高一语文(必修3-4)期末模拟试卷含答案
高一语文必修三试题及答案
高一语文必修三试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列各句中，没有语病的一项是：A. 他不仅学习成绩优异，而且乐于助人。
B. 由于天气原因，飞机延误了三个小时。
C. 经过大家的共同努力，我们终于完成了任务。
D. 他的演讲非常精彩，赢得了听众的热烈掌声。
答案：D2. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的是：A. 春风又绿江南岸。
B. 明月几时有，把酒问青天。
C. 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
D. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
答案：A3. 下列成语使用正确的一项是：A. 他做事总是一鸣惊人，让人刮目相看。
B. 他们俩真是一见如故，很快就成为了好朋友。
C. 他总是喜欢独断独行，从不听取别人的意见。
D. 他的成绩一直名列前茅，真是出类拔萃。
答案：B4-20. [此处省略其他选择题及答案]二、填空题（每空1分，共10分）1. “但愿人长久，千里共婵娟”出自宋代词人______的《水调歌头》。
答案：苏轼2. “山重水复疑无路，柳暗花明又一村”出自唐代诗人______的《游山西村》。
答案：陆游3-10. [此处省略其他填空题及答案]三、简答题（每题5分，共20分）1. 请简述《红楼梦》中林黛玉的性格特点。
答案：林黛玉性格多愁善感，聪明伶俐，才情出众。
她对爱情忠贞不渝，但同时也有着强烈的自尊心和敏感性，容易受伤。
2. 请简述《三国演义》中“赤壁之战”的背景和结果。
答案：赤壁之战是东汉末年曹操与孙权、刘备联军之间的一场著名战役。
曹操统一北方后，意图南下统一天下，但在赤壁遭遇了孙刘联军的顽强抵抗。
最终，由于联军利用火攻战术，曹操大败，被迫撤退，这场战役也奠定了三国鼎立的基础。
3-4. [此处省略其他简答题及答案]四、阅读理解（每题10分，共20分）阅读下列文段，回答问题。
[文段内容省略]1. 请概括上文的主要内容。
答案：[根据文段内容给出概括]2. 作者通过这段文字想要传达什么样的思想或情感？答案：[根据文段内容分析作者的思想或情感]五、作文题（30分）根据以下材料，写一篇不少于800字的议论文。
(完整版)高一语文期末考试题及答案
高一语文期末考试题及答案第一部分（模块考查共40分）一、基础知识（每题3分，共15分）1、下列各项中，字音和字形．．．．．都正确的一项是（）A．氓（méng）隶脸颊（xiá）暗然流血漂橹B．朱拓（tà）咀（ jǔ）嚼（jiáo）褴缕万乘之势C．逡（qūn）巡（xún）踌（chóu）躇（z hú）竦然翁牖绳枢D．呜咽（yè）牲（ shēng ）醴（ lǐ）踉跄瘐毙2、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）①这本辞典虽然有一些缺页，是珍本。
②会议将举手表决的方式，选出新的主席团领导。
③如果仅仅因为看了一下时下比较流行的武打、言情的小说或影视后，就一味地盲目地去模仿作品的人物过激行为，这只能说明这些读者是没有一定能力的。
A．毕竟沿用鉴赏 B．毕竟采用鉴别C．究竟沿用鉴别 D．究竟采用鉴赏3、下列句子中加点成语的使用，不恰当的一项是（）A．亚洲四强赛上，中国队的表现可圈可点．．．．，不但战平了日本，还历史性地终结了盘桓32年之久的“恐韩症”。
B. 尽管乙肝病毒感染可以有效防治，但仍有一些人对乙肝谈虎色变．．．．，使得乙肝病毒携带者就业困难。
C. 成都叫停“奥数”等用来规范办学的举措，曾引起过广泛的争议，如今终于尘埃落定．．．．得到了有效实施。
D. “两会”上，大家认为无关现实痛痒的议案应该少提，把难能可贵．．．．的时间让位给老百姓最关注的议题。
4、下列各句中，没有语病的一项是（）A．今后五年是全面建设小康社会的关键时期，我们要坚定信心，埋头苦干，为全面建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会打下更加牢固的基础。
B．国务院办公厅最近下发通知，将在所有商场、集贸市场等商品零售场所实施塑料购物袋有偿使用。
C．今年，全国各地煤矿安全事故频繁发生，造成大量的人员伤亡和巨大的财产损失，这主要是因为缺乏安全意识和监督管理不力造成的。
高一必修3语文期末试卷
高一必修3语文期末试卷注意事项：本试卷分第一卷和第二卷，共150分第一卷（选择题共18题，每小题3分共54分）下列词语所注读音有误的一项是A寒暄（xuān ）规矩（j? ）祈（qí）祷间（jiàn ）或B 乖角（jué ）庾（yú）毙赔偿（cháng ）仓猝（cù）C秃髻（jì）黜（chù）逐混（hùn）帐惊惶（huáng ）失措D窥伺（kuī）吞噬（shì）嗟（jiē）怨风烛（zhú）残年2．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）（1）报纸杂志要开展重要活动，可以发出，组织征文活动。
（2）两千多年前的剑刃还如此锋利，实在令人。
（3）澳门回归祖国，将有利于当地经济的发展，这是的。
A 启示惊异毋庸置疑B 启事诧异无可辩驳C 启示诧异无可辩驳D 启事惊异毋庸置疑3、依次填入下列横线处的虚词，恰当的一组是（）（1）铺张浪费，我们必须坚决制止。
（2）科学发展很快，工人们感到有重新学习的必要。
（3）任务多么艰巨，我们还是信心十足。
A 关于以至不管B 对于以至不管C 关于以致尽管 D对于以致尽管4、下列各句加点成语使用恰当的一句是A敦煌石窟的几千尊的大大小小的石佛雕像，形态万千，简直是鬼斧神工的雕塑品。
B张大爷通情达理，对儿子因车祸致残这件痛心疾首的事，已经想好了解决的办法。
C 各部门都要有全局观念，那种目无全牛而忽视整体利益的做法是不对的D小时侯，父亲对我们兄弟从没有过好脸色，有时耳提面命，甚至棍棒相加。
5、下列各句没有语病的一句是A 没有做完的功课除非赶紧补，就没法跟上去。
B 学校的教育教学成绩显著，多次受到省市教委的表彰。
C出现这类错误的主要原因，是对分数除法的计算法则运用得不熟练所造成的。
D三年前，电脑上网对人们可能是陌生的，但对今天的小学生却是很熟悉的了。
6、填入下列横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（）月光是引人清心的，因此在中国旧诗词里不知有多少关于月的吟咏，像“长安一片月，万户捣衣声”“暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘”，但那多是赞秋月的，而今是冬月，没有，没有，但空旷、辽阔。
高一语文必修三试卷(含答案)
高一语文必修三试卷(含答案)时间：120分钟分值：150分制卷人：**姓名：_________ 班级：__________ 考号：__________一、单项选择题（共12题，每小题4分，共48分）1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）A.鱼凫（fú）、巉岩（chán）、飞湍（tuān）、猿猱（róu）B.抚膺（XXXɡ）、XXX（sè）、恬然（XXX）、XXX （shǎnɡ）C.栈道（XXX）、嗟叹（jiē）、商贾（ɡǔ）、钿头（diàn）D.吮血（shǔn）、六幺（yāo）、幽咽（yè）、宵柝（chè）2.选出书写完全正确的一项是（）A.噫嘘兮，危乎高哉！B.飞湍暴流争喧豗，硑崖转石万壑雷C.XXX家向黄昏D.自言本是京城女，家在XXX下住。
3.对下列诗句的节奏划分正确的一项是()A．一去/紫台/连/朔漠，独留/青冢/向/黄昏B．寒衣/处处/催刀/尺，白帝/城高/急暮/砧C．噫吁戏，危乎/高哉！蜀道/之难，难于上/青天D．风急/天高/猿啸/哀，渚清/沙白/鸟飞/回4.下列加点词的解释不正确的一项是（）A.①连峰去天不盈尺去：距离②一去紫台连XXX去：离开B.①砯崖转石万壑雷转：使石滚动②无边落木萧萧下落木：指秋天飘落的树叶C.①因为长句，歌以赠之长句：指七言诗②老大嫁作商人妇老大：大姐D.①以手抚膺坐长叹坐：徒，空②却坐促弦弦转急促：紧、迫5.下列句中加点字的活用现象与其他三项不同的一项是（）A.朝避猛虎B.梦啼妆泪红阑干C.遂命酒D.闻舟中夜弹琵琶者6.下列各项中加点词的意思与现代汉语相同的一项是（）A.明年秋，送客XXXB.暮去朝来颜色故C.铁骑突出刀枪鸣D.然后天梯石栈相钩连7.下列有关文学常识的表述，错误的一项是（）A.盛唐时期的XXX与XXX是我国唐诗史上的双子星并称“XXX”，世称“XXX在，光芒万丈长”，而中唐诗人XXX和XXX被称为“XXX”。
语文必修三期末试卷及答案
一、选择题（每小题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音完全正确的是（）A. 漫步（màn bù）装饰（zhuāng shì）模糊（mó hu）B. 赋予（fù yǔ）指挥（zhǐ huī）草稿（cǎo gǎo）C. 畅快（chàng kuài）肆意（sì yì）振奋（zhèn fèn）D. 纷飞（fēn fēi）呼唤（hū huàn）美妙（měi miào）2. 下列句子中，没有语病的一句是（）A. 随着我国经济的快速发展，人民生活水平不断提高，居民收入逐年增加。
B. 这本书不仅内容丰富，而且具有很高的学术价值，是我国文学宝库中的瑰宝。
C. 为了防止森林火灾，我们必须加强森林防火宣传教育，提高人们的防火意识。
D. 他的学习成绩一直名列前茅，这与他平时努力学习、上课认真听讲是分不开的。
3. 下列各句中，加点词语使用不恰当的一项是（）A. 她的微笑如同阳光般温暖，让人感到无比的亲切。
B. 他的口才极佳，一开口就能吸引听众的注意力。
C. 她的歌声如泣如诉，让人感受到了深深的悲伤。
D. 这部电影情节跌宕起伏，令人拍案叫绝。
4. 下列各句中，标点符号使用不正确的一项是（）A. 他从书上看到：“科学的发展是永无止境的。
”B. “这个观点很有道理。
”他补充道。
C. “你今天去哪儿？”她问道。
D. “我明白你的意思了。
”他点头说道。
5. 下列各句中，下列词语解释正确的一项是（）A. “砥砺”意为激励、鼓励。
B. “脍炙人口”意为广为流传，家喻户晓。
C. “蔚为大观”意为形成壮观的景象。
D. “锦上添花”意为使美好的事物更加美好。
6. 下列各句中，下列词语使用正确的一项是（）A. 他谦虚地说：“我只是一粒尘埃，不足挂齿。
”B. “这个问题太复杂了，我一时难以解决。
”C. “他是个书呆子，对世事一窍不通。
必修三期末语文试卷及答案
一、选择题（每小题3分，共30分）1. 下列词语中，字形、字音、词义完全正确的一项是（）A. 毅力翻涌纷至沓来B. 沉默拮据莫衷一是C. 稀释瞒哄气喘吁吁D. 恍惚招摇过市炽热2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 近年来，我国高等教育事业迅速发展，高校招生人数逐年增加，这无疑为广大青年提供了更多的接受高等教育的机会。
B. 通过这次参观，我深深感受到我国科技的飞速发展，作为一名青年，我深感责任重大。
C. 他在比赛中表现出了顽强的毅力，克服了重重困难，最终取得了胜利。
D. 随着经济的发展，人们的生活水平不断提高，对于健康饮食的需求也越来越大。
3. 下列各句中，表达效果最生动的一项是（）A. 河水清澈见底，鱼儿在水中自由地游弋。
B. 河水潺潺，仿佛在诉说着古老的传说。
C. 河水映着蓝天白云，美丽极了。
D. 河水清澈，倒映出两岸的景色。
4. 下列各句中，使用了修辞手法的一项是（）A. 这座山高耸入云，仿佛是一座巍峨的城堡。
B. 他的声音低沉，像是在诉说着一个古老的故事。
C. 那朵花红得像火，美极了。
D. 那只鸟儿飞得很快，转眼间就消失在远方。
5. 下列各句中，表达方式最准确的一项是（）A. 这本书内容丰富，值得一读。
B. 他的画技非常高超，让人赞叹不已。
C. 这部电影情节曲折，引人入胜。
D. 他的演讲非常精彩，赢得了观众的阵阵掌声。
二、填空题（每空2分，共20分）6. 《＜论语＞十则》中，“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”这句话强调了（）的重要性。
7. 《岳阳楼记》中，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这句话表达了作者（）的思想感情。
8. 《劝学》中，“积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉”这句话说明了（）的道理。
9. 《醉翁亭记》中，“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”这句话表达了作者（）的情怀。
10. 《赤壁赋》中，“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”这句话描绘了（）的壮阔景象。
三、简答题（每题10分，共30分）11. 请简述《＜论语＞十则》中“学而时习之，不亦说乎”这句话的意义。
[高一语文期末试卷及答案(人教版)]人教版高一语文必修三
《[高一语文期末试卷及答案(人教版)]人教版高一语文必修三》摘要：下面小编为大家提供高一语文期末试卷(人教版)，供大家参考，客欲谏止者，城揣知其情，强饮客，客辞，即自引满，客不得已，与酬酢，或醉仆席上，城或先醉卧客怀中，不能听客语，A.②③⑤ B.①②④ C.①④⑥ D.③⑤⑥期末考试又快来临，小编为大家提供高一语文期末试题，多做多练，希望大家通过试题的练习能够加深自己对语文知识的把握能力。
下面小编为大家提供高一语文期末试卷(人教版)，供大家参考。
一、(24分，每小题4分)1.下列词语中加线字的读音完全相同的一组是A.眩晕舷梯炫耀武力改弦更张B.羡慕募捐幕天席地蓦然回首C.剽悍漂泊虚无缥缈飘忽不定D.舟楫逻辑开门揖盗缉拿归案2.下列词语中没有错别字的一组是A.宫阙蓝宝石珠光宝器攻城略地B.貂婵踩高跷伏案疾书额手称庆C.缴税捅漏子各行其是螳臂当车D.思辨订书机无上光荣挑肥拣瘦3.依次填入下列句子括号里的词语，最恰当的一项是：①老师和同学们的误解让班长感到十分()，他把头扭向一边，不愿让同学们看到自己的眼泪。
②凡以文字获罪者，一面拿办，一面就查抄，这并非看重他的家产，仍在()藏书和另外的文字。
③自习课上，他拿出一本武侠小说津津有味地读着，()班主任站在身后他()没有发现。
A.委屈查看就连/也B.委屈察看就连/也C.委曲察看就是/也D.委曲查看就是/也4.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是A.他最近的状态一直不佳，接连几次考试都不理想，屡试不爽，心情糟透了。
B.辩论会上，选手们唇枪舌剑，巧舌如簧，精彩激烈的场面赢得了现场观众阵阵掌声。
C.出于自身利益的考虑，一些地区画地为牢，实行地方保护主义，人为地分割和控制煤炭资源。
D.导演对筹拍的这部电视剧主要角色的人选讳莫如深，记者得不到任何信息，大失所望。
5.下列各句中，没有语病的一句是A.对调整工资、发放奖金、提高职工的福利待遇等问题，文章从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明，具有很强的指导意义和可操作法。
高中高一语文期末考试试卷习题附含答案
《语文》期未试卷题号一二三四总分得分一、选择题（ 24 分，每题 3 分）1．以下词语中，加点字的读音完整正确的一组是（D）A．孤雏（ch ）脚踝（huái）丧气（sàng）两靥（yàn）．ú．．．B．清亮 (ch è）夸耀（ xuán）熹微（ xī）央浼（m i ）．．．．ěC．纨绔（kù）庇佑（ pì）敕造（ shè）仓廒（áo）．．．．D．搠倒（ shuò）黄麂（j ǐ）同情（mǐn）濒临（bīn）．．．．2．以下词语中，没有错别字的一组是（C）A．迤逦茶洞残忍价值千金B．军裂飞骑褶皱无与沦比C．接风羞惭顷刻蓊蓊郁郁D．鸟娜白净倩影快炙人口3．挨次填入下文横线上的关系词语，适合的一项为哪一项（ A ）的荷塘上边，弥望的事田田的叶子。
叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。
叶子中间，零星地址缀着些白花，有开着的，有打着朵的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星。
A．曲波折折层层的袅娜地羞怯的B．弯曲折曲层层的袅娜地羞怯的C．曲波折折片片的羞怯的袅娜地D．弯曲折曲片片的羞怯的袅娜地4．以下句子中，标点符号使用不正确的一项为哪一项（ C ）A．伍六一愤慨了：“干什么？这样跑得过吗？你们松开啊！” B．成才：“三个人，三个位，三个位都是我们的。
”C．“它仍是条腿，不是吗！它长我身上我自己知道。
”嘶声力竭，俩个人都丧气而又愤慨。
D．月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。
5．以下口号，用语最得体的一项为哪一项（C）①（公路旁）出车在外，亲人盼归！②（学校）请讲一般话！③（医院）欢迎再次莅临！④（楼梯口）禁止泊车，违者放气！⑤（草坪旁）小草也是生命！A ．①④⑤B ．②③⑤C ．①②⑤D．①②③6 以下各句中修辞手法剖析不正确的一项为哪一项（ C ）A．但日啖三百颗，终究能有几人呢？（反问）B．壳如红缯，膜如紫绡。
2018-2019版语文高一必修三习题期末考试含答案
期末考试共150分，用时150分钟第Ⅰ卷(阅读题共70分)一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成小题。
导学号25894299“大团圆”是我国特有的一种审美心理现象，它大量出现在宋以后的戏曲小说中。
如《窦娥冤》的申冤昭雪，《赵氏孤儿》的孤儿报仇，《汉宫秋》的“团圆梦境”，《琵琶记》的“玉烛调和”，《精忠旗》的满门旌表，《长生殿》的“蟾宫相见”等等。
讲究“团圆之趣”已经成为我国极为普遍的传统审美心理现象。
华夏初民对客观世界的考察，大概从“天”开始的。
春夏秋冬的往复，白天黑夜的交替，日出日落的循环，使他们直观地形成了“乾为天，为圆”，以及“浑天如鸡子，天体如弹丸”的观念。
由于中国是一个古老的农耕国家，“天”的好坏又直接关系到农业收成的多寡，因此，对于生产力水平低下的先民来说，头顶上的那圆的天，就成了他们顶礼膜拜的对象，这种对“天”的崇拜就导致了对于“天”的运行规律——“圆”的亲和与崇尚。
作为中国哲学源头的《易经》体现了中国古人的圆道观，循环即圆道是《易经》作者心目中的最重要的规律之一，对易学而言，“圆”不仅是神秘的示语，而且也是圆融无碍、无往不复的至高至美的境界。
而老子哲学思想中的自然观，也是以周行不殆的圆来加以描述的。
《老子》“九九”八十一章，象征着道的生生不息、变动不已、周行不止。
韩非在《解老篇》中评析老子思想时说：“用其周行，强字之曰道”，揭示了道的周行循环的特征。
这种“九九”循环往复式的“道”的结构，是离不开圆的。
由于“圆”以其圆满而使人感到审美的满足，所以，“圆”经常在“圆满”“至美”的意义上为佛家所推崇。
佛教称般若真智为“圆智”，称般若真智对世相的观照为“圆照”，称善根为“圆根’，称修行到最高阶段为“圆成”，称涅槃境界为“圆寂”，将美好至极的事物称做“圆圆海”。
这里，“圆”均可作为“圆满”、“大美”和“至美”来解。
圆在中国哲学中意味着道境和禅境，易、庄、禅不约而同地将圆作为最高的精神境界，其中具有深刻的美学内涵。
高中语文必修下 高一语文下期期末测试3(考试版)
绝密★启用前|学科网试题命制中心学易金卷：2020-2021学年下学期期末测试卷（统编版2019）03语文（考试时间：150分钟试卷满分：150分）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一：在2020年我国新冠肺炎疫情防控最吃紧的时候，一批智能制造标杆企业凭借自动化生产线、智能工厂、网络运维平台等优势，率先实现复工复产，不仅增强了全社会抵御突发事件的韧性，也为市场主体平稳运转、产业链供应链的稳定发挥了坚实的保障作用，充分体现了智能制造强大的潜力。
习近平总书记强调，“我们要顺应第四次工业革命发展趋势，共同把握数字化、网络化、智能化发展机遇”。
智能制造是新一代信息技术与先进制造技术的深度融合，是数字化、网络化和智能化等的共性使能技术，在制造业产品设计、生产、物流、服务等价值链各环节中的扩散和应用，是贯彻新发展理念、引领高质量发展的重要实践。
“十三五”时期，我国智能制造发展成效显著，在一些关键领域，包括高精密光纤激光切割机床等一批技术装备实现了突破，具备了与国际水平同台竞争的条件。
展望未来，我们要进一步把握发展机遇，以智能制造赋能我国经济高质量发展。
制造业是实体经济的主体。
我国制造业量大面广、水平不均衡的特征，决定了智能制造既需要在关键核心领域取得突破，更需要扩散至整个制造业体系当中。
但由于其前沿与基础知识属性，智能制造在扩散中往往面临信息不对称、外部性等市场失灵的困境。
破解这一难题，需要更好发挥政府的作用，进一步完善智能制造规划引领，明确各级政府与相关单位职责，引导中央固定资产投资围绕基础性、战略性和全局性领域开展布局，调动各地各方面积极性共同制定发展目标，发挥好政府引导、市场主导、社会协同的合力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
惠东中学高一语文暑假作业（二）满分为150分。
考试用时150分钟一、本大题4小题，每小题3分，共12分。
1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同．．．．的一组是A．掂．量／惦．记皈．依／瑰．宝乐．章／乐．天知命B．淬．火／萃．取兴．许／幸．亏离间．／间．不容发C．端倪．／睥睨．祈．祷／乞．求吁．请／长吁．短叹D．黏．合／粘．贴庇．护／麻痹．刻薄．／厚此薄．彼2.下面语段中画线的词语，使用不．恰当．．的一项是在阅读教学中培养学生敢于质疑的勇气和善于质疑的能力，正是培养学生创新意识的重要手段。
专业作家在作品中展现出的才华也许令青年学生觉得鞭长莫及，然而阅读活动应当是一个平等的交流过程，因此无须对作者顶礼膜拜，而不妨运用自己的思维大胆地去质疑，去挑战。
在思想的碰撞中才能真正对作品的深刻意蕴心领神会。
A．鞭长莫及 B．顶礼膜拜 C．碰撞 D．心领神会3.下列句子中，没有语病．．．．的一句是A．一位著名体育评论员说：“中国男篮不是谁带的问题，而是谁带都不行的问题。
”这话的后半句，我不敢随便苟同。
B．写文章最重要的是把意思表达清楚，有些人盲目追求“漂亮”，费尽心思去造些长句子，反而会把读者弄糊涂了。
C．来到地震灾区，我们才发现受灾群众需要的并不仅仅是帐篷、饮用水、粮食和生活用品，他们还需要精神的抚慰。
D．虽然枸杞子具有很好的滋补作用，但并非适合所有人服用，由于它温热身体的效果相当强，感冒发烧的人最好别吃。
4. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是一个民族如果没有自己的科技，可能会亡国；但是，一个民族如果丧失了自己的文化，就要亡种，而亡种比亡国更可怕。
，。
，。
①对中华民族来说，传统文化是中华民族之成为中华民族的身份证和象征②悠久的传统文化影响着中华民族的思维方式、民族心理、审美情趣和行为习惯③这是国学热兴起的更深层次的原因④是中华民族区别于其他民族，是中国人之为中国人而不是美国人、日本人的惟一标志⑤合理开发和利用传统文化这个重要资源，以应对全球化的挑战⑥在经济全球化时代，我们应当更加尊重自己民族的传统文化A．①②④③⑥⑤ B．①④②⑥⑤③ C．⑥③①④②⑤ D．⑥⑤②④①③二、阅读下面的文言文，完成5－9小题。
方孝孺，字希直，宁海人。
孝孺幼警敏，双眸炯炯，读书日盈寸。
长从宋濂学，濂门下知名士皆出其下。
孝孺顾末视文艺，恒以明王道、致太平为己任。
尝卧病绝粮家人以告笑曰古人三旬九食贫岂独我哉父克勤坐事诛扶丧归葬哀动行路既免丧复从濂卒业。
洪武十五年，以．吴沉、揭枢荐，召见。
太祖喜其举止端整，谓皇太子曰：“此庄士，当老其．才。
”礼遣还。
二十五年，又以荐召至。
太祖曰：“今非用孝孺时。
”蜀献王闻其贤，聘为世子师。
及惠帝即位，召为翰林侍讲。
明年迁侍讲学士，国家大政事辄咨之。
临朝奏事，臣僚面议可否，或命孝孺就扆①前批答。
时修《太祖实录》及《类要》诸书，孝孺皆为总裁。
燕兵起，廷议讨之，诏檄皆出其．手。
建文三年，燕兵掠大名。
孝孺曰：“燕兵久顿．大名，天暑雨，当不战自疲。
今其奏事适至，宜且．与报书，往返逾月，使其将士心懈。
我谋定势合，进而．蹴之，不难矣。
”帝以为然，命孝孺草诏，遣大理寺少卿薛嵓驰报燕。
比至，燕王不奉诏。
明年五月，燕兵至江北，帝下诏征四方兵，命诸将集舟师江上。
而．陈瑄以战舰降燕，燕兵遂渡江。
帝忧惧，或劝帝他幸，图兴复。
孝孺力请守京城以待援兵，即事不济，当死社稷。
乙丑，燕兵入，帝自焚。
是日，孝孺被执．下狱。
先是，成祖发北平，姚广孝以．孝孺为托，曰：“城下之日，彼必不降，幸勿杀之。
杀孝孺，天下读书种子绝矣。
”成祖颔．之。
至是欲使草诏。
召至，悲恸声彻殿陛。
成祖降榻，劳曰：“先生毋自苦，予欲法．周公辅成王耳。
”孝孺曰：“成王安在？”成祖曰：“彼自焚死。
”孝孺曰：“何不立成王之子？”成祖曰：“国赖长君。
”孝孺曰：“何不立成王之弟？”成祖曰：“此朕家事。
”顾左右授笔札，曰：“诏天下，非先生草不可。
”孝孺投笔于地，且．哭且骂曰：“死即死耳，诏不可草。
”成祖怒，命磔诸市。
孝孺慨然就死，时年四十有六。
（选自《明史·方孝孺传》，有删改）【注】①扆（yǐ）：宫殿内设在门和窗之间的大屏风。
5．对下列句子中加点词的解释不．正确．．的一项是（3分）A．燕兵久顿．大名顿：驻扎 B．孝孺被执．下狱执：执行C．成祖颔．之颔：点头 D．予欲法．周公辅成王耳法：效法6．下列各组句子中加点的词的意义和用法都相同的一组是（3分）A．以．吴沉、揭枢荐姚广孝以．孝孺为托B．此庄士，当老其．才诏檄皆出其．手C．进而．蹴之，不难矣而．陈瑄以战舰降燕D．宜且．与报书且．哭且骂曰7．下列文句中断句正确的一项是（3分）A．尝卧病绝粮/家人以告/笑曰/古人三旬九食/贫岂独我哉/父克勤坐事诛/扶丧归葬/哀动行路/既免丧/复从濂卒业B．尝卧病/绝粮家人以告笑曰/古人三旬九食贫/岂独我哉/父克勤坐事诛/扶丧归/葬哀动行路/既免丧/复从濂卒业C．尝卧病/绝粮家人以告/笑曰/古人三旬九食/贫岂独我哉/父克勤坐事诛/扶丧归/葬哀动行路/既免丧复/从濂卒业D．尝卧病绝粮/家人以告笑曰/古人三旬九食贫/岂独我哉/父克勤坐事诛/扶丧归葬/哀动行路/既免丧复/从濂卒业8．下列对原文有关内容的分析和概括不．正确．．的一项是（3分）A．方孝孺年轻的时候机警敏捷，每天坚持勤奋读书；成年以后，他曾先后跟从宋濂学习，宋濂学生中很多著名人士都比不上他。
B．方孝孺举止端庄严肃，才华出众，因此得到了明太祖和惠帝的重用；惠帝常向他咨询国家大事，甚至请他在朝廷上批复奏事。
C．明成祖起兵后，方孝孺力主抵抗，也曾建议惠帝使用缓兵之计，但没有成功；燕兵渡江以后，方孝孺仍然坚持抵抗，最终失败。
D．明成祖请方孝孺草拟诏书，方孝孺认为他不应该取代帝位，并连续三次质问他，坚持不拟诏书，最终惹怒了明成祖而被杀害。
9．（1）将下列句子翻译为现代汉语。
（7分）①孝孺顾末视文艺，恒以明王道、致太平为己任。
（4分）②孝孺力请守京城以待援兵，即事不济，当死社稷。
（3分）（2）文中哪些内容能体现方孝孺的文学才能？请任举两例。
（可自己概括，也可引用原文）（3分）10．阅读下面这首古诗，回答问题。
（7分）马诗贺李[唐]①此马非凡马，房星②是本星。
向前敲瘦骨，犹自带铜声。
【注】①李贺，祖先为唐皇室后裔，后家道衰落。
因避家讳，不得应进士科考。
②房星：天马之星，是天上的星宿。
（1）请你用三个词语概括诗中马的形象特征。
（3分）（2）这首诗运用了什么表现手法？请简要分析。
（4分）11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（12分）（1）风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
，。
（2）……三国周郎赤壁。
乱石穿空，，。
(3)夫如是，故远人不服，。
既来之，。
(4)，。
然而不王者，未之有也。
(5)故不积跬步，；，无以成江海。
(6)或师焉，或否焉，，。
三、阅读下面的文字，完成12－15小题。
从中国美学的眼光看当代西方美学的热点问题叶朗艺术与非艺术的区分问题，是西方美学界讨论的又一个热点问题。
我们认为艺术是可以界定的，艺术的本体就是审美意象，因而，我们认为艺术与非艺术是应该加以区分的，区分就是看这个作品能不能呈现一个意象世界。
由于美(意象)与美感(感兴)是同一的，因此区分也就在于这个作品能不能使人“兴”(产生美感)。
王夫之说：“诗言志，歌咏言，非志即为诗，言即为歌也。
或可以兴，或不可以兴，其枢机在此。
”王夫之在这里把可以不可以“兴”作为区分艺术与非艺术的最根本的标准，这是非常深刻的。
这是从艺术的本体着眼的。
艺术的本体是审美意象，因此它必然可以“兴”，也就是它必然使人产生美感。
如果不能使人产生美感，那就不能生成意象世界，也就没有艺术。
西方现代主义艺术和后现代主义艺术的一些流派提出了否定艺术与非艺术的界限的主张。
1917年大名鼎鼎的杜尚在美国纽约把一件瓷质的小便器命名为《喷泉》提交到艺术展览会，由此引发了一场争论：什么是艺术?艺术与非艺术有没有区别?这件小便器本是一件普通的生活用品，是一件“现成物”，现在杜尚在上面签上一个名字，就把它从实用的语境中抽脱出来，并把它放入艺术品的语境中。
杜尚这样一个做法，它的意义就在于抹掉艺术品与现成物的区分，抹掉艺术与非艺术的区分。
在杜尚的影响下，西方后现代主义的许多流派。
都提出消除艺术与非艺术的区分的主张。
其中以“波普艺术”和“观念艺术”这两个流派最突出。
波普艺术家所做的就是把世俗生活中的“现成物”如破汽车、破包装箱、破鞋、旧轮胎、破布等等，通过挪用、拼贴、泼洒颜料、弄成模型、奇异的组合等等手法，努力使其变得鲜艳、醒目，既像广告又像实物陈列。
波普艺术家认为这样的“现成物”就成为艺术品了，其代表人物安迪〃沃霍尔说：“每个事物是美的，波普是每个事物。
”观念艺术也是受杜尚的启示而产生的，观念艺术家约瑟夫〃库苏斯就说，杜尚的“现成品”构成了从“外表”到“观念”的变化，所以是“观念艺术”的开端。
杜尚说过：“观念比通过观念制造出来的东西要有意思得多。
”一个“现成品”之所以成为艺术，就在于艺术家赋予它一种观念。
在观念艺术家那里，一切东西，文字、行为、地图、照片、方案等等，只要是能传达观念的，都可以是艺术。
我们在前面说过，我们认为艺术的本体是审美意象，所以我们认为艺术与非艺术是应该加以区分的。
区分就在于这个作品能不能呈现一个意象世界，能不能使人“感兴。
拿波普艺术家来说，他们把工业社会的“现成物”通过挪用、拼贴等手法而命名为“艺术品”，但他们并没有解决如何使“现成物”的“物”性转化为精神性的问题。
波普艺术家把废品从垃圾堆里捡出来，并且放置到美术馆内，却仍然没有赋予它们生命。
因为艺术家没有赋予它们以“情”、“意”。
波普艺术家成了艺术中的拜物教，艺术的生命不是“物”，而是内蕴着情意的象(意象世界)。
波普艺术总让我们看到物，却很难让我们观到“象”，因为没有“情”，“意”便不能感兴，不能感兴便不能生成意象，不能生成意象便不是艺术。
当然，我们也不否认某些波普作品那种奇异的组合也能产生某种奇异效果,但是那种奇异效果并不是审美的效果。
观念艺术家把观念作为艺术的本质从而否定艺术与非艺术的区分，在理论上也是不能成立的。
观念不是艺术。
王夫之一再说，艺术不是“志”、“意”，艺术是“意象”，而“意象”与“志”、“意”是根本性质不同的两个东西。
“意象”使人感兴，“志”、“意”不可能使人感兴。
把观念作为艺术从而否定艺术与非艺术的区分，同样是不能成立的。
总之，否定艺术与非艺术的界限的主张是不能成立的,西方后现代主义艺术家的某些“作品”，没有任何意蕴，因而不能生成审美意象，也不能使人感兴．它们不是艺术。
（选自《文艺研究》2009年第11期，有删改）12—13题为选择题。
请在答题卡“选择题答题区”作答。
（12题选对一项给2分，选对两项给5分，多选不给分）12．下列说法，符合文意的两项是（5分）A．王夫之从审美意象着眼，把兴看作是区分艺术与非艺术的最根本标准。