要求写句子（8分）(1)花生被泥土紧紧地包裹着。

（改为“把字句”）(2)农夫把树拖到自家院子里。

（改为“被”字句）(3)鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。

（仿写拟人句）(4)要不是．．．怕上课迟到，我会．走得很慢很慢的。

（用加点的词语写句子）6.用修改符号修改下面的病句。

（在原句上进行修改）（6分）(1)我以经把作业做完了。

(2)妈妈今天穿着一件黄色的上衣，一顶紫色的帽子。

(3)动物园里有很多动物，有老虎、狮子、菊花和海豹。

7.根据课文内容填空。

（13分）(1)代诗人杜牧曾写过一首描写秋天的古诗，这首诗的题目是《山行》。

诗的后两句是“ ，”。

(2)一时强弱在于力，。

(3)二人同心，。

(4)，顶个诸葛亮。

(5)通过《在牛肚子里旅行》一文，我知道人有个胃，而牛有个胃，前个胃用来贮藏食物，只有第个胃才是管的，很特别。

部编版小学三年级语文上学期全册单元测试题及答案

部编版小学三年级语文上学期全册单元测试题及答案本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载，另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！2019年部编版小学三年级语文上学期全册单元测试题及答案部编本三年级上学期语文第一单元测试卷一、基础知识。

(46分)1．我会给加点字注音。

(4分)(1)在我们放暑假()时，工商部门开展了一次打击假()冒伪劣商品的专项活动。

(2)我背()着书包去学校。

(3)我在海边的沙滩上画了个圆圈()。

2．读拼音写字词。

(8分)Xiān yàn fúzhuāng tiào wǔshuāng bì（）（）（）（）àn jìng tíng xiàyǐng zìzǎo chen（）（）（）（）3．照样子加一加，减一减并组词。

(6分)例：珠——(XXX)(朱红)狂——()()诚——()()笛——()()例：同——(铜)(铜钱)且——()()虫——()()令——()()4．比一比，选词填空。

(6分)飘荡飘洒飘动(1)旧社会很多人弃家避难，四处()。

(2)同学们向亲爱的教师问好，向高高()的国旗还礼。

(3)雪花纷繁扬扬地()下来。

安静平静宁静(4)看到XXX表情庄重地走进课堂，同学们立即()了下来。

(5)这是一座()的乡村，与世无争，可谓是一个世外桃源。

(6)在()的湖面上，点点白帆随风荡漾。

5．写出下面句中加点词语的反义词。

(3分)(1)下课了，安静的校园一下子()起来了。

(2)XXX今天穿的衣服颜色很鲜艳，可是XXX的衣服颜色却很()。

(3)XXX从小就知道懒惰可耻的道理，所以从小研究就非常()。

6．按要求改写句子。

(9分)(1)那鲜艳的花朵，把学校变成了一座花园。

(改为“被”字句)________________________________________________(2)同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。

人教部编版2019—2020学年三年级语文上册第二单元检测卷(含答案)

2019—2020学年语文三年级上册第二单元检测题班级：姓名：一、基础训练营（3+4+4+2+5+6+4+6=34 分）1.用“√”给加点字选择正确的读音。

（3分）棕．色（zōnɡzhōnɡ）石径．（jìnɡjìn）钥匙．（shi chi）缤．纷（bīnɡbīn）辽阔．（huòkuò）歌曲．（qūqǔ）2.圈出以下句子中的错别字，并在括号内改正。

（4分）（1）一年好景君需记，最是登黄橘绿时。

（）（）（2）水呢道像浦上了一块彩色的地毯。

（）（）3．看拼音，写词语。

(4分)yán liào pái lièfēnɡshōu guīzémíng lǎng jīn huáng chídào yóu piào4．选择题。

(2分)(1)下列词语搭配不正确的是()A．亮晶晶的水洼B．湿漉漉的水泥道C．清脆的水底D．香甜的气味(2)下面哪首诗不是描写秋天景色的()A．《山行》 B．《赠刘景文》 C．《夜书所见》 D．《惠崇春江晓景》5.比一比，组词。

（5分）残（）赠（）淡（）勾（）棕（）贱（）增（）谈（）沟（）踪（）6.把四字词语补充完整。

（6分）（）高（）爽（）（）丰登秋风（）（）（）（）知秋春（）秋（）天高（）（）7.排序我能行。

（4分）（）来到公园，你发现岸边的柳树更加憔悴了，金黄色的叶子纷纷落下。

（）金湖公园在秋姑娘的点缀后，像一颗发光的明珠。

（）东边的花坛显得更加洁白，雪白的菊花到处都是，粉红的小野花夹在里面漂亮极了。

（）金黄色、火红色、雪白色，把秋天的农田装扮得多么绚丽多彩。

（）公园外有一片农田。

金黄金黄的谷穗笑弯了腰;火红火红的高粱乐开了嘴;雪白雪白的棉花笑破了肚皮。

8.运用多种方法理解下面加点词语的意思。

（ 6分）（1）啊！多么明朗的天空。

（）（2）它们排列得并不规则，甚至有些凌乱。

人教部编版2019-2020学年三年级语文第一学期第二单元测试题(含答案)

2019-2020学年三年级语文上册第二单元测试题一、将下面的诗句工整地抄写下来。

(2分)一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。

二、下列词语中加点字的读音全部正确的一组是( )。

(2分)A.犹．有(yóu) 橘．绿(jú) 水洼．(wā) 凌．乱(lín)B.靴．子(xuē) 抖．抖(dǒu) 喇．叭(lǎ) 钥．匙(yào)C.增．添(zēn) 蟋．蟀(xī) 掠．过(lüè) 傲．霜枝(ào)D.辽阔．(kuò) 振．动(zèn) 歌韵．(yùn) 缤．纷(bīn)三、结合语境看拼音写字词。

(9分)1.秋天是农人们最欢喜的季节,家家都迎来了大fēnɡ shōu( )。

你看,这里全是美味的水果:散发着淡淡清香的lí zi( ),诱人的chénɡ zi( ),还有红红的苹果、弯弯的香蕉……可真是处处ɡuāɡuǒpiāo xiānɡ( )啊!2.深秋时节的景色很迷人,在宽阔的shuǐ ní( )路上,你可以看到pái liè()不ɡuī zé( ),却有种凌乱美的黄叶;沿着xiǎo jìnɡ( )爬上山坡,你可以看到jīnɡ shuānɡ( )的枫叶红艳似火。

四、运用多种方法理解词语。

(5分)A.听了老师的这番话,我对即将到来的一天充满了憧憬．．,期待着在活动中有出色的表现。

B.这一问,把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了,课堂里霎时变得鸦雀无．．．声．。

1.运用“联系上下文理解词语”的方法来理解“憧憬”,根据句中、等词句,我知道“憧憬”的意思是。

2.根据拆词法来理解“鸦雀无声”,就是连都没有声音了,即形容。

五、先将词语补充完整,再按要求完成练习。

(11分)( )( )缤纷( )( )丰登你挤( )( )舒( )服( ) ( )( )云淡频频( )( )( )( )累累 ( )( )发光1.用“”画出其中的两个AABC式词语,我还能再写出两个这样的词语: 、。

2019秋部编版三年级上册语文试题-第一单元测试卷4(含答案)

部编版三年级语文上册第一单元测试题4一、下列选项中画线字的拼音不正确的一项是（）（2分）A.坪坝（bà）背诵（sòng）戒尺（jiàn）B.霎时（shà）假日（jià）摔跤（jiāo）C.打扮（bàn）荒地（huāng）厉害（lì）D.转圈（quān）飘扬（yáng）惩罚（fá）二、照样子加部首，再组新字并组词。

（8分）例：色+丰=艳（艳丽）分+（）=（）（）洛+（）=（）（）辟+（）=（）（）青+（）=（）（）三、词语纠错，用“”画出错别字，并在括号中改正。

（6分）穿带（）清辰（）安净（）戎毛（）户相（）炼习（）四、我会词语搭配。

（12分）（）的服装（）的国旗（）的东风（）的铜钟（）地背书（）地跑步五、改写句子我最强。

（12分）1.古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。

（缩句）2.你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？（改为陈述句）3.一簇一簇的花在雨中快乐的生长。

（改写为拟人句）4.他们想在放学以前出来游戏，老师是要罚他们站墙角的。

（给句子加上适当的关联词）六、根据课文内容填空。

（8分）1. ，歌声振林樾。

，忽然闭口立。

2.这时候，窗外十分安静，，，，好像都在听同学们读课文。

3.《不懂就问》这篇课文告诉我们遇到不懂的问题，要敢于。

4.《花的学校》用了的修辞手法，向我们展示了。

七、口语交际。

（5分）新的一学期又开始，你一定度过了一个非常快乐而充实的暑假。

暑假里，你体验了哪些好玩有趣的事情，快和同学们分享一下吧。

八、阅读花园。

（22分）（一）课内阅读。

（8分）《大青树下的小学》节选早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。

大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。

那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。

同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。

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期中测试卷
一、卷面书写。

(3分)
要求：做到卷面整洁，书写工整。

二、积累与运用。

(43分)
1．选择加点字的正确读音画“√”。

(3分) 语段．(duàn √ dàn) 答．应(d ā√ dá) 中．奖(zhōng zhòng √) 挨．打(ái √ āi) 钥匙．(chi shi √) 担．心(dān√ dàn) 2
3．我会区分同音字。

(4分)
,⎩⎪⎨⎪⎧墙（壁）手（臂）) ,⎩⎪⎨⎪
⎧安（静）尊（敬）
) ,⎩⎪⎨⎪
⎧（结）果（接）受
)
,⎩
⎪⎨⎪⎧（胃）口（味）道) 4．按要求完成词语练习。

(8分)
(1)给下面的生字组词，再分别填在相应的括号里。

(4分)
( 粗壮 )的树干 ( 粗大 )的嗓门
( 鲜艳 )的花朵 ( 新鲜 )的空气
(2)照样子，写四字词语。

(4分)
提心吊胆(含有近义词) __手忙脚乱__
金桂飘香(描写秋天) __秋风习习__
七嘴八舌(含有数字) __四面八方__
春光明媚(形容春天) __春色满园__
5．下面句子应该用怎样的语气来读？选择恰当的序号填在括号里。

(6分)
(1)这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。

(B)
A．平淡B．自豪C．坚定
(2)“那我马上就会死掉。

”红头哭起来。

我找不到一个安心孵蛋的地方。

”(A)
A．请求 B．悲伤 C．高兴
6．按要求完成句子练习。

(8分)
(1)照样子，把下面的句子写具体。

(4分)
例：课堂里霎时变得__鸦雀无声__。

①同学们把教室打扫得__干干净净__。

②一阵寒风吹来，我冷得__直打哆嗦__。

(2)按要求改写句子。

(4分)
①小男孩把胡子剪了一段用来放风筝。

(改为“被”字句)
__胡子被小男孩剪了一段用来放风筝。

__
②他的话不是没有道理。

(改为肯定句)
__他的话有道理。

__
7．背一背，填一填。

(6分)
(1)你看，它把黄色给了__银杏树__，黄黄的叶子像__一把把小扇子__，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。

(2)一个篱笆三个桩，__一个好汉__三个帮。

(3)__停车坐爱枫林晚__，霜叶红于二月花。

三、阅读与理解。

(19分)
(一)(7分)
水泥道像铺上了一块彩色的地毯。

这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……
每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。

它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。

1．联系上下文，理解下面词语的意思。

(2分)
熨帖：__指梧桐树叶粘在水泥道上十分平整、服帖。

__
凌乱：__指梧桐树叶排列得十分杂乱。

__
2．文段节选自《__铺满金色巴掌的水泥道__》，用“____”画出文段中与课题相互照应的句子。

(2分)
3．文段中把落满了梧桐树叶的水泥道比作铺上了__彩色的地毯__，把梧桐树的落叶比作__金色的小巴掌__，写得真美啊。

我也可以用这种修辞手法写一种树叶：__银杏树的叶子像一把把小扇子__。

(3分)
(二)爱和时间的故事(12分)
从前，有一个小岛，上面住着快乐、悲哀、知识和爱，还有其他各种情感。

一天，情感们得知小岛快要下沉了，于是，大家都准备船只打算离开小岛。

只有爱要留下来，她想坚持到最后一刻。

过了几天，小岛真的要下沉了。

爱想请人帮忙。

这时，富裕乘着一艘大船经过。

爱说：“富裕，你能带我走吗？”
富裕答道：“不，我的船上有很多金银财宝，没有你的位置。

”
爱看见虚荣在一艘华丽的小船上，说：“虚荣，帮帮我吧！”
“我帮不了你。

你全身都湿透了，会弄脏我这漂亮的小船的。

”
悲哀走过来。

爱向他求救。

悲哀说：“哦……爱，对不起，我实在太悲哀了，想自己一个人待会儿。

”
快乐蹦蹦跳跳地路过爱的身边。

爱叫他。

但他太快乐了，`竟然没有听到爱在叫他。

突然一个声音传过来：“爱，我带你走。

”这是一位长者。

爱大喜过望，竟忘了问他的名字。

登上陆地以后，长者独自走开了。

爱对长者感激不尽，去问知识：“帮我的那个人是谁？”
“他是时间。

”知识老人答道。

“时间？”爱问道，“为什么时间要帮我？”
知识老人深情地回答：“因为只有时间才能理解爱有多么伟大。

”
1．给短文的最后三个自然段加上合适的标点符号。

(4分)
2．根据下面的意思写出短文中的两个词语。

(2分)
(1)结果超过自己期望的，因此显得特别高兴。

( 大喜过望 )
(2)形容非常感激。

( 感激不尽 )
3．小岛快要下沉了，爱分别向很多人求救，他们没有答应的理由分别是什么？连一连。

(4分) 富裕不想弄脏漂亮的小船
虚荣太快乐了，没有听见
悲哀船上没有爱的位置
快乐太悲哀了，想独自待会儿
4．对短文中画线句子理解正确的是(A)(2分)
A．随着时间的流逝，人们的经历和感受日益丰富，此时，人们才能明白爱有多么伟大。

B．因为时间的年龄最大，经历的事情最多，所以只有他才能理解爱有多么伟大。

四、表达与习作。

(35分)
1．育新小学的梁秀秀同学，想为今天过70大寿的爷爷点播一首《生日快乐》歌，并说上几句祝福的话。

现在点播电话已接通，请你帮秀秀把要对爷爷说的话写出来。

(5分) __示例：爷爷，今天是您的生日，祝您福如东海，寿比南山，健康如意，笑口常开！__
2．习作乐园。

(30分)
你在课外喜欢干什么呢？是喜欢唱歌、弹琴、画画，还是骑车、滑滑板呢？这次习作我们来写一写自己课外最喜欢做的一件事，想一想它给你带来了哪些快乐，或者你从中得到了哪些启示。

注意把话说清楚，说完整。